1、判断题 记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
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2、问答题 简述群体的主要特征。
3、判断题 校本教研即师本研究。
4、问答题 简述建立教师威信的途径有哪些？
5、判断题 记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆
6、填空题 最先提出“最近发展区”理论的是_____。
7、多项选择题 形成性评价与总结性评价的()不同。
A.评价目的 B.评价时间 C.对评价结果的概括化程度 D.评价主体
8、单项选择题 以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。
A、设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一 B、设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力 C、创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一 D、设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法
9、判断题 常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)
10、问答题 体育的根本任务是什么？
11、单项选择题 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于()。
A.培根 B.康德 C.赫尔巴特 D.黑格尔
12、问答题 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
13、问答题 什么是教师专业发展，其内容主要有哪些？
14、问答题 如何提高知识直观的效果?
15、判断题 想象的概念是什么？想象是对已有表象进行加工深造，创造出新形象的思维过程。
16、问答题 什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
17、问答题 简述新课程改革要培养学生的四种能力。
18、问答题 如何确立班集体的奋斗目标?
19、问答题 课堂教学中常用的导入技能有哪些？
20、填空题 关于发展性教学评价的作用，说法正确的是（）。
21、问答题 简述认识过程、情感过程和意志过程的关系？
22、多项选择题 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。
A.要选用包含课堂必要教学内容的教学资源 B.要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源 C.要选用能激发学生学习动机的教学资源
23、填空题 高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。
24、问答题 简述教师劳动的主要特点？
25、判断题 教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验
26、判断题 现代教育特别是二战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流
27、问答题 如何形成良好的班风?
28、问答题 简述遗传素质在人的身心发展中的作用
29、问答题 一节好课的基本要求有哪些？
30、问答题 为了提高课外辅导的质量，教师要遵循的基本要求是什么?
31、问答题 简述如何利用和开发课程资源?
32、判断题 人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
33、单项选择题 最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。其提出者是()。
A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.夸美纽斯
34、多项选择题 下列关于新建表格的操作中，正确的是（）。
A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮 B.点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格” C.在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”
35、判断题 动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。
36、问答题 联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。
37、判断题 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
38、单项选择题 最早提出“教学相长”教育主张的著作是()。
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《荀子》
39、问答题 综合实践活动课的内容包含哪几个方面？
40、问答题 素质教育就是多开发课外活动，多上文体课。这句话对吗?为什么?
41、判断题 学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。
42、问答题 加强师德修养的途径有哪些？
43、多项选择题 教学组织形式的主要作用是（）。
A.活跃课堂后气氛 B.提高教学效率 C.满意不同学生的不同学习要求 D.实现不同的教学目标 E.控制教学进度
44、判断题 学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
45、判断题 教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
46、多项选择题 我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（）。
A.使用菜单“文件”→“保存” B.使用快捷键Ctrl+S C.使用功能键F12
47、问答题 现代学习方式的基本特征有哪些？
48、判断题 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。
49、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
50、问答题 简述素质教育的三大要义。
51、问答题 如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？
52、单项选择题 关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）。
A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题 B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动 C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解 D、研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性
53、填空题 弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识_______驱动的，_______决定个人今后的命运。
54、问答题 教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用是什么？
55、问答题 教育对生产力的促进作用主要表现在哪些方面？
56、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
57、问答题 简述我国中小学常用的基本教学方法。
58、问答题 综合性实践活动的主要内容是什么？
59、问答题 简述新课程实施的基本要求。
60、问答题 怎样培养学生解决问题的能力。
61、问答题 简述感知觉及其规律的应用？
62、问答题 谈谈你对教师专业道德的认识
63、问答题 当前我国中学德育存在的问题是什么?
64、问答题 简述教师职业道德的主要范畴。
65、判断题 主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则；(2)理论联系实际的原则；(3)直观性原则：(4)启发性原则；(5)循环渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。(教育学)
66、多项选择题 目前，使用较为普遍的资源组织方式主要有（）
A.文件方式 B.数据库方式 C.主题树方式 D.超媒体方式
67、问答题 论述新课程条件下教师角色的转变。
68、问答题 简述教师应如何热爱学生？
69、问答题 教师如何培养学生的良好情感。
70、填空题 ()是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。
71、问答题 简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?
72、判断题 学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力
73、判断题 知识概括的类型：(1)感性概括(2)理性概括
74、问答题 教育的个体功能主要体现在哪几个方面？
75、判断题 心理健康的现实标准：自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整。其它标准还有：马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准。(心理学)
76、判断题 对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。
77、单项选择题 主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）。
A.人本主义学派 B.精神分析学派 C.行为主义学派 D.认知学派
78、多项选择题 张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（）
A、Flash B、DreamWeaver
79、多项选择题 下列多媒体素材中，属于视频格式的是（）。
A.发言.avi B.教学活动1.mpg
80、问答题
某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。
81、问答题 学习策略的种类有哪些？
82、单项选择题 当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当()
A.很高 B.较高 C.较低 D.以上都不对
83、问答题 素质教育
84、问答题 注意规律在教学中的应用有哪些？
85、问答题 制订教育目的的基本依据是什么?
86、判断题 心理健康的内涵：一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能
87、判断题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
88、问答题 教师招聘考试教育理论综合知识课程类型有哪些？
89、判断题 兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣
90、填空题 我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862年)于北京开办的_______。
91、多项选择题 关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?
A.孟子 B.弗洛伊德 C.洛克 D.格塞尔
92、问答题 简述教师职业劳动的社会价值。
93、判断题 启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)
94、单项选择题 下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）
A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
95、判断题 个别化教学就是个别教学。
96、多项选择题 注意的功能有（）
A、选择功能 B、指向功能 C、维持功能 D、辨别功能 E、调节功能
97、问答题 学校文化的特性与功能是什么？
98、判断题 认知活动有巨大推动作用。
99、判断题 问题解决的思维过程：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设
100、判断题 编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。
101、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。
102、多项选择题 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）
A.教学设计后面是否有大量的练习题 B.教学设计过程是否使用了先进的媒体
103、多项选择题 “性相近，习相远”中的“习”指的是()。
A.禀赋 B.家庭环境 C.社会环境 D.教育环境
104、判断题 教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。
105、问答题 我国中学德育的主要原则有那些?
106、判断题 所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。
107、问答题 简述教育学独立形态阶段的主要特征。
108、填空题 新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及()。
109、多项选择题 现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）
A.教育测验运动时期 B.目标分析研究时期 C.多方位研究时期 D.教育评价的兴盛时期
110、填空题 教师是教学目标、内容、过程以及死价等教学因素的最终过滤者、()。
111、判断题 心理学是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。
112、单项选择题 在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。
A、教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发 B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点 C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同 D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破
113、填空题 课件（）并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。
114、问答题 简述课程目标的分类。
115、判断题 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
116、多项选择题 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。
A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 B.教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴
117、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。
118、问答题 选择与运用教学方法的基本依据是什么?
119、判断题 新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。
120、问答题 教育在人的身心发展中起什么作用?
121、问答题 加强师德修养的方法有哪些？
122、单项选择题 作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。
A、教学思路是否清晰、教学结构是否合理 B、是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用 C、学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程 D、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
123、问答题 奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件？
124、判断题 动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
125、问答题 简述教师教学职责。
126、判断题 智力高者创造力必定高。
127、单项选择题 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（）
A、*.swf B、*.doc C、*.bmp D、*.mp3
128、问答题 教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?
129、判断题 心理评估：指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
130、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。
131、单项选择题 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（）。
A、人工评分、人工评判而不是机器评分 B、有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能
132、问答题 发现学习法的基本特征是什么?
133、判断题 一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)
134、判断题 遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学)
135、问答题 人的身心发展的典型观点有哪些？其代表人物及基本观点是什么？
136、判断题 环境对儿童发展的作用总是积极的。
137、问答题 教师专业发展的途径有哪些？
138、判断题 德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
139、问答题 教师劳动的特点是什么?
140、问答题 什么是同化？
141、问答题 现代学校教育的特征是什么?
142、填空题 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的()以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。
143、问答题 理论联系实际原则是什么？其基本要求是什么？
144、单项选择题 首倡“教师作为研究者”的学者是（）
A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特
145、多项选择题 学习包括知识的哪几个过程?
A.获得 B.转化 C.评价 D.实践
146、判断题 教育必须适应儿童的身心发展水平。
147、判断题 联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)
148、判断题 性格是一个对现实的稳固态度和习惯化的行为方式方面的个性心理特征。气质形成得早，表现在先；而性格形成得晚，表现在后。性格是个性中的核心部分。(心理学)
149、判断题 学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。
150、问答题 素质教育的实施策略是什么?
151、问答题 课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？
152、问答题 简述教学组织形式中道尔顿制的具体做法。
153、问答题 简述教育的基本任务。
154、单项选择题 为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把（）当作整个教育改革的点，把教育信息化放到战略高度，抢占教育信息化“制高点”。
A.现代教育技术 B.信息技术 C.素质教育 D.创新教育
155、问答题 简述依法执教的意义。
156、单项选择题 下列表述中属于图形的特点的是（）。
A、色彩比较丰富，层次感强 B、存储量往往比较大 C、由像素点阵构成 D、可任意缩放而不失真
157、判断题 认识的发展也导致情绪产生变化和发展。
158、单项选择题 在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。
A.利用信息技术作为工具处理信息 B.利用信息技术创设问题情境 C.利用信息技术展示.交流 D.利用信息技术整理结果。
159、单项选择题 近代最早论述教育问题的专著是()。
A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义和教育》 D.昆体良的《雄辩术原理》
160、多项选择题 评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）。
A.在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质 B.在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 C.从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流
161、单项选择题 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中央的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。
A.开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段 B.封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段 C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段 D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
162、问答题 简述智育的基本任务?
163、问答题 素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者，这句话对吗?为什么?
164、问答题 资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有那些？
165、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
166、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
167、单项选择题 课堂纪律管理的最终目标是()。
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律
168、问答题 教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么？
169、问答题 教育学的发展经历了那几个阶段？
170、问答题 简述教学的一般任务是什么?
171、问答题 某初中三年级一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会时把这封“情书”公之于众，结果导致了这个男生的休学，请用所学的德育规律，德育原则分析该案例。
172、多项选择题 “校本课程开发方案”的内容包括（）
A.校本课程开发总体目标 B.校本课程的结构与课程门类 C.课程实践与评价的设想 D.保障措施
173、填空题 儒家思想的核心是_______的学说。
174、单项选择题 新课程提倡的三维教学目标是指（）
A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
175、判断题 保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)
176、判断题 能力的类型：(1)按照能力发展高低程序，可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造，可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域，可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
177、问答题 美育实施应应遵循哪些基本原则?
178、填空题 新文化运动以《新青年》为主要阵地，高举_______、_______两面大旗。
179、问答题 讲授法的基本要求是什么?
180、问答题 影响教师威信形成的因素有哪些？
181、问答题 我国学制改革的基本原则是什么？
182、判断题 德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
183、单项选择题 新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。
A、1/3 B、2/3 C、1/2 D、1/4
184、问答题 如何培养学生的学习动机？
185、填空题 奥苏贝尔学习理论中，“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的_______概念。
186、填空题 联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是________。
187、问答题 试论述德育过程是对学生知、情、意、行的提高过程这一基本规律？
188、问答题 简述我国确立教育目的的依据。
189、判断题 性格的涵义：性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征
190、判断题 马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
191、问答题 简述教师威信的维护和发展？
192、单项选择题 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（）。
A、相对评价和形成性评价 B、绝对评价和相对评价 C、定量评价和绝对评价 D、定量评价和定性评价
193、单项选择题 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）
A.提高教学效果 B.促进学生发展 C.调整教学进度 D.检验教学方法
194、问答题 人与其他事物的根本区别是什么？
195、问答题 人的特点及其对教育的要求是什么？人的自然性、社会性、受动性、能动性及共性与个性是什么？
196、判断题 马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。
197、填空题 京师大学堂创办于________年。
198、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
199、问答题 师生关系的三种模式有哪些？
200、问答题 简述教师如何运用因材施教的要求?
201、判断题 当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维
202、单项选择题 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）
A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅
203、问答题 简述引起注意转移的因素？
204、问答题 贯彻直观性原则的基本要求是什么？
205、问答题 简述我国德育的主要途径与基本方法。
206、问答题 教育写作题(16分)：由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
207、问答题 创造性思维的培养。
208、问答题 20世纪以后教育的改革和发展呈现出那些新特点？
209、单项选择题 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）
A、交往中，将关系建立在互惠的基础上 B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
210、判断题 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
211、问答题 教师职业道德的概念是什么？
212、问答题 教师如何对学生竟争教育？
213、问答题 简述如何培养学生的学习兴趣。
214、单项选择题 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程 D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
215、判断题 思维的过程：分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化。(心理学)
216、判断题 课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。
217、问答题 教师如何正确使用教科书?
218、多项选择题 王老师对某教学内容某一教学目标的描述为：“让同学们掌握中心投影的知识”，请问他的描述违背了那些规则（）。
A.目标描述的逻辑主语不是学生 B.目标描述太概括，没有具体指出中心投影哪个方面的的知识 C.目标描述中，没有指明达到目标需要的条件
219、问答题 教学过程的基本阶段及主要的教学原则是什么？
220、问答题 我国基础教育课程改革的具体目标是什么?
221、判断题 义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。
222、问答题 简述德育的基本内容？
223、多项选择题 为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于()。
A.正强化物 B.负强化物 C.一级强化物 D.二级强化物
224、问答题 为什么培养积极分子，形成良好的集体核心?
225、问答题 学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征？
226、问答题 教师如何培养学生良好的思维品质？
227、问答题 讨论法的具体要求是什么？
228、问答题 简述如何培养班集体？
229、判断题 马斯洛需要层次理论：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
230、填空题 讲授法主要是以_______的形式向学生传授。
231、判断题 巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型，其中有四种典型类型与气质类型对应：强、不均衡型为胆汁质；强、均衡、灵活型为多血质；强、均衡、不灵活型为粘液质；弱型为抑郁质。(心理学)
232、问答题 教育科学研究的组织实施包括哪些内容？
233、判断题 情绪是与生理需要相联系的；情感是与社会性的需要相联系的。基本情绪分为：快乐、悲哀、恐惧；情绪按强度的持续时间可分为：心境、激情与应激。(心理学)
234、填空题 （）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果。
235、问答题 本次基础教育课程改革的特点是什么？
236、问答题 如何运用启发性原则进行教学?
237、多项选择题 教学目标包括()等三个层次。
A.教材目标 B.课程目标 C.学科目标 D.课堂教学目标
238、问答题 为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?
239、问答题 简述我国中学德育改革的主要趋势?
240、问答题 简述心理现象及其结构。
241、多项选择题 研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（）。
A.小组成员的个人职责明确 B.均等的成功机会 C.小组有明确的目标 D.组内异质
242、多项选择题 皮肤觉主要包括()。
A.触觉 B.压觉 C.温度觉 D.痛觉
243、判断题 对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。
244、填空题 班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用，班级的性质主要体现在_______和_______上。
245、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)
246、问答题 请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。
247、填空题 时间知觉是对客观事物运动和变化的________和_________的反映。
248、问答题 简述研究方法选择需要考虑的因素?
249、问答题 简述现代教学价值观？课堂观？
250、问答题 简述学生观察力的发展与培养？
251、判断题 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。(教育学)
252、问答题 简述教学的作用和意义。
253、多项选择题 影响迁移的因素有（）
A.学习对象的相似性 B.原有认知结构 C.学习的心向与定势 D.学习者的智力水平
254、填空题 在北京大学改革中，蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。
255、判断题 教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段
256、单项选择题 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（）
A、Word——静态插图 B、Flash——制作三维动画 C、超级解霸——音频截取、视频截取 D、Cool3D、Photoshop——标题字
257、问答题 如何培养学生的想象力？
258、单项选择题 为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）
A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程
259、判断题 学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。
260、问答题 学习动机的涵义是什么？
261、多项选择题 “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）
A.了解每个案例的教学目标 B.速读案例 C.再读案例 D.分析案例 E.积极参与小组讨论
262、问答题 我国素质教育的内涵是什么?
263、问答题 现代教师观是指？
264、填空题 依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以把其分类为：（）、（）、（）、（）以及多媒体。
265、问答题 课程的一般概念是什么？
266、多项选择题 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。
A.评价贯穿研究性学习的多个阶段 B.以促进学生的能力发展为目标 C.尽可能给学生客观公平的评价 D.强调合作学习 E.以形成性评价为主
267、问答题 班级管理的功能有哪些？
268、填空题 兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
269、判断题 知识为活动提供定向依据，而技能控制活动的执行。(心理学)
270、问答题 素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。
271、问答题 教学工作的基本环节是什么？
272、单项选择题 在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境，你认为不合理的是（）。
A、制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率 B、授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力 C、由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程 D、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识
273、问答题 简述课程标准的意义。
274、问答题 课程概念的内涵是什么?
275、判断题 操作技能训练要求：1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉
276、判断题 档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。
277、判断题 新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
278、填空题 从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从_______向_______”、“从_______部位向_______方向”发展的过程。
279、判断题 埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)
280、判断题 注意的的特点：指向性、集中性、心理活动的组织特性。(心理学)
281、问答题 语言表达能力有那些具体的要求？
282、问答题 课外，校外教育在学生发展中的作用?
283、问答题 教师如何采取策略引发学生的学习动机?
284、填空题 课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。
285、问答题 教育应如何适应学生的身心发展规律?
286、单项选择题 展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）
A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程
287、多项选择题 脑由()等部分组成。
A.脑干 B.间脑 C.大脑 D.小脑
288、填空题 托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。
289、多项选择题 当今世界，教学研究的发展趋势是（）
A.向学生回归 B.向学校回归 C.向教师回归 D.向教育实践回归
290、问答题 为什么说教育是一种特殊的文化现象，在社会文化中具有特殊的地位?
291、填空题 创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）。
292、判断题 效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。
293、问答题 教师如何促进学生科学概念的掌握。
294、单项选择题 建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）
A.学科学习目标 B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标
295、单项选择题 急性根尖周脓肿经何种排脓途径排脓后对患牙愈后较差（）
A.通过根营从龋洞排脓 B.由龈沟或牙周袋排脓 C.穿通舌侧骨壁排脓 D.穿通唇颊侧骨壁排脓 E.向鼻腔排脓
296、问答题 学习动机的基本成分是？
297、判断题 想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)
298、单项选择题 下列有关教学设计的认识，不合理的观点是（）。
A.教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析 B.教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据 C.在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面 D.教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
299、判断题 高原现象：在操作技能练习到中期，会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)
300、判断题 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。
