1、单项选择题 按照中国常模结果，SAS的标准分在60-69分之间者可能为（）。
A.正常 B.轻度焦虑 C.中度焦虑 D.重度焦虑
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2、单项选择题 WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10，标准差为（）。
A.1.5 B.2 C.3 D.5
3、多项选择题 在下列分测验中，（）测验属于WICS-CR的言语分测验。
A.常识 B.算术 C.译码 D.背数
4、单项选择题 应对方式问卷评定的时间范围是指受检者近（）来的应对行为的状况。
A.三个月 B.半年 C.一年 D.两年
5、单项选择题 MMPI及MMPI-2两点编码就是（）。
A.出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面 B.出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面 C.出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面 D.出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面
6、单项选择题 BRMS一次评定需20分钟左右，评定的是近（）天的情况。
A.3 B.5 C.7 D.14
7、单项选择题 人的心理反映的最高级的形式是（）。
A.表象 B.想像 C.意识 D.思维
8、单项选择题 在16PF测验中，乐群性因素的低分特征是（）。
A.严肃、审慎、冷静 B.缄默、孤独、冷淡 C.固执、独立、积极 D.外向、热情、乐群
9、单项选择题 关于MMPI的实施，最准确的描述应该是（）。
A.卡片式可团体施测 B.手册式只用于个别施测 C.手册式既可团体施测，又可个别施测 D.卡片式既可团体施测，又可个别施测
10、单项选择题 在WISC-CR中，主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为（）。
A.常识 B.类同 C.译码 D.背数
11、单项选择题 16种人格因素中的高聪慧性的特点是（）。
A.外向，热情 B.聪明，有才识 C.好强，积极 D.轻松，兴奋
12、单项选择题 除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依据（）打分。
A.评定员的主观感受 B.来访者的主观感受 C.家属的诉说 D.来访者的行为表现
13、单项选择题 在韦氏智力量表中，总智商的英文缩写为（）。
A.FIQ B.VIQ C.PIQ D.IQ
14、单项选择题 在临床研究中，确定病人入组标准为BPRS总分大于（）分。
A.17 B.18 C.25 D.35
15、单项选择题 以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效，其评估标准是减分率≥25%为有效，减分率≥（）为显效。
A.70% B.75% C.35% D.50%
16、多项选择题 在精神科临床诊断中，躁狂发作包括（）。
A.轻躁狂 B.神经症性症状躁狂 C.无精神病性症状躁狂 D.有精神病性症状躁狂
17、多项选择题 在下列分测验中，（）测验属于WAIS-RC的言语分测验。
A.相似性 B.算术 C.数字符号 D.数字广度
18、单项选择题 知识分量表从第（）个题目开始施测。
A.3 B.4 C.5 D.6
19、多项选择题 关于HAMD，下列描述中正确的是（）。
A.由Hamilton编制 B.共包括17、21和24项三种版本 C.可归纳为7类因子结构 D.多用于评定病人的焦虑情绪
20、多项选择题 在下列分测验中，属于WICS-CR操作分测验的是（）。
A.背数 B.拼图 C.排列 D.译码
21、单项选择题 MMPI的施测形式之一"卡片式"适合于（）施测。
A.团体 B.个别 C.团体和个别 D.面对面
22、单项选择题 呈现随机排列，但又存在内在联系的8组图片，要求被试者在规定的时间内排列成一个有意义的故事，这属于（）。
A.图画填充 B.图形拼凑 C.木块图 D.图片排列
23、单项选择题 一病人的个性特征表现为爱社交，广交朋友，渴望兴奋，喜欢冒险，行动常受冲动影响，反应快，乐观，好谈笑，情绪倾向失控，做事欠踏实。若医生要这位病人填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是（）
A.Ｐ分高 B.Ｌ分低 C.Ｅ分高 D.Ｎ分低 E.Ｈ分高
24、单项选择题 对于SDS的正向评分题，若求助者自评为"少部分时间"有症状则应给（）分。
A.1 B.2 C.3 D.4
25、单项选择题 应对方式问卷分为6个量表，不包括（）。
A.解决问题 B.自责 C.寻求社会支持 D.逃避
26、多项选择题 关于1916年版斯坦福-比内量表，下列说法中正确的是（）。
A.由推孟（L.Terman）教授主持修订 B.首次提出离差智商的概念 C.将L型和M型合并成L-M型 D.首次引入比率智商的概念
27、多项选择题 在MMPI测试中，A因子得分高的受测者可见于（）。
A.病态人格患者 B.重性精神病患者 C.部分正常人 D.神经病患者
28、单项选择题 在我国选用的BPRS一般是18项版本，并按照（）类因子进行记分。
A.2 B.3 C.4 D.5
29、单项选择题 人格测验分为两大类，一类为结构明确的自陈量表，一类为结构不甚明确的（）。
A.投射技术 B.他陈量表 C.客观量表 D.推断技术
30、单项选择题 16种人格因素中的次元人格因素并不包括（）。
A.适应与焦虑性 B.内向与外向性 C.怯懦与果断性 D.支配与顺从性
31、单项选择题 在EPQ的E和N关系图中，外向、情绪不稳定型性格对应的气质类型为（）
A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质
32、单项选择题 下列哪个现象反映的是视觉适应（）
A.夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些 B.不管是白天还是夜晚，看到树叶的颜色总是绿色的 C.直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶 D.值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动
33、单项选择题 有关SAS，又叫焦虑自评量表的计分方法，正确的表述是（）。
A.各项采用正向记分法 B.各项采用反向记分法 C.各项分数相加得到总粗分 D.查常模表将总粗分转换成T分
34、多项选择题 关于SCL-90，下列说法中正确的是（）。
A.共有90个项目 B.包括10个因子 C.可以测查人际关系、饮食、睡眠等状况 D.由德若伽提斯（LRDerogatis）编制
35、单项选择题 MMPI及MMPI-2突出编码类型中分数最低的量表，要比没有进入编码的其他临床量表中分数最高者至少高出（）个T分，否则为非突出编码。
36、单项选择题 以神经质为例，T分高于（）分为典型。
A.38.5 B.43.3 C.56，7 D.61.5
37、单项选择题 在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中，应该首先分析的是（）。
A.效度量表 B.临床量袁 C.内容量表 D.附加量表
38、单项选择题 在MMPI及MMPI-2全答"否定"模式中，L、F、K三个效度量表的分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，呈（）模式。
A."精神病" B."神经症" C."装好" D."装坏"
39、单项选择题 经过培训的施测者作一次HAMD的评定，一般需要（）分钟。
A.15～20 B.20～25 C.25～30 D.30～35
40、多项选择题 在实施16PF测验时，受测者应当记住的是（）。
A.每一测题只能选择一个答案 B.不可漏掉任何测题 C.尽量地不选择中性的答案 D.对于不太容易回答的试题，同样地要求做出一种倾向性选择
41、多项选择题 我国BPRS新增的项目是（）。
A.定向障碍 B.自知力障碍 C.工作不能 D.情感平淡
42、单项选择题 SCL-90的计分标准是（）。
A.是非计分 B.3级计分 C.4级计分 D.5级计分
43、单项选择题 只要分测验高于平均分3分及以上即认为该测验是强点，这是韦氏量表比较剖析图的（）。
A.考夫曼标准 B.韦克斯勒标准 C.比奈标准 D.卡特尔标准
44、单项选择题 在施测中国比内测验时，对于受测者有关试题的探索性问题，一般应该对他说（）。
A.对了 B.错了 C.你自己想一想 D.可以
45、单项选择题 在MMPI-2中的VRIN及TRIN与效度量表L、F、K不同，它们没有任何具体的项目内容含义，有些类似于MMPI中的（）。
A.说谎量表 B.低频量表 C.诈病量表 D.粗心量表
46、多项选择题 中国比内测验适合的年龄有（）岁。
A.2 B.10 C.18 D.25
47、单项选择题 在MMPI测试中，F因子得分高的受测者，往往有（）的特点。
A.夸大可能存在的情绪问题 B.自我保护能力下降 C.否认可能存在的精神症状 D.躯体不适、抑郁情绪
48、多项选择题 在CRT的记分方法中，下列说法中正确的是（）。
A.以时间和正确性作为每一测题的评分依据 B.按反应的质量给予每一测题不同的分数 C.整个测验以时间作为评分的依据 D.整个测验以反应正确性给予不同的分数
49、多项选择题 16PF适用的年龄范围包括（）。
A.少年 B.青年 C.壮年 D.老年
50、多项选择题 杨德森教授编制的生活事件量表的特色包括（）。
A.对正性生活事件、负性生活事件作了区分 B.将百分制改为十分制 C.按事件的影响程度、持续时间和发生次数记分 D.强调根据受测者的主观感受，对生活事件作定性评定和定量评定
51、多项选择题 在MMPI-2测验中，支配性量表高分解释中正确的是（）。
A.能够对生活中的事件应对自如 B.有良好的应对能力和组织能力 C.依赖性强 D.缺乏自信
52、多项选择题 关于斯坦福-比内量表第四版，下列说法正确的是（）。
A.包括15个分测验 B.对四个认知区域进行评估 C.每个受测者都要完成全部15个分测验 D.由推孟修订
53、多项选择题 在量表的评定中，常见的误差主要包括有（）。
A.宽容误差 B.趋中误差 C."光环"效应 D.逻辑误差
54、多项选择题 在施测MMPI时，如出现受测者轻率从事或不愿意暴露自己，主测者应（）。
A.凭经验弄清情况 B.详细记录测验时受测者的表现 C.取得受测者的合作 D.不予理睬
55、单项选择题 在艾森克人格问卷中，N为（）的英文缩写。
A.精神质 B.神经质 C.内外向 D.掩饰性
56、单项选择题 MMPI-2包括（）个自我报告形式的题目。
A.566 B.567 C.550 D.168
57、单项选择题 某患者在BRMS"敌意／破坏行为"项目上得分是2分，其表现是（）。
A.稍急躁 B.明显急躁、易激惹 C.有威胁性行为 D.有破坏性行为
58、单项选择题 某研究发现，近40%的少年犯来自单亲家庭，请问该研究使用的是什么研究方法？（）
A.自然观察法 B.个案法 C.调查法 D.实验法
59、单项选择题 社会支持从性质上可以分为两类，其中主观的支持是指（）。
A.物质上的直接援助 B.个体在社会中受尊重、被支持、被理解的情感体验 C.社会网络、团体关系的存在和参与 D.对社会支持的利用度
60、单项选择题 在SCL-90的评定中，如果受测者自觉常有该项症状，并对其有相当程度的影响，则应评为（）。
61、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素G-有恒性分数为高分，这表明求助者可能（）。
A.做事尽职 B.有恒负责 C.苟且敷衍 D.缺乏秉公守法精神
62、多项选择题 BRMS量表是由（）于1978年编制的，是目前应用较广的躁狂量表。
A.倍克（Bech） B.阿亨巴赫（Achenbach） C.拉范森（Rafaelsen） D.汉密尔顿（Hamilton）
63、单项选择题 LES有多个版本，在教材中所选用的是由（）等编制的生活事件量表。
A.杨德森 B.张明园 C.张瑶 D.刘贤臣
64、多项选择题 在测验时（）可以激发被试者的测试兴趣。
A."这里还有另外一些不同方式的测验" B."这可能不需要花费你很多的时间" C."你这样是不对的，再试试看" D."我想你一定会感兴趣的"
65、单项选择题 如果只是为了精神病临床诊断使用，一般可做MMPI-2的前（）个题。
A.200 B.370 C.388 D.399
66、单项选择题 1960年修订的斯坦福-比内量表使用了离差智商，其平均数为100，标准差为（）。
A.15 B.16 C.17 D.18
67、单项选择题 幼儿获得概念的主要方式是（）
A.典型事例 B.定义 C.言语讲解和概括 D.概念名称的组合
68、单项选择题 在教材中所选用的社会支持量表是由（）于1986年编制的。
A.肖水源 B.肖计划 C.杨德森 D.刘贤臣
69、多项选择题 BPRS一般归纳为5类因子，其中包括（）。
A.思维障碍 B.焦虑忧郁 C.罪恶观念 D.敌对猜疑
70、单项选择题 社会支持量表的计分中第1～4题，8～10题，选2记（）分。
71、单项选择题 在16PF测验中，环性情感或高情感为（）因素的高分特征。
A.乐群性 B.稳定性 C.敢为性 D.恃强性
72、单项选择题 下列关于离差智商的描述中，正确的是（）。
A.心理年龄除以实足年龄所得的商数 B.实足年龄除以心理年龄所得的商数 C.受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数 D.受测者成绩除以标准差所得的商数
73、单项选择题 在16PF测验中，（）因素的高分特征为好强、固执、独立、积极。
74、多项选择题 关于幼儿及弱智者在CRT个别施测时的停止标准，下列说法中正确的是（）。
A.全部六个单元都必须做完 B.A、Ab、B三单元不管做对多少，都必须做完 C.C、D、E三单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测 D.各单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测
75、单项选择题 焦虑自评量表中的每个项目均用（）。
A.三级评分 B.四级评分 C.五级评分 D.七级评分
76、单项选择题 如果某受测者的SCL-90测试结果是：躯体化2.8分、强迫0.9分、焦虑2.1分、人际关系0.4分、抑郁3.2分、敌对1.6分、惊恐0.4分、偏执0.3分、精神病性0.6分，那么该受测者的症状群特点的主要症状是（）。
A.躯体化和强迫，有轻度的敌对倾向 B.抑郁和躯体化，有轻度的人际关系问题 C.抑郁和躯体化，有轻度的焦虑倾向 D.躯体化和焦虑，有轻度的抑郁倾向
77、多项选择题 应用应对方式问卷的价值，主要在于它能（）。
A.为心理健康保健工作提供依据 B.为不同专业领域选拔人才提供帮助 C.为心理治疗和康复治疗提供指导 D.为提高和改善人的应付水平提供帮助
78、单项选择题 从20世纪60年代起，人们对各种生活事件的"客观定量"有了较多的研究兴趣，其中最有代表性的人物是美国的（）。
A.塞利（SelyE. B.霍尔姆斯（Holmes） C.梅耶（Meyer） D.卡特尔（Cattell）
79、多项选择题 英国心理学家斯皮尔曼认为，人的智力活动中存在（）。
A.群因素 B.普通因素 C.特殊因素 D.单因素
80、多项选择题 在MMPI及MMPI-2全答"肯定"模式中，F量表十分高，（）量表则十分低，而且临床量表Pa、Pt、Sc、Ma的分数也相当高。
A.Q B.Si C.L D.K
81、单项选择题 第一个提出智力结构理论的是（）。
A.斯皮尔曼 B.瑟斯顿 C.吉尔福特 D.卡特尔
82、单项选择题 下列哪一项不是纵向设计的缺点（）
A.耗时长 B.被试流失严重 C.缺乏系统性 D.会加入许多新的无关变量
83、多项选择题 施测WICS-CR时，下列做法中正确的是（）。
A.可说"做得很好"等 B.主测者与受测者隔桌对坐 C.测验必须一次完成 D.不得有第三者在场
84、多项选择题 关于MMPI的实施准确的描述是（）。
A.卡片式可团体施测 B.手册式适用于个别施测 C.手册式既可团体又可个别施测 D.卡片式适用于个别施测
85、单项选择题 （）认为，不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的
A.神经特殊能量学说 B.模式理论 C.特异化理论 D.行波理论
86、单项选择题 16PF的每个试题有（）个可供受测者选择的答案。
A.3 B.4 C.5 D.2
87、单项选择题 在SCL-90的评分中，所谓阴性项目数指的是单项分（）的项目数。
A.=1 B.≥1 C.=2 D.≥2
88、多项选择题 某人进行MMPI测查，结果显示D量表得分高，常被诊断为（）。
A.癔病 B.抑郁症 C.抑郁性神经症 D.轻躁狂
89、单项选择题 在WAIS-RC中，（）测验主要测量人的注意力和短时记忆的能力。
A.数字广度 B.算术 C.数字符号 D.图形拼凑
90、多项选择题 关于WAIS-RC的图画填充分测验，下列说法正确的是（）。
A.由21张卡片构成 B.每张卡片上的图画有两处缺笔 C.要求受测者在20秒内指出缺笔的部位和名称 D.任何情况下都不告诉受测者缺笔的部位和名称
91、单项选择题 不属于自陈量表的是（）。
A.MMPI B.16PF C.EPQ D.罗夏墨迹
92、单项选择题 具有A类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是（）。
A.多见于女性，因此称之为"癔病性剖面图" B.有长期的、过分的躯体关注，多疑且敏感 C.容易把心理问题转化为许多躯体不适 D.对治疗缺乏动机，长期处于低效率的状态
93、多项选择题 生活事件量表的主要缺陷与不足在于（）。
A.量表内容只适用于一般人群 B.对既往某段时间发生的事件进行回忆和评定会受被评定者当时的认知状态和情绪状态的影响 C.遗忘会导致对事件的严重程度评分过高或过低 D.对于特殊人群的针对性较差
94、单项选择题 下列不是螺旋CT后处理技术的是（）
A.多平面重组 B.表面遮蔽显示 C.最大密度投影 D.动态增强扫描 E.CT仿真内镜
95、多项选择题 如果采用0～4的5级评分，SCL-90的（），就可考虑筛选阳性。
A.总分超过70分 B.阳性项目数超过43项 C.任何一因子分超过1分 D.阴性项目数低于47项
96、单项选择题 在社会支持量表中，第1～4、8～10条中，每条只选一项，选择第3项则记（）分。
97、单项选择题 语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是（）
A.语言的加工 B.语言的理解 C.语言的表征 D.语言的产生
98、多项选择题 在MMPI-2的附加量表中，自我力量量表的低分特征包括（）。
A.能够应对各种生活事件和压力 B.治疗预后好 C.自我心理整合性差 D.往往处于慢性应激状态
99、单项选择题 在应对方式问卷中，发现"解决问题"、"退避"是应对因子关系序列的两级，依据这个发现，六个因子的排列顺序是（）。
A.退避→幻想→自责→求助→合理化→解决问题 B.退避→自责→求助→合理化→幻想→解决问题 C.退避→求助→合理化→幻想→自责→解决问题 D.退避→合理化→幻想→自责→求助→解决问题
100、单项选择题 下列哪一个不属于形状和方向错觉（）
A.佐尔拉错觉 B.冯特错觉 C.因斯坦错觉 D.潘佐错觉
101、单项选择题 BPRS采用的是（）级评分法。
A.1～7的7 B.0～6的7 C.1～5的5 D.0～4的5
102、单项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，两点编码为28/82的受测者可能被诊断为（）患者。
A.癔症 B.精神病 C.疑病症 D.强迫症
103、单项选择题 WISC-CR的IQ值在50～69之间者，约占智力缺陷总数的（）。
A.50% B.40% C.30% D.85%
104、单项选择题 在MMPI中Hs的K（correction）校正公式为（）。
A.Hs+0.5K B.Hs+0.4K C.Hs+1.0K D.Hs+0.2K
105、单项选择题 如果操作技能发展较言语技能好，下列描述中最可能出现的是（）。
A.VIQ＞PIQ B.PIQ＞VIQ C.PIQ＜VIQ D.VIQ＝PIQ
106、多项选择题 由肖计划等编制的应对方式问卷适用于（）。
A.痴呆的心理障碍求助者 B.文化程度在初中文化之上的求助者 C.年龄在14岁以上的青少年、成年和老年人 D.重性精神疾病的求助者
107、单项选择题 在WAIS-RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。
A.领悟 B.相似性 C.图片排列 D.图画填充
108、单项选择题 美国心理学家卡特尔认为，（）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。
A.普通智力 B.晶体智力 C.特殊智力 D.流体智力
109、单项选择题 WISC-CR适用于（）年龄段的人群。
A.2～18岁 B.6～16岁 C.2～16岁 D.18岁以上
110、多项选择题 Achenbach儿童行为量表共有4种表格，包括（）。
A.家长用表 B.老师用表 C.同学用表 D.年长儿童自评量表
111、单项选择题 应对方式问卷各分量表因子分的记分为（）。
A.分量表单项条目分之和 B.分量表单项条目分之和乘以条目数 C.分量表单项务目分之和除以分量表条目数 D.加权后的分量表单项条目分之和除以条目数
112、单项选择题 HAMA主要适用于评定（）。
A.神经症性焦虑 B.精神病性焦虑 C.神经症性抑郁 D.精神病性抑郁
113、单项选择题 测验日期是2003年5月30日，生日是1994年7月28日，此儿童的实足年龄应是（）。
A.9岁3月22天 B.8岁10月2天 C.8岁 D.8岁10月
114、单项选择题 在施测MMPI测验时，如受测者报告有些想法现在没有了，主测者应当告之他（）。
A.以从前的情况为准 B.以现在的情况为准 C.根据具体的情况选择 D.以从前或现在的情况为准都可以
115、单项选择题 SCL-90从（）方面反映心理症状情况。
A.9 B.10 C.16 D.90
116、单项选择题 HAMD共包括三种版本，《心理咨询师培训教程》中介绍的版本有（）个项目。
A.17 B.21 C.24 D.30
117、单项选择题 MMPI的记分中，按中国常模，T分数在（）分以上可视为可能有病理性异常或某种心理偏常现象。
A.50 B.60 C.70 D.80
118、单项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，两点编码为49/94的受测者可能被诊断为（）。
A.癔症 B.反社会人格 C.疑病症 D.强迫症
119、单项选择题 对于45岁以上年龄组来说，只要VIQ/PIQ之间的差异为12IQ，就达到（）的显著水平。
A.0.10 B.0.05 C.0.01 D.0.001
120、单项选择题 WISC-CR共有（）项分测验。
A.9 B.10 C.11 D.12
121、单项选择题 WAIS-RC的操作部分共计包括（）个分测验。
A.4 B.5 C.6 D.7
122、多项选择题 关于VIQ与PIQ，下列描述中正确的是（）。
A.优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ B.非优势半球有损害，则PIQ明显低于VIQ C.弥漫性损害，则PIQ明显低于VIQ D.弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQ
123、单项选择题 D类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分，并且（）。
A.量表1、2、3呈现依次上升式的倾向 B.量表1、2、3呈现依次下降式的倾向 C.量表2、1、3呈现依次下降式的倾向 D.量表1和量表3的分数为最高分和次高分，且比量表2高出至少5个T分
124、多项选择题 在MMPI-2中，Fb量表对新增加的（）的检查特别有用。
A.附加量表 B.内容量表 C.临床量表 D.效度量表
125、单项选择题 在MMPI的临床量表中，英文缩写（）代表轻躁狂量表。
A.D B.Hs C.Ma D.Sc
126、单项选择题 在卡特尔16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（）。
A.素质特质 B.动力特质 C.能力特质 D.气质特质
127、多项选择题 关于CBCL的评分标准，下列说法中正确的是（）。
A.第一部分不需记分 B.第二部分除个别条目外，均需记分 C.第三部分评分为0～3 D.第三部分评分为0～2
128、单项选择题 两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95，而后者得分为100，下列说法错误的是（）。
A.城镇受测者比农村受测者更聪明 B.农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差 C.仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异 D.考虑文化影响，农村受测者的智力水平可能比城镇受测者更高
129、单项选择题 在“目标熟悉性和任务难度对前瞻性记忆的影响”这一研究中，自变量是（）
A.目标熟悉性 B.任务难度 C.前瞻性记忆 D.目标熟悉性和任务难度
130、单项选择题 BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤其适宜于（）。
A.躁郁症 B.精神分裂症 C.神经症 D.抑郁症
131、单项选择题 患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在（）。
A.情感交流障碍 B.紧张 C.罪恶观念 D.心境抑郁
132、多项选择题 16PF测验的基本人格因素包括（）。
A.适应与焦虑性 B.支配与顺从性 C.怯懦与果断性 D.激进与保守性
133、多项选择题 在临床上，精神病性症状可见于（）。
A.精神分裂症 B.分裂情感障碍 C.妄想障碍 D.严重的心境障碍
134、单项选择题 一个月之内两次施测韦氏测验，第二次测验的总智商会比第一次高出（）分左右。
A.7 B.8 C.9 D.10
135、单项选择题 EPQ不包括的维度是（）。
A.精神质 B.内外向 C.神经质 D.说谎量表
136、单项选择题 联合型瑞文测验属于（）智力测验类型。
A.操作 B.文字 C.非文字 D.非操作
137、多项选择题 抑郁症自评量表的适用范围是（）。
A.评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化 B.适用于抑郁症病人 C.评定对象为具有抑郁症的成年人 D.评定对象为具有抑郁症的儿童
138、单项选择题 如果一个求助者的MMPI的分量表中，Pt的原始分为18分，K原始分为10分，则n的加K校正分应为（）。
A.20 B.22 C.23 D.28
139、单项选择题 （）理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。
A.智力的群因素论 B.智力的三维结构理论 C.智力的二因素论 D.智力的认知成分理论
140、单项选择题 按照我国常模结果，抑郁症自评量表标准分的分界值为（）分。
A.42 B.45 C.50 D.53
141、多项选择题 MMPI记分步骤包括（）。
A.检查Q量表得分 B.计算原始分 C.将原始分转换成T分数 D.解释各分量表的得分
142、多项选择题 在对MMPI及MMPI-2剖面图进行综合分析的过程中．需要注意的是（）。
A.必须能够假定受测者愿意与主测者进行充分的合作 B.要注重考察图形的整体模式 C.要重视对关键项目的分析 D.诊断时应结合病史及其他的有关信息
143、多项选择题 在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。
A.视觉组织能力 B.视觉动作的协调能力 C.知觉部分与整体关系的能力 D.学习能力
144、多项选择题 关于中国比内测验的记分，下列说法中正确的是（）。
A.通过一题记2分 B.通过一题记1分 C.将受测者答对题目的分数加上"补加分数" D.将受测者答对题目的分数减去"补加分数"
145、单项选择题 WISC-CR采用以100为平均数，以（）为标准差的离差智商。
A.15 B.10 C.5 D.3
146、多项选择题 关于SAS．下列说法中正确的是（）。
A.由Zung编制 B.用于反映焦虑的主观感受 C.属于他评量表 D.适用于有焦虑症状的成年人
147、单项选择题 王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（）。
A.王方比李平高 B.李平比王方高 C.相等 D.无法相比
148、单项选择题 抑郁症自评量表的简写是（）。
A.SAS B.LES C.SDS D.EPQ
149、多项选择题 CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。
A.评价和识别认知问题高危儿童 B.评价和识别情绪问题高危儿童 C.评价和识别行为问题高危儿童 D.给出心理障碍的诊断
150、多项选择题 在中国比内测验的施测中，下列说法中正确的是（）。
A.主测者要熟读各题指导语 B.可以替受测者填简历 C.受测者连续有五题不通过时，可停止测验 D.开始的题目应根据受测者的年龄确定
151、单项选择题 HAMD的大部分项目采用的是0～4的5级评分法，少数项目为（）级评分法。
A.0～2的3 B.0～3的4 C.0～4的5 D.0～5的6
152、单项选择题 患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作，称之为（）。
153、单项选择题 按照中国常模结果，SAS的标准分的分界值为（）分。
A.30 B.40 C.50 D.60
154、单项选择题 按照中国比内测验的施测要求，连续有（）题不通过时，即停止测验。
155、单项选择题 “赛马跨越障碍，加速冲刺动作”是（）。
A.本能行为 B.习惯动作 C.随意动作 D.不随意动作
156、多项选择题 对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（）。
A.几乎显著的VIQ>PIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 B.刚刚显著的PIQ>VIQ的差异应被忽略 C.几乎显著的PIQ>VIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 D.刚刚显著的VIQ>PIQ的差异应被忽略
157、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素Q4-紧张性分数为低分，这表明求助者可能（）。
A.心平气和 B.紧张困扰 C.闲散宁静 D.做事尽职
158、多项选择题 在下列测验中，采用T分数记分的是（）。
A.MMPI B.16PF C.EPQ D.EPPS
159、单项选择题 SCL-90共有90个项目，在本教材中，每个项目采用的均是（）级评分制。
A.4 B.5 C.3 D.2
160、单项选择题 HAMD的大部分项目采用的是（）级评分法。
161、多项选择题 关于焦虑症状的临床分级，下列说法中正确的是（）。
A.除参考量表分值外，主要还应根据临床症状 B.量表总分仅能作为一项参考指标而非绝对标准 C.SAS分界值在50分以上即可诊断为焦虑 D.应特别注重要害症状
162、多项选择题 在MMPI及MMPI-2的剖面图模式中，如果受测者呈现精神病性双峰剖面图，则可能属于（）。
A.无效剖面图 B.抑郁症 C.躁狂发作精神病 D.精神分裂症
163、多项选择题 社会支持从性质上可以分为两类，其中一类为客观的、可见的或实际的支持，包括（）
164、单项选择题 不是临床量表的是（）。
A.说谎量表 B.疑病量表 C.抑郁量表 D.精神衰弱量表
165、单项选择题 采用相关分析法检验多名评定者评定的一致性时，组内相关系数达到（）以上，即可接受。
A.0.70 B.0.65 C.0.85 D.0.90
166、单项选择题 大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（）。
A、随意注意 B、不随意注意 C、无意注意 D、随意后注意
167、多项选择题 关于MMPI及MMPI-2边缘性剖面图，下列说法中正确的是（）。
A.常伴有F量表的极度升高 B.提示受测者很可能是边缘性人格障碍者 C.在司法鉴定中并不少见 D.所有的或绝大多数量表（从1～9）的分数等于或超过65分
168、单项选择题 CBCL第三部分的得分为1分，就说明该儿童的此项行为问题（）。
A.无 B.轻度或有时有 C.严重或持续有 D.明显或经常有
169、多项选择题 如果某患者在BRMS意念飘忽一项的分数增高，他的临床表现可能有（）。
A.谈话音联、意联 B.思维破裂 C.思维散漫无序 D.思维不连贯
170、单项选择题 具有D类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是（）。
A.对治疗缺乏动机，长期处于低效率的状态 B.多见于女性，因此称之为"癔病性剖面图" C.容易把心理问题转化为许多躯体不适 D.有长期的、过分的躯体关注，多疑且敏感
171、单项选择题 一个22岁男性被试测验的得分情况如下，操作量表分为59，操作智商为108，言语量表分为83，言语智商为123。以下结论正确的是（）。
A.总智商为166 B.总智商为231 C.全量表分71 D.全量表分为142
172、单项选择题 按照中国常模结果，SCL-90的总分超过（）分，或阳性项目数超过43项，或任何一因子分超过2分，就可考虑筛选阳性。
A.100 B.120 C.140 D.160
173、多项选择题 中国比内测验的创新点主要包括（）。
A.将年龄扩大为2～18岁 B.采用离差智商表示测验结果 C.编制了中国比内测验简编 D.由L型和M型两个等值量表构成
174、多项选择题 心理与行为问题的评估就其内容来分，可以分为（）。
A.诊断量表 B.症状量表 C.抑郁量表 D.自评量表
175、单项选择题 在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（）。
A.积木 B.排列 C.拼图 D.迷津
176、单项选择题 根据中国常模，MMPI-2的临床分界值是T分为（）分。
A.70 B.60 C.50 D.65
177、多项选择题 下列因子中，属于MMPI因子结构的是（）。
A.精神质因子（P） B.神经质因子（N） C.内外向因子（I） D.说谎因子（L）
178、单项选择题 EPQ人格量表中的英文缩写N指的是（）量表。
A.神经质 B.精神质 C.内外向 D.掩饰性
179、单项选择题 IQ范围低于（）可以诊断为智力缺陷。
A.66 B.67 C.68 D.69
180、单项选择题 在MMPI或MMPI-2中，如果剖面图的整体模式呈现"左高右低"的模式，这种模式就被称为（）模式。
A.精神病性 B.神经症性 C.装好 D.症状夸大
181、单项选择题 按照EPQ中国常模标准，属于典型内向的E量表划界分的范围为T分（）。
A.>61.5 B.56.7～61.5 C.38.5～43.3 D.<38.5
182、单项选择题 性格趋于内向，常伴有情绪忧郁和强迫倾向常见于MMPI因子分析结果中（）得分高的受测者。
A.N因子 B.P因子 C.I因子 D.M因子
183、单项选择题 创造性思维的主要成分是（）
A.集中思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.直觉思维
184、单项选择题 为了保障该生活事件确在评定要求的时限内，那么时限限制除了（）都可以。
A.三个月 B.半年 C.一年内 D.两年后
185、单项选择题 如果一个求助者的MMPI的分量表中，Ma的原始分为18分，K原始分为10分，则Ma的加K校正分应为（）。
186、多项选择题 LES适用于16岁以上的正常人及（）患者。
A.神经症 B.心身疾病 C.各种躯体疾病 D.自知力恢复的重性精神病
187、多项选择题 关于SAS的施测步骤，下列说法中正确的是（）。
A.根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划"√"表示 B.不能理解或看不懂SAS问题的内容的受测者不适用 C.应让自评者理解反向评分的各题 D.应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复地评定
188、单项选择题 一位病人的个性特征表现为孤独、缺乏同情心、不关心他人、喜欢干奇特的事、难以适应环境。若医生要这位病人填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是（）。
A.E分低 B.N分高 C.P分高 D.L分低
189、单项选择题 在SCL-90所测查的十个因子中不包括下述所列的（）因子。
A.人际关系敏感 B.敌对性 C.睡眠及饮食 D.乐群性
190、多项选择题 已知某次物理考试非正态分布，σ=8，从这个总体中随机抽取n=64的样本，并计算得其平均分为71，那么下列成绩在这次考试中全体考生成绩均值μ的0.95的置信区间之内的有（）
A.69 B.70 C.71 D.72
191、多项选择题 在下列英文缩写中，属于EPQ分量表的是（）量表。
A.E B.P C.D D.N
192、多项选择题 在WISC-CR中，常识分测验可以反映受测者的（）。
A.天资 B.早期的文化环境与经验 C.学校教育的理论及文化的偏好 D.良好的记忆能力
193、多项选择题 MMPI效度量表的F得分升高的意义可能是（）。
A.受测者不认真或理解错误 B.伪装疾病 C.疾病较重 D.防御较强
194、单项选择题 SAS的粗分乘以（）取整数部分可得到标准分数。
A.1.25 B.1.55 C.1.75 D.2.15
195、多项选择题 对结果解释正确的是（）。
A.负性生活事件的分值越高，对身心健康的影响越大 B.正性生活事件的分值越高，对身心健康的影响越大 C.负性生活事件的分值越低，对身心健康的影响尚待研究 D.正性生活事件的分值越高，对身心健康的影响尚待研究
196、多项选择题 韦氏成人智力测验的适用范围包括（）。
A.长期生活、学习或工作在县属镇以上的人口 B.长期生活、学习或者工作在农村的农村人口 C.小学生 D.学龄前儿童
197、单项选择题 16PF的英文原版共有5种版本，其中C、D为（）。
A.全版本 B.实验本 C.缩减本 D.修订本
198、单项选择题 在韦氏智力量表中，再测效应表现为（）。
A.一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低 B.再测效应的增分量言语量表比操作量表高 C.一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高 D.再测效应的增分量操作量表比言语量表高
199、单项选择题 CRT是瑞文测验（）的英文缩写。
A.标准型 B.彩色型 C.高级型 D.联合型
200、单项选择题 WISC-CR采用以10为平均数，以（）为标准差的分测验量表分。
201、单项选择题 BRMS的所有项目均采用（）级评分法。
A.0～6的7 B.0～4的5 C.1～5的5 D.1～7的7
202、多项选择题 学习的认知理论包括（）
A.托尔曼的认知--目的说 B.布鲁纳的认知发现说 C.奥苏伯尔的认知同化理论 D.加涅的信息加工学习理论
203、多项选择题 施测MMPI测验时，如受测者遇到不能回答的问题时，主测者可告之（）。
A.可以空下来 B.必须选择 C.不要让空题太多 D.应选择是或否
204、单项选择题 在WAIS-RC的操作中，有些项目无时限，但一般来说（）之内可以考虑好回答。
A.5秒或10秒 B.10秒或15秒 C.15秒或20秒 D.20秒或25秒
205、单项选择题 用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）。
A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认知的观点
206、单项选择题 某病人易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是（）。
A.E分低 B.L分低 C.N分高 D.P分高
207、单项选择题 在应对方式问卷中，每个人的应对行为类型仍具有一定的倾向性，根据这种倾向性构成了六种应对方式在个体身上的不同结合形式，成熟型的组合是（）。
A.退避-自责 B.合理化-退避 C.解决问题-求助 D.幻想-自责
208、单项选择题 在MMPI及MMPI-2的剖面图模式中，精神病性双峰剖面图由量表（）组合而成。
A.1-2-3 B.4-6-8 C.1-2-3-7 D.6-7-8
209、单项选择题 个体难以做出决定，反复地纠缠某些无意义的问题，害怕他人厌烦自己，有强迫行为，很可能是MMPI-2内容量表中（）的高分特征。
A.焦虑紧张量表 B.强迫固执量表 C.A型行为量表 D.自我力量量表
210、单项选择题 关于16PF的实施方法，最准确的描述应该是（）。
A.只用于团体实施的量表 B.属于可团体实施的量表 C.只用于个男Ij实施的量表 D.属于可个别实施的量表
211、单项选择题 MMPI-2的美国常模的分界点是T分为（）。
A.70T B.65 C.60T D.50T
212、多项选择题 在EPQ测验的剖析图上，T分数的划界分范围包括有（）。
A.典型型 B.倾向型 C.其他型 D.中间型
213、单项选择题 MMPI-2的内容量表可归为四大类，其中消极自我认识类只包括（）一个内容量表。
A.焦虑紧张（ANX） B.抑郁空虚（DEP） C.自我低估（LSE. D.关注健康（HEA.
214、多项选择题 焦虑自评量表的施测步骤包括（）。
A.在自评者自评之前，一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定 B.如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SAS问题的内容，可由工作人员念给他听，逐条念，让评定者独自作出评定 C.评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SAS有5项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果 D.评定结束时，工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同项目上重复评定
215、多项选择题 MMPI及MMPI-2的精神病剖面图即量表（）依次逐渐升高达到60以上时，神经症性量表的分数相对较低。
A.Pa B.Ma C.Hy D.Sc
216、单项选择题 假设你是个被指派为评估一项新的文化公平的智力测验的心理测量专家，用这一测验对一个小样本，反复施测的结果显示了高度的不一致性，那么，你的报告中对这个测验的最适当的表述为（）。
A.这个测验是可靠的，但缺乏效度 B.这个测验是有效的，但不可靠 C.这个测验的价值值得怀疑 D.这个测验不具有文化公平性
217、单项选择题 16PF的英文原版共有5种版本，其中A、B为（）。
218、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素E-恃强性分数为低分，这表明求助者可能（）。
A.谦逊 B.顺从 C.恭顺 D.固执
219、多项选择题 SCL-90各项目的评分，是根据（）来进行评定。
A.症状的强度 B.症状出现的频度 C.症状的种类 D.症状对本人的影响程度
220、单项选择题 在MMPI测试中，A因子得分高的受测者，往往具有（）的性格特点。
A.强迫倾向 B.病态人格 C.心身不适 D.癔病倾向
221、多项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，两点编码为12/21的受测者可能被诊断为（）患者。
A.神经症性抑郁 B.焦虑症 C.躁狂症 D.精神分裂症
222、多项选择题 某人进行MMPI测查，结果Hy量表得分高，表明求助者可能（）。
A.依赖 B.天真、外露 C.自我陶醉 D.缺乏自知力
223、单项选择题 BRMS总分在6～10分，则患者应归类为（）。
A.无明显躁狂症状 B.肯定躁狂症状 C.严重躁狂症状 D.重度躁狂发作
224、单项选择题 在应对方式问卷的6个应对因子中，与解决问题呈正相关的是（）
A.退避 B.自责 C.幻想 D.合理化
225、多项选择题 精神病往往以脱离现实为特征，并具有（）的精神障碍。
A.幻觉 B.妄想 C.抑郁 D.自知力受损
226、单项选择题 在进行领悟分量表施测时，如果其中（）项中任何一项失败，便回头做1、2项。
A.3、4或5 B.3或4 C.4 D.4或5
227、单项选择题 氏成人智力测验适合（）岁以上的被试者。
A.12 B.14 C.16 D.18
228、多项选择题 SCL-90主要适用于（）。
A.在精神科和心理咨询门诊中了解就诊者或受咨询者的心理卫生问题 B.诊断心理疾病 C.了解躯体疾病患者的精神症状 D.调查不同职业群体的心理卫生问题
229、多项选择题 下列方法中可减少评定误差的是（）。
A.选择合适的量表 B.评定等级的划分越细越好 C.提高评定者的动机 D.制订工作用标准
230、单项选择题 某生活事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时间×（）。
A.正性事件刺激量 B.负性事件刺激量 C.该事件发生次数 D.生活事件总刺激量
231、单项选择题 （）测验是心理测验中应用最广的工具和技术。
A.智力 B.人格 C.心理与行为评估 D.应激与相关问题评估
232、单项选择题 关于SCL-90，下列说法中不正确的是（）。
A.采用5级评分 B.包括10个因子 C.共有90个项目 D.属于他评量表
233、多项选择题 填写LES时，通常要求自评者根据自身的实际感受去判断那些经历过的事件（）。
A.对本人来说是好事或是坏事 B.影响持续的时间有多久 C.哪些是重大的生活事件 D.影响程度如何
234、单项选择题 世界上第一个正式的心理测验是（）。
A.韦氏成人智力量表 B.瑞文推理测验 C.比内测验 D.MMPI
235、多项选择题 瑞文（J．C．Raven）认为笼统地用智力一词不足以描绘人的多种认识能力，指出存在两种既对立又有内在联系的行为，即（）。
A.再生性能力 B.推断性能力 C.流体智力 D.晶体智力
236、多项选择题 人格测验自陈量表的编制方法包括（）。
A.逻辑分析法 B.经验效标法 C.因素分析法 D.综合法
237、单项选择题 在应对方式问卷中，如受测者在生活中常以"退避"、"自责"和"幻想"等应对方式应对困难和挫折，则称（）。
A.成熟型 B.不成熟型 C.混合型 D.合理化型
238、多项选择题 在MMPI测试中，F因子得分高的受测者，一般具备（）的特点。
A.过分的自我控制 B.躯体不适、抑郁情绪 C.否认可能存在的精神症状 D.过分的自我保护
239、单项选择题 16PF是采用（）编制的人格测验。
A.逻辑分析法 B.因素分析法 C.经验法 D.综合法
240、多项选择题 LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中包括（）等方面的问题。
A.家庭生活 B.应对方式 C.工作学习 D.社交及其他
241、单项选择题 联合型瑞文测验主要测验智力的（）方面。
A.一般能力 B.理解能力 C.空间知觉能力 D.推断能力
242、多项选择题 按照卡特尔的人格理论，可将人的个性结构分为（）。
A.个别特质与共同特质 B.表面特质与根源特质 C.素质特质与环境铸模性特质 D.动力特质、能力特质与气质特质
243、多项选择题 在MMPI-2测验中，古怪思念量表的高分特征包括（）。
A.可能有幻听、幻视和幻嗅 B.思维内容古怪离奇 C.有偏执意念 D.不能正确地分辨现实是非
244、单项选择题 MMPI一共有566个条目，其中包括10个临床量表和（）个效度量表。
245、多项选择题 在实施16PF测验时，需要注意的问题是（）。
A.先完成答卷纸上的四个例题 B.不得改变任一测题规定的语句 C.必须在规定时间内完成测验 D.尽量不选择中性答案
246、单项选择题 关于SAS的计分方法，下列表述中正确的是（）。
A.各项均采用正向记分法 B.各项均采用反向记分法 C.各项分数相加得到总粗分 D.查常模表并将总粗分转换成T分
247、多项选择题 美国心理学家吉尔福特认为，智力结构应从（）维度去考虑。
A.内容 B.操作 C.产品 D.认知
248、多项选择题 属于焦虑自评量表的注意事项的是（）。
A.由于焦虑是神经症的共同症状，故焦虑自评量表在各类神经症鉴别中作用不大 B.关于焦虑症状的临床分级，需要根据临床症状特别是要害症状的程度划分 C.焦虑自评量表用于诊断，不能用于疗效评估 D.量表总分值仪能作为一项参考指标而非绝对标准化
249、单项选择题 除聪慧性因素外，16PF的其他因素都是按（）记分的。
A.0、1或1、0 B.1、2、3或3、2、1 C.1、2或2、1 D.0、1、2或2、1、0
250、单项选择题 具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是（）
A.感觉记忆 B.短时记忆 C.工作记忆 D.长时记忆
251、多项选择题 EPQ的记分步骤包括（）。
A.数出Q量表的原始分数 B.获得各量表的粗分 C.按年龄和性别常模换算标准T分数 D.作EPQ剖面图和E、N关系图
252、单项选择题 HAMD主要适用于有抑郁症状的成年人，但不能很好地对抑郁症和（）进行鉴别。
A.疑病症 B.焦虑症 C.恐怖症 D.强迫症
253、单项选择题 患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高，其主要表现应该是（）。
A.情感基调低 B.激动 C.悲观 D.心境不佳
254、单项选择题 对于SAS的反向评分题，若求助者自评为"少部分时间"，则应给（）分。
255、多项选择题 SCL-90的适用范围是（）。
A.在精神科和心理咨询门诊中 B.综合性医院 C.调查不同职业群体的心理卫生问题 D.高校
256、单项选择题 按照我国常模结果，抑郁症自评量表的标准分超过（）分被认为重度抑郁。
A.53 B.62 C.63 D.72
257、单项选择题 重性精神病一般会出现精神功能损害、现实认识能力下降，这往往属于MMPI因子分析中（）得分高的受测者。
A.N因子 B.P因子 C.M因子 D.A因子
258、单项选择题 在WAIS-RC测验中，如果知识9分、领悟7分、算术14分、相似性12分、数字广度11分、词汇10分，那么这些言语分测验中有（）个测验是弱点。
259、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素A-乐群性分数为高分，这表明求助者可能（）。
A.外向 B.热情 C.乐群 D.抑郁
260、多项选择题 缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差包括（）。
A.严格误差 B.趋中误差 C.宽容误差 D.逻辑误差
261、多项选择题 在下列量表名称中，属于SCL-90因子的是（）。
A.精神衰弱 B.精神病性 C.强迫症状 D.精神病态
262、单项选择题 在智力迟滞的分级标准中，"能教育"者相当于（）。
A.轻度智力迟滞 B.中度智力迟滞 C.重度智力迟滞 D.极重智力迟滞
263、多项选择题 1908年版比内-西蒙量表的主要创新点是（）。
A.使测验题目总数增加到59个 B.首次使用"智力商数"的概念 C.首次使用智力年龄表示测验成绩 D.建立了常模
264、单项选择题 如果VIQ明显大于PIQ，最有可能性的是（）。
A.操作技能发展较言语技能好 B.操作技能发展较言语技能差 C.听觉性概念形成技能缺陷 D.阅读障碍
265、单项选择题 行为主义认为（）。
A.要研究行为必须研究神经系统 B.学习是动物行为最重要的方面 C.复杂的行为可以分解为更为简单的过程 D.所有的行为都可描述为先天预成的
266、多项选择题 在MMPI-2测验中，焦虑紧张量表的高分特征包括（）。
A.T分为60以上 B.常有焦虑、担心及紧张情绪 C.反复地纠缠某些无意义的问题 D.愿意寻求治疗
267、多项选择题 有关16PF，下列说法中正确的是（）。
A.有三个可供受测者选择的答案 B.答卷纸有四个例题 C.答案没有好坏之分 D.测验有时间限制
268、多项选择题 某一城市50岁被试者图片排列的粗分为11分，查得量表分是8分，年龄量表分是11分，这表明（）。
A.这一被试者在测验上的成绩高于被试总体的平均分 B.这一被试者在测验上的成绩低于被试总体的平均分 C.这一被试者在年龄量表的得分高于同年龄组的平均分 D.这一被试者在年龄量表的得分低于被试总体的平均分
269、单项选择题 如果一个被试者在EPQ的E量表上的T得分为70分，在N量表上的T得分为35分，则他具有（）气质。
A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质
270、多项选择题 在临床上，BPRS主要适用于（）的评定。
A.中度精神病性症状 B.重度精神病性症状 C.轻度精神病性症状 D.所有的精神病性症状
271、单项选择题 在MMPI的10个临床量表中，英文缩写Pd指的是（）量表。
A.精神衰弱 B.精神分裂症 C.社会病态 D.轻躁狂
272、单项选择题 HAMD17项版本总分达到或超过（）分，就可能是严重抑郁。
A.35 B.24 C.20 D.17
273、单项选择题 在智商分级标准中，WISC-CR的边界等级是IQ在（）的范围内。
A.80～89 B.70～79 C.60～69 D.69以下
274、多项选择题 韦氏成人智力测验中属于操作部分的有（）。
A.算术 B.数字符号 C.图画填充 D.图片排列
275、单项选择题 根据考夫曼强弱点的标准，韦氏量表各分测验的得分只要高于平均分（）分及以上，即可认为该测验是强点。
A.5 B.4 C.3 D.2
276、单项选择题 在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（）测验。
A.数字符号 B.图画填充 C.图片排列 D.图形拼凑
277、单项选择题 在1～5级计分标准下，SCL-90按照全国常模结果，总分超过（）或者阳性项目数超过（），需进一步检查。
A.150；41 B.155；42 C.160；43 D.160；44
278、单项选择题 下列人格测验中，采用经验效标法编制的是（）。
A.爱德华个人偏好量表 B.明尼苏达多相人格测验 C.卡特尔16种人格因素测验 D.杰克逊人格问卷
279、多项选择题 应对压力问卷的应用价值体现在（）。
A.可以作为不同群体的应对行为研究的工具之一 B.评估个体或某个群体的应对行为，有助于为心理健康保健工作提供证据 C.用于各种有心理问题人的行为研究，为提高和改善人的应对水平提供帮助 D.用于不同群体行为类型和特点研究，为不同专业领域选拔人才提供帮助
280、多项选择题 F（诈病量表）得分高表明（）。
A.被试者不认真，理解错误 B.伪装生病 C.精神病程度的良好指标 D.精神病程度越重
281、单项选择题 在MMPI或MMPI-2中，如果剖面图的整体模式呈现"右高左低"的模式，这种模式就被称为（）模式。
282、多项选择题 与韦氏成人智力量表不同，韦氏儿童智力量表的主要特点是（）。
A.言语测验与操作测验交叉进行 B.有替代分测验 C.粗分换算量表分各年龄组相同 D.粗分换算量表分各年龄组不同
283、单项选择题 艾森克人格问卷是采用（）编制的。
A.逻辑分析法 B.因素分析法 C.经验效标法 D.综合法
284、多项选择题 可以诊断为中度抑郁的是（）。
A.55 B.60 C.65 D.70
285、单项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果6、8量表T分均升高，F量表T分也超过70，可以说是一个精神分裂症（）剖面图。
A.单纯型 B.偏执型 C.青春型 D.未分型
286、多项选择题 在MMPI-2测验中，负面治疗量表的高分特征包括（）。
A.对治疗抱消极的态度 B.感到自己不可能得到理解和帮助 C.不想改变生活中的一切，并且认为这些也不能得到改变 D.面对困难和问题宁愿放弃而不是抓住机遇去寻求解决
287、单项选择题 两个或两个以上的评定者，评定结果的符合率达到75%即可，达到（）比较理想。
A.80% B.85% C.95% D.90%
288、单项选择题 LES总分越高反映个体承受的精神压力越大，（）的正常人一年内的LES总分不超过32分。
A.95% B.96% C.98% D.99%
289、多项选择题 某人进行MMPI测查，结果Pd量表得分高，表明求助者可能（）。
A.脱离一般社会规范 B.藐视社会习俗 C.常有复仇攻击观念 D.不能从惩罚中吸取教训
290、多项选择题 关于SDS的施测步骤，下列说法中正确的是（）。
A.根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划"√"表示 B.不能理解或看不懂SDS问题的内容的受测者不适用 C.应让自评者理解反向评分的各题 D.应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复地评定
291、单项选择题 在MMPI测试中I因子得分低的受测者，往往有（）的特点。
A.性格内向 B.性格外向 C.心身不适 D.癔病倾向
292、单项选择题 在社会支持量表中，第6～7条如回答"无任何来源"则记0分，回答"下列来源"者，有4个来源就记（）分。
293、多项选择题 汉密尔顿焦虑量表主要涉及（）因子。
A.躯体性焦虑 B.精神性焦虑 C.抑郁心境 D.入睡困难
294、多项选择题 对EPQ描述正确的是（）。
A.可适用于团体测量 B.可适用于个体测量 C.分为成人和幼年两套问卷 D.按照0、1的计分标准计分
295、单项选择题 某患者在BPRS某项目上的得分为4分，说明其症状的严重程度为（）。
A.轻度 B.中度 C.偏重 D.重度
296、单项选择题 学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（）
A.连锁学习 B.信号学习 C.辨别学习 D.概念学习
297、单项选择题 下列分测验中，（）分测验是WAIS-RC中所没有的。
A.迷津 B.理解 C.词汇 D.拼图
298、单项选择题 在WAIS-RC的实施中，（）测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的。
A.知识 B.领悟 C.相似性 D.图画填充
299、单项选择题 在MMPI的各分量表中原始分不需加K值的量表为（）。
A.Hs B.Si C.Pt D.Sc
300、单项选择题 评量个人在一般社会机会中所习得的一些知识的测验为WISC-CR中的（）分测验。
A.常识 B.类同 C.词汇 D.理解
