幼儿教师资格:幼儿教育心理学试题预测(每日一练)
2021-09-10 04:50:22 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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2、问答题  合作游戏?


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3、判断题  需要是个体活动的积极的源泉,在活动中起驱力和推动作用。


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4、问答题  回忆是什么?


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5、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:_________,_________,_________,_________和_________、实践性。


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6、问答题  引起幼儿注意分散的原因?


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7、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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8、问答题  体育是什么?


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9、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。

A.注意的选择性
B.注意的稳定性
C.注意的分散
D.注意的转移


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10、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。


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11、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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12、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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13、问答题  学习动机是什么?


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14、填空题  __________是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。


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15、问答题  自我提高的动机是什么?


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16、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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17、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程,它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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18、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力,他们很容易___________的影响。


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19、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系,如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等,从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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20、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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21、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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22、问答题  结合教学实践,试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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23、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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24、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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25、问答题  一般人都认为,幼儿园有助于幼儿发展健康的个性,但在某些情况下,幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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26、名词解释  自传体记忆


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27、填空题  幼儿独立生活能力如何,除与他们的__________有密切关系外,还与不同年龄的__________特点有关,特别是与__________动作的发展有关。


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28、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是(),即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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29、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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30、填空题  幼儿运动技能的协调发展,有利于促进幼儿认知发展和_________的发展,为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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31、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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32、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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33、单项选择题  掌握概念上,幼儿总是()。

A.先掌握空间概念,后掌握实物概念
B.先掌握数概念,后掌握实物概念
C.先掌握实物概念,后掌握数概念
D.先掌握科学概念,后掌握数概念


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34、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A.注意的稳定性
B.注意的选择性
C.注意的分配
D.注意的广度


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35、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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36、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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37、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿:()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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38、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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39、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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40、单项选择题  动觉体验增多,依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强,这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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41、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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42、填空题  在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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43、问答题  角色游戏是?


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44、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A.学习
B.游戏
C.运动
D.玩耍


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45、单项选择题  下列对幼儿理解的特点,错误的是

A、孤立地理解具体事物,不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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46、填空题  幼儿模仿行为的特点:_________、_________、_________;服从行为特点:_________、_________、_________。


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47、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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48、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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49、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用:


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50、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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51、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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52、问答题  如何帮助交往困难儿童,使他们逐渐被同伴接受。


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53、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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54、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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55、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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56、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的,而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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57、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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58、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏。


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59、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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60、单项选择题  幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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61、问答题  诱因是什么?


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62、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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63、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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64、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成,不喜欢别人帮助,则独立性__________;如果自己不会做或做好时,才请人帮助则独立性__________,如果即使自己会做,也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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65、填空题  3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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66、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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67、问答题  把异步电动机转子抽出,在定子绕组上加额定电压有什么后果?


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68、问答题  幼儿心理学的研究方法


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69、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。


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70、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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71、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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72、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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73、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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74、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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75、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有:__________、__________、__________、__________。


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76、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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77、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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78、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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79、单项选择题  研究发现,遗忘的发展是不均衡的,遗忘的进程是()。

A.先快后慢
B.先慢后快
C.不遗忘
D.起伏不定


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80、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服,能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子,刷凉鞋


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81、问答题  幼儿教育是什么?


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82、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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83、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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84、问答题  什么是男女双性化?。


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85、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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86、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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87、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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88、填空题  对问题作出反应时,能从多个角度、多个维度去考虑,而不只是拘泥,于某一个范围或维度,这描述的是创造性思维的_________特点。


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89、问答题  模象直观是什么?


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90、名词解释  语法


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91、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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92、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A.掌握美术活动的技能技巧
B.画得更像、更好
C.自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D.拓展绘画能力


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93、单项选择题  注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题,而且大部分表现为:()

A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差


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94、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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95、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强,成人无法对他的下一个动作作出__________。


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96、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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97、单项选择题  做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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98、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能,是由有组织的、协调而统一的_________构成的,表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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99、判断题  大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为自发性微笑。()


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100、单项选择题  已有研究表明,()是学习书面言语的关键期。

A.1~2岁
B.2~3岁
C.4~5岁
D.6~7岁


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101、问答题  成人能否对幼儿说反话,请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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102、单项选择题  与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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103、填空题  激发幼儿的创造性思维,可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想,还可以腊助艺术教育,此外,丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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104、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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105、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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106、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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107、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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108、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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109、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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110、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为()和亲社会行为。


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111、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些?


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112、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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113、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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114、问答题  幼儿游戏的发展


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115、名词解释  定向反射


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116、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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117、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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118、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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119、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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120、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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121、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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122、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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123、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明,体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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124、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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125、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬,情不自禁的鼓掌这是:()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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126、名词解释  注意的转移能力


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127、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A.道德认知
B.道德情感
C.道德践行
D.道德行为


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128、名词解释  直观行动思维


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129、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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130、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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131、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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132、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面:


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133、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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134、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为()。


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135、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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136、单项选择题  一般来说,质化研究更多倾向于采用(),目的在于探明儿童的动态发展过程。

A.横向研究设计
B.纵向研究设计
C.观察法
D.个案研究


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137、填空题  在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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138、填空题  注意分为()和()两种类别。


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139、问答题  年龄特征是指?


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140、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式,因为容易打扰别人,所以,要尽量禁止幼儿的自言自语。


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141、填空题  情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和()。


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142、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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143、单项选择题  3岁以后,儿童的自我控制行为明显增加,()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A.视觉悬崖
B.糖果实验
C.延迟满足实验
D.守恒实验


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144、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现:()

A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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145、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A.知觉
B.嗅觉
C.味觉
D.触觉


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146、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车,可她在纸上画了3个长方形后又说,这是一个宝盒,在纸的空白处画了许多玩具、糖果,嘴里不停地叫着:“变吧,变吧!”,这些玩玩具和糖果画得比盒子还大,画完后,她一本正经地告诉小伙伴:“我们家里有一个宝盒,已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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147、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A.以有意记忆为主
B.以词语逻辑记忆为主
C.以无意记忆为主
D.以意义记忆为主


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148、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟


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149、问答题  言语直观是什么?


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150、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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151、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动,是一种本能。


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152、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A.家庭教养方式
B.道德认知
C.社会风气
D.同伴群体


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153、填空题  根据_________的不同,可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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154、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A.成为音乐人才打基础
B.掌握音乐活动的技能技巧
C.唱得更好,跳得更美
D.自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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155、填空题  在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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156、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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157、问答题  简述影响动作发展的因素。


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158、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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159、填空题  4~5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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160、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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161、问答题  表演游戏是?


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162、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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163、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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164、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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165、问答题  如何培养孩子的独立能力?


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166、填空题  情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和__________。


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167、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹,这种行为是()。

A.自我意识情绪
B.自觉反应
C.移情反应
D.诱发情绪反应


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168、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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169、问答题  什么是饮食控制?


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170、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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171、判断题  动机可以激发活动,一般来说动机越强,付出的努力也将越大。


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172、问答题  组合律是什么?


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173、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为__________和亲社会行为。


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174、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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175、填空题  幼儿美感发展的主要特点有:_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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176、名词解释  移情


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177、填空题  根据运动技能形成的过程,可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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178、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从__________规律。


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179、填空题  马斯洛指出,如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足,便会产生较强的__________,努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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180、填空题  是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。


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181、问答题  指导游戏?


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182、名词解释  发展


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183、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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184、问答题  认知是什么?


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185、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。


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186、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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187、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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188、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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189、填空题  在智力活动中,坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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190、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为_________和_________两个阶段。


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191、问答题  在理解品德概念时,应把握哪几点?


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192、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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193、问答题  个性的结构


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194、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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195、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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196、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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197、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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198、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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199、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A.遗传素质
B.生理成熟
C.环境
D.教育


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200、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会:()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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201、单项选择题  心理过程包括()

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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202、问答题  游戏的实质是什么?


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203、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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204、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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205、问答题  什么是感觉统合治疗?


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206、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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207、填空题  自制力__________的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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208、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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209、问答题  幼儿攻击性行为的特点:


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210、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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211、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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212、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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213、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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214、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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215、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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216、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期,具体表现在


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217、名词解释  妈妈语


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218、填空题  讲解要在_________中进行,_________、_________,这样易于调动幼儿内部的积极性,主动接受_________。


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219、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A.描述
B.解释
C.预测
D.控制


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220、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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221、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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222、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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223、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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224、问答题  根据艾里克森的理论,成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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225、单项选择题  游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要


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226、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。

A.焦虑回避型
B.安全依恋型
C.焦虑反抗型
D.被动退缩型


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227、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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228、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A.体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B.情绪控制能力较差
C.情绪、情感的社会化
D.具有意志成分


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229、问答题  如何培养良好的依恋关系?


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230、问答题  个性的基本特征


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231、问答题  附属的动机是什么?


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232、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为,人的需要是分成多个层次的,低层次的需要得到一定程度的满足后,才有可能产生更高层次的需要。


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233、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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234、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A.生气
B.伤心
C.高兴
D.害怕


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235、问答题  社会规范是什么?


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236、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且受集体时间、地点、条件的限制。


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237、问答题  保持是什么?


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238、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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239、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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240、名词解释  情绪理解


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241、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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242、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中,对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾,两手半握拳,两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地,重心手稳的跑。
C、上体正直,两臂曲肘放在体侧,自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合,摆臂、协调、轻松的跑。


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243、填空题  __________是3~4岁幼儿的主要学习方式,他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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244、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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245、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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246、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A.注意的时间
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的转移能力


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247、问答题  德育是什么?


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248、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A.想象的影响
B.思维的影响
C.语言的影响
D.情绪的影响


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249、问答题  幼儿社会性发展的内容:


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250、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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251、判断题  从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势


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252、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉,心理学家是通过()实验来测量的。

A.点红实验
B.双生子爬楼梯
C.视觉悬崖
D.三山实验


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253、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等,其中_________是基本内容。


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254、问答题  根据儿童记忆的规律,试论述促进儿童有效地学习的方法。


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255、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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256、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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257、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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258、填空题  教师要培养幼儿的感知觉,必须保护好幼儿的_________,通过_________来训练幼儿的_________,充分发展幼儿的_________。


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259、单项选择题  各种躯体系统功能的变化,大脑与神经系统的变化与发展是()。

A.生理发展
B.认知发展
C.社会性发展
D.文化性发展


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260、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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261、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动,试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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262、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有()等几个基本特点。

A.目的性
B.未知性
C.认知性
D.序列性


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263、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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264、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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265、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()

A.相互作用论
B.二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论


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266、名词解释  儿童发展


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267、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是()。

A.O~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~12岁


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268、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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269、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白,究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天,妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉,孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说:“天黑了,该睡觉了……”,“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上,他极不愿意让妈妈拉他的手,总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在饭桌上,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒洒一饭桌,用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如,前天中午,妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上,还未来得及解围裙,孩子却一脸认真地说:“妈妈,你辛苦了。” 根据以上案例,回答下面问题: (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?


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270、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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271、问答题  内部动机是什么?


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272、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A.不存在性别的差异,也没有年龄的差异
B.不存在性别的差异,但有年龄的差异
C.存在明显的性别差异
D.存在性别差异,但不太明显


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273、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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274、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类,_________、_________。


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275、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A.初级预防
B.次级预防
C.高级预防
D.诊断治疗


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276、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可以将运动技能分为_________和_________。


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277、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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278、名词解释  呀呀语


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279、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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280、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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281、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________,幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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282、问答题  师幼关系的特点及价值


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283、问答题  问题情境是什么?


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284、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,这种现象叫__________,分和__________两种。


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285、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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286、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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287、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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288、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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289、填空题  ()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。


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290、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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291、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。

A.贝特森
B.伯莱恩
C.哈特
D.埃利斯


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292、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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293、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的,幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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294、单项选择题  儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。

A.神经纤维髓鞘化的形成
B.抽象性开始发展
C.随意性开始发展
D.言语的获得


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295、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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296、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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297、单项选择题  关于男女双性化,下列说法不正确的是()。

A.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C.双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D.有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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298、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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299、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法,是指教师加入正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。


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300、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A.两难故事法
B.对偶故事法
C.社会测量技术
D.陌生情境技术


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