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1、单项选择题 社会知觉是个体对他人、群体以及对()的知觉。
A、自己
B、自然
C、社会
D、环境
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2、填空题 ()又称为近因效应,是指我们获得的最新信息会对于形成的印象有强烈的影响。
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3、填空题 完形学派的未完成事件是指()
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4、填空题 观察法可以利用录像、照相、录音等手段,还可以通过观察()来构想人们的行为.
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5、名词解释 “民意领袖”
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6、单项选择题 紧急事态发生时,由于他人在场,个体会抑制利他行为的现象我们称为().
A、情景的模糊性
B、情景效应
C、榜样的作用
D、旁观者效应
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7、单项选择题 进行著名的“单面和双面传播”实验的是:()
A.拉皮尔
B.瑟斯顿
C.霍夫兰德
D.李凯尔特
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8、判断题 无论什么情况下,在认知、情感、意向发生矛盾时,认知因素总会起决定作用。
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9、填空题 建筑美学可以分为两种()美学和()美学。
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10、单项选择题 按照韦纳的成功和失败归因理论,下列哪两项归因对心理健康是比较有利的?()
A、能力和努力
B、能力和任务难度
C、运气和任务难度
D、努力和运气
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11、问答题 简述印象整饰的正负两面性。
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12、问答题 中国人主要具有哪些社会焦虑?
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13、单项选择题 处于()中的人春风沉醉,心无旁骛,不能忍受爱人的冷落和背叛,希望和对方融为一体。
A、友谊爱
B、游戏爱
C、伙伴爱
D、激情爱
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14、问答题 人们的时尚现象有哪些特点?
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15、判断题 女子比男子更容易遵从。
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16、单项选择题 听力损伤为暂时阈限改变的患者能够在噪音消除后的()小时内恢复到正常阈限。
A.4
B.8
C.12
D.16
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17、判断题 个体之间、群体之间,距离越近,交往的频率就越高,越容易建立良好的人际关系。
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18、填空题 人际关系心理学的学科性质是:人际关系心理学是一门()、()学科。
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19、名词解释 参与活动法
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20、单项选择题 角色可以划分为先赋性角色和:()
A.先天性角色
B.后发性角色
C.自发性角色
D.自致性角色
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21、填空题 研究偏离和独立的理论有布雷姆提出的()和霍兰德提出的()。
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22、填空题 人际关系恶化的过程包括:冷漠阶段、()阶段和终止阶段。
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23、名词解释 全面宣传法
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24、问答题 为什么说人际关系是社会关系的产物?
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25、问答题 影响个体从中的群体因素包括哪些?
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26、问答题 简述弗罗姆的期望理论。
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27、判断题 人们往往只关注到行为,而忽视影响行为的环境因素。
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28、单项选择题 非遵从行为是一种()的社会现象。
A、个别
B、普遍
C、偶然
D、从众
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29、单项选择题 时尚最为常见的初始形态是:()
A.时尚
B.时髦
C.时趣
D.时狂
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30、填空题 人际的非言语沟通包括三种:脸部表情、()和()。
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31、多项选择题 人际关系的测量方法有()。
A.矩阵测量法
B.社会测量法
C.投射测验法
D.参照测量法
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32、单项选择题 纳粹匪徒盲目效忠、滥杀无辜,这种现象一定程度上属于()。
A、服从
B、同化
C、遵从
D、从众
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33、名词解释 外在动机
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34、单项选择题 个体对所处空间密度的评价是().
A.感觉密度
B.内部密度
C.有效密度
D.可知觉密度
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35、多项选择题 属于接触文化的国家有().
A.北欧
B.西班牙
C.阿拉伯
D.地中海
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36、名词解释 对比效应
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37、名词解释 群体盲思
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38、多项选择题 消除拥挤负性结果的调节方式有().
A.再现
B.想象
C.认知重建
D.肌肉放松
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39、单项选择题 基本气味有().
A.二种
B.四种
C.六种
D.八种
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40、名词解释 群体归属感
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41、单项选择题 认知者在与熟人交往时,起较大作用的是:()
A.近因效应
B.首因效应
C.末尾效应
D.晕轮效应
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42、单项选择题 从手段来看,非正式沟通多采用:()
A.文字的方式
B.表情的方式
C.口头的方式
D.暗号的方式
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43、填空题 影响个人空间的个体差异除了文化和种族因素之外,还有()因素、()因素和()因素。
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44、问答题 影响利他行为的因素中,求助者经常表现出哪些特点?
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45、填空题 人际吸引中的相互作用论着重探讨交往双方间()、()对人际吸引的影响。是西方社会心理学()理论的一种,是一种()情形。
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46、问答题 试述影响人际吸引的因素。
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47、判断题 当人们失败的时候,如果把失败的原因归因为个人的能力对心理健康比较好。
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48、单项选择题 大多数复杂的人际互动过程的起点是人们的().
A、意志
B、自我
C、本我
D、超我
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49、单项选择题 习得无助现象的归因与()有着密切关系。
A、可以控制的结果
B、不可能控制的结果
C、问题的原因
D、问题本身
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50、填空题 影响自尊高低的因素,有()、()、()
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51、名词解释 简单的服从
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52、单项选择题 由P—O—X构成态度三角关系的理论,是()理论。
A、功能
B、一致性
C、平衡
D、学习
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53、问答题 卡罗利是怎能样区分自我调节变化的四个阶段的?
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54、单项选择题 心理学是()的分支学科
A.行为医学
B.应用心理学
C.神经心理学
D.护理心理学
E.社区心理学
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55、填空题 人们能够使得其他人按照人们对这些人的期望来行动,这种现象称为()。
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56、填空题 普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起,哪些特质互相没有关系的假设,这些假设称为()。
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57、名词解释 曝光效应
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58、单项选择题 莫里诺发明了表示群体内成员相互吸引或排斥的示意图,取名叫:()
A.社区图
B.社会图
C.社网图
D.社量图
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59、单项选择题 美国的学者们研究环境保护心理有()种类型。
A.两
B.三
C.四
D.五
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60、判断题 人们在自我表现时,往往试图扩大自己与其他人的类似性。
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61、填空题 卡罗利的自我调节变化阶段中扩展自我管理阶段主要包括()和自我管理、()几个方面。
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62、单项选择题 根据埃里克森的理论,学龄期的主要任务是克服:()
A.内疚感
B.自卑感
C.羞耻感
D.孤独感
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63、单项选择题 在良好人际关系的形成过程中,由注意逐渐向情感探索、情感沟通的轻度心理卷入阶段转向的阶段是()。
A、注意阶段
B、接触阶段
C、融入阶段
D、终止阶段
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64、单项选择题 凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系,则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做()。
A.情境归因
B.内在归因
C.个人倾向原因
D.外在归因
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65、单项选择题 罗森塔尔效应是说()。
A.老师对学生的期望,导致了学生的成功
B.老师只要教会学生正确的归因方法,学生就一定能成功
C.品德的高尚的父母,一定能培养出品德高尚的孩子
D.只要能正确的认识自己,就能取得成功
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66、名词解释 自我感受
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67、单项选择题 周围环境对行为的影响是通过以下哪项作为中介变量产生的?().
A.知觉
B.感觉
C.意识
D.情绪
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68、填空题 个人内部的冲突可以分为四种形式()型、()型、()型和双重接近—回避型。
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69、名词解释 镜中我
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70、单项选择题 下列不属于人际关系心理成分的是()。
A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分
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71、判断题 符号相互作用论也叫象征性交往理论。
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72、问答题 试论述印象形成过程是存在的效应和偏见。
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73、填空题 时尚现象的表现形式有()、()、()和()等几个方面。
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74、单项选择题 “价值中立”原则认为,科学研究所得出的结论应是独立于研究者的:()
A.经济地位
B.价值立场
C.家庭环境
D.男女性别
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75、名词解释 新近效应
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76、问答题 群体规范与社会意识形态的规范有什么不同?
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77、判断题 社会要求所有的成员都必须采取一定形式的遵从。
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78、单项选择题 谣言的产生采用的人际沟通模式通常是()。
A、单线型
B、集中型
C、偶然型
D、流言型
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79、单项选择题 如果一个人对另一个人的评价是正直的+3分,友好的+2分,有忍耐力的+1分,而这个人对另一个人的印象总分是+2分,那么这种印象形成的信息整合模式是()。
A、累加模式
B、平均模式
C、加权平均模式
D、累计模式
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80、判断题 要研究人际关系,应该把人际关系放到社会关系中加以考察。
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81、单项选择题 ()是指个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。
A、羞耻
B、焦虑
C、内疚
D、嫉妒
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82、单项选择题 社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是()。
A.认同、顺从、内化
B.接受、顺从、内化
C.服从、同化、内化
D.顺从、接受、内化
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83、单项选择题 按()划分态度,可以把态度分为外显的态度和内隐的态度。
A、认知评价
B、情感体验
C、行为倾向
D、功能特性
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84、问答题 影响利他行为的助人者个体因素有哪些?
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85、单项选择题 费孝通的《江村经济》和怀特的《街角社会》在收集资料时基本上采用的是:()
A.访谈法
B.文献档案法
C.实验法
D.观察法
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86、问答题 简述认知失调理论的主要观点。
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87、多项选择题 是设计沟通中使用较多的方法,因为它们可以直接明了的说明设计者的意图和构想().
A.参与
B.模型
C.草图
D.交流
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88、名词解释 自我控制
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89、填空题 时尚的形成经历了()、()和()等连锁反应,成为社会上一时的普遍行为。
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90、填空题 在形成印象过程中,人们一般根据三个基本维度,分别为()、()、()
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91、问答题 简述如何提高合作性。
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92、判断题 行为可以改变态度。
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93、名词解释 社会判断
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94、单项选择题 态度能帮助个体摆脱自己内部的紧张状态,这是态度的哪一功能在发挥作用?()
A、顺应功能
B、认识功能
C、防御功能
D、调节功能
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95、单项选择题 人们经常把好的个性品质与美貌相对应起来,这属于一种()的思维。
A、规律性
B、习惯性
C、推理性
D、刻板性
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96、填空题 弗罗姆提出的理论流派是(),海德和凯利提出的理论是()。
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97、多项选择题 可以增强社会凝聚力,提高社会归属感的灾难类型有().
A.毒气泄漏
B.地震
C.暴雨
D.石棉污染
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98、问答题 从汉语谚语的角度简述中国人知解人心的五种途径。
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99、单项选择题 认为态度转变必须逐步提出要求,从一个小要求开始,然后向大请求过渡,从而达到彻底改变态度的目的,这种态度转变的方法是()。
A、参与活动法
B、登门拜访
C、全面宣传法
D、沟通信息法
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100、单项选择题 在一个消除对蛇的恐惧的治疗训练中,心理学家设计了需要付出很大努力但是与消除对蛇的恐惧没有直接关系的“锻炼治疗“,起到了良好的治疗效果,这体现了()研究的结果。
A、诱导服从实验
B、努力理由研究
C、不足障碍研究
D、决策后失调研究
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101、填空题 认知评估理论认为,在相同的环境下,不同的人有不同的情绪反应,是因为该环境刺激对不同的人具有不同的意义,而此不同的意义则来自()
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102、填空题 情商这一概念是由()提出的,它一般包括()、()、()、()、处理人际关系的五种能力。
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103、单项选择题 在利他行为发生中人们首先喜欢帮助()的人。
A、性格软弱
B、距离近
C、熟悉
D、异性
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104、问答题 简述人际关系的结构。
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105、问答题 简述印象形成的特点。
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106、单项选择题 以下哪个不是在研究社会态度()
A、态度的构成成分
B、心理状态
C、态度改变的过程
D、怎么样让人去改变态度
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107、问答题 简述莱维特的人际关系沟通网络模式。
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108、填空题 青少年时期的情绪具有()、()的特点
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109、判断题 贝姆自我知觉理论认为虽然不排除潜意识的作用,但从总体上而论,态度的形成与变化建立在人们有意识的理论评价的基础之上。
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110、判断题 按照相等理论的观点:建立人际关系要看是否能获利,是否有需要,从而决定自己的交往行为。
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111、单项选择题 “榜样作用”会影响人们的利他行为,是由于人们的()行为在发挥作用。
A、社会责任
B、模仿
C、本能性
D、积极强化
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112、单项选择题 一个顽皮的儿童只有在老师和家长的监督下才能完成作业的行为是()。
A、内心接受
B、同化
C、简单的服从
D、模仿
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113、判断题 助人行为的认知决策过程可以是不连续的,而且受情景和旁观者等多方面因素的影响。
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114、填空题 现代环境设计必须面对的一个重要问题是,一切设计都要尽量减少()和()。
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115、判断题 第一印象对人的影响非常重要。
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116、判断题 人通过遗传获得许多的与生俱来的本领。
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117、多项选择题 从社会的角度来说,使偏见得以持续下去的社会因素是:()
A.出风头的心理
B.从众性
C.领导人的支持
D.社会和生活环境的支持
E.权威人格
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118、问答题 怎样理解利他行为?
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119、单项选择题 小徐这次考试成绩不好,他的朋友安慰他说:“没关系,主要是这次考试太难了。”这种归因是把失败归因为()。
A、能力
B、努力
C、任务难度
D、运气
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120、填空题 群体认同感是一种()的情感
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121、判断题 牢骚的本质是社会舆论的表现。
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122、填空题 奖励未必都能起着激励作用,若个体本身内在动机很强,不当的奖励反而会使人们低估内在原因对行为的影响程度。这在社会心理学上被称为()
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123、填空题 个体间的行为感染主要通过()、()、()及其他方式引起因()相同的情绪和(),主要是()的传递。
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124、名词解释 虚报低价技术
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125、多项选择题 动物园的设计应该考虑的双重作用为().
A.教育
B.限制
C.隔离
D.消遣
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126、判断题 在从事与自己态度相矛盾的行为时,自愿选择比强迫服从更会产生认知失调。
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127、名词解释 印象管理
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128、填空题 环境心理学研究汉尔森(1978)提出环境知觉包括()、()、()和()的成分。
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129、名词解释 承诺升级
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130、多项选择题 米德认为,通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是:()
A.玩耍阶段
B.游戏阶段
C.结群阶段
D.模仿阶段
E.类化他人角色阶段
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131、判断题 詹姆士认为情绪反应的发生是以生理反应的发生为前提。
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132、问答题 简述成就动机主要通过什么渠道习得。
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133、单项选择题 如果一个产品的制造商或厂家自己推荐自己所生产的产品,夸耀它如何性能优良,质量可靠,人们往往会怀疑,这是沟通者的什么特点在发挥作用?()
A、专长或权威
B、动机
C、个性特征
D、角色特征
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134、填空题 光环境的设计不仅应满足于照度标准,还应该满足()、()和具有艺术感染力三个层次。
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135、判断题 在有关“武器效应”的实验中,没有看见武器的被试者比看见武器的被试者具有更为强烈的攻击性行为。
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136、填空题 詹姆士认为情绪能分成两个部分()和().
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137、单项选择题 座位排列方式适用于师生交往比较多的活动().
A.矩形
B.马蹄形
C.圆形
D.秧田形
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138、填空题 个人空间的功能包括非言语交流功能、()功能、交往功能和()功能。
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139、问答题 个体如何通过学习机制形成社会态度?
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140、问答题 中国人具有哪些特殊的社会情感。
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141、填空题 颜色的三个心理特征是()、()、()。
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142、问答题 谈谈你对中国人是内聚还是内耗的看法。
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143、多项选择题 霍尔认为人们沟通互动双方的空间由远及近为:()
A.亲昵区
B.个人区
C.小群体区
D.社会区
E.公众区
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144、名词解释 反事实思维
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145、名词解释 对称性社会互动
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146、填空题 认知失调程度与不一致认知数和()成正比,与()和协调性认知的重要性成反比。
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147、单项选择题 挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系。
A.正相关
B.负相关
C.无关
D.很复杂
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148、单项选择题 ()是指个体希望影响和控制他人的心理倾向。
A、亲合动机
B、侵犯动机
C、权力动机
D、亲社会动机
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149、问答题 简述社会刻板印象的形成途径。
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150、单项选择题 人际吸引理论中的强化观点强调我们对周围世界评价时的()反应。
A、情绪反应
B、认知反应
C、价值反应
D、自我反应
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151、判断题 舆论的发生总是起源于社会上所发生的特殊事件或违反社会规范的特殊行为。
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152、填空题 人际关系中的强化理论主要揭示()和()之间的关系。
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153、名词解释 社会干扰
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154、单项选择题 心理学家认为,在一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性()。
A.不确定
B.不变
C.增加
D.减少
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155、多项选择题 常见的非量表测量有:()
A.自由反应测量
B.态度反应测量
C.语义反应测量
D.行为反应测量
E.生理反应测量
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156、名词解释 建设性冲突
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157、填空题 诱导服从实验是由()和()做的。
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158、单项选择题 如果我们说一个陌生人是“英俊的、爱说话的、熟练的、报复性强的、凶恶的”,我们在对他形成印象中,后两个因素会赋予它们更大的权重。这是因为在加权平均中()。
A、我们会对可信程度高的信息给予更高的权重
B、与积极的特质相比,我们会对消极的特质赋予更大的权重
C、我们会对与目前的目的和判断有关的信息赋予更大的权重
D、我们会削弱与先前的印象和定型不一致的信息
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159、单项选择题 “棒框测验”表明,女性属于:()
A.场域独立型
B.场域依赖型
C.时间独立型
D.时间依赖型
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160、判断题 隐含的个性理论说明人是不存在个性差异的。
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161、填空题 态度由三部分组成,即()成分、情感成分和()成分,其中态度的核心成分是()。
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162、多项选择题 人类动态无声的交际行为可以分为:()
A.手势
B.体态
C.面部表情
D.文字
E.触摸
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163、判断题 在平时,首因效应远比近因效应更为明显和普通。
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164、单项选择题 在态度的三种成分中()成分相对独立一些,与其它两种成分的相互影响也小一些。
A.认知
B.印象
C.情感
D.意向
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165、填空题 人际关系的两个基本维度是()和()
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166、名词解释 自我知觉理论
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167、填空题 沙赫特和辛格认为,情绪由两个因素组成:包括()和().
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168、单项选择题 鱼与熊掌想兼得引起的冲突,属于()型冲突。
A、接近—接近
B、回避—回避
C、接近—回避
D、双重接近—回避
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169、问答题 简述影响自我表现的因素。
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170、名词解释 团体规定论
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171、判断题 个体间情绪的感染是在环境的高压下产生的。
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172、填空题 自我障碍是个体为()而欲使他人注意存在着可能导致()的外在原因所采取的一种()策略。
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173、填空题 卡罗利区分了自我调节变化的四个阶段:(1)问题识别,(2)(),(3)扩展自我管理,(4)()。
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174、问答题 简述社会心理学研究领域。
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175、填空题 人际关系的心理学实验研究,始于20世纪()年代。
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176、填空题 人际冲突的形式有()冲突和()冲突.
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177、单项选择题 减轻或消除某些不愉快的刺激,这是一种().
A、惩罚
B、消极的强化
C、积极的强化
D、厌恶形式的强化
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178、多项选择题 下面有关模仿说法正确的是()。
A.模仿是愚蠢的重要表现
B.模仿实质上就是一种文化的传播、流行过程
C.模仿同时也是一种社会学习的过程
D.模仿是聪明的重要表现
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179、问答题 动机具有何种功能。
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180、判断题 在冲突归因中,归因比引起冲突的行动本身更为重要。
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181、名词解释 犯错误效应
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182、填空题 不同()和不同()的声音()地组合在一起就变成了噪音。
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183、问答题 简述心理内驱力与生理内驱力的异同。
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184、单项选择题 按照韦纳的成功和失败的归因理论,不稳定的内在归因是()。
A、能力
B、努力
C、任务难度
D、运气
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185、填空题 心理学家伯恩.克劳雷和()首先把学习理论应用在态度的研究中。
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186、名词解释 去个性化
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187、判断题 社会认知的范围较为广泛,包括对他人情绪情感的认知,对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。
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188、问答题 试述人际关系的发展过程。
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189、单项选择题 印象是认知者以()为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
A.自己过去经验
B.自己心理特征
C.自我感觉
D.自我标准
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190、单项选择题 人们常常说,黑人在申请工作的招聘过程中往往没有白人表现得好,伍德认为这可能是由于()所造成的。
A、优先效应
B、自我实现预言
C、晕轮效应
D、定型
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191、单项选择题 ()不是婚姻的主要动机。
A、学习
B、繁衍
C、爱情
D、经济
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192、填空题 自我控制能力是由提高()、把握自我控制、形成()等因素构成的。
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193、判断题 群体的分歧有损于群体成员对群体的遵从行为的发生。
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194、问答题 人际竞争和人际冲突有什么不同?
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195、问答题 冲突的形式有哪些?
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196、名词解释 优先效应
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197、填空题 群体对个体施加的压力使其遵从主要有()压力和()压力。
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198、名词解释 自我呈现理论
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199、填空题 人们对于辨认表示()的表情应该特别容易。
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200、判断题 对于回报对方合作行为的最佳策略是做小小的让步,因为不做让步会导致协商的破裂,而无条件合作也会受到对方的利用。
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201、名词解释 独立
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202、填空题 影响对灾难知觉的重要因素包括()、()和适应。
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203、单项选择题 “如果我怀疑我爱的人跟别人在一起,我的神经就紧张。”这是()的爱。
A、占有式
B、好朋友式
C、浪漫式
D、迷恋式
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204、问答题 群体决策的不利方面?
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205、填空题 集群行为产生的整个过程中,有两个重要心理机制,一是(),二是()。
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206、多项选择题 下面有关态度三种成分说法正确的是()。
A.态度的三种成分之间发生矛盾时,认知因素会起决定因素
B.态度的三种成分之间发生矛盾时,意向与情感的关系超过意向与认知的关系
C.态度的三种成分中,认知成分相对独立一些
D.情感是行为的直接准备状态,是进行具体行动之前的思想倾向
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207、问答题 论述如何利用社会心理学理论来预防和控制犯罪。
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208、单项选择题 社会心理学是一门现代社会科学,主要研究:()
A.个人心理
B.社会心理
C.人类社会行为
D.人类社会结构
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209、填空题 社会态度的构成成分是()、()、()
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210、问答题 论述中国文化中“报”的具体特征。
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211、填空题 动物领地性的功能有()、保护和()。
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212、单项选择题 下列选项中不属于(作为学习环境的)开放型教室的缺点的是().
A.噪音大
B.降低学习积极性
C.无关干扰多
D.私密性得不到保护
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213、单项选择题 研究美国中产阶级白人,得出交往有四种距离,其^91考试网众距离指().
A.0~45厘米
B.45~120厘米
C.1.20~3.60米
D.3.60~7.60米
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214、单项选择题 个体对()的知觉和认知被称作自我意识。
A.自己存在状态
B.自己健康状况
C.他人对自己评价
D.自己对社会化状态
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215、填空题 良好人际关系建立的三个阶段是()阶段、接触阶段和()阶段。
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216、名词解释 社会印象
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217、问答题 怎能样理解马斯洛的需要层次理论?
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218、判断题 在人际关系中类似与相符本身具有一种排斥性.
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219、判断题 认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。
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220、单项选择题 态度是个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有()的反应倾向。
A.持久性与稳定性
B.稳定性与短暂性
C.一致性与短暂性
D.持久性与一致性
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221、单项选择题 兰波特以大学生为对象做了耐痛忍耐力的实验研究说明了态度具有()。
A、顺应功能
B、认识功能
C、防御功能
D、调节功能
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222、单项选择题 社会判断理论把人的态度分为三个区域,分别是接受的区域、态度不明朗区域和()。
A.拒绝区域
B.中间区域
C.态度明朗区域
D.无关区域
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223、单项选择题 据对美国中产阶级白人观察的结果,划分出人在社会交往中的四种距离().
A.Hall
B.Altman
C.Scott
D.Dean
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224、判断题 要发挥个体的创造性,提高积极性,可以采取的最好的人际沟通模式是圆式交往模式。
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225、单项选择题 学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的()的需要。
A、自然环境控制
B、社会环境控制
C、自我意识
D、自我表现
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226、多项选择题 在下列收集数据的测量技术中,属于自我报告的方法有().
A.访谈法
B.痕迹分析
C.档案研究
D.问卷法
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227、判断题 自我暴露仅受个人的个性因素影响,与社会环境没有关系。
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228、单项选择题 卡罗利(P.Karoly,1977)认为自我控制的目的是为了().
A、目前现状
B、伦理道德
C、长远目标
D、物质利益
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229、单项选择题 坎特有关个体在组织中的态度和行为的理论建立在:()
A.学习情境的三个结构特点的基础上
B.工作情境的三个结构特点的基础上
C.本能情境的三个结构特点的基础上
D.生活情境的三个结构特点的基础上
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230、单项选择题 坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是()
A、参与式观察
B、情景式观察
C、一般观察
D、有目的式观察
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231、问答题 研究偏离和独立的意义。
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232、名词解释 睡眠者效应
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233、判断题 群体压力并不能迫使个体改变其行为,并采取行动。
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234、单项选择题 用来消除偏见和歧视的一种方法是在认知上将外群成员:()
A.社会化
B.敌对化
C.个体化
D.理想化
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235、单项选择题 经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
A、归纳
B、观擦
C、思辨
D、实验
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236、单项选择题 反向社会化又称:()
A.无社会化
B.逆向社会化
C.顺向社会化
D.标准社会化
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237、问答题 简述社会心理学研究的特点。
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238、单项选择题 在没有外来奖赏的情况下,看到别人有困难时我们仍然会主动地对他人进行帮助,这种现象是受到()的影响。
A、回报规范
B、社会责任规范
C、社会强化作用
D、自我监督机制
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239、单项选择题 按照维纳的两维度成数归因理论,努力属于()。
A.不稳定的外在原因
B.稳定的外在原因
C.不稳定的内在原因
D.稳定的内在原因
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240、填空题 强化过程是通过()、()等强化形式来完成。
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241、单项选择题 在脸部表情中,人们对于辨认表示()的脸部表情应该特别容易。
A、快乐
B、悲哀
C、危险
D、安全
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242、填空题 ()提出的归因理论称为因果归因模型。
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243、多项选择题 目标手段相互依赖理论的含义包括()。
A、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是合作关系
B、当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时,即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系
C、个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系,就会产生相互作用
D、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系
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244、填空题 习得无助者的心理问题常常表现在()、情绪和()三个方面,其中情绪上容易产生轻微或严重的()症。
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245、判断题 个体在发生利他行为之后的自我奖赏的感受不是必然要产生的。
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246、判断题 控制的行为需要通过学习才能掌握,并且一旦行为形成后就不容易改变。
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247、单项选择题 个体的社会化有()素质的基础。
A.性别
B.生物遗传
C.个性
D.能力
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248、填空题 ()是有意或无意地通过自己的言语和行为向他人显示自己,以达到印象管理目的的技术。
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249、单项选择题 小张被人用刀威胁说了一些违心的话,但小张不会感到很大的失调,那是因为()。
A、他没有作出承诺
B、这是他没有预期到的消极后果
C、他不必要对此负责
D、他不是自愿选择的,而是被强迫的
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250、名词解释 合群
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251、判断题 他人在场,往往会促进个体的利他行为。
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252、判断题 学生的学习能力在维纳的归因理论中,应被看作外在、不稳定的原因。
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253、多项选择题 客我又可以分成为:()
A.个人我
B.社会我
C.精神我
D.物质我
E.主观我
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254、填空题 行为局理论认为,环境对行为的限制包括三个基本步骤:觉察到对环境控制的丢失、()以及习得()。
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255、判断题 在人际关系方面自我控制的不同方式代表了交际能力的高低。
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256、单项选择题 他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为()。
A.越少
B.越难预测
C.越多
D.越迅速增加
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257、问答题 试述人际关系和社会关系的区别和联系。
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258、填空题 噪音的干扰程度如何,有三个重要变量起决定作用,它们是音量、()和()。
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259、填空题 报复是指人们对他人的()和(),往往采取同样的方式进行回报。
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260、填空题 减少失调的方法包括:改变认知、()和()。
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261、单项选择题 小孩因为用手去碰火炉被灼伤,从而再也不去碰火炉,这种现象是()。
A、强化
B、尝试性错误
C、恐惧反应
D、信息压力
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262、问答题 论述科尔伯格的道德发展阶段论。
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263、填空题 对人类()的研究源于凯文•林奇对“城市的表象”研究。
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264、多项选择题 归因的偏差包括()。
A.首因效应与近因效应
B.基本归因错误
C.行动者和观察者偏差
C.防御性归因偏差
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265、填空题 所谓群体凝聚力是指(),往往包括()和()两个方面
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266、名词解释 社会惰化
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267、填空题 印象形成的特点包括:一致性、()、中心特质的作用和()。
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268、问答题 利他行为的决策过程分几个步骤?
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269、名词解释 登门拜访
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270、问答题 简述影响人际吸引的因素。
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271、多项选择题 决定噪音干扰作用的变量主要有().
A.持续时间
B.音量
C.可预测性
D.知觉的可控制性
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272、名词解释 归因
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273、判断题 个体模仿他人行为的过程是个人社会化的手段。
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274、单项选择题 ()因空间飞行中人际因素的研究报告受到了美国国家航空和宇航局方面的高度的重视。
A.勒温
B.华生
C.霍桑
D.霍兰德
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275、填空题 在非正式群体中存在的四种人际关系交往模式分别是()、集中型、偶然型和()。
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276、填空题 办公室环境的设计除了应该考虑使用者的地位外,还应该考虑()和()方面的问题。
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277、单项选择题 双方高度关怀对方的情感状态,觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任,这是()的特点。
A、依恋
B、爱
C、喜欢
D、单相思
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278、多项选择题 根据领地对个体或群体的重要性,人类领地可以分为().
A.主要领地
B.次级领地
C.公共领地
D.私人领地
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279、问答题 简述认知之间的关系.
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280、单项选择题 “狼孩”虽经教育也难以象正常人那样说话,似乎说明:()
A.LAD不存在
B.HAD不存在
C.CAD不存在
D.FAD不存在
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281、判断题 权威解决法可以直接消除引起冲突的原因。
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282、多项选择题 了解态度是怎样形成和改变的研究主流有:()
A.生理理论的研究
B.态度理论的研究
C.学习理论的研究
D.功能理论的研究
E.认知理论的研究
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283、填空题 形状公差项目有();()、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度六种。
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284、填空题 人际关系心理学的研究方法就测量法而言,目前应用最普遍的是莫雷诺的()。
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285、单项选择题 人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪,包括()。
A、快乐、悲哀、惊奇、恐惧、愤怒和厌恶
B、快乐、悲哀、恐惧、厌恶和鄙视
C、不满、悲哀、快乐、惊奇、恐惧、厌恶
D、不满、悲哀、恐惧、厌恶和鄙视
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286、单项选择题 拉皮尔认为态度与行为间存在着很大的:()
A.不一致性
B.一致性
C.排斥性
D.重叠性
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287、问答题 简述同辈群体在社会化中扮演重要角色的基本原因。
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288、单项选择题 有研究发现,在某些情况中,热对人际吸引的影响具有().
A.危机效应
B.堤岸效应
C.位置效应
D.分享效应
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289、名词解释 冲突管理
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290、单项选择题 一种极度的灾难的持续效果,称为().
A.季节性情感障碍
B.创伤后应激障碍
C.危机效应
D.堤岸效应
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291、填空题 时尚根据发展的过程,分为()、()和()。
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292、多项选择题 能源保护的先行策略有().
A.反馈
B.媒体战役
C.政策和技术革新
D.榜样
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293、判断题 相应推论理论认为,如果某人在课堂上大家沉默的时候沉默,在集体活动大家很热闹的时候还是沉默,这时我们可以把他的行为归因于他的个性,说他“沉默寡言”。
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294、单项选择题 ()被学术界认为是现代社会心理学之父。
A.F.H.奥尔波特
B.勒温
C.麦独孤
D.特里普力特
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295、填空题 操作学习理论认为:行为的结果常常成为继续出现期望行为的()。
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296、名词解释 人际印象
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297、填空题 社会感情是(),是由()和()构成
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298、多项选择题 按照私密性的形式,私密性的功能包括().
A.自治
B.情感释放
C.自我评价
D.限制信息沟通
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299、填空题 要探索自己曾有的各种情绪,可以通过在一个安全的空间自言自语、()、()
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300、填空题 ()为了探索正式群体中个体的相互作用的交往模式,提出了四种有代表性的人际关系沟通模式。
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