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教育学：教育行政学测试题（最新版）
2021-07-23 02:26:14 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  教师的任职资格不包括：（）

A.热爱教育事业，具有良好的思想品德
B.学历要求
C.工作经验
D.教育教学能力


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2、填空题  我国公务员的级别共设置（）级，分别与公务员职务（）等次相对应。


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3、填空题  规划与预测有着密不可分的联系，规划以预测为（）；预测是规划的（）。


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4、多项选择题  待遇是社会对待各行各业劳动者的权利、地位和报酬的总和，它包括（）

A、政治待遇
B、社会地位
C、福利待遇
D、工资待遇


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5、填空题  教育法规是有关教育方面的（）、（）、（）、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的（）具有法律约束力的行为规则的总和。


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6、填空题  确定人员编制要坚决贯彻（）的精神。


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7、单项选择题  被称为“现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父”是（）

A、施泰因
B、达顿
C、斯奈登
D、达顿和斯奈登


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8、填空题  教育行政机构大员要坚持（），体现（）机制，保证教育行政机构人员素质的提高。


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9、单项选择题  教育规划文本的格式包括哪几部分？（）

A.名称、正文、结尾
B.标题、正文、总结
C.标题、正文
D.名称、正文


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10、单项选择题  我国最早的近代教育督导制度是（）学部拟的《视学官章程》作为标志。

A、1905年
B、1906年
C、1912年
D、1931年


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11、填空题  教育行政信息沟通的基本形式有（）和（）两种。


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12、填空题  对教育工作具有普遍指导意义的政策，称为（）


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13、问答题  三级课程管理的职责各是什么？


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14、单项选择题  教育评价的特点不包括哪一个选项：（）

A.指导性
B.主体性
C.中介性
D.综合性


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15、问答题  地方分权制国家教育行政有什么特点？


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16、多项选择题  我国把教育目标做如下分类（）

A、教育的政治目标
B、教育的经济目标
C、教育的社会目标
D、纯粹的教育目标


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17、名词解释  教育法规


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18、填空题  地方教育行政机构按照（）和（）的原则进行改革。


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19、名词解释  教育财务行政


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20、判断题  问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。


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21、填空题  课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门，以（）的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。


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22、填空题  我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生，先称（），后名（）掌管教育行政事务。


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23、填空题  学校校舍按其用途通常可分为（）、（）和（）三类。


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24、名词解释  教育督导


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25、问答题  简述各级教育行政体制改革的总体要求。


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26、问答题  教师成长与发展一般要经历哪几个阶段？


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27、单项选择题  下列哪些情形属独立总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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28、多项选择题  教育公务员交流制度是国家行政机关根据工作需要，对所属公务员有计划地进行（）

A、交流
B、调任
C、转任
D、转换
E、挂职锻炼


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29、判断题  公务员岗位培训的目的是取得岗位资格。


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30、多项选择题  教育督导机构的职能、任务、性质使它具有：（）

A、专门性
B、全面性和综合性
C、研究性
D、权威性


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31、单项选择题  教育人事行政的管理主体是（）

A.党的人事部门
B.政府人事部门
C.教育行政部门
D.学校


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32、名词解释  教育行政的中央集权制


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33、问答题  我国为什么要建立公务员法？


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34、填空题  制定教育政策的基本程序：发现问题、（）、形成政策目标和思想、（）、确定政策并予以颁布。


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35、多项选择题  校长在学校中具有（）。

A、法人地位
B、行政中心地位
C、管理的决策地位
D、工作的指挥地位


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36、多项选择题  属相关分析的方法有（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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37、单项选择题  教育政策失真不包括：（）

A.政策表面化
B.政策扩大化
C.政策残缺
D.政策执行


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38、填空题  在我国，教育执法的主体一般有两个：一个是（），一个是（）。


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39、单项选择题  下列哪一个值是试题的最佳难度（）

A.0.29
B.0.48
C.0.69
D.0.85


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40、填空题  教育行政学以（）的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）


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41、判断题  教育行政是国家发展到一定阶段的产物。


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42、填空题  在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、（）、师资队伍、（）。


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43、填空题  教育行政决策具有（）、（）、（）和（）四个方面的特性。


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44、判断题  T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。


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45、填空题  教育领导者至少应具有三个方面的知识素养：一是（）、二是（）、三是（）。


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46、填空题  国家公务员实行职级工资制即由职务工资、级别工资、（）和工龄工资四部份组成。


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47、填空题  现代教育财政的产生、发展和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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48、填空题  教育审计制度包括（）、（）、（）和（）。


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49、问答题  简述教育行政的功能。


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50、问答题  简述当前我国教育经费的主要来源渠道。


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51、多项选择题  教育督导按对象来分，可分为（）

A、宏观督导
B、微观督导
C、督政
D、督学


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52、多项选择题  在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法（）。

A.对照配权法 
B.经验法 
C.咨询法 
D.主成分分析法


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53、单项选择题  教育预算过程包括以下几个过程：（）

A.规划、系统阐述、递交、管理和评价
B.规划、递交、评价
C.预测、阐述、总结、评估
D.预测、阐述、递交、管理


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54、单项选择题  （）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

A.监督职能
B.计划职能
C.经营职能
D.立法职能


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55、名词解释  教育规划中的学校布局法


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56、填空题  在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。


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57、填空题  在领导成员年龄结构上，要（）；在专业知识和能力上，要（）；在个性品质上，要（）。


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58、名词解释  教育行政的地方分权制


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59、判断题  温度计属顺序量表。


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60、单项选择题  欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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61、单项选择题  对两事物均为测量数据的相关分析法为：（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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62、单项选择题  判断效标关联效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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63、单项选择题  （）指根据每个人的专长和能力，志向和条件，做到才以致用。

A.选贤任能原则
B.职、责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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64、判断题  对辞职提出辞职书面申请，任免机关变应在三个月内审批。


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65、单项选择题  以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法：（）

A.领导与群众考核相结合的方法
B.平时与定期相结合的方法
C.定性与定量相结合的方法
D.过程与结果相结合的方法


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66、填空题  教育行政体制包括（）、（）和（）三种类型。


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67、问答题  简述我国深化基础教育行政体制改革的主要任务。


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68、问答题  教育行政执法有什么作用？


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69、单项选择题  以下哪些机构不属于地方教育行政机构：（）

A.省、自治区、直辖市教育行政机构
B.政策法规司
C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构
D.县（市）教育行政机构


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70、单项选择题  我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段斗争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.教育与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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71、多项选择题  地方教育行政机构改革要努力实现以下要求（）。

A、转变职能
B、理顺关系
C、精简机构
D、提高效能


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72、多项选择题  属定性描述效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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73、填空题  教育督导要遵循法制的原则，（），求实的原则，（），促进的原则。


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74、名词解释  教育立法


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75、单项选择题  下列哪些情形属横向评价？（）

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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76、填空题  1903年，清政府颁布的（）中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。


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77、填空题  现代教育财政的（）、（）和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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78、多项选择题  影响教育规划的相关因素有（）

A、人口
B、经济
C、政治
D、教育


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79、单项选择题  教育规划文本的种类不包括：（）

A.纲要
B.人大资料
C.政策咨询报告
D.白皮书


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80、单项选择题  欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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81、填空题  政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。


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82、单项选择题  通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）

A.再测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.评分者信度


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83、填空题  教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）


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84、填空题  职位说明书是综合说明某一职位的工作性质、任务、职责及（）等内容的规范性文科。


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85、问答题  简述教育行政的研究方法。


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86、填空题  教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。


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87、单项选择题  下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制（）

A.中国
B.美国
C.法国
D.英国


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88、单项选择题  教师教育的基石和精髓是（）

A、终身学习
B、继续教育
C、终身教育
D、回归教育


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89、单项选择题  《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确规定教育费附加按增殖税、营业税、消费税的（）征收。

A、4%
B、1.5%
C、2%
D、3%


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90、单项选择题  欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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91、问答题  教师教育改革发展的基本思路？


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92、判断题  教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。


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93、单项选择题  在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）

A.国务院
B.全国人民代表大会
C.党中央
D.教育部


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94、判断题  u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。


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95、名词解释  课程管理


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96、填空题  国际上基础教育教科书的行政管理制度分为（）、（）、（）和（）四种。


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97、单项选择题  判断结构效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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98、问答题  校长管理改革的现状及发展趋势？


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99、多项选择题  公务员地纪律按性质可分为（）

A、政治纪律
B、工作纪律
C、廉正纪律
D、社会公德


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100、多项选择题  指标体系的设计原则有（）

A.方向性原则
B.系统性原则
C.可测性原则
D.独立性原则


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101、多项选择题  依评价的功能分，教育评价可分为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.终结性评价


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102、单项选择题  校本课程强调从学校为主体和基地，充分和满足师生的（）。

A、独特性
B、差异性
C、阶段性
D、特殊性


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103、多项选择题  构成教育行政活动的要素有：（）

A、教育行政主体
B、教育行政客体
C、教育行政手段与职能
D、教育行政目标


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104、填空题  校长权力的特点包括（）、（）和（）。


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105、单项选择题  （）设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。

A、周朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝


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106、填空题  课程实施是通过（）把课程付诸实践的过程，是实现（）的基本途径和关键阶段。


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107、判断题  检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。


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108、名词解释  教育行政执法


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109、单项选择题  如果一个机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用（）的途径。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通


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110、多项选择题  依评价的方法分，教育评价可分为（）

A.自我评价与他人评价
B.定量评价与定性评价
C.安置评价与诊断评价
D.绝对评价与相对评价


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111、填空题  决定课程优劣的最重要因素是课程的（）和（）。


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112、单项选择题  教育规划的第一次系统尝试是在（）

A、1923年
B、1946年
C、1954年
D、1957年


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113、单项选择题  我国专门的教育行政机构，创设于（）。

A、汉代
B、隋代
C、唐代
D、明清


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114、问答题  教育规划的特点？


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115、问答题  简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。


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116、填空题  教育行政体制的形成是国家经济体制、（）、（）和教育体制等综合作用的结果。


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117、多项选择题  作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的（）特征进行综合分析。

A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势


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118、单项选择题  在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做（）。

A、祭酒
B、司业
C、丞
D、主薄


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119、填空题  国家课程开发是国家（）规定的统一课程，它体现（），是专门为未来公民接受接触教育之后所要达到的（）而开发的课程。


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120、单项选择题  随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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121、单项选择题  欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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122、填空题  国家的教育预算具体表现为（）和（）两个部份，是国家预算的重要组成部份。


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123、单项选择题  国家管理教育最强有力的措施是（）

A.计划
B.立法
C.监督
D.指导


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124、填空题  课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体制、（）、建立健全课程管理制度。


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125、问答题  课程管理存在的问题与改革目标是什么？


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126、问答题  我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段？


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127、填空题  学校领导集体的合理结构，是指纵向上（），横向上（）。


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128、问答题  简述教师的权力。


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129、填空题  国家管理教育的基本职能有（）、（）、（）、（）、（）和（）。


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130、判断题  高等学校专业的增设和撤消工作，由国家教育部高教司负责。


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131、填空题  人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。


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132、判断题  四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。


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133、问答题  简述教师聘任制的优点。


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134、填空题  查帐是以会计凭证、帐薄、报表和方件等（）为审计对象对有关财经行为进行审查的一种方法。


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135、填空题  教育财政监督管理表现为（）和（）。


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136、多项选择题  按照教育财政各级总预算的缴拨关系，可分为（）三种预算管理方式。

A、全额
B、差额
C、半额
D、自收自支


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137、填空题  领导艺术中的“三技”包括（）、（）和（）。


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138、问答题  简述教育行政学产生的标志及原因？


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139、填空题  教育行政的具体目的是（）和（）。


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140、问答题  简述校长的主要职责。


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141、单项选择题  教育行政学科在我国具有法定地位的是（）

A、1898年
B、1903年
C、1911年
D、1931年


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142、填空题  中央集权体制下，国家权力集中于（），地方各级政府（）和（）中央政府的领导和统治。


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143、填空题  1951年学制系统分为（）、（）、（）和（）四等。


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144、问答题  简述教育财务行政的基本原则。


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145、填空题  我国现行的学校教育制度基本为四等七级。四等是指（）、（）、中等教育和高等教育，七级是指（）、（）、（）、（）、高等专科教育、本科教育和研究生教育。


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146、单项选择题  欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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147、多项选择题  惩罚的种类包括（）。

A、警告
B、记过
C、降级
D、辞退


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148、填空题  教育财政的基本功能有（）、（）、（）、（）四个方面。


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149、填空题  从教育系统的结构划分，有（）和分类教育规划。


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150、填空题  长期教育规划的周期一般为（）年左右。


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151、多项选择题  从教育行政管理的角度看，教育结构主要包括以下几种（）

A、层次结构
B、形式结构
C、专业结构
D、地区结构


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152、单项选择题  预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）

A.连续性原理
B.因果性原理
C.相似性原理
D.效益性原理


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153、单项选择题  对两个不同对象的总体的差异评价称为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价


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154、问答题  教育行政活动，与其他行政活动如一般公共行政、企业行政等相比，有哪些特点？


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155、填空题  教育督导的基本性质属于（）。教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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156、判断题  我国国家公务员职务的中的领导职务与非领导职务的区别就在于有否实权。


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157、单项选择题  我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段产争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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158、单项选择题  反映某一事物或现象程度或幅度的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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159、填空题  对教育行政信息的处理要做到（）、（）、（）、（）四个方面。


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160、填空题  制订教育规划方法中的人力需求法的核心是（）。


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161、名词解释  国家管理权力结构


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162、填空题  为了保证教育行政管理系统的相对封闭，执行机构必须准确无误地贯彻（）—的指令，并通过设立（）来保证指令的执行。


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163、判断题  教育管理学就是教育行政学。


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164、判断题  常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。


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165、多项选择题  教育公务员的约束制度包括（）。

A、公务员的权利
B、公务员的义务
C、公务员纪律
D、回避制度


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166、填空题  斯塔弗宾的决策中心模式分成（）、（）、（）和（）四个方面。


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167、填空题  学校布局法包括预测、（）和（）三个方面，它的总目标是教育机会均等和（）。


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168、填空题  教育政策在实施过程中必须要有相应的保障机制。首先（），其次是完善的管理体制和方法保障，最后是科学有效的监督机制。


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169、名词解释  分类教育规划


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170、问答题  如何理解教育政策？


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171、判断题  我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制，就是把办学权分到乡镇材。


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172、填空题  教育行政咨询的特性有（）、（）、（）、（）四个方面。


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173、问答题  教育人事行政的主要作用。


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174、填空题  现代社会，最有影响的国家管理权力结构形式有两种，（）即和（）。


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175、问答题  影响校长成长与发展的因素有哪些？


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176、多项选择题  问卷法的种类通常有哪些？（）

A.限制式问卷
B.开放式问卷
C.半限制式问卷
D.半开放式问卷


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177、名词解释  教育人事行政


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178、填空题  教育行政制改革必须重视（）对调整国家教育行政行为的作用，加强（），从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。


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179、填空题  教育行政咨询常用的方法是（）和（）两种。


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180、单项选择题  分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫（）

A.效标关联度
B.内容效度
C.结构效度
D.预测效度


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181、问答题  试述教育行政体制的含义及包括的主要内容。


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182、单项选择题  把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等，用系统的方法分门别类，确定名称，评定等级，制定规范，这是人事分类中的（）

A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类


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183、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B.过程性督导和结果性督导
C.诊断性督导和指导性督导
D.民主性督导和可操作性督导


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184、单项选择题  教育行政人员与其它政府机关工作人员一样，实行（）工资制。

A、职级
B、职位
C、职称
D、职务


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185、填空题  教师成长与发展的核心内容是（）问题。


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186、多项选择题  对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？（）

A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度


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187、单项选择题  必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上，这是教育行政领导原则中的（）

A.整分合原则
B.相对封闭原则
C.能级原则
D.动力原则


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188、单项选择题  咨询报告的主要特点有：（）

A.权威性、真实性、客观性 
B.专业性、前沿性、真实性 
C.独立客观性、专业性、针对性、科学性 
D.客观性、实用性、指导性


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189、名词解释  学制中的双轨制


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190、问答题  简要列举教育行政的中央集权制的优缺点。


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191、名词解释  议行合一结构


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192、填空题  校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、（）、（）、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。


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193、填空题  职位分类的实质是为实行（）的科学人事管理制度提供基础。


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194、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时，在督导工作中发挥（）作用。


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195、填空题  后备校长的数量应大于现职校长的数量，其比例以（）为宜。


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196、单项选择题  教育评价的类型按评价标准分类可分为：（）

A.相对评价和绝对评价
B.过程评价和结果评价
C.民主评价和科学评价
D.诊断性评价和科学评价


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197、多项选择题  对教育人员的管理就是通过地（）。

A、校长和教师的管理
B、领导班子和教师集体的管理
C、校长和教师行为规范的管理
D、教育工作和学生的管理


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198、判断题  一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。


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199、单项选择题  教育评价的原则是：（）

A.指导性、权威性、民主性
B.科学性、可行性、预测性
C.方向性原则、科学性原则、可行性原则
D.专业性、科学性


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200、问答题  试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改革的方向。


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201、问答题  教育督导包括哪些内容？


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202、问答题  联系有关教育的法律，分析法律意识所包含的方面。


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203、单项选择题  如果要求时效、满意率和无误率都一般，（）途径更为合适。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通


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204、多项选择题  教育财政是一项（）都非常强的工作。

A、科学性
B、政治性
C、政策性
D、技术性


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205、多项选择题  1931年成立的中华苏维埃共和国的最高教育行政机构，下设（）

A、初等教育
B、高等教育
C、社会教育
D、艺术教育


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206、判断题  定量评价是定性评价的客观基础。


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207、填空题  1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分（）章（）条，明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。


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208、多项选择题  区分度的分析方法有（）

A.两端分组法
B.相关分析法
C.逻辑分析法
D.因素分析法


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209、名词解释  国家课程开发


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210、名词解释  教育行政独立制


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211、多项选择题  下列哪些量表所测得的数据为测量数据？（）

A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表


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212、判断题  我国的国家公务员制度从本质上重与西方，国家公务员制度差不多。


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213、单项选择题  教育督导报告的撰写包括哪几部分（）？

A.督导报告的名称和正文
B.督导报告的标题和报告正文
C.督导报告的标题、报告正文、总结
D.督导报告的名称、报告正文、总结


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214、单项选择题  国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目，实现管理教育的手段，这是国家管理教育的基本职能中的（）

A.计划职能
B.立法职能
C.监督职能
D.服务职能


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215、单项选择题  以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序：（）

A.教育政策问题的确定
B.教育政策的评估
C.政策议程的进入
D.明确政策目标


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216、单项选择题  不仅意识到问题的存在，而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体，指（）

A.非公众
B.潜在公众
C.知晓公众
D.行动公众


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217、多项选择题  教育事业费按照用途，可分为（）。

A、公用经费
B、人员经费
C、教育基建费
D、设备购置费


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218、多项选择题  我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。

A、政教合一
B、以官为师
C、学在官府
D、官师合一


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219、填空题  教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。


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220、名词解释  教师教育


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221、填空题  教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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222、填空题  会计检查内容包括导财务收支计划、（）、帐薄和会计报表等。


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223、填空题  校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。


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224、判断题  科举制受西方文官制度影响。


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225、问答题  我国国家管理教育应遵行哪些原则。


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226、单项选择题  下列相关系数中，相关程度最高的是：（）

A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78


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227、问答题  简述校长的权力。


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228、单项选择题  议行合一制度起源于（）法国巴黎公社革命。

A、1640年
B、1791年
C、1871年
D、1840年


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229、判断题  效度越高越好。


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230、单项选择题  当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是（）。

A、均衡化
B、民主化
C、科学化
D、多级化


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231、名词解释  教育行政中的中央与地方合作制


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232、问答题  简述教育规范改革的基本要求。


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233、单项选择题  在一个国家中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业，这样的教育行政体制被称为（）

A.中央集权制
B.地方分权制
C.均权制
D.独立制


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234、多项选择题  教育公务员制度原则有（）。

A、公平竞争原则
B、实绩原则
C、物质保障原则
D、依法管理原则


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235、填空题  教育财务行政的功能包括：资金筹措功能、合理配置教育资源、促进教育公平、促进教育稳定和发展、（）。


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236、单项选择题  在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）

A.系统原理
B.人本原理
C.动态原理
D.效益原理


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237、单项选择题  教育政策的制定是以一个国家中占统治地位的意识形态准则为依据的，这反映了（）

A.教育政策的阶级性
B.教育政策的实践性
C.教育政策的科学性
D.教育政策的可行性


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238、多项选择题  影响测量效果的误差有：（）

A.随机误差
B.系统误差
C.抽样误差
D.过失误差


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239、多项选择题  校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的（）。

A、共同性
B、稳定性
C、一致性
D、互补性


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240、多项选择题  教育审计的方法有（）。

A、查帐法
B、稽查法
C、抽样审计法
D、设备购置费


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241、问答题  对教育行政人员选拔任用的基本要求？


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242、填空题  1999年国务院机构改革，将掌管全国教育事业的（）改为（）。


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243、填空题  实行三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的（）。


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244、单项选择题  以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）

A.方向性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.经常性原则


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245、名词解释  有效性原则


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246、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的功能：（）

A.导向功能
B.协调功能
C.控制功能
D.实用功能


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247、名词解释  地方课程开发


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248、单项选择题  按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为：（）

A.各部门或行业教育规划和区域教育规划
B.省级教育规划
C.县级教育规划
D.全国和省级的教育规划


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249、单项选择题  在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为（）

A.等级平均数
B.组距数列平均数
C.总平均数
D.评分平均数


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250、判断题  挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。


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251、填空题  教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。


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252、多项选择题  各种教育规划的基本内容都包括（）几部分内容。

A、现状概述
B、发展目标
C、步骤方法
D、主要措施


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253、多项选择题  人力需求法可以细分为若干不同的方法，主要有（）

A、固定系数法
B、国际比较法
C、调查法
D、文献资料法


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254、填空题  教育行政学是一门（）学科，在研究和学习过程中要体现（）原则。


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255、多项选择题  我国中央教育行政机构改革的目标或方向是（）。

A、机构上实现精简合并
B、职能上趋于宏观管理
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D、队伍上要求德能勤绩


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256、问答题  简述国家公务员管理制度的内容。


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257、名词解释  教育规划中的人力需求法


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258、多项选择题  教师任用制度，主要有（）。

A、派用制
B、聘用制
C、代用制
D、试用制


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259、填空题  教育法规的制定一般要经过提出、（）、（）、（）、（）、（）和公布这几个程序来进行。


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260、多项选择题  教育统计学的作用（）

A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式


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261、多项选择题  作为校长的素质要求主要是从（）几方面考虑。

A、思想素质要求
B、岗位知识要求
C、岗位能力要求
D、身体状况要求


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262、多项选择题  依评价的范围分，教育评价可分为（）

A.职业教育评价
B.常模参照评价
C.横向评价
D.成人教育评价


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263、填空题  人事分类的基本制度有（）和（）两种。


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264、问答题  简述教育财务审计工作的具体任务。


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265、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时在督导工作中发挥（）。


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266、判断题  标准分数越大越好。


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267、填空题  人事管理的两个基本要素是（）和（）。


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268、填空题  教育督导主要具有反馈功能（），鉴定功能、（）完善功能、（）。


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269、填空题  教育人事行政有哪些基本原则（）、（）、（）、（）。


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270、问答题  简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。


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271、填空题  教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的（）文件。


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272、单项选择题  下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好（）？

A.Z=6.7
B.Z=-2
C.Z=-9.5
D.Z=5


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273、判断题  教育管理归根到底是为一定国家占统治地位阶段的政治路线和阶级政策服务的。“教育管理中立”是根本行不通的。


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274、多项选择题  课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。

A、国家
B、地区
C、学校
D、学生


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275、问答题  地方教育行政机构的职能。


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276、单项选择题  下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）（）

A.0.55
B.0.39
C.0.15
D.0.27


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277、单项选择题  既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为（）

A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表


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278、名词解释  教育行政体制


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279、问答题  当前我国高等教育行政体制存在的主要问题？


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280、单项选择题  对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询，一般称为（）

A.综合咨询
B.专业咨询
C.管理咨询
D.情报咨询


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281、多项选择题  教育财政具有的职能是（）。

A、资金筹集功能
B、资源配置功能
C、供需调节功能
D、监督管理功能


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282、填空题  升职包括职务的晋升，升职意味着（）的加重，也意味着（）的提高。


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283、单项选择题  我国现行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制


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284、名词解释  教育行政组织


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285、填空题  为专门检查了解某一方面的问题而进行的监督和指导，属于（）。对一所学校开学、期中、期末工作进行的常规性督导，属于（）。


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286、填空题  教育行政学以（）和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。


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287、问答题  简述教育行政督导的主要内容。


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288、单项选择题  各级人民代表大会对教育具有最高的和最终的决定权的是（）。

A、国家权力机
B、国家行政机关
C、国家司法机关
D、国家检查机关


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289、多项选择题  制定教育规划的组织形式主要有（）

A、委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B、由各级教育规划部门自行制定
C、由各级教育行政部门统一制定
D、由以上各方或多方联合制定


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290、判断题  德国的行政学一般称之为技术性的行政学；美国的行政学一般称之为法学的行政学。


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291、判断题  行政组织机构与立法、司法、企事业、学校、社会行政组织机构一样都是提供公共服务的社会单位。


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292、多项选择题  公务员录用制度应当以德才兼备为标准，按职位要求人选，贯彻（）原则。

A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等


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293、填空题  公务员的纪律与义务是以法律形式约束公务员行为的规范，二者区别在于，公务员的义务是从（）的角度；公务员的纪律是从（）的角度。


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294、多项选择题  组织机构，就是把人力，物力和智力等按一定的形式和结构，为实现共同的（）有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。

A、目标
B、任务
C、利益
D、理想


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295、多项选择题  中小学校长培训体制包括（）几个互相联系，上下衔接的培训层次。

A、岗位培训
B、提高培训
C、研修培训
D、学历培训


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296、填空题  教育规划具有（）、（）和（）的特征。


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297、填空题  教育事业费主要包括（）和（）。


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298、名词解释  三权分立结构


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299、单项选择题  由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式，称为（）

A.任命制
B.选举制
C.考任制
D.聘用制


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300、填空题  课程行政是教育行政对（）、（）和（）的审定与管理。


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