1、问答题 教育与生产力之间有什么关系?
点击查看答案
本题答案：微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育理论综合知识》或《教育理论综合知识：教育理论综合知识》题库
2、问答题 简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想
3、填空题 _______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。
4、问答题 简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系？
5、单项选择题 最早提出经典性条件反射的人是（）
A.杜威 B.巴甫洛夫 C.华生 D.斯金纳
6、问答题 想象是指？
7、问答题 简述学生身心发展的一般规律。
8、多项选择题 选择教学媒体的四个主要依据包括（）。
A.依据教学条件 B.依据教学目标 C.依据教学内容 D.依据教学对象
9、问答题 课程概念的内涵是什么?
10、判断题 教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。
11、判断题 编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一；理论联系实际；稳定性和时代性结合：系统性和可接受性结合。(教育学)
12、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。
13、填空题 新文化运动以《新青年》为主要阵地，高举_______、_______两面大旗。
14、填空题 思维的基本过程是_______和_________。
15、问答题 比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。
16、问答题 班主任班级管理的内容主要有哪些?
17、问答题 美育实施应应遵循哪些基本原则?
18、判断题 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。
19、问答题 教育目的的作用有哪些?
20、判断题 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
21、填空题 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，不属于交互性课件的为（）。
22、多项选择题 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（）
A、Word B、PowerPoint C、Windows Media Player D、WPS Office D、FlashGet
23、判断题 兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的
24、填空题 在北京大学改革中，蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。
25、填空题 课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（）.
26、判断题 课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
27、问答题 我国的教育目的具有哪些精神?
28、判断题 学生无权评价教师。
29、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
30、问答题 案例分析题(11分)：新课改来了，几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。
31、多项选择题 本次课程改革所倡导的师生关系应该是（）
A.民主的 B.平等的 C.对话的 D.互动的
32、判断题 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性
33、问答题 教学方法选择的基本依据是什么？
34、问答题 简述我国新型师生关系的特点？
35、多项选择题 皮亚杰的认知发展阶段分为
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
36、问答题 1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示。
37、单项选择题 在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（）。
A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见 B、随机提问某个学生 C、让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法 D、让学生背诵出课文的中心思想
38、判断题 知觉：人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性，各个不同部分及其相互关系的整体反映。
39、填空题 德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。
40、问答题 新课程背景下教师角色发生了哪些转变？
41、单项选择题 李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（）。
A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字 B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字 C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字 D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字
42、填空题 儒家思想的核心是_______的学说。
43、判断题 抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)
44、填空题 托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。
45、判断题 进行学生评价时，评价内容应是全面的，这反映了社会发展的要求和人的身心发展需求。
46、判断题 班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
47、判断题 中小学生常见的心理问题：焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍和人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍
48、填空题 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。
49、判断题 耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)
50、问答题 广义与侠义课程的区别是什么？
51、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)
52、判断题 质疑就是让学生学会提出问题。
53、多项选择题 我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（）。
A.使用菜单“文件”→“保存” B.使用快捷键Ctrl+S C.使用功能键F12
54、问答题 现阶段我国的教育目的是什么？
55、判断题 建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
56、判断题 心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
57、多项选择题 教学组织形式的主要作用是（）。
A.活跃课堂后气氛 B.提高教学效率 C.满意不同学生的不同学习要求 D.实现不同的教学目标 E.控制教学进度
58、问答题 教育在人的身心发展中起什么作用?
59、问答题 当前我国中学德育存在的问题是什么?
60、问答题 什么是同化？
61、问答题 教师的人格特征包括哪些？
62、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
63、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
64、问答题 学生学业成绩评价的含义与方法?
65、问答题 蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？
66、问答题 程计划对中学教师的指导意义和要求是什么?
67、填空题 你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从（）维度入手.
68、填空题 教师是教学目标、内容、过程以及死价等教学因素的最终过滤者、()。
69、多项选择题 下列属于《学记》中提出的教学原则有()。
A.教学相长 B.及时而教 C.道法自然 D.道而弗牵
70、判断题 教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。
71、问答题 教师职业道德的内容是什么？
72、问答题 教育写作题(16分)：由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
73、填空题 理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括________和__________两种形式。
74、问答题 影响教师威信形成的因素有哪些？
75、判断题 心理健康的现实标准：自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整。其它标准还有：马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准。(心理学)
76、判断题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
77、判断题 一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)
78、单项选择题 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是()。
A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德
79、问答题 简述我国德育的主要途径与基本方法。
80、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。
81、多项选择题 现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）
A.教育测验运动时期 B.目标分析研究时期 C.多方位研究时期 D.教育评价的兴盛时期
82、填空题 新课程的培养目标应体现（）
83、多项选择题 对于发现式教学的分析，下列描述正确的为（）。
A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用 C.发现式教学更能促进学生智力的发展 D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现
84、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
85、判断题 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
86、判断题 学生发展的一般规律是：顺序性和阶段性;稳定性和可变性;不均衡性;个别差异性;整体性。
87、问答题 简述学生意志的发展与教育？
88、单项选择题 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（）。
A、相对评价和形成性评价 B、绝对评价和相对评价 C、定量评价和绝对评价 D、定量评价和定性评价
89、填空题 关于发展性教学评价的作用，说法正确的是（）。
90、问答题 简述教学的一般任务是什么?
91、问答题 智力包括哪些内容，核心是什么？
92、问答题 简述教师职业道德的主要范畴。
93、问答题 “素质教育就是不要尖子生”，这句话对吗?为什么?
94、填空题 新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及()。
95、多项选择题 王老师使用word制作电子教案时，以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为（）
A.用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体” B.用鼠标选中要处理的文字，使用快捷键Ctr1+D C.点击菜单栏的“格式”一一“字体” D.点击菜单栏的“编辑”一一“字体”
96、判断题 马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
97、判断题 学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。
98、判断题 记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
99、问答题 学习策略的种类有哪些？
100、判断题 智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
101、判断题 教师的素养：职业道德素养、知识素养、能力素养。
102、判断题 教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化
103、问答题 简述影响无意注意的因素？
104、判断题 对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。
105、问答题 简述我国基础教育的弊端。
106、判断题 高原现象：在操作技能练习到中期，会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)
107、判断题 义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。
108、多项选择题 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）
A、多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合 B、既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标 C、活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标 D、恰当使用信息技术 E、活动要求表述清楚
109、问答题 简述教师威信的维护和发展？
110、问答题 课外，校外教育在学生发展中的作用?
111、判断题 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
112、问答题 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?
113、判断题 学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。
114、单项选择题 可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（）。
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
115、填空题 各级各类学校或各个学段的教育目标是指（）.
116、问答题 教学过程的基本阶段及主要的教学原则是什么？
117、单项选择题 独立形态时期的第一本教育学著作是()。
A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》
118、单项选择题 以下有关研究性学习的描述不正确的是（）
A学生是研究性学习的主体 B.广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习 C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识 D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.
119、问答题 读书指导法的具体要求是什么？
120、判断题 记忆系统及其特点：1.瞬时记忆2.短时记忆3.长时记忆
121、多项选择题 在对某单元课程进行教学设计的时候，必须综合考虑以下哪些因素？（）。
A.本单元教学内容的特点 B.老师自身的信息素养 C.实施教学的课堂环境 D.学生的学习基础
122、填空题 兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
123、单项选择题 课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。
A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁
124、问答题 贯彻疏导原则的基本要求是什么?
125、填空题 我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。
126、问答题 简述遗传决定论的主要观点，并简要评价。
127、问答题 试述教师职业角色？
128、判断题 性格是一个对现实的稳固态度和习惯化的行为方式方面的个性心理特征。气质形成得早，表现在先；而性格形成得晚，表现在后。性格是个性中的核心部分。(心理学)
129、多项选择题 教学过程由哪几个环节组成（）。
A.教学准备 B.开展教学活动 C.评价反思
130、单项选择题 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（）
A、Word——静态插图 B、Flash——制作三维动画 C、超级解霸——音频截取、视频截取 D、Cool3D、Photoshop——标题字
131、问答题 简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?
132、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的()有关。
133、问答题 简述德育的基本内容？
134、单项选择题 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。
A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C、教学评价可以辅助改进教学服务 D、教学评价的目的是为了给学生进行排名
135、问答题 教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面？
136、问答题 我国新型师生关系的特点是什么？
137、不定项选择 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？（）
A、选题应具有可操作性 B、选题应具有开放性 C、选题应具有一定的综合性 D、选题应联系实践 E、选题应强调知识的传递
138、判断题 心理评估：指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
139、问答题 注意规律在教学中的应用有哪些？
140、问答题 论述教学原则中的巩固性原则？
141、问答题 20世纪以后教育的改革和发展呈现出那些新特点？
142、判断题 操作技能的形成阶段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
143、多项选择题 教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。
A.师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责 B.学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体 C.教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习 D.师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化
144、单项选择题 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（）。
A、Word B、PowerPoint C、WindowsMediaPlayer D、WPSOffice
145、多项选择题 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（）
A.用DVD光盘刻录存储 B.用电脑硬盘存储
146、判断题 主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则；(2)理论联系实际的原则；(3)直观性原则：(4)启发性原则；(5)循环渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。(教育学)
147、单项选择题 主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）。
A.人本主义学派 B.精神分析学派 C.行为主义学派 D.认知学派
148、问答题 教育目的是指什么？
149、问答题 教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？
150、多项选择题 对教育评价信息的要求有()。
A.有效性 B.全面性 C.可靠性 D.简洁性
151、问答题 教育目的与培养目标的关系是什么？
152、判断题 技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。
153、问答题 简述班级授课制的特点?
154、单项选择题 根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。
A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期
155、多项选择题 教师的职业权利有()。
A.生存的权利 B.教育的权利 C.专业发展权 D.参与管理权
156、填空题 王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题
157、问答题 谈谈你对教师专业道德的认识
158、判断题 读书法就是学生自己独立地阅读教材，获得知识的教学方法。
159、问答题 素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者，这句话对吗?为什么?
160、单项选择题 知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于()。
A.上位学习 B.下位学习 C.组合学习 D.推理学习
161、多项选择题 新课程结构的主要特点（）
A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.平均性
162、判断题 一般认为，强调三维目标就意味着否定“双基”。
163、判断题 自从有了学校，便有了教育。
164、问答题 简述群体的主要特征。
165、判断题 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
166、问答题 学校文化的特性与功能是什么？
167、判断题 学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充
168、判断题 教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
169、问答题 练习法的基本要求是什么？
170、判断题 记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆
171、判断题 “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。
172、填空题 京师大学堂创办于________年。
173、问答题 教师素养包含哪些？
174、填空题 教育学是研究()的科学，其存在的意义在于()
175、填空题 我国颁布且实行的第一个学制是________。
176、单项选择题 新课程提倡的三维教学目标是指（）
A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
177、判断题 学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。
178、问答题 为什么说德育过程是组织学生的活动和交往的过程?
179、单项选择题 李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问，以下有关发送电子邮件方式的说法，不正确的是（）。
A、利用浏览器登陆自己的邮箱服务器网站收发电子邮件 B、利用Foxmail软件收发电子邮件 C、利用Outlook Express软件收发电子邮件 D、利用CuteFTP软件收发电子邮件
180、问答题 简述如何培养班集体？
181、问答题 试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略?
182、判断题 布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。
183、判断题 操作技能的特点：客观性、外显性、展开性
184、判断题 自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
185、问答题 教育应如何适应学生的身心发展规律?
186、问答题 学校文化由哪三个部分构成？
187、判断题 因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
188、问答题 普遍性
189、问答题 如何进行知识概括？
190、判断题 教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展
191、问答题 为什么说德育过程是促进学生的思想品德矛盾积极转化的过程?
192、多项选择题 以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为（）。
A、在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习 B、为了巩固同学们对负数的理解，课后李老师布置了大量的练习题 C、对课堂上讲授的内容，李老师要求同学们做好笔记 D、学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系 E、在进行教学前，李老师创设了很多情境
193、问答题 课程评价的主要模式有哪几种？
194、判断题 人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
195、单项选择题 ()活动是学校教育的中心。
A.上课 B.教学 C.工作 D.交往
196、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构
197、问答题 教育科学研究的组织实施包括哪些内容？
198、问答题 简述研究方法选择需要考虑的因素?
199、问答题 简述我国中小学常用的德育原则。
200、判断题 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)
201、问答题 教育目的与教育方针的关系是什么？
202、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。
203、问答题 记忆规律在教学中的应用有哪些？
204、填空题 ________创立了“发现法”教学。
205、填空题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：（），（），（），具体规定测验要求。
206、判断题 操作技能训练要求：1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉
207、问答题 简述素质教育的三大要义。
208、单项选择题 编写电子教案时，需要调用公式编辑器，下面选项中，调用“公式编辑器”的正确操作为（）。
A、格式→字体→公式 B、插入→对象→公式 C、工具→宏→公式 D、插入→引用→公式
209、问答题 师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？
210、问答题 简述人的心里的实质？
211、多项选择题 你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。
A.安装Flash插件 B.下载Flash播放器并安装
212、问答题 教育科学研究的特征是什么?
213、单项选择题 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成（）。
A、Photoshop B、豪杰影霸 C、Nero Burning Rom D、SAngIt
214、判断题 兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣
215、问答题 简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。
216、填空题 神经元有两个重要特性，一是________，一是________。
217、问答题 影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育，请分别阐述其内容及作用？
218、判断题 思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
219、多项选择题 在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。
A.教学目标与教学重点往往是一致的 B.教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的 C.教师备课时的难点往往会是教学的难点
220、判断题 影响问题解决的因素：(1)问题的特征;(2)已有的认知经验;(3)思维定势与功能固着
221、问答题 课程的分类主要有哪几种？
222、问答题 奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件？
223、问答题 为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?
224、问答题 教师如何培养学生良好的思维品质？
225、问答题 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
226、多项选择题 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？（）
A、树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 C、教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好 D、使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机 E、要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展
227、判断题 教学就是教师对学生的单向培养活动。
228、判断题 绝对感觉阈限是刚刚能引起人的感觉的最小刺激量。
229、问答题 加强师德修养的方法有哪些？
230、判断题 学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。
231、问答题 如何运用启发性原则进行教学?
232、单项选择题 急性根尖周脓肿经何种排脓途径排脓后对患牙愈后较差（）
A.通过根营从龋洞排脓 B.由龈沟或牙周袋排脓 C.穿通舌侧骨壁排脓 D.穿通唇颊侧骨壁排脓 E.向鼻腔排脓
233、多项选择题 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）
A.教学设计后面是否有大量的练习题 B.教学设计过程是否使用了先进的媒体
234、判断题 心理咨询：精神分析法——弗洛依德；行为矫正法——华生；人本主义疗法——罗杰斯；理性情绪疗法——艾利斯。(心理学)
235、问答题 教育的相对独立性是指什么？
236、多项选择题 皮肤觉主要包括()。
A.触觉 B.压觉 C.温度觉 D.痛觉
237、问答题 试比较赫尔巴特和杜威的教育思想。
238、单项选择题 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（）
A、*.swf B、*.doc C、*.bmp D、*.mp3
239、问答题 小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请试用备课的有关知识分析张老师的失误。
240、问答题 教育写作题(16分)：“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章，范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。
241、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(教育学)义务教育是一种强制性教育。(教育学)
242、单项选择题 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）
A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅
243、判断题 校外活动是课堂教学的延续。
244、问答题 简述教学评价的功能和意义？
245、多项选择题 衡量创造性高低的标准主要有发散思维的()。
A.流畅性 B.变通性 C.稳定性 D.独特性
246、单项选择题 20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（）
A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持
247、判断题 启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)
248、多项选择题 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单，请选出下列能制作演示课件的工具软件（）。
A、MathType B、MS-office Excel C、MS-office PowerPoint D、Z+Z智能教育平台 E、Authorware
249、问答题 为什么说德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程?
250、多项选择题 王老师对某教学内容某一教学目标的描述为：“让同学们掌握中心投影的知识”，请问他的描述违背了那些规则（）。
A.目标描述的逻辑主语不是学生 B.目标描述太概括，没有具体指出中心投影哪个方面的的知识 C.目标描述中，没有指明达到目标需要的条件
251、问答题 “课程”一词最早出现在哪部著作中？简要阐述课程理论的发展历程？
252、单项选择题 小学课外活动的基本形式是()
A.群众性活动 B.小组活动 C.个人活动 D.团队活动
253、问答题 教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么？
254、判断题 解决问题的思维活动：(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)
255、判断题 学习动机的激发：(1)创设问题情境，实施启发式教学。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息，有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因，促使学生继续努力。(心理学)
256、填空题 教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或()。
257、填空题 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.
258、填空题 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为________、________和________。
259、单项选择题 新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）
A.国家统一管理课程 B.国家、地方、学校三级课程管理 C.学校自主管理课程
260、多项选择题 除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）
A、学习态度越端正，则学习动机越强 B、一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识 C、学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好 D、意志力越强的学习者，学习兴趣越浓 E、在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
261、填空题 时间知觉是对客观事物运动和变化的________和_________的反映。
262、问答题 2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?
263、问答题 我国素质教育的内涵是什么?
264、填空题 同化是人的一种_______机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_______中，构成自身的新的知识系统。
265、判断题 教育的质的规定性：教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。
266、判断题 思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
267、问答题 我国当前学制改革的主要内容？
268、多项选择题 刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？（）
A.刘军的兴趣爱好 B.刘军对刘老师教学方法和手段的看法 C.刘军对学习的态度 D.刘军的家庭经济水平
269、问答题 教师职业道德修养的方法有哪些？
270、问答题 教学评价的种类有哪些?
271、问答题 如何提高知识直观的效果?
272、问答题 结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力
273、问答题 教育的相对独立性表现在哪些方面？
274、问答题 怎样培养学生解决问题的能力。
275、判断题 学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响
276、问答题 人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?
277、问答题 我国制订教育目的的理论基础是什么?
278、判断题 心理健康的内涵：一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能
279、填空题 ________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
280、判断题 马斯洛的需要层次，由低级向高级发展可分为：生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要。(心理学)
281、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，针对这一说法辨析解答
282、判断题 情感类别：道德感、美感、理智感
283、多项选择题 下列多媒体素材中，属于视频格式的是（）。
A.发言.avi B.教学活动1.mpg
284、问答题 学校教育的特点有哪些？
285、判断题 教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验
286、问答题 基础教育工作者必须具备怎样的教育观念？
287、判断题 心理过程：(1)认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象；(2)情绪、情感过程；(3)意志过程。(心理学)
288、问答题 简述两种信号系统。
289、多项选择题 对课程方案的评价包括对()的评价。
A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D.教科书
290、多项选择题 “性相近，习相远”中的“习”指的是()。
A.禀赋 B.家庭环境 C.社会环境 D.教育环境
291、多项选择题 在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，主要体现了多媒体课件制作的（）
A.课件测试 B.课件发布 C.课件制作 D.素材预备
292、判断题 教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
293、判断题 讲授法就是注入式教学。
294、单项选择题 当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听 B.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听 C.利用WinD.ows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解 D.直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导
295、判断题 气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导
296、单项选择题 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程 D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
297、问答题 请列举提高学生记忆力的策略。
298、判断题 认识的发展也导致情绪产生变化和发展。
299、判断题 “双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)
300、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
