手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。
1、单项选择题 《红楼梦》中,《宝黛吵架》与其他篇章所用人物描写方法不同之处是:比较多地运用了()
A.行为描写
B.语言描写
C.心理描写
D.细节描写
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
2、单项选择题 艾青《北方》一诗中描写战争阴云笼罩下的北方国土,主要集中在:()
A.诗歌的上半部分
B.诗歌的下半部分
C.诗歌的结尾部分
D.贯穿诗歌始终
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
3、单项选择题 作为政治家,罗斯福和马丁•路德具有不同的诉求。体现在他们的演讲中()
A.罗希望学生认可他的观点,马希望群众更多地去研究法律;
B.罗的演讲替国家宣告,马的演讲替个人宣告;
C.罗比较注重演讲内容的认知性,马比较注重演讲内容的感染性;
D.罗的演讲是叙事的,马的演讲是议论的。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
4、单项选择题 《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的()
A.对比性
B.时间统一性
C.相似性
D.地点统一性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
5、单项选择题 马丁.路德.金是美国著名的()?
A.文学家;
B.政治家;
C.哲学家
D.演说家。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
6、单项选择题 贺铸《鹧鸪天》中,“空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣”的抒情方法是()
A.借景物抒情
B.借比喻抒情
C.借象征抒情
D.借举止抒情
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
7、填空题 战国中后期,()与儒学并为当时的两大“显学”。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
8、单项选择题 中国现代诗人中被誉为“吹芦笛的土地诗人”是()。
A、郭沫若
B、徐志摩
C、艾青
D、余光中
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
9、单项选择题 《金锁记》这篇小说名称的含义:金钱成为七巧的枷锁。七巧被金钱支配的包办婚姻所害。七巧婚后不幸的遭遇。七巧为金钱所异化,心理变态。最后,七巧以其一生幸福换来钱,但终于又是(),一生戴上金钱枷锁,又用这枷锁害人害己。
A.一无所有
B.虚度人生
C.痛苦一生
D.苦不堪言
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
10、单项选择题 一篇丘吉尔的著名演讲是()?
A.《在宾西法尼亚的演说》
B.《我有一个梦想》
C.《热血、辛劳、汗水与眼泪》
D.《给青年的忠告》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
11、问答题
垓下之围
翻译:
项羽的军队在垓下安营扎寨,士兵越来越少,粮食也吃没了,刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚,听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣,项羽大惊失色地说:“汉军把楚地都占领了吗?不然,为什么汉军中楚人这么多呢?”项羽连夜起来,到军帐中喝酒。回想过去,有美丽的虞姬,受宠爱,常陪在身边,有宝马骓,常骑在胯下。而今……于是项羽就慷慨悲歌,自己作诗道:“力能拔山啊豪气压倒一世,天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊怎么办,虞姬啊虞姬你怎么办!”唱了一遍又一遍,虞姬也同他一起唱。项羽泪流数行,身边侍卫也都哭了,谁也不能抬头看项羽了。
于是项羽跨上战马,部下壮士八百多人骑马跟随,当晚从南面突出重围,纵马奔逃。天亮的时候,汉军才察觉,就命令骑兵将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河,能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时,迷路了,向一农夫问路,老农骗他说:“往左拐。”项羽往左走,就陷入了一片低洼地里,所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东走,到了东城的时候,只剩下二十八个骑兵了,而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计这回不能逃脱了,对手下骑兵说:“我从起兵打仗到现在已经八年了,亲身经历七十余次战斗,从没有失败过,所以才称霸天下。但是今天却终于被困在这里,这是上天要我灭亡,不是我用兵打仗的错误啊。我今天当然是要决一死战,愿为大家痛快地打一仗,定要打胜三次,为各位突出重围,斩杀汉将,砍倒帅旗,让各位知道这是上天要亡我,不是我用兵打仗的错误。”于是就把他的随从分为四队,朝着四个方向。汉军层层包围他们,项羽对他的骑兵说:“我再为你们斩他一将。”命令四队骑兵一起向下冲击,约定在山的东面分三处集合。于是项羽大声呼喝向下直冲,汉军都溃败逃散,果然斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领,负责追击项羽,项羽瞪眼对他大喝,赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措,倒退了好几里。项羽同他的骑兵在约定的三处会合。汉军不知道项羽在哪一处,便把军队分成三部分,重新包围上来。项羽就冲出来,又斩了汉军的一个都尉,杀死百余人。再一次集合他的骑兵,发现只不过损失了两个人,便问他的随骑道:“怎么样?”骑兵们都佩服地说:“真像您说的那样!”
于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽,他对项羽说:“江东虽小,也还有方圆千里的土地,几十万的民众,也足够称王的了,请大王急速过江。现在只有我有船,汉军即使追到这,也没有船只可渡。”项羽笑道:“上天要亡我,我还渡江干什么?况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进,现在无一人生还,即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王,我又有什么脸见他们呢?或者即使他们不说,我项羽难道不感到内心有愧吗?”接着对亭长说:“我知道您是忠厚的长者,我骑这匹马五年了,所向无敌,常常日行千里,我不忍心杀掉它,把它赏给你吧!”于是命令骑马的都下马步行,手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童,说:“你不是我的老朋友吗?”吕马童面向项羽,指项羽给王翳看,说道:“这个人就是项羽。”项羽便说道:“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋,并封为万户侯,我就送你这点好处吧!”说完就自杀身亡了。王翳领先冲近,割下项羽首级。围在旁边的汉营将领也争先恐后地前来争夺项羽尸体,因而发生严重冲突,甚至举刀相向,互砍而死者达数十人。最后由郎中骑杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武各得身体的一部分,加上王翳所割下的首级,的确是项羽本人的尸首。事后,刘邦封吕马童为中水侯,封王翳为杜衍侯,封杨喜为赤泉侯,封杨武为吴防侯,封吕胜为涅阳侯
太史公说:我从周生那里听说“舜的眼睛是重瞳子”,又听说项羽也是重瞳子。难道项羽是舜的后代吗?不然为什么发迹得这样突然呢!秦朝失却了能治国的政道,陈涉首先发难,豪杰们蜂拥而起,相互之间争夺天下,数也数不清。但是项羽没有尺寸的封地,乘势兴起于田间陇亩中,经过三年的时间,结果就率领五路诸侯的军队灭亡了秦朝,分割天下,而封王封侯,一切大政由项羽制定,号称为“霸王”,他的职位虽然没有善终,但在近古以来也是未曾有过的。等到项羽离开关中而怀思楚地,放逐义帝而自立为王,又怨恨王侯们背叛自己,这样想成就大事就难了。他自己凭借着功劳而骄矜,按照他个人的想法办事而不师法古代,认为霸王的功业,要靠武力征服来治理天下。五年后最终使他的国家灭亡了,身死东城,仍然不能觉悟不能自责,这实在是极大的失误。他却用“上天要灭亡我,不是我用兵的过失造成的”作为借口,难道这不是非常荒谬的吗?
《垓下之围》文中艺术加工的细节及其作用?
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
12、填空题 ()是中国历史上第一位真正的教师,他开创了平民教育。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
13、单项选择题 《别赋》中摹写了不同离怨的不同特征,共有()
A.5种
B.6种
C.7种
D.8种
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
14、单项选择题 李约瑟认为()是一切现代化学的起源。
A.炼丹术
B.造纸术
C.冶金术
D.制作火药
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
15、单项选择题 《雨巷》写于1928年大革命失败后的白色恐怖时期。诗人以象征之笔,通过对黑暗现实(雨巷)中希望与理想(女郎)的找寻和与她的失之交臂,表达了诗人对现实不满、失望又找不到出路的()情绪。
A.悲哀
B.焦急
C.热切
D.苦闷
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
16、单项选择题 韩少功认为“个人主义”的含义是:()
A.为了一己之利可以不择手段的极端自私
B.不把别人当人,也不把自己当人
C.不把别人当人,只把自己当人
D.自尊与自利,利己与利人的统一
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
17、填空题 子曰:“《诗》,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,()。”
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
18、单项选择题 下列《秋夜》语词中,比喻小青虫的是()
A.只有半粒小麦那么大
B.向日葵子似的
C.苍翠精致的英雄们
D.默默地铁似的
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
19、填空题 《文学与人生》及小说《城市与狗》的作者是秘鲁的()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
20、名词解释 大将军不听,令长史封书与广之莫府,曰:“急诣部,如书!”急诣部:()
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
21、单项选择题 以下哪位诗人不属于现当代诗歌流派“朦胧诗群”的代表?()
A.杨炼
B.北岛
C.余光中
D.舒婷
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
22、单项选择题 《咬文嚼字》的作者认为,“咬文嚼字”表面上是斟酌文字,实际上是()
A.确立中心论点
B.调整思想感情
C.安排层次结构
D.选择表现方法
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
23、单项选择题 《一只特立独行的猪》中没有运用的写作方法是:()
A.寓言式写法
B.把写动物的话挪用到人身上
C.漫画式夸张
D.现实与回忆交织并进
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
24、单项选择题 《秋夜》:“他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这里的“他”指代的是()
A.枣树
B.蝴蝶
C.月亮
D.天空
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
25、填空题 词语解释题:灯火荧荧,每至夜分。夜分:()
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
26、问答题 简述李白诗歌的艺术成就。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
27、单项选择题 晚年号称香山居士的是()
A.张岱
B.李清照
C.白居易
D.苏轼
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
28、单项选择题 《雪落在中国的土地上》一诗的基调是()
A、热情奔放
B、沉郁坚强
C、凄凉悲伤
D、清新秀丽
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
29、单项选择题 冯至在《什么能从我们身上脱落》一诗中,借助何种意象来表达主题的?()
A.秋日的树木
B.蜕化的蝉蛾
C.歌曲
D.青山
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
30、单项选择题 《婴宁》情节发展的内在脉络是()
A.狐母生狐女、埋荒山、求合葬
B.王子服遇美女、寻美女、娶美女
C.鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女
D.婴宁隐于笑、爱笑、矢不复笑
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
31、单项选择题 《红楼梦》中对探春的判词是()
A、才自清明志自高,生与末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。
B、勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。
C、霁月难逢,彩云易散。心比天高,身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤生,多情公子空牵念。
D、情天情海幻情身,情既相逢必主淫;漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
32、填空题 “莫言贫贱自可欺,人生富贵自有时”,是()的诗句。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
33、单项选择题 在《寡人之于国也》中,孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是()
A.五亩之宅,树之以桑
B.鸡豚狗彘之畜,无失其时
C.百亩之田,勿夺其时
D.谨庠序之教,申之以孝悌之义
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
34、单项选择题 《金缕曲(赠梁汾)》句中有“青眼”二字,这一典故源于:()
A.杜甫
B.苏轼
C.庄子
D.阮籍
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
35、单项选择题 下列散文中,主要采取今昔对比方法来表现主旨的是()
A.《秋夜》
B.《香市》
C.《爱尔克的灯光》
D.《都江堰》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
36、单项选择题 下列作家中属于我国著名诗人,翻译家,古典文学学者的是()
A.冯至
B.艾青
C.萧红
D.傅雷
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
37、多项选择题 朱光潜在他的《选择与安排》中认为,选择常犯毛病的表现有()。
A、脱节断气
B、面面俱到
C、前后重复
D、浮光掠影
E、意思杂乱
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
38、单项选择题 《傅雷家书》1961年2月7日这一篇,主要是教导傅聪()
A.了解不同民族文化的人格内涵,汲取不同的营养;
B.从不同民族文化角度理解音乐,体验中国人生命境界的基本内涵;
C.不同文化,殊途同归;
D.从不同民族文化的差异与沟通中理解音乐的内在蕴含,领会中华文化中的生命智慧。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
39、多项选择题 诗歌借景抒情方法有()
A、寓情于景
B、借景寄托
C、寄情于事
D、因情造景
E、寓情于理
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
40、单项选择题 选出没有语病的一句是()
A、从中国人名的认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。
B、学习语文不能仅凭小聪明,一定要下苦功不可。
C、不远处有片森林,这是我练习打太极拳的地方。
D、在退休者中,有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
41、单项选择题 以高适为代表的一批唐代诗人被称为:()
A.田园诗人
B.爱国诗人
C.豪放诗人
D.边塞诗人
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
42、填空题 “为博士居贫,乃思绫机之变,不言而世人知其巧矣。”中的“博士”主要的职能是掌()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
43、填空题 《左氏春秋》相传是春秋末年鲁国史官()为()修订的《春秋》所作的传,记载了鲁隐公元年至鲁悼公四年的史事。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
44、填空题 《世说新语》中()一章记录了魏晋士人悼亡伤逝的言语。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
45、问答题
日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为上裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须;少年见罗敷,脱帽著峭头;耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。请回答:
A.概括该节诗的旨意。
B.指出该段文字对罗敷美貌描写的诗句,并指出这是什么样的描写方法?
C.“头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为上裙,紫绮为上襦”属于什么描写?
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
46、填空题 《诗经》的基本句式是(),间或杂有二言直至九言的各种句式。《诗经》常常采用()。重复的几章间,意义和字面都只有少量改变,造成()的效果。这是歌谣的一种特点。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
47、填空题 为明了《诗经》意旨,毛诗不仅对诗歌艺术的基本原则、特点等问题进行阐释,还在每篇之下具体而有针对性地解说诗歌内容与形式上的意义,被称为“()”。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
48、填空题 ()是一部具有楚地语言、名物、乐调的辞赋作品选集。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
49、单项选择题 李清照《声声慢》词中用以渲染愁情的景物属于()
A、严冬景物
B、暮春景物
C、残秋景物
D、初秋景物
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
50、多项选择题 毕淑敏的《精神的三间小屋》中所盛放我们的是()
A、我们自身
B、我们的爱和恨
C、我们的国家和民族
D、我们的事业
E、我们的知识
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
51、问答题 分析《齐桓晋文之事章》的论辩特色。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
52、单项选择题 《吃饭》的主要表现方法是()
A.对比
B.类比
C.侧写
D.象征
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
53、填空题 中国历史上素有发愤著书的传统,作家从自身的经历中认识到人生失意,于己是大不幸,于创作则极有利。韩愈在《送孟东野序》中借题发挥提出了()的观点。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
54、填空题 在中国文学史上,常常以“风”、“骚”并称,“风”指(),“骚”指()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
55、单项选择题 称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是()
A.王国维的《人间词话》
B.朱熹的《诗集传》
C.郁达夫的《故都的秋》
D.王夫之的《姜斋诗话》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
56、填空题 以徐志摩为代表的(),借鉴国外象征主义诗歌,意欲在诗歌中去处散文成分,用诗的思考方法和表现方法进行“纯诗”的追求,提出了诗歌的()主张,强调艺术上的“和谐”、“均齐”,着意于主观情绪的客观化,并尝试了多种诗歌体式,为新诗尽了赋形的历史使命。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
57、多项选择题 下列作家在小说创作方面成就很高的有()
A、鲁迅
B、朱自清
C、茅盾
D、巴金
E、老舍
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
58、填空题 1945年8月29日,郁达夫被日本宪兵杀害,由于日本宪兵封锁消息,国内出现了大量的猜测。日本著名作家()经过20多年的调查,凭借非常翔实的资料,最后把真相大白于天下。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
59、多项选择题 下列属于山水田园诗人的是()。
A、王维
B、陶渊明
C、谢灵运
D、王昌龄
E、岑参
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
60、填空题 ()是九叶诗派中流派风格最浓烈、最有成就的诗人,在40年代即以诗名,和郑敏、杜运燮并称西南联大“三星”。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
61、单项选择题 “格物致知”一词中格字解释正确的是()。
A.推究
B.纠正
C.限制
D.衡量
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
62、填空题 “海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”出自()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
63、单项选择题 傅雷认为,西方人那种“矛盾、畸形,与十九、二十世纪极不协调的精神状态”是因为什么?()
A.旧文化宗教的遗留。
B.民族的不同的关系。
C.政治环境的不变。
D.时代变化的原因。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
64、填空题 对传统文体大胆改造之外,唐宋作家还创造了不少新的文体。如韩愈创造了()、“杂说”一类文学意味较浓的杂文新体裁。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
65、单项选择题 《五代史伶官传序》中,用“满招损,谦得益”的观点来说明国家兴衰的道理,这种论证方法是()
A.演绎法
B.归纳法
C.类比法
D.对比法
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
66、单项选择题 最能体现《断魂枪》主旨的事件是()
A.王三胜卖艺
B.沙子龙不传断魂枪)
C.孙老者求艺
D.孙老者打败王三胜
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
67、单项选择题 戴望舒曾经受到法国的著名象征主义诗人()的深刻影响。
A.雨果
B.魏尔伦
C.福楼拜
D.波德莱尔
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
68、填空题 ()的《出塞》“秦时明月汉时关”被推为唐代七绝压卷之作。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
69、填空题 《离骚》是屈原的代表作,其题目的意思是()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
70、单项选择题 下列《我愿是一条急流》的意象中,用来比喻“我的爱人”的是()
A.草棚
B.幽谷
C.烈火
D.炉膛
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
71、单项选择题 《史记》体制中记叙侯王将相历史的是()
A、本纪
B、世家
C、列传
D、书、表
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
72、单项选择题 《秦腔》作者的真意在写()
A.秦腔产生的自然地理环境
B.秦腔产生的人文社会环境
C.秦腔的独特艺术品格
D.秦人生存状态和精神面貌
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
73、单项选择题 辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是()
A.寓婉约于豪放
B.寓豪放于婉约
C.刚健豪放
D.优美婉约
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
74、单项选择题 有关戴望舒与萧红的关系和交往,正确的一项上()
A.萧红的《呼兰河传》经戴望舒之手在《星岛日报》连载;
B.两人很早就相识;
C.萧红的成名作《生死场》是戴望舒多方奔走出版的;
D.戴望舒和萧红属于同一文学流派。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
75、单项选择题 下列词语,注音或释义有误的一项是()。
A.埋没(méi):使显不出来。
B.不知所措(cuò):不知道怎么办才好
C.清(qīng)谈:不切实际的谈论。
D.激(jī)变:急剧变化。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
76、单项选择题 高适《燕歌行》突出特点是()
A.对比
B.类比
C.比喻
D.比拟
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
77、单项选择题 《秋夜》一文除了表现出作者的战斗精神外,还表现了他的()
A.旷达情怀
B.博爱胸襟
C.深邃思辨
D.机智幽默
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
78、单项选择题 下列各项中不属于苏轼对词的贡献的一项是()
A、开拓了词的题材
B、增强了词的抒情性
C、开创了豪放词风
D、提高了对词的认识和评价
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
79、多项选择题 下列《我愿是一条急流》意象中,属于诗人自喻的有()
A.荒林
B.城堡的废墟
C.常春藤
D.小草棚
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
80、单项选择题 从《我的世界观》一文来看,爱因斯坦的“宗教感情”指的是()
A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受
B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在
C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求
D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
81、填空题 唐诗形式(),各体(),即继承发展了古体诗,又完善了近体诗。古体诗又称古风,对音韵格律的要求较宽,句无定数,篇章可长可短,能自由换韵。近体诗对音韵格律要求严格,故又称(),包括()和()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
82、填空题 《史记》被鲁迅赞誉为()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
83、单项选择题 “思想不自由,毋宁死耳。”这句话出自()
A.陈寅恪
B.张爱玲
C.汪曾祺
D.叶圣陶
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
84、单项选择题 “攻之不克,围之不继,吾其还也”中的“吾其还也”应解释为:()
A.我们期盼回去啊
B.我们已经回去啦
C.我们还是回去吧
D.我们还要回来的
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
85、填空题 嵇康的()可以说是中国古代的个人主义宣言书。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
86、单项选择题 《都江堰》说都江堰的水,“合在一起比赛着飞奔的力量”,这里所用的修辞手法是()
A.比喻
B.比拟
C.借代
D.排比
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
87、填空题 《老子》一书又名《道德经》、()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
88、问答题 江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之。是以圣人处上而民不重,处前而民不害是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。《老子》问题:请将要翻译上文?
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
89、单项选择题 下列作家,生活在北宋的是()
A、辛弃疾
B、姜夔
C、陆游
D、苏轼
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
90、单项选择题 《踏莎行(郴州旅舍)》中有“驿寄梅花”,是指:()
A.梅花是高洁的代表,表示要激励朋友。
B.梅花在诗文中是代指寄给朋友的书信。
C.梅花是当地特产,寄给朋友。
D.梅花象征着作者不畏权贵的决心。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
91、单项选择题 有可能写过李鸿章的人物传记的是()
A.陈寅恪
B.王元化
C.梁启超
D.王国维
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
92、填空题 “墨丘利”在罗马神话中是()的庇护神。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
93、填空题 盛唐被称为“七绝圣手”、“诗家天子”的诗人是()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
94、单项选择题 有“俄罗斯诗歌的太阳”美誉的诗人是()。
A.华兹华斯
B.歌德
C.普希金
D.雪莱
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
95、填空题 “客西马尼”是耶路撒冷橄榄山下一庄园名,()在此被门徒出卖。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
96、单项选择题 王小波的散文代表作有()
A.黄金时代
B.白银时代
C.青铜时代
D.我的精神家园
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
97、填空题 《学术独立与新清华》认为:“()是大学的灵魂。专教书而不研究,则所教的必定毫无进步。”
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
98、单项选择题 《雨巷》这首诗创造了一个“梦一般凄婉迷茫”的意境,其作者是()
A、鲁迅
B、郭沫若
C、戴望舒
D、老舍
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
99、问答题 简述《雨巷》中象征意象的意蕴。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
100、单项选择题 《风波》中描写七斤:“他心里但觉得事情似乎十分危急,也想想些方法,想些计画,但总是非常模糊,贯穿不得”。这种人物描写方法是()
A.肖像描写
B.语言描写
C.细节描写
D.心理描写
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
101、填空题 李约瑟认为,()是中国科学人道主义的理论基础。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
102、单项选择题 在国会演讲中,丘吉尔说,“我所能奉献的没有其他,只有热血、辛劳、汗水与眼泪。”在这里,“热血、辛劳、汗水与眼泪”一组词是()的修辞方法。
A.排比
B.借代
C.比喻
D.夸张
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
103、单项选择题 “圣人无常心,以百姓心为心”是下列哪个思想家的话()
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.老子
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
104、多项选择题 下列属于老舍戏剧名作的有()。
A、《离婚》
B、《茶馆》
C、《龙须沟》
D、《三姊妹》
E、《四世同堂》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
105、名词解释 其间风潮之或顺或逆,常相参伍。参伍:()
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
106、单项选择题 融贯李清照《声声慢》(寻寻觅觅)全词的情感内容是()
A.丈夫新丧之哀
B.贫病交加之愁
C.人老珠黄之叹
D.孤苦无依之悲
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
107、多项选择题 《官渡之战》告诉人们的关于战争的道理有()
A、客观条件只是为战争的胜负提供了可能
B、作战双方统帅的主观指挥能力也是决定胜负的重要因素
C、决定于驾驭战争变化的能力
D、扬我之长克敌之短的能力。
E、要知己知彼
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
108、填空题 宋人总结楚辞有“()”的特征。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
109、单项选择题 组织管理的技术——系统工程是一篇宏观性质的科普作品,不像科学小品,可从科学现象点滴生发开去;也不能如科幻作品,展开幻想翅膀高飞。它既有严格的科学性,用准确、通俗的文字高度概括地介绍系统工程的知识;又深入浅出,(),寓繁于简,以鲜明的观点、丰富的内容、醒目的标题豁人耳目,使外行乐意领教。
A.通俗易懂
B.以一总万
C.大题小做
D.另辟蹊径
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
110、单项选择题 1889年,23岁的()遇见了美丽的女演员茅德.冈,并对她一见钟情。尽管这段爱情最终夭折,但强烈的爱慕之情却给诗人带来了无穷的灵感,此后诗人创作了许多有关爱情的诗歌。《当你老了》就是其中一首。
A.拜伦
B.普希金
C.雪萊
D.叶紫(芝)
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
111、单项选择题 提出过“民贵君轻”主张的作家是()
A、孔子
B、孟子
C、老子
D、庄子
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
112、单项选择题 《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是()
A.象征
B.类比
C.对比
D.铺垫
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
113、单项选择题 下列不全属于“四书”的一项是()。
A.《论语》;《孟子》
B.《诗经》;《论语》
C.《大学》;《中庸》
D.《孟子》;《大学》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
114、单项选择题 李清照《声声慢》中,直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是()
A.晚来风急
B.伤心雁过
C.黄花堆积
D.梧桐细雨
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
115、单项选择题 高适《燕歌行》中“胡骑凭陵杂风雨”中凭陵一词的意思是:()
A.凭借高地
B.欺凌
C.地名
D.被欺凌
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
116、单项选择题 在《声声慢》(寻寻觅觅)中,作者借以抒写家破人亡之痛的主要景物是()
A.晚风
B.黄花
C.梧桐细雨
D.过雁
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
117、填空题 “宙斯”是希腊神话中的()神。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
118、单项选择题 贾平凹笔下的“秦腔”,象征了一种()
A.现代生命力的冲动;
B.自然、生动、质朴的西北生活;
C.传统文化的魅力;
D.乡村文化的强大。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
119、单项选择题 《长恨歌》的诗歌体裁属()
A、七言律诗
B、七言近体
C、七言歌行
D、七言绝句
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
120、填空题 《廉颇蔺相如列传》叙述的都是()国四位将相的事迹,展现了其兴亡的历程,具有高度的历史真实性。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
121、单项选择题 《诗经》全书的首篇是:()
A.伐檀
B.关雎
C.芣苡
D.君子于役
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
122、多项选择题 创造诗歌意境的主要方式有()
A、寓情于景
B、缘情写景
C、缘事写景
D、情随景生
E、寄情于理
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
123、单项选择题 天壤间第一种激烈人”指称()
A.司马迁笔下的刺客
B.刘义庆笔下的王子猷
C.苏轼笔下的留侯
D.袁枚笔下的鲁亮侪
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
124、单项选择题 “先生之著述,或有时而不章。先生之学说,或有时而可商。”,这句话的意思是指()
A.王国维的文章学问很差;
B.王国维的文章学问很好
C.王国维的文章学问没有达到最高境界;
D.王国维的文章学问并非全是真理
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
125、填空题 秦穆公宴请重耳时以《诗经》唱和,公子赋《河水》,公赋(《》)。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
126、单项选择题 善于采用“欲擒故纵”论辩手法的作家是()。
A、孟子
B、庄子
C、孔子
D、刘向
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
127、单项选择题 在《赠予今年的大学毕业生》一文中提到了巴斯德科学研究的故事。作者说明()?
A.充满信心地做好自己的事
B.要有一些非职业的爱好;
C.要有研究真问题的能力;
D.科学才能救国。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
128、单项选择题 《别赋》中使用典故的辞句是:()
A.或春苔兮始生
B.沥泣共诀,抆血相视
C.金石震而色变
D.赋有凌云之声
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
129、单项选择题 《语言的功能和陷阱》里面认为“仁孝忠信”、“礼义廉耻”本来是好词儿,后来变成人们厌恶的词汇,这是一种语言的()?
A.言不尽意;
B.言过其实;
C.双刃剑;
D.狗屎化效应
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
130、填空题 宋神宗熙宁元年(1068)四月,神宗召见翰林大学士王安石,问曰:“祖宗守天下,能百年无大变,粗致太平,以何道也?”王安石退而奏《本朝百年无事札子》,这篇文章可以看是王安石变法的总纲领。因此王安石变法也称“()”。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
131、单项选择题 下面不属于马克.吐温的作品是()
A.漂亮朋友;
B.汤姆索耶历险记;
C.跳蛙;
D.密西西比河上。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
132、填空题 柳宗元,字子厚,河东解(今山西永济西南)人,唐代诗人,古文运动倡导者之一,与韩愈并称“韩柳”,贞元九年进士,官至礼部员外郎。后因参加(),贬官永州司马,终于柳州刺史任上。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
133、单项选择题 在《爱尔克的灯光》中,作者关于人生道路的思索的主要触发物是()
A.故居
B.“长宜子孙”四个字
C.姐姐
D.爱尔克的灯光
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
134、单项选择题 《马伶传》一文的叙事特点是()
A.夹叙夹议
B.双线并进
C.插叙
D.倒叙
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
135、填空题 《忆菊》选自()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
136、单项选择题 “国文”之称始于()
A.晚清
B.辛亥革命
C.五四
D.抗战时期
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
137、填空题 鲁迅1921年12月发表的中篇小说(),是中国现代文学史上的不朽杰作。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
138、单项选择题 先秦诸子中,文章写得汪洋恣肆,并多采用寓言形式来说理的是()
A、老子
B、庄子
C、孔子
D、孟子
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
139、单项选择题 下列《虞美人》(春花秋月何时了)词句中,暗喻江山易主的是()
A.春花秋月何时了?往事知多少
B.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中
C.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改
D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
140、单项选择题 下列句子中,不含有通假字的一项是()
A、居其所而众星共之
B、匪来贸丝,来即我谋
C、郡邑浮前浦,波澜动远空
D、返景入深林,复照青苔上
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
141、单项选择题 《别任草地》选自()。
A.《猎人笔记》
B.《父与子》
C.《前夜》
D.《贵族之家》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
142、多项选择题 “算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮”所用的修辞格有()。
A、借代
B、拟人
C、比喻
D、夸张
E、顶针
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
143、单项选择题 《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”,也是拉丁美洲()文学作品的代表作。全书近30万字,内容庞杂,人物众多,情节曲折离奇,再加上神话故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的从未来的角度来回忆过去的新颖倒叙手法等等,令人眼花缭乱。作家以生动的笔触,刻画了性格鲜明的众多人物,描绘了这个家族的孤独精神。
A.魔幻现实主义
B.现实主义
C.浪漫主义
D.民族
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
144、单项选择题 《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎,对刻画母亲形象来说,这种表现方法是()
A.对比
B.类比
C.烘托
D.象征
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
145、单项选择题 《楚辞·渔夫》中所采用的文学手法是:()
A.虚拟对白
B.拟人状物
C.忠实于现实的叙事手法
D.上述三种的综合
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
146、单项选择题 十九世纪世界文学大师中俄罗斯群星璀灿:亚历山大•普希金、果戈理、别林斯基、车尔尼雪夫斯基、陀思托耶夫斯基、列夫•托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫……其中被称为现实主义文学的勃朗峰的是()。
A.果戈理
B.契诃夫
C.列夫•托尔斯泰
D.陀思托耶夫斯基
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
147、单项选择题 《叶圣陶先生的二三事》着重写了叶先生的语文主张,下列选项中正确的一项是:()
A.简洁
B.幽默
C.严谨
D.平和
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
148、单项选择题 十四行诗起源于14世纪的()
A.奥地利;
B.意大利;
C.罗马;
D.希腊。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
149、填空题 “群才属休明,乘运共跃鳞”,是李白()中的诗句。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
150、问答题 解释《金锁记》这篇小说名称的含义。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
151、问答题
《报刘一丈书》:〔明〕宗臣
数千里外,得长者时赐一书以慰长想,即亦甚幸矣。何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。
至以上下相孚、才德称位语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣。至于不孚之病,则尤不才为甚。
且今世之所谓孚者何哉?日夕策马候权者之门,门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主者又不即出见,立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢客矣,客请明日来。”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门。门者怒曰:“为谁?”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入!”门者又得所赠金,则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者曰:“进!”则再拜,故迟不起,起则上所上寿金。主者故不受,则固请;主者故固不受,则又固请,然后命吏内之。则又再拜,又故迟不起,起则五六揖始出。出,揖门者曰:“官人幸顾我,他日来,幸亡阻我也!”门者答揖,大喜奔出。马上遇所交识,即扬鞭语曰:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”且虚言状。即所交识,亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰:“某也贤,某也贤。”闻者亦心计交赞也。此世所谓上下相孚也,长者谓仆能之乎?
前所谓权门者,自岁时伏腊一刺之外,即经年不往也。间道经其门,则亦掩耳闭目,跃马疾走过之,若有所追逐者。斯则仆人褊衷,以此常不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。每大言曰:“人生有命,吾惟守分尔矣!”长者闻此,得无厌其为迂乎?
乡园多故,不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困,则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚,亡论长者不欲轻弃之,即天意亦不欲长者之轻弃之也。幸宁心哉!
——选自《四库全书》本《宗子相集》
文章中中对进谒者形象的刻画运用了哪几种写法?
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
152、填空题 在神宗之前的几代帝王中,()在位时间最长,其内政外交的政策对宋朝影响最大。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
153、填空题 南海先生即()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
154、单项选择题 贯串《始得西山宴游记》的线索是()
A、作者的游踪
B、是西山
C、是“始得”二字
D、游览时的心情
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
155、单项选择题 下列孔子的语录,内容没有涉及到学习的态度和方法的有()
A、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎
B、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已
C、知之为知之,不知为不知,是知也
D、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
156、单项选择题 以下选项中,对《孟子》一书描述错误的是?()
A.《孟子》一书产生于战国时期。
B.《孟子》一书是孟子所独撰的,这是与早期诸子散文的最大不同。
C.《孟子》一书表达了孟子的主要政治、哲学观点。
D.《孟子》一书是孟子晩年开始撰写的。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
157、单项选择题 《吃饭》一文主要论点是()
A.吃饭背后名实不符的社会人情世态
B.吃饭要有音乐
C.吃饭有许多社交功能
D.吃饭有时像结婚
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
158、单项选择题 下列各项的说法有误的一项是()
A、这首辛弃疾《摸鱼儿》是双调词
B、其最大的特点是运用比兴象征手法抒情
C、词中还运用了典故抒情
D、词中表达了作者乐观旷达的人生态度
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
159、问答题
有所思
有所思,乃在大海南。
何用问遗君,双珠瑇瑁簪,
用玉绍缭之。
闻君有他心,拉杂摧烧之。
摧烧之,当风扬其灰。
从今以往,勿复相思,相思与君绝!
鸡鸣狗呔,兄嫂当知之。
妃呼豨!
秋风肃肃晨风飔
东方须臾高知之。
这首诗是如何揭示女主人公的复杂心理的?
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
160、填空题 .欧阳修、苏轼开创了文赋的新形式,其中苏轼的()最为有名,文中有叙事、抒情和议论,或韵或散,不拘格套,优美动人。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
161、单项选择题 汪曾祺在《金岳霖先生》中提到闻一多的“灰色旧夹袍”,这是为了说明闻一多的()。
A.粗心简朴;
B.贫穷粗俗;
C.豪放邋遢;
D.傲视权贵。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
162、单项选择题 各句中解释不正确的一项是()
A、背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。(图:打算《逍遥游》)
B、奚以之九万里而南为(之:往,到《逍遥游》)
C、于是不能期年,千里之马至者三(期年:整年《燕昭王求士》)
D、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人(多:多少(《管晏列传》)
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
163、单项选择题 下列哪首王维的诗歌体现的是初冬的幽美景色()
A、《江汉临泛》
B、《山中》
C、《鹿柴》
D、《渭城曲》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
164、单项选择题 下列作品属于周涛的是()
A、《我的遥远的清平湾》
B、《我与地坛》
C、《命若琴弦》
D、《游牧长城
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
165、填空题 《封建论》的中心论点是废除()制,实行()制。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
166、多项选择题 下列属于宫调的是()。
A、“越调”
B、“天净沙”
C、“正宫”
D、“端正好”
E、“朝天子”
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
167、单项选择题 《张中丞传后叙》中用来刻画南霁(jì)云形象的是()
A.停杯投箸
B.抽刀断指
C.背诵《汉书》
D.杀妾食肉
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
168、单项选择题 亚里士多德认为任何东西是由()四元素组成的。
A.金、木、水、火
B.木、水、火、气
C.土、气、火、水
D.土、气、金、水
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
169、问答题 简析《登高》中杜甫登高抒怀伤时忧国之情。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
170、单项选择题 在我国现代诗歌史上,1921年出版了新诗集《女神》的诗人是()
A、闻一多
B、郭沫若
C、胡适
D、艾青
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
171、单项选择题 《张中丞传后叙》中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是()
A.张巡
C.南霁云
B.许远
D.贺兰进明
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
172、多项选择题 《文与可画谷偃竹记》中阐发的艺术创作思想是()。
A、胸有成竹
B、庖丁解牛
C、轮扁斫轮
D、心手相应
E、车过腹痛
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
173、问答题
《晋公子重耳之亡》
译文:
晋国的公子重耳遭受危难的时候,晋国军队到蒲城去讨伐他。蒲城人打算抵抗,重耳不同意,说:“我依靠君父的命令享有养生的俸禄,得到所属百姓的拥护。有了百姓拥护就同君父较量起来,没有比这更大的罪过了。我还是逃走吧!”于是重耳逃到了狄国。同他一块儿出逃的人有狐偃、赵衰、颠颉、魏武子和司空季子。
狄国人攻打一个叫唐咎如的部落,俘获了君长的两个女儿叔隗和季隗,把她们送给了公子重耳。重耳娶了季隗,生下伯俦和叔刘。他把叔隗给了赵衰做妻子,生下赵盾。重耳想到齐国去,对季隗说:“等我二十五年,我不回来,你再改嫁。”季隗回答说:“我已经二十五岁了,再过二十五年改嫁,就该进棺材了。还是让我等您吧。”重耳在狄国住了十二年才离开。
重耳经过卫国,卫文公子不依礼待他。重耳走到五鹿,向乡下人讨饭吃,乡下人给了他一块泥土。重耳大怒,想用鞭子抽他。狐偃说:“这是上天的恩赐。”重耳叩头表示感谢,把泥块接过来放到了车上。
重耳到了齐国,齐桓公给他娶了个妻子,还给了他八十匹马。重耳对这种生活很满足,但随行的人认为不应这样呆下去,想去别的地方,便在桑树下商量这件事。有个养蚕的女奴正在桑树上,回去把听到的话报告了重耳的妻子姜氏。姜氏把女奴杀了,对重耳说:“你有远行四方的打算吧,偷听到这件事的人,我已经把她杀了。”重耳说:“没有这回事。”姜氏说:“你走吧,怀恋妻子和安于现状,会毁坏你的功名。”重耳不肯走。姜氏与狐偃商量,用酒把重耳灌醉,然后把他送出了齐国,重耳酒醒之后,拿起戈就去追击狐偃。
到了曹国,曹共公听说重耳的肋骨长得连在一起,想看看他的裸体。重耳洗澡时,曹共公走近了去看他的肋骨。曹国大夫僖负羁的妻子对她丈夫说:“我看晋国公子的随从人员,都定以担当治国的大任。如果让他们辅佐公子,公子一定能回到晋国当国君。回到晋国当国君后,一定能在诸侯中称霸。在诸侯中称霸而讨伐对他无礼的国家,曹国恐怕就是头一个。你为什么不趁早向他表示自己对他与曹君不同呢?”于是僖负羁就给重耳送去了一盘饭,在饭中藏了一块宝玉。重耳接受了饭食,将宝玉退还了。
到了宋国,宋襄公送给了重耳二十辆马车。
到了郑国,郑文公也不依礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公说:“臣下听说上天所赞助的人,其他人是赶不上的。晋国公子有三件不同寻常的事,或许上天要立他为国君,您还是依礼款待他吧!同姓的男女结婚,按说子孙后代不能昌盛。晋公子重耳的父母都姓姬,他一直活到今天,这是第一件不同寻常的事。遭到流亡在国外的灾难,上天却不让晋国安定下来,大概是要为他开出一条路吧,这是第二件不同寻常的事。有三位才智过人的贤士跟随他,这是第三件不同寻常的事。晋国和郑国是同等的国家,晋国子弟路过郑国,本来应该以礼相待,何况晋公子是上天所赞助的人呢?”郑文公没有听从叔詹的劝告。
到了楚国,楚成王设宴款待重耳,并问道:‘如果公子返回晋国,拿什么来报答我呢?”重耳回答说:“美女。宝玉和丝绸您都有了;鸟羽、兽毛、象牙和皮革,都是贵国的特产。那些流散到晋国的,都是您剩下的。我拿什么来报答您呢?”楚成王说:“尽管如此,总得拿什么来报答我吧?”重耳回答说:“如果托您的福,我能返回晋国,一旦晋国和楚国交战,双方军队在中原碰上了,我就让晋军退避九十里地。如果得不到您退兵的命令,我就只好左手拿着马鞭和弓梢,右边挂着箭袋和弓套奉陪您较量一番。”楚国大夫子玉请求成王杀掉公子重耳。楚成王说:“晋公子志向远大而生活俭朴,言辞文雅而合乎礼仪。他的随从态度恭敬而待人宽厚,忠诚而尽力。现在晋惠公没有亲近的人,国内外的人都憎恨他。我听说姓姬的一族中,唐叔的一支是衰落得最迟的,恐怕要靠晋公子来振兴吧?上天要让他兴盛,谁又能废除他呢?违背天意,必定会遭大祸。”于是楚成王就派人把重耳送去了秦国。
秦穆公把五个女子送给重耳作姬妾,秦穆公的女儿怀嬴也在其中,有一次,怀嬴捧着盛水的器具让重耳洗手,重耳洗完便挥手让怀嬴走开。怀赢生气地说:“秦国和晋国是同等的,你为什么瞧不起我?”公子重耳害怕了,脱去衣服把自己关起来表示谢罪。又有一天,秦穆公宴请重耳。狐偃说:“我比不上赵衰那样擅长辞令,让赵衰陪你去吧。”在宴会上,公子重耳作了一首《河水》诗,秦穆公作了《六月》这首诗。赵衰说:“重耳拜谢君王恩赐!”公子重耳走下台阶,拜谢,叩头。秦穆公也走下一级台阶表示不敢接受叩谢的大礼。赵衰说:“君王提出要重耳担当辅佐周天子使命,重耳怎么敢不拜谢?”
鲁僖公二十四年,春天,周历正月。秦穆公派兵护送晋公子重耳回国。没有记载,晋国没有正式通知鲁国。
课后思考与练习:
阅读《晋公子重耳之亡》,探讨文中的女性人物形象?
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
174、填空题 由于时代的局限性,《共产党宣言》中将()主义等同于共产主义,一定程度上忽略了两者的差别,但社会主义求助于逐渐进化,共产主义则诉诸于激进的革命。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
175、单项选择题 《断魂枪》中下列人物,属于“东方的大梦不得不醒”的“醒者”是()
A.沙子龙
B.王三胜
C.孙老者
D.小顺子
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
176、单项选择题 傅雷在“家书”里认为对中国知识分子拘束最大的思想或信仰是:()
A.基督教
B.佛教
C.儒家的宋明礼教
D.欧美自由主义思潮
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
177、单项选择题 《踏莎行(郴州旅舍)》一词未曾表达下列情绪中的哪一种?()
A.凄迷
B.孤苦
C.失望
D.遗憾
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
178、单项选择题 《热血、辛劳、汗水与眼泪》结尾:此时此刻,我认为我有权要求所有人的支持,并且我要说:“让我们团结一致,共赴国难吧。”这表明了一种()的情感色彩。
A.充分准备牺牲;
B.无畏和坚定;
C.沉重和危险
D.疑虑和勇敢。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
179、单项选择题 “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”一句被王国维比喻成做大学问、大事业者所必须经过的三种境界之一,这一词句出自()
A.张元幹《贺新郎(送胡邦衡谪新州)》
B.晏殊《蝶恋花(“槛菊愁烟兰泣露”)》
C.秦观《踏莎行(郴州旅舍)》
D.苏轼《临江仙(夜归临皋)》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
180、多项选择题 下列作品,在整体构思上以小见大的有()
A.《苦恼》
B.《香市》
C.《金鲤鱼的百裥裙》
D.《马伶传》
E.《秋水》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
181、单项选择题 《杂说》中提到“画工虽巧,已落二义矣”,下列理解中对“二义”理解不正确的是:()
A.二义,来自于佛教经典
B.二义,表示次一等的
C.二义,表示第二义
D.二义,表示不够严谨
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
182、填空题 郭沫若的诗集()以惠特曼式的雄浑和豪放,强烈地表达了诗人对自我的崇尚、对自然的礼赞和对民主理想的热切呼唤,显示出彻底破坏和大胆创造的精神。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
183、单项选择题 主张“文以载道”、“文道合一”,其散文气势充沛、雄奇奔放,对当时及后世都有重大影响,而被列于唐宋八大家之首的是()
A.苏轼
B.韩愈
C.柳宗元
D.白居易
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
184、单项选择题 沈从文《鸭窠围的夜》中“原汁”“原味”“原生态”——独到的艺术表现手段与美学追求,通过对()的人生现象的描写,流溢着生命的诗意。
A.世态
B.平凡
C.日常
D.原生态
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
185、单项选择题 罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为:当自己的见解证据不足时,克服偏见的最好方法是()
A.多听不同意见
B.克服狂妄自大心理
C.端正认知态度
D.摒弃自我中心主义
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
186、问答题
大学之道
大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周祥;思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本有枝未,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。上自国家元首,下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急,本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的!
课后习题:
你如何理解“修身,齐家,治国,平天下”?
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
187、单项选择题 《种树郭橐驼传》所要警诫的对象是()
A.“好烦其令”的“长人者”
B.横征暴敛的贪官污吏
C.“辍飧饔以劳吏”的百姓
D.不能“顺木之天,以致其性”的种树者
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
188、多项选择题 欧·亨利《麦琪的礼物》的主要艺术特点有()
A.喜剧故事浸染悲剧色彩,形成“含泪的微笑”的风格
B.善于通过外部行动和表情描写刻画人物心理
C.一虚一实双线并行,造成强烈的悬念
D.出人意料但又合乎情理的巧合结局
E.语言幽默诙谐,妙语连珠,意趣横生
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
189、填空题 杜甫《饮中八仙歌》描绘盛唐士人的潇洒风神,其中对李白的描绘是(),长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
190、填空题 荒谬是人的存在的根本宿命。在这样的宿命中,人们会有两种不同的态度:一是(),二是反抗。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
191、单项选择题 “十四行”,又译“商籁体”,起源于14世纪的()
A.英国
B.法国
C.奥地利
D.意大利
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
192、单项选择题 被鲁迅斥之为“丧家的资本家的乏走狗”的是:()
A.周作人
B.梁实秋
C.胡适
D.沈从文
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
193、单项选择题 《贾让治河三策》:“齐与赵以河为竟。”中的“竟”属于下列哪一种用字现象()。
A.古今字
B.异体字
C.繁简字
D.通假字
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
194、问答题 简述曹雪芹《红楼梦》的艺术成就。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
195、单项选择题 《金缕曲(赠梁汾)》中“德也狂生耳”中的“德”字,正确的解释为:()
A.作者自称
B.道德
C.梁汾
D.古代圣贤
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
196、单项选择题 辛弃疾《破阵子》词写梦境与现实的矛盾,其意图是()
A.以壮衬壮
B.以壮衬悲
C.以悲衬悲
D.以悲衬壮
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
197、填空题 《马钧传》一文表现了当时的文士与显贵政要们()的自大与愚蠢。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
198、单项选择题 《热血、辛劳、汗水与眼泪》一文是一篇()
A.显示文采的演讲
B.显示权力的演讲
C.实用目的演讲
D.说服性的演讲
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
199、多项选择题 下列诗词句中借景抒情的有()
A.春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时
B.须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回
C.春花秋月何时了,往事知多少
D.是处红衰翠减,苒苒物华休
E.重过阊门万事非,同来何事不同归
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
200、单项选择题 以下哪种观点李约瑟没有在《中国队科学人道主义的贡献》一文中表达()。
A.儒家虽然讲人道主义,却是反对科学的。
B.道家除了施行炼丹术这种经验主义的实验之外,从来没有能够提出任何探索自然的有效的办法。
C.直到宋代,中国才出现了自然哲学家的学派。
D.自从耶稣会传教士在17世纪初叶来到北京以后,中国的科学就已经逐步融化在现代科学的大熔炉之中。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
201、单项选择题 为了证明中国是一个“人肉筵宴的厨房”,鲁迅在《灯下漫笔》中说:“有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八文的孩子。”这里所运用的两种论证方法是()
A.对比与例证
B.类比与对比
C.演绎与类比
D.例证与演绎
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
202、填空题 ()字鹤卿,号孑民。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
203、问答题 结合作品《声声慢》(寻寻觅觅),解读李清照的“愁”。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
204、填空题 “赵武灵王胡服骑射”这段历史在《资治通鉴》和我国的国别体史书()中都有记载。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
205、单项选择题 《祖国啊,我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是()
A.逐层演进
B.相互对比
C.抑扬交错
D.对等并列
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
206、填空题 1789年留给人类真正的东西,是()。她值得我们用人类迄今所有的文字,书写在我们仰首可见的天空,无论这片天空是明媚还是阴黯。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
207、填空题 张承志的《美文的沙漠》从翻译、()以及从更深层次的()角度,论证了自己的观点。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
208、问答题 结合《金锁记》具体描写,分析张爱玲小说的意象艺术。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
209、单项选择题 柳永《八声甘州》中,开始转换角度、从“对面写起”的词句是()
A.渐霜风凄紧
B.惟有长江水
C.叹年来踪迹
D.想佳人、妆楼顒望
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
210、单项选择题 “知音”典出自()
A.《孟子》
B.《淮南子》
C.《列子》
D.《山海经》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
211、单项选择题 王昌龄边塞诗的代表作家之一,其成就最高的创作是()
A、七言歌行诗
B、五言绝句
C、七言绝句
D、五言歌行
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
212、填空题 “文质彬彬”是描述君子()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
213、填空题 班固在《苏武传》里歌颂了苏武(),而以国家利益为重,始终坚持民族气节的高尚品质。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
214、单项选择题 《北方》这首诗的基本的抒情方式是()
A.以景写情;
B.情景交融;
C.直抒胸臆;
D.托物言志。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
215、单项选择题 下列《婴宁》所提到的行为方式中,体现了婴宁反抗礼法束缚的是()
A.见人辄笑
B.矢不复笑
C.笑须有时
D.笑处嫣然
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
216、多项选择题 下列各项对王昌龄的说法有误的有是()
A、气势雄浑,格调高昂
B、是盛唐边塞诗的代表作家之一
C、以七绝成就最高
D、其诗主要抒发怀才不遇的情怀
E、作品有愤慨时政及刻画宫怨之作
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
217、单项选择题 余秋雨说,都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”,这句话的意思是()
A.它永久性地灌溉了中华民族
B.长城还只是它的后辈
C.李冰在世时已考虑事业的承续
D.都江堰倒成了连接两界的骄傲
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
218、填空题 柳宗元的《封建论》中的“封建”是指分封建国制度,也就是西周建立的甚至可上推至夏商的()的制度,与秦汉以后实行的郡县制度是相对而言的。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
219、单项选择题 《氓》中属于赋的句子是()。
A、“桑之未落,其叶沃若”
B、“于嗟鸠兮,无食桑葚”
C、“女也不爽,士贰其行”
D、“淇则有岸,隰则有泮”
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
220、单项选择题 在《萧红墓畔口占》一诗中,戴望舒吟道:“我等待着,长夜漫漫,你却卧听着海涛闲话。”在这里,“闲话”包含了这样的意思()
A.人们的流言蜚语
B.诗人和她的对话
C.海涛的声音,似乎萧红地下有伴
D.指的是本诗。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
221、名词解释 故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争。举:()
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
222、单项选择题 《楚辞·渔父》的主题是:()
A.描写士大夫隐逸生活的情致。
B.记录了屈原生活中的一段真实经历。
C.表现了屈原内心中的矛盾冲突
D.表现了当时楚国人对屈原行为的一种评价。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
223、问答题
始得西山宴游记
翻译:
自从我遭到贬谪,居住在永州,心中一直忧惧不安。公务之余,缓缓散步,漫无目的,到处转悠。每天与随从爬高山、钻深林,迂回曲折的山间小溪,深幽的泉水,怪异山石。无论多远,我们都去。一走到那些地方,我们便拨开野草,席地而卧,倒酒痛饮,不醉不罢。喝醉后便相互枕靠着睡在地上,很快就进入梦乡。凡是心中能想到的,睡梦中都能出现。醒来之后就回家。我原以为永州山水中稍有特异地方,都已被我游览了。殊不知还有个奇异独特的西山。
今年九月二十八日,由于坐在法华寺西亭,遥望西山,才使我发现西山胜景,大为称异,我于是带着仆人越过湘江,沿染溪而行,砍去丛生的灌木,烧掉杂乱的茅草,不达到西山之巅决不罢休。攀援着树枝爬上山顶,两腿叉开,席地而坐,几乎几个州的土地都聚集在我的座下:高低不平,空阔低洼,连绵起伏,不可胜状;有的像是蚂蚁窝,有的像是蚂蚁洞。看似尺寸之间,实则千里之外,全都聚集眼前,没有逃脱隐藏的。绿水青山,相互萦绕,与遥远的天际相接,环看周围,浑然一体。看了这些,才知道这座山确实特立不群,与一般的小土丘大不一样。不知不觉中我的身心与天地间的浩然之气隔化在大自然中,已不知道哪里是尽头了。我于是拿起酒壶,斟满酒杯,畅怀痛饮,醉倒在地。不觉间日薄西山,苍茫暮色,自远而近,慢慢地天黑得什么也看不见了,而我却了无归意。真是形神俱忘,无拘无束,好像已经与天地万物融为一体。我这才认识到过去等于没有游览,真正的游览从现在开始。所以我特意把这件事记下来,这一年是元和四年(809年)。
问题:柳宗元山水游记的特点?
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
224、单项选择题 《秋水》(节选)中说“仲尼语之以为博”,语中“仲尼”指的是()
A.伯夷
B.孟子
C.孔子
D.老子
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
225、单项选择题 诗集《灾难的岁月》的作者是()
A.罗大佑
B.萧红
C.戴望舒
D.冯至
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
226、单项选择题 “唐宋八大家”指的是()
A、八位诗人
B、八位小说家
C、八位戏剧家
D、八位散文家
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
227、单项选择题 唐代诗人中有“诗仙、诗圣、诗佛、诗雄”美称的诗人依次是()
A、王维、岑参、李白、杜甫
B、岑参、王维、杜甫、李白
C、杜甫、李白、岑参、王维
D、李白、杜甫、王维、岑参
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
228、问答题
翻译:
徐徐渭,字文长,为山阴诸生,声名籍甚。薛公蕙校越时,奇其才,有国土之目。然数奇,屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之,客诸幕。文长每见,则葛衣乌巾,纵谈天下事,胡公大喜。是时公督数边兵,威镇东南,介胄之土,膝语蛇行,不敢举头,而文长以部下一诸生傲之,议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿,属文长作表,表上,永陵喜。公以是益奇之,一切疏计,皆出其手。文长自负才略,好奇计,谈兵多中,视一世土无可当意者。然竟不偶。
文长既已不得志于有司,遂乃放浪曲蘖,恣情山水,走齐、鲁、燕、赵之地,穷览朔漠。其所见山奔海立、沙起云行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟,一切可惊可愕之状,一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气,英雄失路、托足无门之悲,故其为诗,如嗔如笑,如水鸣峡,如种出土,如寡妇之夜哭、羁人之寒起。虽其体格时有卑者,然匠心独出,有王者气,非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识,气沉而法严,不以摸拟损才,不以议论伤格,韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合,当时所谓骚坛主盟者,文长皆叱而奴之,故其名不出于越,悲夫!
喜作书,笔意奔放如其诗,苍劲中姿媚跃出,欧阳公所谓“妖韶女,老自有余态”者也。间以其余,旁溢为花鸟,皆超逸有致。
卒以疑杀其继室,下狱论死。张太史元汴力解,乃得出。晚年愤益深,佯狂益甚,显者至门,或拒不纳。时携钱至酒肆,呼下隶与饮。或自持斧击破其头,血流被面,头骨皆折,揉之有声。或以利锥锥其两耳,深入寸余,竟不得死。周望言晚岁诗文益奇,无刻本,集藏于家。余同年有官越者,托以钞录,今未至。余所见者,《徐文长集》、《阙编》二种而已。然文长竟以不得志于时,抱愤而卒。
石公日:先生数奇不已,遂为狂疾。狂疾不已,遂为囹圄。古今文人牢骚困苦,未有若先生者也。虽然,胡公间世豪杰,永陵英主,幕中礼数异等,是胡公知有先生矣;表上,人主悦,是人主知有先生矣,独身未贵耳。先生诗文崛起,一扫近代芜秽之习,百世而下,自有定论,胡为不遇哉?
梅客生尝寄予书曰:“文长吾老友,病奇于人,人奇于诗。”余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇,斯无之而不奇也。悲夫!
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
229、单项选择题 在《季氏将伐颛臾》中,孔子批评冉有、季路推卸责任的态度时,所采用的论据之一是()
A.颛臾是鲁国的“社稷之臣”
B.君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞
C.作为家臣却“危而不持,颠而不扶”
D.季氏之忧不在颛臾而在“萧墙之内
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
230、单项选择题 下列不属于陶渊明的作品的是()
A、《十五从军征》
B、《移居》
C、《饮酒》
D、《桃花源记》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
231、问答题
《将仲子》翻译:
求求你,我的仲子,别翻越我家门户,别折了我种的杞树。哪是舍不得杞树呵,我是害怕父母。仲子你实在让我牵挂,但父母的话,也让我害怕。
求求你,我的仲子,别翻越我家围墙,别折了我种的绿桑。哪是舍不得桑树呵,我是害怕兄长。仲子你实在让我牵挂,但兄长的话,也让我害怕。
求求你,我的仲子,别越过我家菜园,别折了我种的青檀。哪是舍不得檀树呵,我是害怕邻人的毁谗。仲子你实在让我牵挂,但邻人的毁谗,也让我害怕。
课后问题:请将要阐述文中的情境?
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
232、单项选择题 王小波对那只“特立独行的猪”的态度是:()
A.赞许
B.赞许中有批判
C.批判
D.没有表示态度
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
233、填空题 冰心的《往事》中反复说“海太单调了”、“我的话太乏味了”,这里使用的表现方法是()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
234、填空题 王湾《江南意》颔联“海日生残夜,()”写时序交替,有一种壮盛的气势和喜悦的情思。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
235、单项选择题 对赋体流变所经历的主要阶段,正确描述的选项是:()
A.骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋
B.汉赋、骚赋、律赋、骈赋、文赋
C.文赋、律赋、骈赋、骚赋、汉赋
D.骚赋、汉赋、文赋、律赋、骈赋
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
236、多项选择题 下列作家属于“唐宋八大家”的有()
A、韩愈、柳宗元
B、苏轼、苏辙
C、苏洵、曾巩
D、欧阳修、王安石
E、李白、杜甫
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
237、单项选择题 戴望舒《雨巷》中,“雨巷”的象征意义是()
A.坎坷而迷茫的人生道路
B.高洁而幽然的美好理想
C.迷茫凄苦中的探索寻求
D.环境遭际的不幸与无常
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
238、多项选择题 下列《吃饭》一文中论据之间,构成相似联想关系的有()
A.吃饭中,以需要掩饰享受
B.结婚中,以娶人掩饰谋财
C.艺术上,以实用掩饰享乐
D.政治上,以民意掩饰野心
E.哲学上,以实用掩饰玄想
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
239、单项选择题 明代最杰出的戏剧家是()
A、王实甫
B、关汉卿
C、马致远
D、汤显祖
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
240、单项选择题 下列《马伶传》的语句中,暗含讽刺当朝权奸之意的是()
A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也
B.新安贾合两部为大会
C.异哉!马伶之自得师也
D.见昆山犹之见分宜也
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
241、填空题 所谓古文运动,实际上是一场倡扬儒学、反对佛老、提倡自然质朴的秦汉散文,反对浮靡绮丽的六朝骈文,在()、文风和文学语言等方面进行改革的散文革新运动。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
242、问答题
念奴娇•过洞庭 译文
洞庭湖边静立着的纤草,在这个中秋将至的时候,没有一丝风过的痕迹。
玉的世界,琼的原野,三万倾明镜般的湖水,载着我一叶细小的扁舟。
皎洁的明月和灿烂的银河,在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿,水面上下一片明亮澄澈。
体会着万物的空明,却不知如何道出,与君分享。
感怀这一轮孤光自照的明月啊,多少年徘徊于岭海之间,胸襟仍象冰雪一样透明。
而此刻的我,正披着萧瑟幽冷的须发和衣袂,平静的泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。
让我捧尽西江清澈的江水,细细的斟在北斗星做成的酒勺中,请天地万象统统来做我的宾客,
我尽情的拍打着我的船舷,独自的放声高歌啊,怎能记得此时是何年!
课后习题:
文中“妙处”,指的是什么?采用了哪些写作手法?
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
243、填空题 “冰川纪过去了,/为什么到处都是(),/好望角发现了/为什么死海里千帆相竞?”
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
244、单项选择题 《冯谖客孟尝君》:“臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈。”这里采用的修辞手法是()
A.比喻
B.比拟
C.对偶
D.排比
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
245、单项选择题 婴宁性格转化的轨迹是()
A、笑辄不辍-----矢不复笑-----伏尸痛哭
B、笑辄不辍-----矢不复笑-----笑须有时
C、笑辄不辍-----惩罚淫徒-----矢不复笑
D、笑辄不辍----隐蔽于笑----惩恶葬母
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
246、填空题 奇,是徐霞客对黄山最深刻的整体印象,作者写了黄山的四奇是()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
247、单项选择题 下列属于“语言的陷阱”的是:()
A.写很美的求爱信
B.说“绕口令
C.结婚的时候人们差不多都想起“洞房花烛夜,金榜题名时”
D.精神分析治疗中的语言倾诉
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
248、单项选择题 下列《纪念傅雷》的句子中,体现了作者的机趣和幽默的一句是()
A.后来知道他的别号就叫“怒庵”,也就不以为奇
B.我们都成为第五类分子,不便来往,彼此就不相闻问
C.只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”
D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的,我也都一律尊敬
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
249、单项选择题 《给青年的忠告》一文的行文笔法,可以描述为()
A.反讽
B.戏拟
C.戏说
D.戏仿
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
250、多项选择题 苏轼在《贾谊》一文中认为贾谊怀才不遇的原因有()
A、未得大臣的拥护就急于发表政见而被贬,
B、君王昏庸而残暴,
C、是被贬后又不善处穷
D、君王被小人所包围,贤臣不得施展才华
E、行事没有主见
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
251、单项选择题 下列散文中,通篇运用细节描写刻画人物形象的是()
A.《先妣事略》
B.《纪念傅雷》
C.《都江堰》
D.《张中丞传后叙》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
252、填空题 “春秋三十有三”中“春秋”的意思是()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
253、单项选择题 下面利用具有象征内涵的意象区的强烈的感染效果的演说是()
A.《在宾西法尼亚的演说》
B.《我有一个梦想》
C.《热血、辛劳、汗水与眼泪》
D.《给青年的忠告》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
254、填空题 ()辑录了玛格丽特·杜拉斯1962年至1993年间撰写的报刊文章、序言、书信、随笔。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
255、填空题 “一切都是命运/一切都是烟云”出自的北岛诗《()》,是经历了“文革”十年的狂热与幻灭后一代人在特定时期所怀有的特有情绪。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
256、填空题 李白《月下独酌》:“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,()。”
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
257、单项选择题 在《贺新郎(“把酒长亭说”)》,诗人提到“铸就而今相思错”,以下对“错”字的解释中,错误的一项是:()
A.错字原指错刀。
B.错字的原意是指一种古代钱币。
C.错字是指诗人与朋友之间彼此错过。
D.错字语义双关。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
258、单项选择题 《工作与人生》中,王小波提出的生活方式是“回到日常,超越日常”,这是一篇(),严肃而又精辟地阐明了人生要义。
A.短篇小说
B.抒情散文
C.文学评论
D.思想随笔
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
259、填空题 《作为意志和表象的世界》是德国“悲观主义哲学家”()的代表著作。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
260、填空题 魏晋风度的主要特点是()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
261、单项选择题 《石头记》是()的原名。
A、《西游记》
B、《水浒传》
C、《红楼梦》
D、《聊斋志异》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
262、单项选择题 《国立西南联合大学纪念碑碑文》写于()
A.1945年
B.1946年
C.1947年
D.1948年
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
263、填空题 汉代是对《诗经》进行经学解读的时代,直到宋代,()等学者另辟蹊径,开辟了诗经解读的新类型。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
264、单项选择题 但丁创作的《神曲》分为《地狱》《天堂》和()3部。
A.《越狱》
B.《炼狱》
C.《上帝》
D.《涅槃》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
265、多项选择题 范仲淹的作品特点有()
A、风格清新悲壮
B、风格清新悲壮
C、内容切于实际
D、感情激昂真切
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
266、单项选择题 《诗经》中的“国风”类作品是:()
A.按照不同地域收集的诗歌
B.民间流行的歌曲
C.用于庙堂祭祀的诗歌作品
D.主要是历史叙事作品为主,有少量的抒情诗作
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
267、多项选择题 下列各项的说法正确有()
A、“千金市骨”典故比喻意义是重视人才
B、鲁迅称曹操为“改造文章的宗师”的文学家
C、鲁迅《狂人日记》中所用的手法是现实主义与象征主义的相结合的手法
D、提出过“文章合为时而著,歌诗合为事而作”文学主张的作家是白居易
E、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是李白的诗句
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
268、单项选择题 曹操《蒿里行》是一首()
A、杂言诗
B、拟乐府
C、乐府旧题
D、格律诗
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
269、单项选择题 李贽在《杂说》中提出“小中见大,大中见小”的原则,谈的是()
A.题材与作家的见识之关系
B.主题与题材的关系
C.文学创作中内容与形成之关系
D.文学批评与鉴赏之关系
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
270、单项选择题 “其后有人上百戏者,能设而不能动也。”一句中上字词类活用现象是()。
A.名词用作意动
B.名词用如一般动词
C.名词用作使动
D.形容词用作意动
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
271、填空题 司马迁首先创立了()的纪传体史书体例。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
272、单项选择题 因诗意地展示湘西世界而享誉文坛的京派作家是:()
A.老舍
B.茅盾
C.沈从文
D.郁达夫
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
273、问答题
赠卫八处士
人生不相见,动如参与商。
今夕复何夕,共此灯烛光。
少壮能几时,鬓发各已苍。
访旧半为鬼,惊呼热中肠。
焉知二十载,重上君子堂。
昔别君未婚,儿女忽成行。
怡然敬父执,问我来何方。
问答乃未已,驱儿罗酒浆。
夜雨剪春韭,新炊间黄粱。
主称会面难,一举累十觞。
十觞亦不醉,感子故意长。
明日隔山岳,世事两茫茫。
问题:
请翻译上文
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
274、单项选择题 普希金的创作不包括下列作品中的()。
A.我爱这土地
B.致大海
C.假如生活欺骗了你
D.自由颂
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
275、单项选择题 元杂剧《西厢记》的作者是()
A、王实甫
B、关汉卿
C、马致远
D、汤显祖
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
276、单项选择题 易安居士是作家()的号。
A、李煜
B、李景
C、辛弃疾
D、李清照
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
277、单项选择题 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌。”出自()
A、《论语》
B、《孟子》
C、《荀子》
D、《老子》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
278、单项选择题 与《我有一个梦想》相比,罗斯福的《在宾夕法尼亚大学的演说》在文体上的特点主要是()
A.更具有说理性、辨析性;
B.更具有鼓动性、感染性;
C.更注重辩论的色彩;
D.更注重个人情感的表达和流露。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
279、填空题 古时把情谊契合、亲如兄弟的朋友叫什么?()
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
280、问答题
《论快乐》选自《写在人生边上》
1、试述作者的快乐观?
2、谈谈你对“快乐由精神来决定”的理解?
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
281、多项选择题 闻一多《一句话》的情感内涵有()
A.对社会黑暗的憎恶
B.对民众革命的信心
C.对新生中国的企盼
D.对西方文明的向往
E.对祖国的深沉热爱
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
282、单项选择题 《战国策》一书的整理编订者是()
A.郭茂倩
B.刘向
C.司马迁
D.班固
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
283、问答题
艺术的特征是完整,完与整是相因的,整一才能完美。在许多意思并存时,想产生整一的印象,它们必须轻重分明。文章无论长短,一篇须有一篇的主旨,一段须有一段的主旨。主旨是纲,由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目,目必须附丽于纲,尊卑就序,然后自能整一。“譬如北辰,居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象,众星也要分大小远近。主旨是着重点,有如照像投影的焦点,其余所有的意思都附在周围,渐远渐淡。请回答:
A.这段文字的主旨是什么?
B.这段文字采用了什么论证方法?
C.找出其中的比喻句,并说明其比喻的含义。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
284、问答题 简析题:简述普希金《致大海》中“大海”的象征意义。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
285、单项选择题 宋代著名女词人李清照自号易安居士,其词收在哪本词集里?()
A.《如梦令》
B.《易安居士集》
C.《漱玉词》
D.《声声慢集》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
286、单项选择题 《倾城之恋》和《我的天才梦》之间在核心思想上仍然是一致的,它主要反映的是()。
A、国人素质的低下
B、当时中国社会道德的沦陷
C、都是对资本主义条件下被物化了的、世俗的人与人之间的关系的揭露和批判。
D、是作者张爱玲对家国的忧思
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
287、单项选择题 《我的四个假想敌》出自作者的散文集()。
A.《记忆像铁轨一样长》
B.《听听那冷雨》
C.《逍遥游》
D.《青青边愁》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
288、填空题 《拟选聪颖子弟出洋习艺疏》选自()编《晚清文选》。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
289、填空题 陶渊明是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。陶诗今存125首,多为五言诗。从内容上可分为()、咏怀诗和田园诗三大类。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
290、单项选择题 杜甫《兵车行》“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”两句的抒情方式是()
A、借景抒情
B、借典故抒情
C、直抒胸臆
D、借叙事抒情
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
291、单项选择题 《叶圣陶先生二三事》一文中有这样一段:这有时使我想到《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的,可是叶圣陶先生却偏偏做到了。这一对主要使用的修辞手段是()
A.对比
B.比照
C.比拟
D.引用
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
292、单项选择题 《马钧传》提到了马钧的多项发明,但不包括下面的()。
A.翻车
B.十二蹑的织机
C.地动仪
D.灵活的木偶
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
293、单项选择题 下列哪部著作不是马克斯•韦伯的作品?()
A.《学术与政治》
B.《新教伦理与资本主义精神》
C.《经济与社会》
D.《判断力批判》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
294、单项选择题 “奇文共欣赏,疑义相与析”出自()
A、《归园田居》
B、《移居》
C、《饮酒》
D、《种豆南山下》
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
295、单项选择题 长诗《维纳斯与阿都尼》有199节,写的是爱神维纳斯追求美貌猎手阿都尼的故事,歌颂友谊和爱情,诗人把它们看做是人与人之间和谐关系的表征。他特别强调心灵的结合、忠诚和谅解这些人文主义理想。诗人歌颂()和美,以与现实中的丑恶相对照,坚信美好的事物应当永存,并可以借助于文艺而成为不朽。
A.爱情
B.青春
C.友谊
D.理想
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
296、单项选择题 《什么能从我们身上脱落》一诗作者借沉思自然界的“蜕化”现象,歌颂()
A.生命的新生和永恒
B.人与自然
C.现在与将来
D.生存与死亡
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
297、填空题
白居易《杜陵臾》:昨日里胥方到门,()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
298、填空题 林语堂在其1937年版的《》中,把中庸生活作为一种生活的最高典型而大加称赞。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
299、填空题 《晋公子重耳之亡》是《左传》中最为精彩的篇章之一,()年的流亡生活使重耳经受种种磨炼,开拓了眼界,考察了诸侯们的政治局势,为他日后成就霸业奠定了基础。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
300、填空题 “马先生钧,字德衡,天下之名巧也。”中所言及的“字”,古人一般在()岁时取定。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★大学公共基础课》或《大学公共基础课:大学语文》题库
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
★大学公共基础课》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中,在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
大学公共基础课:大学语文》题库,
分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记!经广大会员朋友实战检验,此方法考试通过率大大提高!绝对是您考试过关的不二利器!
手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。