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1、问答题 为什么说抛弃对美的本质问题的哲学探讨是不可能的?
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2、问答题 简述审美经验的基本特征。
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3、问答题 美感产生的逻辑因素有哪些?
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4、名词解释 “突然荣耀说”或“鄙夷说”
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5、单项选择题 西方美学家通常将“象”称为()
A.物色
B.景色
C.形式
D.种类
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6、名词解释 实践概念
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7、问答题 说明悲剧的表现形态。
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8、填空题 在对美的表现形态分类问题上,西方美学家有各种不同的看法。例如,()把美分为“绝对的”和“相对的”两种;()认为有两种美,一种是“实在的美”,一种是“相对的美”;()认为美不在于事物的存在,而只有“自由美”和“附庸美”之分;()则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种;等等。
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9、问答题 简析“美感是性本能的升华”。
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10、填空题 美感的存在,是以()为基础的。
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11、问答题 简述优美的感性特征和美感特征。
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12、多项选择题 美育与其他教育方式的不同特点是()。
A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的,所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列
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13、名词解释 人生境界
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14、问答题 悲剧的主要特点有哪些?
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15、单项选择题 西方现代否定主义美学的主要代表人物是()。
A.叔本华
B.弗洛伊德
C.阿恩海姆
D.维特根斯担
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16、填空题 ()在哲学上是客观唯心主义者,在美学上他提出了美是“()”
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17、单项选择题 不属于美的形态的是()。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑
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18、单项选择题 崇高以()为其表面特征。
A、现实客体压倒实践主体
B、实践主体压倒现实客体为其表面特征
C、崇高是主客体的和谐统一
D、崇高是主客体的绝对对立和冲突。
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19、问答题 简答美育的内容和方式?
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20、问答题 简述艺术创造中“技”与“道”的关系。
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21、单项选择题 梁启超说:“艺术的陶冶可以将情感善的方面尽量发挥,把邪恶的丑的方面渐渐压服淘汰下去。”对此不正确的理解是()
A.艺术可以扬善抑恶
B.美育是从情感的角度进行的
C.艺术是无功利的
D.艺术有助于推动道德的形式
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22、问答题 美育的基本性质是什么?
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23、单项选择题 分析美学家莫里斯•韦兹的代表作是()
A、《艺术哲学》
B、《美学》
C、《美学问题》
D、《论美学》
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24、名词解释 化育
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25、问答题 简述艺术的存在方式。
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26、多项选择题 美育可以提升人的心理气质和精神培养,其表现在()。
A.从生理的兴奋和快感,转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象,转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受,转移到超功利的旷达和赏玩
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27、问答题 美育是如何转移心理气质和精神面貌的?
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28、单项选择题 艺术意象最根本的特点在于()。
A.虚拟性
B.感性
C.想象性
D.真实性
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29、单项选择题 柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说,实质上都体现着一种基本的观念,这就是()
A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满
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30、填空题 ()提出的“我思故我在”的命题,为从理性上探讨美学问题提供了理论基础。
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31、单项选择题 作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是()。
A.点
B.线
C.面
D.体
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32、问答题 心理分析学的主要观点是什么?你怎么看?
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33、问答题 简答美育的特点?
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34、问答题 掌握悲剧性的本质?
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35、多项选择题 在审美关系中,人之所以成为审美的主体,主要在于他具有()。
A.社会性
B.精神性
C.自然性
D.物质性
E.历史性
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36、问答题 简述罗森克兰兹对丑这有一审美形态的研究的贡献。
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37、判断题 身体问题在现代艺术与美学中并不重要。
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38、判断题 “若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化”是《红楼梦》中的枉凝眉。
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39、问答题 为什么说想象力是审美对象得以构成的重要因素?
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40、填空题 形式美的形成是一个()的漫长的心理历史过程。
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41、问答题 艺术美的本质是什么?
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42、名词解释 社会崇高
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43、问答题 简述生活丑向艺术美的转化的条件。
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44、问答题 如何理解巫术礼仪活动是在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素?
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45、单项选择题 席勒认为,通过审美教育,人们可以()
A.由“自由王国”进入“必然王国”
B.由“审美王国”进入“必然王国”
C.由“审美王国”进入“自由王国”
D.由“自由王国”进入“审美王国”
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46、问答题 说说形式美的重要意义。
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47、问答题 艺术美在人类社会生活中有何特殊价值?
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48、填空题 ()是雕塑艺术区别于一切其他艺术的首要特征,实用与审美的统一,是建筑艺术的本质特征,形象的象征性是建筑艺术的第二个特征
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49、单项选择题 苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”运用的是()
A.接近联想
B.类似联想
C.对比联想
D.关系联想
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50、单项选择题 波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是()
A.以丑为美
B.崇美抑丑
C.美丑不分
D.无美无丑
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51、单项选择题 中国当代美学家蔡仪曾主张()
A.美在客观说
B.美在主观说
C.美在主客观统一说
D.美在客观性与社会性的统一说
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52、单项选择题 悲剧突出地说明了()
A.有限的人生所具有的无限的意义
B.无限的人生所具有的有限的意义
C.现实的人生所具有的历史的意义
D.理想的人生所具有的现实的意义
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53、单项选择题 载道说对艺术本质的界定,强调的是()。
A.艺术的起源
B.艺术的性质
C.艺术的审美特征
D.艺术的功能
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54、填空题 ()是现实美当中数量最多,分布最广,品种最繁的一种美
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55、填空题 20世纪50—60年代的美学大讨论,形成了以吕荧为代表的()、以蔡仪为代表的()、以朱光潜为代表的()和以李泽厚为代表的()。
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56、单项选择题 大自然成为人类审美对象的直接前提是()
A.人类学会了使用劳动工具
B.人类社会初步形成
C.人类自身价值得到了充分肯定
D.人类具备了运用语言的能力
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57、名词解释 人体美
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58、问答题 为什么说人是世界的美?
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59、填空题 ()认为丑是自然的一种属性,适宜可以产生美,不适宜则会变成丑
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60、填空题 1750年()出版著作《美学》第一卷,此举标志美学学科诞生;
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61、问答题 艺术的“技”与“道”的关系是什么?
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62、填空题 康德把崇高分为两类,即()和()。
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63、单项选择题 “劳动创造了美”这一美学命题,出于()。
A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.恩格斯《自然辩证法》
C.列宁《哲学笔记》
D.普列汉诺夫《没有地址的信》
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64、填空题 ()提出:美的本质就是美的理式,他认为现实中的一切事物的美都根源于“美的理式”,即“美本身”;
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65、单项选择题 荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是()。
A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形
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66、问答题 优美具有哪些特征?
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67、填空题 人类最基本的本能欲望,包括()和()。
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68、判断题 “钱塘江上是奴家,郎若闲时来吃茶,黄土筑墙茅盖屋,门前一树马缨花。”是一首情诗,能看出茶与爱情的关系。
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69、多项选择题 毕达哥拉斯学派认为,构成形式美的因素与规律有()。
A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一
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70、问答题 简述优美的特征和审美效果。
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71、问答题 人是社会美的中心,自然美是与人无关,这种说法是否正确,为什么?
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72、填空题 和小说,散文,戏剧文学相比,诗歌最显著的审美特征是长于();
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73、单项选择题 下列美学家中不主张“美在理念”的是()。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.普罗提诺
D.黑格尔
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74、填空题 西方悲剧主要有三种类型,即()。
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75、填空题 ()认为:悲剧是互相对立的人物所代表的两种伦理力量之间的必然性冲突;
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76、单项选择题 优美的形象一般表现为()
A.内容与形式互为表里
B.内容比形式重要
C.形式比内容重要
D.形式具有独立的价值
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77、单项选择题 康德与黑格尔的崇高观之间的关系是()
A.康德受到过黑格尔的影响
B.黑格尔受到过康德的影响
C.康德与黑格尔互相影响
D.黑格尔与康德之间互不相干
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78、问答题 视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面?
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79、判断题 “自由女神像”的作者是巴第。
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80、填空题 鲁迅认为悲剧是将()。
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81、单项选择题 在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中,始终处于核心地位的是()。
A.艺术品的审美价值
B.艺术意象的生成
C.艺术家的艺术表现
D.接受者的艺术欣赏
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82、问答题 说明崇高和优美的区别。
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83、单项选择题 柏拉图在其美学名著()中,明确提出“什么是美”和“什么东西是美的”两个不同性质的命题。
A、《大希庇阿斯篇》
B、《理想国》
C、《判断力批判》
D、《走向科学的美学》
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84、问答题 美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段?
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85、单项选择题 诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨(“鸟宿池边树,僧敲月下门”),属艺术作品的()
A.物质实在层的追求
B.形式符号层的追求
C.意象世界层的追求
D.意境超验层的追求
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86、问答题 为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方式之一?
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87、名词解释 美在生活
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88、单项选择题 “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家()。
A、狄尔泰
B、卢梭
C、雨果
D、狄德罗
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89、问答题 什么是艺术的认识作用?
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90、判断题 作为审美范畴的的悲剧与作为戏剧类型的之一的悲剧是同一个概念。
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91、单项选择题 人们在进行具体的审美活动时,往往不经理性分析就能把握住美的特质,这反映了美感的()。
A、直觉性
B、情感性
C、逻辑性
D、社会性
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92、问答题 简要回答西方美学中崇高和中国古典美学中壮美的区别。
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93、问答题 作为审美范畴的悲有何特点?
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94、问答题 美是自然现象还是社会现象?
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95、问答题 略述西方“美”的概念的发展。
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96、单项选择题 不属于美的形态但属于审美范畴的是()。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑
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97、名词解释 以丑衬美
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98、问答题 ()是我国近代审美教育思想的集大成者,他不仅在审美教育理论上多有建树,而且是颇有成就的审美教育实践家
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99、名词解释 有意味的形式说
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100、名词解释 固定装饰
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101、问答题 为什么说艺术审美是美育的最重要方式?
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102、问答题 西方美学发展经历了哪些阶段?
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103、问答题 什么是艺术作品的意境超验层?功能?
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104、名词解释 意象思维
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105、单项选择题 被各国美学界尊称为“美学之父”的是()
A.苏格拉底
B.鲍姆嘉登
C.鲍桑葵
D.亚里士多德
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106、配伍题 “君主之官”指的脏是()。“相傅之官”指的脏是()。
A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾
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107、单项选择题 艺术是()和理想美的审美统一。
A.艺术美
B.自然美
C.现实美
D.社会美
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108、单项选择题 艺术接受的核心是()
A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判
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109、多项选择题 从主体与对象世界的关系来看,意象可以区分为()
A.虚象
B.仿象
C.兴象
D.喻象
E.抽象
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110、填空题 形式美是对()的艺术技巧的要求
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111、多项选择题 对审美教育的特点,下述哪几种理解是正确的?()
A.审美教育是自觉的
B.审美教育是感性的
C.审美教育是智性的
D.审美教育是潜移默化的
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112、问答题 意象有哪些主要类型?
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113、名词解释 设计风格
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114、填空题 ()于1750年出版的著作《美学》,标志着美学开始成为一门独立的学科,因此他本人被视为西方美学学科的创始人。
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115、填空题 ()则是从主观的感受来规定丑的本质,他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西
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116、填空题 艺术美的魅力首先直接来自于()
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117、问答题 试述艺术作品的存在方式。
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118、问答题 怎样理解美学属于人文学科?
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119、填空题 古罗马时期的朗吉努斯在《论崇高》中曾经论及自然界的崇高对象,但主要论述的是(),即修辞学上的巧妙和宏伟。
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120、问答题 为何称鲍姆加登为“美学之父”?
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121、问答题 如何理解艺术作品的“空白”和“不确定点”?
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122、名词解释 马克思美育观
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123、问答题 优美的形式特征。
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124、判断题 自然是审美教育的基本方式。
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125、填空题 德国美学家鲍姆嘉敦于()年出版了《美学》一书,标志着美学作为独立学科的诞生。
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126、问答题 柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么?
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127、单项选择题 在对美的集合化定义中,最核心的一个命题为()。
A.人是世界的美
B.美是人的本质力量的对象化
C.美是自由的形象
D.美是创造的结晶
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128、问答题 原始人美感的特点?
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129、填空题 ()是点移动的轨迹,它是构成物体形状的基本因素。
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130、单项选择题 艺术的功能是多元化的,其中最核心的是()。
A.审美功能
B.认识功能
C.教化功能
D.心理代尝功能
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131、单项选择题 鲁迅认为喜剧的实质在于()。
A.生命的机械化和生气的丧失
B.将无价值的撕破给人看
C.无害的巧智形式
D.以旁人的弱点和荒谬来自我炫耀
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132、填空题 艺术现象的基本结构包括()、()、()和()等要素。
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133、问答题 如何实施美育?
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134、单项选择题 实验美学的创始人和代表人是德国心理学家()。
A、卡西尔
B、苏珊•朗格
C、托马斯•门罗
D、费希纳
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135、填空题 崇高不是主客体的和谐统一的(),而是双方在对立、冲突中趋向统一的()。
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136、单项选择题 “智者乐水,仁者乐山”,其中所显现的意象类型是()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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137、判断题 实用艺术往往也是非功利的。
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138、填空题 以汉语为例,“美”字最早见于()的甲骨文。
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139、判断题 席勒说,惟独美的意象使人成为整体,因为这两种天性必须和谐一致。
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140、问答题 如何理解形式美的相对独立性。
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141、问答题 当代艺术的发展越来越呈现多样化态势,如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新,似乎也在不断地开拓着艺术的边界,请联系这一现象,就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。
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142、问答题 社会美的意义?
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143、单项选择题 美学研究的出发点是()
A.实用关系
B.伦理关系
C.审美关系
D.认识关系
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144、问答题 试分析美育在现代素质教育中的地位。
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145、多项选择题 在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则,就要求美学研究者()
A.应当具有深厚的历史修养
B.应当具有历史的眼光
C.应当懂得一些自然科学知识
D.应当善于运用逻辑的方法
E.应当抓住历史学与逻辑学的契合点
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146、填空题 德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中,主要论述了()与()的界限问题。
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147、单项选择题 “爱屋及乌”、“瑞雪兆丰年”这一类现象,属于()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
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148、单项选择题 美学诞生之后,沿着()的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……
A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学
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149、判断题 美学的“中间道路”是指的介以“科学的思维”与“非科学的思维”之间的一种思维方式。
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150、问答题 美有哪些基本特征?
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151、名词解释 化丑为美
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152、问答题 简要回答生活中悲惨事件和美学意义上悲剧的区别。
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153、问答题 美学与哲学的关系如何?
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154、名词解释 美是理念的感性显现
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155、单项选择题 艺术品的直接性物质存在是()
A.物质实在层
B.意象世界层
C.形式符号层
D.意境超验层
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156、问答题 理解因素渗透在美感经验的每一个环节上,与多种心理因素交织在一起,这种说法对么?
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157、单项选择题 文艺复兴时期达芬奇提出的美论是()。
A.有意味的形式
B.神圣的比例
C.整体与适当
D.鲜艳的色彩
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158、多项选择题 美是一种多层累的突创,它所包含的层面主要有()
A.自然物质层
B.形式符号层
C.知觉表象层
D.社会历史层
E.心理意识层
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159、单项选择题 关于审美创造与异化劳动的关系,正确的理解为()。
A.异化劳动不能创造美
B.异化劳动只能创造丑
C.异化劳动扼杀创造美
D.异化劳动既制造丑又创造美
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160、单项选择题 黑格尔理念论美学的合理性主要在于()。
A.理念按辩证逻辑发展
B.揭示了美的本质
C.发展了柏拉图的理念论
D.解决了美与美感的关系问题
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161、问答题 什么是喜剧?怎样理解马克思所说的巨大的历史事变和人物第一次是悲剧出现,第二次是以闹剧出现?
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162、问答题 审美起源诸理论的意义与不足是什么?
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163、填空题 从中英文对“暴力(violence)”一词的释义来看,都体现了()两种含义。
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164、问答题 美学与心理学的关系如何?
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165、判断题 “关关雎鸠,在河之洲”出自《诗经》。
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166、单项选择题 中国近代美学思想家中,曾提倡“以美育代宗教”的是()
A.王国维
B.梁启超
C.蔡元培
D.朱光潜
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167、问答题 审美经验的特点是什么?
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168、填空题 崇高更为重要的领域是在()之中。
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169、问答题 美育和智育的关系是什么?
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170、问答题 简述知觉在美感活动中的意义。
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171、填空题 关于自然美的看法中,肯定美学的主要观点表述为两个相互联系的命题:一是自然中的所有东西具有全面的肯定价值;二是()。
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172、问答题 如何理解技巧美与形式美?
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173、问答题 什么是意境?它与意象的区别在哪里?
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174、问答题 如何把握优美与崇高、滑稽的不同本质特征?
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175、单项选择题 陆机关于“天机骏利”的概念,相当于现代美学中的()。
A.灵感
B.情感
C.通感
D.理解
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176、问答题 请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。
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177、问答题 简答艺术敏感的特点?
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178、填空题 达•芬奇的《()》认为“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”,达•芬奇的《()》就有一种和谐的美
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179、判断题 异化劳动不美,因此异化劳动不能创造美。
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180、问答题 在审美经验中情感与理智的关系是怎样的?
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181、单项选择题 意象思维和抽象思维的区别不在于()
A.前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴
B.前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念
C.前者的目的在于求美,后者的目的在于求真
D.前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品
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182、问答题 西方悲剧意识是如何演变的?
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183、问答题 简述艺术敏感及其特征。
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184、填空题 古希腊的(),首倡“美在形式”的理论。
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185、填空题 ()是舞蹈艺术最基本的表现手段,是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作;
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186、填空题 马克思主义作为哲学方法论,体现为两条基本原则,即()、()的原则。这两条原则,也构成了美学研究所必须遵循的两条方法论原则。
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187、填空题 美感的产生是以()为前提的。因此,实践特别是人在劳动过程中工具的制造和使用,不仅是人类诞生的必要条件,也是美感产生的必要条件。
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188、问答题 中国古代为什么缺少对“美”的哲学思考?
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189、问答题 现代主义美学与古典美学的根本区别之点是什么?
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190、名词解释 “和谐”
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191、问答题 谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。
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192、问答题 从艺术存在方式而言,艺术品所具有的三个基本特征是什么?
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193、单项选择题 黑格尔认为,在人们的审美活动中()两种认识性感官占有最为重要的位置。
A、视觉和听觉
B、听觉和味觉
C、视觉和味觉
D、味觉和触觉
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194、名词解释 有我之境
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195、问答题 试述马克思主义的悲剧理论。
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196、问答题 审美感知具有哪些特征?
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197、问答题 优美的特征是什么?
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198、问答题 什么是荒诞?
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199、问答题 简述美育的方式?
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200、问答题 请简要回答审美活动的特殊性。
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201、问答题 将美学规定为艺术哲学有何理由与局限性?
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202、填空题 艺术家创造艺术美的过程,大致可分三个阶段:()
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203、名词解释 马克思的美育观
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204、判断题 在西方文化传统中,美学的学科意识萌发于诗与哲学之争,或者说感情与理智地位之争。
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205、填空题 形的组合是对绘画形象的整体建构,在西方绘画中称为“构图”,在中国画的六法中称为(),成为绘画创作的关键。
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206、填空题 滑稽的本质特征是()侧重于在突出人的本质力量的现实存在。
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207、多项选择题 对审美教育的性质,下述哪几种理解是正确的?()
A.审美教育是一种大众化的教育,其目的在于使人懂得一些审美知识。
B.审美教育是促进人的价值全面实现的一条重要途径。
C.审美教育通过审美的方式教育人,启发人审美地面对现实与人生。
D.审美教育是一种赋有人文精神的教育。
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208、单项选择题 中国古典美学中,明确地把艺术美划分为阴柔之美和阳刚之美的是()。
A.王国维《人间词话》
B.王昌龄《诗格》
C.袁枚《随园诗话》
D.姚鼐《复鲁挈非书》
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209、单项选择题 西方文论中,有时会把闪现灵感的心灵称作()
A.“镜”
B.“灯”
C.“线”
D.“洞”
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210、判断题 古希腊的美是一种单纯的、完整的、和谐的美。
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211、单项选择题 丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始人美感()
A.与生殖崇拜观念相关
B.与图腾崇拜观念相关
C.与动物崇拜观念相关
D.与人的巫术观念相关
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212、问答题 什么是有我之境与无我之境?
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213、多项选择题 属于先秦美论的代表人物是()。
A.刘勰
B.严羽
C.孔子
D.庄子
E.公孙尼子
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214、单项选择题 在西方的喜剧理论中,倡导“心理能量的节省说”的美学家是()。
A.霍布斯
B.康德
C.柏格森
D.弗洛伊德
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215、单项选择题 《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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216、问答题 优美在自然、社会和艺术中的表现。
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217、填空题 ()在美学史上第一个采用“Aesthetica”这一术语,提出了美学这一特殊的哲学学科,因而他享有“美学之父”的光荣称号。
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218、填空题 作为个体的艺术家的产生主要取决于三个因素:()
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219、填空题 ()曾认为整齐一律主要适用于建筑
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220、名词解释 内在感官说
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221、多项选择题 20世纪60年代,结构主义美学研究方法在西方盛行,其代表人物是()
A.列维.斯特劳斯
B.罗兰.巴特
C.托多罗夫
D.姚斯
E.阿多诺
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222、名词解释 悲剧诞生论
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223、填空题 文献记录表明,古希腊的()学派是最早开始思考美的。
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224、问答题
以王昌龄《采莲曲》为例试阐述美感作为一种感觉的一般特点。
附诗:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
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225、问答题 真、善、美的关系如何?
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226、单项选择题 清代著名学者()对阳刚之美和阴柔之美的特征和它们之间的关系作了经典论述。
A.姚鼐
B.王夫之
C.王国维
D.龚自珍
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227、名词解释 美在理念
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228、单项选择题 西方美学家突出地把眼睛和耳朵作为审美感官,是要强调美感的()。
A.对象性
B.无功利性
C.直接性
D.间接性
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229、问答题 简述审美人生观的基本内容?
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230、单项选择题 埋弧焊主要适用的焊接位置是()。
A.仰焊
B.平焊
C.立焊
D.全位置
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231、名词解释 心灵美
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232、单项选择题 美学曾经长期地被看作是()。
A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论
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233、填空题 艺术美本质上是一种符号化、文本化、物态化了的审美变形活动,是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生()审美幻象结构。
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234、填空题 审美的感官主要是()和()这两种感官
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235、多项选择题 提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于()
A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限
B.有助于扩大美学研究的范围
C.只有深入研究了高级的艺术美,才能理解低级的生活美
D.只有深入研究了生活中的各种美学问题,才能更好地理解艺术美
E.有助于感性认识的完美
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236、名词解释 审美惊异
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237、填空题 形状主要由()组成。
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238、填空题 《()》是西方第一部论美的专著
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239、问答题 批判理论的主要人物及观点。
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240、问答题 与抽象思维比较,意象思维有哪些特点?
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241、多项选择题 中国古代美论的三大文化流派是()。
A.墨家
B.道家
C.法家
D.禅宗
E.儒家
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242、单项选择题 滑稽侧重于()。
A、对人的本质力量作直接的肯定
B、对人的本质力量作直接的否定
C、在对丑的直接否定中突出人的本质力量的现实存在
D、在对人的本质力量的直接否定中突出丑的现实存在
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243、单项选择题 艺术鉴赏过程的三阶段按顺序应为()
A.观、品、悟
B.品、悟、观
C.读、解、达
D.感、品、悟
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244、名词解释 本质直观
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245、填空题 ()中叶兴起的、以诗歌创作中的象征主义为发端的现代派美学理论与文艺思潮,把丑抬到了至高无上的地位。
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246、名词解释 审美移情说
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247、单项选择题 人类审美意识赖以产生的根本原因是()。
A.人类独具的运用语言的能力
B.人类自觉的精神活动
C.人类社会的分工
D.人类的生产劳动
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248、单项选择题 《毛诗序》强调“风以动之”,说明()
A.艺术感动是潜移默化的
B.美育需要动力
C.美育以风为动力
D.美育雷厉风行
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249、单项选择题 在美感心理活动中,理解具有两个鲜明的特征,它们是()。
A、体匿性存和简单直接性
B、简单直接性和整体统一性
C、体匿性存和多义难传性
D、多义难传性和整体统一性
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250、问答题 试述美学研究的对象和范围。
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251、问答题 为什么说经验层次是艺术品的主体层次?
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252、问答题 简述悲剧的特征。
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253、问答题 如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧?
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254、单项选择题 康德论崇高的一个基本观点是()。
A.崇高具有进步力量
B.崇高具有观念的力量
C.崇高是伟大心灵的回声
D.崇高一般都是庞然大物
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255、问答题 在《手稿》里,马克思是论述了异化劳动哪几个方面的规定?
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256、填空题 ()的主流是强调对客观形象作模仿与再现,不断吸收有利于真实形象创造的数学、解剖学、透视学、光学、色彩学等科学成就
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257、单项选择题 朱光潜说:“文艺和其他美感活动给本能冲动和情感以自由发泄的机会。”这表明美育具有()
A.娱乐作用
B.感化作用
C.陶养作用
D.交流作用
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258、问答题 试讨论中国文化中的悲剧精神。
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259、问答题 简述美感与生理快感的区别。
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260、问答题 简述优美的特征。
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261、名词解释 罪孽说
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262、单项选择题 人的艺术欣赏能力的获得和提高,靠的是()。
A.先天的自然禀赋
B.后天的努力和实践
C.既要先天的禀赋,更要后天的努力
D.瞬间的灵感
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263、问答题 丑有哪些美学意义?
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264、单项选择题 在西方美学史上,主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是()。
A.休谟
B.莱辛
C.康德
D.李斯托威尔
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265、名词解释 美学的研究对象
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266、单项选择题 陶渊明诗云:“万物皆有托,孤立独无依”。这是一种()。
A.相似联想
B.接近联想
C.对比联想
D.类比联想
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267、判断题 怪诞具有各种形态,但“变形”是其共同的形象结构特征。
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268、问答题 荒诞的特征是什么?
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269、问答题 什么是通感?人们为什么会产生通感?
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270、单项选择题 杜牧《秋夕》中“天阶夜色凉如水”一句涉及的美感功能是()。
A.通感
B.想象
C.直觉
D.理解
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271、问答题 美的感染性体现在哪些方面?
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272、判断题 “因情成梦”,“因梦成戏”可以说是概括汤显祖美学思想的一个核心。
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273、问答题 论述作为中介的艺术品的基本特征?
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274、问答题 优美感具有哪些特点?优美在不同领域里具有哪些不同的特性?
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275、单项选择题 揭示出审美与集体无意识之间关系的哲学家是()。
A.弗洛伊德
B.容格
C.阿德勒
D.苏珊•朗格
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276、单项选择题 从目前掌握的资料看,西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推()。
A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德
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277、判断题 表演艺术的审美特征识表现性和直观性。
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278、判断题 不同的人心中产生的月亮意象是不同的,这说明,月亮的美是因人而异的。
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279、单项选择题 子贡仰望孔子“:仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后”。所谓“高山仰止,景行行止。”这在美感上属于()。
A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感
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280、单项选择题 弗洛伊德用来证明“恋母情结”的悲剧作品是()。
A.索福克勒斯《安提戈涅》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
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281、填空题 恩格斯在《致斐•拉萨尔》的信中说,悲剧的本质是由()所决定的。
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282、填空题 人类社会与对象世界之间形成的最主要的价值关系,包括真——()关系、善——()关系、美——()关系三大类。
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283、填空题 形式美是人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有()的符号体系。
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284、单项选择题 “由上而下”的美学研究方法的主要特点是()
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
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285、问答题 如何才能更好的领略自然美?
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286、判断题 自然美引起的崇高感不包含道德感。
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287、问答题 艺术作品中的审美意象是如何物态化的?
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288、名词解释 怡情养性
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289、填空题 ()是美学难题中的难题,常被人们称为美学的危险三角区或“阿喀琉斯的脚踵”。
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290、问答题 什么是审美认识?审美认识在艺术作品中怎样体现出来?
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291、名词解释 恋母情结
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292、问答题 试述艺术美的实质与特征。
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293、名词解释 人本主义美学
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294、填空题 主张美是客观性与社会性的统一,以()为代表。
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295、名词解释 审美活动
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296、多项选择题 审美教育的特点主要是()。
A.形象性
B.体验性
C.社会性
D.潜移默化
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297、名词解释 完形作用
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298、单项选择题 马克思主义探讨美的本质问题的逻辑起点是()
A.客观的物质世界
B.客观的精神世界
C.主观的心意状态
D.社会化了的人的审美实践活动
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299、问答题 如何从美的本质来阐释崇高的内在涵义?
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300、问答题 现代艺术总的审美特征是什么?你怎样看待现代艺术?
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