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1、单项选择题 孔子说“:天何言哉!四时行焉,百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是()。
A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导
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2、多项选择题 对审美教育的特点,下述哪几种理解是正确的?()
A.审美教育是自觉的
B.审美教育是感性的
C.审美教育是智性的
D.审美教育是潜移默化的
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3、名词解释 设计风格
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4、单项选择题 韩愈诗云:“江作青罗带,山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点,这体现了()。
A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用
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5、多项选择题 毕达哥拉斯学派认为,构成形式美的因素与规律有()。
A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一
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6、判断题 优美是与崇高相对的一个美学概念,是真正意义上的美。
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7、多项选择题 审美人生观的内涵具体有()。
A.人生为审美而存在
B.人生的意识
C.人生的反思与反悔
D.人生的价值
E.审美是人生的核心
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8、判断题 真的不就是美的,但真是美的基础。
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9、问答题 形式美和美的形式有什么区别?
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10、单项选择题 杨慎《弹词》:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”创造意象的方式是()。
A.赋
B.比
C.兴
D.比兴结合
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11、单项选择题 ()指的是在舞台(或银幕)上通过演员的语言和行动表演故事情节、反映社会生活的一种艺术。
A.舞蹈艺术
B.音乐艺术
C.文学艺术
D.戏剧艺术
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12、填空题 ()是一门采取空间形式的时间艺术
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13、填空题 公元4世纪古希腊伟大的哲学家柏拉图在()中提出“美是什么”的这一古老而神秘的美学问题。
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14、多项选择题 关于喜剧产生的原因有多种解释,其中具有代表性的有()
A.突然荣耀说
B.乖讹说
C.生命的机械化
D.心理能量消耗的节省说
E.游戏说
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15、单项选择题 作为艺术欣赏基本理论的接受美学,亦可称为()。
A.新感性美学
B.法兰克福学派
C.康斯坦茨学派
D.格式塔美学
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16、问答题 为什么说艺术创造的核心是意象的生成?
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17、单项选择题 悲剧突出地说明了()
A.有限的人生所具有的无限的意义
B.无限的人生所具有的有限的意义
C.现实的人生所具有的历史的意义
D.理想的人生所具有的现实的意义
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18、问答题 在艺术作品中,意象是如何生成的?
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19、多项选择题 美是一种多层累的突创,它所包含的层面主要有()
A.自然物质层
B.形式符号层
C.知觉表象层
D.社会历史层
E.心理意识层
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20、判断题 自然美早在人类出现之前就存在。
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21、单项选择题 中国近代美学思想家中,曾提倡“以美育代宗教”的是()
A.王国维
B.梁启超
C.蔡元培
D.朱光潜
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22、填空题 最早对崇高与美进行了比较研究,而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是()。
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23、问答题 审美形态的历史性表现在哪里?
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24、问答题 什么是美的符号性
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25、判断题 在希腊文中的“山羊之歌”指的喜剧。
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26、问答题 简述艺术的存在方式。
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27、名词解释 共晶转变
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28、单项选择题 在西方美学史上,主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是()。
A.休谟
B.莱辛
C.康德
D.李斯托威尔
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29、填空题 美的身材相貌,必须是(),(),()。
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30、问答题 对心理距离说的合理性和有效程度进行分析?
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31、单项选择题 提出“神思”的理论家是()
A.司马迁
B.司空图
C.刘勰
D.严羽
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32、问答题
以王昌龄《采莲曲》为例试阐述美感作为一种感觉的一般特点。
附诗:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
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33、问答题 艺术的“技”与“道”的关系是什么?
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34、问答题 社会风俗美有哪些特征?
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35、问答题 美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段?
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36、单项选择题 下列诗句中,属于有我之境的是()
A.“大漠孤烟直,长河落日圆”
B.“采菊东篱下,悠然见南山”
C.“人闲桂花落,鸟鸣山更幽”
D.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”
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37、问答题 为什么说“劳动说”还不是严格意义上的审美发生理论?
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38、问答题 ()在《诗学》中,他认为悲剧的特定效果是借引起怜悯和恐惧来使这种情感得到净化,他的净化说就是强调了艺术的审美教育功能;
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39、问答题 在《手稿》里,马克思是论述了异化劳动哪几个方面的规定?
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40、单项选择题 西方美学家通常将“象”称为()
A.物色
B.景色
C.形式
D.种类
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41、单项选择题 王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指()
A.前者体现“天人合一”的意境,后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境,后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”,后者是“显我”,但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境,后者指艺术美中的意境
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42、多项选择题 培养创造美的能力要注意从()等方面着手。
A.审美理想的培养
B.提高创造美的心理素质
C.发挥个性特点,创造出新意
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43、单项选择题 西方传统美学向现代美学形态转变,出现在()。
A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际
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44、问答题 简单评介“有意味的形式”说。
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45、单项选择题 教师自我美育的途径包括()。
A.思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
B.理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累
C.理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高
D.文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
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46、单项选择题 黑格尔理念论美学的合理性主要在于()。
A.理念按辩证逻辑发展
B.揭示了美的本质
C.发展了柏拉图的理念论
D.解决了美与美感的关系问题
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47、填空题 在中国古典美学中,与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“()”,即“阳刚之美”。
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48、问答题 说明想象力在意象生成中的作用。
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49、问答题 美的感染力体现在哪些方面?
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50、名词解释 人体美
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51、判断题 实用艺术往往也是非功利的。
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52、多项选择题 审美形态主要有()
A.优美与崇高
B.宏大与渺小
C.悲剧与喜剧
D.细腻与粗犷
E.丑与荒诞
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53、填空题 现实美具有()、()和()的缺陷。
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54、名词解释 设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾的时代背景
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55、问答题 什么是“手艺”?从哪些方面“手艺”为“艺”奠定了本源性根基?
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56、问答题 各门艺术的审美特征。
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57、单项选择题 被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是()。
A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
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58、单项选择题 对“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”最恰当的审美理解是()
A.人的异化
B.感情专一
C.人为美而兴奋倾倒
D.审美是件苦差事
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59、问答题 简述音乐艺术的审美特征。
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60、单项选择题 人类普遍爱好人体美,这说明()
A.美感是性本能的升华
B.美感来源于性选择
C.美感离不开性
D.美感是人的性选择的社会化
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61、问答题 怎样理解审美是一种比较高级的人生境界?
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62、问答题 论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。
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63、单项选择题 苏轼诗云“:作诗火急追亡逋,清景一失后难摹”,说明了美感现象的()。
A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.灵感的突发性
D.直觉的朦胧性
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64、名词解释 罪孽说
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65、判断题 “关关雎鸠,在河之洲”出自《诗经》。
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66、名词解释 内在感官说
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67、多项选择题 在审美关系中,人之所以成为审美的主体,主要在于他具有()。
A.社会性
B.精神性
C.自然性
D.物质性
E.历史性
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68、问答题 如何理解巫术礼仪活动是在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素?
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69、单项选择题 西方现代否定主义美学的主要代表人物是()。
A.叔本华
B.弗洛伊德
C.阿恩海姆
D.维特根斯担
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70、问答题 怎样理解审美教育对于人生境界的提升作用?
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71、问答题 如何理解艺术作品的“空白”和“不确定点”?
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72、单项选择题 在西方,亚里士多德较早对艺术分类的美学论著是()
A、《诗论》
B、《诗艺》
C、《诗论》
D、《诗学》
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73、问答题 简述审美感知的特点。
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74、名词解释 审美情趣
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75、单项选择题 李斯托威尔指出“:如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空,我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所感动。”这段话所针对的美论是()。
A.美在理念
B.美在移情
C.美在关系
D.美在形式
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76、问答题 为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提?
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77、多项选择题 马克思指出了人的全面发展的理想,其标志是()。
A.德智体几方面全面发展
B.物质文明与精神文明同步发展
C.自然和人的统一
D.感性和理性的统一
E.个性和社会规范的统一
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78、问答题 什么是审美通感?
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79、单项选择题 《淮南子》中说:“....(酒窝)在颊则好,在颡(额头)则丑。绣以为裳则宜,以为冠则讥。”这段话可以用来印证()。
A.美是生活
B.美是理念
C.美是关系
D.美是愉快
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80、单项选择题 原始人美感的第一特点()。
A.崇尚人体美
B.以模仿动物为美
C.以花草虫鱼为美
D.祖先崇拜
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81、问答题 审美活动与认识活动的具体区别。
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82、多项选择题 艺术操作的作用有()
A.将艺术家心中的意象物态化
B.丰富艺术家心中的意象
C.提供接受过程的基础
D.进行艺术意象的重建
E.继续进行意象的孕育
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83、问答题 怎样理解美学属于人文学科?
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84、单项选择题 在中国历史上,自然美开始作为独立的审美形态出现在()
A.盛唐
B.西周
C.魏晋
D.宋金
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85、填空题 著名匈牙利艺术史家豪塞尔在()一书中指出,风格概念是艺术史的基本概念之一,艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。
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86、单项选择题 柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说,实质上都体现着一种基本的观念,这就是()
A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满
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87、判断题 “若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化”是《红楼梦》中的枉凝眉。
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88、单项选择题 西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的()
A.伊安篇
B.斐多篇
C.大希庇阿斯篇
D.会饮篇
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89、问答题 为什么说抛弃对美的本质问。
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90、问答题 谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。
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91、多项选择题 美感教育所培养的“完美的人”,是指()
A.既有物质生活,又有精神生活
B.既有理智,又有情感
C.既满足了欲望,又满足了感情
D.既有工作能力,又善于生活和娱乐
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92、问答题 简述丑的特征。
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93、问答题 喜剧产生的原因是什么?喜剧性的笑有哪些特征?
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94、单项选择题 标志美学学科正式诞生的鲍姆嘉登《美学》一书的出版时间是()。
A.1735年
B.1750年
C.1793年
D.1917年
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95、多项选择题 下列属于“美育的目的”的是()
A.培养审美的感受力和创造力
B.造就文化人才
C.成就审美的人生
D.全面提高人的素质
E.繁荣社会文化
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96、问答题 社会美的意义?
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97、填空题 ()年,德国哲学家()的美学著作《美学》第一卷的出版,在美学发展史上,具有划时代的意义。
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98、问答题 谈谈艺术与美的关系。
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99、单项选择题 对中国古代“感物斯应”的正确理解是()
A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激
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100、填空题 亚里士多德认为美在于(),包括()、()和()三个部分。
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101、多项选择题 提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于()
A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限
B.有助于扩大美学研究的范围
C.只有深入研究了高级的艺术美,才能理解低级的生活美
D.只有深入研究了生活中的各种美学问题,才能更好地理解艺术美
E.有助于感性认识的完美
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102、多项选择题 主张审美无功利的人是()。
A.亚理斯多德
B.康德
C.布洛
D.柏克
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103、填空题 ()就有“涤除玄览”的说法,()提出了“心斋”,“坐忘”的观念,()提出了“澄怀味象”的主张,陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论,()也阐发了“疏淪五藏,澡雪精神”的观点,说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望;
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104、单项选择题 “曲高和寡”、“知音难求”反映了接受主体与作品之间的鸿沟,跨越这条鸿沟有待于通过欣赏者的()。
A.观
B.品
C.悟
D.思
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105、问答题 理解的特性及其在审美活动中的作用?
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106、单项选择题 漫画《武大郎开店》是()。
A.崇高
B.悲剧
C.喜剧
D.壮美
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107、单项选择题 柏拉图对美的本质进行一番探讨后说“:我得到了一个益处,那就是要清楚地了解一句谚语:‘美是难的’。”这段话()。
A.如实地指出了美的难解性
B.否认了对美下定义的必要性
C.对自己无知的解嘲
D.提高自己在美学史上的地位
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108、填空题 ()在《大希庇阿斯篇》中曾说:“美就是由视觉和听觉产生的快感”。
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109、单项选择题 实验美学的创始人和代表人是德国心理学家()。
A、卡西尔
B、苏珊•朗格
C、托马斯•门罗
D、费希纳
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110、多项选择题 对审美教育的性质,下述哪几种理解是正确的?()
A.审美教育是一种大众化的教育,其目的在于使人懂得一些审美知识。
B.审美教育是促进人的价值全面实现的一条重要途径。
C.审美教育通过审美的方式教育人,启发人审美地面对现实与人生。
D.审美教育是一种赋有人文精神的教育。
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111、填空题 ()在哲学上是客观唯心主义者,在美学上他提出了美是“()”
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112、问答题 马克思主义对“美”是怎样认识的?
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113、单项选择题 ()是一种三度空间艺术、静态表现艺术,具有内部和外部空间性。
A.雕塑艺术
B.建筑艺术
C.绘画艺术
D.文学艺术
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114、问答题 举例说明审美活动中的通感现象。
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115、问答题 丑的特征是什么?试举例说明。
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116、问答题 略述西方“美”的概念的发展。
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117、问答题 制造和使用工具的活动对审美活动的发生有什么意义?
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118、问答题 说明悲剧的表现形态。
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119、单项选择题 “移情说”的代表人物是()
A.维特根斯坦
B.亚里士多德
C.里普斯
D.阿恩海姆
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120、问答题 理解因素渗透在美感经验的每一个环节上,与多种心理因素交织在一起,这种说法对么?
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121、填空题 “美在生活”说的创导者是()。
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122、问答题 西方美学发展经历了哪些阶段?
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123、填空题 关于美是什么的问题,在感知的层面上也就是美的特点问题。一般来说,美主要有三个方面的特点,即()、情感性和超越性。
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124、判断题 最早在理论上提出丑这一审美范畴的美学家是亚里士多德。
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125、单项选择题 在“心理距离说”的基础上,进一步提出“时间距离”的是()。
A.伽达默尔
B.李斯托威尔
C.鲍桑葵
D.弗洛伊德
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126、问答题 优美感具有哪些特点?优美在不同领域里具有哪些不同的特性?
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127、问答题 试述美学研究的对象和范围。
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128、单项选择题 在20世纪80-90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是()。
A.朱光潜
B.蔡仪
C.宗白华
D.李泽厚
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129、填空题 ()则是从主观的感受来规定丑的本质,他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西
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130、填空题 ()说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
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131、问答题 从矛盾统一的观点出发,举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。
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132、问答题 作为审美范畴的悲有何特点?
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133、单项选择题 刘勰《文心雕龙》说“:夫神思方运,万途竟萌,规矩虚位,刻缕无形。”其中的“神思”指的是()。
A.想象
B.情感
C.通感
D.理解
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134、问答题 形式美是怎样发展起来的?
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135、多项选择题 中西传统美学概念体系差异颇大,下列术语中属于中国传统美学的有()
A.意境
B.崇高
C.阴柔
D.风骨
E.气韵
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136、问答题 简述审美关系的特征。
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137、判断题 席勒说,惟独美的意象使人成为整体,因为这两种天性必须和谐一致。
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138、单项选择题 优美的形象一般表现为()
A.内容与形式互为表里
B.内容比形式重要
C.形式比内容重要
D.形式具有独立的价值
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139、填空题 美学家(),提出美是“一种有意味的形式”。
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140、单项选择题 不主张载道说的美学家是()
A.孔子
B.韩愈
C.柳宗元
D.陆机
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141、单项选择题 有意味的形式说的倡导者是()
A.席勒
B.斯宾塞
C.克莱夫•贝尔
D.康德
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142、单项选择题 石涛诗云:“吾写此纸时,心入春江水。江花随我开,江水随我起。”说明()。
A.主体为客体而存在
B.客体为主体而存在
C.主客体关系和谐
D.主客体关系互动
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143、问答题 自然美的特征有哪些?
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144、问答题 简述生活丑向艺术美的转化的条件。
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145、问答题 艺术美在人类社会生活中有何特殊价值?
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146、问答题 为什么说美是自由的形象?
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147、填空题 “()”说的创导者是法国启蒙主义者狄德罗。
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148、单项选择题 “环肥燕瘦”的审美现象揭示了美的()。
A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性
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149、多项选择题 在西方美学史上,提倡“快乐说”的理论家是()
A.格兰特.艾伦
B.托马斯.阿奎那
C.斯宾塞
D.亨利.马歇尔
E.席勒
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150、名词解释 审美形态的兼容性
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151、填空题 ()说:“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉。”
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152、单项选择题 在荣格看来,艺术家应该是一种“更高意义上的人”,即()
A.拥有自由意志的人
B.自我实现的人
C.审美的人
D.集体的人
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153、问答题 喜剧的特征是什么?
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154、名词解释 审美活动的二重性
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155、问答题 试述美感的心理机制与心理过程。
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156、单项选择题 20世纪中国美育的历史使命体现在()。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人,以理服人
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157、单项选择题 揭示出审美与集体无意识之间关系的哲学家是()。
A.弗洛伊德
B.容格
C.阿德勒
D.苏珊•朗格
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158、单项选择题 “外师造化,中得心源。”其意思是()。
A.强调客体自然
B.强调创作主体
C.主客体交融
D.主体对自然的认识
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159、判断题 《哈利•波特》的作者是罗琳。
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160、问答题 柏拉图说“美是难的”,你怎样理解?
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161、单项选择题 艺术想象的基本方式是()。
A.联想
B.记忆
C.虚拟
D.思维
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162、单项选择题 《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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163、问答题 应该如何认识美的本质特征?
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164、单项选择题 杜牧《秋夕》中“天阶夜色凉如水”一句涉及的美感功能是()。
A.通感
B.想象
C.直觉
D.理解
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165、问答题 谈谈美学与文学的关系。
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166、填空题 美的根源在于()
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167、填空题 ()是物体存在的空间形式,是形式美中最直观的因素
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168、单项选择题 西方现代表现说崛起的历史背景是()。
A.浪漫主义思潮
B.现实主义思潮
C.自然主义思潮
D.现代主义思潮
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169、单项选择题 荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是()。
A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形
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170、单项选择题 在中国当代的美学讨论中,朱光潜主张美是()。
A.主观的
B.客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一
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171、单项选择题 因出版历史上第一部美学专著,宣告美学学科诞生而被后人尊崇为“美学之父”的是()。
A.黑格尔
B.鲍姆嘉登
C.克罗齐
D.维柯
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172、单项选择题 庄子说:“技兼于事,事兼于义,义兼于德,德兼于道,道兼于天。”这说明()。
A.“技”通过“道”体现出来
B.“道”是不依赖于“技”而独立存在的
C.“技”是无法通达“道”的
D.“技”与“道”可以相互转化
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173、单项选择题 下列艺术观中,不是由现代美学家提出的学说是()
A.集体无意识说
B.有意味的形式说
C.符号说
D.娱乐说
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174、判断题 “天异色,地异气,民异情”是魏源说的。
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175、单项选择题 桑塔耶纳认为,“美是客观化了的快感”,这种观点属于()。
A.从事物的客观属性中探求美
B.从客观的精神世界中探求美
C.从主观的心意状态中探求美
D.从事物之间的关系中探求美
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176、单项选择题 马克思主义美学的哲学基础是()。
A.辩正唯物主义
B.历史唯物主义
C.唯物辩证法
D.作为整体的马克思主义哲学
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177、判断题 空灵的禅宗文化以王国维为代表。
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178、单项选择题 被称作现代中国“美育之父”的是()。
A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.鲁迅
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179、填空题 形的组合是对绘画形象的整体建构,在西方绘画中称为“构图”,在中国画的六法中称为(),成为绘画创作的关键。
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180、单项选择题 席勒曾认为美是()
A.感性的完善
B.理念的感性显现
C.活的形象
D.关系的完满
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181、单项选择题 中国清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家的“审美静观说”,发挥了审美无功利观念。提出“审美静观说”的是()。
A.叔本华
B.尼采
C.康德
D.黑格尔
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182、多项选择题 查询库存管理收发存汇总表的金额为什么与在存货管理收发存汇总表中查询出来的统计数据不一致?()
A.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本,是比较准确的;而库存系统的收发存汇总表默认是按存货档案上的参考成本计算的,是单据记账前模拟查询的统计数据。所以正常情况下,应该以存货系统统计的数据为准。
B.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本,而库存系统的收发存汇总表可以按存货档案上的参考成本计算金额。
C.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本,而库存系统的收发存汇总表可以按存货档案上的计划价计算金额。
D.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本,而库存系统的收发存汇总表可以按存货档案上的售价计算金额。
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183、单项选择题 “埃斯特惕卡”在德文中的意思是()
A.感性学
B.现象学
C.审美学
D.解释学
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184、问答题 ()是幼儿美育的主要的方式;
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185、单项选择题 艺术的功能是多元化的,其中最核心的是()。
A.审美功能
B.认识功能
C.教化功能
D.心理代尝功能
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186、判断题 美学最根本的是要提高人的人生境界。
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187、问答题 先秦()的“里仁为美”,()的“充实之谓美”,()的“不全不粹之不足以为美”,这都是强调美和善的联系
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188、单项选择题 托尔斯泰说“:‘美是什么’这一问题在150年间经过成千学者的讨论,它仍然是一个谜。”这说明()。
A.美的本质具有无确定性
B.美的本质具有无定义性
C.美的本质具有难解性
D.美学研究不够深入
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189、单项选择题 人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在()
A.生物进化过程之中
B.制造和使用工具过程之中
C.大脑完善的过程之中
D.感觉发展的过程之中
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190、填空题 人的需要具有二重性,可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次:()与()深层的情感需要和理想冲动。
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191、填空题 ()提出“()”,在《判断力批判》中,康德按照形式逻辑的“()”,从四个方面对美感心理进行了分析,称为“()”
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192、单项选择题 从美学理论的内涵上说,从传统美学到近代美学的转折点应为()。
A.费希纳
B.克罗齐
C.康德
D.叔本华
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193、单项选择题 浇筑大体积混凝土时由于水泥水化热引起温度升高冷却时产生()。
A、施工缝
B、露筋
C、裂缝
D、膨胀
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194、问答题 对美在愉快说的合理性和有效程度进行分析?
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195、问答题 优美具有哪些特征?
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196、问答题 什么是艺术作品的意象世界层?功能?
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197、填空题 戏剧的假定性主要有两个方面:()
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198、单项选择题 早期原始人类之所以不能把大自然作为审美对象,其根本原因是由于()。
A.人类对自然的审美意识尚未觉醒
B.自然还未具备美的性质
C.人们生活困顿没有闲情
D.自然界存在许多可怕的灾害
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199、填空题 联想的形式:(),如:“睹物思人”,看到瑞雪便想到丰年;(),如:“关关唯鸿,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”;(),如:“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”;“怀归人自急,物态本闲暇”
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200、单项选择题 人体美基本上属于()。
A、生理美
B、生命美
C、社会美
D、自然美
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201、填空题 和小说,散文,戏剧文学相比,诗歌最显著的审美特征是长于();
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202、单项选择题 孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越()
A.功利
B.逻辑
C.日常自我
D.自由
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203、填空题 “自然的人化”是马克思在()中提出的观点。
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204、问答题 心理分析学的主要观点是什么?你怎么看?
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205、单项选择题 孔子说:“诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪”,这种艺术观属于()。
A.再现说
B.表现说
C.娱乐说
D.载道说
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206、多项选择题 西方美学史上从事物形式上界定美的本质的美学家是()。
A.亚理斯多德
B.柏克
C.狄德罗
D.薄伽滋
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207、填空题 康德认为人的美感既是个别具有普遍性和必然性,他称之为“()”。
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208、名词解释 “流溢说”
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209、单项选择题 儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。
A.直观性抽象、纯真性
B.直观性、创造性、纯真性
C.创造性、直观性、抽象性
D.直观性、抽象性、情感性
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210、问答题 为什么在美学研究中必须坚持唯物辩证法?
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211、问答题 简述异化劳动与审美活动的关系。
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212、名词解释 仿像
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213、填空题 在西方美学史上,真正把“关系”作为美学的理论基础,系统地提出自己关于美的见解的是法国最杰出的唯物主义哲学家()。
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214、多项选择题 郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征,其中有()。
A.震撼人性的效果
B.积极向上的理想
C.庄严伟大的思想
D.尊严的结构
E.高雅的措辞
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215、填空题 《国语•楚语上》中记载的“()”,较早地明确地提出了什么是美,美与善,美与功利的关系;
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216、问答题 美学史上关于悲剧与喜剧有哪些主要理论?它们各自的特点是什么?
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217、名词解释 共同美
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218、问答题 为什么说审美是艺术最核心的功能?
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219、单项选择题 在意象的各种类型中,兴象的基本特征是()。
A.仿真性
B.自然性
C.主观性
D.抽象性
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220、填空题 在对美的表现形态分类问题上,西方美学家有各种不同的看法。例如,()把美分为“绝对的”和“相对的”两种;()认为有两种美,一种是“实在的美”,一种是“相对的美”;()认为美不在于事物的存在,而只有“自由美”和“附庸美”之分;()则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种;等等。
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221、填空题 精神分析派心理学家()曾认为人存在一种“集体无意识”,“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”
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222、填空题 ()的主流是强调对客观形象作模仿与再现,不断吸收有利于真实形象创造的数学、解剖学、透视学、光学、色彩学等科学成就
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223、问答题 说明意象与意境的关系。
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224、名词解释 滑稽
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225、填空题 ()说喜剧是:“在一切引起活泼的撼动人的大笑里必然苟某种荒谬背理的东西存在着(对于这些东西自身,悟性是不会有何种愉快的),笑是一种从紧张的期待突然化为虚无的感情。”
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226、问答题 如何对丰富多彩的美的事物进行分类?
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227、填空题 鲁迅认为悲剧是将()。
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228、多项选择题 艺术符号的三种基本形态是()。
A.语言符号
B.自然符号
C.人工符号
D.数据符号
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229、问答题 美感经验的直觉发生时具有哪些特点?
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230、问答题 崇高的内涵和特征是什么?
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231、填空题 “游戏说”是由18世纪德国哲学家()和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的,因此又称为“()”
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232、问答题 想象的先验层面和经验层面是怎样两个不同的层面?
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233、名词解释 柏拉图的美育观
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234、单项选择题 孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明()。
A.心灵美高于形体美
B.形体美高于心灵美
C.心灵美与形体美不可替代
D.心灵美与形体美并重
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235、问答题 论述意象的结构和类型?
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236、单项选择题 由滑稽对象引起的滑稽感的笑,只能从()中探析。
A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构
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237、名词解释 “狂欢化”
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238、问答题 为什么说经验层次是艺术品的主体层次?
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239、问答题 论意象的构成及主要类型。
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240、单项选择题 一切优秀艺术品共同追求和最高级的审美特征为()。
A.意象
B.意境
C.典型人物
D.艺术风格
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241、填空题 崇高不是主客体的和谐统一的(),而是双方在对立、冲突中趋向统一的()。
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242、单项选择题 艺术家的灵感是一种()。
A.非理性的迷狂状态
B.神秘的天启现象
C.创造力高度活跃的心理状态
D.纯粹的无意识状态
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243、填空题 美学作为一门独立的学科,是由德国哲学家()于1750年在其所著的《美学》一书中首次提出来的。
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244、名词解释 “净化说”
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245、单项选择题 下面哪一项不属于西方美学史上关于美的本质的探索途径?()
A.从精神意识中探索美的本质
B.从政治领域探索美的本质
C.从客观事物中探索美的本质
D.从社会生活中探索美的本质
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246、问答题 如何才能更好的领略自然美?
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247、问答题 为什么说美感的存在必须以审美心理的存在为前提?
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248、填空题 优美是实践主体与客体的所显现出来()的美。优美最根本的美学特性就是()。
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249、单项选择题 康德提出的美论是()。
A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感
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250、单项选择题 苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,在艺术想象上体现为()
A.接近联想
B.对比联想
C.类似联想
D.自由联想
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251、问答题
技术对审美活动的积极影响表现在哪些方面?
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252、问答题 中国现代美学的发展经历了哪阶段?
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253、问答题 为什么说审美活动离不开直觉?
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254、单项选择题 夏夫兹博里认为,人除了五官感觉之外,还有另一种感官去感受美,他把它称为()。
A.外在感官
B.内在感官
C.第六感官
D.心理感官
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255、问答题 审美形态的特征是什么?
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256、填空题 儿童易发生的意外事故有___________、___________、___________、___________。
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257、单项选择题 从历史发展过程看,人类审美意识产生的前提是()。
A.人类的生产劳动
B.语言的产生
C.思维的成熟
D.艺术的发展
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258、填空题 悲剧主要有()两种类型。英雄悲剧,如巴黎公社的失败、埃斯库勒斯的《被缚的普罗米修斯》,普通人悲剧,如关汉卿的《窦娥冤》中窦娥一家的不幸遭遇、鲁迅笔下样林娘一生的悲惨命运;
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259、填空题 早在纪元前6世纪末,古希腊的()就根据“数的原则”来剖析美。
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260、问答题 什么是审美认同?
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261、单项选择题 格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则,即整体性原则和()。
A、分散化原则
B、复杂化原则
C、简化原则
D、统一性原则
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262、填空题 相对现实美的种种缺陷,艺术美具有()、()和()的优点。
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263、问答题 简答意境及类型?
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264、名词解释 审美形态的贯通性
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265、问答题 ()是更集中、更系统、更综合的审美教育
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266、单项选择题 弗洛伊德用来证明“恋母情结”的悲剧作品是()。
A.索福克勒斯《安提戈涅》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
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267、问答题 生产劳动的审美意义包含哪些方面?
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268、单项选择题 哥特式教堂所体现的西方文化的形式美选择是()。
A.均衡
B.线
C.比例
D.几何形
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269、问答题 在审美经验中情感与理智的关系是怎样的?
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270、名词解释 人的本己性
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271、单项选择题 载道说对艺术本质的界定,强调的是()。
A.艺术的起源
B.艺术的性质
C.艺术的审美特征
D.艺术的功能
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272、问答题 审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。
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273、填空题 劳动起源说主要代表人物和著作是俄国的()和他的《没有地址的信》;
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274、名词解释 有意味的形式说
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275、问答题 悲剧的主要特点有哪些?
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276、单项选择题 倡导“心理距离说”的美学家是()
A.康德
B.席勒
C.布洛
D.叔本华
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277、问答题 试述审美接受的意义?
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278、填空题 ()提出的“我思故我在”的命题,为从理性上探讨美学问题提供了理论基础。
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279、名词解释 审美形态
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280、问答题 为什么丑、怪、奇、朴等等艺术形式会比美的形式更富有表现力?
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281、问答题 黏胶剂主要由哪些成分组成?
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282、单项选择题 马克思把艺术归结为一种意识形态,这说明艺术品是()
A.精神产品
B.物质产品
C.意象思维的结晶
D.抽象思维的结晶
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283、单项选择题 中国先秦时代对自然审美的基本方式是()。
A.比德观
B.天人合一
C.畅神说
D.做自然的主宰
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284、名词解释 “突然荣耀说”或“鄙夷说”
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285、填空题 亚里士多德从“摹仿说”出发进行艺术分类,摹仿好人的是(),摹仿坏人的()是。
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286、填空题 ()有感于当时的人类知识系统的缺陷,即对人类心理活动的知、情、意三者的研究状况的缺陷而创立美学这一学科,美学最初是作为研究感觉(感性知识)的一门学问而诞生的;
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287、单项选择题 黑格尔把人类古代象征艺术称为“艺术前的艺术”,它在美学范畴上属于()。
A.崇高
B.优美
C.悲剧
D.喜剧
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288、问答题 审美移情有哪几种类型?
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289、填空题 ()是综合艺术显著的审美特征,时空再造性与演员表演性是综合艺术的重要审美特征;
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290、问答题 简述美感与美的关系?
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291、问答题 四层的关系是什么?
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292、问答题 现代主义美学与古典美学的根本区别之点是什么?
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293、问答题 简述我国美学家对美的本质的几种观点?
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294、问答题 结合中西方美育思想说明美育的基本内涵和特点。
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295、名词解释 美学学科
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296、多项选择题 20世纪60年代,结构主义美学研究方法在西方盛行,其代表人物是()
A.列维.斯特劳斯
B.罗兰.巴特
C.托多罗夫
D.姚斯
E.阿多诺
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297、问答题 简述绘画艺术的审美特征。
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298、填空题 审美的感官主要是()和()这两种感官
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299、填空题 柏拉图()标志美学思考的开始,柏拉图关于美本身的思考的结论——美是理式;
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300、问答题 审美经验的主要特征有哪些?
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