1、问答题 讨论法的教育价值是什么?
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2、问答题 什么是自然后果惩罚法？
3、单项选择题 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。
A．伙伴关系 B．指导与被指导的关系 C．教育者与受教育者关系 D．行政关系
4、名词解释 角色游戏
5、问答题 惩罚法的操作内容是什么?
6、问答题 什么是发泄法？
7、问答题 简述现代教育的特征？
8、问答题 造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?
9、问答题 角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）
10、判断题 在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）
11、判断题 情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。
12、单项选择题 教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。
A．保教结合的原则 B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C．促进儿童全面发展的原则 D．注重教育的活动性和活动的多样性
13、问答题 家庭教育有哪些有效的方法?
14、问答题 如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?
15、填空题 教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。
16、问答题 3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?
17、单项选择题 ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年
18、问答题 什么是活动性原则?
19、判断题 幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。
20、判断题 蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）
21、问答题 什么是学前班？
22、问答题 情绪追忆是指？
23、问答题
1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日 2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。 3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？
24、判断题 最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
25、问答题 原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?
26、判断题 社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。
27、问答题 教师应如何做好幼儿入园工作?
28、问答题 午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
29、单项选择题 在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。
A、教育者的主导性 B、受教育者的主动性 C、教育的目的 D、教育的方法
30、单项选择题 直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
A．幼教领导 B．幼儿教师 C．幼教设施 D．幼儿家长
31、单项选择题 如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。
A．遗传决定一切 B．后天环境决定遗传素质 C．教育起主导作用 D．遗传素质为儿童发展提供前提
32、问答题 教师在第一个月的活动中应注意什么?
33、判断题 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）
34、单项选择题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是
A．注意倾听 B．言语专业化 C．注意蹲下去与孩子平等对话 D．用点头、抚摸鼓励幼儿
35、问答题 保教性是什么？
36、单项选择题 关于我国学前教育的描述，不正确的是()。
A．基础教育 B．启蒙教育 C．属于义务教育 D．实施全面发展的教育
37、问答题 家庭教育有哪些特点
38、问答题 当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?
39、判断题 幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
40、判断题 “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
41、问答题 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
42、问答题 蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
43、问答题 发展适宜性课程应有哪些特点?
44、问答题 讨论法的操作特点是什么?
45、问答题 在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?
46、问答题 结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。
47、单项选择题 （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
48、问答题 家庭中社会教育的方法是什么？
49、问答题 古希腊的幼儿教育有什么特点?
50、问答题 什么是近期目标？
51、问答题 你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。
52、问答题 个体发展的特征有哪些?
53、问答题 简述育儿园与小学不衔接的原因
54、问答题 幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?
55、判断题 幼儿与成人有同样的权利。
56、问答题 幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。
57、单项选择题 所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A．吸收的心智 B．“整个教学法” C．全面教育 D．教、学、做合一
58、问答题 幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?
59、问答题 正规学校教育定义
60、单项选择题 蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化
61、单项选择题 根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是
A．为了孩子的全面发展 B．为了孩子能学到知识 C．为了孩子能更守规矩 D．为了孩子能更好地上一年级
62、问答题 家长育儿守则的标准是什么?
63、问答题 幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?
64、问答题 家长在幼儿入学教育中的责任是什么?
65、问答题 什么是活动目标？
66、问答题 社会教育的目标是什么？
67、单项选择题 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。
A．家访 B．开家长会 C．办家长学校 D．教育讲座
68、单项选择题 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力
69、问答题 独立自主性教育应注意哪些问题?
70、问答题 教育对个体发展如何起主导作用?
71、问答题 结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。
72、问答题 如何实施活动性教学?
73、问答题 什么是非正式教育？
74、问答题 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
75、问答题 故事法的操作形式有哪些?
76、判断题 幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。
77、判断题 教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
78、问答题 混合班是指？
79、填空题 个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。
80、单项选择题 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.福禄倍尔
81、单项选择题 被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）
A．蒙台梭利 B．柏拉图 C．洛克 D．福禄倍尔
82、名词解释 幼儿全面发展教育的含义
83、问答题 心理断乳期是什么？
84、单项选择题 关于卢梭教育思想的描述，不正确的是
A.提出了行动教育研究 B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 D.提倡"自然后果法"
85、问答题 “家长参与”的定义
86、问答题 裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
87、问答题 幼儿园的保育工作是指？
88、问答题 家庭结构定义
89、问答题 什么是现代儿童观?
90、问答题 如何理解幼儿教育的全面发展观？
91、单项选择题 “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A．个别教育原则 B．因材施教原则 C．保教结合原则 D．集体教育原则
92、判断题 幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）
93、问答题 独自游戏存在的原因和价值是什么?
94、问答题 户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?
95、问答题 什么是教育民主化？
96、判断题 幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。
97、判断题 直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。
98、问答题 论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
99、问答题 幼儿体育是指什么？
100、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
101、问答题 简述现代社会的儿童观。
102、单项选择题 下面哪种说法是不正确的（）。
A．教育与国家政治经济的发展密不可分 B．教育的发展受国家政治历史的影响 C．教育的发展应脱离政治的影响 D．教育的发展是不可能脱离文化的影响
103、判断题 人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。
104、判断题 幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。
105、问答题 实施批评法应注意哪些事项?
106、判断题 幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。
107、单项选择题 教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。
A．保教结合 B．正面教育 C．全面发展教育 D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源
108、判断题 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。
109、问答题 什么是活动区的界限性？
110、问答题 现代社会的儿童观的主要内容是什么?
111、问答题 运用环境体验法应注意的事项是什么？
112、填空题 学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。
113、判断题 幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
114、判断题 情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。
115、判断题 蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.
116、问答题 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
117、问答题 表扬鼓励法包括哪几种方式?
118、问答题 运用游戏化方法应注意哪些事项?
119、判断题 保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。
120、问答题
谁说让他当怪兽 户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。 在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着…… 一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!” 孩子们停下游戏围过去。 师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?” 幼A：“抓怪兽游戏。” 幼B：“抓D，D是怪兽!” 师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?” 小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。 师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?” D想了想，摇摇头。 师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?” 幼C：“我也不知道，听别人说的。” 幼E：“我听1说的……” 老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?” 幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!” 1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。 2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。
121、判断题 我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
122、判断题 幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。
123、单项选择题 我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。
A．认知发展 B．情感发展 C．意志力发展 D．个性发展
124、问答题 学前教育面临的社会发展需求是什么?
125、判断题 家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
126、问答题 论述福禄培尔的教育思想。
127、问答题 什么是“成熟势力说”？
128、问答题 如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?
129、单项选择题 “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。
A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质
130、判断题 行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
131、填空题 当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。
132、问答题 后天因素是指？
133、判断题 成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）
134、名词解释 儿童的权利
135、问答题 幼儿说谎有哪几种形式?
136、填空题 作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
137、问答题 示范法又可分为哪几种形式?
138、问答题 什么是白板说？
139、名词解释 隐蔽的学前教育课程
140、问答题 什么是“活动区的相容性”？
141、问答题 社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?
142、问答题 如何正确引导幼儿的竞争行为?
143、判断题 在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。
144、单项选择题 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。
A．以保为主 B．以保为主，保教并重 C．以教为主 D．以教为主，保教并重
145、判断题 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。
146、问答题 睡眠的定义
147、问答题 提倡保教结合的必要性是什么?
148、判断题 幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
149、单项选择题 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。
A．游戏 B．交往 C．活动 D．游玩
150、单项选择题 幼儿园教育的基本任务是
A.促进幼儿体智德美全面发展 B.开发智力 C.培养创造力 D.发展幼儿情商
151、单项选择题 中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。
A．培养集体责任感 B．解决同伴交往问题 C．建立亲子依恋关系 D．建立班级常规
152、判断题 美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。
153、单项选择题 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。
A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演
154、问答题 什么是“教育目的”？
155、问答题 幼儿教师应具备的专业素质是什么？
156、问答题 个体发展的规律是什么?
157、问答题 家访可分为几种形式?
158、问答题 谈谈幼儿教师的基本权利和义务。
159、名词解释 道德
160、问答题 创造性游戏是什么？
161、判断题 新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）
162、问答题 范例法的特点是什么?
163、名词解释 幼儿园全面发展教育
164、问答题 会堂教育时期定义
165、填空题 第一个主张儿童权利的国际性文件是()。
166、问答题 幼儿园社会教育的价植。
167、判断题 为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。
168、问答题 如何树立正确的游戏观?
169、问答题 科学学前教育观的内涵。
170、问答题 人本位儿童观的主要内容是什么?
171、判断题 家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
172、问答题 幼儿园环境是指？
173、问答题 什么是环境体验法？
174、问答题 什么是发展适宜性？
175、判断题 开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。
176、问答题 正确儿童观的内涵。
177、问答题 保育员是指？
178、问答题 混合班的教育特点是什么?
179、单项选择题 20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有
A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门
180、问答题 结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?
181、问答题 什么是幼儿的社会化呢?
182、问答题 什么是“教学做合一“？
183、判断题 儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）
184、单项选择题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
185、问答题 论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。
186、单项选择题 某次教育活动需要达成的目标是指()。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标
187、问答题 设计学前教育课程的原则。
188、单项选择题 对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。
A．发展权 B．出生权 C．健康权 D．生存权
189、问答题 教师与保育员如何建立良好的合作关系?
190、填空题 细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。
191、问答题 结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。
192、问答题 什么是“做中学”？
193、填空题 __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。
194、问答题 教师与家长沟通的艺术是什么?
195、问答题 教师在游戏过程中的作用是什么?
196、问答题 张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?
197、问答题 父母应如何做轻松的父母?
198、判断题 游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。
199、问答题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?
200、问答题 陈鹤琴的教育内容是什么?
201、问答题 什么是自然人？
202、判断题 1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）
203、问答题 什么是人的个体社会化？
204、问答题 学前儿童游戏的特点是什么?
205、判断题 游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）
206、问答题 学前教育在个体社会化中的作用是什么?
207、单项选择题 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了
A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
208、问答题 联合家庭的定义
209、问答题 简述幼儿园环境创设的原则。
210、问答题 托儿所的保教任务是什么?
211、问答题 什么是移情法？
212、单项选择题 ()是我国一贯的教育方针。
A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展
213、问答题 政治与学前教育的关系是什么?
214、问答题 表扬鼓励法的注意事项是什么?
215、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
216、名词解释 白板说
217、单项选择题 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
A．福禄倍尔 B．蒙台梭利 C．德可乐利 D．凯米
218、问答题 如何抓住表扬鼓励的时机?
219、问答题 活动性原则的意义是什么?
220、问答题 为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
221、判断题 创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）
222、单项选择题 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了
A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法
223、单项选择题 3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?
A.独自游戏 B.合作游戏 C.平行游戏 D.动作游戏
224、问答题 教师应如何对待幼儿间的冲突?
225、问答题 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？
226、问答题 家庭保护的法律责任是什么?
227、问答题 托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?
228、填空题 对语言的运用是__________。
229、问答题 简述遗传决定论的主要思想。
230、问答题 结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?
231、问答题 如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？
232、判断题 现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
233、问答题 什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。
234、判断题 小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()
235、问答题 陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?
236、问答题 语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？
237、问答题 什么是全民教育？
238、问答题 幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
239、问答题 先天因素是指？
240、判断题 家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。
241、单项选择题 “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。
A．福禄培尔 B．陈鹤琴 C．蒙台梭利 D．陶行知
242、问答题 教师应如何帮助适应困难的幼儿?
243、问答题 发泄法的注意事项是什么?
244、问答题 政治对教育的影响是什么?
245、问答题 某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?
246、问答题 幼儿教师应具备的能力结构。
247、单项选择题 有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。
A．自我教育 B．家庭教育 C．学校教育 D．社会教育
248、单项选择题 我国幼儿园的地位是（）。
A．学校教育制度的基础阶段 B．保育、福利性质的社会机构 C．义务教育的基础阶段 D．福利教育的基础阶段
249、问答题 家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？
250、问答题 什么是文化选择？
251、填空题 无特定目的、不自觉的想象是指__________。
252、单项选择题 在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
A．幼儿园教育目标 B．近期目标 C．中期目标 D．活动目标
253、名词解释 儿童观
254、判断题 教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）
255、问答题 托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?
256、问答题 案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
257、判断题 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。
258、填空题 幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。
259、填空题 幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。
260、问答题 皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?
261、问答题 如何正确理解学前教育目标?
262、问答题 什么是幼儿社会教育？
263、判断题 独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。
264、问答题 古希伯来的幼儿教育有什么特点?
265、问答题 我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?
266、问答题 什么是教育活动游戏化？
267、判断题 游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）
268、单项选择题 德国教育家福禄培尔的教育著作是()。
A．《爱弥儿》 B．《大教学论》 C．《儿童的发现》 D．《人的教育》
269、判断题 活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
270、问答题
因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。 请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。
271、单项选择题 幼儿园的环境创设主要是指()。
A．购买大型玩具 B．安装塑胶地板 C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所
272、问答题 广义教育包括哪几种形式?
273、问答题 幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
274、问答题 认知提示是什么？
275、问答题 社区学前教育的内容与形式有哪些?
276、问答题 教师应如何指导儿童的结构游戏?
277、单项选择题 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。
A．社会性 B．全面性 C．发展性 D．灵活性
278、问答题 什么是语言法？
279、单项选择题 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。
A．《义务教育法》 B．《未成年人保护法》 C．《儿童权利公约》 D．《幼儿园工作规程》
280、单项选择题 教学内容的综合性是指
A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
281、问答题 如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
282、问答题 什么是中期目标？
283、单项选择题 西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。
A．柏拉图 B．亚里士多德 C．裴斯泰洛奇 D．夸美纽斯
284、判断题 发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。
285、问答题 角色游戏的教育价值是什么?
286、问答题 托幼园所与家庭的差异体现在几方面?
287、问答题 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?
288、问答题 幼儿教师应具备哪些心理素质?
289、问答题 陈鹤琴的教育方法是什么?
290、填空题 __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。
291、判断题 人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
292、问答题 行动操练法可分为几种形式?
293、问答题 什么是综合性原则？
294、问答题 婴儿饮食应注意什么?
295、判断题 幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。
296、单项选择题 先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。
A．成熟 B．生长 C．遗传 D．发育
297、名词解释 幼儿教育
298、判断题 学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
299、问答题 幼儿园教育目标可分为几层?
300、判断题 社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）
