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幼儿教师资格：幼儿教育心理学试题及答案（题库版）
2021-05-15 03:45:39 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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2、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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3、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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4、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


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5、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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6、名词解释  移情


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7、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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8、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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9、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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10、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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11、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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12、名词解释  神经元


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13、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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14、问答题  智力是什么？


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15、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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16、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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17、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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18、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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19、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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20、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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21、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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22、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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23、名词解释  心理理论


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24、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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25、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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26、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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27、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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28、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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29、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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30、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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31、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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32、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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33、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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34、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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35、问答题  理智感是什么？


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36、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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37、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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38、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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39、问答题  简述产前发育的影响因素。


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40、名词解释  自传体记忆


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41、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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42、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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43、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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44、问答题  如何培养幼儿的观察力


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45、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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46、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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47、问答题  年龄特征是指？


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48、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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49、问答题  幼儿心理学的研究原则


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50、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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51、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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52、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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53、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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54、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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55、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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56、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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57、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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58、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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59、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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60、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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61、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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62、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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63、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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64、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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65、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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66、名词解释  偶发记忆现象


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67、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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68、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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69、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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70、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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71、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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72、问答题  幼儿游戏的发展


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73、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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74、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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75、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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76、名词解释  元记忆


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77、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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78、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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79、问答题  整合是什么？


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80、问答题  简述依恋的特征。


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81、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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82、问答题  创造性思维的特点。


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83、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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84、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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85、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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86、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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87、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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88、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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89、问答题  组合律是什么？


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90、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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91、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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92、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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93、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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94、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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95、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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96、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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97、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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98、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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99、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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100、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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101、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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102、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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103、问答题  心理发展的性质


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104、问答题  过度学习是什么？


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105、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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106、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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107、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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108、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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109、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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110、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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111、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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112、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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113、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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114、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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115、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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116、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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117、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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118、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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119、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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120、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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121、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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122、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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123、问答题  幼儿个性的年龄特点


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124、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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125、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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126、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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127、问答题  差异律是什么？


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128、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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129、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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130、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

A．点红实验
B．双生子爬楼梯
C．视觉悬崖
D．三山实验


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131、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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132、问答题  幼儿再造想象的特点：


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133、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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134、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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135、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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136、名词解释  元认知


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137、问答题  简述依恋及其特征。


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138、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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139、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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140、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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141、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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142、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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143、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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144、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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145、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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146、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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147、问答题  言语直观是什么？


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148、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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149、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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150、名词解释  定向反射


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151、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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152、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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153、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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154、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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155、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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156、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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157、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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158、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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159、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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160、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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161、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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162、问答题  问题情境是什么？


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163、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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164、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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165、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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166、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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167、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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168、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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169、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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170、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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171、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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172、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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173、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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174、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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175、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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176、问答题  个性的结构


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177、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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178、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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179、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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180、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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181、问答题  什么是感觉统合治疗?


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182、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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183、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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184、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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185、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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186、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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187、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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188、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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189、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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190、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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191、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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192、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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193、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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194、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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195、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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196、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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197、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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198、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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199、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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200、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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201、问答题  模象直观是什么？


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202、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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203、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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204、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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205、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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206、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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207、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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208、问答题  表演游戏是？


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209、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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210、名词解释  呀呀语


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211、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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212、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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213、名词解释  机械记忆


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214、问答题  认知的动机是什么？


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215、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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216、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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217、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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218、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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219、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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220、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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221、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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222、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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223、填空题  注意分为()和()两种类别。


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224、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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225、名词解释  发展


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226、问答题  活动律是什么？


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227、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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228、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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229、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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230、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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231、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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232、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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233、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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234、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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235、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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236、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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237、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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238、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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239、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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240、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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241、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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242、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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243、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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244、问答题  再认是什么？


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245、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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246、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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247、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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248、问答题  简述师幼关系的价值。


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249、问答题  回忆是什么？


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250、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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251、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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252、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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253、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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254、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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255、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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256、问答题  什么是男女双性化？。


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257、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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258、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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259、判断题  从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势


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260、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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261、问答题  品德是什么？


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262、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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263、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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264、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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265、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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266、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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267、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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268、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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269、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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270、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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271、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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272、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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273、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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274、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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275、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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276、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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277、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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278、名词解释  儿童心理年龄特征


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279、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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280、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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281、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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282、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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283、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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284、名词解释  自尊


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285、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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286、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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287、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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288、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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289、名词解释  妈妈语


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290、问答题  实物直观是什么？


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291、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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292、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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293、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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294、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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295、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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296、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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297、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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298、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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299、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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300、问答题  平行游戏是？


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