教育学:比较教育学测试题(考试必看)
2021-07-28 02:42:53 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、名词解释  回归教育


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2、填空题  最接近于现代高等教育,被称为现代高等教育雏形的是产生于()世纪的西欧的()。


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3、名词解释  宗迪恩大会


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4、单项选择题  日本在1872年颁布(),成为其现代教育的开端。

A.《学校令》
B.《大学令》
C.《学制》
D.《教育敕语》


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5、单项选择题  日本第一所学前教育机构名为()

A.双中幼儿园
B.大阪托儿所
C.双中托儿所
D.东京女子师范附属幼儿园


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6、单项选择题  在德国最早且最负盛名的是侯爵夫人巴乌利美开设的()。

A.幼儿园
B.保育所
C.托儿所
D.幼儿学校


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7、单项选择题  1949年日本公布法令将幼儿园的教师称为()

A.教员
B.保姆
C.保育员
D.教谕


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8、单项选择题  德国师范教育的机构主要是()

A.中等师范学校和高等师范学校
B.师范学院
C.大学
D.高等专科学校


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9、问答题  简述比较教育学的学科作用。


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10、单项选择题  英国初级学校的课程()。

A.从活动与经验来考虑
B.从获得的知识和储存的事实来考虑
C.从发展能力来考虑
D.从全方位来考虑


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11、单项选择题  下列国家中,教育行政体制采用中央集权制方式的是()

A.法国
B.德国
C.英国
D.美国


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12、名词解释  比较教育


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13、单项选择题  19世纪初,在西班牙有一种由州政府或当地政府机构设置的,以传授儿童知识,使他们能谋生的学前教育机构是()

A.挽救学校
B.教育纪念馆
C.野外学校
D.夏令营


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14、单项选择题  一直到17世纪末,法国的所有教育都控制在()手中。

A.行会
B.国家
C.教会团体
D.大学


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15、单项选择题  开办第一所“公寓幼儿学校”或称“儿童之家”的是()

A.柯夏
B.蒙台梭利
C.巴乌利美侯爵夫人
D.福禄倍尔


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16、问答题  当前俄罗斯教育中存在哪些主要问题?造成这些问题的主要原因是什么?


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17、名词解释  科学量化法


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18、问答题  研究比较教育学应注意哪些基本原则。


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19、问答题  德国现行学制包括有哪些?


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20、填空题  德国关于大学学习的改革主要有两个目标,一是降低过高的(),二是缩短过长的()。


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21、单项选择题  1833年公布的()可以说是法国教育史上的一个里程碑,规定,每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。

A.《哈比改革法案》
B.《基佐法案》
C.《法卢法案》
D.《费里法案》


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22、单项选择题  以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是()

A.美国中学的主体是综合中学
B.美国中学以公立中学为主
C.美国中学实行学分制
D.美国中等教育实行双轨制


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23、填空题  在美国初等学校的阅读教学中,经常采用的一种教学方法是().


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24、单项选择题  依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是()

A.显性课程
B.直接指导模式
C.零点计划课程
D.银行街模式


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25、单项选择题  1990年,西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括()

A.了解自己的身体
B.用不同的表达方式或交流方式形成社会关系
C.掌握拼写知识和简单的数学知识
D.观察和探索家庭和社会环境


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26、单项选择题  美国幼教机构家长工作的内容不包括()

A.家长参与
B.家园联系
C.家长指导
D.家长教育


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27、多项选择题  比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段,包括()

A.因素分析时代
B.比较时代
C.借鉴时代
D.反省时代
E.社会科学方法时代


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28、单项选择题  标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是()

A.《学制》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《教育基本法》


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29、多项选择题  俄罗斯的教育行政管理机构分为哪几级?()

A.联邦教育行政
B.国家教育行政
C.共和国教育行政
D.地区教育行政
E.州教育行政


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30、问答题  简述国外比较教育的历史发展。


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31、单项选择题  零点计划课程的理论依据是()

A.认知发展理论
B.多元智力理论
C.社会学习理论
D.掌握学习理论


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32、单项选择题  皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和()

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡化


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33、单项选择题  美国学前教育机构的两种主要类型之一是()

A.保育学校
B.托儿所
C.家庭学校
D.学前班


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34、问答题  简述英国1972年《詹母士报告》中关于师资培训的三段试师范教育:


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35、单项选择题  是()使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟,把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。

A.汉斯
B.康德尔
C.施奈德
D.埃德蒙.金


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36、填空题  1972年日本发布《()》,标志着日本国民教育制度正式诞生。


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37、问答题  目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备哪些条件?


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38、单项选择题  被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是()

A.康德尔
B.萨德勒
C.贝雷迪
D.诺亚和埃克斯坦


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39、问答题  《舒芬法案》奠定了普鲁士公共初等教育的哪六大基础和特性?


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40、多项选择题  贝雷迪提出的“比较四步法”包括()

A.描述
B.分析
C.解释
D.比较
E.并置


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41、名词解释  《国家处于危险之中:教育改革势在必行》


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42、单项选择题  韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、语言和()

A.艺能
B.探索
C.表现
D.科学


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43、填空题  英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为,“()”是比较研究各国教育中,必须特别重视的因素。


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44、单项选择题  福禄贝尔方法传入法国,这主要归功于()

A.别劳夫人
B.肖夫人
C.莉莲
D.柯夏


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45、单项选择题  从范围上来说,学前比较教育学科研究()

A.学前教育制度
B.学前教育行政
C.学前教育目的
D.学前教育的整个领域


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46、问答题  比较说明世界教师教育发展的主要趋势。


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47、多项选择题  比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段,包括()

A.因素分析时代
B.比较时代
C.借鉴时代
D.反省时代
E.社会科学方法时代


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48、多项选择题  在20世纪80年代,日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括()

A.重视个性
B.向终身学习体系过渡
C.国际化
D.信息化
E.多样化


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49、单项选择题  提出比较教育研究工作应该分为四个阶段,即描述、解释、并列和比较,从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是()

A.康德尔
B.萨德勒
C.贝雷迪
D.诺亚和埃克斯坦


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50、单项选择题  日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏()

A.《学校令》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《学生动员令》


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51、多项选择题  法国普通高中后两年开始按专业分班教学,一般分为以下几科()

A.文学—哲学
B.经济和社会科学
C.数学和物理
D.数学和自然科学
E.数学和技术


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52、问答题  简述“朗之万—瓦隆计划”。


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53、单项选择题  最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()。

A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.加德纳
D.马拉古兹


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54、多项选择题  俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段,分别是()

A.初等普通教育
B.基础普通教育
C.完全普通教育
D.高等普通教育
E.不完全普通教育


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55、问答题  简述美国教育行政的特点。


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56、填空题  区域研究可以分为()和()研究。


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57、填空题  日本1998年颁布的《()》的第一章中明确规定了道德教育的目标,即:“道德教育的目标是,根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神,为了培养将尊重人类的精神和对生命的敬畏之念发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中,具有丰富的情感,致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家,进而为和平的国际社会做贡献,开拓未来的有主体性的日本人,而培养作为其基础的道德性。”


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58、单项选择题  在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远影响的是()

A.《皮克报告》
B.《米德报告》
C.《5岁之前》
D.《霍克报告》


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59、填空题  美国小学一般不大重视(),认为初等教育是公民教育,是为了培养合格的公民.


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60、单项选择题  在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是()

A.新南威尔士幼儿园同盟
B.威尔士幼儿园同盟
C.新威尔士幼儿园同盟
D.南威尔士幼儿园同盟


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61、问答题  简述各国高等教育的基本经验。


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62、单项选择题  1947年,汉斯在英王学院任职期间撰写了其代表作()

A.《各国教育的动力》
B.《比较教育》
C.《比较教育:教育的因素和传统研究》
D.《比较教育:教育的新时代》


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63、单项选择题  1947年,汉斯在英王学院任职期间撰写了其代表作()

A.《各国教育的动力》
B.《比较教育》
C.《比较教育:教育的因素和传统研究》
D.《比较教育:教育的新时代》


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64、单项选择题  皮亚杰认知发展理论中的核心概念是()

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡


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65、单项选择题  将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是()

A.《保育大纲》
B.《幼儿园教育大纲》
C.《学校教育法》
D.《保育所保育指南》


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66、单项选择题  运用所编的程序或练习材料,使儿童获得一定的技能和技巧,促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于()

A.功能论
B.活动论
C.学科论
D.情境论


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67、单项选择题  1929年“国际蒙台梭利协会”在哪个国家成立()

A.意大利
B.美国
C.德国
D.丹麦


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68、单项选择题  加拿大的幼教领域发展了关注双语使用的()

A.“生成课程”
B.“渗透课程”
C.“整合课程
D.“多元课程”


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69、单项选择题  印度的职业技术教育主要是在()阶段进行的。

A.中学
B.高中
C.学院
D.附属性大学


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70、名词解释  “国际主义”


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71、填空题  韩国“第六次道德教育大纲”规定,《道德》科从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、()四部分组成。


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72、单项选择题  对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()

A.《青少年福利法》
B.《费舍法》
C.《教育结构计划》
D.《教育基本法》


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73、名词解释  生计教育计划


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74、名词解释  教育计划


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75、名词解释  双元制职业教育


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76、单项选择题  1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的(),再次对高等教育进行改革。

A.《教育改革法令》
B.《高等教育改革法案》
C.《法卢法案》
D.《哈比改革法案》


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77、多项选择题  在国际教育的观念基础中,隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是()

A.国际主义
B.历史主义
C.世界主义
D.普世主义
E.民族主义


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78、单项选择题  教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()

A.美国的康德尔
B.法国的朱利安
C.法国的贝雷迪
D.英国的埃德蒙.金


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79、多项选择题  20世纪60年代以后,在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括()

A.结构功能主义
B.冲突理论
C.世界体系分析理论
D.新殖民主义理论
E.依赖理论


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80、填空题  法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案,统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则:义务、()、()。


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81、单项选择题  根据1886年的《学制令》,日本形成了分别面向精英人才和平民大众的双重结构的全国教育制度,这种制度一直存在到()。

A.第一次世界大战结束
B.第二次世界大战结束
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代


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82、单项选择题  第二次世界大战以前,确立日本军国主义的国家主义伦理的是()

A.《学校令》
B.《学制》
C.《学生动员令》
D.《教育敕语》


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83、单项选择题  为了行使更多的联邦职权,联邦德国在l969年10月成立的中央一级教育行政机构是()

A.联邦教育部
B.联邦教育和技能部
C.联邦教育和就业部
D.联邦教育和科学部


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84、单项选择题  学前教育的费用由国家和社会共同负担,使幼儿接受平等的免费教育的国家是()

A.韩国
B.朝鲜
C.苏丹
D.南非


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85、单项选择题  为了行使更多的联邦职权,德国在1969年10月成立了中央一级的教育行政机构()。

A.联邦教育和科学部
B.文部省
C.教育部
D.联邦教育部


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86、单项选择题  美国最早的学前儿童教育机构的创办者是()

A.皮博迪
B.舒尔兹
C.霍尔
D.欧文


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87、名词解释  教育依赖理论


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88、单项选择题  标志着香港高等教育开端的是()

A.1911年香港大学的建立
B.1887年香港西医书院成立
C.1963年香港中文大学的建立
D.1843年马礼逊书院建立


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89、问答题  目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还设有哪三个委员会参与学校的管理?


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90、问答题  简述日本教育行政的特点。


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91、填空题  随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的()来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。


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92、问答题  中国现行教育的主要特点有哪些?


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93、单项选择题  柯夏创办了法国第一所()

A.纺织学校
B.日间托儿所
C.母育学校
D.日间看护中心


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94、单项选择题  萨德勒是英国比较教育的先驱者之一,1895~1903年,他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育,撰写了一部28卷的著作是()。

A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《第七年报告》
D.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》


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95、单项选择题  苏联第二次学前教育改革开始于()

A.50年代末
B.60年代初
C.60年代末
D.80年代末


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96、单项选择题  现阶段,比较教育研究的主要目的是()

A.扩大眼界
B.促进国际间的文化交流
C.借鉴外国教育经验
D.增进国际间的相互了解


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97、填空题  英国的现行学制可分为()系统和()系统两个部分。


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98、名词解释  比较教育学


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99、单项选择题  1825年,在美国印地安纳州设立幼儿学校的是()

A.别劳夫人
B.玛格丽特.舒尔茨
C.特热兹
D.欧文


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100、填空题  国于1990年发表的《公民教育》文件中指出,公民教育的目标包括知识、技能、()和()四方面。


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101、单项选择题  光谱方案的开发者是加德纳和()

A.西蒙
B.费尔德曼
C.比奈
D.皮亚杰


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102、单项选择题  瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是()。

A.瑞典
B.阿尔巴尼亚
C.泰国
D.美国


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103、单项选择题  主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是()

A.美国《国防教育法》
B.日本《确保教育人才法》
C.英国《教育改革法》
D.法国《郎之万—瓦隆方案》


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104、单项选择题  早在17世纪,夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的书是()

A.《大教学论》
B.《为了与家庭合作》
C.《母育学校》
D.《爱的教育》


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105、单项选择题  1996年,联合国教科文组织在下面哪个报告中强调终身教育是打开21世纪光明之门的钥匙?()

A.《教育:财富蕴藏其中》
B.《学会关心》
C.《学会生存》
D.《终身学习法》


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106、单项选择题  皮亚杰认为在心理发展中最重要起决定因素的是()。

A.成熟
B.平衡化
C.物理经验
D.社会经验


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107、多项选择题  社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组织部分,主要实施机构有()

A.职业训练学校
B.各种学校
C.技能开发中心
D.高等专门学校
E.专门学校


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108、单项选择题  1992年,英国国家职业资格委员会宣布设立的一种全国统一的证书是()

A.国家职业资格证书
B.职业教育证书
C.职业技术教育证书
D.普通国家职业资格证书


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109、单项选择题  我国最早的比较教育学术刊物是()

A.《外国教育研究》
B.《外国中小学教育》
C.《比较教育研究》
D.《外国教育资料》


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110、多项选择题  比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有()

A.朱利安
B.库森
C.阿诺德
D.霍拉斯•曼
E.巴纳德


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111、单项选择题  人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和()

A.教育评价
B.教育过程
C.教育策略
D.教育方法


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112、名词解释  世界体系分析理论


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113、问答题  比较教育蓬勃发展时期表现出哪些特点?


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114、单项选择题  根据皮亚杰的智力发展阶段论,婴儿时期的智力发展主要属于()

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


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115、问答题  在写作教学上,联邦德国初等学校的教师往往会通过哪四个途径来指导学生们编写故事?


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116、名词解释  诺亚和艾克斯坦


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117、填空题  中国实施职业教育的机构是()学校、()学校和中等职业学校。


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118、名词解释  多元文化


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119、单项选择题  俄罗斯基础普通教育的学制为()

A.4年
B.5年
C.6年
D.7年


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120、单项选择题  比较教育学家康德尔的国别是()

A.法国
B.美国
C.德国
D.英国


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121、问答题  影响初等学校课程改革的因素有哪些?


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122、单项选择题  美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是()

A.数理统计法
B.科学量化法
C.比较四步法
D.问题法


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123、问答题  比较分析主要发达国家初等学校管理的异同。


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124、单项选择题  80年代以来,世界各国学前教育目标有一个明显的变化,就是强调()

A.智育中心
B.个性发展
C.情感发展
D.整体发展


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125、单项选择题  被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是()

A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯


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126、单项选择题  在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施的机构是()

A.幼儿园
B.幼儿学校
C.托儿所
D.学前班


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127、单项选择题  提出教育民族性原则,对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是()

A.乌索娃
B.凯洛夫
C.叶连娜
D.乌申斯基


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128、单项选择题  英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为()。

A.《比较教育:教育的因素和传统研究》
B.《各国教育的动力》
C.《教育的新时代:比较研究》
D.《比较教育》


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129、名词解释  课时三分制


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130、单项选择题  蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和()

A.体育教育
B.自然教育
C.环境教育
D.艺术表现


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131、单项选择题  中国比较教育学会的会刊是()

A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较》
D.《比较教育研究》


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132、单项选择题  在英国教育发展史上,被认为是继《1944年教育法》之后英国最重要的教育法的是()

A.1963年《罗宾斯报告》
B.《1988年教育改革法》
C.1977年《学校教育》绿皮书
D.《90年代英国高等教育的发展》绿皮书


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133、单项选择题  1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是()

A.怀尔德斯平
B.麦克米伦姐妹
C.欧文
D.萨德勒


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134、单项选择题  促使英国的义务教育超出初等教育范围,开始进入中等教育阶段的事件是()

A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款


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135、问答题  各国的教育法规具有哪些共同的特点?


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136、单项选择题  在英国教育发展史上,正式揭开20世纪英国高等教育大发展序幕的事件是()

A.1963年《罗宾斯报告》发表
B.《1988年教育改革法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.《90年代英国高等教育的发展》发表


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137、单项选择题  在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是()

A.教学—训导型模式
B.个性—定向型相互作用模式
C.教学—定向型相互作用模式
D.个性—训导型模式


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138、填空题  “()”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家朱利安提出来的。


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139、单项选择题  日本第一所幼儿园创立的时间是()

A.1875年
B.1876年
C.1877年
D.1878年


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140、单项选择题  1876年,日本开办了第一所学前教育机构()

A.东京女子师范附属幼儿园
B.新泻托儿所
C.深川幼儿园
D.双叶幼儿园


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141、名词解释  汉堡协定


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142、单项选择题  蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程,即()

A.心理胚胎期
B.生理胚胎期
C.精神胚胎期
D.文化胚胎期


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143、问答题  论述:1968年法国议会通过的《高等教育方向法》的社会背景及该法律的意义?


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144、单项选择题  日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理()

A.私立学校
B.都、道、府、县及市立大学
C.都、道、府、县教育财政等
D.除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育


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145、单项选择题  日本文部省(现称“文部科学省”)的主要职能是()

A.批准各级各类学校的设置
B.指定教科书
C.依法指挥地方行政长官
D.处理私立学校事务


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146、问答题  简述《罗宾斯报告》对英国高等教育发展的影响。


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147、单项选择题  韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用()

A.家庭资源对幼儿进行教育
B.自然资源对儿童进行教育
C.网络资源对幼儿进行教育
D.社区资源对儿童进行教育


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148、单项选择题  美国第一所公立常设保育学校设立于()

A.1915年
B.1917年
C.1919年
D.1921年


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149、多项选择题  法国的大学校主要有以下特点()

A.规模巨大
B.规模较小
C.招生严格
D.培养方向明确
E.培养不分方向


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150、名词解释  比较法


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151、单项选择题  瑞吉欧幼教体系的理论背景是进步主义和()

A.实用主义
B.建构主义
C.存在主义
D.人文主义


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152、单项选择题  日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于()

A.1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》
B.1984年中曾根首相设立临时教育审议会
C.1947年颁布《学校教育法》
D.1872年颁布《学制》


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153、多项选择题  社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组织部分,主要实施机构有()

A.职业训练学校
B.各种学校
C.技能开发中心
D.高等专门学校
E.专门学校


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154、单项选择题  1876年日本第一所幼儿园创立于()

A.东京
B.新泻
C.大阪
D.深川


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155、单项选择题  发表演讲,宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体,不应由成人随意摆布的是日本教育家()

A.福泽谕吉
B.谷本富
C.土川五郎
D.东基吉


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156、多项选择题  在问题法理论中,霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有()

A.规范模式
B.对比模式
C.精神模式
D.制度模式
E.自然模式


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157、单项选择题  以下不属于微型化和家庭化的学前教育机构的是()

A.瑞士的“日间妈妈”
B.瑞典的“父母教育”
C.英国的“学前学校”
D.美国的“日托之家”


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158、单项选择题  在瑞吉欧的幼教体制中,对其幼教课程最全面的概括的是()

A.档案支持
B.生成课程
C.方案教学
D.研究性学习


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159、单项选择题  在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子来说,成人和儿童的比例为()。

A.1∶3
B.1∶4
C.1∶10
D.1∶13


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160、名词解释  《国防教育法》


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161、多项选择题  英国现行学校可分为下面几个系统()

A.学前教育
B.公共教育
C.高等教育
D.基础教育
E.独立学校


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162、单项选择题  美国的家庭式微型幼儿园被称作()

A.学前学校
B.日托之家
C.日间妈妈
D.玩具馆


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163、问答题  第二次世界大战以来各国普遍重视学前公共教育的主要原因。


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164、多项选择题  日本小学的教育课程由下列哪几部分组成?()

A.各学科
B.道德
C.特别活动
D.研究性学习
E.综合活动


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165、单项选择题  人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和()

A.教育评价
B.教育过程
C.教育策略
D.教育方法


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166、单项选择题  20世纪80年代以来,西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是()

A.建立统一的学制
B.普及义务教育
C.扩大学校的办学自主权
D.限制学校的办学自主权


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167、单项选择题  美国幼教机构家长工作的内容不包括()

A.家长参与
B.家园联系
C.家长指导
D.家长教育


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168、单项选择题  认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是()

A.特热兹
B.布努恩斯维克
C.瓦格
D.沃嘉


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169、单项选择题  1990年前,培养法国母育学校教师的机构是()

A.省立师范学校
B.教师养成所
C.大学的师范学院
D.教师进修学校


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170、问答题  简述台湾中小学教育改革的重点。


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171、单项选择题  为了行使更多的联邦职权,德国在1969年10月成立了中央一级的教育行政机构()。

A.联邦教育和科学部
B.文部省
C.教育部
D.联邦教育部


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172、问答题  简述比较教育的使命和任务。


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173、单项选择题  为了研究瑞吉欧教育模式,研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作,参加该幼儿园的一切活动,这种研究法叫()

A.参观访问法
B.问卷法
C.现场研究法
D.分析法


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174、单项选择题  1975年,巴西教育部设立了下属部门()

A.国家安全与卫生部
B.亲子保护合作组织
C.国家养育和营养机构
D.学前教育协调局


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175、填空题  由于整个斯巴达社会处于一种“()”的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上。


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176、单项选择题  以下属于行为主义学前课程的是()

A.拉瓦特里的早期儿童课程
B.韦卡特的认知性课程
C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案


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177、单项选择题  意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是()

A.幼儿学校
B.幼儿之家
C.母育学校
D.日托中心


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178、单项选择题  英国教育行政的最大特点是实行()

A.地方分权制度
B.中央集权制度
C.中央集权与地方分权相结合的制度
D.地方管理的国家制度


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179、单项选择题  法国母育学校中的“适应班”不招收()

A.生理有障碍的儿童
B.发展中暂时遇到困难的儿童
C.智力超常的儿童
D.与他人关系上表现困难的儿童


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180、单项选择题  1996年,联合国教科文组织在下面哪个报告中强调终身教育是打开21世纪光明之门的钥匙?()

A.《教育:财富蕴藏其中》
B.《学会关心》
C.《学会生存》
D.《终身学习法》


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181、单项选择题  ()有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统,数量多、层次多、类型多、形式多。

A.日本
B.美国
C.法国
D.德国


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182、单项选择题  20世纪在英国幼儿学校的影响下,德国的弗利托娜开办了()

A.幼儿学校
B.保育所
C.托儿所
D.幼儿园


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183、问答题  中国与日本在近代初等教育发展上存在哪些异同?


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184、单项选择题  德国为处于困难境地的幼小儿童家庭设立的免费援助项目是()

A.临时保姆项目
B.家庭互助项目
C.家庭为基础的方案
D.家庭社会教育援助项目


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185、单项选择题  德国在教育行政管理上实行()

A.理想主义
B.社会主义
C.联邦主义
D.集权主义


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186、单项选择题  1989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是()

A.《教育法》
B.《幼儿园规程》
C.《幼儿园教育大纲》
D.《学前教育构想》


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187、问答题  美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备那些基础知识?


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188、单项选择题  德国在文化教育领域实行联邦主义,中央一级的教育行政机构叫()

A.教育部
B.国民教育部
C.联邦教育和科学部
D.教育与就业部


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189、单项选择题  19世纪中叶,将福禄贝尔方法传入法国的人是()

A.肖夫人
B.别劳夫人
C.德瑞
D.凯果玛


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190、多项选择题  在英国中小学的全国统一课程中,属于核心科目的是()

A.现代外语
B.数学
C.技术
D.科学
E.英语


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191、单项选择题  在德国最早且最负盛名的是侯爵夫人巴乌利美开设的()。

A.幼儿园
B.保育所
C.托儿所
D.幼儿学校


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192、单项选择题  南非有一种以为儿童提供社会经验为目的的学前教育机构叫()

A.课后托管中心
B.联合保育机构
C.多元文化学校
D.幼儿游戏小组


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193、名词解释  教育国际化


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194、单项选择题  采掘工作面探水前,应编制探放水设计,确定()。?

A.探水队伍
B.钻机型号?
C.探水警戒线
D.探水时间


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195、单项选择题  为解决幼小衔接问题,日本专门设置了()

A.连贯教育
B.幼儿学校
C.保育学校
D.幼年学校


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196、单项选择题  1817年,朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是()

A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D.《欧洲大陆的学校》


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197、名词解释  国际理解化教育


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198、问答题  谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征。


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199、单项选择题  1862年,美国国会通过了一部法律,根据该法律,各州兴办了所谓的赠地学院,此类学院的发展为美国工农业的发展作出了巨大贡献。这部法律是()

A.《莫雷尔法》
B.《史密斯-休士法》
C.《退伍军人重新适应法》
D.《国防教育法》


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200、单项选择题  《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称()

A.《哈多报告》
B.《普洛登报告》
C.《幼儿凭证计划》
D.《沃诺克报告》


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201、单项选择题  将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是()

A.《保育大纲》
B.《幼儿园教育大纲》
C.《学校教育法》
D.《保育所保育指南》


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202、单项选择题  1890年,日本政府编撰的(),以天皇诏书的形式,再次确认了教育的国家主义方向。

A.《教育敕语》
B.《帝国大学令》
C.《教育令》
D.《学校教育法》


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203、单项选择题  1977年,墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的()

A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/6


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204、填空题  现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门;法语、数学、科学与技术、历史与地理、()、艺术、体育。


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205、填空题  1684年建立的“基督教学校兄弟会”后来成为法国从事初等教育的主要力量,该会的宗旨是:用()为劳动者子女提供免费初等教育。


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206、单项选择题  1938年,澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域,并成立了()

A.莉莲儿童中心
B.高丽夫人儿童中心
C.澳大利亚幼儿协会
D.昆士兰托儿所和幼儿园协会


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207、问答题  简述美国小学的教育宗旨。


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208、问答题  简述英国当前的教育特点。


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209、单项选择题  在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()

A.3岁前的儿童教育
B.5岁前的儿童教育
C.7岁前的儿童教育
D.9岁前的儿童教育


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210、问答题  影响西方近代初等教育改革的因素有哪些?


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211、单项选择题  重视礼仪教育体现了下面哪个国家的学前教育的特色?()

A.印度
B.韩国
C.朝鲜
D.苏丹


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212、单项选择题  1900年,在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的()

A.乳婴期儿童托儿所
B.工厂托儿所
C.寄宿幼儿园
D.学前教育学院


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213、单项选择题  在英国,下列由私人或团体举办的学前教育机构是()

A.社区中心婴儿室
B.日托中心
C.幼儿学校
D.儿童保育中心


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214、单项选择题  希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的()

A.保育学校运动
B.蒙台梭利协会
C.进步主义幼儿园运动
D.儿童看护的发展


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215、单项选择题  为了回击苏联人造地球卫星的挑战,美国国会于1958年通过了()

A.《莫雷尔法》
B.《史密斯—休士法》
C.《国防教育法》
D.《国际教育法》


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216、多项选择题  美国中小学学制主要包括()

A.八四制
B.六六制
C.六三三制
D.四四四制
E.五三四制


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217、单项选择题  在德国,有一种用以帮助家庭,使其在遇到困难时能自助和自组织的家庭教育项目,称为()

A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动项目


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218、多项选择题  在德国,实施职业技术教育的学校主要有()

A.职业学校
B.职业专科学校
C.职业补习学校
D.专科高中
E.专科学校


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219、单项选择题  澳大利亚独立后,学前教育的教师主要来自()

A.美国与英国
B.美国与法国
C.英国与法国
D.美国与日本


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220、问答题  简述比较教育的主要研究领域。


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221、单项选择题  被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是()

A.综合中学
B.完全中学
C.实科中学
D.职业技术教育


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222、单项选择题  “国际教育”的观念基础主要是()的理念。

A.共产主义
B.国际主义
C.普世主义
D.世界主义


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223、问答题  谈谈主要发达国家教育行政体制改革的趋势。


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224、单项选择题  日本第三次幼儿园教育振兴计划开始于()

A.1990年
B.1991年
C.1993年
D.1996年


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225、单项选择题  儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用的过程,即儿童自我调节的过程,皮亚杰称之为()

A.成熟
B.同化
C.平衡
D.平衡化


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226、单项选择题  诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为()。

A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”


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227、单项选择题  最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()。

A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.加德纳
D.马拉古兹


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228、单项选择题  海伊斯科普认知发展课程的核心是()

A.关键经验
B.关键知识
C.关键活动
D.关键方案


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229、单项选择题  目前,德国主要的学前教育机构的创办人是()

A.教会和慈善机构
B.联邦政府
C.各州政府
D.儿童父母


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230、单项选择题  古希腊历史学家()在其《波斯国王塞勒斯传》一书中,对波斯和希腊教育进行了观察和比较,间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。

A.希罗多德
B.伯拉图
C.色诺芬
D.西塞罗


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231、单项选择题  从宏观上看,决定和影响教育的主要因素是()

A.社会生产力发展水平
B.人口状况
C.宗教
D.民族风俗习惯


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232、单项选择题  最早出现具有近代气息的师范教育机构的国家是()

A.日本
B.德国
C.法国
D.美国


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233、单项选择题  印度中等教育的主体是()

A.私立学校
B.邦立学校
C.公学
D.模范学校


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234、单项选择题  巴西的幼儿教育属于()

A.义务教育
B.基础教育
C.补偿教育
D.特殊教育


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235、单项选择题  1876年,日本开办了第一所学前教育机构()

A.东京女子师范附属幼儿园
B.新泻托儿所
C.深川幼儿园
D.双叶幼儿园


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236、单项选择题  中国政府法令中明确规定义务教育的开端是在()

A.1912年《壬子癸丑学制》
B.中国民国1947年宪法
C.1903年《奏定初等小学堂章程》
D.1986年中国人民共和国义务教育法


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237、单项选择题  美国第一所幼儿师范学校创办于()

A.1855年
B.1860年
C.1868年
D.1870年


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238、单项选择题  1917年美国国会通过了《史密斯—休士法》,规定联邦政府拨款资助各州大力发展()

A.学前教育
B.初等教育
C.教师教育
D.中等职业技术教育


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239、单项选择题  1926年,文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令,即()

A.《学制》
B.《教育法》
C.《幼儿园保育法》
D.《幼儿园令》


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240、单项选择题  非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是()

A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告
D.《教育白皮书》


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241、问答题  在1947年由物理学家朗之万和儿童心理学家瓦隆先后领导的委员会向法国教育部提交了新的改革方案,这也就是后来被称为“朗之万-瓦隆计划”的法国战后经典教育文献。其主旨精神是体现教育民主化和个性化。请简答法案提出的原则?


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242、单项选择题  根据皮亚杰的智力发展阶段理论,智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为()

A.0——2岁
B.2——7岁
C.7——12岁
D.12——15岁


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243、单项选择题  在德国,为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是()

A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动的项目


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244、单项选择题  对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究,称为()

A.专题比较
B.总体比较
C.横向比较
D.纵向比较


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245、单项选择题  达尔文表现出非凡的()。

A.自知-自省能力
B.逻辑-数理能力
C.视觉-空间能力
D.自然观察者能力


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246、多项选择题  在英国中小学的全国统一课程中,属于核心科目的是()

A.现代外语
B.数学
C.技术
D.科学
E.英语


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247、单项选择题  比较教育学家康德尔的国别是()

A.法国
B.美国
C.德国
D.英国


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248、单项选择题  蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是()

A.日常生活训练
B.感觉教育
C.文化科学教育
D.数学教育


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249、问答题  简述20世纪80年代以来,法国在初中阶段的改革措施。


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250、单项选择题  蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和()

A.团体线上教育活动内容
B.社会活动教育活动内容
C.区域教育活动内容
D.文化科学教育活动


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251、单项选择题  英国的义务教育年限是()

A.9年
B.10年
C.11年
D.12年


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252、单项选择题  为解决幼小衔接问题,日本专门设置了()

A.连贯教育
B.幼儿学校
C.保育学校
D.幼年学校


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253、单项选择题  1948年12月,联合国通过了(),把受教育权规定为人的基本权利之一。

A.《世界人权宣言》
B.《儿童权利宣言》
C.《联合国宪章》
D.《学会生存》


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254、单项选择题  对英国的幼儿学校的发展作出重要贡献的人是()。

A.怀尔德斯平
B.麦克米伦姐
C.欧文
D.萨德勒


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255、多项选择题  20世纪60年代以后,在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括()

A.结构功能主义
B.冲突理论
C.世界体系分析理论
D.新殖民主义理论
E.依赖理论


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256、单项选择题  俄罗斯出台教育领域的根本大法《教育法》的时间是()

A.1990年
B.1991年
C.1992年
D.1993年


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257、单项选择题  俄国最早的学前教育刊物是()

A.《学前教育》
B.《幼儿教育》
C.《幼儿园》
D.《家庭教育》


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258、单项选择题  下面不属于印度学前教育发展趋势的是()

A.需要社区的积极参与
B.需要建立正式的学前教育管理机构
C.学前教育的课程做到以儿童为中心
D.加强针对特殊儿童的教育


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259、填空题  1967年英国教育和科学部宣布取消()考试。


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260、单项选择题  第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的()

A.国定制
B.文部省审定制
C.文部省指定制
D.地方审定制


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261、问答题  简述比较教育学的研究对象。


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262、单项选择题  1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是()

A.《桑登法》
B.《初等教育法》
C.《罗宾斯报告》
D.《巴尔福法案》


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263、填空题  在美国还出现了一种融教师职前培养,在职进修和学校改革为一体的教师教育模式,也就是所谓的()


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264、名词解释  教育管理


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265、名词解释  1988年教育改革法


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266、填空题  西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。他在《()》和《()》等著作中,比较研究古希腊雅典和斯巴达两个城邦的教育训练的方法。


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267、单项选择题  苏联的第三次学前教育改革强调()

A.幼托一体化
B.幼小衔接
C.智力开发
D.儿童个性的全面发展


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268、单项选择题  儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用的过程,即儿童自我调节的过程,皮亚杰称之为()

A.成熟
B.同化
C.平衡
D.平衡化


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269、单项选择题  英国大学()。

A.绝大多数是国家办的
B.国办的和私立的数量相近
C.绝大多数是私立的
D.都是私立的


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270、单项选择题  判断抽余液塔底再沸器泄漏的依据是()。

A.抽余液塔底解吸剂中的C8A含量超标
B.抽余液塔底解吸剂中的C8A含量超标且四种异构体比例与原料中的MX、OX、EB含量之比相近
C.成品塔塔底产品PX中的MX、OX、EB含量之比与与原料中的MX、OX、EB含量之比相近
D.循环解吸剂中的C8A含量超标且四种异构体含量的比例与原料中的MX、OX、EB含量之比相近


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271、名词解释  美国中间学校


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272、单项选择题  第一个提出比较教育的概念的是()

A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯


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273、问答题  简述康德尔对比较教育发展的贡献。


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274、单项选择题  在英国教育发展史上,标志着国家开始干预教育事业的事件是()

A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款


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275、单项选择题  日本实行第一次幼儿园教育振兴计划的时间是()。

A.1956年
B.1961年
C.1964年
D.1965年


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276、问答题  “比较教育”至今经历了哪些发展阶段?


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277、单项选择题  对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究,称为()

A.整体研究
B.局部研究
C.区域研究
D.问题研究


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278、名词解释  教育总计划


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279、单项选择题  通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验,皮亚杰称之为()

A.成熟
B.物理经验
C.社会经验
D.平衡化


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280、单项选择题  1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的()

A.特殊幼儿园
B.托儿所幼儿园
C.托儿所
D.学校幼儿园


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281、单项选择题  根据皮亚杰的智力发展阶段论,小学生的智力发展主要属于()

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


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282、问答题  英国教师教育的启示。


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283、单项选择题  日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是()

A.《幼儿园保育法》
B.《幼儿园令》
C.《教育基本法》
D.《保育大纲》


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284、多项选择题  为提高教育质量,各国教育改革表现出以下共同的趋势()

A.提出高质量的教育目标
B.加强基础知识教育和基本技能的训练
C.培养批判思维能力和创造性思维能力
D.重视道德教育
E.重视考试评价制度的改革


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285、单项选择题  匈牙利允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园的法令是()

A.1990年《教育法》
B.《义务教育法》
C.《幼儿教育法》
D.1985年《教育法》


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286、单项选择题  在英国保育学校的成人和儿童的比率是()

A.1∶3
B.1∶4
C.1∶10
D.1∶13


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287、单项选择题  在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()

A.3岁前的儿童教育
B.5岁前的儿童教育
C.7岁前的儿童教育
D.9岁前的儿童教育


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288、填空题  美国地方教育行政当局主要是()。


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289、单项选择题  日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件()

A.《保育大纲》
B.《幼儿园教育纲要》
C.《保育所保育指南》
D.《幼儿园教育大纲》


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290、名词解释  朱利安


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291、单项选择题  结构功能主义对比较教育的影响,主要表现为比较教育注重对()之间的关系进行分析和研究。

A.教育与民族特性
B.教育与民族传统
C.教育与国民性
D.教育与社会


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292、单项选择题  在澳大利亚,第一个由政府给幼儿园计划全部经费资助的州是()

A.昆士兰州
B.塔斯马尼亚州
C.西澳大利亚州
D.新威尔士州


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293、单项选择题  1855年,舒尔兹在威斯康星创立了美国最早的()。

A.英语幼儿园
B.法语幼儿园
C.德语幼儿园
D.俄语幼儿园


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294、单项选择题  以下不属于微型化和家庭化的学前教育机构的是()

A.瑞士的“日间妈妈”
B.瑞典的“父母教育”
C.英国的“学前学校”
D.美国的“日托之家”


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295、问答题  简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点。


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296、单项选择题  美国现行法定义务教育年限是()

A.联邦政府统一规定9年
B.各州规定9~12年不等
C.联邦政府统一规定12年
D.各州规定8~12年不等


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297、名词解释  国际援助


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298、名词解释  贝雷迪


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299、问答题  简述美国现行学制及其特点。


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300、问答题  法国中央集权的教育管理体制是怎样形成的?


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