1、问答题 简述两种信号系统。
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2、单项选择题 以下有关研究性学习的描述不正确的是（）
A学生是研究性学习的主体 B.广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习 C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识 D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.
3、判断题 现代教育特别是二战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流
4、多项选择题 案例《关注光污染》中，英才中学开展研究性学习课程时，三班的班主任王老师对学生如何分组建议是（）.
A.小组成员要对研究的问题都感兴坤 B.小组成员要各有专长，优势互补 C.小线需要一个组织协调能力强的同学来做组长 D.需要一个擅长使用电脑的同学来搜索网上的信息
5、单项选择题 知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于()。
A.上位学习 B.下位学习 C.组合学习 D.推理学习
6、填空题 弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识_______驱动的，_______决定个人今后的命运。
7、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。
8、问答题 简述教育研究基本过程的步骤。
9、判断题 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
10、问答题 简述教学过程的基本规律？
11、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
12、问答题 如何构建良好的师生关系？
13、判断题 能力的差异：(1)能力的水平差异;(2)能力的结构差异;(3)能力的表现早晚差异;(4)能力的性别差异
14、问答题 影响学生行为改变的方法有哪些？
15、填空题 从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从_______向_______”、“从_______部位向_______方向”发展的过程。
16、问答题 如何建立教师的威信？
17、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)
18、填空题 ()是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。
19、问答题 简述心理和行为的关系
20、填空题 教学设计最主要的目的是（）。
21、判断题 社会学习理论的代表人物是班杜拉。
22、问答题 简述素质教育的三大要义。
23、问答题 教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?
24、判断题 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
25、判断题 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。
26、判断题 “双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)
27、判断题 影响问题解决的因素：(1)问题的特征;(2)已有的认知经验;(3)思维定势与功能固着
28、判断题 认知活动有巨大推动作用。
29、问答题 什么是教育研究？教育研究的特点有哪些？
30、判断题 劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
31、单项选择题 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）
A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权
32、判断题 所有的教育现象都会成为教育研究的对象
33、多项选择题 在反射弧中，直接与外界刺激接触的有()。
A.感受器 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器
34、判断题 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。
35、判断题 有人类社会就有教育、也就有了教育学。
36、多项选择题 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。
A.电子教案有利于教案的修订和保存 B.电子教案便于携带和学术交流 C.电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排 D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化
37、判断题 促进知识保持的方法：1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习：及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
38、判断题 马斯洛的需要层次，由低级向高级发展可分为：生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要。(心理学)
39、问答题 素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者，这句话对吗?为什么?
40、问答题 简述教师职业道德的主要范畴。
41、单项选择题 为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。
A、学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵 B、要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 C、由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 D、概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序
42、判断题 德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。
43、单项选择题 终身教育思潮的主要代表人物是（）
A.保罗•朗格朗 B.罗杰斯 C.索尔蒂斯 D.布鲁纳
44、单项选择题 最早提出“教学相长”教育主张的著作是()。
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《荀子》
45、问答题
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。
46、问答题 什么是学校教育制度?简述学校教育制度的基本类型
47、填空题 课件（）并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。
48、判断题 思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
49、单项选择题 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。
A、当场批评这些学生没有积极性 B、批评各组组长没有尽到应尽的责任 C、引导同组的其他同学一起鼓励这些学生 D、让这部分学生单独组成一个小组参加活动
50、填空题 德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。
51、判断题 泰勒的评价模式是一种总结性评价。
52、填空题 弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是_______，另一部分是_______。
53、问答题 联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。
54、问答题 如何培养学生的学习动机？
55、问答题 简要阐述教学过程思想过程？
56、问答题 如何激发学生的学习动机？
57、判断题 社会抑制：即个体在从事某一活动时，他人在场干扰活动的完成，抑制活动效率的现象，又称为社会干扰。
58、问答题 简述感知觉及其规律的应用？
59、判断题 操作技能的分类：1、连续的和不连续的动作技能2、封闭的与开放性的动作技能3、细微型与粗放型动作技能4、徒手型与器械性动作技能
60、多项选择题 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。
A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 B.教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴
61、判断题 创设问题情境的理论基础是成就动机理论。(心理学)
62、问答题 联系实际谈谈教师应具备哪些素养？
63、填空题 在我国，最早把教和育连在一起使用的人是()
64、判断题 学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。
65、多项选择题 课程计划包括（）
A.学科目 B.学科开设的顺序 C.各门学科的教学课时数 D.学年编制和学周安排
66、判断题 教师劳动的特点：(1)复杂性、创造性；(2)时间上的连续性、空间的广延性；(3)长期性、间接性；(4)主体性、示范性。(教育学)
67、单项选择题 展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）
A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程
68、问答题 教师专业化
69、判断题 思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
70、问答题 综合实践活动课的内容包含哪几个方面？
71、问答题 教学过程的结构包括哪些
72、问答题 基础教育课程改革的指导思想是什么？
73、问答题 现代学习方式的基本特征有哪些？
74、问答题 教育科学研究要遵循的基本原则是什么?
75、单项选择题 新鲜尿液具有"老鼠屎"样臭味，常见于下列哪种疾病（）
A.糖尿病酮症 B.晚期膀胱癌 C.泌尿系感染 D.重症肝病 E.苯丙酮尿症
76、问答题 简述教师威信的维护和发展？
77、单项选择题 下列有关教学设计的认识，不合理的观点是（）。
A.教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析 B.教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据 C.在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面 D.教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
78、判断题 常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)
79、问答题 教学的组织形式是什么？
80、问答题 教师如何培养学生良好的思维品质？
81、问答题 简述心理过程和个性心理的关系。
82、多项选择题 校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（）
A.家庭资源 B.社会资源 C.校园资源 D.自然资源
83、问答题 我国制订教育目的的理论基础是什么?
84、多项选择题 王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。
A.点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情” B.按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”
85、判断题 教育学的概念：教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学
86、判断题 知觉：人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性，各个不同部分及其相互关系的整体反映。
87、判断题 巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型，其中有四种典型类型与气质类型对应：强、不均衡型为胆汁质；强、均衡、灵活型为多血质；强、均衡、不灵活型为粘液质；弱型为抑郁质。(心理学)
88、单项选择题 邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
A.评价目的是促进发展 B.评价内容综合化 C.评价主体多元化 D.评价方式多样化
89、问答题 如何在教学中促进迁移?
90、问答题 如何提高知识直观的效果?
91、单项选择题 以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。
A、设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一 B、设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力 C、创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一 D、设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法
92、问答题 为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?
93、单项选择题 在信息技术整合的课堂中，往往存在（）三种典型的课堂组织形式。
A.全班活动、小组活动和个别活动 B.班内活动、课外活动和个别活动 C.整体活动、小组活动和个别活动 D.集体活动、个别活动和网上活动
94、判断题 教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验
95、单项选择题 关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）。
A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题 B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动 C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解 D、研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性
96、单项选择题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（）。
A、学习动机属于学习者的非智力特征因素 B、学习动机越强，越有利于学习和保持 C、学习动机和学习效果是相互影响的关系 D、学习动机可分为内部动机和外部动机
97、多项选择题 现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断，可以采用的方法有（）。
A.查找相关的素材光盘或网上的教学资源库 B.利用Flash、Authorware等制作工具自己制作 C.到网络上利用搜索引擎去查找并下载
98、问答题 如何提高知识直观？
99、问答题 简述课程目标的分类。
100、填空题 新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及()。
101、问答题 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。针对这一说法辨析解答。
102、单项选择题 下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）
A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
103、问答题 简述教育法律法规的作用。
104、判断题 班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。
105、问答题 教师劳动的特点是什么?
106、问答题 思维的种类.
107、问答题 现代教师观是指？
108、问答题 如何做好后进生的个别教育?
109、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)
110、判断题 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
111、填空题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：（），（），（），具体规定测验要求。
112、问答题 新课程背景下教师角色发生了哪些转变？
113、判断题 迁移与教学的辩证关系：(1)使学生产生最大程度的迁移是有效教学的主要目标之一;(2)真正有效的教学必须依据迁移规律
114、判断题 讲授法就是注入式教学。
115、多项选择题 “性相近，习相远”中的“习”指的是()。
A.禀赋 B.家庭环境 C.社会环境 D.教育环境
116、判断题 记忆的种类：形象记忆、情境记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆
117、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
118、问答题 简述认识过程、情感过程和意志过程的关系？
119、问答题 先进国家课改的启示有哪些？
120、判断题 记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
121、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
122、填空题 儒家思想的核心是_______的学说。
123、单项选择题 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成（）。
A、Photoshop B、豪杰影霸 C、Nero Burning Rom D、SAngIt
124、问答题 学习迁移的种类有哪些？
125、问答题 班级授课制的局限性是什么？
126、问答题 教学的基本任务是什么？
127、问答题 简述教科书的作用?
128、单项选择题 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）
A、给同学展现一张动物园导游图 B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C、让学生自己学习，然后老师提问 D、让同学之间相互讨论学习这部分内容
129、问答题 试述德育的任务？
130、问答题 教师职业道德修养的方法有哪些？
131、单项选择题 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是()。
A.孔子苏格拉底 B.孔子亚里斯多德 C.孟子柏拉图 D.朱熹苏格拉底
132、填空题 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。
133、问答题 教育对生产力的促进作用主要表现在哪些方面？
134、判断题 学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充
135、问答题 什么是教师专业发展，其内容主要有哪些？
136、填空题 （）直接测量教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。
137、判断题 师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。
138、问答题 想象是指？
139、问答题 教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？
140、问答题 如何理解和执行课程标准?
141、问答题 教育写作题(16分)：“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章，范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。
142、判断题 思维的过程：分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化。(心理学)
143、判断题 进行学生评价时，评价内容应是全面的，这反映了社会发展的要求和人的身心发展需求。
144、多项选择题 教师的职业权利有()。
A.生存的权利 B.教育的权利 C.专业发展权 D.参与管理权
145、问答题 运用品德评价法要注意哪些要求？
146、填空题 教师是教学目标、内容、过程以及死价等教学因素的最终过滤者、()。
147、单项选择题 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。
A、李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况 B、李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料 C、李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式 D、在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟
148、问答题 课程改革提出了培养学生的哪四种能力？
149、问答题 请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。
150、单项选择题 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是()。
A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德
151、判断题 教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
152、问答题 简述学生观察力的发展与培养？
153、问答题 简述学业成绩评定的基本要求。
154、单项选择题 独立形态时期的第一本教育学著作是()。
A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》
155、多项选择题 简述质性评定的主要特征有（）
A.评定是一种自上而下的评价 B.评价的目的在于促进主体人的发展 C.评价的方式具有情境性 D.评定是不断探索改进的过程
156、多项选择题 下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。
A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合 B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长
157、多项选择题 我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（）。
A.使用菜单“文件”→“保存” B.使用快捷键Ctrl+S C.使用功能键F12
158、问答题 德育工作的新形式有哪些？
159、填空题 （）则是对中国奴隶社会和封建社会中执行警察职能的官吏和机关的总称。
160、判断题 教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
161、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
162、问答题 教师职业道德的作用有哪些？
163、问答题 我国新型师生关系的特点是什么？
164、判断题 操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
165、问答题 人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?
166、问答题 教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？
167、问答题 素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业，这句话对吗?
168、单项选择题 教育起源于（）。
A.阶级的出现 B.国家的出现 C.学校的出现 D.生产劳动
169、问答题 什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
170、问答题 试述教育是如何促进社会政治变革的。
171、问答题 素质教育
172、问答题 《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这与哪条教学原则的思想是一致的?谈谈该原则在实际中应如何贯彻运用。
173、问答题 请列举提高学生记忆力的策略。
174、判断题 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
175、问答题 辩证统一的师生关系是什么?
176、判断题 教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
177、单项选择题 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（）。
A、相对评价和形成性评价 B、绝对评价和相对评价 C、定量评价和绝对评价 D、定量评价和定性评价
178、多项选择题 现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）
A.教育测验运动时期 B.目标分析研究时期 C.多方位研究时期 D.教育评价的兴盛时期
179、问答题 简述如何培养班集体？
180、问答题 课程概念的内涵是什么?
181、判断题 建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
182、问答题
一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
183、判断题 性格的涵义：性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征
184、判断题 请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二：习俗水平阶段一：好孩子定向阶段;阶段二：尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三：后习俗水平阶段一：社会契约定向阶段;阶段二：良心或普遍的伦理原则定向阶段。
185、多项选择题 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？（）
A.确定目标 B.前端分析 C.制定策略和选择媒体与资源 D.试行方案 E.评价和修改
186、问答题 新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？
187、问答题 贯彻直观性原则的基本要求是什么？
188、判断题 青少年异性交往的原则：自然、适度。(心理学)
189、填空题 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“()”。
190、判断题 教师的素养：职业道德素养、知识素养、能力素养。
191、判断题 加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段
192、问答题 简述教学的意义是什么?
193、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
194、填空题 各级各类学校或各个学段的教育目标是指（）.
195、问答题 操作技能的培训要求有哪些？
196、判断题 学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
197、判断题 学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。
198、判断题 兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣
199、判断题 记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆
200、单项选择题 近代最早一部系统论述教育问题的专著是()。
A.《教育漫话》 B.《大教学论》 C.《爱弥儿》 D.《教育论》
201、判断题 学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)
202、问答题 人的身心发展的典型观点有哪些？其代表人物及基本观点是什么？
203、问答题 比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。
204、问答题 简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?
205、问答题 简述教育学产生与发展的各个阶段，及各阶段的代表人物、代表著作。
206、单项选择题 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）
A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式
207、判断题 皮亚杰人之发展阶段理论：感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)
208、问答题 教育目的与教育方针的关系是什么？
209、判断题 马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要
210、多项选择题 新课程结构的主要特点（）
A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.平均性
211、问答题 试论“德育过程是教师教导下学生能动的德育活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。
212、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)
213、问答题 如何进行知识概括？
214、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的()有关。
215、问答题 我国基础教育课程改革的具体目标是什么?
216、问答题 如何做好中等生的个别教育?
217、问答题 简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
218、判断题 记忆系统及其特点：1.瞬时记忆2.短时记忆3.长时记忆
219、判断题 马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
220、问答题 简述德育过程的基本规律？
221、判断题 班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
222、问答题 影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育，请分别阐述其内容及作用？
223、问答题 教师如何正确使用教科书?
224、判断题 国家对接受义务教育的学生免收学费。
225、问答题 体育的根本任务是什么？
226、问答题 《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，对教师的哪些情形给予行政处分和解聘？
227、判断题 实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。
228、填空题 ________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
229、问答题 论述班主任在班级管理中的地位与作用？
230、问答题 教师招聘考试教育理论综合知识课程类型有哪些？
231、判断题 学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程
232、单项选择题 新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）
A.国家统一管理课程 B.国家、地方、学校三级课程管理 C.学校自主管理课程
233、判断题 编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。
234、问答题 什么是课程标准？
235、单项选择题 李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（）。
A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字 B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字 C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字 D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字
236、问答题 简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
237、问答题 简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系？
238、填空题 课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。
239、单项选择题 注意的分配是（）。
A、有条件的 B、无条件的 C、不可能的 D、消极的
240、单项选择题 （）不是信息技术与历史课程的整合方法。
A.创设历史情境 B.提供多种渠道信息，培养学生的历史思维能力 C.模拟历史人物或历史事件 D.模拟占据空间的事物
241、问答题 简述遗传在人的身心发展中的作用。
242、单项选择题 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）
A.提高教学效果 B.促进学生发展 C.调整教学进度 D.检验教学方法
243、问答题 试述行动研究法?
244、多项选择题 “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）
A.了解每个案例的教学目标 B.速读案例 C.再读案例 D.分析案例 E.积极参与小组讨论
245、问答题 教材的编排应遵循哪些基本原则?
246、判断题 德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。
247、判断题 在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
248、问答题 本次基础教育课程改革的特点是什么？
249、判断题 效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。
250、问答题 课程评价的主要模式有哪几种？
251、问答题 20世纪以后教育的改革和发展呈现出那些新特点？
252、判断题 想象的概念是什么？想象是对已有表象进行加工深造，创造出新形象的思维过程。
253、问答题 教育在人的身心发展中起什么作用?
254、问答题 如何落实教育优先发展的战略地位?
255、填空题 创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）。
256、问答题 素质教育会影响升学率。这句话对吗?为什么?
257、判断题 《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。
258、问答题 德育的概念是什么？
259、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)
260、判断题 问题解决的思维过程：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设
261、问答题 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。这句话对吗?为什么?
262、问答题 论述教学原则中的巩固性原则？
263、判断题 技能的涵义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式
264、判断题 注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)
265、多项选择题 下列多媒体素材中，属于视频格式的是（）。
A.发言.avi B.教学活动1.mpg
266、问答题 教师如何培养学生的良好情感。
267、多项选择题 “校本课程开发方案”的内容包括（）
A.校本课程开发总体目标 B.校本课程的结构与课程门类 C.课程实践与评价的设想 D.保障措施
268、判断题 教育必须适应儿童的身心发展水平。
269、单项选择题 课堂纪律管理的最终目标是()。
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律
270、判断题 奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。
271、问答题 素质教育的实施策略是什么?
272、问答题 简述教师反思教学经验的几个阶段。
273、多项选择题 下列关于新建表格的操作中，正确的是（）。
A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮 B.点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格” C.在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”
274、问答题 什么是综合性学习？
275、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
276、多项选择题 王老师使用word制作电子教案时，以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为（）
A.用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体” B.用鼠标选中要处理的文字，使用快捷键Ctr1+D C.点击菜单栏的“格式”一一“字体” D.点击菜单栏的“编辑”一一“字体”
277、单项选择题 下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）
278、判断题 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
279、判断题 德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。(教育学)
280、判断题 神经系统的基本活动方式——反射。(心理学)
281、问答题 简述建立教师威信的途径有哪些？
282、判断题 “苹果广告”说明思维应突破常规，要多角度多层次思考才能有所创新。
283、多项选择题 脑由()等部分组成。
A.脑干 B.间脑 C.大脑 D.小脑
284、问答题 赫尔巴特的教育思想有哪些?
285、问答题 “素质教育就是不要尖子生”，这句话对吗?为什么?
286、多项选择题 教育心理学研究设计的基本原则有()。
A.客观性原则 B.直观性原则 C.系统性原则 D.理论联系实际原则
287、填空题 关于发展性教学评价的作用，说法正确的是（）。
288、填空题 理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括________和__________两种形式。
289、判断题 良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)
290、填空题 教学系统方法把教学条件作为其输入，通过适当的方法加工这些输入，再得到教学结果作为其输出。属于教学系统中教学条件变量的是（）。
291、判断题 新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
292、问答题 简述研究方法选择需要考虑的因素?
293、判断题 气质的类型：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质
294、单项选择题 为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把（）当作整个教育改革的点，把教育信息化放到战略高度，抢占教育信息化“制高点”。
A.现代教育技术 B.信息技术 C.素质教育 D.创新教育
295、问答题 教学是什么？
296、问答题 什么是校本课程开发?如何开发校本课程?
297、问答题 案例分析题(11分)：新课改来了，几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。
298、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(教育学)义务教育是一种强制性教育。(教育学)
299、判断题 校本教研即师本研究。
300、判断题 学生学习的特点：组织性、依赖性、间接性、基础性
