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幼儿教师资格：幼儿教育心理学在线测试（题库版）
2021-09-17 03:24:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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2、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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3、名词解释  儿童发展


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4、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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5、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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6、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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7、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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8、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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9、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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10、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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11、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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12、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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13、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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14、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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15、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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16、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

A．点红实验
B．双生子爬楼梯
C．视觉悬崖
D．三山实验


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17、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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18、问答题  知识系统化是什么？


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19、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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20、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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21、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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22、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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23、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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24、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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25、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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26、问答题  智力是什么？


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27、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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28、名词解释  情绪理解


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29、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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30、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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31、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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32、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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33、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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34、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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35、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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36、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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37、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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38、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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39、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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40、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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41、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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42、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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43、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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44、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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45、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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46、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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47、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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48、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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49、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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50、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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51、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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52、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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53、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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54、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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55、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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56、问答题  为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?


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57、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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58、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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59、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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60、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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61、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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62、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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63、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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64、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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65、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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66、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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67、名词解释  机械记忆


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68、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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69、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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70、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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71、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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72、问答题  组合律是什么？


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73、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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74、问答题  内部动机是什么？


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75、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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76、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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77、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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78、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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79、问答题  学习动机是什么？


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80、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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81、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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82、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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83、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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84、问答题  动觉是什么？


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85、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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86、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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87、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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88、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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89、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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90、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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91、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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92、名词解释  妈妈语


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93、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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94、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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95、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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96、问答题  简述依恋的特征。


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97、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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98、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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99、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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100、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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101、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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102、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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103、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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104、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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105、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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106、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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107、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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108、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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109、问答题  社会性是指？


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110、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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111、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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112、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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113、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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114、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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115、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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116、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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117、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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118、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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119、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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120、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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121、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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122、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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123、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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124、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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125、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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126、判断题  从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势


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127、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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128、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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129、名词解释  自尊


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130、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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131、问答题  诱因是什么？


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132、问答题  表演游戏是？


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133、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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134、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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135、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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136、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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137、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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138、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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139、问答题  社会化是什么？


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140、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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141、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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142、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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143、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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144、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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145、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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146、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


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147、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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148、问答题  问题情境是什么？


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149、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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150、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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151、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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152、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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153、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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154、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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155、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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156、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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157、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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158、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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159、问答题  认知的动机是什么？


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160、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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161、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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162、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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163、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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164、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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165、问答题  个性的基本特征


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166、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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167、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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168、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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169、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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170、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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171、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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172、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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173、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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174、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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175、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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176、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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177、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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178、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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179、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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180、问答题  再认是什么？


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181、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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182、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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183、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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184、问答题  合作游戏？


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185、问答题  什么是男女双性化？。


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186、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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187、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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188、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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189、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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190、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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191、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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192、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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193、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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194、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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195、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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196、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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197、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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198、问答题  儿童绘画的心理价值


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199、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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200、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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201、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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202、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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203、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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204、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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205、问答题  模象直观是什么？


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206、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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207、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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208、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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209、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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210、问答题  心理发展的性质


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211、名词解释  再造想象


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212、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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213、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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214、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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215、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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216、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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217、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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218、名词解释  直观行动思维


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219、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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220、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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221、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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222、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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223、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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224、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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225、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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226、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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227、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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228、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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229、名词解释  无意注意


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230、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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231、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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232、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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233、问答题  社会规范是什么？


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234、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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235、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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236、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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237、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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238、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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239、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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240、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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241、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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242、问答题  简述师幼关系的价值。


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243、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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244、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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245、问答题  幼儿游戏的发展


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246、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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247、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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248、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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249、问答题  把异步电动机转子抽出，在定子绕组上加额定电压有什么后果？


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250、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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251、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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252、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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253、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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254、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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255、问答题  品德是什么？


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256、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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257、问答题  简述依恋及其特征。


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258、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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259、问答题  个性的结构


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260、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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261、名词解释  发展


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262、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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263、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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264、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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265、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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266、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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267、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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268、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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269、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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270、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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271、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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272、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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273、问答题  自律是什么？


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274、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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275、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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276、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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277、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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278、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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279、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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280、问答题  师幼关系的特点及价值


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281、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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282、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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283、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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284、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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285、问答题  性格是什么？


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286、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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287、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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288、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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289、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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290、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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291、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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292、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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293、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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294、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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295、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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296、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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297、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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298、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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299、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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300、名词解释  呀呀语


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