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教育学：教育行政学在线测试（强化练习）
2021-09-17 02:02:28 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  对两个不同对象的总体的差异评价称为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价


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2、多项选择题  指标体系的设计原则有（）

A.方向性原则
B.系统性原则
C.可测性原则
D.独立性原则


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3、问答题  教育规划的特点？


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4、多项选择题  对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？（）

A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度


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5、填空题  所谓效益原理，就是要在教育行政领导中讲求（）。


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6、填空题  为了保证教育行政管理系统的相对封闭，执行机构必须准确无误地贯彻（）—的指令，并通过设立（）来保证指令的执行。


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7、多项选择题  作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的（）特征进行综合分析。

A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势


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8、多项选择题  教育审计的方法有（）。

A、查帐法
B、稽查法
C、抽样审计法
D、设备购置费


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9、填空题  教育法规是有关教育方面的（）、（）、（）、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的（）具有法律约束力的行为规则的总和。


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10、多项选择题  评价试题质量的指标有（）

A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度


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11、单项选择题  国家课程的开发是根据（）。

A、不同教育阶段的性质与培养目标
B、制定各领域科目的课程标准
C、教学大纲
D、编写教科书


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12、问答题  当代教育行政学的发展趋势是什么？


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13、判断题  标准分数越大越好。


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14、填空题  确定人员编制要坚决贯彻（）的精神。


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15、判断题  效度越高越好。


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16、多项选择题  中小学校长培训体制包括（）几个互相联系，上下衔接的培训层次。

A、岗位培训
B、提高培训
C、研修培训
D、学历培训


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17、单项选择题  如果要求时效、满意率和无误率都一般，（）途径更为合适。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通


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18、判断题  信度高则效度高。


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19、填空题  职位分类的实质是为实行（）的科学人事管理制度提供基础。


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20、填空题  教育督导的基本性质属于（）。教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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21、填空题  我国现行的学校教育制度基本为四等七级。四等是指（）、（）、中等教育和高等教育，七级是指（）、（）、（）、（）、高等专科教育、本科教育和研究生教育。


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22、问答题  简述如何提高信息沟通的有效性。


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23、问答题  地方教育行政机构的职能。


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24、单项选择题  以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点：（）

A.各级各类教育行政机构的设置
B.各级各类教育行政机构隶属关系
C.各级各类教育行政机构的权限划分
D.各级各类教育行政机构的组织形式


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25、单项选择题  我国现行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制


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26、单项选择题  既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为（）

A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表


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27、填空题  实行教育公务员制度的根本目的是为了教育人员的（），保障教育公务员的（）。


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28、填空题  以指导的主体为维度，课程实施的指导可分为（）和（）。


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29、填空题  政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。


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30、填空题  教育公务员的辞退制度是（）机制的表现，是保持公务员队伍活力的重要表现。


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31、多项选择题  构成教育行政活动的要素有：（）

A、教育行政主体
B、教育行政客体
C、教育行政手段与职能
D、教育行政目标


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32、单项选择题  教育行政体制是国家行政体制的一个组成部份，其核心内容是（）。

A、组织形式
B、权力结构
C、法规制度
D、工作制度


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33、单项选择题  欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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34、名词解释  教育规划中的学校布局法


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35、多项选择题  惩罚的种类包括（）。

A、警告
B、记过
C、降级
D、辞退


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36、单项选择题  反映某考试的可靠性的指标是（）

A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度


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37、填空题  教育行政是国家行政的重要组成部份，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行（）


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38、问答题  如何理解教育政策？


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39、问答题  简述教师的权力。


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40、单项选择题  教育规划文本的种类不包括：（）

A.纲要
B.人大资料
C.政策咨询报告
D.白皮书


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41、问答题  简述国家公务员管理制度的内容。


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42、问答题  影响校长成长与发展的因素有哪些？


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43、单项选择题  校本课程强调从学校为主体和基地，充分和满足师生的（）。

A、独特性
B、差异性
C、阶段性
D、特殊性


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44、问答题  简要列举教育行政的中央集权制的优缺点。


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45、问答题  简述教育行政执法的特征。


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46、单项选择题  教育行政学科在我国具有法定地位的是（）

A、1898年
B、1903年
C、1911年
D、1931年


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47、填空题  对教育工作具有普遍指导意义的政策，称为（）


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48、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时，在督导工作中发挥（）作用。


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49、判断题  教育行政是国家发展到一定阶段的产物。


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50、多项选择题  封建社会的地方教育行政的主要任务是（）。

A、设置州、郡、府、县的各级地方官学
B、审核课程的设置和经费
C、教师的管理和考核
D、主持地方的科学考核等


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51、问答题  简述教育行政的功能。


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52、填空题  教育规划文本的形式表现在两个方面：一是文字形式，二是（）。


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53、多项选择题  教育统计学的作用（）

A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式


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54、填空题  学校领导集体的合理结构，是指纵向上（），横向上（）。


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55、名词解释  教师教育


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56、单项选择题  我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在（）。

A、汉代
B、隋唐
C、宋代
D、明清


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57、多项选择题  教育财政具有的职能是（）。

A、资金筹集功能
B、资源配置功能
C、供需调节功能
D、监督管理功能


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58、填空题  教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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59、单项选择题  教育规划文本的格式包括哪几部分？（）

A.名称、正文、结尾
B.标题、正文、总结
C.标题、正文
D.名称、正文


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60、填空题  1999年国务院机构改革，将掌管全国教育事业的（）改为（）。


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61、多项选择题  从教育经费的用途等，可以分为（）。

A、教育事业费
B、教育附加费
C、财政拨款
D、教育基本建设费


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62、问答题  简述教育财务行政的基本原则。


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63、多项选择题  教育公务员代谢方面的制度具体包括（）。

A、保障制度
B、辞职制度
C、辞退制度
D、退休制度


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64、填空题  教育行政组织机构是依法建立的（）机构，是为教育提供（）的社会单位。


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65、名词解释  教育行政执法


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66、问答题  试述教育行政体制的含义及包括的主要内容。


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67、多项选择题  当前，我国乡镇教育行政组织机构有（）。

A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委


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68、填空题  一名校长从预备期到成熟，大约要经历（）至（）。


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69、单项选择题  教育政策的制定是以一个国家中占统治地位的意识形态准则为依据的，这反映了（）

A.教育政策的阶级性
B.教育政策的实践性
C.教育政策的科学性
D.教育政策的可行性


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70、多项选择题  教育督导机构的职能、任务、性质使它具有：（）

A、专门性
B、全面性和综合性
C、研究性
D、权威性


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71、多项选择题  公务员录用制度应当以德才兼备为标准，按职位要求人选，贯彻（）原则。

A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等


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72、填空题  教育督导要遵循法制的原则，（），求实的原则，（），促进的原则。


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73、问答题  教育督导包括哪些内容？


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74、判断题  检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。


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75、单项选择题  下列哪些情形属横向评价？（）

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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76、名词解释  教育行政体制


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77、单项选择题  教育行政学的学科性质具有较强的（）

A.应用性
B.理论性
C.抽象性
D.综合性


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78、填空题  教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、（）。


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79、填空题  我国公务员的级别共设置（）级，分别与公务员职务（）等次相对应。


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80、填空题  后备校长的数量应大于现职校长的数量，其比例以（）为宜。


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81、多项选择题  公务员年度考核结果分（）等级。

A、优秀
B、称职
C、基本称职
D、不称职


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82、判断题  调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。


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83、填空题  教育行政信息的处理程序一般包括（）、（）、（）和（）四环节。


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84、单项选择题  下面哪个国家（）是典型的中央集权制。

A.法国
B.美国
C.日本
D.德国


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85、判断题  为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。


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86、问答题  简述校长的主要职责。


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87、单项选择题  按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为：（）

A.各部门或行业教育规划和区域教育规划
B.省级教育规划
C.县级教育规划
D.全国和省级的教育规划


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88、多项选择题  组织机构，就是把人力，物力和智力等按一定的形式和结构，为实现共同的（）有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。

A、目标
B、任务
C、利益
D、理想


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89、多项选择题  影响教育规划的相关因素有（）

A、人口
B、经济
C、政治
D、教育


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90、名词解释  教育行政的地方分权制


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91、填空题  1927年，国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除，实行（）制。


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92、填空题  制定教育政策的基本程序：发现问题、（）、形成政策目标和思想、（）、确定政策并予以颁布。


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93、判断题  我国的国家公务员制度从本质上重与西方，国家公务员制度差不多。


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94、填空题  教育事业费主要包括（）和（）。


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95、填空题  教育财政监督管理表现为（）和（）。


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96、填空题  在教育行政权力的配置上，坚持（）原则；在教育行政的组织机构和人员配备上，要根据（）的原则


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97、填空题  学校教育制度是国家教育制度的（），是国家发展教育事业的（）。


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98、填空题  学校校舍按其用途通常可分为（）、（）和（）三类。


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99、填空题  国际上基础教育教科书的行政管理制度分为（）、（）、（）和（）四种。


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100、问答题  简述制定教育规划的原则。


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101、填空题  校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。


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102、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为：（）

A.长期督导和短期督导
B.定期督导和经常性督导
C.经常性督导和间接性督导
D.长期性督导、中期性督导和短期督导


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103、判断题  高等学校专业的增设和撤消工作，由国家教育部高教司负责。


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104、问答题  三级课程管理的职责各是什么？


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105、填空题  长期教育规划的周期一般为（）年左右。


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106、单项选择题  预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）

A.连续性原理
B.因果性原理
C.相似性原理
D.效益性原理


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107、单项选择题  下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制（）

A.中国
B.美国
C.法国
D.英国


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108、填空题  教育财政的基本功能有（）、（）、（）、（）四个方面。


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109、名词解释  教育法规


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110、单项选择题  我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是（）。

A、《中国教育改革和发展纲要》
B、《教育法》
C、《中国大百科全书•教育》
D、《义务教育法》


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111、问答题  简述教师聘任制的优点。


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112、单项选择题  对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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113、填空题  斯塔弗宾的决策中心模式分成（）、（）、（）和（）四个方面。


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114、问答题  地方分权制国家教育行政有什么特点？


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115、问答题  简述我国当前教育行政改革的基本方向。


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116、填空题  教育规划具有（）、（）和（）的特征。


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117、问答题  简述教育行政学的研究对象。


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118、名词解释  国家管理权力结构


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119、名词解释  教育立法


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120、单项选择题  判断效标关联效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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121、填空题  我国教师管理思想与实践经历了三个阶段：（）阶段；（）阶段，和以学习型组织为建设目标的阶段。


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122、多项选择题  我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。

A、政教合一
B、以官为师
C、学在官府
D、官师合一


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123、填空题  教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。


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124、填空题  国家的教育预算具体表现为（）和（）两个部份，是国家预算的重要组成部份。


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125、单项选择题  对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询，一般称为（）

A.综合咨询
B.专业咨询
C.管理咨询
D.情报咨询


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126、问答题  教育行政活动，与其他行政活动如一般公共行政、企业行政等相比，有哪些特点？


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127、问答题  简述当前我国教育经费的主要来源渠道。


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128、单项选择题  教育评价的类型按评价标准分类可分为：（）

A.相对评价和绝对评价
B.过程评价和结果评价
C.民主评价和科学评价
D.诊断性评价和科学评价


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129、填空题  教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。


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130、填空题  会计检查内容包括导财务收支计划、（）、帐薄和会计报表等。


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131、单项选择题  咨询报告的主要特点有：（）

A.权威性、真实性、客观性 
B.专业性、前沿性、真实性 
C.独立客观性、专业性、针对性、科学性 
D.客观性、实用性、指导性


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132、问答题  试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改革的方向。


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133、判断题  教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。


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134、问答题  简述我国深化基础教育行政体制改革的主要任务。


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135、问答题  简述教师的职责和权利。


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136、多项选择题  各种教育规划的基本内容都包括（）几部分内容。

A、现状概述
B、发展目标
C、步骤方法
D、主要措施


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137、问答题  作为国家管理教育的教育行政活动具有什么特点？


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138、多项选择题  属相关分析的方法有（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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139、问答题  教育人事行政的主要作用。


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140、名词解释  教育人事行政


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141、单项选择题  （）设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。

A、周朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝


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142、填空题  国家管理教育的职能，是指国家管理教育的（）和（）。


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143、多项选择题  下列哪些情形属相关总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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144、问答题  如何贯彻教育督导的原则？


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145、单项选择题  关于中国法学会的性质，下列说法错误的是（）。

A.属于社团法人
B.属于财团法人
C.属于公益法人
D.属于社会团体法人


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146、多项选择题  公务员地纪律按性质可分为（）

A、政治纪律
B、工作纪律
C、廉正纪律
D、社会公德


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147、填空题  政策是制定规划的（），政策是思想性、（）规划是技术性（）。


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148、填空题  合理设置机构，做到合理分工、任务明确（）、理顺关系、（）。


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149、填空题  教育领导者至少应具有三个方面的知识素养：一是（）、二是（）、三是（）。


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150、单项选择题  欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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151、填空题  在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、（）、师资队伍、（）。


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152、填空题  课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门，以（）的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。


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153、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的功能：（）

A.导向功能
B.协调功能
C.控制功能
D.实用功能


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154、问答题  联系有关教育的法律，分析法律意识所包含的方面。


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155、问答题  简述教育财务审计工作的具体任务。


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156、填空题  教育政策在实施过程中必须要有相应的保障机制。首先（），其次是完善的管理体制和方法保障，最后是科学有效的监督机制。


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157、单项选择题  以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）

A.方向性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.经常性原则


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158、问答题  我国为什么要建立公务员法？


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159、多项选择题  我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式，这样的课程管理存在着（）等问题。

A、课程管理意识的薄弱
B、课程管理的形状手段多、技术手段少
C、课程管理目标与课程目标严重偏离
D、课程管理从政策和观念是单级制


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160、填空题  校长权力的特点包括（）、（）和（）。


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161、问答题  简述教育行政公共关系的基本原则。


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162、填空题  教育行政学以（）和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。


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163、单项选择题  依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（）。

A、中央集权制和地方分权制
B、从属制与独立制
C、专家统治制与非专家统治制


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164、单项选择题  随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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165、填空题  课程行政是教育行政对（）、（）和（）的审定与管理。


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166、判断题  定量评价比定性评价高级。


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167、名词解释  激励方法


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168、判断题  公务员岗位培训的目的是取得岗位资格。


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169、单项选择题  教育评价的特点不包括哪一个选项：（）

A.指导性
B.主体性
C.中介性
D.综合性


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170、单项选择题  在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做（）。

A、祭酒
B、司业
C、丞
D、主薄


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171、名词解释  教育规划


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172、名词解释  教育体制


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173、填空题  实行三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的（）。


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174、多项选择题  课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。

A、计划
B、编制
C、实施
D、评价


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175、单项选择题  我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段斗争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.教育与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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176、单项选择题  通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）

A.再测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.评分者信度


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177、填空题  教育行政信息沟通的基本形式有（）和（）两种。


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178、单项选择题  教育规划的第一次系统尝试是在（）

A、1923年
B、1946年
C、1954年
D、1957年


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179、问答题  我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段？


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180、填空题  教育人事行政有哪些基本原则（）、（）、（）、（）。


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181、单项选择题  在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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182、多项选择题  教育公务员制度原则有（）。

A、公平竞争原则
B、实绩原则
C、物质保障原则
D、依法管理原则


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183、多项选择题  督学为发挥督导职能作用，（）是重要的手段

A、视察
B、评价
C、巡视
D、鉴定


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184、填空题  影响教育行政效率的主要因素有（）、（）、（）和（）。


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185、填空题  编制教育预算必须坚持确保战略、收支平衡、（）和（）的基本原则。


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186、多项选择题  从教育行政管理的角度看，教育结构主要包括以下几种（）

A、层次结构
B、形式结构
C、专业结构
D、地区结构


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187、填空题  教育行政体制包括（）、（）和（）三种类型。


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188、名词解释  教育经费


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189、多项选择题  教师任用制度，主要有（）。

A、派用制
B、聘用制
C、代用制
D、试用制


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190、名词解释  教育行政


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191、问答题  请联系实际谈一谈教育立法的意义所在。


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192、填空题  中央集权体制下，国家权力集中于（），地方各级政府（）和（）中央政府的领导和统治。


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193、问答题  简述各级教育行政体制改革的总体要求。


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194、单项选择题  对两事物均为测量数据的相关分析法为：（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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195、填空题  升职包括职务的晋升，升职意味着（）的加重，也意味着（）的提高。


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196、名词解释  教育督导


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197、单项选择题  在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）

A.系统原理
B.人本原理
C.动态原理
D.效益原理


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198、单项选择题  当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）

A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.终结性评价


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199、多项选择题  教育事业费按照用途，可分为（）。

A、公用经费
B、人员经费
C、教育基建费
D、设备购置费


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200、问答题  教师成长与发展一般要经历哪几个阶段？


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201、单项选择题  （）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

A.监督职能
B.计划职能
C.经营职能
D.立法职能


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202、问答题  简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。


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203、单项选择题  教师的任职资格不包括：（）

A.热爱教育事业，具有良好的思想品德
B.学历要求
C.工作经验
D.教育教学能力


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204、填空题  教育督导过程一段分为三个阶段：计划准备阶段、（）和总结处理阶段。


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205、单项选择题  《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确规定教育费附加按增殖税、营业税、消费税的（）征收。

A、4%
B、1.5%
C、2%
D、3%


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206、单项选择题  国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目，实现管理教育的手段，这是国家管理教育的基本职能中的（）

A.计划职能
B.立法职能
C.监督职能
D.服务职能


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207、单项选择题  国家管理教育最强有力的措施是（）

A.计划
B.立法
C.监督
D.指导


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208、单项选择题  下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是（）.

A、机构上实现精简合并 
B、职能上趋于宏观管理 
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段 
D、队伍上要求德能勤绩


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209、填空题  国家公务员实行职级工资制即由职务工资、级别工资、（）和工龄工资四部份组成。


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210、填空题  依据决策的条件和结果的不同，教育行政决策可分为（）和（）两种类型。


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211、填空题  对教育行政信息的处理要做到（）、（）、（）、（）四个方面。


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212、多项选择题  地方教育行政机构改革要努力实现以下要求（）。

A、转变职能
B、理顺关系
C、精简机构
D、提高效能


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213、单项选择题  长期教育规划的周期一般为（）

A、十年左右
B、二十年左右
C、三十年左右
D、五十年左右


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214、名词解释  议行合一结构


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215、单项选择题  下列相关系数中，相关程度最高的是：（）

A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78


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216、多项选择题  教育公务员的约束制度包括（）。

A、公务员的权利
B、公务员的义务
C、公务员纪律
D、回避制度


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217、填空题  教育行政决策具有（）、（）、（）和（）四个方面的特性。


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218、填空题  查帐是以会计凭证、帐薄、报表和方件等（）为审计对象对有关财经行为进行审查的一种方法。


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219、判断题  报考公务员者要求年龄在30年以下。


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220、问答题  当前我国高等教育行政体制存在的主要问题？


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221、填空题  校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、（）、（）、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。


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222、单项选择题  由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式，称为（）

A.任命制
B.选举制
C.考任制
D.聘用制


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223、单项选择题  对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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224、填空题  现代社会，最有影响的国家管理权力结构形式有两种，（）即和（）。


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225、判断题  我国国家公务员职务的中的领导职务与非领导职务的区别就在于有否实权。


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226、单项选择题  我国教育督导的一大特色是（）

A、督学
B、督教
C、既督学，又督政
D、督政


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227、多项选择题  教育评价包含的内容包括（）

A.评价依据
B.评价目标
C.评价作用
D.评价技术


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228、填空题  1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分（）章（）条，明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。


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229、填空题  19世纪末德国的教育行政理论由（）介绍到我国。


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230、单项选择题  我国教育规划按照规划覆盖的范围可分为：（）

A.全国、省级、县或城区和学校四级
B.中央和地方两级
C.省级、县级、乡级三级
D.全国和省级两级


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231、填空题  学校校舍按其用途可以分为（）、（）和（）三个部分。


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232、判断题  挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。


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233、名词解释  派任制


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234、填空题  学校布局法包括预测、（）和（）三个方面，它的总目标是教育机会均等和（）。


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235、填空题  制订教育规划方法中的人力需求法的核心是（）。


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236、填空题  督政与督学各省侧重，而且在一定历史阶段，两者的重点会有变化，比如当前这个历史阶段是以（）为主。


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237、填空题  课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。


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238、问答题  试述教育人事行政的含义与基本原则。


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239、问答题  简述教育行政学产生的标志及原因？


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240、名词解释  学制中的双轨制


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241、多项选择题  影响测量效果的误差有：（）

A.随机误差
B.系统误差
C.抽样误差
D.过失误差


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242、单项选择题  在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）

A.国务院
B.全国人民代表大会
C.党中央
D.教育部


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243、判断题  问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。


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244、问答题  如何理解教育行政领导的几个原则。


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245、填空题  编制会计报表的基本要求是：数字（）；资料（）；编制（）。


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246、填空题  人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。


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247、填空题  根据第九届人大会第一次会议批准原国家教委更名为（）对其职能也作出相应调整。


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248、多项选择题  如何测定使用教育资源的有效性的指标有（）

A、外部有效性
B、内部效率
C、外部生产性
D、收益率


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249、问答题  简述教育行政督导的主要内容。


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250、单项选择题  反映某一事物或现象程度或幅度的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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251、单项选择题  把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等，用系统的方法分门别类，确定名称，评定等级，制定规范，这是人事分类中的（）

A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类


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252、单项选择题  欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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253、填空题  全国性的教育行政法规是由（）制定的。


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254、多项选择题  人力需求法可以细分为若干不同的方法，主要有（）

A、固定系数法
B、国际比较法
C、调查法
D、文献资料法


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255、填空题  教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。


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256、填空题  教育行政制改革必须重视（）对调整国家教育行政行为的作用，加强（），从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。


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257、判断题  教育管理学就是教育行政学。


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258、多项选择题  作为校长的素质要求主要是从（）几方面考虑。

A、思想素质要求
B、岗位知识要求
C、岗位能力要求
D、身体状况要求


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259、问答题  简述教育规划的内容。


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260、填空题  世界最有影响的四种教育评价模式分别是（）、（）、（）和（）。


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261、单项选择题  美国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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262、单项选择题  在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为（）

A.等级平均数
B.组距数列平均数
C.总平均数
D.评分平均数


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263、填空题  教育财政分配的对象是社会的（），主要是国家的财政收入，它的分配方式是一种（）分配方式。


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264、问答题  简述教育方针、教育政策与教育法规的关系？


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265、填空题  教育审计制度包括（）、（）、（）和（）。


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266、单项选择题  不仅意识到问题的存在，而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体，指（）

A.非公众
B.潜在公众
C.知晓公众
D.行动公众


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267、多项选择题  课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。

A、国家
B、地区
C、学校
D、学生


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268、单项选择题  对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价


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269、填空题  在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央（），地方（），学校（），社会（）的运行机制。


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270、判断题  德国的行政学一般称之为技术性的行政学；美国的行政学一般称之为法学的行政学。


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271、单项选择题  由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为（）

A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差


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272、填空题  人事分类的基本制度有（）和（）两种。


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273、填空题  教育行政机构大员要坚持（），体现（）机制，保证教育行政机构人员素质的提高。


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274、判断题  u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。


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275、填空题  在领导成员年龄结构上，要（）；在专业知识和能力上，要（）；在个性品质上，要（）。


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276、多项选择题  制定教育规划的组织形式主要有（）

A、委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B、由各级教育规划部门自行制定
C、由各级教育行政部门统一制定
D、由以上各方或多方联合制定


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277、填空题  校长的考核包括德、能、勤、绩四个方面，以考核（）为主。


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278、填空题  教育行政咨询的特性有（）、（）、（）、（）四个方面。


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279、单项选择题  （）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。

A.选贤任能原则
B.责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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280、填空题  1903年，清政府颁布的（）中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。


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281、多项选择题  待遇是社会对待各行各业劳动者的权利、地位和报酬的总和，它包括（）

A、政治待遇
B、社会地位
C、福利待遇
D、工资待遇


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282、单项选择题  如果一个机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用（）的途径。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通


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283、单项选择题  议行合一制度起源于（）法国巴黎公社革命。

A、1640年
B、1791年
C、1871年
D、1840年


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284、填空题  在一个行政机构中，直接行使某种管理职能的部门，通常称之为（）。


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285、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B.过程性督导和结果性督导
C.诊断性督导和指导性督导
D.民主性督导和可操作性督导


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286、问答题  教师教育改革发展的基本思路？


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287、问答题  课程管理存在的问题与改革目标是什么？


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288、填空题  现代教育财政的（）、（）和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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289、单项选择题  教师教育的基石和精髓是（）

A、终身学习
B、继续教育
C、终身教育
D、回归教育


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290、单项选择题  （）指根据每个人的专长和能力，志向和条件，做到才以致用。

A.选贤任能原则
B.职、责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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291、多项选择题  属定性描述效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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292、单项选择题  课程管理的各种特点和趋势，概括起来就是课程管理（）。

A、现代化
B、科学化
C、民主化
D、法制化


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293、单项选择题  我国建立独立的国家一级教育行政机构是（）

A、汉朝
B、唐朝
C、1905年
D、1949年


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294、问答题  举例说明教育法律规范的三要素。


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295、单项选择题  下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）（）

A.0.55
B.0.39
C.0.15
D.0.27


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296、问答题  基础教育课程管理的趋势和特点是什么？


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297、判断题  四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。


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298、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时在督导工作中发挥（）。


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299、多项选择题  问卷法的种类通常有哪些？（）

A.限制式问卷
B.开放式问卷
C.半限制式问卷
D.半开放式问卷


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300、单项选择题  以下哪些机构不属于地方教育行政机构：（）

A.省、自治区、直辖市教育行政机构
B.政策法规司
C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构
D.县（市）教育行政机构


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