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育婴师考试：中级育婴师必看考点（考试必看）
2021-08-04 02:15:16 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  与心理反抗期婴儿沟通的正确方法（）。

A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法 
B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法 
C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法 
D、顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法


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2、单项选择题  不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要()等，这是大动作评价的原则。

A、动态静态环境各有不同 
B、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 
C、有利于促进婴儿认知发展是首要的原则 
D、有利于促进精细动作的发展


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3、单项选择题  对婴儿发展特点描述不正确的是（）。

A、年龄越小，生长速度越快
B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展
C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
D、随年龄增长，生长速度加快


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4、单项选择题  下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述不正确的是()。

A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了 
B、把目标概括为一个活动题目 
C、要把握整体 
D、将活动题目下的活动内容分配到每日


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5、判断题  个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。


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6、单项选择题  关于婴儿睡觉前的准备工作描述不正确的是()。

A、晚饭控制食量，饭后加餐 
B、卧室开窗通风 
C、饭后安静活动 
D、盥洗换衣


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7、单项选择题  每次测量身长要连续测量三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，身长数字记录到小数点后()。

A、第二位 
B、第三位 
C、第一位 
D、第四位


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8、单项选择题  下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。

A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动 
B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动 
C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力 
D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响


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9、单项选择题  培养婴儿良好的二便习惯有利于()。

A、提高婴儿动作的灵活性 
B、促进婴儿的智力发展 
C、提高婴儿的社会交往能力 
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


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10、单项选择题  婴儿头部骨缝闭合的时间为（）。

A、0～1个月
B、1～2个月
C、4～6个月
D、8～10个月


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11、单项选择题  三浴集于一体的最好形式是夏天（）。

A、室内游泳
B、室外游泳
C、冷水浴
D、温水浴


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12、单项选择题  ()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力 
B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力 
C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力 
D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力


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13、单项选择题  评估最常见的形式是（）等几种。

A、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合 
B、自述表棕、他人评价、生活判断 
C、自我评价、考试、工作研讨 
D、客观研讨、日常表现、遵守工作规定


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14、判断题  玩伴关系并不排斥亲子关系，必要时甚至可由亲子关系代替。


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15、单项选择题  确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平均值。

A、团体中少数儿童 
B、团体中大多数儿童 
C、团体中某个儿童 
D、团体中所有儿童


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16、单项选择题  除了饮水以外，不属于婴儿每日水的主要来源的是（）。

A、各种流质食物
B、蔬菜中的水分
C、泥糊状食物
D、水果中的水分


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17、判断题  睡眠时生长激素达分泌高峰，促进机体生长发育。


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18、单项选择题  五指共用规律强调训练时要（）。

A、双手对捏、双手鼓掌等
B、主要要求手指左右的运动
C、主要强调手指的曲伸训练
D、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练


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19、单项选择题  佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D（）引起。

A、过量 
B、不足 
C、过低 
D、过高


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20、单项选择题  暑天避免婴儿长痱子，可以在温水中放3-5克（）。

A、十滴水 
B、花露水 
C、小苏打 
D、浴盐


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21、单项选择题  婴儿良好情绪主要表现在（）。

A、情绪总是大起大落
B、总爱皱眉头或生气
C、有乐观的性格、能够与人友好相处
D、有困难就叫家长帮助


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22、单项选择题  每天应为婴儿选择（）以上的食物。

A、4种 
B、6种 
C、8种 
D、10种


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23、单项选择题  婴儿喂养不足是由于()。

A、喂的食物种类过少 
B、喂食的量数过少 
C、进食时速度过快造成 
D、吃了不宜消化的食物


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24、单项选择题  团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的()。

A、个人愿望 
B、远大理想 
C、分期目标 
D、短期目标


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25、判断题  保温保护是脂肪的主要生理作用之一。


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26、判断题  为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯，给予食物奖励是有效的方法。


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27、单项选择题  高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。

A、培训对象 
B、育婴师 
C、婴儿 
D、婴儿父母


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28、判断题  感觉是反映当前客观事物的整体属性的认识过程。


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29、单项选择题  泥状食品一般添加的时间为在婴儿出生后（）。

A、2～3个月
B、4～6个月
C、8～10个月
D、12个月


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30、单项选择题  短期目标是（）的具体步骤。

A、长期目标 
B、整体目标 
C、小目标 
D、分化目标


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31、判断题  3岁的婴儿能搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生。


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32、单项选择题  婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。

A、面部表情、声音和手势 
B、面部表情变化、声音节奏和手势 
C、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态 
D、眼神的变化、身体姿态


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33、单项选择题  为提高婴儿免疫水平，免受疾病传染，必须按照严格的接种程序进行（）。

A、预防漏种 
B、预防补种 
C、预防重种 
D、预防接种


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34、单项选择题  对日光暴晒消毒过程的描述不正确的是（）。

A、将物品放在散射阳光下
B、暴晒6小时
C、定时翻动
D、使物体各表面均受到日光照射


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35、单项选择题  添加泥糊状食品不当可能导致的后果是（）。

A、婴儿厌食
B、婴儿消化不良
C、婴儿喜动
D、婴儿嗜睡


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36、单项选择题  婴儿在（）时能开始发唇音（m）。

A、1～2个月
B、2～3个月
C、3～４个月
D、5～6个月


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37、单项选择题  热能（）。

A、是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量 
B、不是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量 
C、是能量分解出的一种营养素 
D、不是一种营养素，是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量


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38、单项选择题  （）是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。

A、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等 
B、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等 
C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等 
D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等


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39、单项选择题  确保婴儿体力、精力得到恢复，生长激素分泌量多，促进生长发育的是（）。

A、饮水适量
B、进食正常
C、睡眠充足
D、快乐游戏


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40、判断题  法制性、资金来源单一性、统筹性等是社会保险的特点。


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41、单项选择题  下列（）是宫内生长发育的正确规律。

A、生长速率慢 
B、发育、分化、成熟过程不易受损伤 
C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿 
D、生长速率快


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42、单项选择题  因为()不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。

A、婴儿的能力 
B、施教者的能力 
C、婴儿的家庭条件 
D、婴儿的兴趣


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43、单项选择题  不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。

A、训练要从简单到复杂 
B、随着婴儿的成长自然就会了 
C、让婴儿反复练习直到会了为止 
D、家长要给宝宝做正确的示范


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44、判断题  发简章—注册—发课程表—参加培训—发证书—评估是正确的培训流程。


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45、单项选择题  添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至()。

A、60～70毫升 
B、50～60毫升 
C、30～40毫升 
D、5～10毫升


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46、判断题  如婴儿睡前玩耍时间过长，则疲劳后容易入睡。


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47、判断题  急救处理原则首先是：减少痛苦，预防并发症。


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48、判断题  目光要与对方平视，身体略向前倾是非语言沟通的技巧。


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49、单项选择题  缺乏维生素B1，平时应该（）。

A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃食物的外皮及胚芽
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵


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50、单项选择题  属于不安全交通行为的是（）。

A、过马路走人行横道线
B、抱婴儿坐在轿车前排
C、给婴儿穿反光材料附件的衣物
D、坐公交车拉把手


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51、单项选择题  消除物品表面或手上的一切污物是()。

A、清洁 
B、消毒 
C、灭菌 
D、防疫


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52、单项选择题  （）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

A、连续性和可变性 
B、阶段性和可变性 
C、相对稳定性和可塑性 
D、不稳定性和连续性


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53、单项选择题  婴儿发展是（）。

A、0～3岁婴儿情商的提高过程 
B、0～3岁婴儿心理承受能力的提高过程 
C、0～3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程 
D、0～3岁婴儿认知能力的提高过程


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54、判断题  婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列心理变化的过程。


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55、单项选择题  婴儿家庭教养指导工作目的不包括（）。

A、培养家长科学育儿的能力 
B、学习为孩子创设良好的家庭环境 
C、促进家庭和谐 
D、促进婴儿健康成长


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56、单项选择题  

护理尿布疹的顺序是（）。
①在婴儿尿湿后，换下尿布，清洗臀部，轻轻擦净臀部；用柔布或卫生纸吸干水分
②用油膏涂敷皮肤，注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围
③使用干净的尿布包臀，使之松紧适度，不外漏大小便
④观察臀部皮疹的部位和感染程度

A、①②③④
B、②①③④
C、④②①③
D、①④②③


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57、单项选择题  

婴儿容易发生意外伤害的因素主要有（）。
①儿童的危险意识差
②好奇、好模仿
③生性活泼好动
④骨骼和皮肤薄弱
⑤逃避能力差

A、①②③⑤
B、①②④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤


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58、单项选择题  关于儿语特点描述正确的是()。

A、不带感情色彩 
B、发音不清晰 
C、句子短而重复多 
D、吐字快


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59、单项选择题  婴儿便后清洁应注意的事项是（）。

A、男孩便后不用清洗也不用擦
B、大便后要用冷水洗
C、女孩擦屁股顺序应该从后往前
D、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股


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60、判断题  要想让孩子在某一方面能有所发展，成人必须有意识地对其强化训练，即使他不喜欢。


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61、单项选择题  婴儿的在攀登架游戏中，大大提高了()。

A、运动时均衡的节奏感 
B、精细动作技能 
C、增强自信 
D、上下肌肉的力量和灵活性


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62、判断题  当4～6个月婴儿每天摄入奶量超过800毫升似乎还未吃饱时，可添加泥状食品。


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63、单项选择题  大部分新生儿在出生后第2～3天出现黄疸，第（）最甚。

A、3～4天 
B、4～6天 
C、10～14天 
D、15～20天


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64、单项选择题  育婴师可以通过（）观察婴儿情绪变化。

A、婴儿的认知能力
B、情感信息和生理信息
C、婴儿的目光
D、婴儿的面部表情


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65、单项选择题  6个月以内的婴儿每月测一次，7～12月每两个月测一次，13～36个月每三个月测一次，是测()的次数。

A、体重 
B、身高 
C、头围和胸围 
D、臀围


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66、单项选择题  环境育人原则中良好的物质环境是指（）。

A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围 
B、为婴儿提供最好最贵的玩具 
C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料 
D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响


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67、判断题  实施游戏要以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定。


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68、单项选择题  新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有（）。

A、膝跳反射 
B、巴宾斯基的反射 
C、吸吮和吞咽反射 
D、摩罗反射


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69、判断题  大小、形状、颜色、高低是婴儿空间概念的主要内容。


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70、判断题  宫内生长发育的规律是：生长速度慢，发育、分化、成熟过程不易受损伤。


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71、判断题  在给婴儿进行接种疫苗时，要仔细全面观察婴儿的肤色。


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72、单项选择题  婴儿达到最佳生长需要在三种食物段进行科学喂养，其三种食物段的正确表述是（）。

A、第一食物段，出生后立即开始的母乳喂养期，第二食物段泥状食物添加期，第三食物段固体食物期
B、配方奶喂养期→泥状食物期→固体食物期
C、母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期
D、第一段哺乳期，第二段自然食物均衡膳食期，第三段喂养固体食物期


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73、单项选择题  把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离50厘米以外，给饭锅安()。

A、保护架 
B、锅盖 
C、气阀 
D、螺丝


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74、单项选择题  婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平，()。

A、提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的 
B、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高 
C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的 
D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练


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75、判断题  婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。


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76、单项选择题  为婴儿测胸围时，3岁以上取立位，两手自然下垂，测量者一手将软尺0点固定于一侧乳头下缘，另一手将软尺紧贴皮肤，经两侧肩胛骨下缘回至0点，读数时（）。

A、取呼气时的数
B、取呼气与吸气时的平均数
C、取吸气时的数
D、取小数点后两位


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77、单项选择题  婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）。

A、荤素搭配 
B、干稀搭配 
C、动物性食物与植物性食物搭配 
D、凉热搭配


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78、单项选择题  职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容有（）。

A、交往规则 
B、操作程序 
C、群众观念 
D、外事纪律


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79、单项选择题  关于培养婴儿良好大、小便习惯的方法描述不正确的是（）。

A、多给婴儿作出示范动作
B、根据气候变化，结合以往经验把握大小便间隔的时间
C、对婴儿反复、频繁提出大小便要求
D、适度延长尿布的使用时间


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80、判断题  婴儿失去知觉时将婴儿的头部略向后倾35度左右，用嘴盖在婴儿的嘴上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟10次。


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81、单项选择题  短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每个小步骤就是一个（）。

A、大目标 
B、个别目标 
C、长期目标 
D、短期目标


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82、单项选择题  （）等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。

A、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况 
B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平 
C、关于婴儿家庭的所有资料 
D、婴儿家庭资料和家长的工作能力


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83、判断题  良好的物质环境是指父母、育婴员的情感和态度对婴儿的正面影响。


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84、单项选择题  适宜训练婴儿自己脱裤子、坐盆大小便并自己擦屁股的的年龄为()。

A、2～5个月 
B、6～12个月 
C、12～15个月 
D、36个月


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85、单项选择题  婴儿腹痛的原因可能是（）。

A、吞咽空气导致
B、过度喂养导致
C、过分饥饿导致
D、以上都有可能


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86、单项选择题  家庭访问属于（）。

A、集体指导 
B、个别指导 
C、专题讨论会 
D、团体指导


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87、单项选择题  ()是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。

A、拍打、抓握、推拉等练习 
B、拼插、堆积等练习 
C、投掷、拼图等练习 
D、发音、微笑等练习


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88、单项选择题  以下做法对婴儿安全不利的是（）。

A、经常检查家用电器、电线和插座
B、注意电饭锅、热水瓶、开水炉、电熨斗放置在婴儿拿不到的位置
C、插座要安全，应安装在婴儿可以自由方便使用的位置
D、暖气管、暖气片周围要用护栏隔离


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89、单项选择题  婴儿头部骨缝的闭合时间是()。

A、1～2个月 
B、4～6个月 
C、8～10个月 
D、12个月


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90、判断题  婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。


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91、判断题  自制菜水和果水时一定要放入开水，蔬菜和水的比例为1:2，煮5—6分钟即可。


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92、判断题  体重的测量是双侧乳头往双侧肩胛骨绕胸部一周的长度。


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93、单项选择题  婴儿的生长发育是一个连续的过程，但各系统发育不平衡，最早发育的系统是()。

A、呼吸系统 
B、神经系统 
C、生殖系统 
D、消化系统


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94、单项选择题  接刀法适用于粗刨（）V形槽。

A、尺寸较小和加工余量较小的
B、尺寸较小和加工余量较大的
C、尺寸较大和加工余量较大的
D、尺寸较大和加工余量较小的


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95、单项选择题  下列哪一项法律规定“医疗保健机构应当为公民提供婚前保健服务”（）。

A、未成年人保护法
B、食品卫生法
C、母婴保健法
D、劳动法


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96、判断题  正常儿童随着年龄的增加24小时每公斤体重入水量在逐渐增加。


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97、单项选择题  言语发展早期阶段的两个时期是（）。

A、0～2岁言语的发生期和2～3岁言语的初步发展期 
B、0～3岁言语的发生期和3～6岁言语的初步发展期 
C、1～2岁言语的发生期和2～3岁言语的初步发展期 
D、0～1岁言语的发生期和1～3岁言语的初步发展期


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98、单项选择题  婴儿每日排出的水分包括()。

A、汗液、尿液中的水 
B、唾液中的水 
C、泪液中的水 
D、鼻腔中流出的水


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99、单项选择题  乘坐四轮机动车时，婴儿宜（）。

A、单独或被抱在前排就座
B、在轿车前排使用专用的前向式安全座椅
C、坐在后排座位上的成人身上
D、与成人同坐在后排座位上，用安全带固定


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100、单项选择题  不宜进行日光浴的时间是（）。

A、春天
B、夏天
C、秋天
D、冬天


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101、单项选择题  （）是不合理的营养要求。

A、避免偏食和挑食 
B、合理膳食 
C、只吃素食
D、定期加强某些营养素的供应


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102、单项选择题  婴儿喝冰水会导致（）。

A、胃粘膜血管收缩
B、不利消化
C、肠痉挛
D、以上都可以


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103、判断题  感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力；选择原则是指训练中孩子是主角，要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择；联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激，从而改善其感觉统合能力，使孩子能作出适应性反应，不要教孩子如何做。


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104、单项选择题  婴儿的前庭平衡系统通过()可以得到充分的发展。

A、拼图、积木堆积等游戏 
B、绘画、爬行、投球等游戏 
C、上下斜坡爬行游戏 
D、辨听声音等游戏


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105、单项选择题  不会扶走，对远处的车辆行人无反应，不会发“爸爸”“妈妈”的声音，这是（）的婴儿的异常反应。

A、1～2个月 
B、4个月 
C、6个月 
D、12个月


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106、单项选择题  婴儿睡前喝水过多会导致（）。

A、小便量减少
B、遗尿
C、惊厥
D、腹泻


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107、单项选择题  （）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。

A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求 
B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求 
C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求 
D、掌握育婴员本人的心理


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108、单项选择题  下列关于母乳喂养对母亲的好处，描述不正确的是（）。

A、母乳喂养可以促进子宫收缩，帮助母亲恢复身材
B、母乳喂养可以减少母亲乳腺癌的发生
C、母乳喂养能减少母亲产后出血
D、母乳喂养能降低母亲呼吸道疾病的发生率


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109、单项选择题  营养素的投入要遵循（）。

A、自然食物、均衡膳食 
B、营养、卫生 
C、特殊食物、稀少食物 
D、自然、喜欢


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110、单项选择题  （）不是婴儿发展评价的方法。

A、发育诊断法 
B、发育筛查法 
C、传统评估法 
D、观察评价法


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111、单项选择题  以下不属于营养性疾病的主要特征的是（）。

A、体重不增或减轻，皮下脂肪减少，身高、体重、胸围大大低于同龄人 
B、毛发稀疏，干枯无光泽，面色发黄 
C、食欲减退，抵抗力低，极易患病 
D、个子高大


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112、判断题  婴儿六个月以后可以通过脸色及动作的变化表达自己大小便的要求。


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113、判断题  影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。


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114、单项选择题  对人体皮肤功能的表述较为正确的一组是()。

A、皮肤是外界刺激的感受器 
B、皮肤除具有感觉功能外，还有防御功能 
C、皮肤只具有防御和调节体温的功能 
D、皮肤具有感觉、防御、排泄、吸收和调节体温的功能


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115、单项选择题  （）是职业培训的主要分类。

A、设计培训和制作培训 
B、职前培训、脱岗培训和转岗培训 
C、职前培训、在职培训和转岗培训 
D、领域培训和基础培训


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116、单项选择题  婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使（）部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位。

A、脚 
B、头 
C、腹 
D、胸


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117、单项选择题  不是维生素B1缺乏的症状表现是（）。

A、起病急，突然面色苍白
B、阵发性哭吵、夜啼
C、呕吐、腹胀、便秘
D、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重


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118、单项选择题  下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是()。

A、新生儿没有意志力 
B、运动能力的掌握和运动的目的性，与婴儿意志力的产生没有直接联系 
C、婴儿的意志力水平极差，只处于萌芽状态 
D、婴儿的行动有很大的冲动性


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119、单项选择题  下列说法中，不符合语言规范具体要求的是（）。

A、语感自然
B、用尊称，不用忌语
C、语速适中，不快不慢
D、态度冷淡


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120、单项选择题  适宜的生活环境（）。

A、有利于婴儿健康成长 
B、有利于婴儿睡眠 
C、有利于婴儿运动 
D、有利于婴儿新陈代谢


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121、单项选择题  对婴儿三浴锻炼的原则描述不正确的是（）。

A、循序渐进
B、统一要求
C、注意安全保护
D、从小开始，持之以恒


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122、单项选择题  以下说法不正确的是（）。

A、3个月的婴儿能表示自己的意见 
B、4个月的婴儿抓面前物体，在胸前玩弄自己的双手，见食物表示喜悦 
C、5～6个月的婴儿伸手取物，辨认熟人与陌生人 
D、7～8个月的婴儿听懂自己名字，自握饼干吃


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123、单项选择题  喂奶后让婴儿（），轻拍其背部，排除咽下的空气，可以避免婴儿溢奶，

A、仰卧
B、横着抱起
C、竖立抱起
D、趴着


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124、单项选择题  脂溶性维生素不包括（）。

A、维生素A
B、维生素K
C、维生素C
D、维生素D


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125、单项选择题  宫内生长发育的质量是影响宫外生长发育状况、（）的一个重要因素。

A、生命质量 
B、面容 
C、民族 
D、肤色


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126、单项选择题  育婴师职业标准依据（）的有关要求而制定的。

A、《上海市0～3岁婴儿教养方案》和《育婴员国家职业标准》
B、《中华人民共和国职业分类大典》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》
C、《育婴员国家职业标准》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》
D、《中华人民共和国职业分类大典》和《育婴员国家职业标准》


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127、单项选择题  人体的上呼吸道不包括（）。

A、支气管
B、咽
C、喉
D、鼻


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128、单项选择题  人体皮肤功能不包括（）。

A、代谢
B、保护
C、支撑
D、调节体温


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129、单项选择题  （）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。

A、亲子关系和群体关系 
B、群体关系和玩伴关系 
C、亲子关系和玩伴关系 
D、群体关系


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130、单项选择题  能帮助婴儿增强社会适应能力的途径是（）。

A、只和父母在一起
B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
C、只与家庭成员交往
D、独自一人玩耍


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131、单项选择题  大部分新生儿在出生后第（）天出现黄疸。

A、1～2天
B、2～3天
C、5～7天
D、9～15天


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132、判断题  女孩子不必每天清洗下身。


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133、单项选择题  婴儿脊柱生理弯曲的发展趋势为（）。

A、3个月抬头时出现颈曲，6个月坐着时出现腰曲，10～12个月学走时出现胸曲
B、3个月抬头时出现胸曲，6个月坐着时出现颈曲，10～12个月学走时出现腰曲
C、3个月抬头时出现颈曲，6个月坐着时出现胸曲，10～12个月学走时出现腰曲
D、3个月抬头时出现腰曲，6个月坐着时出现胸曲，10～12个月学走时出现颈曲


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134、单项选择题  （）是对锌的作用不正确的描述。

A、是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂 
B、具有促进细胞分裂、生长的作用 
C、是热量的“加油站” 
D、对人体味觉功能起重要作用


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135、单项选择题  随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

A、1-3岁婴儿藏积木的游戏 
B、1-3岁婴儿敲击积木的游戏 
C、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏 
D、1-3岁婴儿投掷积木的游戏


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136、单项选择题  （）决定教学内容和游戏方案。

A、教学过程 
B、整体体系 
C、教学目标 
D、教学进度


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137、单项选择题  关于婴儿正常尿量的描述不正确的是（）。

A、年纪越小，按体表面积计算尿量越多
B、尿量多少与周围气温高低有关
C、人工喂养的排尿量多于母乳喂养
D、母乳喂养的排尿量多于人工喂养


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138、单项选择题  （）才能作为开展培训教学的地点。

A、有上课用的教室，也有实习操作场所 
B、只要有上课用的教室 
C、只要有实习操作场所 
D、灵活机动选择教室


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139、单项选择题  （）是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。

A、F（通过）、R（没有机会）、P（没有通过）、NO（未有机会做） 
B、P（通过）、R（没有通过）、NO（拒绝做，但不能说明不会）、F（未有机会做） 
C、P（通过）、F（没有通过）、P（拒绝做，但不能说明不会）、NO（没有机会做） 
D、P（通过）、F（没有通过）、R（拒绝做，但不能说明不会）、NO（没机会做）


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140、单项选择题  婴儿学习分享和宽容的方法有()。

A、强化婴儿对“我的”概念的理解 
B、家长对婴儿不宽容 
C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步
D、不用成人的言传身教


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141、判断题  高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。


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142、判断题  办事公道是指从业人员在进行职业活动。


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143、单项选择题  婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。

A、次要阶段 
B、第一个重要阶段 
C、第一个基本阶段 
D、主要阶段


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144、单项选择题  在婴儿游戏的活动中，不能学会（）.

A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 
B、获得认识周围事物的机会 
C、掌握抽象逻辑思维的方法 
D、促进婴儿心理、生理的发展


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145、单项选择题  真正反映了动作发展与心理发展之间的关系，表述正确的是（）。

A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反
B、动作发展对情感发展起决定性的作用
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反


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146、判断题  铅尘是到处可见的危险铅暴露源。


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147、判断题  掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿，使之与大多数婴儿一样按模式发展。


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148、单项选择题  从发生到成熟大约要经历（）时间的是人的思维能力。

A、10~15年 
B、15~20年 
C、18~20年 
D、5~12年


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149、单项选择题  矿物质的功能是（）。

A、储存热能 
B、供给热能 
C、维持体内环境稳定 
D、维持和调整机体


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150、判断题  提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。


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151、单项选择题  下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求()。

A、育婴师要扩大正面强势的影响 
B、育婴师要消灭负面弱势的影响 
C、育婴师要利用正面强势带弱势 
D、育婴师要消灭负面强势的影响


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152、单项选择题  优化家庭教养环境的措施不包括（）。

A、培养良好的亲子关系 
B、建立良好的夫妻关系 
C、建立良好的邻里关系 
D、建立良好的同事关系


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153、单项选择题  下列关于婴儿神经系统特点描述不正确的是()。

A、脑发育缓慢，小脑发育早 
B、大脑功能发育不全 
C、神经髓鞘化 
D、大脑容易兴奋，易疲劳


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154、单项选择题  在婴儿早期的认识活动中，（）占有主导地位。

A、感觉
B、记忆
C、思维
D、感知觉


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155、单项选择题  在接种疫苗时出现的异常反应是（）。

A、局部红肿
B、发热
C、局部硬结
D、过敏


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156、单项选择题  ()是测量婴儿语言理解能力的主要指标。

A、阅读能力的提高 
B、大动作的提高 
C、概念的建立、掌握词汇的多少 
D、是否能听懂成人的话


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157、单项选择题  婴儿社会适应性能力主要体现在()。

A、学习能力的提高 
B、语言能力的发展 
C、动作技能的发展 
D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展


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158、单项选择题  经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的（），即教育训练的起点。

A、最低点
B、最高点
C、平均点
D、平均值


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159、单项选择题  对熟睡婴儿的照料描述不正确的是（）。

A、保持室内通风，光线稍暗
B、注意婴儿的睡姿
C、注意婴儿的脸色
D、让婴儿独自安静睡眠即可


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160、判断题  添加泥糊状食品不要在婴儿患肺炎和消化道疾病时进行。


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161、单项选择题  婴儿与主要教养者的依恋主要存在三种类型，就是（）。

A、安全型、回避型、反抗型
B、权威型、民主型、放任型
C、安全型、民主型、放任型
D、权威型、回避型、反抗型


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162、单项选择题  不属于母婴交往作用的是（）。

A、母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成
B、母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范
C、母婴交往可以促进婴儿语言的发展
D、母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性


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163、单项选择题  根据育婴师的职业标准，下面不是育婴师必须具备的基本条件的是（）。

A、爱心、耐心和责任心 
B、身体健康 
C、口齿清楚、会讲普通话 
D、具有大专及以上学历


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164、判断题  在测评中一定要用几种不同的方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。


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165、单项选择题  婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（）。

A、多样性 
B、单一性 
C、普通性 
D、复杂性


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166、单项选择题  下列（）是宫内生长发育的正确规律。

A、生长速率慢 
B、发育、分化、成熟过程不易受损伤 
C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿 
D、生长速率快


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167、单项选择题  新生儿尿布疹护理的顺序是（）

A、换、擦、洗、吸、涂、包
B、换、擦、吸、洗、包、涂
C、洗、换、擦、涂、吸、包
D、换、洗、擦、吸、涂、包


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168、单项选择题  针对新生儿的乳腺肿大现象，我们应该（）。

A、外敷消炎药
B、任其自行消退，切勿挤压
C、挤压
D、挤压并外敷药物


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169、单项选择题  在小组与团体教学课中，一对一教学的技巧是通过（）来实现的。

A、安排小组训练 
B、课外游戏 
C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导 
D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习


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170、单项选择题  找到婴儿在几大行为领域能力的最高点，才能决定教学的（）。

A、内容和方法 
B、时间 
C、质量 
D、原则


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171、单项选择题  （）是营造探索性学习空间的常用方法。

A、电视、电脑、录音机 
B、图书，食物 
C、巧手角、图画角、阅读角、自然角 
D、书架、玩具架


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172、单项选择题  给婴儿操节练习的注意事项，不正确的是（）。

A、喂奶后30分钟之内不宜做操
B、婴儿被动操应该在柔软的地方进行
C、主动操和模仿操可以在室外进行
D、做操后，要及时给婴儿擦汗，并及时补充水分


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173、单项选择题  根据13～18个月婴儿的年龄特点，适宜选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。

A、翻身、抱坐
B、爬行、扶走
C、站立、攀登
D、跳跃、翻滚


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174、单项选择题  可导致婴儿铅中毒的现象是（）。

A、让婴儿经常在马路边玩
B、注意搞好家庭环境和个人卫生
C、注意生活周围的污染源
D、避免到含铅高的区域活动


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175、单项选择题  下面哪一项不是婴儿触觉过分敏感的症状（）。

A、偏食、挑食，不爱吃菜
B、缺乏自信，消极退缩，不敢表现自己
C、胆小、怕黑
D、喜欢吃手或咬手指甲


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176、单项选择题  育婴职业是以（）等级划分的。

A、育婴嫂和育婴员二个 
B、育婴员和育婴师二个 
C、保姆和育婴师二个 
D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个


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177、单项选择题  健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括（）。

A、生长和营养参数 
B、生理和营养参数 
C、生化和生理参数 
D、营养参数


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178、单项选择题  （）是对职业培训的含义不正确的描述。

A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要 
B、培训对象是要求就业和在职的劳动者 
C、职业培训必须通过学校教育才能完成 
D、职业培训以提高素质及职业能力为目的


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179、单项选择题  给婴儿换尿布的注意事项不包括（）。

A、不要在婴儿饥饿或过饱的状态下换尿布
B、注意室内温度，以免婴儿感冒
C、育婴师需要清洁双手
D、动作要迅速、熟练


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180、单项选择题  以各领域发展水平的（）为基础来确定总目标。

A、最高值 
B、最低值 
C、特殊值 
D、平均值


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181、单项选择题  下面对维生素理解不正确的是（）。

A、维生素是一种维持生命所必需的营养素
B、维生素是调节生理机能的要素，来源于食物
C、人体每天需要各个维生素的量极少，但缺少了某一种维生素就会产生疾病
D、维生素是补品，可随意服用，并需要大剂量补充


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182、判断题  18个月的婴儿能认识和指出身体部分，听懂50个词左右。


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183、单项选择题  对婴儿衣服的消毒可采用()。

A、1%的84消毒液浸泡 
B、0.5%的过氧乙酸浸泡 
C、1-3%的来苏水浸泡 
D、2-4%的来苏水喷洒


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184、判断题  在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。


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185、判断题  鱼和虾的能量密度比猪肉更高。


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186、单项选择题  不属于婴儿自我评价特点的是()。

A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 
B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误 
C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己 
D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断


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187、单项选择题  下列哪一项是正确的表述（）。

A、情感是情绪的体现 
B、情绪是情感的内在表现 
C、情绪和情感的含义是相同的 
D、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容


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188、判断题  成人不能过多的抱婴儿，否则容易养成坏习惯。


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189、单项选择题  （）是对婴儿进行营养状况评价的目的。

A、避免偏食和挑食 
B、提倡膳食多样化 
C、让婴儿保持良好的体形 
D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡


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190、单项选择题  ()是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。

A、眼球前后径短 
B、眼球前后径长 
C、眼睛容易近视 
D、晶状体弹性好，调节能力强


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191、单项选择题  婴儿的一种常见病（）多在六个月左右发生。

A、水痘 
B、麻疹 
C、湿疹 
D、白百破


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192、单项选择题  ()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。

A、摸一摸、动一动、闻一闻 
B、看一看、爬一爬、跳一跳 
C、摸一摸、咬一咬、闻一闻 
D、听一听、看一看、闻一闻


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193、判断题  天气暴热的时候婴儿应饮用水。


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194、单项选择题  关于“溺爱型”家庭的描述，不正确的是（）。

A、容易造成孩子的身体发展不健康
B、家长是孩子的奴仆
C、想法设法满足孩子的一切要求
D、父母对孩子爱而不娇


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195、单项选择题  影响人体内水交换的因素是()。

A、蛋白质浓度 
B、脂肪 
C、糖 
D、钾


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196、单项选择题  正常婴儿体温，一般皮肤（腋下）测5分钟，为36～37℃，口腔（舌下）测2～3分钟，温度为（）。

A、35～36℃
B、36.2～38℃
C、36～37.4℃
D、36～38℃


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197、单项选择题  不会扶走，不会发“爸爸妈妈”声音是（）婴儿的异常反应。

A、4个月
B、6个月
C、8个月
D、14个月


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198、判断题  营养性疾病是指由于营养物摄入不足、摄入过多或摄入比例失调所造成的疾病。


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199、单项选择题  儿语具有（）的主要特点。

A、发音不清晰
B、句子短但不重复多
C、不带感情色彩
D、句子短而重复多


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200、单项选择题  对造成婴儿便秘的原因描述不正确的是()。

A、饮水量过少 
B、饮食结构不合理 
C、食量过多 
D、食物热量过低


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201、单项选择题  新生儿出生时最发达的感觉是（）。

A、视觉 
B、味觉 
C、触觉 
D、听觉


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202、单项选择题  婴儿不会因为（）导致摄入比例失调性疾病。

A、维生素A或维生素D比例失调
B、过多补充铁剂可以造成维生素E缺乏
C、食物中，乳儿糕的主要成分为谷类淀粉，蛋白质成分很低
D、消化吸收及利用障碍


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203、单项选择题  （）是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。

A、主观意愿 
B、母亲的暗示 
C、客观条件 
D、本能的反射


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204、单项选择题  为婴儿选择补充食品时应（）。

A、从多到少，从粗到细
B、几样食物同时添加
C、要适当加盐糖味精调味
D、在婴儿健康时添加


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205、单项选择题  激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。

A、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流
B、强迫婴儿与陌生人打招呼
C、多听成人说
D、哄着婴儿说话


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206、单项选择题  经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的()即教育训练的起点。

A、最高点 
B、常用点 
C、平均点 
D、平均值


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207、单项选择题  育婴师朗读和讲述的基本要求不包括（）。

A、会用普通话
B、感情投入、有适度动作表演
C、善于集中婴儿的注意力
D、抓紧时机多和婴儿说话


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208、单项选择题  婴儿食欲减退甚至厌食、烦燥、哭闹、低烧、反复感冒、支气管炎、呕吐、便秘、多尿可能是缺乏（）。

A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、维生素E


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209、判断题  婴儿每日需要的钙量约500毫克，除去牛奶中的钙以外，还应少量补充。


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210、单项选择题  0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。

A、《育婴员国家职业标准》 
B、《幼儿教师国家职业标准》 
C、《教师国家职业标准》 
D、《保姆国家职业标准》


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211、判断题  上呼吸道感染是百病之源。


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212、单项选择题  婴儿认知能力的主要内容不包括（）。

A、早期空间概念和空间知觉的发展
B、大小概念、几何图形和颜色的概念
C、自我身体的概念认知
D、生活自理的提高


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213、单项选择题  婴儿在攀登架游戏中，大大提高了（）。

A、运动时均衡的节奏感
B、精细动作技能
C、增强自信
D、上下肌肉的力量和灵活性


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214、单项选择题  0～1岁婴儿语言能力发展的年龄特点是（）。

A、发声练习
B、单音重叠
C、以音代物
D、一词多义


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215、单项选择题  （）是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。

A、过敏反应、膝跳反应或局部反应 
B、全身反应、过敏反应或膝跳反应 
C、局部反应、全身反应或过敏反应 
D、休克反应、过敏反应或全身反应


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216、单项选择题  经济贫困、喂养方式不当、营养不均衡，慢性疾病会导致（）现象。

A、维生素E缺乏
B、维生素D缺乏
C、维生素B2缺乏
D、生长发育不良


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217、单项选择题  ()多是由蛋白质缺乏引起的。

A、某些皮肤病（如湿疹等） 
B、体重轻，易疲劳、头晕等 
C、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降 
D、消化缓慢，消化不良


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218、单项选择题  （）不属于总结性评估的目的。

A、评估婴儿成长的进步情况 
B、依据评估的结果编写书面教材 
C、确定游戏活动设计得是否合理 
D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果


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219、单项选择题  根据一项全国性调查，儿童（）是发生意外伤害最多的年龄组。

A、0～1岁 
B、0～2岁 
C、1～４岁 
D、4～10岁


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220、单项选择题  下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是（）。

A、新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调
B、抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑
C、抬头－翻身－爬－坐－站－走－跑
D、抬头－爬－翻身－坐－站－走－跑


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221、单项选择题  适用于室内空气消毒的方法是()。

A、煮沸消毒法 
B、日光暴晒法 
C、擦拭消毒法 
D、喷雾消毒法


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222、单项选择题  婴儿尿色发黄的原因不可能是()。

A、水分摄取少 
B、天热流汗多 
C、服用了含有维生素B2的药剂 
D、冬天天冷，尿液中含草酸钙结晶多


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223、单项选择题  婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是（）。

A、1岁 
B、2岁 
C、4岁 
D、6岁


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224、单项选择题  ()属于营养行为。

A、择食行为、喂养行为、进食行为 
B、择食行为、加工食物行为、喂养行为 
C、加工食物行为、喂养行为、进食行为 
D、择食行为、加工食物行为、进食行为


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225、判断题  根据统计发现，儿童发生交通事故引起的伤害中，有55%发生在儿童与成人同行时。


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226、判断题  对育婴员（师）进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。


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227、单项选择题  整体性教育的原则不包括（）.

A、教育目标的整体性 
B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 
C、教育理念要渗透到各个领域 
D、实现教育手段和途径的整体性


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228、单项选择题  婴儿出现以下情况，育婴师应该停止对其进行抚触（）。

A、啼哭
B、睡觉
C、身体不适
D、以上都是


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229、单项选择题  关于感觉统合失调的描述，不正确的是（）。

A、视觉统合失调表现为阅读困难 
B、听觉统合失调表现为注意力不集中、多动 
C、本体统合失调表现为重复语言、重复动作 
D、触觉统合失调表现为人情冷漠，笨手笨脚


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230、单项选择题  供给量应比满足机体正常生理的需求量（）是设计婴儿食谱时的基本要求。

A、略低 
B、略高 
C、相同 
D、高出两倍以上


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231、判断题  循序渐进的规律是婴儿精细动作设计选择需把握的基本规律。


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232、单项选择题  育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。

A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导
B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记
C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通
D、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流


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233、单项选择题  针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行()。

A、一对一的教学 
B、特别活动 
C、团体活动 
D、情景教学活动


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234、单项选择题  ()是对婴儿耳的发育特点不正确的描述。

A、咽管短 
B、咽管平 
C、对噪音敏感度差 
D、对噪音敏感


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235、单项选择题  从妊娠28周至出生后7天的一段时间是（）。

A、早产儿期
B、围产期
C、过期产儿期
D、新生儿期


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236、单项选择题  0～6个月婴儿精细动作训练的要点是（）。

A、拼插、堆积等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拍打、抓握、推拉等练习
D、发音、微笑等练习


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237、单项选择题  下面那些症状可判断为，可能食物引起婴儿的过敏反应()。

A、便秘 
B、多动 
C、湿疹、荨麻疹 
D、注意力不集中 


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238、单项选择题  发热时不要打白喉、()、破伤风疫苗。

A、百日咳 
B、乙肝 
C、麻疹 
D、乙脑


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239、单项选择题  ()是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。

A、保护功能差 
B、体温调节能力强 
C、代谢活跃 
D、皮肤渗透作用强


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240、判断题  婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。


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241、单项选择题  下列那种情况会引起喂养过度()。

A、喂奶时的速度过快 
B、给婴儿的食物过杂 
C、给婴儿喂养的次数过多 
D、给婴儿喂食了不宜消化的食物


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242、单项选择题  婴儿前囟和后囟的闭合时间是()。

A、前囟3个月左右，后囟12～18个月 
B、后囟3个月左右，前囟12～18个月 
C、前囟1岁左右，后囟6个月 
D、后囟3个月左右，前囟24～30个月


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243、单项选择题  婴儿适宜训练完全自主大、小便的年龄阶段为（）。

A、2～5个月
B、6～12个月
C、12～24个月
D、36个月


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244、单项选择题  ()是企业诚实守信的内在要求。

A、注重环境效益 
B、增加职工福利 
C、注重经济效益 
D、开展员工培训


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245、判断题  婴儿新陈代谢旺盛，易出汗，皮肤易受损害。


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246、单项选择题  血铅水平分五级，不属于铅中毒的等级是()。

A、I级 
B、Ⅱ-A级 
C、Ⅱ-B级 
D、VII级


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247、单项选择题  当婴儿因腹痛哭闹时，父母的正确反应是（）。

A、用力按揉婴儿腹部
B、第一时间送医院
C、自己在家解决
D、觉得自己解决不了时尽早带其去医院


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248、单项选择题  （），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。

A、实现途径和方法上的独立作用 
B、保留教育目标和内容纵向的系统性 
C、教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力 
D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合


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249、单项选择题  泥糊状食品在婴儿的成长过程中()。

A、是可有可无的 
B、是贯穿始终的 
C、是随时添加的 
D、只是一般食品


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250、单项选择题  不属于婴儿生理性流涎的原因是（）。

A、舌短宽而厚
B、口底浅
C、分泌的口水较多
D、口腔清洁不频繁


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251、单项选择题  婴儿教育的起点，即（）。

A、婴儿在几大行为领域的最高点 
B、婴儿在几大行为领域的难点 
C、婴儿在几大行为领域的最低点 
D、婴儿在几大行为领域的平均点


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252、判断题  婴儿得水痘的表现是受传染后病毒会潜伏两周才发现。


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253、单项选择题  测量婴儿语言理解能力的主要指标是()。

A、概念的建立、掌握词汇的多少 
B、阅读能力 
C、精细动作的提高 
D、肢体的表达


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254、单项选择题  婴儿学习空间概念的主要内容包括()。

A、大小、方位、几何图形 
B、方位知觉、颜色概念 
C、大小、形状、高低 
D、色彩、记忆力、自我身体的认知


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255、单项选择题  ()是构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质。

A、钙 
B、铁 
C、锌 
D、碘


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256、单项选择题  新生儿接种卡介苗后要注意（）。

A、接种期间不能洗澡
B、接种期间洗澡应避免将洗澡水弄湿注射部位的皮肤，保持局部清洁
C、接种后应多休息，少喝白开水
D、接种后可正常玩耍，正常饮用白开水


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257、单项选择题  家具的（）部分最容易伤害婴儿。

A、桌面
B、桌角
C、桌腿
D、桌底


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258、单项选择题  ()是婴儿生理方面发生变化的表现。

A、认知、情感和社会交往的提高 
B、推理和社会交往能力不断提高 
C、身高、体重、器官的增长 
D、思维、大脑、胸围不断提高


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259、单项选择题  婴儿的情绪变化主要表现在（）等方面。

A、婴儿的面部表情
B、婴儿的体重变化
C、情感信息和生理信息
D、婴儿的身体动作表现


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260、判断题  婴儿疲劳、生病或者饥饿，婴儿特别好动，等因素会导致婴儿发生意外。


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261、单项选择题  偏食、挑食、拒食新鲜蔬菜或水果，长期服用抗菌素、抗癫痫药，长期腹泻容易造成()缺乏。

A、维生素B1 
B、维生素K 
C、叶酸 
D、维生素E


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262、单项选择题  婴儿腹痛的症状表现不包括（）。

A、面色潮红，双手握拳
B、腹部下瘪
C、双腿卷曲到肚子，双脚冰冷
D、一般排便或排气后突然好转


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263、单项选择题  （）是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。

A、喜欢参加各种体力劳动 
B、饮食合理的搭配 
C、经常参加适宜的体育锻炼 
D、全身脂肪组织过度增加、堆积


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264、单项选择题  婴儿缺乏维生素B2主要通过多吃奶类、蛋、肉、（）和绿色蔬菜。

A、多晒太阳
B、豆类
C、谷类
D、动物内脏


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265、单项选择题  下列对婴儿发展的主要特点描述正确的选项是（）。

A、年龄越小，生长速度越慢
B、婴儿生长发育虽然有一定的顺序和方向，但有时可以越级发展
C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
D、随年龄增长，生长速度加快


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266、单项选择题  关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是（）。

A、婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导 
B、婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分 
C、婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质 
D、婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质


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267、单项选择题  （）有赖于科学、舒适的进食过程。

A、让婴儿咀嚼的同时喝水 
B、让婴儿快速的咀嚼 
C、加强婴儿合作性方面的培养 
D、避免婴儿挑食和偏食


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268、判断题  婴儿易兴奋易疲劳的原因是婴儿的神经细胞缺乏髓鞘。


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269、单项选择题  不会导致尿布疹产生的条件是（）。

A、粪便
B、霉菌
C、细菌
D、干燥


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270、单项选择题  一般在（），婴儿开始使用单字句。

A、半岁左右
B、1岁左右
C、2岁左右
D、3岁左右


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271、单项选择题  婴儿可食蔬菜种类的特点（）。

A、深浅搭配 
B、颜色鲜艳 
C、含粗纤维丰富 
D、鲜果类和叶菜类搭配


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272、判断题  不要带婴儿去街边玩耍或长期停留，避免吸入汽车尾气和吸入尘铅。


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273、单项选择题  职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有()的特点。

A、明确的规定性 
B、高度的强制性 
C、普适性 
D、自愿性


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274、单项选择题  婴儿回奶的原因是（）。

A、婴儿的胃较水平，贲门肌肉较松弛，幽门肌肉紧张
B、婴儿的胃较水平，贲门肌肉较结实，幽门肌肉松弛
C、婴儿的胃较垂直，贲门肌肉较松弛，幽门肌肉紧张
D、婴儿的胃较垂直，贲门肌肉较紧张，幽门肌肉松弛


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275、单项选择题  （）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。

A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 
B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 
C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了 
D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明


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276、单项选择题  人类智力发展的奠基时期是()。

A、5～6岁 
B、4～5岁 
C、0～3岁 
D、0～1岁


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277、单项选择题  婴儿缺乏（），主要表现为皮肤干燥、角膜溃疡、夜盲畏光等。

A、维生素K 
B、维生素B2 
C、维生素A 
D、维生素E


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278、单项选择题  关于家庭教养指导任务的描述，不正确的是（）。

A、指导家长优化家庭环境
B、指导家长提高喂养水平
C、增强家长法制意识
D、提高家长的道德水平


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279、单项选择题  以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。

A、1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B、2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力
C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力
D、1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力


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280、单项选择题  ()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。

A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反 
B、动作发展对情感发展起决定性的作用 
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 
D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反


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281、单项选择题  造成铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种（）。

A、婴儿认识能力下降的现象 
B、普遍现象 
C、污染源和危险因素 
D、人际交流困难有障碍的现象


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282、单项选择题  铅是多系统、多亲和性的毒物，铅及其化合物的蒸汽、烟和粉尘主要经（）侵入人体。

A、呼吸道 
B、消化道 
C、皮肤 
D、呼吸道与消化道


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283、单项选择题  人体测量学的各个参数属（）范畴。

A、营养结局 
B、营养状况 
C、生长发育指标 
D、健康水平指标


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284、单项选择题  婴儿选择补充食品的原则不包括（）。

A、从少到多，从细到粗
B、不同食物逐样试食添加
C、要适当加盐糖味精调味
D、在婴儿健康时添加


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285、单项选择题  治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品，每日1-3支，（）为一个疗程。

A、20天 
B、25天 
C、30天 
D、35天


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286、判断题  只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。


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287、单项选择题  婴儿吵闹时要及时制止，不要引诱婴儿狂呼乱叫，教育婴儿不要任性哭闹，不可能发生的是（）

A、容易造成声带充血肿胀、发炎
B、容易造成声带肥厚
C、胃酸返流性咽喉炎
D、容易发生声带小结样病变


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288、单项选择题  在给婴儿进行接种疫苗时必须全面观察婴儿身体的（）。

A、面部表情 
B、精神状态 
C、过敏状态 
D、健康状况


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289、判断题  食谱中的量是平均数，每个孩子都要吃完这些量。


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290、单项选择题  （）是有意注意。

A、事先有预定的目的，需要意志努力的注意 
B、事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意 
C、事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意 
D、只需要意志努力的注意


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291、单项选择题  ()不属于言语发生期三个阶段中的选项。

A、呀呀学语 
B、开始懂别人话 
C、说连贯句
D、自己说词


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292、判断题  婴儿精细动作的发展主要以四肢的动作发展为主。


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293、单项选择题  以下做法属于安全交通的是（）。

A、在人行道上行走时，育婴师要手牵手带领婴儿，行走于人行道上
B、乘坐公交车时，婴儿的头、手伸出窗口没关系
C、骑自行车带婴儿时，座位放在成人前面就安全了
D、在能见度高的情况下，应当给婴儿穿上有反光材料附件的衣物


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294、单项选择题  （）是个体差异对人的影响。

A、形成了人的共同的人生观和世界观 
B、形成发人的不同的发展空间和环境 
C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征 
D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征


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295、判断题  婴儿出现了骨折，如有折股伸出皮肤，可直接揉捏接好，无需固定肢体。


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296、单项选择题  未加辅食的母乳喂养儿的大便呈（）。

A、墨绿色
B、黄色或金黄色
C、红色
D、棕色


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297、单项选择题  下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。

A、尊重每个婴儿发展的个体差异 
B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 
C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 
D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展


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298、单项选择题  添加泥糊状食品不当，婴儿可能会出现()。

A、嗜睡 
B、喜动 
C、厌食 
D、消化不良


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299、判断题  对婴儿进行大动作训练，要注意充分促进手眼协调的发展，是首要的原则。


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300、判断题  1～3岁以内婴儿发音不清晰属于正常的情况。


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