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1、单项选择题 下列哪个国家实行的是“中央集权型”教育管理制度()
A、英国
B、法国
C、德国
D、美国
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2、多项选择题 夸美纽斯的下列著作中被学校管理学界认为是欧洲最早的系统论述学校管理的著作有()
A、《大教学论》
B、《世界图解》
C、《泛智学校》
D、《走出经院哲学的迷宫》
E、《创建纪律严明的学校的准则》
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3、填空题 日本规定全体国民接受9年义务教育的法令是()。
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4、多项选择题 民国初年颁行的《壬子—癸丑学制》包括()
A、《学校系统令》
B、《小学校令》
C、《大学令》
D、《中学校课程标准》
E、《专门学校令》
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5、问答题 简述平民主义教育管理思潮关于人的发展的主张。
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6、填空题 明代最为著名的书院是()书院。
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7、问答题 秦汉巩固统一的文教政策的基本内容。
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8、单项选择题 欧洲出现的最早的师范教育设施是()
A、英国的凯沙图华兹以个人名义创建的巴特西师范学校
B、法国“基督教学校兄弟会”开办的训练初等学校教师的讲习所
C、德国洪堡德教育改革时期创建的师范学校
D、俄国废除农奴制后开办的师范学校
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9、问答题 黄宗羲的教育管理思想的基本主张有哪些?
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10、填空题 1839年英国政府首次设置了专门的教育行政机构(),监察接受补助金的学校
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11、单项选择题 被认为是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的教育家是()
A、维多利诺
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭
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12、单项选择题 1969年联邦德国首次成立的中央教育行政机构是()
A、文化部长会议
B、联邦教育与科学部
C、国民教育部
D、文部省
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13、填空题 既是宋代治国方针的一部分,又是其文教政策的核心的是()。
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14、问答题 韩愈对学校管理思想的基本主张是什么?
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15、问答题 如何评价自然主义教育管理思潮。
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16、单项选择题 抗日战争时期各抗日根据地教育的总方针和政策是()
A、建立抗日文化教育统一战线
B、教育与生产劳动相结合
C、坚持“干部教育第一”
D、教育为抗战服务
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17、填空题 国家教育思潮它形成于()时期,在19世纪的德国得到较快的发展。
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18、单项选择题 西周时期诸侯设立的学校称()
A、成均
B、頖宫
C、辟雍
D、校
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19、问答题 民国初年,教育部的建制有何特点?
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20、多项选择题 英国根据经费来源不同划分的学校类型主要有()
A、郡立学校
B、民办学校
C、国立学校
D、独立学校
E、市立学校
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21、名词解释 教育的劳动起源说
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22、单项选择题 日本在1872年颁布(),成为现代教育的开端。
A.《学校令》
B.《大学令》
C.《学制令》
D.《教育敕语》
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23、问答题 汉代的宏观教育管理措施在中国教育上的意义?
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24、单项选择题 我国设置专门地方教育行政机构始于()
A、汉朝
B、隋朝
C、宋朝
D、唐朝
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25、问答题 对于大学的管理方式?
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26、问答题 《壬子---癸丑学制》先进性的表现是什么?
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27、填空题 卢梭通过教育代表作《爱弥尔》,提出了以人的()和()为基础的培养新人的教育理想。
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28、名词解释 “学校主权”
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29、名词解释 教学三原则
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30、问答题 学位及考试制度在近代的主要发展?
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31、多项选择题 美国各州教育委员会的主要职能包括()
A、任命教育厅长
B、确定教育厅的职权范围
C、制定教学大纲及质量标准
D、保证全体国民教育机会平等
E、组织研究项目
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32、名词解释 公学
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33、问答题 辽金元教育行政体制的特点。
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34、填空题 元代在教学管理制度上,继承并发展了宋代的三舍法和积分制,实行()和考试积分制。
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35、单项选择题 下列哪一选项不属于夸美纽斯的教学便宜性原则的内容()
A、从早开始
B、德行在前
C、激发求知欲
D、实用性原则
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36、填空题 《长兴学记》是()学规。
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37、多项选择题 明朝对教师进行考核的方式有()
A、考满
B、考察
C、学官考课法
D、平时考核
E、教师检察制度
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38、名词解释 “苏格拉底法”
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39、问答题 论述土地革命时期苏区具体文教政策的内容和意义?
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40、填空题 文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近(),体现的人文主义精神比较宽泛。
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41、问答题 洋务派创办各类学堂办学目标是什么?
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42、单项选择题 提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是()
A.赫尔巴特
B.福禄贝尔
C.费希特
D.凯兴斯坦纳
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43、填空题 属于汉代的人才选拔制度是()
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44、填空题 美国创立的第一所星期日学校的所在地是()州。
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45、问答题 北洋军阀时期教育界人士和教育社团在学制改革过程中起了什么样的作用?
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46、多项选择题 法国的国民教育部长拥有下述哪些权力()
A、制定规章制度权
B、任免权
C、处分权
D、隶属权
E、拨款审核权
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47、单项选择题 国在20世纪50年代颁布过一项直接影响现代教育发展的重要教育法案,它是()。
A.高等教育法
B.职业教育法
C.生计教育法
D.国防教育法
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48、判断题 斯巴达的学校都是由私人管理。
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49、问答题 试析现代教育管理制度发展的一般趋向?
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50、多项选择题 关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()
A.第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度
B.第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度
C.《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令
D.第三次教育改革是在80年代初开始进行的
E.“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则
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51、问答题 科举制的废除对我国教育管理有何影响?
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52、多项选择题 夏朝创立的我国最早的学校有()
A、庠
B、序
C、校
D、学校
E、学
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53、单项选择题 西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
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54、填空题 “自由教育”思想的提出者是()。
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55、单项选择题 在西方教育思想史上,与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是()
A.杜威的《民主主义与教育》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.洛克的《教育漫话》
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56、问答题 简述日本1886年颁布的《中学校令》规定的中等教育学校结构及其所体现的双轨性质。
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57、问答题 卢梭教育管理思想的基本主张有哪些?
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58、单项选择题 首先在马萨诸塞州建立州教育领导体制()
A、卡特尔
B、贺拉斯·曼
C、亨利·巴纳德
D、科南特
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59、多项选择题 在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成,确立和发展中颁布的法案有()
A、《教育补助金法案》
B、《巴尔福法案》
C、《1944年教育法》
D、《1988年教育改革法》
E、《国家与私立学校关系法案》
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60、填空题 明代全权负责领导地方官学的行政长官是()
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61、问答题 美国现代“地方分权”国家教育管理制度的主要特征及形成历史。
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62、填空题 中国历史上第一次明确提出教育宗旨是在()
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63、问答题 简述现代分工对义务教育制度的影响。
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64、问答题 简述洪堡德领导的德国中等教育改革的内容。
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65、填空题 裴斯泰洛齐最著名的代表作是()
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66、名词解释 “五育”
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67、多项选择题 苏区各级教育部采取哪几种方法训练教育干部()
A、在工作中训练
B、在实际斗争中训练
C、用行政纪律训练
D、建立专门的教育干部培养学校来培养教育干部
E、开办短期的训练班培养教育干部
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68、填空题 柏林大学最重要的特征和原则就是()
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69、问答题 墨家的教育管理思想。
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70、问答题 简述民国初年的大学是怎样进行管理的。
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71、名词解释 要素教育论
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72、填空题 郭沫若、闻一多等人认为,《弟子职》是()的学生守则。
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73、问答题 简述学位与考试制度在近代的主要发展。
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74、单项选择题 法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是()。
A.因人情,反民性
B.以法为教
C.齐之以礼
D.处无为之事,行不言之教
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75、问答题 新式学堂的创建与管理的意义。
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76、多项选择题 平民主义教育管理思潮认为课程改革应注意()。
A.课程改革要面向生活,以日常生活的知识技能为教育内容
B.课程改革要面向职业
C.课程改革要注意开设鼓动平民精神的课程
D.课程改革要以平民生活的实用为最终标准
E.课程改革要有利于推行手脑并用、学做合一的原则
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77、问答题 古印度的学校教育分为?
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78、问答题 简述魏晋南北朝时期教育管理发展的主要表现。
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79、问答题 为什么说唐代学校管理制度是比较完备的?
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80、填空题 抗战时期党的教育方针和政策的内容包括:教育为抗战服务、建立()统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持“干部教育第一”。
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81、单项选择题 魏晋南北朝时期主要选士制度是()
A、世袭制
B、察举制
C、九品中正制
D、科举制
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82、单项选择题 产生输血传染病危险性较小的是()。
A.新的献血者
B.反复献血的献血者
C.家庭替换的献血者
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83、问答题 辽金元书院官学化的主要表现。
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84、填空题 古希腊的雅典教育注重()教育。
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85、问答题 简述克林顿政府提出的教育的七大首要任务。
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86、多项选择题 日本明治政府为解决师资缺乏问题而采取的主要措施有()
A、于1872年在东京开办第一所师范学校培养师资
B、1875年文部省命令各地县、府设立师范养成所,用短期速成办法培养小学师资
C、政府使用有学问的旧士族及原寺子屋的教师
D、规定师范为公费制以吸引优秀青年报考师范
E、改进教师待遇以吸引更多的人愿意从教
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87、问答题 简述“六三三”学制中规定的学校系统。
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88、问答题 各边区政府加强教师队伍建设的措施。
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89、填空题 林肯学校的创办人是()
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90、问答题 简述宋代中央官学的设置。
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91、问答题 柏拉图教育管理思想的形成?
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92、填空题 北洋军阀政府统治时期,新学制对师范大学的任务做的规定不包括()
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93、填空题 “五育”并举的教育方针的提出者是()。
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94、填空题 “贤才,国之宝也”,说这句话的明朝皇帝是()。
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95、单项选择题 “新教育”是19世纪末20世纪初,随着欧洲国家工业化发展,垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对()理论和方法,广泛采用新的教育形式,内容和方法,革新已有教育的方方面面的教育改革运动。
A.传统教育
B.实科教育
C.古典教育
D.人文教育
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96、判断题 “三艺“是文法、修辞、算数。
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97、单项选择题 国民政府时期,公立大学校长是由下列哪个组织部门任命的()
A、国民政府
B、教育部
C、省政府
D、董事会
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98、填空题 清末在学部设立图书局编辑教科书,这也是近代由政府编纂教科书的开端,时间是()年。
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99、填空题 柏拉图教育理想中的最高培养目标是()。
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100、填空题 (),亦称“自由教育”,是西方教育史上的一种教育观点和教育理想。他在不同的时代具有不同的具体涵义,最早由亚里士多德提出,是其教育思想的重要组成部分。
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101、填空题 汉代董仲舒提出了()、兴太学、重选举三大文教政策。
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102、问答题 简述稷下学宫的管理。
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103、单项选择题 骑士教育属于()的教育
A.教会
B.教皇
C.军队
D.世俗封建主
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104、问答题 简述马卡连柯对集体主义教育理论所做的贡献。
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105、问答题 中等教育发展的条件和时机。
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106、问答题 为什么以《1944年教育法》作为英国现代国家教育行政制度确立的标志?
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107、单项选择题 1948年日本颁布的哪一项法令打破了中央集权的教育行政制度()
A、《教育基本法》
B、《学校教育法》
C、《教育委员会法》
D、《教育令》
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108、问答题 简述“个别教学”的道尔顿制?
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109、判断题 西欧封建社会初期的教育远远高于同一时期拜占廷和阿拉伯的教育形式。
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110、问答题 简述秦代为巩固统一而采取的文教政策。
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111、单项选择题 专门进行教育学术活动的书院最先出现于哪一时期的民间()
A、唐朝初年
B、唐朝中后期
C、张载
D、朱熹
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112、单项选择题 到20世纪初,英国教育仍然在实施着()的教育体系。
A.双轨制
B.单轨制
C.私立学校
D.贵族学校
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113、问答题 试析卢梭自然主义教育理论的主要内容、意义。
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114、问答题 洋务学堂的创办对中国近代教育及其管理发展的意义。
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115、单项选择题 苏区最早设立的教育行政机构是()
A、湘赣边区工农兵苏维埃政府教育部
B、中央教育人民委员部
C、中央教育人民委员会
D、中央教育宣传部
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116、问答题 昆体良论学校教育的重要性。
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117、名词解释 人文主义教育
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118、多项选择题 新学制的师范教育包括()
A、师范大学
B、师范学校
C、综合高中师范科
D、师范讲习所
E、师范专修科
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119、问答题 儒、墨私学的管理有何异同之处?
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120、问答题 明清时期对学生、教师和教学的管理有哪些经验值得借鉴?
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121、填空题 抗大的校训是“()”。
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122、多项选择题 赫尔巴特的教育教学理论的主要代表作包括()
A、《普通教育学》
B、《德国教师教育指南》
C、《人的教育》
D、《人是教育的对象》
E、《教育学讲授纲要》
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123、填空题 提出“产婆术”的古希腊教育家是:()
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124、填空题 宋代积分制规定:月考优等积1分,而作为升舍的重要依据是一年10次月考应累积()
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125、问答题 简述汉代为确立独尊儒术文教政策采取的措施。
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126、问答题 法家的教育管理思想具体表现?
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127、多项选择题 西周时期天子设立的大学分为哪几个组成部分()
A、辟雍
B、东序
C、成均
D、瞽宗
E、上庠
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128、填空题 《学校与社会》的作者是()
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129、问答题 分析班级授课制的利弊。
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130、填空题 中世纪西欧晚期的城市学校有两类,一类是基尔特学校,另一类是()。
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131、填空题 《告德意志民族的演讲》的作者是()
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132、多项选择题 癸卯学制的历史进步意义在于()
A.这是中国近代教育史上最早颁布并在全国实施的新学制。
B.是近代半个世纪教育改革的总结。
C.是近代学习和引进西方教育制度的成果。
D.标志着封建传统教育体制的解体,近代新教育制度在形式上的确立
E.是中国教育发展由传统教育向现代教育转化的重要一步。
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133、单项选择题 “新教育”是19世纪末20世纪初,随着欧洲国家工业化发展,垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对()理论和方法,广泛采用新的教育形式,内容和方法,革新已有教育的方方面面的教育改革运动。
A.传统教育
B.实科教育
C.古典教育
D.人文教育
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134、多项选择题 下列关于斯巴达的教育制度的说法,正确的有()
A、斯巴达实行的是奴隶主贵族军事专制的教育制度
B、国家教育场所对儿童的教育主要是军事教育
C、斯巴达人重视女子的军事教育
D、18~20岁的青年进入高等军事教育场所接受正规的军事教育
E、20岁时通过一个仪式,青年正式成为合格的男性公民
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135、填空题 宋代书院常礼聘院外名师来作专题讲座,称为()。
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136、问答题 试述宋代的官学管理的经验。
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137、单项选择题 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
A.托夫勒
B.杜威
C.马斯洛
D.罗杰斯
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138、问答题 简述赫尔巴特的“教学的教育性”思想的内容及意义。
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139、填空题 儒家创办的私学,遵循“()”的原则,对投师门下者,不论贵贱、贫富,不论地域、族类,来者不拒,给予同样的教育。
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140、填空题 汉代太学中由考生抽取题目然后回答的考试方法称为()。
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141、多项选择题 1921年列宁签署的《高等学校规程》中规定的高等教育的任务包括()
A.为国民经济各部门培养专门人才
B.为国家各行政部门培养行政专业人才
C.向人民群众普及科学知识
D.为高等学校和科研机构培养科学工作者
E.为教育发展培养教育理论研究人员
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142、填空题 最早在哈佛大学实行选修制的校长是()
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143、单项选择题 土地革命时期建立的苏维埃大学实行的领导体制是()
A、校长负责制
B、委员会负责制
C、校长领导下的委员会负责制
D、委员会领导下的校长负责制
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144、单项选择题 1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署(),确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。
A.汉堡协定
B.费里法令
C.巴尔福教育法
D.巴特勒法案
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145、问答题 试述洋务运动与维新运动时期学校的教育管理特点?
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146、判断题 人文主义教育在教学方法上主张压制儿童的学习兴趣。
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147、问答题 德国近代国民教育运动与民族复兴的关系。
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148、填空题 ()在形式上借鉴了美国的六三三制,但绝不是简单的照搬。
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149、问答题 六三三学制对学校系统的规定。
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150、问答题 北洋军阀时期职业和师范教育的管理。
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151、填空题 魏晋南北朝时期,主要的人才选拔制度是()
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152、多项选择题 下列哪些属于汉代察举制特科所设的科目()
A、秀才
B、贤良方正
C、明经
D、明算
E、童子
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153、单项选择题 在西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.亚里士多德
D.昆体良
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154、填空题 1526年,人文主义者在法国创立了“()”,法国国王亲自监理。
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155、单项选择题 解放区中等学校的经费来源主要是()
A、政府机关拨款
B、群众自动筹款
C、群众团体、殷实富裕之家自愿捐款
D、利用当地生产事业经营筹款
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156、填空题 俄国第一部原则上规定国民学校可以招收社会各阶层儿童的法案是()
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157、单项选择题 隋唐时期最主要的人才选拔制度是()
A、科举制
B、世袭制
C、察举制
D、九品中正制
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158、问答题 民初的教育行政制度有何特点?
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159、问答题 文实之争的意义?
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160、名词解释 兰卡斯特一贝尔导生制
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161、单项选择题 宋代在实际教学中施行分斋教学法的主要代表人物是()
A、王安石
B、胡瑗
C、吕祖谦
D、朱熹
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162、填空题 斯巴达教育的唯一目的是通过()将氏族贵族子第培养成为体格强壮的武士。
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163、多项选择题 保证“九品中正制”能够有效实施的条件有()
A、中正官具有高尚的品德
B、中正官具有良好的识鉴才能
C、中正官由现任中央官员标准
D、品评人才有明确的标准
E、中正官通过考试加以选任
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164、多项选择题 创立导生制教学制度的英国人包括()
A、兰卡斯特
B、凯沙图华兹
C、洛克
D、贝尔
E、斯宾塞
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165、填空题 《壬戌学制》的基本框架,取消了文理分组,在形式上借鉴了美国的“()”制。
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166、填空题 在19世纪,欧美高等教育最光辉的榜样是()大学的建立。
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167、单项选择题 爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪,是儿童自然本性得到充分发展的世纪,是儿童()兴盛,实现教育改革的世纪。
A.和谐教育
B.完美教育
C.自由教育
D.愉快教育
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168、填空题 《郎之万一华伦教育改革方案》提出的六条改革原则不包括()
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169、多项选择题 根据《癸卯学制》的规定,下列哪些设置属于高等学堂()
A、堂长
B、监督
C、总监督
D、教务提调
E、教务长
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170、问答题 简介法国职业技术教育体制和管理的特点。
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171、多项选择题 元代为实行“尊孔崇儒、兴学设教”的文教政策而采取的措施有()
A、加封孔子为“大成至圣文宣王”
B、在京都建立国子监
C、重用理学家为国子监丞、司业
D、以《四书》为科举考试的主要内容和标准
E、正式确定理学的统治地位
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172、问答题 “中体西用”文教政策对晚清教育的影响。
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173、单项选择题 在西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.亚里士多德
D.昆体良
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174、多项选择题 学校产生的条件()。
A.文字的产生
B.出现了体脑分工
C.出现了阶级
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175、单项选择题 1868年当选为哈佛大学校长的埃里奥特在哈佛大学大力推行的教学制度是()
A、选修制
B、必修制
C、道尔顿制
D、文纳特卡制
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176、单项选择题 德国近代成为世界高等教育中心的时间是()
A.18世纪
B.19世纪
C.20世纪
D.21世纪
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177、填空题 美国独立后,各州争相建立()
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178、名词解释 《民主主义与教育》
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179、问答题 小学教师检定制度是?
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180、问答题 简述“苏湖教法”的含义。
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181、填空题 科学教育思想是西方近代教育发展进程中产生的一种重要的教育思想或思潮,他的代表人物是()和赫胥黎。
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182、问答题 科举考试的标准。
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183、填空题 夸美纽斯,是17世纪著名的爱国主义者,伟大的资产阶级民主教育家。他的教育思想代表作是()。
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184、问答题 两宋时期书院的特点是什么?
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185、单项选择题 民国初年,“以教授高等学术,养成专门人才为宗旨”的实业学校是()
A、甲种实业学校
B、乙种实业学校
C、高等实业学校
D、专门学校
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186、单项选择题 俄国第一所世俗的近代化的高等学校是()
A、彼得堡大学
B、莫斯科大学
C、喀山大学
D、维利诺大学
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187、问答题 隋唐时科举制度产生原因?
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188、填空题 西周教育内容主要是()
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189、单项选择题 到20世纪初,英国在教育行政方面逐渐形成()的管理体制。
A.中央集权
B.地方分权
C.中央与地方结合
D.放任自流
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190、问答题 秦代文化教育的实施及其管理情况如何?
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191、多项选择题 抗日战争时期,国民政府对教育的改革措施有()
A、制定了国民教育制度,把义务教育与失学民众的普及教育合并实施,通称国民教育
B、新办48所国立中学以由敌占区到大后方的青年为招收对象
C、1938年,教育部通令各省实行中等学校“学区制”
D、大批高校内迁、合组,使众多高校在战乱中得以存在和发展
E、1938年颁布的《师范学院规程》规定分区设立独立师范学院,或于大学中设置,师范学院的学生一律不享受公费
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192、单项选择题 明代国子监纠察师生言行的专门机构是()
A.绳愆厅
B.典籍厅
C.典簿厅
D.博士厅
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193、填空题 张之洞在他的代表作《()》中,系统阐述了“中学为体,西学为用”的文教政策思想。
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194、单项选择题 明清科举中会试考中者称为()
A、秀才
B、举人
C、贡士
D、进士
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195、多项选择题 金代国子监的管理对象包括()
A、国子监
B、太学
C、女真国子学
D、女真小学
E、府学
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196、问答题 西周教学内容的特点。
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197、多项选择题 自然主义教育管理思潮的积极意义体现在()。
A.试图解决统治阶级教育原则与人的个性发展所形成的矛盾与冲突
B.试图以自然法则来解释教育的本质
C.表达了一种要求教育按自身规律来发展的朦胧意向
D.它注重人的个性发展和独立人格的构建
E.从一个侧面揭示了教育发展的规律
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198、问答题 简述欧洲培养新兴资产阶级学校管理的主要特征。
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199、问答题 苏区实行什么样的教育行政管理体系?
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200、填空题 《颜氏家训》是专门论述家庭教育的著作,作者是()。
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201、问答题 简述法国1947年《郎之万—华伦教育改革方案》提出的改革原则的内容
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202、填空题 1928年以后,国民政府确定以“()”为教育宗旨。
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203、问答题 简述墨家提出的独到的教育管理思想和墨家私学组织管理的特点。
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204、单项选择题 下列哪一项是民国初年教育部正式公布的教育宗旨()
A、忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实
B、军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举
C、注重道德教育,以实利教育军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德
D、爱国、尚武、尚实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进
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205、单项选择题 创办浦东中学堂,实行董事会制的是()
A、盛宣怀
B、张伯苓
C、马相伯
D、杨斯盛
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206、填空题 导生制的创立者是英国人兰卡斯特和()。
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207、填空题 汉代太学的教师称之为()。
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208、问答题 简述帝国时期罗马对学校教育制度和教育管理体制的改革。
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209、问答题 简述杜威教育管理的基本原则—纯粹性原则。
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210、填空题 “六三三”学制也称()
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211、问答题 斯巴达教育的影响?
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212、填空题 亚洲第一个走上资本主义道路的国家是()。
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213、多项选择题 法国大革命时期的教育改革方案主要有()
A、《康多塞计划》
B、《雷佩尔提计划》
C、《费里法令》
D、《教育基本法》
E、《拉瓦锡计划》
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214、问答题 简述北洋政府统治时期大学管理体制进步的表现。
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215、单项选择题 20世纪30年代,美国面临着经济危机所带来的冲击,为了解决中学与大学衔接、升学和就业矛盾等问题,1932年,大学与中学关系委员会制定了一项大规模实验研究计划是()。
A.“八年研究”计划
B.国防教育计划
C.中等职业教育计划
D.初等教育计划
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216、问答题 日本现代国家教育行政制度的特征、形成、发展。
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217、问答题 第三次教育改革中日本教育及教育管理发生的本质变化在?
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218、多项选择题 关于1917年在各省设立的教育厅,下列说法中正确的有()
A、教育厅长由大总统任命
B、教育厅长秉承省长执行全省教育行政事务,并监督所属职员
C、教育厅内设立的教育各科最多为3科
D、教育厅各科科员最多为3人
E、教育厅设省视学,由厅长委任
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219、填空题 西方第一个全国阐述学制的教育家是()。
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220、单项选择题 “把一切事物交给一切人”的教育主张的提出者是()
A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.杜威
D.苏霍姆林斯基
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221、填空题 古印度出现了专门从事教育工作的人,他们被称作(),他们是研究、注释《奥义书》的专家。
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222、单项选择题 古希腊斯巴达教育的主要特点是重视().
A.和谐发展教育
C.军事体操教育
B.艺术体操教育
D.文法弦琴教育
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223、单项选择题 1922年颁行新学制后,普通教育特指()
A、初等教育
B、中等教育
C、初等教育和中等教育
D、初等、中等和高等教育
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224、填空题 在唐代,()是中央管理全国教育的最高行政机关。
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225、填空题 意大利女教育家蒙台梭利在()研究方面卓有成就。
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226、单项选择题 夸美纽斯的()是他教育思想的重要内容之一。
A.社会契约论
B.泛智教育论
C.绅士教育论
D.要素教育论
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227、问答题 颜元的教育管理思想的基本主张有哪些?
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228、问答题 简述唐代教育行政体制的特点。
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229、多项选择题 下列西欧中世纪大学中哪些属于意大利()
A、萨拉尔诺大学
B、图卢兹大学
C、那不勒斯大学
D、剑桥大学
E、波伦亚大学
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230、填空题 洛克首次把教育的三大组成部分德育、智育、体育作了明确区分,并把()贯穿于其中,形成了一套以资产阶级的事业、生活,尤其是获取个人幸福为主要要求的教育理论体系。
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231、单项选择题 被美国教育史学家称为美国教育发展史中最重要的一件事是()
A、1768年马萨诸塞州首先在法律上承认学区的地位,从而使学区成为学校管理的最基层的管理机构
B、美国建国初期的《联邦宪法修正案》确立了州的教育职权
C、州教育领导体制的真正建立
D、1976年卡特总统正式签署成立联邦教育部的法案,联邦教育部成立
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232、填空题 抗战时期,党的教育方针放在第一位的是()
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233、多项选择题 下列哪些法案的颁布是美国现代教育管理制度确立的标志()
A、《毛雷尔法案》
B、《中等教育的基本原则》
C、《史密斯—休士法案》
D、《国防教育法》
E、《初等与中等教育法》
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234、名词解释 有教无类
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235、填空题 ()是英国过度到现代资本主义阶段后第一个重要的教育法案。
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236、问答题 试述当前教育管理人员教育和培训发展的原因。
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237、单项选择题 1932年颁布的《中学法》及1935年颁布的《中学规程》关于普通学校校长的任用开始有了统一的规定,一律采用()
A、考任制
B、选任制
C、聘任制
D、委任制
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238、填空题 戴高乐政府在1959年连续颁布两项教育法令,即()、《国家与私人学校关系法案》,特别是前者,至今仍是法国教育制度的法律基础。
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239、填空题 我国开始设立提举学事司作为专门地方教育行政机构的朝代是()。
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240、问答题 如何理解科举制度废除的原因和意义?
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241、多项选择题 汉代地方官学的职能有()
A、传授儒家经典
B、培养郡国属吏
C、为太学输送优秀学生
D、推行地方教化
E、教学识字、习字
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242、填空题 西晋国子学是我国古代于太学之外专为世族子弟设学之始,这是()享有特权在教育上的反映。
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243、单项选择题 联邦德国各州拥有(),主管各类学校教育。
A.地方主权
B.经济主权
C.文化主权
D.教育主权
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244、多项选择题 关于国民初年师范教育的管理,正确的说法有()
A、师范教育以师范学校和高等师范学校为主要承担者
B、师范学校为省立、高等师范学校为国立
C、高等师范学校按教育部划分的高等“师范区”分区设置
D、高等师范学校有协助本地区教育行政机关办好中等教育之职责
E、师范教育注意推行学生自治
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245、填空题 农伯格将弗洛伊德的精神分析学说应用于教育实践中,创办了著名的()
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246、填空题 我国第一部专论家庭教育的著作是《()》。
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247、问答题 简述日本近代国民教育的双重性质。
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248、单项选择题 倡议成立莫斯科大学的是()
A、彼得一世
B、叶卡捷琳娜
C、罗蒙诺索夫
D、乌申斯基
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249、问答题 解放区的教育行政机构较抗战时期变化发展的表现。
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250、判断题 雅典教育的基本特点是军事体育性质。
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251、单项选择题 自19世纪60年代以来,美国在教育行政方面逐渐形成()的管理体制。
A.中央集权
B.地方分权
C.中央与地方合作
D.放任自流
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252、问答题 九品中正制对教育管理的影响。
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253、单项选择题 民国初年教师薪金待遇多采用()
A、时薪制
B、周薪制
C、月薪制
D、年薪制
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254、问答题 试述癸卯学制对各级各类学堂组织机构和领导体制的规定。
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255、单项选择题 对各级各类学堂的组织机构和领导体制作了详细规定的是()
A、《癸卯学制》
B、《学务纲要》
C、《各学堂管理通则》
D、《强迫教育》
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256、填空题 我国最早实行的人才制度是()
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257、问答题 《1988年教育改革法》重要特点及相应的重大措施。
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258、多项选择题 集收藏书籍、校理书书籍和研究教授儒家经典三位一体的唐代中央官学包括()
A.太学
B.广文馆
C.崇文馆
D.弘文馆
E.崇玄学
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259、单项选择题 关于雅典的教育,下列表述正确的是()
A、雅典的教育目的是培养身强体壮、效忠国家的武士和统治者
B、雅典不重视女子教育,女子一生都不能受正规教育
C、文法学校和弦琴学校是国家开办的公立学校
D、国立体育馆只对学生进行身体素质和运动能力的训练和培养
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260、判断题 苏格拉底的教育代表作是《理想国》。
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261、多项选择题 唐代国子监中负有教育行政管理职责的人员有()
A.祭酒
B.司业
C.监丞
D.主簿
E.博士
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262、填空题 日本单三次教育改革全面展开的时间是()年。
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263、问答题 简述新学制中规定的师范大学的任务。
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264、问答题 现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。
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265、单项选择题 国民政府期间,教师的任用制度是()
A、考任制
B、选任制
C、委任制
D、聘任制
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266、多项选择题 抗日战争时期,各边区教育行政机构的名称有()
A、教育厅
B、民教厅
C、教育处
D、教育科
E、教育部
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267、多项选择题 1928年,国民政府新建的教育部的官员任命方式有()
A、特任
B、简任
C、荐任
D、考任
E、委任
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268、多项选择题 抗日战争时期,主要的干部学校有()
A、中国人民抗日军事政治大学
B、陕北公学
C、中央农业学校
D、鲁迅艺术学校
E、高尔基戏剧学校
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269、问答题 解放战争时期,各解放区对教师管理采取了哪些措施?
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270、问答题 论述儒家的教育教学管理思想。
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271、问答题 张之洞“中体西用”思想的内容。
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272、多项选择题 清代,专门对满族子弟进行教育的学校有()
A、宗学
B、国子监
C、觉罗学
D、义学
E、八旗官学
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273、问答题 为什么教育管理学始于美国?
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274、填空题 明清科举考试规定,考生作文一律采用的文体是()。
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275、填空题 中世纪基督教教会创办的学校有:僧院学校、大教堂学校和()
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276、单项选择题 美国普通教育职业化过程中产生和确立的中等教育的主要模式是()
A、实科中学
B、文实中学
C、综合中学
D、中间学校
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277、问答题 比较分析赫尔巴特和杜威的教育理论
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278、多项选择题 宋代著名书院中位于今河南省境内的有()
A、白鹿洞书院
B、岳麓书院
C、应天府书院
D、嵩阳书院
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279、问答题 明清文教政策对教育管理的影响。
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280、单项选择题 抗日战争时期,陕甘宁边区教育行政机构的名称是()
A、教育处
B、教育科
C、教育部
D、教育厅
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281、问答题 欧洲新教育的本质特征。
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282、填空题 被称为是欧洲近代资产阶级教育理论,尤其是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的是捷克教育家()。
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283、单项选择题 古巴比伦出现的最早的学校是()
A、宫廷学校
B、神庙学校
C、书吏学校
D、古儒学校
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284、问答题 简述稷下学宫的学生守则的名称和主要内容。
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285、单项选择题 美国最早的普通学校法是()
A、《老魔鬼撒旦法》
B、《国民学校章程》
C、《小学校令》
D、《学校视察法案》
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286、填空题 存在主义教育思想的主要代表人物是()。
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287、单项选择题 近代西方第一个全面阐述学制思想的教育家是()
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.康德
D.赫尔巴特
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288、填空题 明清科举考试最大的特点是()。
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289、填空题 中华民国成立的时间是()年。
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290、问答题 德国现代的“双元职业训练制度”具体做法和显著特点有哪些?
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291、填空题 明清时期,由富裕人家独自聘请教师在家设馆专教自家子弟及亲友子弟的私塾称为()
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292、单项选择题 民主人际关系学说促成()理论的产生,促进了教育管理理论的繁荣
A.科学管理
B.科层管理
C.量化管理
D.行为科学
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293、多项选择题 日本近代形成的实业学校体系包括()
A、实业预备学校
B、实业补习学校
C、实业学校
D、实业专科学校
E、实业本科学校
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294、判断题 美国公立学校运动之父是本杰明.富兰克林。
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295、单项选择题 汉代的教育行政由谁监管()
A、皇帝
B、宰相
C、太常
D、博士祭洒
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296、多项选择题 下列哪些内容属于杜威的教育理论和管理思想()
A、教育目的是“教育即生长”
B、纯粹性原则是教育管理的基本原则
C、学校普遍存在着“浪费”
D、课程设置应遵循经验的原则和社会的原则
E、教师的职责是通过安排整个学校环境来导演儿童的整个生活
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297、问答题 分析日本的三次教育改革。
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298、问答题 唐代留学教育管理的基本特点是什么?
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299、问答题 国民政府时期普通学校的教师是如何进行管理的?
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300、单项选择题 下列哪一选项不属于宋代书院组织管理方面的特点()
A、实行“三舍法”和“积分制”进行管理
B、实行“会讲”,即礼聘院外名师来作专题讲座
C、采用考课的教学制度
D、以展礼作为书院教育教学的重要形式
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