当前位置：91考试网 -> 考试题库

心理学：学前儿童发展心理学考试答案（每日一练）
2021-09-05 04:04:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★心理学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《心理学：学前儿童发展心理学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、填空题  满月到半岁（1-6月）心理特征：视觉和听觉迅速发展，手眼协调动作开始发生，主动招人，开始（）。


点击查看答案


2、单项选择题  青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展，即（）

A.流畅性最快，变通性次之，独创性最差
B.变通性最快，独创性次之，流畅性最差
C.独创性最快，流畅性次之，变通性最差
D.独创性最快，变通性次之，流畅性最差


点击查看答案


3、单项选择题  维果斯基发展观的核心思想是（）。

A.模仿说
B.内化说
C.强化说
D.通化说


点击查看答案


4、单项选择题  要求研究者注意在研究过程中主试者和被试者之间的相互影响、相互作用的互动关系。这一发展心理学研究的基本原则是（）

A.能动性原则
B.整体性和相互联系性原则
C.教育性原则
D.客观性原则


点击查看答案


5、填空题  儿童从2岁开始，已经能用表情手段去影响别人，并学会在不同场合下用不同方式表达同一种情绪。这说明了儿童情绪发展的一种趋势是情绪的（）化。


点击查看答案


6、填空题  儿童在音乐的世界里主要扮演着三种角色，它们是音乐的感知者（）和（）


点击查看答案


7、填空题  自我控制发展迅速的时期是（）岁。


点击查看答案


8、问答题  

每天睡觉前，倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边，她总是把脸贴在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干，倩倩就哭闹着不愿意睡觉。就这样持续了好长一段时间，现在她连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此，倩倩的妈妈有些迷惑不解，女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢？
请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案例进行分析。


点击查看答案


9、填空题  儿童学简单口语，（）岁是最佳期。


点击查看答案


10、填空题  直观行动思维活动的典型方式是（）。


点击查看答案


11、填空题  作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征，是人的（）。


点击查看答案


12、单项选择题  艾里克森认为成年中期良好的人格特征是（）。

A、爱的品质
B、智慧、贤明品质
C、关心品质
D、诚实品质


点击查看答案


13、判断题  儿童心理不断向前发展的动力是外因或外部矛盾。


点击查看答案


14、填空题  打过针的孩子一看到穿白大褂的人就害怕，与这种情绪相联系的心理现象是（）。


点击查看答案


15、填空题  高级情感主要是指理智感、（）和美感。


点击查看答案


16、填空题  （）的获得是儿童想像性显著发展的标志之一。


点击查看答案


17、单项选择题  道德情感从表现形式上可分为三种，以下不属于道德情感的是（）

A.直觉的道德情感
B.想象性的道德情感
C.伦理性的道德情感
D.爱国的道德情感


点击查看答案


18、单项选择题  儿童心理的发展是一个不断对立统一、量变、质变的发展过程，所以说儿童心理（）

A.是不断发展的
B.是有阶段性的
C.是不断发展的，同时又是有阶段性的
D.是不断发展的，但不具有阶段性


点击查看答案


19、单项选择题  研究心理的发生发展规律的科学是（）.

A.普通心理学
B.社会心理学
C.发展心理学
D.心理测验学


点击查看答案


20、单项选择题  所谓种系心理发展指的是（）

A、从动物到人类的心理演变
B、从猿人到现代人的心理演变
C、从胎儿到成年个体的心理演变
D、从原始社会到现代社会的心理演变


点击查看答案


21、填空题  某婴儿生活节律性差，使人较难掌握他们的睡眠、喂食、排泄等方面的规律，消极情绪多，情绪反应强烈，对新异刺激反应消极，较难适应新环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。


点击查看答案


22、单项选择题  学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是（）。

A.幼儿很喜欢做游戏
B.幼儿很喜欢提问题
C.幼儿已能控制自己的不愉快情绪
D.幼儿不愉快的情绪表现明显下降


点击查看答案


23、单项选择题  人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是（）

A.亲社会行为
B.攻击行为
C.合作行为
D.性别角色行为


点击查看答案


24、多项选择题  维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。

A、心理活动的随意机能
B、形成新质的心理结构
C、心理活动的抽象概括机能
D、心理活动的个性化


点击查看答案


25、填空题  随着年龄增长，儿童有了与具体事物和事件相联系的（）。


点击查看答案


26、判断题  影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。


点击查看答案


27、填空题  在整个学前期，回忆都落后于再认。回忆和再认的差距随着年龄的增长而（）。


点击查看答案


28、填空题  不同国家、不同民族的人的个性有比较明显的特点；甚至一个国家的南北方的人的个性也存在明显的地域性特征。这是个性的（）性。


点击查看答案


29、单项选择题  皮亚杰认为儿童6、7岁——11、12岁是（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


点击查看答案


30、单项选择题  纵向研究设计的优点是（）

A.研究者可在较短时间内完成实验研究任务
B.在同一时间对被试的心理进行测量和评价，可以避免研究结果受社会文化变化所带来的影响
C.节省时间和人力、物力，在短时间内获得大量的研究结果
D.比较系统地、详细地了解儿童心理发展的连续过程的量变和质变的规律


点击查看答案


31、单项选择题  学前儿童概括的特点是（）

A.概括的内容比较丰富
B.概括的内涵比较精确
C.概括的特征很多是外部的、非本质的
D..以上均不正确


点击查看答案


32、单项选择题  “马就是给我们骑的”，这种概念水平的儿童是（）

A、小班的
B、中班的
C、大班的
D、小学低年级的


点击查看答案


33、填空题  言语有两种功能：一是交际功能；二是（）。


点击查看答案


34、填空题  被打过针的孩子，都不喜欢穿白大褂的人，这是与（）的情绪。


点击查看答案


35、单项选择题  在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）

A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大


点击查看答案


36、单项选择题  物体的第二信号系统特征开始制约影响婴儿的注意活动是在（）

A、1个月
B、6个月
C、10个月
D、1岁后


点击查看答案


37、判断题  纵向研究设计的优点是，研究者可在较短时间内完成实验研究任务，并可同时对两个或多个不同年龄人群的某种心理活动开展研究。


点击查看答案


38、单项选择题  要求研究者在选择研究方法，设计研究时都要有利于被试者的身心健康，有长此下去被试者的心理发展，而不是相反。这一发展心理学研究的基本原则是（）

A.能动性原则
B.客观性原则
C.教育性原则
D.整体性和相互联系性原则


点击查看答案


39、填空题  （）岁儿童出现想像的萌芽。


点击查看答案


40、单项选择题  母亲患病常常会影响到胎儿，以下不会对胎儿造成影响的是母亲患（）

A、风疹
B、肝炎
C、糖尿病
D、一般感冒


点击查看答案


41、填空题  儿童同伴之间的交往最早出现的时间是在生后（）个月。


点击查看答案


42、多项选择题  在PASS模型中，智力活动的主要认知功能系统包括（）。

A.认知系统
B.注意-唤醒系统
C.编码-加工系统
D.计划系统


点击查看答案


43、判断题  老年人的个性稳定，不再发生变化。


点击查看答案


44、单项选择题  引起婴儿怯生的陌生人的主要特点是（）.

A.人的身高
B.人的性别
C.人的脸部特征
D.人的年龄


点击查看答案


45、问答题  研究儿童气质有什么意义？


点击查看答案


46、名词解释  直觉行动思维


点击查看答案


47、判断题  内部言语是从学前期开始产生的。


点击查看答案


48、填空题  口吃出现的年龄以2-4岁为多，2-3岁一般是口吃开始发生的年龄，（）岁是口吃的常见期。


点击查看答案


49、单项选择题  婴儿的社会性认知和社会性学习有了长足的进步，出现了“认生”现象，是在（）

A、3个月
B、6个月
C、8个月
D、10个月


点击查看答案


50、单项选择题  小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在（）

A、8~9岁
B、9~10岁
C、10~11岁
D、11~12岁


点击查看答案


51、填空题  初生的孩子智慧啼哭；十天半月以后，当把他抱起来时，他已经知道要吃奶了；将近四个月的孩子，当人们同他玩时，他会高兴得咯咯地笑，但过一个月后再去看他，他可能怕你，哭着要躲开——他认生了，所有这些说明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。


点击查看答案


52、判断题  无论男女，都有更年期。


点击查看答案


53、填空题  儿童对同伴的行为能作出反应，并常常试图支配其他儿童的行为。这属于学前儿童同伴交往的（）阶段。


点击查看答案


54、单项选择题  列昂节夫划分儿童心理发展阶段的标准是（）.

A.主导作用
B.生理发展
C.种系演化
D.认知发展


点击查看答案


55、填空题  自我评价发展迅速的时期是（）岁。


点击查看答案


56、单项选择题  在儿童心理发展上起决定作用的是（）

A.遗传与环境
B.遗传与教育
C.环境与教育
D.以上都不正确


点击查看答案


57、单项选择题  当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了（）概念。

A.客体永久性
B.守恒
C.运算
D.平衡化


点击查看答案


58、单项选择题  以下关于学前儿童观察力的说法，正确的是（）

A.小班儿童，开始能按成人要求进行观察
B.学前儿童不仅注意事物轮廓，而且注意事物各部分间的关系
C.学前儿童观察的时间比较短，很容易转移注意的对象
D.学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系


点击查看答案


59、单项选择题  在（）阶段，儿童获得了运算概念，形成作为逻辑思维基础的内在心理活动系统。

A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算


点击查看答案


60、填空题  一个幼儿画了一只小兔子，要求老师来看，老师让他等一会儿，幼儿不高兴地说“那小兔子会跑掉的”等到老师走过来时，小兔子果真被涂掉了，幼儿说“它跑到树林里去了”。这是无意想像的什么特点（）。


点击查看答案


61、填空题  吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是（）。


点击查看答案


62、填空题  问一个3岁的女孩：“你有姐妹吗？”她说“有”问“她叫什么名字”答“琪恩”再问：“琪恩有姐妹吗”答“没有”。说明儿童的思维具有（）。


点击查看答案


63、单项选择题  心态由“疾风怒涛”转为“相对平稳”是（）

A、婴儿期
B、幼儿期
C、青春期
D、成年初期期


点击查看答案


64、填空题  儿童心理本身内部的因素是儿童心理发展的（）原因。


点击查看答案


65、单项选择题  横断研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。

A、在无法实施横断研究或纵向研究后迫不得已选择的一种研究方式
B、是一种完美无缺的设计方式
C、兼有横断研究和纵向研究两方面的缺点
D、兼有横断研究和纵向研究两方面的优点


点击查看答案


66、填空题  具体形象思维主要表现在（）。


点击查看答案


67、单项选择题  发展心理学研究的是个体心理和行为发生发展规律的学科，其研究的年龄范围（）

A、0—18岁
B、0—老年
C、出生—死亡
D、从受精卵—衰老


点击查看答案


68、填空题  在（）期间,婴儿对陌生人的出现表露出不安——怯生.


点击查看答案


69、填空题  顶叶属于：（）


点击查看答案


70、判断题  三年级和五年级学生在观察的随意性上存在显著差异。


点击查看答案


71、多项选择题  皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）

A、创造性游戏
B、练习游戏
C、象征性游戏
D、有规则游戏
E、智力游戏


点击查看答案


72、填空题  美国加利福尼亚大学鲍姆令德将父母的抚养方式分为（）、（）、（）、（）四类。


点击查看答案


73、填空题  决定人对事物的态度和行为的动力系统，是（）。


点击查看答案


74、单项选择题  幼儿游戏主要是一种（）。

A、实物游戏
B、象征性游戏
C、互动游戏
D、规则游戏


点击查看答案


75、填空题  孩子从（）时开始，就表现出和别人交往的需要。


点击查看答案


76、填空题  （）反射：如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住，他会转头张嘴。当手掌上的压力减去时，他会打呵欠。


点击查看答案


77、填空题  （）个月左右的婴儿，开始出现工作记忆。


点击查看答案


78、单项选择题  学前儿童想象发展的主要特点不包括（）

A.无意想象占主要地位，但有意想象正在发展
B.想象容易和现实混淆
C.再造想象占主要地位，但创造想象正在发展
D.想象不易和现实混淆


点击查看答案


79、问答题  

每天睡觉前，倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边，她总是把脸贴在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干，倩倩就哭闹着不愿意睡觉。就这样持续了好长时间，现在她连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此，倩倩的妈妈有些迷惑不解，女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢？
请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案例进行分析。


点击查看答案


80、单项选择题  唐氏综合症的病因是（）。

A.代谢障碍
B.骨发育不良
C.染色体畸变
D.后天环境不良


点击查看答案


81、单项选择题  自我同一性的概念是（）提出的。

A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、皮亚杰
D、班杜拉


点击查看答案


82、多项选择题  儿童口语表达能力发展的重要标志是（）

A、念儿歌
B、回答成人提问
C、讲故事
D、讲述自己经历过的事情
E、表达自己的感受


点击查看答案


83、多项选择题  母亲在怀孕的前2个月感染风疹，可能对胎儿造成的伤害是（）

A、心脏缺陷
B、失明
C、失聪
D、胳臂发育不全
E、兔唇


点击查看答案


84、多项选择题  班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）

A、攻击性行为
B、性别角色行为
C、亲社会行为
D、自我强化
E、替代强化


点击查看答案


85、单项选择题  儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在（）

A.2岁以后
B.3岁以后
C.4岁以后
D.5岁以后


点击查看答案


86、多项选择题  注意的集中性（）

A.是指心理活动不能同时指向所有对象，只能选择某些对象
B.是指心理活动能全神贯注地聚焦在所选择的对象上
C.表现在心理活动的紧张度和强度上
D.表明注意是一种心理过程
E.是指向的一个深入


点击查看答案


87、单项选择题  在小学儿童注意的集中上，可以明显地看出（）

A.对于一些具体直观的教材，注意集中比较困难
B.对于一些比较抽象的教材，注意集中比较容易
C.单调乏味、照本宣科的教学，也很容易集中和保持学生的注意
D.组织严密、形象有趣、方法得当教学，可使小学生保持45分钟的注意时间


点击查看答案


88、判断题  对同卵双生子与异卵双生子或普通兄弟姐妹的比较，是研究遗传对心理发展作用的最有效的途径。


点击查看答案


89、填空题  当婴儿饥饿哭闹时，成人把他抱起来，也能使他安静一会儿。这是满足了他的（）需要的表现。


点击查看答案


90、填空题  视敏度就是视觉辨别的精细程度，也就是通常所说的（）。


点击查看答案


91、单项选择题  一定年龄阶段的儿童，具有某些共同的心理特征，这些心理特征又是区别于其他年龄阶段的主要特征，通常我们称之为（）

A.关键期
B.内因
C.阶段性
D.某一年龄阶段的质的特点


点击查看答案


92、单项选择题  幼儿的自我评价开始发生的转折年龄是（）

A、3岁
B、3.5-4岁
C、5岁
D、7岁


点击查看答案


93、填空题  （）岁是词汇量增长（词汇丰富）的活跃期。


点击查看答案


94、填空题  记忆的首要问题不在于储存，而在于（）。


点击查看答案


95、多项选择题  皮亚杰认为，支配心理发展的因素（）

A、成熟
B、遗传
C、物理因素
D、社会环境
E、平衡


点击查看答案


96、填空题  儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展，然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的（）规律。


点击查看答案


97、填空题  身体结构和机能生长发育的程度和水平称为（），又叫生理发展。


点击查看答案


98、填空题  由于整体心理水平的有意性比较低，幼儿的记忆以（）为主。


点击查看答案


99、判断题  学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。


点击查看答案


100、名词解释  移情


点击查看答案


101、多项选择题  影响儿童选择朋友的因素有（）。

A、行为、品质、学习成绩和兴趣相近
B、人际交往中的协同关系
C、相互接近
D、人格尊重并相互敬慕


点击查看答案


102、填空题  在儿童语言的发展过程中，儿童或者对词义不十分理解，或者虽然有些理解但不能正确使用的词称为（）。


点击查看答案


103、单项选择题  儿童出生后，立即可以产生情绪表现，这可称为本能的情绪反应，或（）

A.原始的情绪反应
B.基本的情绪反应
C.混合的情绪反应
D.高级的情绪反应


点击查看答案


104、填空题  电视的负面效应并不是电视媒体天生就有的，相反，这些负面效应是由于社会对媒体的（），或者是（）的原因造成的。


点击查看答案


105、填空题  学前儿童个性的萌芽是在（）岁左右。


点击查看答案


106、填空题  儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，具体形象思维随后，（）最后的顺序发展起来的。


点击查看答案


107、填空题  在日常生活中，有许多孪生兄弟、姐妹，虽然外貌上很难区分，但只要你细心观察他们的言谈举止就可以看出他们的不同。这是个性的（）。


点击查看答案


108、多项选择题  属于“前运算阶段”思维特点的是（）

A、相对具体性
B、可逆性
C、不可逆性
D、自我中心性
E、刻板性


点击查看答案


109、填空题  关于效度的定义，正确的是（）。


点击查看答案


110、判断题  小学女生的自我接受程度与和谐程度随年龄增大而减弱。


点击查看答案


111、填空题  对前语言时期儿童的记忆，一般采用三种不同的测量指标：习惯化、条件反射、（）。


点击查看答案


112、填空题  儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。


点击查看答案


113、填空题  在日常生活中，幼儿会用间接方式提出要求，有时不直接向妈妈要某给东西，而缠着妈妈讨论这个东西。这是学前儿童思维发展的什么特点（）。


点击查看答案


114、填空题  高尔顿的“遗传定律”、霍尔提出的“复演说”、盖塞尔的“成熟势力说”都是（）论。


点击查看答案


115、多项选择题  老年人的情绪情感特点有（）

A、易生忧郁
B、易生疑
C、易激动
D、易生不满情绪
E、情感体验深刻持久


点击查看答案


116、填空题  有个幼儿的妈妈给他出加法题。第一题：“爸爸打碎了3个杯子，小宝打碎了2个杯子，一共打碎了几个杯子？”小宝听后哭了，他说他没有打碎杯子。第二题：“小宝第一锅吃了3个饺子，第二锅吃了2个饺子，一个吃了几个饺子？”小宝说饺子没有了，都吃掉了。这是（）的情绪。


点击查看答案


117、填空题  （）的发生，是儿童有意动作发生的主要标志，也是孩子有的地认识世界和摆弄物体的萌芽。


点击查看答案


118、填空题  学前儿童自我评价的特点表现为从（）发展到对自己个别性和多面性评价。


点击查看答案


119、单项选择题  第一反抗期发生的时间大约是（）。

A、3岁～4岁
B、2岁
C、13岁～14岁
D、7岁～8岁


点击查看答案


120、单项选择题  皮亚杰认为儿童1岁半、2岁——6、7岁是（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


点击查看答案


121、多项选择题  成年初期的重要的思维方式有（）

A、经验的
B、形象的
C、辩证的
D、相对想
E、实用的


点击查看答案


122、判断题  儿童的侵犯行为表现出性别差异，男孩比女孩更多侵犯行为。


点击查看答案


123、单项选择题  有目的、有计划地观察儿童在一般生活条件下语言和行为的变化，并且根据观察的结果判断儿童心理发展的特点和规律的方法，这种方法称为（）

A.观察法
B.调查法
C.探索性实验
D.自然实验法


点击查看答案


124、单项选择题  自尊感是自我一是中具有评价意义的情感成分，儿童产生自尊感的萌芽是在（）

A、2岁左右
B、3岁左右
C、4岁左右
D、5岁左右


点击查看答案


125、判断题  个体智力的发展趋势是随年龄的增长而递增。


点击查看答案


126、单项选择题  发展心理学是研究种系心理发生发展的过程和个体心理发生发展规律的一门科学。以下不属于后者研究学科的是（）

A.比较心理学
B.儿童心理学
C.青年心理学
D.老年心理学


点击查看答案


127、问答题  纳税评估对象的选择主要采取哪些方法？


点击查看答案


128、单项选择题  许多研究发现，男女性成熟的早晚与个性发展的关系通常体现为（）。

A.男孩、女孩都是成熟早有利
B.男孩成熟早有利、女孩成熟晚有利
C.男孩成熟晚有利、女孩成熟早有利
D.男孩、女孩都是成熟晚有利


点击查看答案


129、填空题  （）岁是语音发展的飞跃阶段。


点击查看答案


130、单项选择题  某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯•切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）

A.困难抚育型
B.兴奋型
C.起动迟缓型
D.容易抚育型


点击查看答案


131、单项选择题  维果斯基认为教学与发展的关系应该是（）。

A、发展和教学齐头并进
B、发展和教学相互决定
C、教学要走在发展的前面
D、发展要走在教学的前面


点击查看答案


132、单项选择题  出生后的前半年，儿童主要通过感觉来认识事物。感觉的发展对心理其他方面的发展起着重要作用，尤其是（）

A.皮肤觉和视觉的发展
B.嗅觉和味觉的发展
C.听觉和嗅觉的发展
D.视觉和听觉的发展


点击查看答案


133、单项选择题  幼儿期儿童占优势的动机是（）

A.直接、远景、外部动机
B.间接、近景、内部动机
C.间接、远景、内部动机
D.直接、近景、外部动机


点击查看答案


134、问答题  

2岁的红红很懂事，也很机灵。可是每次不管她多高兴只要砍刀妈妈抱别的小朋友就一个劲地哭闹。红红妈妈感到非常苦恼。
1、请分析红红的心理。（12分）
2、提出相应的建议和措施。（8分）


点击查看答案


135、填空题  有的儿童在观察时，能够根据观察人物，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。


点击查看答案


136、单项选择题  儿童产生想象的原材料是（）。

A.过去感知过的事物
B.老师语言的描述
C.头脑中已有的表象
D.丰富的游戏内容


点击查看答案


137、填空题  随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始（）。


点击查看答案


138、填空题  孩子问：“妈妈，您知道世界上最骄傲的动物是什么吗？我告诉您吧，是金鱼！它总是摇头晃脑的。”这是（）推理。


点击查看答案


139、填空题  6、7岁儿童的脑重约（）克，已基本接近成人脑重的90%。12岁达1400克（）。


点击查看答案


140、填空题  感觉运动阶段的儿童年龄为（）.


点击查看答案


141、多项选择题  环境决定论的观点包括（）。

A、强调环境或教育在心理发展中的作用
B、心理发展是由环境因素决定的
C、否认遗传在心理发展中的作用
D、承认遗传在心理发展中的作用


点击查看答案


142、多项选择题  目前最常用的韦克斯勒智力测验中，智力被分为（）智力。

A.言语
B.操作
C.空间
D.人际


点击查看答案


143、填空题  婴儿对人的行为动作感知主要表现为模仿和（）。


点击查看答案


144、填空题  儿童从出生到4个月，有许多本能的、不受意识支配的动作。这是（）阶段。


点击查看答案


145、填空题  人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童发展特征的（）。


点击查看答案


146、填空题  儿童在音乐世界中扮演着（）、（）和（）的角色。


点击查看答案


147、单项选择题  我国最早的儿童心理学研究始于乎（）

A.18世纪30~40年代
B.17世纪30~40年代
C.19世纪30~40年代
D.20世纪30~40年代


点击查看答案


148、多项选择题  影响中年人智力活动的主要因素有（）

A、社会历史因素
B、职业
C、健康
D、家庭
E、同事


点击查看答案


149、填空题  导致亲社会行为的根本的内在因素是（）。


点击查看答案


150、填空题  注意的（）是指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。


点击查看答案


151、填空题  对（）质的孩子，培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独。


点击查看答案


152、单项选择题  儿童积极说话发展的阶段指（）

A.1～1岁半（理解语言迅速发展阶段）
B.1岁半～2、3岁
C.2、3～4、5岁
D.4、5～6、7岁


点击查看答案


153、单项选择题  幼儿能够理解性别的坚定性（即便一个男孩穿了裙子，他仍然是男孩），大约在（）

A、2.5~3岁
B、3~5岁
C、5~7岁
D、8岁


点击查看答案


154、判断题  集中时间学习比分散时间学习效果更好。


点击查看答案


155、填空题  小朋友们听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活而骄傲的小兔子赛跑的情景，这种想像属于（）。


点击查看答案


156、填空题  儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的（）规律。


点击查看答案


157、填空题  （）是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。


点击查看答案


158、单项选择题  个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能，以适应社会生活，成为独立的社会成员的发展过程，叫（）。

A、个性化
B、外化
C、社会化
D、内化


点击查看答案


159、填空题  美国心理学家范茨专门用（）的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏好。


点击查看答案


160、填空题  幼儿衔接工作主要是培养（）而非小学化。


点击查看答案


161、单项选择题  心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中双向帮助阶段是（）

A、4-9岁
B、6-12岁
C、9-15岁
D、10-15岁


点击查看答案


162、填空题  影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（）和性格的影响。


点击查看答案


163、填空题  发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的（）、（）等，从而构成个体间心理发展的不同。


点击查看答案


164、单项选择题  幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。”这是属于（）。

A.想象
B.判断
C.直觉
D.下定义


点击查看答案


165、多项选择题  有关老年心理变化的主要观点有（）。

A、老年丧失期观
B、毕生发展观
C、道德发展观
D、认知发展观


点击查看答案


166、单项选择题  

个体思维发展和成熟的重要标志是（）

A、形式逻辑思维的发展
B、辩证逻辑思维的发展
C、形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟
D、辩证思维的发展


点击查看答案


167、填空题  多通道知觉主要指（）、（）、（）之间的联合。


点击查看答案


168、单项选择题  婴儿的动作发生于（）

A、胎儿期
B、新生儿期
C、出生时
D、出生后


点击查看答案


169、名词解释  性别稳定性


点击查看答案


170、多项选择题  发展心理学的研究任务包括（）。

A、探讨心理发展的内在机制
B、阐明各种心理机能的发展进程和特征
C、研究心理发展的基本原理
D、揭示各年龄阶段心理发展的基本特征


点击查看答案


171、问答题  试论述早期依恋对后期行为的影响。


点击查看答案


172、填空题  婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆叫（）。


点击查看答案


173、填空题  学前儿童言语发生发展的趋势：语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达（）。


点击查看答案


174、单项选择题  “男孩摔倒，从来不哭。”是家长、教师等对儿童自我情绪控制的有效（）

A.鼓励
B.转移
C.暗示
D.自我说服


点击查看答案


175、单项选择题  婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展，表现出明显偏爱复杂刺激物是在（）

A、1~3个月
B、3~6个月
C、6个月以后
D、1岁


点击查看答案


176、单项选择题  关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是（）

A.儿童识记的效率在不断增加
B.有意识记和有意重现逐渐占主导地位
C.机械识记逐渐占主导地位
D.词的抽象记忆在迅速发展


点击查看答案


177、单项选择题  起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（）

A.目的性的加强
B.方法的形成
C.细致性的增加
D.概括性的提高


点击查看答案


178、填空题  儿童的动作，先从上部动作开始，然后到下部动作。这是儿童动作发展的（）规律。


点击查看答案


179、判断题  婴儿时期的思维主要是具体形象思维。


点击查看答案


180、判断题  横向研究持续的时间比较长，研究的被试数量会随着研究时间的延续而逐渐减少。


点击查看答案


181、多项选择题  初中生个性具有的显著特点有（）

A、稳定性
B、动荡性
C、不平衡性
D、极端性（偏执性）
E、矛盾性


点击查看答案


182、填空题  （）发展已经成为现代教育的最重要目标。


点击查看答案


183、填空题  原始情绪反应的特点是，它与（）是否得到满足有直接关系。


点击查看答案


184、多项选择题  老年人认识活动的退行性变化主要表现在（）

A、感知觉
B、记忆
C、思维
D、智力
E、注意


点击查看答案


185、问答题  简述儿童在音乐世界扮演的角色？


点击查看答案


186、判断题  研究发现，儿童从2岁到5岁，对想象中的生物、黑暗、动物等的害怕减少了，对噪声、陌生人等的害怕增加了。


点击查看答案


187、单项选择题  个体记忆发生的时间是在（）

A、妊娠末期
B、出生时
C、1个月
D、6个月


点击查看答案


188、填空题  儿童的攻击性行为有两种表现形式，一种是（），一种是（）。


点击查看答案


189、填空题  德国理学家（）最早提出了智商的概念.


点击查看答案


190、单项选择题  弗洛伊德认为儿童产生恋母或恋父情绪是在（）

A.口唇期
B.肛门期
C.生殖器期
D.潜伏期


点击查看答案


191、单项选择题  20世纪中期以前，个体发展心理学被除数称为（）.

A.儿童心理学
B.比较心理学
C.青少年心理学
D.中老年心理学


点击查看答案


192、单项选择题  儿童最初出现的推理是（）

A.演绎推理
B.归纳推理
C.类比推理
D.转导推理


点击查看答案


193、填空题  父母对孩子过多干预和禁止，对子女态度简单粗暴，甚至不通情理，不尊重孩子的需要，对孩子的合理要求不予满足，不支持子女的爱好兴趣，更不允许孩子对父母的决定和规定有不同的表示。这种亲子关系属于（）。


点击查看答案


194、单项选择题  心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中单向帮助阶段是（）

A、3-7岁
B、4-9岁
C、6-10岁
D、8-10岁


点击查看答案


195、填空题  喜欢的（）和（）是儿童评价作品好坏的两个标准。


点击查看答案


196、单项选择题  直觉行动思维表现为（）。

A、借助表象思维
B、在动作之外思考
C、思维活动离不开儿童自身对物体的感知
D、对行动结果有预见性


点击查看答案


197、多项选择题  婴儿在掌握语法规则的过程中，普遍存在以下现象（）

A、过度规则化
B、规则扩大化
C、自定规则
D、泛规则化
E、无规则化


点击查看答案


198、填空题  （）是指个体心理发展过程是由一个特定的发展阶段组成的。


点击查看答案


199、填空题  儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、特征定位策略、（）、组织性策略、（）


点击查看答案


200、单项选择题  在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是（）.

A.受欢迎儿童
B.被拒斥儿童
C.有争议儿童
D.受忽视儿童


点击查看答案


201、单项选择题  在现代社会，处于“延缓偿付期”的是（）

A、大学生
B、高中生
C、初中生
D、小学生


点击查看答案


202、问答题  结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。


点击查看答案


203、判断题  小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为情绪记忆。


点击查看答案


204、填空题  自我中心语言分为三个范畴（）、（）、双人或集体的独白。


点击查看答案


205、填空题  （）岁是儿童动作发展的关键期，儿童最初始的动作和基础性动作都是在这个时期出现或形成的。这主要与成熟因素有关。


点击查看答案


206、多项选择题  以下能够对胎儿造成影响的有（）

A、母亲体重过轻
B、母亲怀孕超过四次
C、母亲营养不良
D、母亲饮酒过度
E、母亲接触放射线


点击查看答案


207、填空题  “三座山试验”的设计者是（）


点击查看答案


208、填空题  心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为（）、（）、（）和（）。


点击查看答案


209、多项选择题  童年期自我评价的特点表现为（）。

A、自我评价的稳定性逐步增加
B、自我评价的独立性日益增长
C、自我评价的批判性有一定程度的提高
D、自我评价的内容逐渐扩大和深化


点击查看答案


210、单项选择题  皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段，其中12~15岁为：（）

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


点击查看答案


211、判断题  较简单的初级心理机能受环境和教育的制约较大。


点击查看答案


212、填空题  个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。


点击查看答案


213、判断题  中国父母的母性意识最突出的是接纳感与责任感。


点击查看答案


214、单项选择题  “育婴箱”的发明者是（）

A、华生
B、斯金纳
C、班杜拉
D、达尔文


点击查看答案


215、填空题  加德纳多元智力理论中，与物体无关的包括言语智能和（）。


点击查看答案


216、填空题  （）教幼儿掌握词，是最重要而有效的途径。


点击查看答案


217、判断题  皮亚杰采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。


点击查看答案


218、填空题  气质有（）的差异而无好坏的区别，每种气质类型都有（）和（）。


点击查看答案


219、名词解释  性别分离


点击查看答案


220、判断题  所有的心理变化都称为发展.


点击查看答案


221、多项选择题  影响儿童的侵犯行为的因素有（）

A、父母的冷淡、拒绝
B、放任型的父母
C、家庭充满冲突
D、暴力电视节目
E、同伴的侵犯行为


点击查看答案


222、单项选择题  皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段，其中0~2岁为：（）

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


点击查看答案


223、单项选择题  儿童学习语音的最佳时期是（）

A.乳儿期
B.婴儿期
C.学前期
D.学龄初期


点击查看答案


224、单项选择题  幼儿有时会说这棵树长得真胖，在此处的“胖”对于该幼儿来说是一（）个

A、褒义词
B、贬义词
C、积极词汇
D、消极词汇


点击查看答案


225、单项选择题  小学低年级儿童的主导活动是（）

A、游戏
B、学习
C、作业
D、运动


点击查看答案


226、填空题  一个幼儿能够正确回答：“这里有六个苹果，我们两个人分，两个人要一样多，那么每个人应该得到几个苹果？”但是不会回答3+3=？这说明幼儿思维的（）。


点击查看答案


227、填空题  直觉行动思维一方面使儿童的动作（），一方面把客体从时间和空间上（）。


点击查看答案


228、名词解释  象征性游戏


点击查看答案


229、问答题  试论述同伴关系对儿童发展的作用。


点击查看答案


230、单项选择题  标志着婴儿表象记忆及再现能力初步成熟的是（）

A、长时记忆的出现
B、言语的产生
C、注意的发展
D、延迟模仿的产生


点击查看答案


231、填空题  幼儿看到故事当中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是情绪（）性的表现。


点击查看答案


232、单项选择题  1922年《衰老：人的后半生》一书出版，该书作者是最早正式研究老年心理的心理学家，他是（）

A、皮亚杰
B、何林沃斯
C、霍尔
D、荣格


点击查看答案


233、问答题  

琳琳有一双美丽的大眼睛，楚楚动人，但是个性内向，各方面能力都很弱。一次，班里开展“好朋友”主题活动，琳琳的“朋友树”上挂着许多好朋友的名字，老师问琳琳，你的好朋友是谁？琳琳说是明明，可明明却说：“我不是琳琳的好朋友”琳琳又说嘟嘟是她的好朋友，嘟嘟又说：“我不是琳琳的好朋友”……琳琳一连说了几个小朋友的名字，小朋友都否定了。请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。


点击查看答案


234、填空题  在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“工人”，和小朋友们一起“包糖果”。这是无意想像的什么特点（）。


点击查看答案


235、填空题  百年前和几十年前儿童心理学研究并揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍然适用于当代儿童。这说明的是儿童心理发展年龄特征的（）。


点击查看答案


236、填空题  造成学前期独生子女社会性问题的根本原因是（）。


点击查看答案


237、填空题  （）反射：即抓握反射。物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。


点击查看答案


238、填空题  音乐学习中幼儿依靠“走楼梯”的形象，理解音阶。这是（）想像。


点击查看答案


239、单项选择题  早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，把游戏看成是儿童对未来生活的无意识的准备，是一种本能的练习活动，持这种观点的是（）

A、霍尔
B、席勒—斯宾塞
C、彪勒
D、格罗斯


点击查看答案


240、单项选择题  心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中亲密共享阶段是（）

A、4-9岁
B、6-12岁
C、9-15岁
D、10-15岁


点击查看答案


241、填空题  再认依赖的是感知，回忆依靠的是（）。


点击查看答案


242、填空题  （）想像创造性水平较低，它在整个幼儿阶段始终占优势。


点击查看答案


243、填空题  孟佋兰教授的研究指出，儿童适中的愉快情绪使他们的智力操作达到最优效果。这说明了情绪对学前儿童认知的（）作用。


点击查看答案


244、填空题  （）以上的儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。


点击查看答案


245、填空题  （）认为，出生婴儿只有皱眉和哭泣的反应，这种反应是未分化的一般性激动，是强烈刺激引起的内脏和肌肉反应。


点击查看答案


246、填空题  正常婴儿主要依靠（）定位。


点击查看答案


247、填空题  对（）质的孩子，培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴。


点击查看答案


248、填空题  幼小儿童一会儿哭，一会儿笑，一会儿说东一会儿说西；一会儿玩插塑片，一会儿又去画画。后来随着年龄增长，心理活动逐渐组织起来，有了稳定的倾向。这表明了学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。


点击查看答案


249、多项选择题  影响个性形成因素有（）。

A.家庭
B.同伴
C.先天气质
D.自我意识
E.体重


点击查看答案


250、填空题  幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。


点击查看答案


251、填空题  言语开始萌芽最早是在（）个月以后。


点击查看答案


252、填空题  孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要是由于（）造成的。


点击查看答案


253、填空题  学前儿童自我意识的萌芽，一般是在（）岁。


点击查看答案


254、填空题  行动过程中的（），是学前儿童意志发展的主要指标。


点击查看答案


255、判断题  方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认上下方位。


点击查看答案


256、单项选择题  把婴儿的气质分为活泼型、安静型和一般型的是（）

A、托马斯-切斯
B、布雷泽尔顿
C、巴斯
D、卡根


点击查看答案


257、填空题  多种兴趣开始发展阶段是（）岁。


点击查看答案


258、填空题  人工条件反射指在实验中经过专门提供的刺激反复作用而建立的条件反射。出生后（）天的新生儿，即可形成人工条件反射。


点击查看答案


259、填空题  记录（）的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。


点击查看答案


260、单项选择题  如果研究发现儿童看暴力电视与侵犯行为有高相关，则（）.

A.看暴力电视使儿童的侵犯行为增加
B.有侵犯行为的儿童更喜欢看暴力电视
C.两者都是由其它原因引起的
D.ABCD都有可能


点击查看答案


261、填空题  儿童最初对物体最鲜明、最突出的外部特征（主要是颜色特征）进行概括。这是（）的概括。


点击查看答案


262、填空题  （）对学前儿童进行实验，就是通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。


点击查看答案


263、单项选择题  发展心理学的研究出现了一些新的突破性进展，也出现在了某些新的发展趋势是在20世纪（）.

A.70年代
B.50年代
C.80年代
D.60年代


点击查看答案


264、问答题  2-6岁儿童语法结构的发展趋势？


点击查看答案


265、填空题  （）的出现是儿童心理发展上非常重要的一步，也是人生头2-3年心理发展成就的集中表现。


点击查看答案


266、填空题  幼儿的（）主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。


点击查看答案


267、填空题  单词句一般出现在（）岁半。


点击查看答案


268、填空题  （）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。


点击查看答案


269、填空题  一个具有关心别人品质的人，不论是在家里，还是在街上，还是在学校都会表现出这种品质。这是个性的（）性。


点击查看答案


270、填空题  特别是两岁前，婴儿往往依靠（）觉认识世界。


点击查看答案


271、单项选择题  研究婴儿自我意识产生的经典测试是（）。

A.错误信念
B.观点采择
C.点红实验
D.三山实验


点击查看答案


272、填空题  儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走在。这是儿童动作发展的（）规律。


点击查看答案


273、单项选择题  儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（）

A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念                                                                                                      D．按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念


点击查看答案


274、单项选择题  艾里克森认为，获得亲密感而避免孤独感的关键时期是（）

A、婴儿期
B、儿童早期
C、成年早期
D、学龄期


点击查看答案


275、单项选择题  成年中期一般是指（）

A、25-40岁
B、35-55岁
C、35-60岁
D、40-60岁


点击查看答案


276、单项选择题  老年期（也称成年晚期）一般是指（）岁以后。

A、50
B、70
C、80
D、60


点击查看答案


277、判断题  儿童的思维是从婴儿时期开始产生的。


点击查看答案


278、单项选择题  强化说运用（）来解释言语的获得。

A、模仿学习
B、语言获得装置
C、操作性条件反射
D、无条件反射


点击查看答案


279、单项选择题  心理学家把婴儿的依恋发展分为三个阶段，其中特殊的情感联结阶段是（）

A、6-10个月
B、6-12个月
C、14-21个月
D、6个月-3岁


点击查看答案


280、单项选择题  在指定的医学专业杂志上仅宣传处方药名称（含通用名和商品名）的要求（）

A.在发布地省级药品监督管理部门备案
B.无需经过药品广告审查机关审查
C.由发布地省级药品监督管理部门审查
D.由发布地工商行政管理部门审查


点击查看答案


281、名词解释  观点采择


点击查看答案


282、填空题  稳重有余而灵活性不足，踏实但有些死板，沉着冷静但缺乏生气，属于（）质。


点击查看答案


283、多项选择题  发展心理学的研究设计有（）

A、纵向研究
B、横向研究
C、聚合交叉研究
D、跨文化研究
E、独立研究


点击查看答案


284、填空题  （）在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。


点击查看答案


285、单项选择题  条件性的定向反射开始出现于（）

A.一个月时
B.二个月时
C.三个月时
D.四个月时


点击查看答案


286、填空题  在儿童社会化的过程中，（）关系比垂直关系对儿童的影响更强烈、（）。


点击查看答案


287、填空题  在一次“老鹰捉小鸡”的游戏中，幼儿由于同情被捉去的小鸡，产生了这样的想像：“最后又把小鸡救回来了”。这是无意想像的什么特点（）。


点击查看答案


288、单项选择题  艾里克森认为，获得自主感而克服羞怯和疑虑感的关键时期是（）

A、婴儿期
B、儿童早期
C、游戏期
D、青年期


点击查看答案


289、填空题  遗传具有重要的作用，它是儿童心理发展的（）。


点击查看答案


290、多项选择题  反抗心理是初中生普遍的个性心理特征，其产生的原因是（）

A、青春期的来临
B、自我意识高涨
C、性的成熟
D、中枢神经系统兴奋过强
E、强烈的独立意识


点击查看答案


291、填空题  婴儿（）的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。


点击查看答案


292、填空题  有个孩子每天晚上睡觉都要人陪伴，有时长达一个小时，否着就哭闹。后来父母商量好，对他的哭闹不予理睬。结果，孩子第一个晚上哭了整整50分钟，哭累了也就睡着了。第二天只哭了15分钟，以后苦恼时间逐渐减少，最后不哭也能安然入睡。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。


点击查看答案


293、填空题  （）个月左右，婴儿出现有差别的微笑。


点击查看答案


294、单项选择题  在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的（）阶段。

A、信任感对不信任感
B、自主感对羞怯感
C、主动感对内疚感
D、勤奋感对自卑感


点击查看答案


295、判断题  同化和顺化是性质不同的两类独立的认知活动，共同推动儿童的认知发展。


点击查看答案


296、填空题  人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童发展特征的（）。


点击查看答案


297、填空题  新生儿注意的特征：出现注意的最初形态——（），对刺激物表现出一定的选择性反应——选择性注意的萌芽。


点击查看答案


298、填空题  具体形象思维的特征是（）、开始认识事物的属性。


点击查看答案


299、单项选择题  “给我12个体形良好的婴儿和一个由我指定的抚育他们的环境、我从这些婴儿中随机帛取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家——医生、律师、商人和领袖人物，甚至训练成乞丐或小偷••••”华生这段话的实质是（）.

A.二因素论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.相互作用论


点击查看答案


300、单项选择题  在儿童心理发展问题上，属于遗传决定论，具有代表性的是复演说。复演说由以下哪位提出（）

A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.华生
D.霍尔


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★心理学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《心理学：学前儿童发展心理学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：计算机科学技术：平面设计史题库..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询