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1、填空题 在体育锻炼之前的()分钟之内,喝一定的液体饮料,可以及时地补充身体的需要。
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2、填空题 营养对增强体质()和保持体能状态有重要作用。
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3、单项选择题 社会适应领域目标,在1—6年级应着重帮助学生了解一般的(),学会尊重和关心他人,并表现出一定的合作行为。
A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识
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4、填空题 某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行()场比赛,共有()轮。
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5、问答题 制订学期教学计划有哪些要求?
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6、判断题 据史料查证,篮球运动最初是由美洲传入欧洲再传入亚洲。
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7、判断题 体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。
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8、问答题 什么是乳酸能?
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9、问答题 说出侧向原地推铅球的技术动作要领。
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10、名词解释 体育中介
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11、单项选择题 体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和()
A.专门性准备活动
B.诱导性练习
C.辅助性练习
D.模仿性练习
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12、单项选择题 课外体育活动的组织实施是一个动态的()过程。
A、管理
B、协调
C、指导
D、组织
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13、判断题 我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
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14、填空题 身体训练是()、()的基础,包括()和专项身体训练两种。
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15、问答题 怎样预防体育活动发生运动损伤?
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16、问答题 体育与健康课程教学内容选编的原则
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17、填空题 所谓健康的个性,从内部的心理机制来说,是一种()的个性。
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18、填空题 体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、()、()、()和()。
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19、单项选择题 学校体育是依据()特点,组织的教育活动。
A、学生好动
B、学生生长发育
C、学生身心发展
D、学生个性发展
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20、单项选择题 学校体育的主要手段,是()运动技能的学习及参与运动的行为。
A、体能的练习
B、体育活动
C、体育教学
D、个性培养
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21、填空题 人们通常把身体素质分为()、()、()、()、()等五大素质。
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22、单项选择题 《国家学生体质健康标准》的评价指标是:()
A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量
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23、判断题 足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。
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24、单项选择题 有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应()
A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任
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25、单项选择题 初中阶段属于水平()
A、三
B、四
C、五
D、六
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26、单项选择题 体育教学内容是指,为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和()
A、球类活动
B、队列练习
C、身体练习
D、体操练习
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27、单项选择题 练习节奏是指完成练习时,动作的各部分所表现出来的力量强弱和()
A.时间间隔的关系
B.速度之间的关系
C.力量大小的关系
D.结构之间的关系
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28、单项选择题 运动训练在贯彻区别对待原则时,应考虑全队和()
A、个人特点
B、生理特点
C、心理特点
D、基本特点
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29、填空题 老年勤锻炼,拐杖当宝剑是指有()的体育锻炼,能使老年人身体活动能力退化减慢。
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30、判断题 如果锻炼目标是为了减轻体重,应该选择短跑和举重。
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31、问答题 现代体育教育的观念发生了哪些变化?
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32、填空题 ()是实现体育课程目标,增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
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33、填空题 课外体育活动不同于体育课的教学,其活动内容呈()的特征。
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34、单项选择题 学习化社会最为本质性特征的是()
A、终身性
B、发展性
C、理想性
D、平等性
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35、问答题 上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑哪些内容?
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36、单项选择题 竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动,其中,()最为突出。
A、竞争性和娱乐性
B、不确定性和娱乐性
C、竞争性和挑战性
D、竞争性和规则性
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37、单项选择题 根据阶段训练计划,并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排是()
A、年度训练计划
B、阶段训练计划
C、课时训练计划
D、周训练计划
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38、问答题 简述体育与教育的关系
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39、单项选择题 通过全面地评价学生,不仅能提高学生的体能和运动技能水平,而且还能完善和健全学生的()
A、思想修养
B、道德修养
C、人格品质
D、行为表现
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40、单项选择题 根据形态分类,体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程()
A、人力资源
B、自然资源
C、物力资源
D、潜在资源
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41、名词解释 体育课密度
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42、单项选择题 单杠支撑后回环的动作难点是:()
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
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43、填空题 校内体育竞赛根据比赛项目的多少又可以分为:()和()。
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44、填空题 要提高机体对高原的适应能力,主要应提高(),以促进组织获得充分的氧气供应。
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45、单项选择题 我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和
A.波动排列
B.混合排列
C.交叉排列
D.曲线排列
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46、多项选择题 学校体育对学生心理发展的作用有()
A、促进智力与能力的发展
B、调节情绪,缓解心理压力
C、有助于情感的发展
D、锻炼意志,增强进取心
E.培养与形成健康的个性
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47、单项选择题 1965年法国教育家保罗.朗格朗《()》的出版标志着终身教育思潮的形成。
A、终身教育导论
B、终身学习导论
C、终身教育理论
D、终身教育指导
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48、单项选择题 在双杠的支撑摆动动作中,应以()为轴摆动
A、手
B、肩
C、宽
D、腰
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49、填空题 目的论体育观始终把人的满足和发展作为体育课程的最高的价值定位,同时它不否定手段的重要性意义,并认为只有个体得以充分发展和素质的提高才更有利地促进()的实现。
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50、单项选择题 在双杠的支撑摆动动作中,应以()为轴摆动
A、手
B、肩
C、宽
D、腰
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51、单项选择题 跨越式跳高助跑倒数三步的比例是()
A、小、大、中
B、大、中、小
C、小、中、大
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52、填空题 1979年教育部在扬州召开了(),开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
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53、填空题 运动动机是激励学生参加体育锻炼的内在动力,()在运动动机中是最重要的成分。
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54、填空题 人体的新陈代谢主要靠()控制,()分泌数量与人体的新陈代谢速度成()。
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55、问答题 学生体育健康标准测试项目有哪些?
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56、填空题 体育课是学校体育的重要组成部分,上好体育课是增强学生体质的()和()。
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57、填空题 体育教学实习包括备课,上课和分析课,以()为主,并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。
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58、单项选择题 体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和()
A、课间常规
B、课外常规
C、课后常规
D、课次常规
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59、判断题 如果你的锻炼目标为了增强耐力,你应该选择健身操和跑步等活动项目。
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60、填空题 标准篮球场长()米、宽()米、3分线半径()米。标准排球场长()米、宽()米。
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61、填空题 ()是指在比赛过程中,参赛者要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛,最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法。
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62、填空题 学生思维的发展是从具体到抽象,从低级到高级,既有连续性又有()的发展变化过程。
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63、单项选择题 ()主要是面向新体育教师进行的培训。
A、岗前培训
B、学位课程培训
C、院校培训
D、校本培训
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64、填空题 重视对()的培训,是提高师资质量,稳定师资队伍,推动学校体育改革与发展的重要举措。
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65、单项选择题 确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据()
A.我国社会主义教育方针
B.运动技能形成规律
C.青少年身心发展规律
D.体育教学的特点
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66、单项选择题 下列不属于体育学习策略观点的是()
A、学习规则系统
B、学习方法与技能
C、学习调节与控制技能
D、学习原则
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67、单项选择题 安全地进行体育活动是()领域目标的内容之一。
A、运动参与
B、运动技能
C、心理健康
D、社会适应
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68、单项选择题 体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果,统一的学习目标实现的程度,还要了解学生在学习活动中的()
A、行为表现
B、言语表现
C、思维活动
D、学习动机
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69、问答题 小垫子在体育课教学中经常使用,请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
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70、填空题 体育教师是学校体育目标的具体()和(),其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。
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71、填空题 ()既是体育活动参与者必备的素质,也是体育活动需要发展的一种能力。
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72、单项选择题 体育锻炼在贯彻渐进性原则时应遵循()
A、超量恢复原理
B、运动技术原理
C、生理机能活动能力变化规律
D、个人实际情况
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73、单项选择题 体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
A、依据
B、标准
C、原则
D、评价
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74、填空题 手段论价值观重视的是生物学和生理学为基础的学生体能和技能的发展领域,忽视了体育的(),忽视了学生的()和()能力的发展。
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75、单项选择题 按示范的速度可以把示范分为慢速示范和()
A.高位示范
B.低位示范
C.侧面示范
D.常速示范
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76、填空题 在体育课程实施过程中,()和()是最重要的角色。
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77、填空题 人体新陈代谢过程中,机体内的各种生物化学反应都需要在()的催化下进行。
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78、单项选择题 行为性的具体目标指明的具体行为是对学校体育学习后学生所应出现的()的精确描述。
A、可观测行为
B、不可观测行为
C、可知性活动
D、不可知性活动
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79、单项选择题 下面那一项不是教师在教学过程中所扮演的角色()
A、组织者
B、领导者
C、参加者
D、监护者
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80、单项选择题 走和跑的区别在于()
A、跑的速度快,走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大,走的步幅小
D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空
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81、单项选择题 《全民健身计划刚要》颁发布的时间是()
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
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82、判断题 只要锻炼计划科学、合理,就能有效增强体能。
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83、填空题 体育学习策略的特点包括()、()、()、()和()。
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84、问答题 简述体育教学过程的一般规律。
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85、判断题 智力健康是指智商和智力都达到了应有的高水平。
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86、单项选择题 保证运动训练顺利进行和提高效果的重要环节是()
A、训练评价
B、训练计划
C、训练目标
D、训练方法
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87、单项选择题 间歇训练法的主要特征是()
A、练习中间有间歇
B、练练停停
C、反复做的不是同一练习
D、机体尚末恢复即做下一练习
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88、填空题 负重屈肘肩上推举杠铃或仰卧推举,是锻炼()力量。
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89、问答题 简述坐位体前屈的测试方法
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90、单项选择题 人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是:()
A、有氧氧化供能和无氧氧化供能
B、磷酸源供能和乳酸能供能
C、糖源供能
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91、填空题 运动技能形成过程可分为()、()和()三个阶段。
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92、填空题 学科本位课程模式具有三大特征分别是()、()和()。
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93、填空题 由于学生身体形态发育具有不平衡性,身高增长的速度相对要比体重快,因此存在()的特点。
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94、单项选择题 体育教学中,示范的方向有儿个()
A、2个
B、4个
C、3个
D、5个
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95、问答题 什么是运动外伤?说出其中两种。
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96、填空题 课程内容资源开发包括()改造、()引用和()开发。
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97、问答题 简述少数民族体育的特点。
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98、单项选择题 学校课余体育训练的开展,首要问题是()
A、参训运动员的选拔
B、确定训练项目
C、指导教师的配备
D、学校课余体育训练计划的制定
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99、填空题 学校体育工作的基本环节,体育教师的科学研究也应以()展开。
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100、单项选择题 对正在3分区投篮的队员发生侵人犯规,如投中应()。
A、罚球两次
C、加罚一次
B、罚球三次
D、不罚球
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101、问答题 写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。
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102、填空题 体育课程编制应考虑的基本因素包括()、()和()。
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103、填空题 对现有竞技运动项目的改造,主要是指简化规则、简化技战术、()、()等。
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104、填空题 运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。
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105、单项选择题 ()是指终身学习成为人类日常生活的一个重要组成部分,教育融于日常的生活
A、终身性
B、生活性
C、发展性
D、理想性
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106、填空题 在高海拔地区进行体育锻炼,最主要的问题是低气压限制动脉血中运输的()。
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107、多项选择题 在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有()
A、营造民主的体育氛围,建立融洽的师生关系
B、优化学校体育环境,创造良好的体育锻炼空间
C、组织丰富多彩的课外体育活动,提高社会适应能力
D、广泛开展学校体育竞赛,培养竞争与协助意识
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108、填空题 从体育课程实施内部看,包括体育课程()、()和()三个环节。
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109、单项选择题 分析体育课的方法有全面分析和()
A、集体分析
B、个人分析
C、综合分析
D、专题分析
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110、填空题 所谓学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化,主要包括()、()、()三个方面。
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111、问答题 简述前滚翻的动作要领
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112、填空题 ()包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于体育教学活动的体育运动场地、器材、设施和条件,以及丰富的自然资源。
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113、单项选择题 学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和()
A、个人体育锻炼
B、校外体育锻炼
C、班级体育锻炼
D、业余体育锻炼
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114、单项选择题 在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,要注意创设一些专门的()
A、器材
B、情景
C、音乐
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115、判断题 足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。
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116、判断题 一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。
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117、填空题 体育学习是以()的学习为中心而展开的。
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118、填空题 1895年康有为在“公车上书”中已经提出“寓兵于民”的主张,但首先使用“军国民主义”一词的是()。
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119、填空题 在进行体育学习评价时要注意两个方面的问题:一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作;二是在评价学生的体能与运动技能时,()要与()结合起来进行。
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120、填空题 课外体育活动的实施是一个()以为主,()为辅;宏观调控指导,微观自主开放为特点的操作过程。
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121、名词解释 教学进度
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122、填空题 课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、()、小团体活动和()。
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123、单项选择题 练习轨迹的基本方向有()
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个
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124、填空题 课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关()、()基本知识、和运动技能,提高运动技术水平。
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125、判断题 反应时是指对某些外部刺激作出的动作时间。
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126、单项选择题 竞技运动项目的改造的基本方法为:简化技术结构,减小运动难度,使其既能()、增进健康,又能减轻学生运动时的生理和心理负担。
A、增强体能
B、提高技术
C、提高素质
D、增强兴趣
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127、单项选择题 学校课余体育训练的一个阶段一般是()
A、3个月
B、4个月
C、2个月
D、一学期
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128、单项选择题 接触网的巡视检查应有()进行。
A、安全等级不低于三级的接触网工
B、工长
C、工长或安全等级不低于三级的接触网工
D、没有定性规定
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129、填空题 校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的课外体育活动组织形式,分为单项俱乐部和()两类。
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130、单项选择题 《普通高中体育与健康课程标准》规定除田径外()为必修内容。
A、球类
B、武术
C、健康教育
D、水上项目
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131、填空题 智力健康是指在长期的学习和生活中,大脑始终保持()状态。
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132、填空题 许多健康者的经验告诉我们,生命体的质量与健康长寿成()比。
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133、填空题 体育课程编制的过程包括()阶段、()阶段和()阶段。
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134、判断题 要保持旺盛的生命力,就应该进行经常的体育锻炼。
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135、填空题 课程评价包括()、()和课程建设三方面的评价。
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136、单项选择题 走和跑的区别在于()
A、跑的速度快,走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大,走的步幅小
D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空
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137、填空题 小学阶段,神经活动第一信号系统的活动占主导地位,第二信号系统相对弱,()能力较差。
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138、填空题 有规律的锻炼将导致身体适应与积极的(),并有助提高人对应激的抵抗力。
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139、问答题 体育与健康课程学习评价的注意事项
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140、填空题 “健康第一”的提出,对()的体育教学客观上起到了纠偏的作用。
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141、问答题 体育课程的性质是什么?
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142、填空题 学校课余体育训练具有()、()、()的特点
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143、填空题 学生学习策略的掌握存在两种缺陷分别是()和()。
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144、单项选择题 下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法?()
A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑
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145、问答题 开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题
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146、单项选择题 运动过程中,人体的()能力的变化是逐步进入工作状态的,由逐步上升,达到一定的高度,最后逐步下降,这就是体育课结构的根据。
A、应变
B、思维活动
C、协调
D、机能活动
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147、判断题 蛋白质可以促进人体生长发育和修复机体组织,满足人们每日身体活动所需要的能量。
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148、填空题 直接决定体育课程实施范围和水平的人力、物力和财力、时间、场地、媒介、设备、设施和环境以及对于体育课程的认识状况等因素属于()。
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149、填空题 体育课程对学生进行体育学习评价时,强调关注学生之间的个体差异,尤其要关注在()和()方面较为低下的学生,注意保护他们体育学习的积极性。
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150、填空题 在炎热夏季的(),空气中的臭氧含量最高,阳光中的紫外线辐射也最强烈,因此应避免在室外进行体育锻炼。
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151、填空题 制定体育目标应考虑的几个因素:学生的需要、社会的需要、()和发展。
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152、单项选择题 在制定学校体育目标时学生()学科三个因素是交互起作用的,其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。
A、社会
B、家庭
C、学校
D、班级
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153、单项选择题 分腿腾越练习时,保护人应站在()
A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方
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154、单项选择题 以教师任职学校为基本单位,以校长为第一负责人,以教师在工作中学习为基本特征,把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是()
A、岗前培训
B、院校培训
C、校本培训
D、学校课程培训
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155、填空题 由一列横队变成二列横队时,应先()报数。
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156、单项选择题 最合理的跳高过杆技术是()
A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式
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157、单项选择题 体育教学巩固与提高原则是()
A、体育教学原则之一
B、体育教育原则之一
C、体育干部培养原则之一
D、体育工作原则之一
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158、单项选择题 在确定体育学习评价内容时,除了要注意其评价内容的()以外,还应给予学生一定的选择权。
A、针对性
B、单一性
C、全面性
D、权威性
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159、问答题 体育锻炼应遵循哪些原则?
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160、填空题 一个人的皮下脂肪超过正常标准(),那么他的死亡率会增加30%。
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161、问答题 心理健康目标有哪几个方面?
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162、判断题 柔韧性是指完成大幅度动作的能力。
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163、单项选择题 在学生体育学习评价中,()主要是通过学生的体育达标测验,如学生的体能、运动技能等,评定学生运动能力的达标程度。
A、定性评价
B、定量评价
C、终结性评价
D、过程性评价
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164、填空题 ()是对全校一学年的体育竞赛活动所作的全面规划和安排。
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165、问答题 体育与健康课程的基本理念是什么?
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166、单项选择题 某队员接球合法停步后,提起中枢脚传球、投篮应为()。
A、走步
B、持球移动
C、合理动作
D、两次运球
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167、填空题 通过体育学习评价可以培养学生正确认识和评价自己与他人的能力,达到()和()的效果。
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168、判断题 灵敏性指在活动过程中快速变化身体移动方向的能力。
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169、单项选择题 课外体育活动的实施是一个以自觉自愿为主,()为辅的操作过程。
A、积极主动
B、教师指导
C、强制规定
D、自主
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170、填空题 伸展四肢与()相结合,可以获得更大的放松和应激。
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171、问答题 简述制定锻炼计划与运动处方的步骤?
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172、填空题 学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为()和()两大方面组织形式。
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173、填空题 我国的古代学校体育,是从()开始出现的。
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174、填空题 肌肉工作时的直接能源是(),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。
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175、判断题 奥运会女子篮球项目是在1976年第二十三奥运会上被列为正式比赛项目。
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176、填空题 人体的应激类型可以分为()应激和()应激两种。
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177、填空题 一个人的社会健康水平高,在交往中的自信和安全感就()。
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178、填空题 体育课程学习评价包括:体能的评价、()的评价、学习态度的评价、()的评价、健康行为的评价。
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179、判断题 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.
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180、单项选择题 体育完整练习法运用于()
A、认知与定向阶段
B、联系形成阶段
C、自动化熟悉阶段
D、分化阶段
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181、单项选择题 下列哪种不属于课外体育活动的特点()
A、多向性
B、多样性
C、经常性
D、灵活性
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182、单项选择题 测定体育课的运动负荷在选被测对象时,应选()
A、高水平的
B、较高水平的
C、低水平的
D、中等水平的
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183、单项选择题 1904年1月,清政府颁布并实施(),这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。
A、《钦定学堂章程》
B、《奏定学堂章程》
C、《新学制课程标准》
D、《学校体育指导纲要》
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184、单项选择题 学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的特点划分的等级。
A、原则
B、标准
C、要求
D、程度
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185、填空题 体育课堂管理是体育教师和学生组成的()过程。
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186、填空题 人在冷环境中进行锻炼,主要用()呼吸,不要张大嘴巴呼吸。
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187、单项选择题 ()年,教育部编订并颁发了新中国第一部《中小学体育教学大纲》。
A、1952
B、1954
C、1950
D、1956
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188、填空题 ()指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。
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189、单项选择题 早操、课间操组织形式有合操和()
A、徒手操
B、广播操
C、分操
D、健美操
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190、问答题 在体育教学中如何进行思想品德教育?
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191、单项选择题 学校运动场地的改造必须保证学生运动的(),防止伤害事故的发生。
A、合理性
B、实效性
C、安全性
D、针对性
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192、单项选择题 在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中,体育教师应充分发挥学生的(),注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力,以有效增强学生的创新能力。
A、主观能动性
B、自觉积极性
C、客观能动性
D、自主表现性
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193、填空题 《学生体质健康标准》要求从()、()和()三个方面综合评定学生的体质健康状况。
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194、单项选择题 跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在()
A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度
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195、单项选择题 实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()
A、体育教学活动
B、社会体育活动
C、学校体育活动
D、课外体育活动
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196、问答题 体操的含义以及包含的项目。
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197、问答题 体育教学设计者的素质能力的内容应包括那些?
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198、单项选择题 体育教师的科学研究要以()为中心展开
A、体育教学
B、体育实践
C、体育训练
D、体育课
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199、判断题 在人的生命长河不同时期,对五大健康要素的需求程度均是相同的。只要某一要素发展不平衡,就会危害健康。
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200、填空题 体育课程规划就是体育课程工作者根据()和()制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
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201、单项选择题 教师所具有的一般性格特征不包括下面那一项()
A、高尚的思想品德
B、热爱本职工作
C、工作勤恳
D、谦虚好学
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202、问答题 如何写好新课程标准下的课时计划?
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203、单项选择题 体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和()
A.顺进练习法
B.循环练习法
C.完整练习法
D.递进练习法
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204、填空题 有规律的体育锻炼可以通过提高()密度和骨的()达到预防骨裂的目的。
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205、填空题 体育教师在职培训的模式有岗前培训,院校培训和()。
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206、填空题 体育教师的主要职能从知识技能的()转变成为学生发展的()。
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207、单项选择题 下列不属于体育学习的资源管理策略的是()
A、心理激活策略
B、时间管理策略
C、环境管理策略
D、寻求他人支持策略
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208、单项选择题 教师的一般能力不属于下面那一项()
A、人际交往能力
B、教学能力
C、科学研究能力
D、教育能力
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209、填空题 海拔高度越高,人的最大吸氧量和锻炼的耐久力越()。
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210、问答题 在新课程教学中,教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者?
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211、单项选择题 体育课分组教学的形式,一般有分组不轮换和()
A、先合后分
B、两组一次轮换
C、先分后合
D、分组轮换
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212、单项选择题 新课程与2001年9月在全国()个国家级实验区进行了实验。
A、37个
B、38个
C、39个
D、40个
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213、单项选择题 进行体育课程学习评价的过程中,在评价方法的选择上要关注学生的()
A、性格差异
B、个体差异
C、体能差异
D、运动技能差异
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214、判断题 一个人出现弓背、猫腰,除了习惯姿势因素外,主要是由于腹肌力量太差。
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215、填空题 ()一般为精神形态的体育课程资源,是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。
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216、单项选择题 身体练习中哪个要素,表现出时间、空间、动力学的特征。()
A、练习轨迹
B、练习力量
C、练习节奏
D、练习速率
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217、单项选择题 体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。
A、学生自评
B、学生互评
C、学生自评与互评
D、班级互评
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218、填空题 体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的()、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的()、关注学生的进步与发展。
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219、单项选择题 制定体育教学工作计划应以体育大纲为依据,以()为准则。
A、发展身体素质
B、提高运动成绩
C、培养意志品德
D、增强体质
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220、问答题 谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。
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221、单项选择题 学校课余运动训练的特点是业余性和()
A、普及性
B、阶段性
C、竞赛性
D、基础性
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222、判断题 18岁以上对自己健康无疑问者,可以直接参与中低强度的身体练习。
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223、名词解释 体育课结构
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224、填空题 实施体育课程改革应遵循的原则()、()、()、()和()。
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225、填空题 体育课程实施的取向有()、()和()。
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226、判断题 胸围与臀围比例高的人比胸围与臀围比例低的人容易患心脏病和高血压
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227、单项选择题 为保证比赛的顺利进行,在指制定竞赛规程时,应从学校实际情况出发,将应执行的规定实事求是的明确制定出,并考虑其()
A、群众性
B、简便性
C、强制性
D、可行性
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228、单项选择题 体育课的基本部分的教法特点是首先合理安排主要内容的()
A、学习顺序
B、基本技术
C、身体练习
D、体育知识
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229、问答题 简述体育课课堂常规
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230、判断题 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
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231、填空题 研究显示,冠心病和脑供血不足,男性较女性的发病率(),原因是女性体内的雌激素会提高高密度胆固醇。
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232、判断题 径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
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233、填空题 运动技能目标是获得运动基础知识;学习和应用运动技能;();获得野外活动的基本技能。
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234、填空题 学生身心发展具有个别差异性,主要是指学生()和()表现出不同的差异。
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235、单项选择题 高校体育教育专业的教育实习应以体育教师的()作为确定实习内容的依据。
A、理论学习
B、专业技术
C、工作任务
D、社会实践
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236、填空题 在台阶测试中,是根据()来区分台阶高度。
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237、填空题 调节血压的关键因素是膳食中的(),()的摄入会增加血流量,导致血压升高。
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238、问答题 乒乓球攻球引拍动作的技术要领?
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239、判断题 人的生命三维立方体是指身体、情绪、生活习惯。
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240、判断题 人体对某些外部刺激做出的生理反应时间称为反应速度,它是许多项目优秀运动员的必备素质。
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241、判断题 以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。
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242、填空题 目前流行病学研究已经证明,艾滋病传播有三大途径,即()、()和()。
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243、单项选择题 体育教学以什么为基本手段,通过思维活动和体力拈动的结合,军握体育知识技能。
A、身体练习
B、思想教育
C、运动负荷
D、机体变化规律
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244、填空题 排球场长()米,宽()米,进攻线距中线()米;足球点球点距球门()米
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245、单项选择题 骑士七艺的内容是()
A、骑马、跳高、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗
B、骑马、游泳、投枪、射剑、狩猎、攀登和吟诗
C、骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、下棋和吟诗
D、骑马、跳舞、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗
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246、判断题 台阶测试后,心跳次数越快,说明心肺功能越好。
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247、判断题 一个人只有在身体和心理两个方面保持健康,才能有效地保证其健康幸福的生活,并提高生命的质量。
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248、单项选择题 身体发展主要包括()等多方面综合的发展。
A、身体形态、身体机能、体能、机体适应能力
B、身体形态、身体机能、技能、社会适应能力
C、身体状态、身体机能、体能、基本活动能力
D、身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力
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249、单项选择题 同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值,因而体育课程资源具有()
A、潜在性
B、多质性
C、多样性
D、丰富性
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250、判断题 对从事有规律的体育锻炼者来说,最重要的营养成分是蛋白质。
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251、单项选择题 体育教学与其它学科的主要区别在于()
A、师生的双边活动
B、教师的主导地位
C、学生是学习的主体
D、学生身体锻炼
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252、填空题 体能也叫(),主要通过体育锻炼获得。
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253、单项选择题 小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周()学时。
A、4学时
B、3学时
C、2学时
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254、填空题 课余体育竞赛是充分课余时间,组织学生以()为目的,以()、游戏活动、()为内容,根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。
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255、填空题 从中间向上的策略,认为()是体育课程改革最适当的单位。
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256、填空题 学校课余体育训练是指利用课余时间,对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生,以()、()、()等形式对他们进行()的训练,旨在全面发展他们的()和(),提高某项运动技术和水平,培养竞技体育后备人才。
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257、填空题 学校课余体育训练计划,一般有()、()、周训练计划和()等。
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258、单项选择题 《全民健身计划刚要》颁发布的时间是()
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
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259、填空题 学校体育结构的运动教育要素主要包括:体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、()。
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260、问答题 说出上挑式与下压式传接棒的动作要领,并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。
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261、单项选择题 循环练习法,既是练习法,又是一种()
A、示范法
B、教学组织形式
C、错误纠正法
D、学习动作的形式
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262、填空题 在环境温度较高时,体育锻炼产生的热量主要是通过()完成的。
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263、问答题 请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表?
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264、判断题 一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。
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265、填空题 体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
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266、问答题 简述前滚翻动作要领。
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267、问答题 列出六种发展速度素质的练习方法和手段?
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268、填空题 学生是体育课程学习活动的主体,学生参与活动的()是教学效果体现的首要条件。
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269、问答题 体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动?
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270、填空题 选拔参加学校课余体育训练的学生时,最常用的几项测试指标是()、()和()
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271、单项选择题 ()是指项目对季节要求很高的竞赛活动。
A、单项娱乐性比赛
B、体育节
C、季节性单项比赛
D、学校运动会
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272、单项选择题 在新体育课程的教学中,应该重视发挥学生()的作用,以提高教与学的有效性。
A、主观
B、主导
C、客体
D、主体
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273、问答题 撰写体育的科研论文(实验报告),一般应包括哪几个方面的内容?
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274、单项选择题 对于竞赛规则()单项赛,可在体育教师的指导下,由共青团、学生会、少先队负责组织。
A、不复杂,难度不大的年级
B、不复杂,难度不大的班级
C、比较复杂,难度不大的全潇或年级
D、复杂,难度较大的年级
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275、填空题 学习策略的本质在于对()的合理运用。
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276、单项选择题 班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的()
A、体育教师
B、班主任
C、班级体育委员
D、班长
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277、单项选择题 小学体育课程名称是()
A、体育课
B、体育与健康课
C、体育与保健课
D、体育健康课
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278、填空题 在学校课余体育训练中,常用的训练方法主要有重复训练法、()、循环训练法和()。
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279、单项选择题 体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与()的比例
A、准备活动时间
B、讲解与示范时间
C、身体练习的时间
D、分析与总结时间
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280、单项选择题 ()是业务工作的中心。其主要工作有:比赛秩序册,比赛的组织与安排,裁判工作的组织与安排,以及比赛中出现的业务问题。
A、秘书组
B、宣传组
C、后勤组
D、竞赛组
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281、填空题 个人锻炼活动是指学生个体,根据自己的兴趣、爱好、需要,按()要求,自觉自愿地选择相应的体育锻炼的项目在课外单独进行的体育锻炼活动。学生的个人锻炼活动是一项极其重要的体育实践活动。
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282、判断题 生活中出现情绪高涨或情绪低落等现象,证明情绪出现了亚健康,要注意调摄。
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283、单项选择题 学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节,因此()
A、要对学生进行专业化训练
B、要重视普及与提高
C、要对学生进行不间断地训练
D、要使学生全面发展,为专项训练打基础
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284、问答题 体育健康课程的课程目标是什么?
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285、填空题 人的生命三维立方体中三种属性的面积越大,则该个体的生命质量越()。
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286、单项选择题 小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有()。
A、节奏
B、速度
C、力量
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287、填空题 在高原进行体育锻炼,饮食应以()和()及含维生素多的食物为主,注意少吃多餐。
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288、填空题 在高湿环境中锻炼,蒸发将受到(),体温便会()。
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289、单项选择题 下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法?()
A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑
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290、单项选择题 下列哪一组运动属于球类项目?()
A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球
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291、填空题 常用的监视策略的方法和技能有:()、()和()。
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292、单项选择题 根据“学法=个人的学习方略”这一认识,下列说法不准确的是()
A、学法是因人而异的
B、学法是教学方法的一部分
C、学法是靠学习行为展现的
D、学法与个人性格和经验特点有密切联系
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293、填空题 美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式,强调从()、()和社会三方面来评价人的生命状态。
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294、单项选择题 小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有()。
A、节奏
B、速度
C、力量
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295、填空题 体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素,平衡体育课程()与()的系列关系,创造体育课程教学新文化的过程。
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296、单项选择题 自定目标、自我奖赏属于()涉及的方法与技能。
A、心理激活策略
B、时间管理策略
C、环境管理策略
D、寻求他人支持策略
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297、问答题 在投掷教学中,最应注意的是安全,你在实际教学中是怎样做的?
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298、判断题 到目前为止,中国只有姚明一人曾经在NBA效力。
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299、单项选择题 分析一节体育课的程序,一般是()
A、先由学生提意见,然后由看课人分析总结
B、看课人先分析,然后由任课教师自己分析,最后讨论或总结
C、先由任课教师分析,然后看课人分析,最后讨论或总结
D、先由看课人组织学生讨论,提出意见,最后讨论或总结
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300、填空题 当海拔高度达到()英尺时,最大吸氧量才会发生比较大的变化。
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