1、单项选择题 为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。
A、学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵 B、要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 C、由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 D、概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序
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2、问答题 现代教育制度的发展趋势？
3、问答题 我国素质教育的内涵是什么?
4、问答题 简述学生心理发展的基本特征。
5、判断题 德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
6、判断题 一般认为，强调三维目标就意味着否定“双基”。
7、问答题 简述如何利用和开发课程资源?
8、多项选择题 下列多媒体素材中，属于视频格式的是（）。
A.发言.avi B.教学活动1.mpg
9、单项选择题 ()活动是学校教育的中心。
A.上课 B.教学 C.工作 D.交往
10、问答题 简述新课程改革的核心理念及其基本含义。
11、填空题 创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）。
12、问答题 人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?
13、问答题 简述教师职业角色的多样性。
14、判断题 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
15、判断题 对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。
16、问答题 试论述德育过程是对学生知、情、意、行的提高过程这一基本规律？
17、多项选择题 行为演练的基本方法有()。
A.自我控制法 B.全身松弛训练 C.系统脱敏法 D.肯定性训练
18、多项选择题 新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）
A.改变课程功能 B.调整课程结构 C.精选课程内容 D.改进教学方式
19、多项选择题 王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是（）。
A.使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”，选择要比较的文档后，Word就会自动进行两个文档的比较 B.使用快捷键Ctrl+C，可以实现粘贴的功能 C.使用Word提供的“另存为”功能，点击“工具”→“另存为”，选择相应的保存路径 D.Word提供有自动保存的功能，如果发生了断电，文档中保存的是断电前你正在编辑的内容
20、判断题 新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
21、填空题 教育学是研究()的科学，其存在的意义在于()
22、问答题 体育的根本任务是什么？
23、问答题 素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业，这句话对吗?
24、判断题 教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
25、问答题 教学应该遵循哪些规律？
26、问答题 课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
27、问答题 为什么说在实际工作中，无意注意和有意注意都需要？
28、问答题 简述德育教育新形势？
29、判断题 解决问题的思维活动：(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)
30、单项选择题 校本教研的主体是（）
A.学生 B.教材 C.教师 D.校长
31、填空题 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，不属于交互性课件的为（）。
32、问答题 如何提高知识直观？
33、判断题 现代教育特别是二战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流
34、问答题 班级授课制的局限性是什么？
35、判断题 社会学习理论的代表人物是班杜拉。
36、问答题 教育科学研究的特征是什么?
37、填空题 托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。
38、多项选择题 对教育评价信息的要求有()。
A.有效性 B.全面性 C.可靠性 D.简洁性
39、判断题 班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
40、填空题 德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。
41、多项选择题 案例《关注光污染》中，英才中学开展研究性学习课程时，三班的班主任王老师对学生如何分组建议是（）.
A.小组成员要对研究的问题都感兴坤 B.小组成员要各有专长，优势互补 C.小线需要一个组织协调能力强的同学来做组长 D.需要一个擅长使用电脑的同学来搜索网上的信息
42、判断题 意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性：自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。(心理学)
43、问答题 教学评价的种类有哪些?
44、问答题 简述教育学产生与发展的各个阶段，及各阶段的代表人物、代表著作。
45、问答题 教育科学研究要遵循的基本原则是什么?
46、问答题 简述开发和利用课程资源的途径和方法。
47、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)
48、问答题 论述班主任在班级管理中的地位与作用？
49、判断题 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
50、问答题 某初中三年级一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会时把这封“情书”公之于众，结果导致了这个男生的休学，请用所学的德育规律，德育原则分析该案例。
51、问答题 简述课程目标的分类。
52、问答题 什么是教育研究？教育研究的特点有哪些？
53、单项选择题 福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作()。
A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》
54、判断题 学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力
55、问答题 简述我国中小学常用的德育原则。
56、问答题 教学的基本任务是什么？
57、问答题 简述教学的作用和意义。
58、问答题 什么是校本课程开发?如何开发校本课程?
59、问答题 一堂好课的基本标准有哪些？
60、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。
61、单项选择题 近代最早一部系统论述教育问题的专著是()。
A.《教育漫话》 B.《大教学论》 C.《爱弥儿》 D.《教育论》
62、问答题 教师如何对学生竟争教育？
63、多项选择题 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。
A.录音机 B.收音机 C.CD机
64、多项选择题 学习策略的几种成分是()。
A.认知策略 B.调节策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
65、问答题 简述教师如何运用因材施教的要求?
66、单项选择题 本课程使用学科可达16个，目前只能采取“重方法轻情境”的方式处理，各位老师除了要分析（）个必选案例外，还需要从另外25个案例中至少选择7个进行学习。
A.5 B.7 C.8 D.10
67、问答题 简述引起注意转移的因素？
68、判断题 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。
69、问答题 简述课外，校外教育的主要内容？
70、问答题 “素质教育就是不要尖子生”，这句话对吗?为什么?
71、多项选择题 对课程方案的评价包括对()的评价。
A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D.教科书
72、单项选择题 在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。
A、教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发 B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点 C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同 D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破
73、多项选择题 在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，主要体现了多媒体课件制作的（）
A.课件测试 B.课件发布 C.课件制作 D.素材预备
74、问答题 教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?
75、多项选择题 皮亚杰的认知发展阶段分为
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
76、问答题 心理辅导的目标是什么？
77、问答题 简述教育学独立形态阶段的主要特征。
78、判断题 技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。
79、问答题 教师招聘考试教育理论综合知识课程类型有哪些？
80、填空题 课件（）并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。
81、单项选择题 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。
A、当场批评这些学生没有积极性 B、批评各组组长没有尽到应尽的责任 C、引导同组的其他同学一起鼓励这些学生 D、让这部分学生单独组成一个小组参加活动
82、判断题 教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
83、多项选择题 新课程结构的主要特点（）
A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.平均性
84、问答题 简述教师职业劳动的社会价值。
85、问答题 教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面？
86、问答题 简述我国中小学德育的基本内容。
87、问答题 教师的权利有哪些?
88、问答题 学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征？
89、判断题 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
90、单项选择题 （）不是信息技术与历史课程的整合方法。
A.创设历史情境 B.提供多种渠道信息，培养学生的历史思维能力 C.模拟历史人物或历史事件 D.模拟占据空间的事物
91、判断题 进行学生评价时，评价内容应是全面的，这反映了社会发展的要求和人的身心发展需求。
92、判断题 心理学是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。
93、问答题 教师的一般角色是什么？
94、填空题 各级各类学校或各个学段的教育目标是指（）.
95、判断题 当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维
96、判断题 新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。
97、单项选择题 近代最早论述教育问题的专著是()。
A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义和教育》 D.昆体良的《雄辩术原理》
98、多项选择题 教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。
A.师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责 B.学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体 C.教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习 D.师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化
99、多项选择题 下列属于演示文稿的基本功能的是（）。
A.添加超级链接 B.提供多种形式的图表和表格 C.文字编辑 D.能进行演示播放
100、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，针对这一说法辨析解答
101、判断题 加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段
102、单项选择题 视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是()。
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子
103、问答题 学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？
104、问答题 我国现行的教育方针是什么?
105、填空题 （）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果。
106、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
107、问答题 试述德育的任务？
108、判断题 影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素
109、判断题 一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
110、单项选择题 根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。
A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期
111、问答题 简述的教师的道德素养?
112、判断题 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性
113、判断题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
114、判断题 性格的结构：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征
115、判断题 联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)
116、问答题 教师如何正确使用教科书?
117、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
118、填空题 通过“工具”→“()”→“常规”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
119、判断题 档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。
120、问答题 简述如何在教学中促进迁移。
121、填空题 儒家思想的核心是_______的学说。
122、问答题 案例分析题(11分)：新课改来了，几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。
123、判断题 教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验
124、判断题 情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。
125、多项选择题 在浏览器的收藏夹中，现在你需要对收藏夹进行整理，那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是（）
A.点击菜单收藏~整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理操作 B.在IE窗口内空白处点击右键，选择整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理 C.点击标准按钮栏上的收藏夹按钮，在窗口左侧的任务窗口中点击整理，在弹出的对话框中进行操作整理 D.打开C盘，在其中直接进行整理
126、填空题 ()是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。
127、问答题 如何建立教师的威信？
128、判断题 教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
129、填空题 我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862年)于北京开办的_______。
130、问答题 现代学习方式的基本特征有哪些？
131、填空题 教学设计最主要的目的是（）。
132、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
133、填空题 高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。
134、判断题 效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。
135、判断题 德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的/顷序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。
136、判断题 认识的发展也导致情绪产生变化和发展。
137、问答题 我国学制改革的基本原则是什么？
138、单项选择题 编写电子教案时，需要调用公式编辑器，下面选项中，调用“公式编辑器”的正确操作为（）。
A、格式→字体→公式 B、插入→对象→公式 C、工具→宏→公式 D、插入→引用→公式
139、判断题 教育必须适应儿童的身心发展水平。
140、问答题 简述中小学教师职业道德规范？
141、判断题 教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
142、判断题 “苹果广告”说明思维应突破常规，要多角度多层次思考才能有所创新。
143、判断题 思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
144、判断题 促进知识保持的方法：1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习：及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
145、问答题 小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请试用备课的有关知识分析张老师的失误。
146、单项选择题 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。
A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C、教学评价可以辅助改进教学服务 D、教学评价的目的是为了给学生进行排名
147、问答题 什么是教师专业发展，其内容主要有哪些？
148、判断题 记忆的种类：形象记忆、情境记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆
149、问答题 教育科学研究的组织实施包括哪些内容？
150、问答题 贯彻疏导原则的基本要求是什么?
151、多项选择题 下列不属于综合性媒体的是（）。
A.幻灯机 B.计算机网络 C.电视机 D.DVD
152、判断题 神经系统的基本活动方式——反射。(心理学)
153、判断题 一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)
154、判断题 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。(教育学)其中观察法是一种最基本的了解方法。(教育学)
155、单项选择题 下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（）。
A、教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断 B、对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面 C、评价的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次 D、教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向
156、问答题 专家型教育与新教师的区别是什么？
157、判断题 性格的涵义：性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征
158、问答题 教师个体专业发展经历了那些基本阶段？每一阶段有哪些基本特征
159、填空题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：（），（），（），具体规定测验要求。
160、单项选择题 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（）
A、改变课程过去注重知识传授的倾向，强调学会学习比掌握知识更重要 B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设臵九年一贯的课程门类和课时比例，并设臵综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系 D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来
161、判断题 国家对接受义务教育的学生免收学费。
162、问答题 简述个人本位论与社会本位论。
163、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构
164、问答题 2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?
165、判断题 课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。
166、判断题 对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。
167、问答题 如何培养学生的想象力？
168、问答题 新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？
169、问答题 理论联系实际原则是什么？其基本要求是什么？
170、判断题 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。
171、多项选择题 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（）
A.用DVD光盘刻录存储 B.用电脑硬盘存储
172、填空题 ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
173、问答题 试比较接受式教学模式与发现式教学模式？
174、问答题 简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?
175、单项选择题 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种()。
A.专门职业 B.职业 C.技术 D.行业
176、问答题 教学评价的基本原则是什么？
177、问答题 教育的三个基本要素
178、判断题 教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。
179、填空题 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.
180、判断题 德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。
181、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
182、问答题 从个性的角度简述怎样培养创造性。
183、填空题 弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是_______，另一部分是_______。
184、问答题 为了提高课外辅导的质量，教师要遵循的基本要求是什么?
185、判断题 想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)
186、多项选择题 目前，使用较为普遍的资源组织方式主要有（）
A.文件方式 B.数据库方式 C.主题树方式 D.超媒体方式
187、问答题 简述研究方法选择需要考虑的因素?
188、问答题 学习迁移的条件和规律是什么？
189、问答题 课程的一般概念是什么？
190、问答题 简要阐述教学过程思想过程？
191、判断题 智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
192、判断题 认知活动有巨大推动作用。
193、判断题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
194、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的()有关。
195、单项选择题 作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。
A、教学思路是否清晰、教学结构是否合理 B、是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用 C、学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程 D、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
196、填空题 新课程的评价目的是（）.
197、问答题 现代教师观是指？
198、问答题 制订教育目的的基本依据是什么?
199、问答题 教师职业道德修养的方法有哪些？
200、判断题 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。(教育学)
201、判断题 常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)
202、填空题 时间知觉是对客观事物运动和变化的________和_________的反映。
203、问答题 古代教育特点有哪些？分为几个教育阶段？
204、判断题 能力的类型：(1)按照能力发展高低程序，可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造，可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域，可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
205、问答题 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。这句话对吗?为什么?
206、判断题 埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)
207、多项选择题 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。
A.定量评价 B.定性评价
208、问答题 如何运用巩固性原则进行教学?
209、问答题 学校文化的特性与功能是什么？
210、问答题 如何激发学生的学习动机？
211、多项选择题 布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为()。
A.声音表征 B.动作表征 C.肖像表征 D.符号表征
212、判断题 青少年异性交往的原则：自然、适度。(心理学)
213、判断题 泰勒的评价模式是一种总结性评价。
214、问答题 简述感知觉及其规律的应用？
215、问答题 教师职业道德的内容是什么？
216、问答题 简述心理和行为的关系
217、多项选择题 “电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。
A.在因特网上查找与学习内容相关的资源 B.自主测试 C.小组合作完成“称象”任务 D.自主进行模仿“称象”游戏 E.展示学习成果
218、多项选择题 王老师对某教学内容某一教学目标的描述为：“让同学们掌握中心投影的知识”，请问他的描述违背了那些规则（）。
A.目标描述的逻辑主语不是学生 B.目标描述太概括，没有具体指出中心投影哪个方面的的知识 C.目标描述中，没有指明达到目标需要的条件
219、判断题 布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。
220、问答题 加强师德修养的方法有哪些？
221、多项选择题 研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（）。
A.小组成员的个人职责明确 B.均等的成功机会 C.小组有明确的目标 D.组内异质
222、问答题 简述科学技术对教育的作用。
223、问答题 德育工作的新形式有哪些？
224、判断题 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
225、判断题 德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。(教育学)
226、单项选择题 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。
A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录 B、为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来 C、每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 D、王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价
227、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)
228、问答题 学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？
229、判断题 学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。
230、多项选择题 简述质性评定的主要特征有（）
A.评定是一种自上而下的评价 B.评价的目的在于促进主体人的发展 C.评价的方式具有情境性 D.评定是不断探索改进的过程
231、判断题 教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
232、问答题 如何构建良好的师生关系？
233、多项选择题 现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断，可以采用的方法有（）。
A.查找相关的素材光盘或网上的教学资源库 B.利用Flash、Authorware等制作工具自己制作 C.到网络上利用搜索引擎去查找并下载
234、问答题 简述教学过程的基本规律？
235、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
236、问答题 课程的分类主要有哪几种？
237、判断题 六艺：中国古代的主要教育教学内容，包括礼、乐、射、御、书、数。
238、问答题 教师如何采取策略引发学生的学习动机?
239、问答题 赞科夫提出了哪些教学原则?
240、问答题 教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?
241、问答题 简述课外、校外教育的意义？
242、问答题 教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？
243、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
244、判断题 气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导
245、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。
246、判断题 记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
247、问答题 学习动机的涵义是什么？
248、填空题 教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或()。
249、判断题 知识概括的类型：(1)感性概括(2)理性概括
250、问答题 影响能力形成和发展的因素有哪些？
251、单项选择题 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（）。
A、人工评分、人工评判而不是机器评分 B、有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能
252、问答题 教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？
253、问答题 素质教育就是不要学生刻苦学习“减负”就是不给或少给学生留课后作业。针对这一说法辨析解答。
254、问答题 简述引起和保持有一注意的条件
255、问答题 现代学校教育的特征是什么?
256、问答题 德育有哪几部分构成？
257、问答题 简述遗传决定论的主要观点，并简要评价。
258、问答题 为什么说人是主体和客体的统一?
259、问答题 教学工作的基本环节是什么？
260、单项选择题 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）
A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权
261、问答题 试述教师职业角色？
262、判断题 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
263、判断题 问题解决的思维过程：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设
264、判断题 情绪、情感的功能：调节功能、动力功能、感染功能、信号功能、迁移功能
265、判断题 主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则；(2)理论联系实际的原则；(3)直观性原则：(4)启发性原则；(5)循环渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。(教育学)
266、问答题 劳动技术教育的任务是什么？
267、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。
268、填空题 同化是人的一种_______机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_______中，构成自身的新的知识系统。
269、多项选择题 “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）
A.了解每个案例的教学目标 B.速读案例 C.再读案例 D.分析案例 E.积极参与小组讨论
270、判断题 技能的涵义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式
271、问答题 教师素养包含哪些？
272、问答题 独生子女的心理特点主要特征是什么？
273、判断题 德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。(教育学)
274、问答题 教师专业化
275、多项选择题 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。
A.评价贯穿研究性学习的多个阶段 B.以促进学生的能力发展为目标 C.尽可能给学生客观公平的评价 D.强调合作学习 E.以形成性评价为主
276、问答题 简述选择德育方法的依据。
277、单项选择题 终身教育思潮的主要代表人物是（）
A.保罗•朗格朗 B.罗杰斯 C.索尔蒂斯 D.布鲁纳
278、问答题 影响教师威信形成的因素有哪些？
279、多项选择题 脑由()等部分组成。
A.脑干 B.间脑 C.大脑 D.小脑
280、单项选择题 癫痫病位主要在（）
A.心肝脾肾 B.脾肾肝肺 C.心肺脾肾 D.心肝肺肾 E.心肝肺脾
281、判断题 德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
282、填空题 ()主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。
283、多项选择题 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用，为了向学生形象地展示这些软件的界面，需要截取一些图像整合到课件中去，以下关于截图方法的说法，正确的是（）。
A.使用软件SnagIt截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存 B.使用键盘上的“PrintScreen”键，可以复制当前电脑屏幕，然后粘贴到绘图软件中的空白 C.文档，自己命名保存即可
284、问答题 简述心理过程和个性心理的关系。
285、问答题 简述气质和人格的区别。
286、判断题 动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
287、单项选择题 我国古代私学最早兴盛于()。
A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐
288、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)
289、问答题 比较问卷调查法与访谈调查法。
290、判断题 影响问题解决的因素：(1)问题的特征;(2)已有的认知经验;(3)思维定势与功能固着
291、判断题 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
292、问答题 简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
293、问答题 20世纪以后教育的改革和发展呈现出那些新特点？
294、填空题 教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。
295、多项选择题 学习包括知识的哪几个过程?
A.获得 B.转化 C.评价 D.实践
296、问答题 教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用是什么？
297、判断题 素质教育本质上是一种个性化教育。
298、问答题 学校文化由哪三个部分构成？
299、判断题 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。
300、问答题 简述知识同化的三种分类：下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习？
