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1、填空题 永明声律论的代表人物有()等。
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2、填空题 公安派中的袁宏道提出了“性灵”的口号,他所谓“性灵”与李贽所说的“()”是一致的。
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3、多项选择题 文学的文化意义包括()
A.文学可以揭示人的生存境遇
B.文学可以叩问人的生存意义
C.文学可以沟通人与人、人与自然之间的联系
D.文学可以揭示人的生存状况
E.文学可以憧憬人类的未来
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4、问答题 简述女权主义批评的研究范围.
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5、名词解释 (曹丕的)“文气”说
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6、填空题 韩愈在《答刘正夫书》中回答“古圣贤人所为书俱存,辞皆不同,宜何师?”的问题时说:“师其(),不师其()。
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7、填空题 声律论与当时佛经的转读音译有关,这是陈寅恪在《()》一文中提出的。
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8、单项选择题 文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的()
A.欣赏力
B.理解力
C.领悟力
D.推想力
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9、单项选择题 沈德潜的论诗著作是()。
A.《说诗晬语》
B.《渔洋诗话》
C.《随园诗话》
D.《姜斋诗话》
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10、填空题 庄子的“自然无为”哲学观反映在文艺美学方面,就形成为()的审美标准和艺术创造原则。
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11、名词解释 “知人论世 ”
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12、填空题 汉代文学理论的作家论主要体现在对()的品评上。
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13、单项选择题 逻辑严密,论点明确,论据充分,推论合理的文学批评文章称为()
A.论著体
B.随笔体
C.对话体
D.序跋体
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14、名词解释 (苏拭的)“随物赋形”说
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15、填空题 朱自清先生说“诗言志”是我国历代诗论的“()”。
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16、问答题 简述谢榛《四溟诗话》的主要内容。
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17、名词解释 (严羽的)诗有“别材”“别趣”说
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18、单项选择题 教材认为:司空图的“韵味”说,从理论渊源上看,是本于()。
A.曹丕《典论·论文》的“诗赋欲丽”说
B.陆机《文赋》的“诗缘情而绮靡”说
C.钟嵘《诗品》的“滋味”说
D.《庄子》的“得意而忘言”说
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19、填空题 “诗不是()感情,而是()感情,不是()个性,而是()个性。”
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20、问答题 简述梁启超“小说界革命”的主要理论。
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21、单项选择题 提出诗歌创作要有“神韵”的清代诗论家是()。
A.王夫之
B.沈德潜
C.袁枚
D.王士禛
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22、多项选择题 文学批评所必须的高尚人格主要指()
A.对艺术的挚爱之情
B.批评家的独立性
C.批评家的主体性
D.批评我个人爱好
E.批评家的独立人格意识
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23、填空题 唐代皎然的诗论代表作是《()》,另有《诗仪》一卷,全书已佚,只在其他书中有所引录。
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24、问答题 金圣叹对《史记》和《水浒传》作了怎样的比较?这种比较有何意义?
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25、填空题 重要的文学评点有毛宗岗的《()》评点、张竹坡的《金瓶梅》评点和脂砚斋的《红楼梦》评点。
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26、问答题 试比较韩愈“不平则鸣”说和司马迁“发愤著书”说的异同。
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27、名词解释 得意忘言
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28、问答题 简述王国维境界分类的内容。
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29、多项选择题 20世纪文学批评的特征表现为()
A.强烈的革新变化态势
B.强调模仿自然的原则
C.推崇语言
D.严密的思维方式和冷静的科学态度
E.全球意识
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30、单项选择题 认为“期待视野”决定接受主体对作品基本态度和评价的是()
A.社会—历史批评
B.英美新批评
C.结构主义批评
D.读者批评
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31、问答题 论述白居易关于诗歌与现实生活的关系理论。
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32、问答题 试分析孔子文艺思想的审美特征。
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33、单项选择题 从本质上讲,文学批评是一种().
A.科学研究活动
B.艺术审美活动
C.创作实践活动
D.社会交际活动
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34、填空题 七十一回本《水浒传》的批改者是()。
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35、填空题 教材认为:梁启超在其前期诗论著作中,主张将“新()”、“新()”、“新()”与传统诗歌的“旧风格”相结合。
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36、名词解释 (孔子的)“思无邪”说
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37、填空题 文化发生变化的内在因素是(),文化发生变化的外在因素是()与接触。
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38、单项选择题 教材认为:司马迁通过分析屈原及其《离骚》的特点,揭示了一个真理:在中国文学发展史上,真正伟大的作品,大都是作家坚持理想和正确的政治主张,而遭到恶势力迫害后,为了抗争迫害而坚持斗争的产物。并在《报任少卿书》中根据历史上许多伟人的事迹,概括出了()。
A.“疾虚妄”说
B.“发愤著书”说
C.“养气”说
D.“讽谏”说
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39、名词解释 “脂评”
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40、单项选择题 文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的()
A.情感体验
B.具体感性
C.科学抽象
D.确凿无误
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41、单项选择题 读者批评坚持认为,文学作品的历史价值、影响和地位是()
A.作家赋予的
B.作品自身具备的
C.读者给予的
D.作品自身的质量和读者接受意识共同作用的
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42、填空题 弗洛伊德的全部学说基本上是以()为轴心的。
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43、名词解释 (《文心雕龙》的)“才、气、学、习”说
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44、填空题 文体学批评是一种运用()的理论和方法,从研究文学作品的()性质入手,对其作审美把握的批评理论和实践活动。
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45、问答题 论述苏轼“诗中有画,画中有诗”的文艺观。
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46、填空题 孟子提出了“()”和“()”的文学批评方法。
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47、填空题 “四声八病”具体是指“()”;“()”
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48、填空题 教材指出:白居易主张用诗歌达到一种功利目的,即“文章合()而著,歌诗合()而作”(《与元九书》),这明显地继承了传统的儒家文论思想。
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49、单项选择题 刘勰对文学本质的看法,集中表现在《文心雕龙·原道》篇里。教材指出:刘勰认为文学的本质是()。
A.反映社会生活和阶级斗争
B.反映人类在与自然界的斗争中所表现出来的英雄气概
C.道是其内容,文是其表现形式
D.美是根本的,朴素是首要的
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50、名词解释 (王充的)“疾虚妄”说
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51、单项选择题 “《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。”这几句话,据教材注释是出自()。
A.司马迁《史记·屈原列传》
B.《毛诗大序》
C.刘安《离骚传》
D.司马迁《报任安书》
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52、问答题 简述王国维文学理论(思想)的主要内容。
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53、填空题 《()》中“维是褊心,是以为刺”实为儒家诗论美刺说之先声。
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54、多项选择题 批评家在批评文章中正面提出和展开自己对作品的看法一般有两条途径,即()
A.复述
B.描述
C.比喻
D.论证
E.隐喻
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55、多项选择题 下列概念属于新历史主义批评提出的有()
A.文本的历史
B.历史的文本
C.互文
D.接受的历史
E.重构文学史
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56、单项选择题 新历史主义把历史看成是一种()
A.话语实践的产物
B.历史具体性
C.历史的本身
D.客观存在
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57、单项选择题 下面哪一位词人的创作曾被王国维称为“创调之才多,创意之才少”:()
A.周邦彦
B.柳永
C.吴文英
D.贺铸
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58、多项选择题 抒情类文学作品的复述往往()
A.提要钩玄
B.加入批评体验推想
C.传达原作的哲理
D.理清情节线索
E.传达意境之美
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59、名词解释 (《毛诗大序》的)情志统一说
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60、多项选择题 文学批评家的学术素质应该包括()
A.语言感受力
B.文化素质
C.思辨能力
D.事实感
E.艺术想象力
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61、填空题 孟子在《万章下》中说:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以()也。是尚友也。”
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62、单项选择题 最早批评“文人相轻,自古而然”这一看法的古代文论家是()。
A.曹丕
B.钟嵘
C.刘勰
D.陆机
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63、多项选择题 读者批评的理论特征表现为()
A.政治化的文化批评
B.批评文体的美文化特征
C.突出文本的未定性
D.强调文学史的接受因素
E.对读者的重新认识
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64、单项选择题 精神分析批评的核心是()
A.文学文本
B.无意识
C.读者
D.作者
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65、填空题 较早肯定司马迁“实录”精神的是()。
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66、问答题 陆机是如何论述灵感在艺术构思中的表现和作用的?
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67、问答题 简述隋唐五代文论的发展阶段。
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68、问答题 如何评价社会—历史文学批评方法?
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69、多项选择题 评价文学作品的艺术标准,可具体化为以下几方面内容()
A.反映生活的真实性
B.艺术形象的典型性
C.作品组构的整体性
D.艺术表现的独创性
E.作品特色的民族性
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70、问答题 论述朱熹文学理论的主要内容。
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71、填空题 张炎在《词源》中说:苏拭的《水调歌头》、《洞仙歌》,王安石的《桂枝香》,姜夔的《暗香》、《疏影》等词“皆()中有(),无笔力者未易到。”
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72、问答题 简述王世贞的诗歌理论。
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73、填空题 所谓“八病”是指:平头、()、蜂腰、()、大韵、小韵、旁纽、正纽。
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74、问答题 严羽为什么提出“以盛唐为法”的主张?试作分析。
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75、问答题 王充“疾虚妄”精神对于其文学观念有什么影响?
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76、多项选择题 20世纪文学批评的理论化特征主要表现为()
A.读者在文学接受中的地位
B.注重理论建构
C.注重文本分析
D.严密的思维方式
E.冷静的科学态度
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77、填空题 战国以前人们(包括孔子在内)都不把《诗经》看作一部单纯的文学作品,而是把它作为()
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78、单项选择题 “《水浒传》者,发愤之所作也”的著名观点的文论家是()。
A.金圣叹
B.袁宏道
C.李贽
D.李渔
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79、填空题 荀子《解蔽》批评庄子“()”。
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80、问答题 钟嵘是如何论述诗歌的本质特征及其产生根源的?
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81、名词解释 (司马迁的)“发愤著书”说
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82、填空题 教材指出:谢榛认为诗有()、()、()、()四格。这四格其实就是诗歌的四种审美类型。
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83、问答题 司马迁文学理论批评观对现实主义文学具有哪些积极意义?
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84、名词解释 (叶燮的)“才胆识力”说
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85、问答题 孔子是如何论述文学艺术的社会功能的?
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86、问答题 试评述钟嵘的“自然英旨”说。
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87、填空题 我国小说批评中,()对《水浒传》的评点和毛宗纲对《()》的评点最为著名。
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88、单项选择题 认为“文艺的进程应当理解为一种对话过程”的是()
A.社会—历史批评
B.道德批评
C.心理学批评
D.读者批评
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89、单项选择题 伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是()
A.社会—历史批评
B.形式主义批评
C.文化批评
D.读者批评
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90、名词解释 (《毛诗大序》的)“诗六义”说
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91、填空题 诸子著作中最富艺术精神的是《()》。
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92、名词解释 “发愤著书”
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93、问答题 论述沈璟格律论的主要内容。
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94、填空题 皎然的诗论,侧重于探讨诗歌的艺术创造规律。而他关于诗歌内在艺术规律的探讨,较为集中的,则是()的创造问题。
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95、填空题 先秦诸子中最重视文艺的是(),道、墨、法三家对文艺都有不同程度的否定。
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96、名词解释 气盛言宜
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97、填空题 “六义”原名“()”,最早见于《周礼•春官》,顺序是:()。唐代孔颖达把“风雅颂”归纳为诗歌的体裁,把“赋比兴”归纳为诗歌的表现手法。
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98、单项选择题 西方的文学批评起始于()
A.古希腊
B.古罗马
C.文艺复兴
D.启蒙运动
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99、填空题 近代王国维的《宋元戏曲史》和梁启超的《()》分别对我国戏曲、小说的发展 作了论述。
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100、填空题 王国维的《()》和《宋元戏曲史》,分别对小说和戏曲加以论述。
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101、多项选择题 结构主义批评的基本特征体现为()
A.摒弃主体,标举关系
B.形式就是价值
C.语义分析
D.关注读者的阅读反应
E.无信息规则
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102、问答题 论述刘勰通变论的主要内容。
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103、单项选择题 “盛唐诗人惟在兴趣,羚羊挂角,无迹可求,故其妙处莹彻玲珑,不可凑泊,如空中之音,相中之色,水中之月,境中之象,言有尽而意无穷。”这段诗论出自()
A.宋代严羽
B.唐代司空图
C.唐代皎然
D.宋代苏拭
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104、单项选择题 文学批评除了尊重客观事实的实证性之外,它还强调抽象,所以有()
A.思辨性
B.形象性
C.审美性
D.情感性
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105、问答题 如何理解陆机“诗缘情而绮靡”的观点?这一论断对后世有什么影响?
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106、填空题 元好问在《论诗三十首》第六首中说:“(),文章宁复见为人?千古高情《闲居赋》,争信安仁拜路尘?”批判了晋代诗人()人格与文格不统一的现象。
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107、多项选择题 叙事类文学中的典型人物是一个有机统一的性格整体,它包含以下几方面内容()
A.在生命性的基础上,普遍性与个性的统一
B.在哲理化的基础上,抽象性与象征性的统一
C.在形象性的基础上,理念性与经验性的统一
D.在整体性的基础上,丰富性与特征性的统一
E.在审美性的基础上,独创性与深刻性的统一
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108、单项选择题 提出诗文应“独抒性灵,不拘格套”著名口号的是公安派中的()。
A.袁宏道
B.袁宗道
C.李贽
D.袁中道
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109、单项选择题 批评文章所依赖的思维形式主要是()
A.描述与抒情
B.分析与综合
C.感受与鉴赏
D.体验与推想
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110、名词解释 “神韵”说
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111、填空题 梁启超的小说理论主要体现在《()》、《译印政治小说序》《告小说家》等文章中。其中前者被视为近代改良主义小说理论的纲领、“()革命”的宣言。
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112、问答题 试评述刘勰在《文心雕龙·神思》篇中关于想象活动、言意关系的论述。
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113、名词解释 结构主义文学批评
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114、多项选择题 对20世纪文学批评产生较大影响的哲学理论有()
A.本体论哲学
B.分析哲学
C.认识论哲学
D.现象学
E.科学哲学
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115、单项选择题 在西方文论史上,第一次对艺术表现说作出完整解释的理论家是().
A.德谟克利特
B.柏拉图
C.欧盖尼·弗尔龙
D.柏格森
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116、问答题 怎样理解王国维说的“一切景语,皆情语也”这句话?
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117、问答题 如何理解皎然“两重意以上,皆文外之旨”的诗论观点?
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118、问答题 结合文学史知识,谈谈你对李清照批评柳永词“虽协音律而词语尘下”的理解和意见。
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119、填空题 萧统在《文选序》中提出的选文标准是()。
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120、问答题 钟嵘是如何论述诗歌的艺术性及其批评标准的?
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121、填空题 乾隆时期,当沈德潜的“()”说盛行之时,袁枚则提倡“()”说,与之相抗。
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122、单项选择题 王国维词学理论核心是()。
A.“境界”说
B.“神韵”说
C.“性灵”说
D.“格调”说
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123、单项选择题 (作文应)“如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止,文理自然,姿态横生。”这段文论出自()。
A.韩愈的《送孟东野序》
B.苏拭的《答谢民师推官书》
C.白居易的《与元九书》
D.欧阳修的《梅圣俞诗集序》
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124、单项选择题 《论语·八佾》记孔子说:《韶》乐是()。
A.“尽善矣,末尽美也”
B.“尽美矣.又尽善也”
C.“未尽美也,亦未尽善也”
D.“尽美矣,未尽善也”
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125、问答题 什么是司空图的韵味说?简析司空图“韵味”说对钟嵘《诗品》“滋味”说的继承、发展和深化。
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126、填空题 王充《论衡》一书突出地体现了()的文艺观和美学观。
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127、问答题 文学批评文章写作应该如何“复述”才好?
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128、单项选择题 欧阳修提出“诗穷而后工”说,这里的“穷”应该诗指诗人()。
A.困厄的人生境遇
B.经济贫穷只能自食其力的困境
C.写不出诗的困境
D.经济贫穷和身体有病的状况
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129、名词解释 (白居易的)“为时”“为事”说
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130、填空题 《戏为六绝句》的作者是()。
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131、单项选择题 文学批评是一种科学研究活动,它必须遵循的基本规范是形式逻辑和()
A.情感逻辑
B.辩证逻辑
C.形象思维
D.感知规律
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132、单项选择题 批评家要透过艺术形象把握作品的意义,要求具有()
A.艺术感受力
B.抽象思辨力
C.美感传递力
D.艺术推想力
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133、问答题 试评述金圣叹关于人物性格塑造的理论。
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134、填空题 清代提倡“神韵说”的诗人是()。
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135、填空题 王夫之认为情景结合的方式有三:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,()”。巧者则有(),()”。
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136、填空题 我国古代文论家()在《文赋》中提出了“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮”的见解。
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137、单项选择题 屈原首次明确提出的诗论主张是()。
A.发愤著书
B.诗言志
C.发愤抒情
D.诗缘情
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138、单项选择题 秦牧的《艺海拾贝》在批评文章体裁中属于()
A.专著体
B.书信体
C.随笔体
D.序跋体
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139、单项选择题 王夫之的诗学著作颇丰,其中一部论古代诗歌创作、批评、鉴赏的诗话性著作是()。
A.《姜斋诗话》
B.《诗广传》
C.《明诗评选》
D.《古诗评选》
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140、问答题 如何理解苏轼注重自然天成的文艺思想。
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141、填空题 东汉前期在儒家文艺思想进一步深化的同时,也出现了反传统的进步的文艺思潮,它以()为最杰出的代表。
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142、填空题 女权主义文学批评是一种用()观照文学作品,具有()和审美追求的文学批评。
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143、单项选择题 德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是()
A.黑格尔《美学》
B.康德《判断力批评》
C.席勒《美育书简》
D.莱辛《拉奥孔》
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144、填空题 教材指出:()是谢榛诗论讨论的中心问题之一,他说:“诗乃模写()之具。”(《四溟诗话》卷四)又说:“作诗本乎情景,孤不自成,两不相背。”(同上卷三)
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145、单项选择题 下列文学批评方法属于从“文学与作家”角度切入批评的是()
A.读者批评
B.结构主义
C.心理学批评
D.新批评
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146、问答题 试比较欧阳修“诗穷而后工”说与韩愈“不平则鸣”说的异同。
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147、填空题 刘勰青年时期随僧祐在定林寺整理佛经,历十余年,期间撰成《()》。
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148、单项选择题 教材指出:钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说,而要创造出作品中深厚的滋味,钟嵘认为关键在于()
A.如何运用新兴的五言诗的形式来写作
B.如何综合运用赋、比、兴的方法来写作
C.如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作
D.如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作
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149、名词解释 (孟子的)“养气”说
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150、填空题 魏晋南北朝时期四部重要的文学理论和文学批评专著是曹丕的《典论·论文》、陆机的《文赋》、钟嵘的《()》和刘勰的《()》。
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151、填空题 叶燮在《原诗》里把创作客体分为理、()、()三个方面
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152、填空题 唐代殷璠的《()》强调诗歌创作的兴象。
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153、问答题 试谈谈《庄子》言意关系论对于诗歌意境论的启迪。
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154、填空题 ()把评点的批评方法推向了高峰。
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155、问答题 结合孟浩然、韩愈的诗歌作品,谈谈你对严羽对孟、韩二人评价的看法,以及对严羽“妙悟”说的理解。
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156、填空题 钟嵘从建安到刘宋时期的文人五言诗的发展历史作了具体论述,认为建安、太康、元嘉三个时期是高峰,并各以曹植、陆机、谢灵运三人为代表,尤其推崇建安诗歌,称之为“()”。
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157、填空题 魏晋南北朝文学理论主要在()、文体论四个方面取得了重大成就。
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158、单项选择题 弗洛伊德把艺术创造看成是一种()
A.梦境
B.白日梦
C.创造
D.本能
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159、问答题 魏晋南北朝文学“鉴赏论”包含哪些方面的内容?
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160、单项选择题 把创作客体(“在物者”)分为理、事、情三个方面,把创作主体(“在我者”)分为才、胆、识、力四个要素的清代诗论家是()。
A.王夫之
B.袁枚
C.叶燮
D.沈德潜
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161、填空题 ()被称为中国文学批评史上第一篇文论专篇。
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162、名词解释 (王国维的)“不隔”说
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163、问答题 《文心雕龙》“文之枢纽”包含哪五篇?其间的关系怎样?
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164、填空题 教材认为:刘勰在《文心雕龙·原道》篇中所说的文的概念,有广义和狭义两方面的含义。广义的文指的是指()的表现形式。狭义的文当即是“人文”,指人用()来表达的文章。
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165、问答题 简述肖瓦尔特的女性文学史的观点。
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166、单项选择题 语言艺术的最显著、最突出的特点是艺术形象的().
A.直观性
B.间接性
C.模糊性
D.意象性
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167、名词解释 “以意逆志”
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168、多项选择题 文学批评的审美功能主要体现在()
A.阐释作家作品
B.深化读者审美体验
C.提供建设性的理论成果
D.增加读者的审美愉悦
E.提高读者辨别能力
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169、填空题 教材指出:严羽在《沧浪诗话》里提出了“()”说,这是他以()喻诗的核心内容。
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170、填空题 韩愈在《答刘正夫书》中回答“古圣贤人所为书俱存,辞皆不同,宜何师?”的问题时说:“()。”
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171、填空题 王充《()》涉及文学理论的篇章主要有《自纪》、《()》、《佚文》、《艺增》、《超奇》等。
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172、填空题 “自我意识”的叙述者往往在作品中有意露出写作痕迹,津津乐道于把()作为叙述对象。
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173、单项选择题 认为“文以气为主”,因而提出了“文气”说的古代文论作品是()。
A.《文心雕龙·体性》
B.《典论·论文》
C.《诗品序》
D.《文赋》
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174、问答题 批评阅读有什么特征和要求?
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175、名词解释 (王国维的)“有我之境”“无我之境”说
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176、填空题 南宋严羽以禅喻诗,在《()》中,提出了妙悟说。
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177、单项选择题 直接运用巫术说来解释史前艺术的理论家是().
A.爱德华·泰勒
B.弗雷泽
C.苏珊·朗格
D.萨洛蒙·赖纳许
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178、填空题 批评的否定精神是评论者()的体现。
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179、单项选择题 提出“诗为乐心,声为乐体”的中国古代文艺理论家是().
A.陆机
B.刘勰
C.叶燮
D.严羽
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180、填空题 中国古代文学理论的三大分支是:()。
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181、多项选择题 下列概念属于读者批评提出的有()
A.期待视野
B.张力
C.阅读过程
D.接受
E.未定点
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182、单项选择题 中国古代文学创作与理论偏于浪漫主义、象征主义,这是受到()。
A.《孟子》“知言养气”说的影响
B.《论语》关于“诗可以兴”、“可以怨”观点的影响
C.《庄子》思想较深的影响
D.孔子“思无邪”说的影响
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183、多项选择题 典型环境与典型人物之所以是一种相互依存的关系在于()
A.没有典型环境,典型人物就不能形成
B.典型环境是形成典型人物性格的基础
C.典型环境也以典型人物的存在而存在
D.典型环境制约着人物性格的发展变化
E.典型人物对环境具有反作用
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184、填空题 近代诗坛明确提出“诗界革命”口号是()、()。
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185、填空题 晋葛洪《抱朴子》的文艺见解主要表现为()等。
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186、填空题 鲁迅说:“东则由刘彦和之《文心》,西则有亚里斯多德之《()》,解析神质,包举洪纤,开源发流,为世楷式。”
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187、填空题 20世纪文学批评具有批判否定的革新态势,(),批评的理论化,()等世纪特征。
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188、单项选择题 在文学与道德影响问题上提出“寓教于乐”的是()
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.贺拉斯
D.黑格尔
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189、单项选择题 文学批评所依据的事实应该是确凿无误的,所以文学批评具有()
A.审美性
B.思辨性
C.实证性
D.历史性
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190、填空题 ()是我国文论史上第一篇系统性的诗学论文。它是汉代学者综合先秦儒家和当时经师关于诗乐理论而写成的。
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191、单项选择题 中国古代评点小说的始作俑者是()
A.刘辰翁评点《世说新语》
B.李卓吾评点《水浒传》
C.金圣叹评点《水浒传》
D.毛宗岗评点《三国演义》
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192、单项选择题 中国古代文学批评往往用形象比喻,追求批评的()
A.思辨倾向
B.诗化倾向
C.客观倾向
D.逻辑分析
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193、问答题 白居易的诗歌理论对传统儒家诗论中的“美刺”观点有何发展和突破?
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194、名词解释 以意逆志
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195、单项选择题 “每一种民族文化中,都有两种民族文化”的理论的提出者是().
A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
D.毛泽东
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196、填空题 在从事接受史的研究中,首先要做的工作是发掘和选择()。
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197、问答题 简述毛宗岗关于塑造艺术形象的主要理论。
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198、单项选择题 教材指出:孟子“以意逆志”的“意”.从他的思想体系及他说诗的状况来看,乃是指()。
A.读者之意
B.作品之意
C.作者之意
D.古人之意
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199、填空题 孟子在《公孙丑上》中说:“我知言,我善养吾()。”
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200、名词解释 《情采》
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201、填空题 魏晋时期,儒家的伦理道德观念发生了动摇,儒家思想一统天下的局面被打破了,()解放带来了文学的解放,文学创作获得较为自由的发展,()观念也开始有了新的变化。
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202、填空题 逻辑学意义上的方法有归纳与(),()与逻辑,定性与定量等。
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203、单项选择题 王充《论衡·佚文》里自述他写作《论衡》的主旨是()。
A.“讽谏”说
B.“疾虚妄”
C.“文为世用”说
D.“知人论世”说
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204、问答题 简述王国维创作起源“天才说”的主要内容。
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205、多项选择题 文学批评科学研究活动,它是()
A.以一定的文学观念、文学理论为指导
B.以一定的文学史为参照
C.以文学欣赏为基础
D.以一定的教材为根据
E.以各种具体的文学现象为对象
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206、名词解释 (孔子的)“辞达”说与“文质”说
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207、名词解释 (庄子的)“虚静”和“物化”说
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208、单项选择题 把文学批评称为“运动中的美学”的是()
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.黑格尔
D.别林斯基
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209、填空题 教材认为:刘勰在《体性》篇中提出的“体性”概念,讲的是文学作品的()风格与作家()之间的关系。
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210、问答题 论述韩愈有关古文语言方面的理论。
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211、名词解释 “隐秀”
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212、单项选择题 陆机《文赋》说:“其会意也尚巧,其遗言也贵妍。暨音声之迭代,若五色之相宣。”这里的“会意”是指()。
A.具体构思
B.文章立意
C,领会文章主题
D.汇合多重镜像
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213、单项选择题 新批评的威姆萨特和比尔兹利提出的一个观点是()
A.期待视野
B.意图谬误
C.历史距离
D.历史文本
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214、填空题 公安派三袁,(),文学理论(),代表人物袁宏道
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215、填空题 英国批评家()写的《莎士比亚戏剧集》序言集中表达了他新古典主义的批评思想。
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216、单项选择题 教材认为:王夫之诗学理论的“现量”说的“现在义”就是传统诗论中的()
A.“即兴”
B.“比兴”
C.“意境”
D.“神韵”
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217、填空题 司马迁在《()》中根据历史上伟人的事迹,更概括出“()”说,这种说法正是在他评论屈原及其作品基础上的扩展。
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218、多项选择题 孟子不满意于“赋诗言志”的方式,提出两种解读诗歌的方法是()
A.乐而不淫
B.哀而不伤
C.知人论世
D.言不尽意
E.以意逆志
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219、单项选择题 刘勰提出了“体性”的概念,讲的是()。
A.文章的体裁与文学性质的一致性
B.文学作品的体裁风格与作家才性之间的关系
C.创作时要体会各种文学体裁的性质
D.在文学鉴赏中,读者要领会文学体裁的性质
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220、多项选择题 以下关于情绪与情感之间的关系表述正确的是()
A.情绪主要源于人的生理性需要,情感则主要源于人的社会性需要
B.情绪产生在情感之前
C.情绪具有一定的情境性,情感不仅有情境性而且有稳定性
D.情绪与情感相互依赖
E.情绪是情感的外部表现,情感是情绪的本质内容
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221、名词解释 “虚静说”
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222、名词解释 (《文心雕龙》的)“神思” 说
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223、填空题 曹丕在《()》中提出“文气说”。“气”的具体含义包括作家的气质、作家的才性和作品的风格三点。
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224、单项选择题 在《送参寥师》一诗中提出用佛教“空静”观来说诗的是()。
A.司空图
B.欧阳修
C.白居易
D.苏轼
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225、问答题 简述司马迁的“发愤著书”说的内涵和影响。
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226、名词解释 (钟嵘的)“自然英旨”说(“直寻”说)
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227、填空题 新历史主义批评的精细之处还在于揭示出占统治地位的意识形态与()之间极为复杂的支持、破坏和()的不断交错和演化的过程。
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228、问答题 曹丕的“诗赋欲丽”作为文体论的观点与以前的文论有何区别?
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229、多项选择题 文学语言组织的审美特征主要表现在以下哪些方面()
A.内指性
B.音乐性
C.陌生化
D.本色化
E.表现性
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230、填空题 教材指出:陈子昂心目中的理想作品是他在《与东方左史虬修竹篇序》中提出的符合这样条件的作品:“骨气端翔,音情顿挫,()”
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231、多项选择题 由孟子开创的文学批评方法有()。
A.以意逆志
B.品第高下
C.知人论世
D.神韵说
E.文质彬彬
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232、单项选择题 教材认为:孔子所代表的儒家文艺观,大体上表述在以()。
A.“思无邪”为核心的文艺批评标准;
B.“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评
C.“兴观群怨”为核心的批评观
D.“尽善尽美”为核心的美学观
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233、问答题 曹丕是如何论述作家气质、个性与风格的关系的(即“文气说”的主要内容)?
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234、单项选择题 别林斯基的文学批评代表了().
A.17世纪古典主义文学批评最高成就
B.18世纪浪漫主义文学批评最高成就
C.19世纪现实主义文学批评最高成就
D.20世纪形式主义文学批评最高成就
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235、填空题 《庄子》的“得意忘言”说,对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大影响,在魏晋以后被直接引入文学理论,形成了中国古代文学作品注重“()”的传统,并且为意境说的产生和发展奠定了理论基础。
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236、问答题 简析陈子昂“兴寄”和“风骨”说在诗学史上的意义。
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237、单项选择题 “《水浒传》写一百八个人性格,真是一百八样。若别一部书,任他写一千个人,也只是一样,便只写得两个人,也只是一样。”这段文字是指出,《水浒传》的人物性格()。
A.有共性和典型性
B.分散而不够集中
C.有鲜明的个性
D.有典型性但缺乏共性
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238、问答题 结合具体作品试评述王国维的“有我之境”“无我之境”说。
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239、问答题 简述曹丕文体论的主要内容。
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240、填空题 在社会-历史批评看来,真实性指文学作品所展示的社会生活画面,所塑造的艺术形象和社会现实生活的实际情况的符合程度,它是()的真情实感、()的真实感受与()的真实的统一。
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241、填空题 南朝时提出区分文笔,正是为了进一步分清()。
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242、填空题 陆机在《文赋》中把文体分为()类。实际上最关系到文学的是诗和()两种文体。
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243、单项选择题 提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的唐代文论家是()。
A.韩愈
B.陈子昂
C.皎然
D.白居易
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244、填空题 金圣叹对《史记》和《水浒传》作了比较,他说:“某尝道《水浒传》胜似《史记》,人都不肯信。殊不知某却不是乱说,其实《史记》是以文(),《水浒》是因文()。”从纯艺术的角度,他更推重像《水浒》这样的虚构文学。
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245、填空题 曹丕《典论·论文》把文章分四科八种。“四科”具体指:奏议、()、铭诔、()。“四科”实际上共八种文体。
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246、填空题 《典论·论文》在论文体的不同特点时说:“盖奏议宜雅,()宜理,铭谅尚(),诗赋欲()。此四科不同,故能之者偏也
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247、填空题 《词话丛编》的编者是()。
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248、填空题 教材指出:在《词源》中,张炎首先确立了“雅正”的审美标准;其次,他又提出了“()”的审美要求,第三,他还提出了“()”的审美要求。
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249、填空题 王夫之借用佛学的范畴,提出了诗歌创作的现量说。教材指出:王夫之的现量说有三义:即()义、()义和()义。
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250、问答题 简述叶燮文学创作论的基本内容。
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251、名词解释 “肌理说”
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252、填空题 司马迁对文论的最大贡献在于明确提出了“()”之说,此说见于《史记•太史公自序》。
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253、单项选择题 在文学批评方法上作为结构主义的先导是()
A.新批评
B.俄国形式主义
C.印象主义批评
D.心理学批评
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254、问答题 简述中国古代文学理论的表现形态。
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255、问答题 试述叶燮“才、胆、识、力”和“理、事、情”的理论内涵。
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256、名词解释 文气说
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257、单项选择题 钟嵘文学思想的核心是()。
A.“直寻”
B.“诗赋欲丽”
C.“诗缘情而绮靡”
D.“滋味”说
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258、单项选择题 文学批评文章体式类别的划分具有较大的()
A.稳定性
B.相对性
C.科学性
D.严谨性
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259、问答题 20世纪文学批评是在怎样的哲学背景下产生的?
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260、问答题 简述苏轼“辞达”的文学观。
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261、填空题 “文变染乎世情,兴废系乎时序”,是()在《()》中提出的。
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262、单项选择题 结构主义提出的文学批评观念是()
A.意图谬误,感受谬误
B.期待视野,阅读反应
C.摒弃主体,标举关系
D.美学批评,历史批评
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263、问答题 论述苏轼平淡自然的文学观。
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264、填空题 司空图提出的所谓“外之致”、“外之象”和“外之景”,都是在论述意境的特殊性质,笼统地说都是指()
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265、单项选择题 李渔认为戏曲创作要“立主脑”,他的所谓“主脑”是指一部戏曲的()。
A.主要人物和中心情节
B.所表达的作者的爱憎感情
C.构思和布局
D.情节所反映的主题思想
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266、填空题 陆机字士衡,吴郡华亭(今上海松江)人。年轻时在洛阳得到文坛领袖张华的赏识。官至平原内史,世称()。
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267、问答题 刘熙载《艺概·文概》说:“文或结实,或空灵,虽各有所长,皆不免著于一偏。试观韩(愈)文,结实处何尝不空灵.空灵处何尝不结实。”“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之。故诗无气象,则精神亦无所寓矣。”试述刘熙载《艺概》的文艺辩证法思想。
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268、问答题 论述王士祯“神韵说”的理论内涵。
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269、填空题 教材认为:白居易诗歌理论的弊端之一,是在诗歌艺术表现上,忽视艺术要含蓄蕴藉的原则,主张要写得“其言直而切”,要“首句标其目,卒章显其志(),按照这种理论写出的诗歌,必然会直白浅露。
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270、单项选择题 提出“含混、反讽、悖论、隐喻、张力”等概念的是()
A.结构主义
B.新批评
C.新历史主义
D.女权主义批评
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271、填空题 教材指出:中唐的诗歌理论,较为明显地出现了两种倾向,一种是注重艺术审美方面的探讨,可以诗论家()为代表;另一种是强调作品所表现的社会内容,这可以诗人()为代表。
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272、单项选择题 按艾布拉姆斯的文学四要素的划分,从作品与世界的角切入批评的是()
A.社会—历史批评
B.心理学批评
C.新批评
D.读者批评
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273、填空题 白居易的诗歌理论主要集中在他的长文《()》中,文章中说:“诗者,根(),苗言,华声,实()。”强调的重点是主张用诗歌达到一种功利目的。
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274、填空题 孔子在美学思想上的主要特征是强调()的结合。
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275、填空题 先秦典籍中,《墨子》、《庄子》、《荀子》和《左传》、《国语》、《尚书》等都有“()”的说法。
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276、单项选择题 用理论的思辨之光照亮批评对象的意义,揭示文学形象的历史深度,体现出来的是批评的()
A.审美功能
B.社会政治功能
C.哲学价值功能
D.道德教育功能
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277、单项选择题 从文学批评活动自身来说,它包含着().
A.认识价值与伦理价值的双重评价
B.艺术感受与理性思考的双重智力
C.政治标准和道德标准的双重要求
D.个体利益与群体利益的双重考虑
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278、问答题 《毛诗序》是如何论述诗歌的社会作用的?
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279、填空题 两汉时期,第一个著文品评作家才性的是()。
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280、填空题 江西诗派文论领袖(),他的诗学大致可以用三个字来归纳“理”、“学”、“法”
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281、单项选择题 要使批评文章显得亲切、平易、流畅,应当恰当地运用()
A.论证
B.描述
C.复述
D.辩论
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282、单项选择题 教材指出:《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指()。
A.文学作品只要思想正确,不必追求语言美
B.读者懂得作品主题思想即可,不必欣赏语言
C.文学作品要含蓄,有回味,追求味外之旨
D.读者只须了解文学作品得思想内容,语言并不重要
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283、单项选择题 宋代诗话中对后世影响最大的是()。
A.欧阳修《六一诗话》
B.张戒《岁寒堂诗话》
C.吕本中《紫微诗话》
D.严羽《沧浪诗话》
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284、单项选择题 为新批评提供方法论基础的是()
A.瑞恰兹
B.艾略特
C.克罗齐
D.伯格森
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285、填空题 教材认为:沈德潜诗话体诗论著作是《()》。他主张诗歌创作应有益于教化,提出“()”说。
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286、单项选择题 孟子不满意摘句比附的读诗法,而提出两种解诗方法,即()
A.点铁成金和夺胎换骨
B.以意逆志和知人论世
C.显优劣和定品第
D.象喻式和六观法
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287、填空题 司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张,教材认为,“思”可以理解为创作中的(),即艺术思维活动,但侧重在创作主体的情志意趣活动;“境”则是激发诗情意趣并且表现之的创作客体()。“境”与“思”偕往,相互融汇,这就构成了作品的()世界。
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288、填空题 清代最大的文学流派是(),代表人物:()。
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289、单项选择题 提出“诗人之赋丽以则,辞人之赋丽以淫”观点的批评家是()。
A.王逸
B.班固
C.王充
D.扬雄
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290、填空题 欧阳修的()是诗话的开山之作.
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291、问答题 描述20世纪之前西方文学批评的发展过程。
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292、单项选择题 金圣叹对《史记》和《水浒传》作了比较,指出二者分别是()。
A.“因文生事”和“以文运事”
B.“以文运事”和“因文生事”
C.“因事作文”和“文事相济”
D.“因事生文”和“因文运事”
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293、单项选择题 叙事文本中最明显的叙述标记就是它的().
A.情节
B.主题
C.标题
D.题材
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294、填空题 南朝文学思想发展中有两个十分重大的问题,即是()。
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295、单项选择题 教材指出:韩愈提出了“气盛言宜”论,所谓“气盛”是指作家()。
A.仁义道德修造诣很高而体现出的一种精神气质,一种人格境界
B.高尚的仁义道德修养而形成在作品中的刚柔相济之气
C.高尚的道德修而体现在作品中的充沛的阳刚之气
D.创作的作品具有雄伟而磅碍的、不可阻挡的气势
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296、问答题 简述王夫之“诗以道情”的理论主张。
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297、问答题 试谈谈孟子“以意逆志”以及“知人论世”的具体内涵。
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298、填空题 司空图在《与李生论诗书》中,从鉴赏诗歌的角度.开宗明义地把“要义提了出来:“文之难,而诗之尤难,古今之喻多矣,而愚以为辨于()而后可以言诗也。”
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299、问答题 沈德潜的诗歌的思想内容有什么要求和规范?
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300、单项选择题 新批评强调在批评中要进行()
A.结构分析
B.语义分析
C.填补空白
D.联系现实
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