当前位置：91考试网 -> 考试题库

中学教师资格：中学教育学考点巩固（每日一练）
2021-06-15 04:56:49 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★中学教师资格》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《中学教师资格：中学教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、判断题  班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（）


点击查看答案


2、单项选择题  教学过程的中心环节是()。

A．感知教材、形成表象
B．理解教材、形成概念
C．巩固与保持知识
D．运用知识，形成技能技巧


点击查看答案


3、名词解释  行动研究


点击查看答案


4、判断题  达西定律是土中水渗流时的基本规律。


点击查看答案


5、判断题  教师只要熟悉自己所教学科的知识就可以了，没必要有高深的学问。()


点击查看答案


6、判断题  多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。()


点击查看答案


7、单项选择题  学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）

A．社会文化生活
B．家庭生活
C．生活环境
D．同辈群体生活


点击查看答案


8、判断题  依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。()


点击查看答案


9、多项选择题  从横向看，教育的基本形式有（）

A．家庭教育
B．学校教育
C．自我教育
D．社会教育


点击查看答案


10、多项选择题  中小学教师培训应坚持哪些原则?()

A．因地制宜
B．分类指导
C．按需施教
D．理论为主
E．学用结合


点击查看答案


11、问答题  试述课程计划对学校和教师的意义和要求。


点击查看答案


12、填空题  德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。


点击查看答案


13、判断题  教师任用、调配政策属于教育经费政策。（）


点击查看答案


14、单项选择题  智育中的“智”是指()。

A．知识
B．技能
C．智力
D．知识技能和智力


点击查看答案


15、单项选择题  教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外，还有（）

A．操纵学生的能力
B．教育过程的控制能力
C．与学生沟通交往的能力
D．驾驭教材的能力


点击查看答案


16、判断题  在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。()


点击查看答案


17、填空题  主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的_____。


点击查看答案


18、填空题  学校教育具有__________的特殊功能。


点击查看答案


19、单项选择题  成立于1910年的（），是香港历史上最悠久和影响力最为深远的民间体育社团。

A.东华体育会
B.南华体育会
C.西华体育会
D.北华体育会


点击查看答案


20、单项选择题  

一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。

该案例体现了教学过程中的哪些基本规律?()

A．间接经验与直接经验相结合
B．掌握知识和发展能力相统一
C．教学过程中知情意统一
D．教师主导作用与学生能动性相结合


点击查看答案


21、单项选择题  《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。

A．工作态度
B．工作热情
C．工作效率
D．工作质量


点击查看答案


22、填空题  在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是_________，它包括使学生感知和理解教材。


点击查看答案


23、填空题  制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代_____系统的形成。


点击查看答案


24、单项选择题  教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）

A．明确的教学目标
B．含糊的教学目标
C．教育目标
D．难以实现的教学目标


点击查看答案


25、单项选择题  在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称()

A．外部分组
B．内部分组
C．跨学科能力分组
D．学科能力分组


点击查看答案


26、填空题  在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。


点击查看答案


27、多项选择题  了解学生常用的方法有()

A．观察法
B．书面材料分析法
C．谈话法
D．调查法


点击查看答案


28、单项选择题  课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。

A．有意注意
B．无意注意
C．兴趣
D．知觉


点击查看答案


29、多项选择题  教师公正的内容包括()

A．尊重学生的人格
B．坚持真理
C．秉公办事
D．奖罚分明


点击查看答案


30、多项选择题  素质教育倡导建立()的师生关系。

A．平等
B．和谐
C．互助
D．民主


点击查看答案


31、判断题  学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。()


点击查看答案


32、单项选择题  师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的（）

A．民主型
B．依赖型
C．对立型
D．自由放任型


点击查看答案


33、问答题  

开学第一天，新任班主任李老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”5个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
问题：如果你是李老师，你该怎么办?


点击查看答案


34、单项选择题  个体身心发展的不均衡性要求()

A．教育教学工作要抓关键期
B．教育工作要循序渐进
C．因材施教，有的放矢
D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行


点击查看答案


35、多项选择题  教育自身的现代化具体包括()

A．教育条件设备的现代化
B．教师素质的现代化
C．教育观念的现代化
D．教育内容的现代化


点击查看答案


36、单项选择题  1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）

A．道德品质
B．健壮体魄
C．实践能力
D．创造能力


点击查看答案


37、填空题  德国教育家_____的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。


点击查看答案


38、问答题  

某省一中学生因合伙盗窃于2010年3月28日被判处有期徒刑二年，缓刑二年半。该中学生当年参加高考。根据国家教委《普通高等学校ZHA例》规定，有刑事犯罪行为的，要经过二年考察，方可决定是否能参加高考。但《未成年保护法》规定，人民法院宣告缓刑的未成年人升学不受歧视。
问：该中学生能否参加当年的高考?为什么?


点击查看答案


39、单项选择题  未成年人享有的主要权利概括起来主要有()

A．人身权、受教育权
B．身心健康权、人身权
C．人身自由权、隐私权
D．名誉权、人格尊严权


点击查看答案


40、多项选择题  教育民主化的内涵包括()。

A．取消教育的等级制、特权制
B．实行机会均等的教育
C．反对在教育内容中宣扬法西斯主义
D．均衡教育资源
E．追求教育自由化


点击查看答案


41、单项选择题  实验教育学认为教育实验要在（）

A．实验室中进行
B．学校环境和教学实践活动中进行
C．大自然中进行
D．社会实践中进行


点击查看答案


42、问答题  

某中学高一年级学生小石在放学回家时经过校门口的拐弯处，被歹徒刺死。家长要求学校赔偿，而学校则认为孩子已经放学，并已离开学校，学校无过错。
请根据《未成年人保护法》的相关规定，指出学校对未成年人应担负哪些安全责任?请你为学校提出一些加强学校安全的防范措施。


点击查看答案


43、单项选择题  在自然科学中运用最广的一种教学方法是()

A．实验法
B．实习法
C．练习法
D．欣赏法


点击查看答案


44、单项选择题  明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是（）

A．洛克
B．裴斯泰洛齐
C．卢梭
D．夸美纽斯


点击查看答案


45、单项选择题  “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。

A．环境
B．遗传
C．教育
D．主观努力


点击查看答案


46、问答题  一般教学方法实施的步骤有哪些?


点击查看答案


47、多项选择题  对学生的研究通常包括()。

A．研究学生身心发展的现状
B．研究学生集体的传统
C．研究学生个体的需要
D．研究学生的成长环境
E．研究学生的兴趣和个性差异


点击查看答案


48、单项选择题  有关“是什么”的知识是（）

A．陈述性知识
B．程序性知识
C．技能性知识
D．策略性知识


点击查看答案


49、问答题  简述教学技能训练的原则有哪些。


点击查看答案


50、单项选择题  提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()

A．陶行知
B．杜威
C．赫尔巴特
D．夸美纽斯


点击查看答案


51、判断题  教育目的是高度概括的、总体的，是很抽象的。()


点击查看答案


52、单项选择题  在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视()。

A．军事体育
B．体操训练
C．文雅教育
D．文法教育


点击查看答案


53、单项选择题  ()是班级文化的灵魂文化。

A．制度文化
B．精神文化
C．行为文化
D．道德文化


点击查看答案


54、问答题  简述教学目标设计的基本要求。


点击查看答案


55、问答题  简述掌握知识和发展智力的关系


点击查看答案


56、单项选择题  “以儿童为中心”的教学属于()的观点。

A．传统教育
B．现代教育
C．传统教育和现代教育共同
D．原始教育


点击查看答案


57、填空题  教育作为一个复杂而又完整的系统，其基本构成要素主要包括教育者、受教育者(现通称学习者)和________三个基本要素。


点击查看答案


58、单项选择题  我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于()。

A．学科课程
B．活动课程
C．综合课程
D．经验课程


点击查看答案


59、判断题  记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。()


点击查看答案


60、判断题  教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。


点击查看答案


61、多项选择题  教育民主化向纵深发展的具体表现是()

A．教育普及化的开始
B．教育体系制度化
C．教育法制化的形成
D．“教育机会均等”口号的提出


点击查看答案


62、单项选择题  世界上大多数国家实行的基本上是()。

A．学科课程
B．活动课程
C．结构课程
D．核心课程


点击查看答案


63、判断题  “劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。


点击查看答案


64、多项选择题  

一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。

在案例中，教师运用了哪些教学方法?()

A．讲授法
B．练习法
C．讨论法
D．演示法


点击查看答案


65、问答题  结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。


点击查看答案


66、单项选择题  教学的中心环节是()

A．引起学习动机
B．领会知识
C．巩固知识
D．运用知识


点击查看答案


67、问答题  

阅读下列案例，结合你学的教育学的相关知识谈谈你的感想。
《曾参杀猪》曾参(公元前505年一前436年)是孔子的学生。有一天，曾参的妻子要上街。他的小儿子拉着她的衣襟，又哭又闹，要求跟着去。曾参的妻子被闹得没有办法，就对孩子说：“你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃!”孩子被哄回家去了。曾参的妻子从街上回家，只见曾参拿着绳子在捆猪，旁边还放着雪亮的尖刀，正在准备杀猪呢。他的妻子赶忙制止他说：“我刚才是和小孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀!”曾参说：“孩子是不能欺骗的。
孩子小，什么也不懂，只会学父母的样子，听父母的教训。今天你说话不算数，骗了孩子，就是在教孩子讲假话。再说，母亲骗了孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后再对他进行教育，他就不容易相信了。这样做，对家教是很不利的。”
结果，他说服了妻子，还是把猪杀来煮了。曾家的这口猪，也许还没有养到该杀的时候，他杀了这口猪是一个损失。可是，换来的却是在孩子面前树立了一个诚实的形象。
同时，他的做法对他的妻子也是一个教育，让她记住：作为一个母亲，无论什么时候，也不应该在孩子面前说假话。


点击查看答案


68、单项选择题  主张人本位的价值取向的代表人物是（）

A．夸美纽斯
B．孔德
C．涂尔于
D．卢梭


点击查看答案


69、单项选择题  “严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴为、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。

A．受教育的权利
B．生存的权利
C．安全的权利
D．受尊重的权利


点击查看答案


70、问答题  简述影响人的身心发展的五个因素及其作用。


点击查看答案


71、单项选择题  考核和测定学生成绩的基本方法是()。

A．观察法
B．测验法
C．调查法
D．自我评价法


点击查看答案


72、单项选择题  将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。

A．认知模式
B．社会学习模式
C．体谅模式
D．说服教育模式


点击查看答案


73、单项选择题  教学评价是指()

A．等同于教学价值
B．评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程
C．对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程
D．教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册


点击查看答案


74、单项选择题  孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调()。

A．启发式教学
B．学习与思考相结合
C．因材施教
D．学习与行动相结合


点击查看答案


75、多项选择题  CIPP评价模式包括()。

A．背景评价
B．输入评价
C．过程评价
D．效果评价
E．成果评价


点击查看答案


76、判断题  教育法律是教育法最主要的渊源。()


点击查看答案


77、名词解释  正式群体


点击查看答案


78、判断题  深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）


点击查看答案


79、判断题  课堂实施程只有变成学生习得的课程，才是真正有效的课程。()


点击查看答案


80、填空题  课程计划，又称_____计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的_____文件。


点击查看答案


81、单项选择题  从作用的呈现形式看，教育功能可分为（）

A．个体功能和社会功能
B．正向功能和负向功能
C．显性功能和隐性功能
D．谋生功能和享用功能


点击查看答案


82、判断题  任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。()


点击查看答案


83、问答题  简述教学评价的基本步骤。


点击查看答案


84、单项选择题  以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()

A．示范性说课
B．研讨性说课
C．评比性说课
D．检查性说课


点击查看答案


85、单项选择题  教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是()

A．教育教学权
B．科学研究权
C．管理学生权
D．获取报酬权


点击查看答案


86、单项选择题  下面不属于教学过程基本功能的是（）

A．传授知识
B．形成技能
C．培养智能
D．锻炼身体


点击查看答案


87、名词解释  学生心理障碍


点击查看答案


88、问答题  联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。


点击查看答案


89、单项选择题  “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程哪一条规律的体现（）

A．德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B．德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C．德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D．德育过程是长期的反复的逐步提高的过程


点击查看答案


90、单项选择题  传统的课堂座位排列形式是()

A．秧田形
B．马蹄形
C．圆形
D．弧形


点击查看答案


91、单项选择题  科学知识再生产的最主要途径是()。

A．社会科研机构的科研活动
B．生产领域的应用
C．学校教育
D．市场推广


点击查看答案


92、问答题  结合教学实际论述建构主义的学生观。


点击查看答案


93、判断题  教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。()


点击查看答案


94、单项选择题  工具类学科主要是指（）

A．语文、数学和外语
B．社会学科和自然学科
C．必修课和选修课
D．社会活动课


点击查看答案


95、名词解释  小学教育目的


点击查看答案


96、单项选择题  以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是（）

A．相对评价法
B．绝对评价法
C．个体内差异法
D．自我评价法


点击查看答案


97、单项选择题  教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（）

A．工作关系
B．非正式关系
C．正式关系
D．组织关系


点击查看答案


98、判断题  教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的科学内容。()


点击查看答案


99、单项选择题  关于课程目标的水平研究最为著名的是（）

A．泰勒
B．杜威
C．布卢姆
D．布鲁纳


点击查看答案


100、问答题  论述教学设计工作的基本要素及组成部分。


点击查看答案


101、单项选择题  教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须()

A．讲解操作的要领
B．讲解相关的书本知识
C．指导学生观察
D．激发学生的兴趣


点击查看答案


102、判断题  生产力对教育起决定作用。


点击查看答案


103、单项选择题  下列哪一项不属于读书指导法?()

A．教师指导性阅读
B．学生半独立性阅读
C．学生独立性阅读
D．预习性阅读


点击查看答案


104、单项选择题  美国掀起“教师专业化”的改革浪潮是在（）

A．20世纪50年代
B．20世纪60年代
C．20世纪70年代
D．20世纪80年代


点击查看答案


105、判断题  课堂观察的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。()


点击查看答案


106、判断题  教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。()


点击查看答案


107、单项选择题  下列关于活动课程描述中不正确的是()。

A．以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B．活动课程即是通常所讲的课外活动
C．课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D．打破学科界限，按活动主题来组织学习经验


点击查看答案


108、单项选择题  衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。

A．教学计划
B．教学大纲
C．考试成绩
D．升学率


点击查看答案


109、多项选择题  教学策略的特征是（）

A．调控性
B．灵活性
C．层次性
D．指向性
E．操作性


点击查看答案


110、单项选择题  对不同的刺激产生不同的反应是()

A．刺激泛化
B．刺激分化
C．刺激反应
D．机械反应


点击查看答案


111、单项选择题  19世纪末，一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了新的教学组织形式()。

A．个别教学
B．分组教学
C．现场教学
D．复式教学


点击查看答案


112、单项选择题  教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()

A．目标教学法
B．发现教学法
C．暗示教学法
D．程序教学法


点击查看答案


113、多项选择题  德育是各个社会共有的社会教育现象，具有()特性。

A．社会性
B．历史性
C．阶级性
D．民族性
E．继承性


点击查看答案


114、单项选择题  我国学校产生于公元前1000多年的()。

A．商代
B．周代
C．夏朝
D．春秋


点击查看答案


115、单项选择题  教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是（）

A．系统传授式
B．专题讨论式
C．学科渗透式
D．学习诊断式


点击查看答案


116、单项选择题  在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了()。

A．发现学习教学法
B．探究研讨法
C．纲要信号图式教学法
D．暗示教学法


点击查看答案


117、多项选择题  一个良好班级的形成应具备的因素有()

A．选拔、培养一支强有力的班干部队伍
B．对全班同学提出班级建设目标
C．制定班规并认真贯彻执行
D．培养健康的集体舆论


点击查看答案


118、判断题  学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。()


点击查看答案


119、单项选择题  美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的()

A．内发论
B．外铄论
C．多因素相互作用论
D．三因素论


点击查看答案


120、多项选择题  教育学创立的标志主要有()。

A．教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注
B．形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系
C．有了科学的研究方法
D．产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作
E．出现了专门的教育研究机构


点击查看答案


121、判断题  德育过程就是学生品德的形成过程。()


点击查看答案


122、判断题  班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。()


点击查看答案


123、填空题  中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的_____书中。


点击查看答案


124、单项选择题  在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。

A．个别教学制
B．班级授课制
C．分组教学制
D．道尔顿制


点击查看答案


125、问答题  简要说明当代教育学的发展趋势。


点击查看答案


126、问答题  教学的一般任务是什么?


点击查看答案


127、多项选择题  7．学习化社会中终身教育的特征包括()。

A．社会能够为每位社会成员提供适当的教育
B．学校教育在人的身心发展中不再起主导作用
C．全体社会成员的一生都处在不断的学习当中
D．现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中
E．终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立


点击查看答案


128、单项选择题  以下哪一项不符合讲授法的基本要求?()

A．科学性、系统性、思想性
B．注意启发
C．讲究语言艺术
D．启发谈话


点击查看答案


129、判断题  根据团的规章制度。凡年满28周岁的团员应办理离团手续。()


点击查看答案


130、单项选择题  教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）

A．导向、规范和权威作用
B．激励、评价和统一作用
C．导向、激励和评价作用
D．宣传、引导和激励作用


点击查看答案


131、单项选择题  创造性的核心成分是()

A．创造性想象
B．创造性思维
C．智力技能
D．智慧水平


点击查看答案


132、单项选择题  在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过()。

A．直接感知事物
B．间接经验
C．学生的实践活动
D．交往


点击查看答案


133、问答题  在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都学好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。


点击查看答案


134、问答题  小赵大学毕业后就职于一所高级中学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己不修边幅。个人卫生方面太不注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑，“我把课讲完讲好不就行了，吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。


点击查看答案


135、单项选择题  通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）

A．班级常规管理
B．班级平行管理
C．班级民主管理
D．班级目标管理


点击查看答案


136、多项选择题  我国现行的学校教育制度包括（）

A．学前教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
E．社会教育


点击查看答案


137、问答题  简述学业成绩考试的基本程序。


点击查看答案


138、多项选择题  读书指导法的要求是()。

A．提出明确的目的、要求和思考题
B．教给学生读书的方法
C．为学生指定书目
D．加强评价和辅导
E．适当组织学生交流读书心得


点击查看答案


139、单项选择题  宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》《五经》，特别是《四书》被作为教学的基本教材和科举考试的依据，《四书》指的是（）

A．《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
B．《学记》、《中庸》、《论语》、《孟子》
C．《大学》、《中庸》、《春秋》、《孟子》
D．《诗经》、《论语》、《春秋》、《大学》


点击查看答案


140、判断题  学生没有完成作业，教师可以限制其活动。()


点击查看答案


141、单项选择题  我国实施义务教育的法律保证是()。

A．《宪法》
B．《素质教育法》
C．《义务教育法》
D．《义务教育法实施细则》


点击查看答案


142、判断题  团的各级领导组织由团领导任命产生。()


点击查看答案


143、单项选择题  孔子的教育思想集中地反映在()中。

A．《学记》
B．《大学》
C．《论语》
D．《中庸》


点击查看答案


144、判断题  成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()


点击查看答案


145、名词解释  课程标准


点击查看答案


146、问答题  简述虚拟同辈群体对青少年的影响。


点击查看答案


147、问答题  

小刚为某校高一的学生。今年15岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小刚带来很大的 精神压力。他再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途．就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了 吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。9月份的某天晚上，他竞入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时。公安 人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，对小刚进行了不公开的审问。
阅读案例。回答问题：
(1)材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定?
(2)材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定?
(3)小刚的变化给我们什么启示?


点击查看答案


148、问答题  

某县一所中学对面发生森林大火。校长要求全体师生上山灭火，抢救国家财产。某班的班主任
没有带领学生上山灭火。事后，校长在全体教工大会上点名批评了该班主任。
请运用相关的法律知识分析校长的做法。


点击查看答案


149、单项选择题  在教育史上，被誉为第一一部规范形态的教育学著作是()。

A．福禄培尔的《人的教育》
B．夸美纽斯的《大教学论》
C．赫尔巴特的《普通教育学》
D．斯宾塞的《教育论》


点击查看答案


150、问答题  小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?


点击查看答案


151、判断题  教育本身不是一种文化现象。()


点击查看答案


152、问答题  试述教师的知识结构。


点击查看答案


153、判断题  教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。()


点击查看答案


154、填空题  _________是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。


点击查看答案


155、名词解释  教学过程


点击查看答案


156、单项选择题  学生管理的三个基本要素中没有()

A．管理者
B．管理手段
C．管理程序
D．管理对象


点击查看答案


157、单项选择题  下面对于差生的教育方法中正确的是（）

A．差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上
B．教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去
C．对差生回答问题出错的时候，少直接批评
D．差生回答问题的时候，经常没等其说完


点击查看答案


158、填空题  教师劳动手段具有_____性和_____性。


点击查看答案


159、问答题  结合实际，谈谈如何建立理想的师生关系。


点击查看答案


160、判断题  维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。()


点击查看答案


161、问答题  简述义务教育的意义。


点击查看答案


162、单项选择题  “学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合，学以致用的名言是由谁提出的()

A．孔子
B．孟子
C．荀子
D．朱熹


点击查看答案


163、单项选择题  教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有()。

A．政治效益
B．技术效益
C．文化效益
D．经济效益


点击查看答案


164、多项选择题  根据备课把握的内容，可以把备课分为()

A．学期备课
B．单元备课
C．课时备课
D．课后备课


点击查看答案


165、单项选择题  在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是()。

A．1904年
B．1922年
C．1949年
D．1986年


点击查看答案


166、判断题  组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（）


点击查看答案


167、多项选择题  

在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。

教学大纲的构成要素包括()。

A．说明部分
B．本文部分
C．课时安排
D．实施要求


点击查看答案


168、填空题  班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、__________、放任型。


点击查看答案


169、多项选择题  团队的组织形式有()

A．问题解决型团队
B．自我管理型团队
C．多功能型团队
D．虚拟性团队


点击查看答案


170、判断题  教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。()


点击查看答案


171、判断题  自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。()


点击查看答案


172、单项选择题  “学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家()最早提出来的。

A．桑代克
B．苛勒
C．布鲁纳
D．斯金纳


点击查看答案


173、填空题  德育过程是把社会道德规范转化为____的过程。


点击查看答案


174、多项选择题  学校文化由()构成。

A．观念文化
B．物质文化
C．设施文化
D．环境文化
E．规范文化


点击查看答案


175、单项选择题  课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。

A．自主性
B．随意性
C．规范性
D．强制性


点击查看答案


176、单项选择题  为个人全面发展提供科学的基础和实践的是()。

A．课外活动
B．公益活动
C．团队活动
D．教学


点击查看答案


177、多项选择题  共青团活动的内容有()

A．教育和科技类活动
B．生产和公益类活动
C．组织类活动
D．文娱和体育类活动


点击查看答案


178、多项选择题  以直观为主的教学方法包括()

A．练习法
B．演示法
C．参观法
D．实习法


点击查看答案


179、单项选择题  查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（）

A．回忆提问
B．理解提问
C．应用提问
D．综合提问


点击查看答案


180、问答题  简述我国教育目的实现的策略。


点击查看答案


181、多项选择题  动机的功能有()

A．激活功能
B．指向功能
C．强化功能
D．抑制功能


点击查看答案


182、填空题  教学目标与教育目的、培养目标的关系是__________的关系。


点击查看答案


183、问答题  教师应该具备哪些专业素养?


点击查看答案


184、单项选择题  教师的核心形象是（）

A．道德形象
B．文化形象
C．领导形象
D．人格形象


点击查看答案


185、单项选择题  培养和形成良好的校风，关键在于（）

A．教师的作风
B．领导的作风
C．学生的作风
D．家长的作风


点击查看答案


186、多项选择题  个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与()有关。

A．文艺复兴与宗教改革
B．十八世纪的启蒙运动及其思想
C．近代工业革命及资本主义的发展
D．近现代西方人本主义哲学思想
E．国家主义思潮


点击查看答案


187、填空题  环境为个体的发展提供了多种可能，包括__________。


点击查看答案


188、填空题  我国教育目的是建立在马克思主义关于__________基础上。


点击查看答案


189、单项选择题  教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有()。

A．身心健康权
B．人身自由权
C．人格尊严权
D．隐私权


点击查看答案


190、问答题  简述教材编写的基本原则。


点击查看答案


191、多项选择题  中国近代教育史上著名的教育家有()

A．陶行知
B．徐特立
C．蔡元培
D．杨贤江


点击查看答案


192、多项选择题  学生评价的功能有（）

A．诊断功能
B．矫正功能
C．导向功能
D．发展功能
E．管理功能


点击查看答案


193、问答题  简述班主任班级管理的内容与方法。


点击查看答案


194、名词解释  道德情感


点击查看答案


195、判断题  专家解决问题时由于善于应用一般解题策略，所以他们比新手解决问题快而且不易出错。()


点击查看答案


196、单项选择题  提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是()。

A．柏拉图
B．涂尔干
C．凯兴斯坦纳
D．赫钦斯


点击查看答案


197、填空题  科学技术对教育的影响首先表现在对教育的科学的体制化作用，其次能为教育指明_____。


点击查看答案


198、单项选择题  非制度化教育所推崇的理想是()

A．教育不应再限于学校的围墙之内
B．学校教育系统的形成
C．形成系统的各级各类学校
D．形成实体化的教育


点击查看答案


199、单项选择题  检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是()

A．评价提问
B．应用提问
C．分析提问
D．综合提问


点击查看答案


200、多项选择题  现代教学媒体运用的基本原则是()

A．教育性原则
B．科学性原则
C．技术性原则
D．艺术性原则


点击查看答案


201、单项选择题  实质教育论认为教学的主要任务是()。

A．发展智力
B．培养思想品德
C．传授知识
D．发展个性


点击查看答案


202、判断题  学生的学习风格会影响学习的质和量。()


点击查看答案


203、多项选择题  影响课堂观察的因素是()

A．学习成绩
B．光环效应
C．期望效应
D．刻板效应


点击查看答案


204、判断题  学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。()


点击查看答案


205、多项选择题  行动研究的主要特点包括（）

A．目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展
B．以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的
C．强调研究与活动的一体化
D．使实际工作者从工作过程中思考和解决问题
E．利用已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案


点击查看答案


206、填空题  教学除了传授系统的基础知识、基本技能、发展学生的能力、体力、创造才能、培养学生社会主义品德，审美情趣等，还关注学生__________。


点击查看答案


207、单项选择题  “教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()

A．社会本位论
B．集体本位论
C．个人本位论
D．班级本位论


点击查看答案


208、多项选择题  学生的本质属性是（）

A．学生是发展中的人
B．学生是人
C．学生是一个完整的人
D．学生是以工作为主要任务的人
E．学生是以学习为主要任务的人


点击查看答案


209、填空题  讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，它可以分为讲述、讲解和__________三种方式。


点击查看答案


210、单项选择题  采用班级最早的雏形是在()

A．京师同文馆
B．京师大学堂
C．石室学堂
D．天津北洋学堂


点击查看答案


211、多项选择题  隐性课程又称（）

A．公开课程
B．官方课程
C．非正式课程
D．潜在课程
E．隐蔽课程


点击查看答案


212、单项选择题  个体道德的核心成分是()

A．道德认知
B．道德情感
C．道德观念
D．道德行为


点击查看答案


213、判断题  根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。()


点击查看答案


214、问答题  联系实际．试述教师主导作用如何与学生能动性相结合。


点击查看答案


215、判断题  美国著名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”()


点击查看答案


216、单项选择题  学生的受教育权不包括()。

A．学习权
B．人格尊严权
C．公正评价权
D．受完法定教育年限权


点击查看答案


217、填空题  构成思想品德的四个基本要素是__________。


点击查看答案


218、填空题  开展以班级规章制度为核心的__________，是班主任工作的重要内容之一。


点击查看答案


219、单项选择题  在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是()。

A．蔡元培
B．席勒
C．王国维
D．斯宾塞


点击查看答案


220、判断题  教育心理学在西方也称“学校心理学”。()


点击查看答案


221、填空题  根据教学的任务，课的类型可分为______、______、______、______。


点击查看答案


222、单项选择题  校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()


A．社会文化
B．精神文化
C．人文文化
D．地方文化


点击查看答案


223、单项选择题  狭义的教育制度是指()。

A．国民教育制度
B．社会教育制度
C．高等教育制度
D．学校教育制度


点击查看答案


224、问答题  简述教师个体专业发展的途径。


点击查看答案


225、名词解释  教育途径


点击查看答案


226、单项选择题  适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的是为了()

A．把班集体作为教师权威和意志的再现
B．确保班级教与学不受干扰
C．把班级集体作为学生自我教育的主体
D．确保教师对班级预先期望能达到


点击查看答案


227、多项选择题  班级授课制的优点有()

A．有利于学生的健康成长
B．有利于提高教学效率
C．有利于发挥教师的主导作用
D．有利于发挥学生集体的教育作用


点击查看答案


228、判断题  根据我国法律的规定，国务院有权制定和发布教育单行条例。()


点击查看答案


229、名词解释  美育


点击查看答案


230、填空题  班主任工作总结一般包括_____和_____。


点击查看答案


231、多项选择题  班级管理常用的模式有()。

A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
E．质量管理


点击查看答案


232、单项选择题  桑代克认为学习过程是()

A．顿悟过程
B．同化和顺应过程
C．主动地形成认知结构的过程
D．试误过程


点击查看答案


233、单项选择题  ()是以学校内部教学工作为评价对象的。

A．宏观评价
B．中观评价
C．微观评价
D．三者都不是


点击查看答案


234、单项选择题  在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是()

A．目标评价模式
B．目的游离模式
C．CIPP模式
D．对于模式


点击查看答案


235、填空题  教学目标，有教学内容的目标，有__________的目标。这两个不同维度的目标并不是互相游离的。而是相互交叉的。测验就是要考查教学是不是实现了两个维度目标的交叉。


点击查看答案


236、单项选择题  

一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。

案例中，教师运用了什么教学原则?()

A．直观性原则
B．因材施教原则
C．启发性原则
D．巩固性原则


点击查看答案


237、单项选择题  关于班集体的文化的理解准确的是()

A．是渐渐形成的一种文化习惯
B．是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的
C．是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的
D．是一种社会必然现象


点击查看答案


238、填空题  与网络教育“平等的”开放式教育相反，传统教育是_____的等级制教育。


点击查看答案


239、判断题  道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。()


点击查看答案


240、判断题  学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。()


点击查看答案


241、问答题  在学科教学中如何创设有利于学生创造性产生的适宜环境?


点击查看答案


242、多项选择题  根据研究的功能，可将教育科学研究分为()。

A．发展性研究
B．评价性研究
C．基础性研究
D．预测性研究
E．应用性研究


点击查看答案


243、名词解释  教师的“教员”角色


点击查看答案


244、判断题  特朗普制是由美国教育家劳伊德•特朗普在20世纪50年代创立的。()


点击查看答案


245、判断题  在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。()


点击查看答案


246、单项选择题  德育的本质特征在于德育是培养人的（）

A．品德的活动
B．美感的活动
C．情感的活动
D．意志的活动


点击查看答案


247、判断题  教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。()


点击查看答案


248、判断题  作业分析的技能是一种教学反馈的技能。()


点击查看答案


249、单项选择题  德育过程的基本矛盾是()。

A．知与行的矛盾
B．外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C．学生的上进心与惰性之间的矛盾
D．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾


点击查看答案


250、单项选择题  

十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

终身教育思想最早是由谁提出的?()

A．保罗·朗格郎
B．斯宾塞
C．库姆斯
D．杜威


点击查看答案


251、单项选择题  道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是（）

A．罗杰斯
B．马斯洛
C．皮亚杰
D．科尔伯格


点击查看答案


252、单项选择题  关于讨论法的说法错误的是()

A．学生独立地阅读材料、收集资料。并进行群体性的讨论
B．以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位
C．更好的发挥学生学习的主动性、积极性
D．教师起主导作用。学生处于被动地位


点击查看答案


253、判断题  教育并不能生产物质产品，所以教育投资是福利性、消费性投资。()


点击查看答案


254、单项选择题  小学德育的基本方法是()。

A．说服教育法
B．示范教育法
C．实际锻炼法
D．陶冶教育法


点击查看答案


255、填空题  思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的_____同受教育者已有的_____之间的矛盾。


点击查看答案


256、判断题  教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。()


点击查看答案


257、单项选择题  我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()。

A．地方课程和学校课程
B．国家课程和学校课程
C．国家课程和地方课程
D．地方课程和国家课程


点击查看答案


258、单项选择题  教师教学和学生获得知识的基本材料是（）

A．教学大纲
B．教学指导书
C．教科书
D．课程计划


点击查看答案


259、判断题  教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。()


点击查看答案


260、单项选择题  教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）

A．教育影响
B．教育功能
C．教育目的
D．教育属性


点击查看答案


261、单项选择题  我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()。

A．专业教育
B．基础教育
C．中等教育
D．职业教育


点击查看答案


262、判断题  教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。()


点击查看答案


263、多项选择题  学习策略应该遵循的原则有()

A．特定性原则
B．生成性原则
C．有效的监控
D．内化性原则


点击查看答案


264、问答题  成功教学法中“成功”的内涵是什么?它的基本理念是什么?


点击查看答案


265、多项选择题  结课的基本要求是()

A．结课要有针对性
B．结课要有全面性和深刻性
C．结课要简洁明快
D．结课要有趣味性


点击查看答案


266、单项选择题  ()是提高教学质量的重要保证。

A．科学的教材设计
B．优秀的教师
C．学生学习的积极性
D．正确的教学原则


点击查看答案


267、单项选择题  单一课是指()

A．仅讲授一门知识的课
B．几堂课内完成以一种教学任务
C．一堂课内同时完成两种以上课程
D．一堂课内主要完成一种教学任务的课


点击查看答案


268、判断题  首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。()


点击查看答案


269、单项选择题  为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是()。

A．《爱弥尔》
B．《大教学论》
C．《普通教育学》
D．《学记》


点击查看答案


270、判断题  德育是实现教育目的的条件和保证。()


点击查看答案


271、判断题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年进步到13．5年。()


点击查看答案


272、判断题  教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。()


点击查看答案


273、多项选择题  学校与家庭联系的形式包括（）

A．相互访问
B．通讯联系
C．召开家长会
D．举办家长学校
E．在学校中组织家长委员会


点击查看答案


274、单项选择题  “纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是()

A．它借用了富有概括性的“纲要信号”。使知识构成一个联系的大体系
B．它比以往的教学方法更容易让人理解
C．它可以直接把知识灌输到学生的头脑中
D．它的优越性前无古人后无来者


点击查看答案


275、判断题  新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）


点击查看答案


276、填空题  课程目标的依据主要有三个方面，对学生的研究，对社会的研究，对__________的研究。


点击查看答案


277、单项选择题  一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）

A．信度
B．难度
C．区分度
D．效度


点击查看答案


278、判断题  心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。()


点击查看答案


279、判断题  班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。()


点击查看答案


280、判断题  社会主义社会人人地位平等．所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。()


点击查看答案


281、多项选择题  教师可通过()等方法培养和树立良好的班风。

A．讲清道理
B．树立榜样
C．严格要求
D．召开班会
E．反复实践


点击查看答案


282、单项选择题  家庭教育、社会教育、的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性?（）

A．他人教育
B．学校教育
C．父母教育
D．自我教育


点击查看答案


283、问答题  简述教案的构成要素。


点击查看答案


284、单项选择题  把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称()。

A．讲授法
B．实验法
C．参观法
D．演示法


点击查看答案


285、问答题  简述教学过程的基本特点。


点击查看答案


286、填空题  教学上的_________原则，是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。


点击查看答案


287、判断题  教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。()


点击查看答案


288、单项选择题  进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）

A．因材施教原则
B．疏导原则
C．导向原则
D．教育影响的连贯性原则


点击查看答案


289、判断题  学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。()


点击查看答案


290、判断题  教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。()


点击查看答案


291、单项选择题  教育事实是正在从事着的教育实践。它包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）

A．教育问题
B．教育行为
C．教育规律
D．教育发展


点击查看答案


292、多项选择题  下列属于初中生心理发展特点的是（）

A．感知能力和观察能力明显提高
B．记忆力获得较大的发展
C．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
D．想象力和创造力加速发展
E．情绪活动表现很强烈


点击查看答案


293、单项选择题  孔子的教育思想集中体现在()中。

A．《大学》
B．《中庸》
C．《论语》
D．《学记》


点击查看答案


294、单项选择题  为适应基础教育改革的需要，我国于1999年制定了，开始了具有划时代意义的新一轮课程改革。（）

A．《中共中央关于教育体制改革的决定》
B．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C．《面向21世纪教育振兴行动计划》
D．《中国教育改革和发展纲要》


点击查看答案


295、判断题  学生会是为反映学校党政部门的心声而设的。()


点击查看答案


296、判断题  《团章》规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。()


点击查看答案


297、判断题  杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。()


点击查看答案


298、单项选择题  课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（）

A．现场直播法
B．程序教学法
C．插播法
D．录制播放法


点击查看答案


299、多项选择题  心智技能的形成要经历的阶段是()

A．感知阶段
B．联系形成阶段
C．认知阶段
D．自动化阶段


点击查看答案


300、单项选择题  “分析教材、把握三点”中的三点是（）

A．重点、难点、知识点
B．重点、难点、易错点
C．重点、知识点、关键点
D．难点、易错点、关键点


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★中学教师资格》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《中学教师资格：中学教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：胸心外科主治医师：普通外科学考..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询