新闻学与传播学:传播学在线测试(考试必看)
2021-08-30 04:53:53 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单项选择题  “地球村”观念的提出者是()。

A.霍夫曼
B.英尼斯
C.麦克卢汉
D.梅罗维茨


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2、单项选择题  下列哪项不是分层效果论的分类?()

A.波纹效果论
B.结构效果论
C.层面效果论
D.类型效果论


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3、单项选择题  当个人或集体遭到来自大众媒介的攻击和自身利益,权利侵害时有权要求该媒介划出版面供自己做自由公开的反驳,这体现了受众基本权利中的哪一项()

A.表达权
B.反论权
C.监督权
D.选择权


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4、单项选择题  下面哪个不是传播媒介的特点().

A.实体性
B.类似性
C.中介性
D.负载性


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5、单项选择题  下列选项不属于信息匮乏的表现的是()

A.真相信息匮乏
B.重要信息匮乏
C.重要人物匮乏
D.知识信息匮乏


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6、问答题  理论与模式的区别?


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7、单项选择题  实行信息侵略的人一般都具有?()

A.较强大的经济实力
B.较强大的传播优势
C.广泛的影响力
D.深厚的学术基础


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8、问答题  简述信息超量的后果。


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9、问答题  如何理解传播学具有的多学科边缘性学科的特点。


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10、单项选择题  现代传播效果研究兴起的媒介背景时期是().

A.政党报刊
B.黄色报刊
C.大众报刊
D.电子媒介


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11、单项选择题  下列不是信息匮乏的原因的是().

A.传播设备的落后
B.人的惰性
C.市场取向
D.传受失衡


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12、单项选择题  无限性、()、差异性、相关性、影响性是()的特征。()

A.开放性;大众传播
B.开放性;传播环境
C.直接性;大众传播
D.相似性;传播环境


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13、问答题  马克思精神交往和行为主义的区别。


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14、问答题  简述意见环境。


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15、单项选择题  库尔特·卢因对传播学的贡献主要是提出了什么概念?()

A.大众传播
B.社会传播
C.把关人
D.二级传播


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16、问答题  简述正确掌握和控制信息流量。


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17、问答题  简述授予地位的功能。


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18、问答题  为什么会产生消费的符号化和象征化现象或“意义”消费现象?


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19、单项选择题  与卢因一样,从心理学角度切入传播学领域的学者是()。

A、施拉姆
B、拉斯韦尔
C、拉扎斯菲尔德
D、霍夫兰


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20、问答题  简述“明示结论”与“不明示论”的研究内容。


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21、名词解释  拟态环境


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22、问答题  简述沉默的螺旋研究的角度。


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23、单项选择题  ()也可以叫信息均衡论或世界信息新秩序?

A.信息共评论
B.信息仪式论
C.信息崇拜论
D.信息社会论


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24、问答题  简述实验控制法的特点。


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25、单项选择题  大众传播媒介是现代文化最重要的代表及塑造者,葛伯纳于是选择了传媒作为他的研究重心,他的文化指针研究共分为三个部份:传媒体系()分析、传媒讯息系统分析及涵化分析。

A.传播过程
B.制作过程
C.效果产生
D.受众心理


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26、名词解释  韦斯特利麦克莱恩模式


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27、单项选择题  下列理论中哪个不属于施拉姆的报刊四种理论之一()。

A.集权主义理论
B.自由主义理论
C.社会责任理论
D.社会道德理论


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28、填空题  拉扎斯菲尔德等学者在伊里调查中发现,大众传播对一般受众的影响往往要经过“()”这个中间环节。


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29、填空题  传播的整合功能表现的三个方面()、()、()。


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30、单项选择题  把传播学作为一门独立的新兴学科的人是谁().

A.施拉姆
B.孔德
C.霍夫兰
D.拉斯韦尔


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31、问答题  简述传播效果研究发展趋势。


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32、单项选择题  内容分析所具体统计的最小单位将直接影响分析的可靠性和有效性。这个最小单位是()。

A、内容分析题材
B、内容分析单元
C、内容分析体例
D、内容分析主题


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33、名词解释  符号意义的象征性理论流派


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34、单项选择题  伊丽莎白•诺尔曼所提出的传播效果理论是().

A.议程设置论
B.知识鸿沟论
C.沉默螺旋论
D.媒介依赖论


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35、单项选择题  反馈这一概念最早出现于()。

A.线性模式
B.社会系统模式
C.控制论模式
D.传播单位模式


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36、单项选择题  霍夫兰等人研究发现,就电影的宣传教育效果而言,《我们为何而战》系列纪录片只在一个方面是卓有成效的。这个方面是()。

A、鼓舞士气
B、传达战况信息
C、振奋精神
D、激发对敌仇恨


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37、问答题  试述文字发明对印刷传播发展的贡献。


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38、问答题  简述说服性传播效果研究。


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39、单项选择题  施拉姆的报刊四种理论有()、自由主义理论、()、苏维埃理论。()

A.社会责任理论;中央主义理论
B.社会责任理论;集权主义理论
C.守门人理论;集权主义理论
D.守门人理论;中央主义理论


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40、单项选择题  ()者认为信息应向其他商品一样自由流通。

A.信息过程论
B.信息经济论
C.信息崇拜论
D.信息仪式论


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41、问答题  简述报刊集权主义理论。


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42、单项选择题  受传者在信息接受活动中感到传播者在许多方面与自己有相似或相同之处而提高了传播者的影响力是由于什么效应().

A.“名片”效应
B.威信效应
C.从众效应
D.“自己人”效益


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43、单项选择题  从信息流量的角度看,人们对某个电视广告之所以产生了逆反心理,原因往往在于该广告()。

A、播出次数太多
B、播出次数太少
C、画面切换太快
D、画面切换太慢


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44、判断题  申农一韦弗模式正确地指出,在传播过程中“发出的讯息”和“收到的讯息”往往一致。()


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45、单项选择题  下面哪一项不属于守门人的特征()

A.公开性
B.依附性
C.追加性
D.完善性


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46、名词解释  “Mainstreaming and Resonance”


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47、单项选择题  人类传播史上共有几次传播革命?()

A.2
B.3
C.4
D.5


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48、单项选择题  意见领袖及其影响力的形成主要决定因素不包括。()

A.价值
B.人际交往
C.知识面
D.好奇心


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49、名词解释  把关人(守门人)


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50、单项选择题  研究者对他所选定的某时某地的传播内容进行客观、系统分析和描述的方法是什么方法?()

A.调查研究法
B.内容分析法
C.控制实验法
D.个案研究法


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51、名词解释  社会责任论


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52、单项选择题  在得福勒模式中突出并加入了()。

A.受众一词;
B.传播者的概念;
C.反馈的机能;
D.媒介的概念。


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53、单项选择题  ()提出的媒介决定论。

A.伊尼斯
B.麦克鲁汉
C.尼克松
D.切特罗姆


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54、多项选择题  按照信息对受传者的不同心理效果,可以把信息分为()。

A.说服性信息
B.告知性信息
C.指导性信息
D.维持性信息
E.复原性信息


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55、单项选择题  ()的尺度共有时空偏倚、参与程度、传播速度、保存时间等六种。

A.媒介分析
B.媒介的概念
C.媒介分类
D.媒介运用


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56、单项选择题  亚里士多德认为演讲有三个要素,即讲者、听者和()。

A、场地
B、时间
C、条件
D、内容


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57、单项选择题  小组讨论、同事、同学、亲友三五成群的聚会等都是哪个层次的传播?()

A、人际传播
B、大众传播
C、群体传播
D、组织传播


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58、单项选择题  传播学的研究对象是人类传播现象,他应该包括().

A、传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播大众现象
B、传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播规范现象
C、传播活动现象、传播意识现象、传播规范现象、传播大众现象
D、传播活动现象、传播大众现象、传播关系现象、传播规范现象


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59、单项选择题  受传者在信息接受活动中感到传播者与自己相似或相同的地方,从而提高传播者的影响力().

A.名片效应
B.晕轮效应
C.自己人效应
D.威信效应


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60、问答题  简述德福勒模式。


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61、填空题  大众传播的四项基本功能:();()、教育大众、和提供娱乐。


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62、问答题  知识沟扩大的原因?


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63、问答题  政治控制的主要内容?


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64、单项选择题  下列理论与相对应的提出者搭配错误的一项是().

A.施拉姆----《报刊的四种理论》
B.温勒----守门理论
C.麦克鲁汉----媒介情境论
D.拉斯韦尔-----“五个W”公式的创始人


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65、问答题  简述内容分析的运用和种类。


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66、单项选择题  不属于媒介组织的地位的有().

A.媒介组织是一种公共事业单位。
B.媒介组织是一种信息产业机构。
C.媒介组织是一种保密机构。
D.媒介组织是一种社会机构。


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67、单项选择题  传播学批判学派认为,大众传播媒介巨大的政治影响力主要源于其特有的()

A.信息传递功能
B.议题设置功能
C.精神麻醉功能
D.培养分析功能


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68、问答题  简述研究内容分析的四个主要方面。


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69、问答题  非语言传播是什么?并举出实例说明。 


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70、单项选择题  下面不属于传播学五位创始人之一的是().

A.拉斯韦尔
B.米德
C.温勒
D.霍夫兰


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71、名词解释  传播谋略


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72、单项选择题  传播文化知识,是大众传播的一个重要功能,这一功能也就是().

A.认识功能
B.教育功能
C.娱乐功能
D.宣传功能


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73、单项选择题  怀特的把关研究的缺陷是过分强调()。

A、把关人的任职资格
B、与把关人相联系的社会因素
C、把关人的独立权限
D、把关人所在媒体的环境因素


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74、问答题  简述“培养”理论的核心观点。


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75、单项选择题  在传播学的著作中,率先提出“场论”和“群体动力论”的是那位先驱?()

A.拉斯维尔
B.勒温
C.施拉姆
D.李普曼


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76、问答题  内容分析可以从哪几个方面着手进行?


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77、单项选择题  与受众的选择性理解的意思最接近的成语是()。

A、见贤思齐
B、见仁见智
C、爱屋及乌
D、择善而从


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78、问答题  简述传统学派对传播学的贡献。


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79、单项选择题  在互联网日渐普及的时代,有的人利用掌握的信息技术优势,进行窃取信息等网上犯罪活动,这体现了信息爆炸的()后果.

A.信息浪费
B.信息疾病
C.信息泛滥
D.信息超载


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80、单项选择题  信息仪式性的看法,,所针对的是().

A.传递信息的行为
B.信息在空间里的扩散
C.信息传播的方法和技巧
D.社会在时间上的延续


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81、名词解释  理论


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82、单项选择题  五次传播革命的历程所呈现的状态不包括()?

A.叠加性状态发展
B.倒金字塔状态发展
C.加速度状态发展
D.整合性状态发展


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83、单项选择题  20世纪40年代至60年代是传播效果的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是().

A.“皮下注射论”
B.“培养理论”
C.“有限效果论”
D.“知识沟理论”


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84、问答题  简述无线电广播。


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85、问答题  简述电脑联网业与大众传媒发展的关系。


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86、填空题  1948年,拉斯韦尔提出了著名的5W传播模式,确定了传播学的()。


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87、单项选择题  以下因素,那个将导致传统媒介成为泡沫?()

A.传统媒介积极地自我协调,利用互联网适应新的媒介生态
B.互联网丰富的信息资源将成为传统媒介的信息源
C.传统媒介具有的强大制作信息的能力、普及互联网知识的
D.无视新媒体新技术的存在,保证传统媒介的正常运营,以不变应万变


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88、问答题  新闻与信息的关系是怎样的?


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89、单项选择题  被施拉姆比喻为“雷达功能”的传播功能是()。

A、授予地位功能
B、社会协调功能
C、环境监测功能
D、舆论监督功能


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90、单项选择题  有关自然灾害和战争威胁的报道,体现了大众传播社会功能中的()。

A、社会动员
B、社会规范
C、环境监测
D、社会协调


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91、名词解释  免疫效果


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92、单项选择题  卡尔.霍夫兰从实验心理学的角度出发取得的研究成果是()。

A.对劝服态度改变的研究
B.对舆论调查方法的改进
C.对创建信息理论的贡献
D.对战争宣传的分析


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93、单项选择题  采用什么样的(),是一个国家和政府确立传播体制的前题。

A.政治制度
B.经济制度
C.文化传统
D.所有制形式


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94、名词解释  传播效果论


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95、填空题  传播是一种社会行为,是具有()和()的信息延伸,从而形成事情或事件,留下一定的社会印迹。


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96、多项选择题  在传播学形成过程中,被公认为“奠基人”的学者有()。

A.拉斯韦尔
B.卢因
C.霍夫兰
D.拉扎斯菲尔德
E.施拉姆


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97、单项选择题  下列4种传播媒介中集声、图、字、像诸种符号于一体,采、录、编、播各种手段与一身的传播媒介是()

A.书写媒介
B.网络媒介
C.广播媒介
D.影视媒介


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98、单项选择题  认为大众传播在形成现代社会的“共识”方面所起的作用,远远超过了传统社会中教育和宗教的作用,这一看法出自()。

A.“培养”理论
B.“议程设置功能”理论
C.“知识沟”理论
D.“编码与译码”理论


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99、单项选择题  一般认为新闻信息就其对受传者的心理效果而言,应归属于()。

A.维持性信息
B.复原性信息
C.说服性信息
D.刺激性信息


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100、单项选择题  美国传播学家讲西方受众理论归纳四种,()似乎应作为效果研究或过程研究的理论加以讨论和评述

A.文化规范论
B.个人差异论
C.社会关系论
D.社会类型论


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101、问答题  知识沟理论与上限效果理论在哪些方面存在区别,如何看待这些矛盾之外?


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102、单项选择题  ()指的是将接收到的符号或代码还原为传播者所传达的原处的那种信息或意义。

A.译码
B.编码
C.媒介
D.释码


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103、单项选择题  大众传播的四功能说是下列哪项的具体表现()。

A.同功异构
B.一构多功
C.同功同构
D.多功多构


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104、单项选择题  人类传播史上五次革命的形态中不包括().

A.语言传播
B.文字传播
C.动物传播
D.人际传播


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105、单项选择题  “信息是进行存储和传递的反应的守恒部分。”这句话是说信息具有().

A.存储性
B.抽象性
C.感知性
D.传递性


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106、问答题  为什么传播学诞生于美国?


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107、填空题  在劝服传播中,对智力较低者宜采取()、()、()的方法。


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108、单项选择题  受众的选择性机制三要素的关系图中位于最外层的是().

A.选择性记忆
B.选择性注意
C.选择性理解


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109、单项选择题  以下哪位人物在《传播在社会中的结构与功能》论文中的“一句话”、“三功能”来认定他在传播学中的创始人地位()

A、温勒
B、哈罗德•拉斯韦尔
C、卡尔•霍夫兰
D、拉扎斯菲尔德


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110、单项选择题  就传播过程而言,批判学派关心的是传播者,传统学派关心的是()

A.内容
B.媒介
C.受众
D.环境


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111、单项选择题  在双向传播中,编码的有().

A.信源,接收者
B.目的地,信源
C.信源,传送者
D.接收者,传送者


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112、单项选择题  集权主义理论是以下哪个学者提出的()?

A.阿特休尔
B.麦奎尔
C.韦佛
D.施拉姆


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113、单项选择题  以下哪个不是传播者的责任()?

A.边界性责任
B.契约性责任
C.社会性责任
D.法规性责任


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114、问答题  如何判断内容分析制定分类标准是否科学,合理,有效的三原则?


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115、问答题  简述大众传播的受众的主要特点。


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116、问答题  简述媒介控制形态及其相互关系。


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117、填空题  苏珊•朗格划分符号的方法()和()两个系统进行研究。


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118、问答题  简述受众心理选择过程的各个环节之间的相互联系。


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119、多项选择题  戈尔丁把大众传播的效果分为四种类型,所依据的要素有()。

A、反应
B、程度
C、意图
D、时间
E、范围


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120、问答题  简述读者调查的类型。


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121、单项选择题  20世纪90年代后,以“()”为代表的信息化浪潮席卷全球,许多西方发达国家步入高度信息化的时代,更多欠发达的国家也迈开信息化的步伐。

A.知识经济
B.信息经济
C.产业经济
D.信息高速公路


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122、单项选择题  符号与意义之间的指代关系是通过()。

A.某个专家的研究认定的
B.辞典的编写确定的
C.人类约定俗成的
D.语法和逻辑的规则形成的


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123、问答题  简述电脑“推”技术及作用。


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124、单项选择题  下面哪项不属于媒介情境理论().

A.媒介研究与社会研究有机结合
B.以动态的和可变的眼光分析情境与行为
C.将受众的概念纳入媒介情境卢纶
D.与前人的理论相结合提出一系列的“情境合并”的论点


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125、问答题  简述意见领袖的作用。


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126、单项选择题  世界著名的因特网最初是()。

A.作为一种大众传播网络发展起来的
B.作为一种电子通信系统发展起来的
C.作为企业内部通信网发展起来的
D.作为一种组织传播网络发展起来的


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127、单项选择题  批判学派以哪儿为中心()。

A.美国
B.西欧
C.东亚
D.中亚


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128、单项选择题  问卷回收率最高的问卷发放方式是()。

A.报刊问卷发放;
B.邮寄发放;
C.访员发放;
D.电话发放。


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129、判断题  凡是可以消除事物不确定性的任何东西都可以称为信息。()


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130、单项选择题  “死线上的抽绎”是由谁指出的一种语用毛病?()

A.拉扎斯菲尔德
B.温德尔.约翰逊
C.雷蒙德.罗斯
D.麦奎尔


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131、单项选择题  首届信息社会世界首脑会议在()举行?

A.巴西
B.日内瓦
C.日本
D.韩国


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132、多项选择题  影响传播效果的中介因素有:传播效果的发生受到传播主体的制约、传播效果的发生受到受众心理生理因素制约、传播效果的发生受到媒介自身条件制约、()。

A、传播效果的发生受到领导的影响。
B、传播效果的发生受到同事的影响。
C、传播效果的发生受到意见领袖的影响。
D、传播效果的发生受到媒介环境的制约。


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133、名词解释  涵化理论


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134、单项选择题  下列各项内容对应正确的一项是()

A.西施、赵飞燕、杨玉环、陈爱莲著名舞蹈家中国古代
B.《丝路花雨》民族舞剧,取材于敦煌壁画中国
C.《天鹅湖》芭蕾舞剧,取材于德国中世纪民间童话波兰
D.探戈、社交舞、主要流行于古巴,源于非洲民间对舞


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135、单项选择题  按照信息传受范围的大小,传播分为五个层次,其中位于第一层次的是()。

A、大众传播
B、群体传播
C、自我传播
D、人际传播


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136、单项选择题  下列传播按时间顺序排列正确的是()

A.动物传播-文字传播-语言传播-印刷传播-网络传播-电子传播
B.动物传播-语言传播-文字传播-印刷传播-电子传播-网络传播
C.动物传播-印刷传播-语言传播-文字传播-电子传播-网络传播
D.动物传播-语言传播-印刷传播-文字传播-网络传播-电子传播


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137、问答题  简述“议题设置功能”理论的特点与缺陷。


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138、问答题  简述学科背景。


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139、单项选择题  以下不是梅罗维茨的媒介理论的特点的是().

A.认为媒介在影响社会环境和人们的社会行为方面扮演了唯一重要的角色。
B.社会环境制约媒介悬着
C.电视不会取代原有的传播媒介
D.情境合并


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140、单项选择题  ()通常是各行业、团体组织达到目的最为方便、有效的方式。

A.游行、集会
B.运用大众媒介进行宣传反映
C.大罢工
D.组织会议或党内活动


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141、问答题  政治学家拉斯韦尔的“三功能说”?


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142、多项选择题  超出人们意愿的大众传播影响属于()。

A.隐性功能
B.显形功能
C.功能失调
D.正功能
E.虚化的媒介环境


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143、单项选择题  在我国,采用科学的方法对受众进行系统的抽样调查,始于20世纪()。

A.70年代末
B.80年代初
C.80年代末
D.90年代


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144、填空题  波拉特把信息经济划分为两大信息部门,第一信息部门和第二信息部门,前者指的是向市场提供信息产品和信息服务的部门,后者指的是向()内部提供信息产品和信息服务的部门。


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145、问答题  简述70年代以来的宏观效果研究。


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146、单项选择题  对受众收受信息的选择性因素作出解释的“认识连贯论”,又称()。

A.个人差异论
B.社会关系论
C.认知不和谐理论
D.可获得性理论


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147、单项选择题  某期《非你莫属》中刘俐俐被主持人攻击后,受到在场嘉宾都群起而攻之的现象是()的典型表现。

A.沉默的螺旋论
B.媒介依赖论
C.知识鸿沟论
D.认知失调论


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148、填空题  在抽样调查中,()的确定是一个关键问题。抽样的方式,有()和()两大类。


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149、单项选择题  以下不属于传播媒介构成要素的是().

A.物体
B.符号
C.电磁波
D.信息


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150、填空题  拉扎斯费尔德和默顿认为,大众传播具有“()”的功能。


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151、单项选择题  阿特休尔在()一书中表明资本主义制度下的传播媒介并非总是以非政治方式进行告知或教育。

A.《守门人:新闻选择的事例研究》
B.《权利的媒介》
C.《大众传播理论》
D.《论自由》


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152、单项选择题  符号的特性有:任意性、约定性、组合性、传授性、()。

A.连贯性
B.跨越性
C.相似性
D.协同性


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153、单项选择题  不属于传播具有的五大规律的是().

A.适时适量的规律
B.双向传播的规律
C.意向选择的规律
D.协同合作的规律


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154、单项选择题  哪一个是鼓动技巧?()

A.逆证法
B.赞扬法
C.比较法
D.假借法


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155、填空题  经验学派关注()问题。


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156、单项选择题  传播的主题和轴心是().

A.人
B.信息
C.媒介
D.符号


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157、单项选择题  守门人的三重角色不包括()

A.接受者
B.守门者
C.评论者
D.传播者


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158、多项选择题  下列属于宏观效果理论的假说的是()。

A.两级传播说
B.知识沟假说
C.培养分析
D.议程设置说
E.使用与满足说


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159、问答题  简述有限效果论代表作品,代表人物。


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160、问答题  赖利夫妇的传播系统模式(社会学角度)。


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161、单项选择题  “群体动力论”是谁提出的?()

A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.拉扎斯菲尔德


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162、多项选择题  《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》一文的作者是()。

A.默顿
B.赖特
C.拉扎斯菲尔德
D.拉斯韦尔
E.奥斯古德


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163、单项选择题  “上限效果”假设,大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度()

A.维持在上限
B.扩大
C.维持在下限
D.缩小


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164、问答题  为什么说“内省式思考”的过程也是一个社会过程?


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165、问答题  简述传播的五个主要层次。


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166、单项选择题  梅罗维兹提出()能促成原来不同情境的合并

A.电子媒介
B.广播媒介
C.电视媒介
D.网络媒介


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167、填空题  问卷的提问设计要遵循科学性原则,具体说,提问必须明确,不带倾向性,不要提()问题。


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168、名词解释  把关人


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169、问答题  简述传播效果的各种分类。


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170、单项选择题  在传播控制中,最基本的控制形态是()。

A.经济控制
B.政治控制
C.文化控制
D.受众控制


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171、单项选择题  传播媒介的基本特点不包括()。

A.实体性
B.负载性
C.膨胀性
D.扩张性


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172、多项选择题  信息科学主要包含()。

A.信息论
B.控制论
C.系统论
D.数学
E.统计学


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173、单项选择题  信息匮乏的原因主要有人的惰性、市场取向和().

A.真相信息匮乏
B.重要信息匮乏
C.传受失衡
D.生态失衡


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174、单项选择题  西方媒介体系,东方媒介体系,南方媒介体系,这三种媒介体系是谁提出来的?()

A.阿特休尔
B.施拉姆
C.梅里尔
D.弥尔顿


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175、单项选择题  在传播学研究中,问卷主要用于受众调查和()。

A、语义分析
B、符号分析
C、传播效果研究
D、随机抽样研究


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176、名词解释  意见环境


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177、单项选择题  易读性研究的观点不包括哪些().

A.字词的形式
B.句子的形式
C.标点的形式
D.难度指数


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178、单项选择题  在适应和引导受众的动机上,下面哪项做法是错误的?()

A、不断增加受众的动机强度,吊足他们的胃口
B、将信息作品的编码、制作水准瞄准一般的或中等水平的受众
C、在信息作品中适当渗透、融入有教育意义的内容,以优化受众的表层动机
D、根据受众的动机,采集、加工和传播有吸引力的讯息


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179、名词解释  “传播媒介的偏倚性”


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180、单项选择题  ()是传播学科的创立者和集大成者,他为传播学勾画出一个完整的学科框架,并推动它破门而出,成为一门独立自主的学科。

A.施拉姆
B.李普曼
C.拉斯韦尔
D.杜威


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181、填空题  勒温曾设计了关于群体传播的经典实验,并提出了著名的“()”概念。


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182、单项选择题  ()是信息的外在形式或物质载体,是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素

A、语言
B、姿态
C、符号
D、表情


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183、单项选择题  一类研究认为,大众传播媒介的影响是有限的、间接的和有选择的,它往往受到媒介的性质、个人差异、社会类别和社会关系等诸多因素的制约,远非“威力无比,不可抗拒”。那么,这个研究得出的理论是()。

A.微弱效果论
B.条件效果论
C.分层效果论
D.社会效果论


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184、问答题  简述编码的含义与作用。


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185、单项选择题  信息的元素—信码的集合在信息论中被称为().

A.消息源
B.信息源
C.讯息
D.信息量


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186、名词解释  抽绎


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187、问答题  什么是内容分析?它有什么特点或原则?


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188、单项选择题  “议程设置功能”理论认为,人们对当前国家大事及其重要性的认识和判断,通常来自().

A.大众传播
B.人际传播
C.组织传播
D.群体传播


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189、问答题  简述反馈与受众调查的关系。


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190、单项选择题  以下哪位学者是传播学的完善者()?

A.拉斯韦尔
B.威尔伯.施拉姆
C.库尔特.勒温
D.卡尔.霍夫兰


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191、单项选择题  在整个社会系统中,传播媒介是信息流通渠道的()

A.不固定的把关人
B.重要把关人
C.次要把关人
D.主要把关人


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192、单项选择题  广告效果较差的媒介是()。

A.电视
B.报纸
C.杂志
D.广播


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193、填空题  拉斯韦尔关于传播的三大社会功能是();();()。


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194、问答题  简述提问设计原则及问卷结构原则。


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195、单项选择题  我们把一句话、一段文字、一份电报或一张资料图称为一份讯息,而把它们所要表达的内容称为()。

A.代码
B.符号
C.资料
D.信息


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196、问答题  简述麦克内利的把关模式。


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197、多项选择题  1948年,拉扎斯菲尔德等学者有一篇文章中总结了大众传播的社会功能,它们是()。

A、监督舆论
B、麻醉精神
C、授予地位
D、重申社会准则
E、消遣娱乐


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198、问答题  文化帝国主义的特点?


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199、单项选择题  电子传播媒介的发展使整个世界缩成了“地球村”,这一观点的提出者是()。

A、麦克卢汉
B、英尼斯
C、马尔库塞
D、哈贝马斯


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200、问答题  简述“电子传播促成旧情境的合并”。


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201、单项选择题  内容分析法有四个特点,而就内容分析的直接目的,即对特定传播内容进行准确的描述和分析而言,其关键是()。

A、客观性
B、显性内容
C、系统性
D、定量性(化)


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202、问答题  简述大众传播的反馈的特点。


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203、单项选择题  ()是对印刷媒介的超越,几乎不受时间和空间的限制。

A.书写媒介
B.广播媒介
C.影视媒介
D.网络媒介


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204、单项选择题  下述成语中与选择性理解的意思最接近的是()

A.爱屋及乌
B.明察秋毫
C.见仁见智
D.见微知著


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205、问答题  简述个人差异论主要观点。


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206、单项选择题  每个符号都有“用什么来代表”和“代表的是什么”两方面,这是符号的形式和内容。符号学中称为()

A.标志和含义
B.能指和所指
C.编码和译码
D.表层结构和深层结构


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207、单项选择题  20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段,该阶段关于传播效果的核心观点是()。

A、“皮下注射论”
B、“使用与满足论”
C、“有限效果论”
D、“沉默的螺旋论”


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208、单项选择题  《通讯的数学理论》这篇论文第一次从理论上阐明了信息论的基本问题,它的作者是()。

A、施拉姆
B、德福勒
C、申农
D、伯洛


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209、单项选择题  以下哪一位是自我发展理论的创始人?()

A.查尔斯库利
B.罗伯特帕克
C.米德
D.约翰杜威


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210、填空题  麦库姆斯和肖发现,在选民对当前重要问题的判断与大众传媒反复报道和强调的问题之间,存在着高度的()关系。


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211、填空题  守门人的特征有();()、追加性和完善性。


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212、单项选择题  以下哪点不是新闻事业的目的()。

A.教育人民正确的投票选举,以此来捍卫社会秩序
B.要求大众追求真理,善尽社会责任
C.公正的为大众服务,支持现存的资本主义制度
D.媒介应该是作为政府的喉舌


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213、单项选择题  控制研究针对的是()。

A、传播者
B、受众
C、媒介
D、政府


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214、单项选择题  “谁掌握了报业,谁就掌握了权力”是谁说的?()。

A.凯尔纳
B.伊尼斯
C.麦克斯切尼
D.马尔库塞


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215、多项选择题  罗杰斯把传播学传统学派的特征归纳为()。

A.经验的
B.广泛联系的
C.思辨的
D.具体实证的
E.注重效果研究的


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216、单项选择题  着重强调个人心理因素对传播效果影响的理论是()。

A.社会分类论
B.社会分化论
C.个人差异论
D.社会关系论


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217、填空题  按信息内容的性质分为()、()、()、()、()。


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218、单项选择题  在国际范围内,传播学研究大体上可分为两大学派:传统学派与()

A.经验学派
B.行政学派
C.批判学派
D.法兰克福学派


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219、单项选择题  在传播学发展历程中“重要时刻”出现的四位创始人为传播学的研究做出了巨大贡献,这其中不包括()。

A.拉斯韦尔
B.霍夫兰
C.拉扎斯费尔德
D.施拉姆


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220、问答题  简述报刊苏联共产主义理论。


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221、多项选择题  传播媒介的特点主要有()。

A.实体性
B.中介性
C.负载性
D.还原性
E.扩张性


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222、填空题  《数字化生存》的作者尼葛洛庞帝把度量()的最小单位“比特”比作人体内的DNA。


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223、单项选择题  “培养”理论认为,在使社会成员形成对社会的“共识”时,最具有威力的媒介是().

A.报纸
B.杂志
C.广播
D.电视


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224、名词解释  大众传播功能失调


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225、问答题  简述量化性。


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226、问答题  什么是群体暗示和群体感染?


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227、单项选择题  包括传播行为、传播活动在内的传播现象,是一种()

A.心理现象
B.生理现象
C.自然现象
D.社会现象


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228、单项选择题  定性调研中最常用的方法是().

A.焦点访谈法
B.抽样调查法
C.深度访谈
D.案例研究法


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229、单项选择题  以下哪项不是受众的选择机制()

A、选择性注意
B、选择性理解
C、选择性接受
D、选择性记忆


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230、单项选择题  “大多数人都有被孤立的恐惧”是同谁提出的观点?()

A.马克斯韦尔
B.菲利普蒂奇纳
C.伊丽莎白诺尔纽曼
D.梅尔文德弗勒


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231、单项选择题  下列符号中不属于非语言符号的是?()

A.邮件
B.外貌
C.表情
D.衣着


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232、填空题  巴斯认为在“新闻加工”阶段的把关人,主要是()。


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233、多项选择题  中国大陆传播学的研究可分为()几个阶段。

A.引进与介绍
B.发掘传统,继承精华
C.评价和研究
D.探索和创新
E.多元与普及


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234、问答题  简要评论梅罗维茨的媒介理论(包括理论及评价)?


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235、单项选择题  传统媒介和新媒介形成的关系是什么().

A.竞争
B.合作
C.竞合
D.没有关系


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236、单项选择题  ()通常是各行业、团体组织达到目的最为方便、最为有效的方式。

A、游行、集会
B、罢工
C、大众媒介宣传
D、组织会议或党内活动


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237、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种:一是自我中心性的,一是()。

A、工具性的
B、满足性的
C、社交性的
D、游戏性的


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238、单项选择题  “地球村”的预言是由下面哪位学者提出来的?()

A、施拉姆
B、梅罗维茨
C、伊尼斯
D、麦克鲁汉


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239、单项选择题  哪种受众选择性因素是大众传播信息传向受众成员通道上的第一关()。

A.选择性接触
B.选择性记忆
C.选择性理解
D.选择性解释


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240、问答题  试述人内传播过程的主要环节或要素。


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241、问答题  简述“议程设置功能”理论的意义。


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242、问答题  简述传播学研究的6个步骤。


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243、多项选择题  我国古代发明的印刷技术有()。

A.雕版印刷
B.木活字印刷
C.胶泥活字印刷
D.铜活字印刷
E.铅活字印刷


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244、问答题  简述传播效果研究的历史与发展。


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245、问答题  教材对大众传播的内容作出了哪些一般性结论?


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246、单项选择题  下列不属于传播效果研究阶段的是().

A.超强效果理论
B.微观效果理论
C.宏观效果理论
D.微弱效果理论


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247、单项选择题  1948年,拉斯韦尔在一篇论文中首次提出了5W传播模式,这篇论文是()。

A、《宣传·传播·舆论》
B、《传播在社会中的结构和功能》
C、《大众传播和大众鉴赏》
D、《世界大战时期的宣传技巧》


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248、单项选择题  确定样本数量的实质,是确定一个能够满足研究者对调查精度要求的()。

A.最小样本数
B.总体指标
C.最大样本数
D.样本指标


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249、单项选择题  传媒对外来的不健康的文化放任自流,这种功能失调可归于()。

A.环境监测的功能失调
B.社会协调的功能失调
C.文化传递的功能失调
D.娱乐的功能失调


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250、单项选择题  语言的抽象程度有高低之分,抽象的程度越高,它与具体实际的依存关系就越()?

A.间接
B.直接
C.有关联
D.无关联


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251、单项选择题  ()打破了少数人的传播特权,导致了文化和教育的普及,促进了知识与思想的扩散,使人类由人际传播进入大众传播时代。

A.文字传播
B.电子传播
C.印刷传播
D.网络传播


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252、填空题  问卷是一组有机联系的提问所构成的表格,适用于()的调查。


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253、问答题  简述米德的“主我与客我”理论。


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254、填空题  1456年,印刷《()》。1844年,美国工程师摩尔斯发明了()。


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255、单项选择题  ()的出版标志着传播学的正式诞生,而()的问世又标志着传播学基本体系已初步形成。()

A.《大众传播》;《传播学概念》
B.《大众传播的责任》;《报刊的四种理论》
C.《报刊的四种理论》;《大众传播》
D.《传播学概念》;《大众传播》


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256、问答题  简述麦克卢汉的媒介理论。


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257、问答题  简述信息的浓缩性。


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258、单项选择题  守门行为和守门人概念是由下列哪位学者在第二次世界大战期间提出()

A.施拉姆
B.勒温
C.拉斯韦尔
D.霍夫兰


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259、名词解释  5W模式


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260、填空题  传播的效果研究经历了三个发展阶段,即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“()”阶段。


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261、单项选择题  论文写作时的思维策略中的形象化策略指的是().

A.对两个以上的对象,内容或形式进行独创性重组和整合,实现旧元素的新组合
B.采用图表、图片、影像等方式
C.从不同角度和层面思考问题
D.从对立的角度思考和分析思考,敢于质疑,提出不同的观点


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262、单项选择题  哪一个不属于阿特休尔的媒介三种体系?()

A.西方媒介体系
B.北方媒介体系
C.东方媒介体系
D.南方媒介体系


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263、单项选择题  卢因对传播学的主要贡献是()。

A.提出传播的五W模式
B.创建了“二级传播理论”
C.第一个提出了传播过程中的“把关人”概念
D.从微观入手,对传播的技巧进行了深入细致的分析


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264、问答题  社会主义制度下的媒介规范理论。


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265、名词解释  托尔曼


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266、名词解释  说服性传播


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267、问答题  英国传播学分为哪四大流派?


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268、问答题  简述非随机抽样的主要形式。


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269、问答题  简述批判学派涉及的领域。


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270、单项选择题  有学者认为,很多传播行为属于工具性行为,即使是自我传播也往往具有作为工具使用的目的。这位学者是()。

A、皮亚杰
B、霍克海姆
C、托尔曼
D、斯蒂芬森


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271、问答题  奥斯古德与施拉姆的循环模式进步及局限。


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272、单项选择题  因出版《世界大战中的宣传技巧》一书而被后人称为“宣传研究之父”的是()。

A.李普曼
B.拉斯韦尔
C.霍夫兰
D.施拉姆


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273、单项选择题  《人民的选择》是谁写的?()

A.拉扎斯菲尔德
B.李普曼
C.施拉姆
D.霍夫兰


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274、单项选择题  构筑企业文化的传播层次是()。

A.组织传播
B.大众传播
C.群体传播
D.人际传播


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275、问答题  简述传播者与大众传媒。


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276、单项选择题  信息在传播过程中充当哪个角色().

A.躯壳
B.肢体
C.大脑
D.灵魂


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277、单项选择题  格伯纳等人提出的“培养理论”认为,在“培养”人们形成“共识”中,作用最显著的传播媒介是()。

A、报纸
B、广播
C、电视
D、网络


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278、单项选择题  麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的共同缺陷是()。

A.概念界定不够清晰
B.缺乏批判精神
C.过分强调媒介的作用
D.学术观点过时


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279、问答题  大众传播的重申社会准则的功能是什么?


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280、问答题  90年代以来,传播学的研究面临着哪些新课题?


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281、问答题  简述渠道与媒介的区别。


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282、单项选择题  控制研究中的“施控”主要指的是()。

A.外界因素对传播者的控制
B.传播者对传播过程施以控制
C.传播者对被采访者的控制
D.传播机构对传播者的控制


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283、单项选择题  在申农—韦弗模式中,被称为“不速之客”的要素是()。

A、媒介
B、讯息
C、噪音
D、信宿


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284、单项选择题  作为真正的职业传播者,应切实关心公众利益和国家利益。这句话符合施拉姆的那种报刊理论?()

A.集权主义理论
B.自由主义理论
C.社会责任理论
D.苏维埃理论


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285、填空题  拉斯韦尔模式由五个环节构成,其中第三个环节是()。


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286、填空题  哈钦斯任主席的报刊自由委员会发表的题为《()》的总报告和题为《报刊自由:一个原则框架》的分报告,系统地提出了报刊的社会责任理论。


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287、填空题  社会分类论认为,同一群体的受众对某个特定的信息会作出()的反应。


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288、单项选择题  下列不属于传播模式的基本原则的是()。

A.服从事实的原则
B.自由公开的原则
C.审查批判的原则
D.有用有利的原则


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289、问答题  戈尔丁认为大众传播的效果分为哪四种类型?


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290、名词解释  隐功能和负功能(功能失调)


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291、问答题  净化风中断的处理


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292、单项选择题  西方传播学界认为,大众传播开始的年份是在()。

A.1356年
B.1456年
C.1465年
D.1645年


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293、填空题  环境认知所带来的压力或安全感,会引起人际接触中的劣势意见的沉默和优势意见的大声疾呼的螺旋式扩展过程,并导致社会生活中占压倒优势的多数意见——()的诞生。


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294、单项选择题  下列哪项不属于受众研究理论()

A.社会类型论
B.社会差异论
C.社会关系论
D.社会参与论


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295、填空题  申农—韦弗提出的传播模式注意到被拉斯韦尔“5W”传播模式所忽视的“()”在传播过程中的存在和作用。


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296、问答题  简述两派在研究方法上的差异。


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297、问答题  议程设置理论的特点?


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298、问答题  简述体外化信息系统经历了功能分化和多样化的过程,正在迎来一个重新整合的时代,如何理解这个观点。


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299、多项选择题  对信息的共享性特点理解正确的有()。

A.信息交换双方,即传者和受者都有可以享有被交换的同一信息
B.信息一旦出现,一定是被传者和受者同时拥有的
C.信息在交换或交流过程中,可以同时为众多的接受者所接收和利用
D.信息传给了一个人,其他人的信息不会因之而减少
E.信息只有共同拥有才有价值


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300、单项选择题  传播学传统学派对传播现状的基本态度是()。

A.肯定
B.否定
C.中立
D.批判


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