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教育学：教育行政学考试答案（强化练习）
2021-06-06 01:32:23 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  教育人事行政的主要作用。


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2、填空题  教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。


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3、判断题  T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。


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4、填空题  规划是制定计划的（），计划是规划的（）具体实施要求。


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5、问答题  教师教育改革发展的总体目标？


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6、多项选择题  区分度的分析方法有（）

A.两端分组法
B.相关分析法
C.逻辑分析法
D.因素分析法


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7、填空题  课程行政是教育行政对（）、（）和（）的审定与管理。


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8、多项选择题  教育公务员的约束制度包括（）。

A、公务员的权利
B、公务员的义务
C、公务员纪律
D、回避制度


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9、填空题  为专门检查了解某一方面的问题而进行的监督和指导，属于（）。对一所学校开学、期中、期末工作进行的常规性督导，属于（）。


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10、判断题  公务员岗位培训的目的是取得岗位资格。


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11、多项选择题  对教育人员的管理就是通过地（）。

A、校长和教师的管理
B、领导班子和教师集体的管理
C、校长和教师行为规范的管理
D、教育工作和学生的管理


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12、问答题  简述教育行政学的研究对象。


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13、单项选择题  法国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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14、填空题  影响教育行政效率的主要因素有（）、（）、（）和（）。


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15、填空题  教育行政机构大员要坚持（），体现（）机制，保证教育行政机构人员素质的提高。


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16、单项选择题  咨询报告的主要特点有：（）

A.权威性、真实性、客观性 
B.专业性、前沿性、真实性 
C.独立客观性、专业性、针对性、科学性 
D.客观性、实用性、指导性


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17、多项选择题  构成教育行政活动的要素有：（）

A、教育行政主体
B、教育行政客体
C、教育行政手段与职能
D、教育行政目标


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18、多项选择题  人力需求法可以细分为若干不同的方法，主要有（）

A、固定系数法
B、国际比较法
C、调查法
D、文献资料法


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19、多项选择题  教育行政体制改革应当有助于教育行政的（）

A、科学化
B、民主化
C、现代化
D、效率化


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20、填空题  编制教育预算必须坚持确保战略、收支平衡、（）和（）的基本原则。


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21、单项选择题  如果一个机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用（）的途径。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通


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22、单项选择题  长期教育规划的周期一般为（）

A、十年左右
B、二十年左右
C、三十年左右
D、五十年左右


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23、问答题  基础教育课程管理的趋势和特点是什么？


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24、多项选择题  依评价的方法分，教育评价可分为（）

A.自我评价与他人评价
B.定量评价与定性评价
C.安置评价与诊断评价
D.绝对评价与相对评价


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25、名词解释  国家管理权力结构


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26、名词解释  教育体制


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27、单项选择题  美国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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28、名词解释  分类教育规划


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29、问答题  简述教育行政的功能。


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30、问答题  简述教育行政公共关系的基本原则。


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31、多项选择题  按照教育财政各级总预算的缴拨关系，可分为（）三种预算管理方式。

A、全额
B、差额
C、半额
D、自收自支


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32、多项选择题  统计检验的方法有（）

A.T检验 
B.u检验 
C.积差相关法 
D.等级相关法


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33、填空题  长期教育规划的周期一般为（）年左右。


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34、多项选择题  教育评价包含的内容包括（）

A.评价依据
B.评价目标
C.评价作用
D.评价技术


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35、问答题  简述教育行政的研究方法。


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36、填空题  教育行政是国家行政的重要组成部份，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行（）


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37、填空题  校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。


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38、问答题  举例说明教育法律规范的三要素。


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39、填空题  教育政策在实施过程中必须要有相应的保障机制。首先（），其次是完善的管理体制和方法保障，最后是科学有效的监督机制。


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40、判断题  转任属于国家行政机关内部的平级调动。


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41、填空题  在一个行政机构中，直接行使某种管理职能的部门，通常称之为（）。


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42、问答题  我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段？


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43、名词解释  教育行政的中央集权制


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44、单项选择题  在一个国家中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业，这样的教育行政体制被称为（）

A.中央集权制
B.地方分权制
C.均权制
D.独立制


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45、单项选择题  我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在（）。

A、汉代
B、隋唐
C、宋代
D、明清


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46、填空题  教育督导的基本性质属于（）。教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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47、问答题  联系有关教育的法律，分析法律意识所包含的方面。


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48、判断题  温度计属顺序量表。


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49、填空题  现代社会，最有影响的国家管理权力结构形式有两种，（）即和（）。


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50、填空题  教育行政学以（）和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。


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51、填空题  职位说明书是综合说明某一职位的工作性质、任务、职责及（）等内容的规范性文科。


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52、单项选择题  我国最早的近代教育督导制度是（）学部拟的《视学官章程》作为标志。

A、1905年
B、1906年
C、1912年
D、1931年


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53、问答题  如何理解教育行政领导的几个原则。


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54、判断题  调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。


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55、填空题  教育行政决策具有（）、（）、（）和（）四个方面的特性。


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56、单项选择题  教师教育的基石和精髓是（）

A、终身学习
B、继续教育
C、终身教育
D、回归教育


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57、单项选择题  议行合一制度起源于（）法国巴黎公社革命。

A、1640年
B、1791年
C、1871年
D、1840年


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58、多项选择题  教师任用制度，主要有（）。

A、派用制
B、聘用制
C、代用制
D、试用制


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59、名词解释  课程管理


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60、单项选择题  我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段斗争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.教育与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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61、问答题  教育行政活动，与其他行政活动如一般公共行政、企业行政等相比，有哪些特点？


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62、单项选择题  以某个教育阶段或教育类型为规划对象制定的规划称为（）

A、长期教育规划
B、短期教育规划
C、综合性教育规划
D、分类教育规划


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63、填空题  学校校舍按其用途通常可分为（）、（）和（）三类。


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64、单项选择题  （）指教育行政活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面的办学积极性，从而更好地推动教育事业向前发展。

A.方向性原则
B.综合性原则
C.科学性原则
D.规范性原则


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65、填空题  教育行政学是一门（）学科，在研究和学习过程中要体现（）原则。


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66、判断题  四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。


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67、单项选择题  教育预算过程包括以下几个过程：（）

A.规划、系统阐述、递交、管理和评价
B.规划、递交、评价
C.预测、阐述、总结、评估
D.预测、阐述、递交、管理


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68、填空题  1999年国务院机构改革，将掌管全国教育事业的（）改为（）。


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69、判断题  教育管理学就是教育行政学。


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70、问答题  简述校长的权力。


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71、问答题  简述校长的主要职责。


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72、填空题  教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的（）文件。


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73、单项选择题  在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做（）。

A、祭酒
B、司业
C、丞
D、主薄


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74、填空题  德国的行政学家（）被誉为“现代教育行政理论的创始人”。


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75、填空题  国家管理教育的职能，是指国家管理教育的（）和（）。


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76、填空题  在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、（）、师资队伍、（）。


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77、多项选择题  校长在学校中具有（）。

A、法人地位
B、行政中心地位
C、管理的决策地位
D、工作的指挥地位


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78、单项选择题  校本课程强调从学校为主体和基地，充分和满足师生的（）。

A、独特性
B、差异性
C、阶段性
D、特殊性


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79、填空题  教育行政组织机构是依法建立的（）机构，是为教育提供（）的社会单位。


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80、问答题  地方分权制国家教育行政有什么特点？


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81、填空题  教育人事行政有哪些基本原则（）、（）、（）、（）。


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82、填空题  教育行政学以（）的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）


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83、多项选择题  各种教育规划的基本内容都包括（）几部分内容。

A、现状概述
B、发展目标
C、步骤方法
D、主要措施


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84、判断题  教育统计是教育评价的深化。


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85、单项选择题  欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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86、单项选择题  教室的适宜温度为（）

A、14~16度
B、16~18度
C、18~20度
D、20~22度


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87、单项选择题  判断结构效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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88、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为：（）

A.长期督导和短期督导
B.定期督导和经常性督导
C.经常性督导和间接性督导
D.长期性督导、中期性督导和短期督导


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89、判断题  效度越高越好。


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90、单项选择题  需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是：（）

A.经验法
B.对照配权法
C.咨询法
D.主成分分析法


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91、名词解释  派任制


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92、判断题  教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。


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93、问答题  课程管理存在的问题与改革目标是什么？


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94、单项选择题  教育行政信息管理的基础和开端是（）

A.收集信息
B.加工信息
C.传递信息
D.贮存信息


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95、单项选择题  教师的任职资格不包括：（）

A.热爱教育事业，具有良好的思想品德
B.学历要求
C.工作经验
D.教育教学能力


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96、填空题  1927年，国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除，实行（）制。


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97、单项选择题  教育行政学的学科性质具有较强的（）

A.应用性
B.理论性
C.抽象性
D.综合性


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98、问答题  教育行政执法有什么作用？


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99、多项选择题  教育督导按对象来分，可分为（）

A、宏观督导
B、微观督导
C、督政
D、督学


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100、填空题  教育行政体制的形成是国家经济体制、（）、（）和教育体制等综合作用的结果。


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101、多项选择题  教育督导机构的职能、任务、性质使它具有：（）

A、专门性
B、全面性和综合性
C、研究性
D、权威性


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102、单项选择题  下列哪些情形属独立总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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103、单项选择题  教育经费使用中存在两个方面的问题：（）

A.教育经费短缺和教育经费使用效率低
B.教育经费分配不合理和教育经费浪费
C.教育经费短缺和教育经费使用效益低
D.教育经费使用效率低和教育经费浪费


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104、填空题  我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生，先称（），后名（）掌管教育行政事务。


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105、问答题  简述我国当前教育行政改革的基本方向。


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106、多项选择题  教育督学对上的主要职能是（）

A、监督
B、评价
C、参谋
D、反馈


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107、问答题  我国国家管理教育应遵行哪些原则。


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108、单项选择题  教育督导报告的撰写包括哪几部分（）？

A.督导报告的名称和正文
B.督导报告的标题和报告正文
C.督导报告的标题、报告正文、总结
D.督导报告的名称、报告正文、总结


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109、填空题  从教育系统的结构划分，有（）和分类教育规划。


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110、多项选择题  基础教育体制改革主要存在的问题是（）

A、中央和地方各级的关系未完全理顺
B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C、教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D、学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破


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111、多项选择题  中小学校长培训体制包括（）几个互相联系，上下衔接的培训层次。

A、岗位培训
B、提高培训
C、研修培训
D、学历培训


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112、单项选择题  （）指根据每个人的专长和能力，志向和条件，做到才以致用。

A.选贤任能原则
B.职、责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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113、单项选择题  对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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114、问答题  试述教育行政体制的含义及包括的主要内容。


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115、填空题  我国教师管理思想与实践经历了三个阶段：（）阶段；（）阶段，和以学习型组织为建设目标的阶段。


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116、单项选择题  下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是（）.

A、机构上实现精简合并 
B、职能上趋于宏观管理 
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段 
D、队伍上要求德能勤绩


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117、单项选择题  教育人事行政的管理主体是（）

A.党的人事部门
B.政府人事部门
C.教育行政部门
D.学校


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118、单项选择题  教育评价的特点不包括哪一个选项：（）

A.指导性
B.主体性
C.中介性
D.综合性


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119、填空题  《教育法》中规定：“学校及其它教育机构中的管理人员实行（）制定，校长职级制是其中的一种。


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120、多项选择题  课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。

A、计划
B、编制
C、实施
D、评价


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121、判断题  为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。


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122、填空题  所谓效益原理，就是要在教育行政领导中讲求（）。


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123、填空题  1998年在机构改革中国家督导机构的设置作了调整，建立了（）。


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124、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时在督导工作中发挥（）。


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125、填空题  为了保证教育行政管理系统的相对封闭，执行机构必须准确无误地贯彻（）—的指令，并通过设立（）来保证指令的执行。


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126、名词解释  教师教育


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127、填空题  国家公务员实行职级工资制即由职务工资、级别工资、（）和工龄工资四部份组成。


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128、多项选择题  教育公务员代谢方面的制度具体包括（）。

A、保障制度
B、辞职制度
C、辞退制度
D、退休制度


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129、填空题  督政与督学各省侧重，而且在一定历史阶段，两者的重点会有变化，比如当前这个历史阶段是以（）为主。


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130、名词解释  地方课程开发


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131、单项选择题  下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）（）

A.0.55
B.0.39
C.0.15
D.0.27


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132、多项选择题  教育公务员交流制度是国家行政机关根据工作需要，对所属公务员有计划地进行（）

A、交流
B、调任
C、转任
D、转换
E、挂职锻炼


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133、填空题  教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。


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134、名词解释  教育行政独立制


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135、单项选择题  通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）

A.再测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.评分者信度


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136、单项选择题  下列哪一个值是试题的最佳难度（）

A.0.29
B.0.48
C.0.69
D.0.85


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137、填空题  我国公务员的级别共设置（）级，分别与公务员职务（）等次相对应。


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138、名词解释  教育财政


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139、多项选择题  属相关分析的方法有（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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140、填空题  教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。


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141、填空题  升职包括职务的晋升，升职意味着（）的加重，也意味着（）的提高。


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142、填空题  以指导的主体为维度，课程实施的指导可分为（）和（）。


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143、填空题  教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。


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144、填空题  原国家教委1991年《教育督导暂行规定》对督学的基本条件中对督学须有（）年以上从事教育工作的经历的规定。


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145、多项选择题  公务员地纪律按性质可分为（）

A、政治纪律
B、工作纪律
C、廉正纪律
D、社会公德


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146、名词解释  教育经费


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147、判断题  德国的行政学一般称之为技术性的行政学；美国的行政学一般称之为法学的行政学。


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148、问答题  简述咨询人员要遵守的职业工作准则。


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149、判断题  科举制受西方文官制度影响。


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150、填空题  19世纪末德国的教育行政理论由（）介绍到我国。


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151、名词解释  教师的成长与发展


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152、多项选择题  影响测量效果的误差有：（）

A.随机误差
B.系统误差
C.抽样误差
D.过失误差


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153、多项选择题  教育统计学的作用（）

A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式


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154、多项选择题  封建社会的地方教育行政的主要任务是（）。

A、设置州、郡、府、县的各级地方官学
B、审核课程的设置和经费
C、教师的管理和考核
D、主持地方的科学考核等


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155、填空题  编制会计报表的基本要求是：数字（）；资料（）；编制（）。


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156、单项选择题  （）设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。

A、周朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝


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157、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B.过程性督导和结果性督导
C.诊断性督导和指导性督导
D.民主性督导和可操作性督导


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158、单项选择题  我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段产争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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159、名词解释  学制中的单轨制


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160、填空题  校长权力的特点包括（）、（）和（）。


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161、问答题  对教育行政人员选拔任用的基本要求？


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162、名词解释  教育规划中的学校布局法


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163、多项选择题  当前，我国乡镇教育行政组织机构有（）。

A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委


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164、单项选择题  下列哪些情形属横向评价？（）

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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165、判断题  我国的国家公务员制度从本质上重与西方，国家公务员制度差不多。


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166、填空题  1903年，清政府颁布的（）中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。


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167、填空题  学校布局法包括预测、（）和（）三个方面，它的总目标是教育机会均等和（）。


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168、多项选择题  教育统计与教育评价的关系是（）

A.教育统计是定量分析
B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
C.教育评价是定性分析和定量分析的结合
D.教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动


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169、多项选择题  下列哪些量表所测得的数据为测量数据？（）

A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表


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170、单项选择题  教育政策的制定是以一个国家中占统治地位的意识形态准则为依据的，这反映了（）

A.教育政策的阶级性
B.教育政策的实践性
C.教育政策的科学性
D.教育政策的可行性


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171、问答题  当代教育行政学的发展趋势是什么？


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172、填空题  现代教育财政的（）、（）和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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173、填空题  政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。


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174、填空题  在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央（），地方（），学校（），社会（）的运行机制。


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175、问答题  如何理解教育政策？


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176、填空题  单位教育经费决算包括填制（）和撰写（）两大环节。


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177、单项选择题  检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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178、填空题  我国现行的学校教育制度基本为四等七级。四等是指（）、（）、中等教育和高等教育，七级是指（）、（）、（）、（）、高等专科教育、本科教育和研究生教育。


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179、问答题  教师成长与发展一般要经历哪几个阶段？


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180、多项选择题  教育公务员制度原则有（）。

A、公平竞争原则
B、实绩原则
C、物质保障原则
D、依法管理原则


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181、多项选择题  教育人员包括（）。

A、校长
B、书记
C、教师
D、教职工


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182、多项选择题  1931年成立的中华苏维埃共和国的最高教育行政机构，下设（）

A、初等教育
B、高等教育
C、社会教育
D、艺术教育


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183、填空题  课程实施是通过（）把课程付诸实践的过程，是实现（）的基本途径和关键阶段。


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184、填空题  教育行政信息的处理程序一般包括（）、（）、（）和（）四环节。


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185、名词解释  教育行政组织


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186、多项选择题  影响人口增长的因素有（）

A、出生人数
B、死亡人数
C、外来居民数
D、移出居民数


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187、填空题  国家管理教育的基本职能有（）、（）、（）、（）、（）和（）。


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188、单项选择题  在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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189、填空题  根据第九届人大会第一次会议批准原国家教委更名为（）对其职能也作出相应调整。


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190、问答题  简述教育行政执法的特征。


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191、多项选择题  评价试题质量的指标有（）

A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度


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192、单项选择题  1906年，清政府下令设立（），成为全国最高教育行政机关。

A.礼部
B.学部
C.教育部
D.京师大学堂


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193、单项选择题  依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（）？

A.中央集权制和教育行政体制
B.中央集权制和地方分权制
C.地方分权制和教育投资体制
D.教育体制和办学体制


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194、多项选择题  下列哪些情形属相关总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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195、填空题  我国国家教育部、各级地方人民政府所属的教育厅、局、处、科机关中，除（）以外的工作人员均属教育公务员的范围。


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196、多项选择题  作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的（）特征进行综合分析。

A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势


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197、问答题  教育预测应遵循哪些原则？


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198、填空题  中央集权体制下，国家权力集中于（），地方各级政府（）和（）中央政府的领导和统治。


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199、名词解释  教育督导


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200、单项选择题  被称为“现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父”是（）

A、施泰因
B、达顿
C、斯奈登
D、达顿和斯奈登


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201、单项选择题  国家课程的开发是根据（）。

A、不同教育阶段的性质与培养目标
B、制定各领域科目的课程标准
C、教学大纲
D、编写教科书


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202、名词解释  教育行政体制


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203、判断题  定量评价是定性评价的客观基础。


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204、判断题  我国国家公务员职务的中的领导职务与非领导职务的区别就在于有否实权。


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205、填空题  教育法规的制定一般要经过提出、（）、（）、（）、（）、（）和公布这几个程序来进行。


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206、填空题  国家的教育预算具体表现为（）和（）两个部份，是国家预算的重要组成部份。


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207、问答题  如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。


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208、判断题  u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。


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209、单项选择题  各级人民代表大会对教育具有最高的和最终的决定权的是（）。

A、国家权力机
B、国家行政机关
C、国家司法机关
D、国家检查机关


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210、填空题  教育行政咨询常用的方法是（）和（）两种。


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211、单项选择题  判断效标关联效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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212、填空题  依据决策的条件和结果的不同，教育行政决策可分为（）和（）两种类型。


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213、问答题  简述教育方针、教育政策与教育法规的关系？


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214、名词解释  教育行政


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215、填空题  教育政策有具体的教育政策和（）两种类型。


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216、判断题  检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。


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217、问答题  简述教育规划的内容。


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218、填空题  课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。


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219、单项选择题  预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）

A.连续性原理
B.因果性原理
C.相似性原理
D.效益性原理


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220、判断题  教育管理归根到底是为一定国家占统治地位阶段的政治路线和阶级政策服务的。“教育管理中立”是根本行不通的。


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221、单项选择题  教育规划文本的种类不包括：（）

A.纲要
B.人大资料
C.政策咨询报告
D.白皮书


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222、填空题  教育公务员的辞退制度是（）机制的表现，是保持公务员队伍活力的重要表现。


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223、单项选择题  关于中国法学会的性质，下列说法错误的是（）。

A.属于社团法人
B.属于财团法人
C.属于公益法人
D.属于社会团体法人


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224、填空题  教育督导要遵循法制的原则，（），求实的原则，（），促进的原则。


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225、问答题  简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。


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226、单项选择题  国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目，实现管理教育的手段，这是国家管理教育的基本职能中的（）

A.计划职能
B.立法职能
C.监督职能
D.服务职能


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227、判断题  定量评价比定性评价高级。


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228、单项选择题  教育政策失真不包括：（）

A.政策表面化
B.政策扩大化
C.政策残缺
D.政策执行


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229、填空题  校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、（）、（）、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。


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230、单项选择题  教育法规的特征不包括：（）

A.行政主导性
B.教育性
C.广泛性
D.全面性


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231、单项选择题  下面哪个国家（）是典型的中央集权制。

A.法国
B.美国
C.日本
D.德国


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232、填空题  1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分（）章（）条，明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。


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233、单项选择题  以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）

A.方向性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.经常性原则


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234、单项选择题  国家对教育事业管理的主要部门是（）

A.司法部门
B.文化部门
C.教育行政部门
D.学校


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235、名词解释  教育规划


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236、多项选择题  教育督导对下的主要职能是（）

A、监督
B、指导
C、评价
D、反馈


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237、填空题  教育行政学有两大理论源流一是（）二是（）


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238、填空题  后备校长的数量应大于现职校长的数量，其比例以（）为宜。


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239、单项选择题  我国现行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制


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240、单项选择题  分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫（）

A.效标关联度
B.内容效度
C.结构效度
D.预测效度


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241、填空题  教育财政的基本功能有（）、（）、（）、（）四个方面。


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242、填空题  地方教育行政机构按照（）和（）的原则进行改革。


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243、多项选择题  我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。

A、政教合一
B、以官为师
C、学在官府
D、官师合一


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244、多项选择题  课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。

A、国家
B、地区
C、学校
D、学生


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245、单项选择题  当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）

A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.终结性评价


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246、多项选择题  公务员年度考核结果分（）等级。

A、优秀
B、称职
C、基本称职
D、不称职


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247、判断题  问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。


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248、问答题  简述教育财务行政的基本原则。


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249、问答题  作为国家管理教育的教育行政活动具有什么特点？


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250、填空题  校长的考核包括德、能、勤、绩四个方面，以考核（）为主。


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251、单项选择题  对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询，一般称为（）

A.综合咨询
B.专业咨询
C.管理咨询
D.情报咨询


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252、填空题  在我国，教育执法的主体一般有两个：一个是（），一个是（）。


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253、问答题  简述教师的职责和权利。


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254、填空题  《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日十届全国人民代表大会常务委员会十五次会议审议通过，并于（）年（）月（）日正式实施。


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255、问答题  简述教育行政学产生的标志及原因？


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256、单项选择题  （）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

A.监督职能
B.计划职能
C.经营职能
D.立法职能


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257、填空题  制订教育规划方法中的人力需求法的核心是（）。


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258、多项选择题  待遇是社会对待各行各业劳动者的权利、地位和报酬的总和，它包括（）

A、政治待遇
B、社会地位
C、福利待遇
D、工资待遇


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259、问答题  简述教育规范改革的基本要求。


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260、填空题  教育督导主要具有反馈功能（），鉴定功能、（）完善功能、（）。


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261、多项选择题  问卷法的种类通常有哪些？（）

A.限制式问卷
B.开放式问卷
C.半限制式问卷
D.半开放式问卷


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262、多项选择题  公务员录用制度应当以德才兼备为标准，按职位要求人选，贯彻（）原则。

A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等


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263、问答题  简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。


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264、单项选择题  课程管理规范化的一个主要表现就是（）。

A、法制化
B、机构专门化
C、管理弹性化
D、管理社会化


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265、单项选择题  《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确规定教育费附加按增殖税、营业税、消费税的（）征收。

A、4%
B、1.5%
C、2%
D、3%


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266、多项选择题  教育审计的方法有（）。

A、查帐法
B、稽查法
C、抽样审计法
D、设备购置费


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267、问答题  简述校舍使用与维修注意事项。


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268、填空题  教育财政分配的对象是社会的（），主要是国家的财政收入，它的分配方式是一种（）分配方式。


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269、名词解释  教育行政中的中央与地方合作制


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270、填空题  确定人员编制要坚决贯彻（）的精神。


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271、判断题  常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。


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272、填空题  教育行政咨询的特性有（）、（）、（）、（）四个方面。


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273、填空题  政策是制定规划的（），政策是思想性、（）规划是技术性（）。


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274、判断题  标准分数越大越好。


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275、多项选择题  校长为了更好的履行职责，应该拥有（）主要权力。

A、办学自主权
B、人事权
C、经费支配权
D、教育教学指挥权


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276、填空题  学校校舍按其用途可以分为（）、（）和（）三个部分。


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277、问答题  简述制定教育规划的原则。


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278、多项选择题  我国把教育目标做如下分类（）

A、教育的政治目标
B、教育的经济目标
C、教育的社会目标
D、纯粹的教育目标


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279、填空题  教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）


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280、判断题  报考公务员者要求年龄在30年以下。


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281、单项选择题  （）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。

A.选贤任能原则
B.责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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282、问答题  简述教师的权力。


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283、单项选择题  我国建立独立的国家一级教育行政机构是（）

A、汉朝
B、唐朝
C、1905年
D、1949年


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284、填空题  领导艺术中的“三技”包括（）、（）和（）。


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285、填空题  在教育行政权力的配置上，坚持（）原则；在教育行政的组织机构和人员配备上，要根据（）的原则


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286、单项选择题  当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是（）。

A、均衡化
B、民主化
C、科学化
D、多级化


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287、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的特征:（）

A.教育政策的目的性与可行性
B.教育政策的稳定性与可变性
C.教育政策的权威性与实用性
D.教育政策的指导性与普适性


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288、单项选择题  反映某一事物或现象内部差异情况的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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289、填空题  人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。


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290、判断题  只要在各级教育行政机关工作的人员，都是教育公务员。


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291、填空题  对教育行政信息的处理要做到（）、（）、（）、（）四个方面。


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292、填空题  教育事业费主要包括（）和（）。


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293、问答题  简述我国深化基础教育行政体制改革的主要任务。


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294、单项选择题  教育行政学科在我国具有法定地位的是（）

A、1898年
B、1903年
C、1911年
D、1931年


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295、多项选择题  依评价的范围分，教育评价可分为（）

A.职业教育评价
B.常模参照评价
C.横向评价
D.成人教育评价


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296、多项选择题  我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式，这样的课程管理存在着（）等问题。

A、课程管理意识的薄弱
B、课程管理的形状手段多、技术手段少
C、课程管理目标与课程目标严重偏离
D、课程管理从政策和观念是单级制


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297、单项选择题  以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序：（）

A.教育政策问题的确定
B.教育政策的评估
C.政策议程的进入
D.明确政策目标


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298、判断题  挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。


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299、名词解释  教育行政的地方分权制


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300、多项选择题  教育会计监督方法主要包括（）。

A、会计分析
B、会计检查
C、会计核算方法
D、会计审核方法


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