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1、名词解释 情绪理解
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2、问答题 动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?
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3、问答题
亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。
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4、多项选择题 属于组织学习的原则与策略的有()。
A.逐渐分化原则
B.整合协调原则
C.接受学习
D.先行组织者策略
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5、判断题 性别化即理解和接受性别,并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。
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6、填空题 是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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7、问答题 引起幼儿注意分散的原因?
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8、填空题 注意力缺失的幼儿无法___________注意力,他们很容易___________的影响。
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9、判断题 闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。
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10、问答题 简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。
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11、填空题 角色游戏的特点是_________、_________、_________。
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12、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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13、名词解释 再造想象
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14、判断题 需要是个体活动的积极的源泉,在活动中起驱力和推动作用。
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15、单项选择题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
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16、问答题 试述幼儿想象发展特点?
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17、问答题 德育是什么?
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18、问答题 简述培养幼儿观察力的方法。
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19、单项选择题 自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()
A.无所谓的态度
B.内疚和羞愧
C.忧心忡忡,沉闷冷淡
D.快乐充满活力
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20、问答题 如何培养幼儿的观察力
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21、问答题 简述抚摸对婴儿发展的作用。
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22、判断题 在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题
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23、问答题 简述言语在幼儿心理发展中的作用
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24、问答题 游戏对幼儿心理发展的需要
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25、单项选择题 心理学领域是()
A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉
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26、判断题 社会动机是由人的精神需要产生的动机。
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27、填空题 ()是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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28、单项选择题 我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应,即()
A.愉快与惊奇
B.愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D.愉快与不愉快
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29、问答题 简要解释现代认知学习理论的基本观点,并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。
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30、填空题 品德是一生都需要锤炼的_________,幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。
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31、判断题 具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。
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32、判断题 重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练
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33、判断题 剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。
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34、判断题 想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造,形成新形象的心理过程。
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35、单项选择题 注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。
A.注意的稳定性
B.注意的选择性
C.注意的分配
D.注意的广度
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36、填空题 品德是一个人_________和_________的简称,人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。
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37、问答题 在实践中如何提高幼儿的言语能力?
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38、判断题 强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。
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39、问答题 社会交往对儿童心理发展的作用:
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40、填空题 培养幼儿的规范行为,应从_________做起,在_________中进行;以_________为主,以_________为辅。
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41、问答题 幼儿记忆发展的主要特征有哪些?
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42、判断题 从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势
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43、单项选择题 各种躯体系统功能的变化,大脑与神经系统的变化与发展是()。
A.生理发展
B.认知发展
C.社会性发展
D.文化性发展
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44、问答题 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征
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45、问答题 角色游戏是?
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46、问答题 有关幼儿心理发展的重要概念
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47、名词解释 呀呀语
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48、填空题 根据人的记忆内容的不同,可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。
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49、单项选择题 在整个幼儿期,()是孩子使用的句型中最基本的句型。
A.单词句
B.电报式句子
C.简单陈述句
D.复合句
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50、单项选择题 不属于3—6岁儿童记忆特点的是()
A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记
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51、单项选择题 不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()
A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现
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52、填空题 幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是_________。
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53、单项选择题 当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()
A.争先恐后,一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领
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54、判断题 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。
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55、问答题 简述依恋及其特征。
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56、填空题 对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。
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57、填空题 有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。
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58、问答题 认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?
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59、名词解释 元记忆
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60、填空题 自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。
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61、填空题 协调性主要表现在三个方面:__________,__________和__________。
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62、判断题 观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器,有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察,从而搜集资料的一种方法。
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63、填空题 __________是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
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64、判断题 平行游戏是教师指导游戏的一种方法,是指教师加入正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。
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65、单项选择题 ()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?
A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律
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66、问答题 幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?
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67、判断题 幼儿学习针对学生学习而言,有其特殊性。
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68、单项选择题 瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,其中具体运算阶段为几岁到几岁?()
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后
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69、判断题 感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。
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70、单项选择题 创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?
A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏
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71、问答题 一般人都认为,幼儿园有助于幼儿发展健康的个性,但在某些情况下,幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。
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72、名词解释 注意的转移能力
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73、问答题 幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面:
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74、填空题 是理解句子所表达的基本语义关系,如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等,从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。
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75、问答题 为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中,教师宜采用“镜面示范”的教学方式?
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76、问答题 幼儿社会性发展的内容:
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77、问答题 幼儿情绪和情感发展的特点
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78、问答题 诱因是什么?
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79、问答题 幼儿自我评价发展的主要特点
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80、单项选择题 下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()
A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复
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81、单项选择题 ()是儿童心理发展的物质基础和前提,良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。
A.身体的发育
B.心理的发展
C.社会化发展
D.文化的发展
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82、问答题 思维的发生发展对幼儿心理发展的意义
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83、填空题 儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。
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84、填空题 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可以将运动技能分为_________和_________。
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85、单项选择题 儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。
A.注意的选择性
B.注意的稳定性
C.注意的分散
D.注意的转移
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86、填空题 由于言语活动的表现形式各有不同,而可分为__________、__________、__________。
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87、填空题 在智力活动中,坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩
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88、单项选择题 幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()
A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定
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89、单项选择题 做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:()
A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现
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90、问答题 认知的动机是什么?
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91、填空题 儿童早期依恋形成和发展的阶段有:__________、__________、__________、__________。
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92、填空题 注意分为__________和__________两种类别。
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93、单项选择题 幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。
A.掌握美术活动的技能技巧
B.画得更像、更好
C.自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D.拓展绘画能力
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94、填空题 自制力__________的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。
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95、填空题 创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个:一是_________,二是新颖性,三是_________,四是_________。
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96、填空题 幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。
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97、单项选择题 下列不属于知识掌握的最基本环节是
A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用
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98、判断题 抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。
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99、填空题 智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。
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100、填空题 幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。
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101、问答题 简述幼儿应形成哪些基本美感?
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102、单项选择题 幼儿期儿童的主导活动是()。
A.学习
B.游戏
C.运动
D.玩耍
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103、问答题 简述让幼儿保持健康情绪的措施。
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104、问答题 什么是表演游戏?有何教育作用?
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105、填空题 讲解要在_________中进行,_________、_________,这样易于调动幼儿内部的积极性,主动接受_________。
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106、单项选择题 儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。
A.神经纤维髓鞘化的形成
B.抽象性开始发展
C.随意性开始发展
D.言语的获得
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107、问答题 运动技能是什么?
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108、判断题 认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的
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109、单项选择题 下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()
A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往
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110、填空题 幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。
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111、单项选择题 幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:()
A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现
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112、判断题 对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。
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113、问答题 根据艾里克森的理论,成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?
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114、问答题 什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?
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115、填空题 社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。
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116、问答题 幼儿接受社会规范,应对幼儿提出哪写具体的行为要求?
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117、多项选择题 发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有哪几个?()
A.活跃性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
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118、填空题 认知是指_________的总称,又称_________,是人对_________和_________ 的认识活动,包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。
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119、问答题 实物直观是什么?
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120、判断题 随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度
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121、判断题 自言自语是幼儿期出现的一种语言形式,因为容易打扰别人,所以,要尽量禁止幼儿的自言自语。
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122、问答题 整合是什么?
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123、填空题 教师要培养幼儿的感知觉,必须保护好幼儿的_________,通过_________来训练幼儿的_________,充分发展幼儿的_________。
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124、单项选择题 下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是
A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法
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125、判断题 良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。
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126、单项选择题 ()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的多一步。
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
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127、填空题 有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。
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128、填空题 美术活动包括_________、_________、_________等,其中_________是基本内容。
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129、问答题 教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?
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130、判断题 儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方面。()
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131、问答题 为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?
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132、填空题 与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。
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133、问答题 心理发展的含义和特点是什么?
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134、问答题 什么是内部机动和外部机动?
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135、单项选择题 儿童心理发展的关键期主要表现在()
A.儿童个性发展上
B.儿童智力发展上
C.儿童语言发展和感知觉方面
D.儿童动作发展上
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136、填空题 美的特征:_________性、_________性、_________性、_________性
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137、多项选择题 影响幼儿品德形成的外部条件有()。
A.家庭教养方式
B.道德认知
C.社会风气
D.同伴群体
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138、判断题 学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。()
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139、问答题 心理发展的性质
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140、单项选择题 反馈是指()
A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和
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141、填空题 幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
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142、单项选择题 ()是个体最早表现出来的个性心理特征,是一个人个性和社会性发展的基础。
A.个性
B.气质
C.能力
D.性格
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143、填空题 幼儿的想象是以__________为主,__________一开始发展;以__________为主,__________开始发展。
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144、填空题 出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的()规律。
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145、问答题 为什么说美具有社会性?
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146、问答题 简述儿童能力发展的一般趋势。
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147、填空题 认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。
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148、填空题 人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。
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149、问答题 过度学习是什么?
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150、判断题 游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且受集体时间、地点、条件的限制。
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151、问答题 幼儿游戏的发展
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152、问答题 如何培养孩子的独立能力?
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153、填空题 幼儿自我意识的发展,主要表现在_________、_________、_________等方面。
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154、填空题 根据_________的不同,可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。
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155、单项选择题 是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:()
A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低
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156、单项选择题 以前苏联心理学家维果斯为代表,提出的一种游戏理论是哪种?
A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说
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157、问答题 假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动,试分析导致结果的可能原因主要有哪些?
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158、问答题 什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
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159、判断题 当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能
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160、问答题 幼儿个性的年龄特点
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161、填空题 对问题作出反应时,能从多个角度、多个维度去考虑,而不只是拘泥,于某一个范围或维度,这描述的是创造性思维的_________特点。
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162、判断题 游戏是幼儿运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体的运动和心智活 动,反映并探索周围世界的一种活动。
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163、问答题 简述幼儿感知和理解音乐的特点
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164、问答题 幼儿有意注意产生的条件
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165、问答题 幼儿掌握语法的发展趋势
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166、单项选择题 常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”,是区分自己与他人的观点,并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。
A.观点采择
B.心理理论
C.移情
D.社会学习
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167、单项选择题 在幼儿运动技能的发展中,对4—5岁的幼儿在跑的要求是()
A、上体稍前倾,两手半握拳,两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地,重心手稳的跑。
C、上体正直,两臂曲肘放在体侧,自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合,摆臂、协调、轻松的跑。
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168、问答题 幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。
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169、判断题 身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强
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170、单项选择题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()
A.相互作用论
B.二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论
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171、判断题 在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差
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172、单项选择题 儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。
A.《儿童心理》
B.《儿童与世界》
C.《一个婴儿的传略》
D.《儿童心理发展的观察》
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173、填空题 指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。
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174、单项选择题 对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()
A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现
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175、单项选择题 对幼儿时间定向上起决定作用的是()
A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度
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176、判断题 遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。
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177、填空题 在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维
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178、问答题 结合自己的学习体会,谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。
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179、单项选择题 在同一时间里,注意指向多个不同对象,比如老师一边弹琴,一边要注意班上的孩子,这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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180、问答题 简述幼儿动作发展与规律。
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181、问答题 怎样促进幼儿社会规范的学习?
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182、单项选择题 儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指
A.O~3岁
B.3~6岁
C.6~12岁
D.o~18岁
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183、判断题 形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。
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184、问答题 什么是动机?其主要作用是什么?
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185、单项选择题 与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:()
A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现
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186、填空题 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括()、()和性别行为模式等三方面。
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187、填空题 道德心理成分包括__________、__________、__________。
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188、填空题 儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
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189、问答题 简述儿童双词句阶段的句法特点。
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190、填空题 饮食的控制,是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物,诸如巧克力或可乐饮料,都必须加以控制。
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191、单项选择题 在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()
A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强
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192、填空题 注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。
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193、单项选择题 3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。
A.想象的影响
B.思维的影响
C.语言的影响
D.情绪的影响
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194、问答题 幼儿期是个性初步形成的时期,具体表现在
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195、判断题 最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。
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196、单项选择题 在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:()
A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足
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197、判断题 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏。
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198、填空题 影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:一是_________;一是_________ 。
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199、单项选择题 自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()
A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助
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200、填空题 中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴,他们认为,游戏是适合_________的一种独特的_________,也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。
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201、填空题 活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强,成人无法对他的下一个动作作出__________。
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202、问答题 幼儿数学学习中几个重要概念的发展
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203、填空题 __________是3~4岁幼儿的主要学习方式,他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。
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204、问答题 请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。
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205、填空题 运动技能有时也称_________、动作技能,是由有组织的、协调而统一的_________构成的,表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。
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206、单项选择题 同一时间能把握的对象数量称为()。
A.注意的时间
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的转移能力
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207、问答题 活动律是什么?
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208、判断题 幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
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209、判断题 幼儿时期,有意注意开始发展。
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210、填空题 __________是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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211、问答题 简述师幼关系的价值表现在哪些方面。
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212、问答题 儿童情绪社会化趋势的表现
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213、问答题 结合教学实践,试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?
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214、问答题 幼儿教育心理学的任务是什么?
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215、问答题 教幼儿儿歌或复述故事,有几种不同的教法。一种是教师教一句,幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片,然后再全文跟念,哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。
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216、问答题 智力是什么?
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217、问答题 把异步电动机转子抽出,在定子绕组上加额定电压有什么后果?
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218、问答题 心理发展的不平衡性是指什么?
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219、问答题 幼儿打击乐器能力的发展
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220、问答题 创造性思维是什么?
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221、填空题 ()是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
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222、报关编码 色织的其他人纤长丝机织物
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223、问答题 社会化是什么?
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224、填空题 美感的特征:_________、_________、_________、_________。
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225、单项选择题 自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()
A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人
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226、单项选择题 心理过程包括()
A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意
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227、问答题 简述产前发育的影响因素。
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228、填空题 皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
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229、问答题 附属的动机是什么?
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230、单项选择题 学习知识的目的在于
A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用
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231、单项选择题 下列说法正确的是
A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。
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232、单项选择题 在白布上,显示紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了()感知规律
A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
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233、单项选择题 新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这是情绪的()。
A.动机作用
B.组织作用
C.信号作用
D.感染作用
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234、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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235、问答题 幼儿再造想象的特点:
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236、问答题 简述幼儿方位知觉的发展趋势。
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237、问答题 引发幼儿学习动机可以采取那些措施?
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238、问答题 试述幼儿自我评价的发展特点?
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239、填空题 遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“__________”;霍尔的“__________”;格塞尔的“__________”。
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240、单项选择题 把个别动作结合成连贯的过程,使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?
A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段
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241、判断题 幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
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242、单项选择题 幼儿的思维主要是()。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维
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243、单项选择题 幼儿园教学中最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()
A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观
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244、问答题 影响幼儿记忆保持的主要因素有:
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245、问答题 为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?
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246、填空题 同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,这种现象叫__________,分和__________两种。
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247、填空题 自信心强的幼儿求知欲__________,学习时思维活跃。注意力比较__________,自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。
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248、问答题 为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?
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249、填空题 通常人们沮丧总是由__________直接引发的,幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。
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250、判断题 知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。
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251、问答题 知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。
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252、问答题 智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说:“知识越多的人,智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?
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253、名词解释 儿童发展
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254、判断题 动作思维也称直觉行动思维,其特点是思维伴随着动作或行动来进行,行动停止,则思维也随之停止。
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255、问答题 简述道德心理结构的发展特点。
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256、判断题 大约5个月时,婴儿进入了牙牙学语阶段,自第9个月起,呀呀语的出现达到高峰。()
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257、问答题 什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
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258、单项选择题 儿童最初的思维是()。
A.以直接思维为主
B.以具体思维为主
C.以逻辑思维为主
D.以抽象思维为主
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259、填空题 幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:_________,_________,_________,_________和_________、实践性。
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260、问答题 你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?
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261、问答题 影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。
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262、单项选择题 儿童个性形成的开始时期是()。
A.O~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~12岁
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263、问答题 试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?
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264、问答题 简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?
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265、多项选择题 幼儿情绪与情感发展的特点有()。
A.体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B.情绪控制能力较差
C.情绪、情感的社会化
D.具有意志成分
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266、问答题 影响幼儿有意注意发展的因素有:
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267、判断题 观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。
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268、问答题 加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?
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269、单项选择题 人类短时记忆的广度为()。
A.5±2个信息单位
B.7±2个信息单位
C.6±2个信息单位
D.8±2个信息单位
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270、单项选择题 对于方位,幼儿较难掌握的概念是()
A、前后
B、上下
C、左右
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271、填空题 表演游戏的特点是_________、_________、_________。
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272、填空题 绝大多数注意力缺失的幼儿,尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。
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273、填空题 遗忘分为两类,一类是_________,另一类是_________。
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274、判断题 动机可以激发活动,一般来说动机越强,付出的努力也将越大。
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275、判断题 幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
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276、单项选择题 与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()
A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现
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277、问答题 工作记忆是指?
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278、单项选择题 看到小朋友受到教师表扬,情不自禁的鼓掌这是:()
A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现
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279、问答题 学前儿童感知发展的趋势
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280、问答题 幼儿观察的发展主要表现在哪些方面
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281、问答题 什么是男女双性化?。
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282、问答题 举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。
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283、判断题 记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。
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284、问答题 家长应如何塑造孩子的自信心?
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285、问答题 试述幼儿言语发展特点?
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286、单项选择题 以智慧或认知结构的变化为依据,是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.达维多夫
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287、填空题 当刺激多次出现后,主体就不会再产生这样的变化,或是反应下降,这种定向反应的消失或下降称为“__________”。
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288、多项选择题 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
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289、问答题 简述幼儿想象发展的一般趋势。
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290、问答题 如何培养良好的依恋关系?
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291、单项选择题 婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。
A.没有关系
B.有一些关系
C.有很大的关系
D.有时有关系,有时无关系
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292、问答题 个性的基本特征
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293、填空题 观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。
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294、判断题 大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为自发性微笑。()
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295、填空题 ()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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296、填空题 审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。
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297、问答题 简述影响儿童自尊发展的因素。
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298、填空题 马斯洛指出,如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足,便会产生较强的__________,努力去探索环境、完成自己力所能及的事。
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299、单项选择题 3~6岁幼儿的思维主要是()。
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维
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300、单项选择题 下列哪一项不属于责任感强的表现:()
A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣
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