1、问答题 简述认识过程、情感过程和意志过程的关系？
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2、问答题 简述教师职业角色的多样性。
3、问答题 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?
4、判断题 一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)
5、判断题 如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。
6、多项选择题 “电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。
A.在因特网上查找与学习内容相关的资源 B.自主测试 C.小组合作完成“称象”任务 D.自主进行模仿“称象”游戏 E.展示学习成果
7、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
8、判断题 狭义的教育目的是指国家对培养什么样人才的总的规格和要求。
9、问答题 课外，校外教育在学生发展中的作用?
10、问答题 教师的人格特征包括哪些？
11、判断题 心理咨询：精神分析法——弗洛依德；行为矫正法——华生；人本主义疗法——罗杰斯；理性情绪疗法——艾利斯。(心理学)
12、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，针对这一说法辨析解答
13、问答题 简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?
14、单项选择题 本课程使用学科可达16个，目前只能采取“重方法轻情境”的方式处理，各位老师除了要分析（）个必选案例外，还需要从另外25个案例中至少选择7个进行学习。
A.5 B.7 C.8 D.10
15、问答题 素质教育就是多开发课外活动，多上文体课。这句话对吗?为什么?
16、问答题 教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?
17、判断题 新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
18、多项选择题 案例《关注光污染》中，英才中学开展研究性学习课程时，三班的班主任王老师对学生如何分组建议是（）.
A.小组成员要对研究的问题都感兴坤 B.小组成员要各有专长，优势互补 C.小线需要一个组织协调能力强的同学来做组长 D.需要一个擅长使用电脑的同学来搜索网上的信息
19、单项选择题 在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。
A.利用信息技术作为工具处理信息 B.利用信息技术创设问题情境 C.利用信息技术展示.交流 D.利用信息技术整理结果。
20、问答题 如何理解和执行课程标准?
21、多项选择题 在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。
A.教学目标与教学重点往往是一致的 B.教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的 C.教师备课时的难点往往会是教学的难点
22、单项选择题 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成（）。
A、Photoshop B、豪杰影霸 C、Nero Burning Rom D、SAngIt
23、多项选择题 目前，使用较为普遍的资源组织方式主要有（）
A.文件方式 B.数据库方式 C.主题树方式 D.超媒体方式
24、判断题 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
25、单项选择题 下列不是增生型肠结核的临床表现的是（）
A.常无结核病中毒症状 B.以腹泻为主 C.可有腹绞痛 D.常并发肠梗阻 E.常在右下腹扪及包块
26、问答题 教育目的的作用有哪些?
27、填空题 讲授法主要是以_______的形式向学生传授。
28、问答题 试述课外，校外教育的主要要求?
29、填空题 ()是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。
30、判断题 德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。
31、问答题 想象是指？
32、单项选择题 案例《关注光污染》一课中，研究小组——团队之星，研究的课题是（）
A.研究农村光污染 B.研究城市光污染 C.研究田间光污染 D.研究大自然污染
33、判断题 情感类别：道德感、美感、理智感
34、填空题 从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从_______向_______”、“从_______部位向_______方向”发展的过程。
35、填空题 在北京大学改革中，蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。
36、问答题 师生关系的三种模式有哪些？
37、问答题 我国制订教育目的的理论基础是什么?
38、单项选择题 可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（）。
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
39、判断题 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。
40、问答题 为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?
41、问答题 简述我国中小学常用的基本教学方法。
42、单项选择题 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（）。
A、相对评价和形成性评价 B、绝对评价和相对评价 C、定量评价和绝对评价 D、定量评价和定性评价
43、单项选择题 以下有关研究性学习的描述不正确的是（）
A学生是研究性学习的主体 B.广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习 C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识 D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.
44、问答题 影响教师威信形成的因素有哪些？
45、多项选择题 你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。
A.安装Flash插件 B.下载Flash播放器并安装
46、问答题 简述德育过程的基本规律？
47、问答题 教育科学研究的特征是什么?
48、多项选择题 经典条件反射的基本规律包括()。
A.操作性行为 B.条件刺激 C.获得与消退 D.刺激泛化与分化
49、多项选择题 为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于()。
A.正强化物 B.负强化物 C.一级强化物 D.二级强化物
50、多项选择题 自我意识包括的成分有()。
A.执行成分 B.认识成分 C.情感成分 D.意志成分
51、判断题 学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。
52、问答题 学校文化由哪三个部分构成？
53、问答题 创造性思维的培养。
54、问答题 当代著名的教育理论有哪些?其代表人物和基本观点是什么?
55、问答题 简述知识同化的三种分类：下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习？
56、单项选择题 福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作()。
A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》
57、单项选择题 新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵，以下‚以人为本‛的说法中不正确是（）。
A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀 B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略 C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习 D、以人为本的教育，强调以‚学生为中心，重点强调学生的地位
58、判断题 马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要
59、判断题 情绪、情感的功能：调节功能、动力功能、感染功能、信号功能、迁移功能
60、问答题 简述的教师的道德素养?
61、问答题 简述遗传在人的身心发展中的作用。
62、单项选择题 为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）
A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程
63、单项选择题 为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。
A、学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵 B、要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 C、由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 D、概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序
64、判断题 学生发展的一般规律是：顺序性和阶段性;稳定性和可变性;不均衡性;个别差异性;整体性。
65、判断题 超常儿童：智商在130以上；低常儿童：智商在70以下。(心理学)
66、多项选择题 本次课程改革所倡导的师生关系应该是（）
A.民主的 B.平等的 C.对话的 D.互动的
67、问答题 影响能力形成和发展的因素有哪些？
68、判断题 能力的类型：(1)按照能力发展高低程序，可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造，可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域，可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
69、问答题 什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
70、问答题 简述新课程改革要培养学生的四种能力。
71、判断题 动机产生的条件：内在条件是需要，外在条件是刺激诱因。(心理学)
72、问答题 夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?
73、判断题 校外活动是课堂教学的延续。
74、问答题 简述学生心理发展的基本特征。
75、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
76、判断题 操作技能的分类：1、连续的和不连续的动作技能2、封闭的与开放性的动作技能3、细微型与粗放型动作技能4、徒手型与器械性动作技能
77、单项选择题 信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法准确的是（）
A.信息技术对教育的影响基本上都是准确的。 B.利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用。 C.利用信息技术模仿实验发生的真实情景，所以实验只要用信息技术完成就行。 D.信息技术可以为教学提供训练、测试、考试或评估功能，所以信息技术是万能的。
78、判断题 有人类社会就有教育、也就有了教育学。
79、问答题 劳动技术教育的任务是什么？
80、判断题 请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二：习俗水平阶段一：好孩子定向阶段;阶段二：尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三：后习俗水平阶段一：社会契约定向阶段;阶段二：良心或普遍的伦理原则定向阶段。
81、判断题 性格的涵义：性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征
82、问答题 简述教学组织形式中道尔顿制的具体做法。
83、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
84、单项选择题 下列不属于右脑优势的是（）。
A.计算 B.想象 C.音乐 D.情感
85、问答题 学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？
86、判断题 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
87、判断题 课本知识就是权威的、绝对正确的。
88、判断题 知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观
89、问答题 简述现代学习方式的基本特征。
90、判断题 注意的的特点：指向性、集中性、心理活动的组织特性。(心理学)
91、问答题 简述影响无意注意的因素？
92、单项选择题 ()规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。
A.课程目标 B.课程标准 C.教学大纲 D.教育目的
93、填空题 ________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
94、问答题 如何激发学生的学习动机？
95、判断题 主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则；(2)理论联系实际的原则；(3)直观性原则：(4)启发性原则；(5)循环渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。(教育学)
96、多项选择题 教育心理学研究设计的基本原则有()。
A.客观性原则 B.直观性原则 C.系统性原则 D.理论联系实际原则
97、判断题 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性
98、判断题 想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)
99、判断题 德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。
100、判断题 常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)
101、问答题 教育写作题(16分)：由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
102、问答题 课程设计是什么？
103、单项选择题 道德教育最终应落实于()。
A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
104、填空题 为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（）。
105、问答题 简要阐述学习迁移：正迁移与负迁移、顺向迁移与逆向迁移、水平迁移与垂直迁移、一般迁移与具体迁移、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移？
106、判断题 如果人们预期某种货币将要升值，则需要该货币支付进口货款的进口商将加速以该种货币支付债务。（）
107、填空题 课件（）并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。
108、判断题 “苹果广告”说明思维应突破常规，要多角度多层次思考才能有所创新。
109、问答题 简要阐述教学过程思想过程？
110、单项选择题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案。（）
A.学习动机属于学习者的非智力特征因素 B.学习动机可分为内部动机和外部动机 C.学习动机越强，越有利于学习和保持 D.学习动机和学习效果是相互影响的关系
111、问答题 贯彻直观性原则的基本要求是什么？
112、判断题 《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。
113、问答题 为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?
114、判断题 抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)
115、多项选择题 教学过程由哪几个环节组成（）。
A.教学准备 B.开展教学活动 C.评价反思
116、问答题 如何开展赏识教育？如何开展赏识教育？
117、问答题 教师在教学中应起到什么作用？
118、填空题 依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以把其分类为：（）、（）、（）、（）以及多媒体。
119、问答题 什么是直观性原则？
120、问答题 简要评价“教育万能论”。
121、判断题 泰勒的评价模式是一种总结性评价。
122、问答题 简述如何培养学生的学习兴趣。
123、多项选择题 教师的职业权利有()。
A.生存的权利 B.教育的权利 C.专业发展权 D.参与管理权
124、判断题 操作技能的特点：客观性、外显性、展开性
125、问答题 简述课外、校外教育的意义？
126、多项选择题 关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?
A.孟子 B.弗洛伊德 C.洛克 D.格塞尔
127、多项选择题 在浏览器的收藏夹中，现在你需要对收藏夹进行整理，那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是（）
A.点击菜单收藏~整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理操作 B.在IE窗口内空白处点击右键，选择整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理 C.点击标准按钮栏上的收藏夹按钮，在窗口左侧的任务窗口中点击整理，在弹出的对话框中进行操作整理 D.打开C盘，在其中直接进行整理
128、问答题 简述引起注意转移的因素？
129、单项选择题 以下属于新课程评价特点的是（）。
A、教师是所有评价的执行者 B、考试是唯一的评价手段 C、促进发展是评价的目的 D、书本知识是评价的所有内容
130、问答题 试论述德育过程是对学生知、情、意、行的提高过程这一基本规律？
131、问答题 我国素质教育的内涵是什么?
132、多项选择题 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用，为了向学生形象地展示这些软件的界面，需要截取一些图像整合到课件中去，以下关于截图方法的说法，正确的是（）。
A.使用软件SnagIt截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存 B.使用键盘上的“PrintScreen”键，可以复制当前电脑屏幕，然后粘贴到绘图软件中的空白 C.文档，自己命名保存即可
133、判断题 思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
134、判断题 教学就是教师对学生的单向培养活动。
135、问答题 人的身心发展的典型观点有哪些？其代表人物及基本观点是什么？
136、单项选择题 当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当()
A.很高 B.较高 C.较低 D.以上都不对
137、单项选择题 下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）
A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
138、问答题 广义与侠义课程的区别是什么？
139、单项选择题 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）
A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权
140、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，这句话对吗?为什么?
141、判断题 校本教研即师本研究。
142、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构
143、多项选择题 皮肤觉主要包括()。
A.触觉 B.压觉 C.温度觉 D.痛觉
144、填空题 ________创立了“发现法”教学。
145、多项选择题 教学组织形式的主要作用是（）。
A.活跃课堂后气氛 B.提高教学效率 C.满意不同学生的不同学习要求 D.实现不同的教学目标 E.控制教学进度
146、填空题 新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分______、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有______的权利，并履行接受义务教育的义务。
147、问答题 心理辅导的目标是什么？
148、单项选择题 有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法
149、判断题 中学生观察力发展的特点：(1)目的性增强;(2)更具稳定性;(3)精确性提高;(4)系统性和概括性增强
150、单项选择题 课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。
A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁
151、填空题 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，不属于交互性课件的为（）。
152、判断题 教师劳动具有那些特点？（1）复杂性（2）创造性（3）示范性（4）长期性
153、问答题 简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?
154、问答题 某初中三年级一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会时把这封“情书”公之于众，结果导致了这个男生的休学，请用所学的德育规律，德育原则分析该案例。
155、问答题 赞科夫提出了哪些教学原则?
156、单项选择题 独立形态时期的第一本教育学著作是()。
A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》
157、问答题 简述教学过程的基本阶段？
158、问答题 一堂好课的基本标准有哪些？
159、判断题 学生厌学的主要原因是现在的课业过重、课程要求过高、内容偏难。
160、判断题 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征
161、判断题 教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)
162、问答题 基础教育工作者必须具备怎样的教育观念？
163、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是()的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。
164、判断题 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
165、判断题 教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
166、问答题 综合实践活动课的内容包含哪几个方面？
167、问答题 教学应该遵循哪些规律？
168、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)
169、问答题 教学工作的基本环节是什么？
170、单项选择题 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是()。
A.孔子苏格拉底 B.孔子亚里斯多德 C.孟子柏拉图 D.朱熹苏格拉底
171、问答题 简述实验的三种基本方法
172、判断题 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)
173、填空题 教学设计最主要的目的是（）。
174、问答题 新课程倡导了哪些现代学习方式？
175、问答题 如何构建良好的师生关系？
176、多项选择题 以下说法中，体现了“以人为本”教育内涵的是（）。
A.教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受 B.给学生以主动探究、自主支配的时间和空间 C.创设对学生富有挑战性的问题或问题情景 D.关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动
177、问答题 简述遗传决定论的主要观点，并简要评价。
178、单项选择题 首倡“教师作为研究者”的学者是（）
A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特
179、问答题 为什么说教育是一种特殊的文化现象，在社会文化中具有特殊的地位?
180、判断题 意志的涵义：意志是人们自觉的确立目的，有意识的根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目标的心理过程
181、多项选择题 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。
A.评价贯穿研究性学习的多个阶段 B.以促进学生的能力发展为目标 C.尽可能给学生客观公平的评价 D.强调合作学习 E.以形成性评价为主
182、判断题 成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学)
183、问答题 简述教师应如何热爱学生？
184、问答题 抛锚式教学的基本环节是什么？
185、问答题 如何培样学生的学习需要？
186、判断题 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。
187、问答题 简述新课程改革的核心理念及其基本含义。
188、问答题
某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。
189、判断题 一般认为，强调三维目标就意味着否定“双基”。
190、问答题 简述我国德育的主要途径与基本方法。
191、填空题 班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用，班级的性质主要体现在_______和_______上。
192、问答题 简述建立教师威信的途径有哪些？
193、判断题 动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
194、问答题 简述教师的作用是什么?
195、判断题 智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。
196、判断题 智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
197、多项选择题 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。
A.概念图 B.思维导图 C.认知地图 D.语义网络
198、问答题 教育学的发展经历了那几个阶段？
199、问答题 如何运用启发性原则进行教学?
200、判断题 认识的发展也导致情绪产生变化和发展。
201、判断题 技能的涵义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式
202、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
203、判断题 学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。
204、单项选择题 我国古代私学最早兴盛于()。
A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐
205、问答题 我国新型师生关系的特点是什么？
206、判断题 教书育人是教师的根本任务。(教育学)
207、多项选择题 脑由()等部分组成。
A.脑干 B.间脑 C.大脑 D.小脑
208、单项选择题 癫痫病位主要在（）
A.心肝脾肾 B.脾肾肝肺 C.心肺脾肾 D.心肝肺肾 E.心肝肺脾
209、多项选择题 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。
A.教学实施的环境 B.在教学实施前，学生应做好哪些学习准备 C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料 D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
210、问答题 班主任在班级管理中的地位和作用是什么?
211、问答题 现代学校教育的特征是什么?
212、问答题 我国现行的教育方针是什么?
213、单项选择题 在课堂治理过程中，以下观点正确的是（）
A.学生越安静，学习效果越好 B.学生的行为即代表学生的品性 C.教师的权威是在建立在学生对教师的听从上 D.尽量对学生加以鼓励
214、判断题 个别化教学就是个别教学。
215、多项选择题 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。
A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 B.教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴
216、问答题 课程的分类主要有哪几种？
217、多项选择题 影响迁移的因素有（）
A.学习对象的相似性 B.原有认知结构 C.学习的心向与定势 D.学习者的智力水平
218、判断题 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
219、单项选择题 （）不是信息技术与历史课程的整合方法。
A.创设历史情境 B.提供多种渠道信息，培养学生的历史思维能力 C.模拟历史人物或历史事件 D.模拟占据空间的事物
220、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)
221、判断题 学习动机的激发：(1)创设问题情境，实施启发式教学。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息，有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因，促使学生继续努力。(心理学)
222、判断题 新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。
223、判断题 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
224、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
225、填空题 我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862年)于北京开办的_______。
226、判断题 “双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)
227、问答题 教育科学研究要遵循的基本原则是什么?
228、问答题 如何进行知识概括？
229、问答题 新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？
230、判断题 遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学)
231、问答题 比较问卷调查法与访谈调查法。
232、问答题 简述教育学产生与发展的各个阶段，及各阶段的代表人物、代表著作。
233、单项选择题 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是()。
A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德
234、问答题 什么叫操作过电压？主要有哪些？电网中限制操作过电压的措施有哪些？
235、填空题 京师大学堂创办于________年。
236、问答题 简述群体的主要特征。
237、单项选择题 关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）。
A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题 B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动 C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解 D、研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性
238、判断题 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。(教育学)
239、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。
240、判断题 教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化
241、填空题 在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，（）走出了技术应用方面的误区.
242、多项选择题 下列多媒体素材中，属于视频格式的是（）。
A.发言.avi B.教学活动1.mpg
243、多项选择题 校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（）
A.家庭资源 B.社会资源 C.校园资源 D.自然资源
244、问答题 人的身心发展的一般规律是什么？
245、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)
246、问答题 素质教育的实施策略是什么?
247、填空题 教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。
248、问答题 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。针对这一说法辨析解答。
249、问答题 基础教育课程改革的指导思想是什么？
250、判断题 学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。
251、问答题 简述古代教育思想家的主要思想及其代表作?
252、问答题 联系实际谈谈教师如何运用教育机智处理突发问题？
253、判断题 良好的记忆品质有：敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识，是提取的应用特性)。(心理学)
254、问答题 个体主观能动性在人的身心发展中起什么作用?
255、问答题 教育目的与教育方针的关系是什么？
256、问答题 联系实际谈谈教师应具备哪些素养？
257、多项选择题 当今世界，教学研究的发展趋势是（）
A.向学生回归 B.向学校回归 C.向教师回归 D.向教育实践回归
258、判断题 “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。
259、填空题 托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。
260、问答题 简述课程目标的分类。
261、判断题 教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段
262、多项选择题 注意的功能有（）
A、选择功能 B、指向功能 C、维持功能 D、辨别功能 E、调节功能
263、单项选择题 注意的分配是（）。
A、有条件的 B、无条件的 C、不可能的 D、消极的
264、问答题 请阐述教育心理学的作用。
265、问答题 简述德育教育新形势？
266、多项选择题 强迫症包括()。
A.强迫观念 B.强迫整洁 C.强迫思维 D.强迫行为
267、问答题 教师如何正确使用教科书?
268、问答题 教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用是什么？
269、判断题 讲授法就是注入式教学。
270、问答题 如何落实教育优先发展的战略地位?
271、判断题 美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
272、问答题 人的特点及其对教育的要求是什么？人的自然性、社会性、受动性、能动性及共性与个性是什么？
273、判断题 所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。
274、单项选择题 编写电子教案时，需要调用公式编辑器，下面选项中，调用“公式编辑器”的正确操作为（）。
A、格式→字体→公式 B、插入→对象→公式 C、工具→宏→公式 D、插入→引用→公式
275、问答题 教学方法选择的基本依据是什么？
276、判断题 课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。
277、判断题 智力高者创造力必定高。
278、判断题 班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。(教育学)
279、多项选择题 “校本课程开发方案”的内容包括（）
A.校本课程开发总体目标 B.校本课程的结构与课程门类 C.课程实践与评价的设想 D.保障措施
280、判断题 学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。
281、问答题 教师专业发展的途径有哪些？
282、多项选择题 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）
A.教学设计后面是否有大量的练习题 B.教学设计过程是否使用了先进的媒体
283、多项选择题 以下属于班级授课制优越性的有()。
A.高效性 B.循序渐进性 C.实践性强 D.教师发挥主导作用
284、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
285、问答题 贯彻性原则的基本要求是什么?
286、问答题 试述德育的任务？
287、判断题 教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
288、问答题 简述心理现象及其结构。
289、单项选择题 根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。
A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期
290、问答题 道尔顿制是什么？
291、多项选择题 简述质性评定的主要特征有（）
A.评定是一种自上而下的评价 B.评价的目的在于促进主体人的发展 C.评价的方式具有情境性 D.评定是不断探索改进的过程
292、问答题 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
293、问答题 教师职业道德的概念是什么？
294、问答题 我国中学德育的主要原则有那些?
295、判断题 出现刘海洋向狗熊泼硫酸、马家爵因打牌而残杀四位学友等极端事件的根本原因，在于刘、马等人的个人品质、素质低下，与社会风气以及教育方式方法等关系不大。
296、问答题 简述德育的基本内容？
297、问答题 注意的转移和注意的分散有什么不同？
298、单项选择题 在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（）
A、一般情况下，李老师会采用课堂观察法来考查自己和学生在课上的交流情况以期在日后的教学中加以改进 B、李老师采用测验的方法考查学生是否掌握了课上的重点、难点以及对知识的掌握程度 C、在考查自己的教学方法是否适合学生、是否适合教学内容的时候，李老师会采用问卷调查的方法 D、李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题
299、判断题 心理评估：指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
300、填空题 一个有效量规中的每个主要指标通常是（）的，它可以被分解成几个二级指标，但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。
