1、填空题 教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育原则，出自古代（）。
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2、填空题 宫廷儿童教育与一般家庭儿童教育的主要区别之一是有制度保证。这便是（）和三母制度。
3、问答题 杜威怎样论述教育本质？如何评价？
4、填空题 张雪门的实习计划称为：“（）”。
5、填空题 蔡元培，把幼稚园视为“（）”。
6、填空题 在古代儿童的教材中，为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后？（）
7、填空题 在中国古代儿童教材中，儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和（）类。
8、填空题 确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位，是1922年（）。
9、填空题 中国古代胎教的内容包括注意精神因素的影响与陶冶、（）、选择良好的外界环境、保持良好的起居与生活习惯。
10、问答题 简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。
11、填空题 “孟母三迁”，说明改变（），最后取得良好教育效果。
12、填空题 《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育（）。
13、问答题 比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
14、填空题 中国和联合国儿童基金会合作项目有：建立“（）”中心。“幼儿园与小学衔接的研究”。《贫困地区、社区、家庭、教育机构共同促进儿童发展》。
15、填空题 西方教育史上“（）”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于法律。
16、单项选择题 （）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。
A、梁启超 B、康有为 C、孙中山 D、蔡元培
17、填空题 按照“（）”学制的规定，蒙养园是学制体系上的教育机构，但与大学院一样，不占学制年限，并未单独成为学制系统中的一级。
18、单项选择题 “他创了一种很好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的是（）
A.梁启超 B.恽代英 C.蔡元培 D.杜威
19、填空题 （）是集封建思想意识熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。
20、填空题 “积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”文件（）。
21、填空题 《国民教育与民主主义》的作者是（），试图用马克思主义观点研究教育问题。
22、填空题 陶行知曾作序并称之为“中国做父母必读之书不为过”的书是（）。
23、问答题 简述赫尔巴特的学前教育思想。
24、填空题 开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的（）原则。
25、问答题 二战后各州幼儿园教育目标和教学内容如何？
26、填空题 文艺复兴时期，伊拉斯谟斯1529年（） ，阐述其人文主义幼儿教育思想。
27、问答题 简答简易幼儿园的特点。
28、问答题 简述中国古代胎教的目的。
29、填空题 史游的（）是汉唐主要识字教材。
30、填空题 蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童公育。把（）作为美育的起点。
31、填空题 古代负责太子、王子教育的人员称为师、（）、傅。
32、填空题 南京鼓楼幼稚园是一所（）性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。
33、填空题 古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《（）》。
34、填空题 原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。
35、填空题 古印度佛教的幼儿教育主要有（）和家庭教育。
36、填空题 良好的（）是养胎与胎教的首要任务。
37、问答题 简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。
38、填空题 林乐知，《全地五大洲女俗统考》，《论中国亟需设立幼稚园》传教士介绍西方（）思想的代表。
39、单项选择题 90年代我国（）幼儿园同70、80年代一样仍占多数，但比例有所下降。
A、城市； B、县市； C、县镇； D、农村
40、填空题 古希腊各城邦中，（）人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
41、填空题 英国，1966年《普洛登报告书》呼吁大力发展英国幼儿教育，尤其是在（）地区。
42、单项选择题 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）
A、临时幼儿教师 B、正式幼儿教师 C、中产阶级家庭妇女 D、游戏班幼儿的母亲
43、单项选择题 新中国成立以来经国务院批准的第一个幼儿教育法规是（）
A.《关于农村幼儿教育的几点意见》 B.《幼儿园管理条例》 C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园教育纲要》
44、单项选择题 古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）
A.实践性、职业性 B.单一性、平等性 C.多样性、平等性 D.单一性、等级性
45、填空题 法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题，如知识分量过重，使母育学校充满（）气息。
46、填空题 （），是我国创造教育的首创者。
47、填空题 儿童教育，中国古代传统愈早愈好，要本着“（）”的原则。
48、填空题 1907，《女子小学堂章程》、《女子师范学堂章程》，打破（）。
49、填空题 中国最早的学前教育制度实行“（）”。
50、填空题 1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《（）》，提出将“扩大幼儿教育”定为内阁要实行的四项教育政策之一。
51、填空题 张雪门，《增订幼稚园行为课程》，1966年初步形成“（）”的理论和实践体系。
52、填空题 二战后法国幼儿教育的主要形式是（）。
53、问答题 简答陈鹤琴论家庭教育的重要性。
54、填空题 湖北幼稚园附设女子学堂，是中国（）的萌芽。
55、问答题 简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的影响。
56、问答题 简述弗利托娜幼儿学校的教育内容和方法。
57、填空题 张雪门“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是（）。”
58、问答题 简述张雪门提出的改造民族的幼稚教育目标。
59、单项选择题 战后德国学前教育机构的主要类型之一是（）
A.开端计划 B.母育学校 C.游戏场 D.白天的母亲
60、填空题 （）首次提出了一个德智体在内的初步的教育体系。
61、问答题 简述中国战时儿童保育会成立的背景及意义。
62、填空题 1844，英国传教士埃尔德赛在宁波创办女塾，是中国第一个（）。
63、填空题 贾谊，在《贾子新书·傅职》篇，专门讨论了太子这些老师的（）、任务。
64、问答题 简述日本的《幼儿园保育及设备规程》所规定的保育项目。
65、填空题 家庭教育中注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的，是古代（）。
66、填空题 幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。指的是（）。
67、填空题 1819，“瓦德蔡克设施”，是柏林最早的托儿所。被称为“（）”。
68、填空题 中世纪西欧，教育目的：培养教会的（）、封建官吏和骑士。
69、填空题 陶行知，1929，蟠桃学院，即幼稚师范学院，培养更高一级的幼教人才和开展幼教（）活动。
70、填空题 卢梭认为，2-12岁的儿童教育应该以体育锻炼和（）为主.
71、问答题 简述奥柏林编制学校设置的目的及意义。
72、填空题 英国，保育学校的创始人是（）.
73、填空题 杜威，最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年的（）.
74、填空题 据《全地五大洲女俗通考》记载，传教士在中国最初办的学前教育机构是（）。
75、单项选择题 在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动，重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是（）
A.天津高师附小附属幼稚园 B.南京高师附小附属幼稚园 C.浙江高师附小附属幼稚园 D.上海高师附小附属幼稚园
76、填空题 朱熹把教育分为两个阶段：“小学”和“（）”。
77、问答题 简述中世纪骑士早期教育。
78、填空题 1923，陈鹤琴在南京创设了我国第一所实验幼稚园，即（）。
79、填空题 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以（），并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
80、填空题 中国最先实行设计教学法的是南京，南京高师附小幼稚园被称为“（）”。
81、填空题 潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。
82、问答题 评价夸美纽斯学前教育思想的历史地位。
83、填空题 胎教体现了中国传统“（）”的思想传统。体现了教育要早，教育贵豫的原则。
84、填空题 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。
85、填空题 （），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。
86、问答题 简述学前教育的内容和方法。
87、填空题 福禄倍尔，主要贡献，创立了“幼儿园”命名的学前教育机构。被称为“（）”。
88、填空题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
89、填空题 既注重对幼儿进行智育训练，也注意教学方法的合理性和人道主义，坚决反对体罚的幼儿教育机构是（）。
90、填空题 陶行知，提倡“抗战教育”，创办育才学校，把其办成一个现代教育史上的（）。
91、填空题 根据社会的变化，1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》，将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、（）、表现共六个方面。
92、单项选择题 古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）
A、吠舍 B、刹帝利 C、婆罗门 D、首陀罗
93、填空题 我国第一所独立设置的公立幼儿师范学校是（），校长：陈鹤琴。
94、问答题 简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
95、问答题 简述福禄倍尔关于教育的目的和原则的基本观点。
96、填空题 近代学前教育设施的萌芽是1776年法国牧师奥伯林创设的（）。
97、填空题 西方传教士，在中国首创（）。
98、填空题 反映赫尔巴特0～8岁婴儿教育思想的著作是（）
99、问答题 简述军事民主制时期的军事体育训练。
100、填空题 20世纪初，清政府实行“（）”，确定了教育要向日本学习的政策。
101、填空题 常规教育是培养儿童良好行为习惯的重要措施，包括一般（）和行为常规。
102、填空题 江西省立实验幼稚师范学校，中国第一所独立设置的（）范学校。
103、单项选择题 下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是（）
A.无歧视原则 B.儿童至上原则 C.尊重儿童尊严原则 D.儿童最佳利益原则
104、问答题 分析中国古代家庭教育中初步道德教育的内容。
105、单项选择题 美国第一所公立幼儿园建立于（）
A.1776年 B.1840年 C.1873年 D.1916年
106、问答题 简述巴黎公社的学前教育政策。
107、填空题 世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是（）。
108、填空题 创办厦门集美幼稚园的是（）。
109、名词解释 克鲁普斯卡娅
110、填空题 国封建社会第一部系统完整的家庭教科书——（），是家训的鼻祖，家教的典范。
111、填空题 未来的学校是个性主义的学校，其宗旨是（）。
112、问答题 简述亚里士多德论学前教育三阶段。
113、填空题 （）是齐家治国的基础。
114、填空题 为了适应教育改革，还成立了（），实验研究教育改革中的新问题。
115、填空题 我国古代第一个专门教育太子的教育文件是（），它为我国保傅教育制度奠定了基础。
116、填空题 中国古代婴幼儿养护经验：穿勿过暖，食勿过饱，任其啼哭，安全避险，（）。
117、填空题 1922年德国《（）》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
118、填空题 宫廷儿童教育的核心，是培养（）的教育。
119、填空题 古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是（）。
120、填空题 在全国平民教育思潮影响下，幼教工作者提出了要办（）的口号。
121、填空题 生活和（）是行为课程的两大要素。
122、填空题 朱熹首创《须知》、（）的教育形式，编著《童蒙须知》。
123、填空题 大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种（）的教训是深刻的。
124、填空题 （）均为四言韵语，共250句，主要供儿童识字，也介绍了有关自然、社会、历史、人伦、生活、教育等方面的知识。
125、填空题 苏联第一部《幼儿园规程》制订于（）年。
126、问答题 简述未来学校对教师的要求。
127、单项选择题 中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的（）幼稚园。
A、南京鼓楼； B、南京燕子矶； C、南京高师附属小学； D、厦门集美。
128、单项选择题 提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（）
A.贾谊 B.颜之推 C.朱熹 D.王守仁
129、填空题 1886，法国《戈莱勃法案》，规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收（）岁幼童。
130、填空题 （）堪称世界上第一部综合性质的婴幼儿教育大纲。
131、填空题 毛泽东，社会主义教育方针：“应该使受教育者在德育、智育、（）几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”
132、填空题 壬戌学制，采用美国的“（）”制的框架。
133、填空题 赫尔巴特，五种道德观念，即“（）”：内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。
134、填空题 福禄倍尔认为，教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“（）”。
135、问答题 简述福禄倍尔幼儿园对俄国学前教育的影响。
136、填空题 读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”这种培养儿童读书习惯的主张出自（）。
137、填空题 中国封建社会，以道德教育为核心内容，道德至上，是古代传统教育特点，“（）”的儒家教育传统。
138、名词解释 自然后果法
139、填空题 古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是（）。
140、填空题 福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为（）创设幼儿园。
141、填空题 （）是柏拉图教育思想的出发点。
142、填空题 福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
143、填空题 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、（）、大众的。
144、填空题 父系氏族公社，用儿童的（）代替了儿童社会公育。
145、填空题 颜之推提出家教要“德艺同厚”和“（）”。
146、填空题 幼儿教育平民化得思潮，奠定了（）试验活动的思想基础。
147、名词解释 蒙台梭利的感官教育论
148、填空题 抗日和解放战争时期，抗日根据地和解放区的学前教育机构，包括寄宿制的（）和托儿所，单位日间托儿所、母亲变工托儿所、哺乳室、小学附设幼稚园等。
149、判断题 旋转阀进行更换垫片时，垫片与转子板必须同温24小时以上。（）
150、单项选择题 “文革期间”全国原有的19所幼儿师范学校遭到严重破坏，全部停止招生，有的停办或改为普通中学，但仍坚持举办短期培训班的是（）
A.山东幼儿师范学校 B.上海幼儿师范学校 C.浙江幼儿师范学校 D.天津幼儿师范学校
151、问答题 分析卢梭自然教育思想及其现实意义。
152、填空题 故事性童蒙读物中，（）流传最广、影响最大。
153、填空题 裴斯泰洛齐，在要素教育的基础上，进一步确立了（）法。包括语文教学和算术教学。
154、填空题 1890年，日本学前教育史上第一所托儿所由（）在新泻创办。
155、填空题 陶行知，1936，《国难教育方案》，开展（）运动。
156、填空题 张雪门，创立了当地第一所中国人自办的（）。
157、问答题 简述夸美纽斯论学前教育的内容。
158、填空题 陶行知，培养儿童创造力的六大解放：解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、（）、时间。
159、填空题 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用（）教具来改进教学。
160、填空题 中世纪西欧学前教育，特点：神学性、（）。
161、填空题 维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的（）。
162、填空题 教子义方，或叫“（）”。父母从道义上，从做一个正派人的根本方向上，为子女指出出路。
163、填空题 苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布（），是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。
164、填空题 我国幼儿教育机构始于1903年成立的（）
165、填空题 洛克认为，教育的形式：家庭教育，不赞成学校教育。洛克这一思想，奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作（）.
166、单项选择题 1922年11月我国公布《学校系统改革令》，又称“（）学制”或“新学制”。
A、壬子 B、癸丑 C、壬子癸丑 D、壬戌
167、问答题 简答幼儿协会的工作内容。
168、填空题 中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗，就是观察（）的一种方式。
169、填空题 西周时，形成了学前教育计划，按年龄大小和身心发育状况提出内容，其中突出了（）训练。
170、填空题 苏联学前教育机构类型（），幼儿之家和学前儿童之家，疗养、特殊、体弱儿童幼儿园。
171、填空题 古印度幼儿教育与种姓制度和（）密切相关，始终被浓厚的神学说教所统治。
172、填空题 吕德胜《小儿语》，吕坤（）。
173、填空题 （），根据太子需要，供给衣食和其他所需。保姆负责安置料理睡眠。
174、填空题 贯穿在裴斯泰洛齐全部教育观点和教育活动之中的是（）。
175、填空题 爱伦•凯认为，（）是人类教育中最具建设性的要素。
176、填空题 陕甘宁边区政府曾提出“（）”的供应方针，要求使孩子在一般情况下能享受与伤病员同样的优惠待遇。
177、填空题 亚里士多德认为，决定儿童道德品质的构成有3个因素：天性、习惯和（）。
178、填空题 《幼儿园保育及设备规程》是日本制定的第一个（），奠定了该国学前教育体制的基础。
179、填空题 夸美纽斯，《语言初阶》《世界图解》是“（）”的直接运用。
180、填空题 19世纪30年代起，法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制，把（）作为公共教育体系中的一个部分，加强对托儿所的财政资助，有力推动了法国学前教育的发展。
181、问答题 简述教会幼稚园的办院宗旨。
182、填空题 宋后，“存天理，灭人欲”思想影响，（），如围棋、象棋类被重视。
183、填空题 古罗马学前教育，普遍由（）负责。
184、填空题 古代埃及学前教育的内容：父辈技艺的传承，包括（）、医学、建筑、军事等。
185、问答题 “十年动乱”中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？
186、填空题 古代对儿童进行的常规教育被概括为（）。礼教是儿童生活常规教育的核心。
187、填空题 卢梭认为人的教育来自三个方面，即（）、人的教育和事物的教育。
188、问答题 分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。
189、填空题 1951年，《关于改革学制的决定》，产生了新中国第一个学制。标志着中国劳动人民在（）上的新胜利，标志着人民教育上了有计划、有系统发展的新阶段。
190、填空题 把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四阶段的是（）。
191、填空题 杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是（）。
192、填空题 1938年，在武汉成立中国战时儿童保育会，理事长为（）。
193、填空题 司马光（），阐述家庭教育问题，对历代家庭教育有很大影响。
194、填空题 史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与（）和社会生活紧密结合。
195、单项选择题 古印度佛教的幼儿教育主要有（）
A.寺庵教育和家庭教育 B.寺庵教育和宫廷教育 C.会堂教育和家庭教育 D.宫廷教育和家庭教育
196、单项选择题 规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是（）
A.《城市幼儿园工作条例》 B.《城市托儿所工作条例》 C.《三岁前小儿教养大纲》 D.《幼儿园工作规程》
197、填空题 （）也是古代家庭对子弟进行立志教育的重要方面。
198、填空题 （）主要职责：从道德和政治方面教育和训练太子。
199、单项选择题 德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了（）
A.优生优育 B.教育性教学 C.体育的重要性 D.幼儿园教育
200、填空题 杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。
201、填空题 蔡元培，《贫儿院与贫儿教育的关系》中，提出学前儿童（）的理想。
202、填空题 赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和（）。
203、问答题 试论近代美国公立幼儿园的产生、发展及其意义。
204、问答题 简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。
205、问答题 分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经过的阶段和阶段特点。
206、填空题 二战前，日本学前教育中，与幼儿园相比，托儿所主要收容贫民家庭的幼儿，归（）管辖。
207、填空题 1840年，（）幼儿园成立，才有了真正的学前教育机构。
208、填空题 母系氏族公社，对儿童实行（）。
209、填空题 新中国首次在教育司下设幼儿教育处，第一任处长是（）。
210、填空题 （），是保育院的首要工作。
211、填空题 1905年，科举制度废除，标志封建时代旧教育在形式上结束，新的（）教育制度形成。
212、填空题 1873美国第一所公立幼儿园的创建者是（）。
213、填空题 亚里士多德强调，“规定”教育的应当是（）。
214、填空题 提出“幼稚园教师非为女子之专业，必须有男子加入”是（）。
215、填空题 生活即教育，由杜威“教育即生活”改造而来。是“（）”。
216、填空题 初步道德教育包括：培养志向，教以孝悌，勤俭耐劳，（），行善积德，礼貌谦让。
217、填空题 1898年，英国长老会在（）创办幼稚园师资班。
218、填空题 柏拉图提出了儿童的心灵与（）和谐发展的观点。
219、单项选择题 在英国，正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是（）
A.《哈多报告》 B.《费舍法案》 C.《教育白皮书》 D.《普洛登报告》
220、填空题 保姆传习所和（），是我国第一批培训学前教育师资的机构。
221、填空题 王守仁继承了儒家关于“（）”的教育目的论。
222、填空题 首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的（）.
223、填空题 1989年苏联制定的（）要求使教育人道主义化。
224、问答题 分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。
225、单项选择题 清末民初，（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。
A、日本 B、德国 C、欧美 D、教会
226、问答题 分析美国近代学前教育机构的产生和发展过程。
227、填空题 颜之推在严格教育上，主张（）。
228、单项选择题 儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（）
A、保育学校 B、学前游戏班 C、幼儿学校 D、日托中心
229、填空题 文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《（）》，阐述其人文主义的幼儿教育思想。
230、名词解释 幼稚园“新大陆”
231、填空题 贾谊认为，选择父母是胎教的根本问题。对孕妇要进行“（）”教育。
232、填空题 “泛智论”，是欧洲文艺复兴时期著名教育家（）提出来的。
233、单项选择题 据南京女师1924年调查，全国有幼稚园190所，其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种途径，对中国自办的幼稚园施加影响，造成幼稚园教育的（）
A.“外国化”倾向 B.“日本化”倾向 C.“美国化”倾向 D.“德国化”倾向
234、填空题 瑞士裴斯泰洛齐，1798年创办斯坦兹孤儿院，收容流浪孤儿，突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上，裴斯泰洛齐，第一个提出“（）”的口号。
235、问答题 简述中世纪基督教教会的儿童观。
236、填空题 （）幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。
237、单项选择题 把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是（）
A.中国 B.英国 C.印度 D.德国
238、填空题 陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。
239、填空题 古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“（）”。
240、填空题 （）：德国福禄倍尔运动的领袖，创办“福禄倍尔协会”。
241、填空题 “幼儿园应在有条件的城市首先建立，然后逐步推广”，这是新中国（）时期学前教育事业发展的方针。
242、填空题 在中国古代宫廷儿童教育中，主要负责对太子进行道德行为规范教育的是（）。
243、填空题 蒙台梭利于1907年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为“（）”。
244、单项选择题 清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是（）
A.京师 B.上海 C.长沙 D.武昌
245、填空题 1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。
246、填空题 伊丽莎白•皮博迪，（）一书，着重阐述了幼儿园和小学的区别。
247、填空题 伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（）。
248、问答题 分析日本明治维新后，近代学前教育制度的确立过程。
249、问答题 简述学前教育的地位和作用。
250、填空题 法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有（）特点，坚决反对体罚。
251、填空题 尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯，主张儿童学习应注重通过（）。
252、填空题 蔡元培，主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施（）。
253、填空题 1922年，德国制定《青少年法》规定设立（）。
254、填空题 400年，基督教会建立收养弃婴与孤儿的机构——“（）”。
255、单项选择题 提出“积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”的文件是（）
A.《关于加强和发展师范教育的意见》 B.《关于加强小学在职教师进修工作的意见》 C.《九十年代中国儿童发展规划纲要》 D.《三年制中等幼儿师范学校教学方案》
256、填空题 （）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行“公养”、“公育”制度。
257、填空题 有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）.
258、问答题 简述洛克的儿童道德教育思想。
259、填空题 1886年法国颁布（），规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。
260、填空题 为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国（），在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
261、填空题 巢元方（），特别注意凭脉看胎。
262、填空题 二战后，日本将幼儿园的保姆改称，“教谕”“（）”。
263、填空题 为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国（）；该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
264、填空题 我国幼儿园师资队伍目前大部分毕业于（）。
265、填空题 徐之才得（）提出“逐月看胎法”。奠定了胎教学说初步的营养学基础。
266、填空题 认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（）。
267、填空题 历史知识性的蒙书，（）最为流传。
268、填空题 美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是（）.
269、单项选择题 《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是（）
A、民主主义的 B、结构主义的 C、实用主义的 D、进步主义的
270、填空题 赫尔巴特论述了管理在教育中的地位，并提出了一套具体的管理方法，主要是：课业、威胁、监督、（）。
271、单项选择题 为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是（）
A.《童蒙须知》 B.《学则》 C.《小学》 D.《小学书题》
272、填空题 大约19世纪（）年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。
273、填空题 元明清，儿童故事配以图画，如（）。
274、填空题 （），是日本来华的最早的幼教工作者。
275、填空题 贾谊，“太子之善，在于早喻教与选左右”。早，一是要行胎教，一是要实施（）。
276、问答题 简述别茨考伊教养院的教育内容。
277、问答题 评析民国时期的《幼稚园课程标准》的内容和意义。
278、填空题 （）教育任务：把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。
279、填空题 裴斯泰洛齐，学科教学法，奠定初等学校各科教学法建立的基础，被称为“（）”。
280、填空题 我国高师学前教育专业三年制的（）和（）教育培养高校学前教育教师和科研人员。
281、问答题 清末民初，我国引进了那些西方教育思想？对我国当时学前教育有何影响？
282、填空题 上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》，又称“新学制”或（）。
283、填空题 1958年，党的教育工作方针，教育所服务的对象是（）。
284、填空题 宫廷中还为幼小的太子设（），以其乳汁喂太子。
285、单项选择题 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（）
A、三少 B、三公 C、三母 D、三太
286、问答题 昆体良专门给体罚列举了哪些罪状？
287、填空题 （），是来中国最早的苏联学前教育专家。
288、填空题 20世纪初，美国学前教育形成以（）为主体，私立幼儿园和慈善幼儿园多种形式并存的体制。
289、问答题 分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。
290、填空题 朱熹主张，要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“（）”。
291、填空题 张宗麟，幼稚园教师修养包括，有（）的，有学问上的，也有能力、技术和其他方面的。
292、填空题 胎教最早的记载，是西周时期，周文王、（）的母亲曾行胎教。
293、问答题 简述卢梭的“自然教育观”。
294、填空题 古代埃及学前教育的方法是家长制加（）。
295、填空题 在《哈比教育法》的影响下，20世纪70年代以来，法国的学前教育实际上发挥着四重作用，即教育、（）、诊断治疗及与小学衔接。
296、填空题 1951年，《关于改革学制的决定》，规定幼儿教育机构的名称（）。
297、填空题 蔡元培“实利主义教育”即（）。
298、填空题 1951年，《幼儿园暂行规程》（简称《暂行规程》）；《幼儿园暂行纲要》（简称《暂行纲要》）。吸取了老区学前教育经验，借鉴（）学前教育理论，在（）专家指导下拟定。
299、填空题 中国古代，少数有良好天赋又有严格家教的儿童，被培养成“（）”儿童或“神童”。
300、填空题 张雪门，“骑马者应从马背上学”，采取半日授课半日实习，始终突出（）和实习的地位。
