1、问答题 常用行为效标有哪些？
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本题答案：微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★高级企业培训师（一级）》或《高级企业培训师（一级）：人员素质测评》题库
2、单项选择题 下列属于非标准化的面谈方式的一项是（）
A、结构式面谈 B、关结构式面谈 C、非结构式面谈 D、私下面谈
3、单项选择题 关于思维创新过程的有关研究，（）所提出的思维创新过程最具有代表性。
A.沃拉斯 B.帕尼斯 C.加勒格 D.奥尔森
4、问答题 简述整体测评报告的内容。
5、多项选择题 要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。
A.理解 B.记忆 C.回忆法 D.识记 E.复现法
6、单项选择题 记忆的（）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。
A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性
7、单项选择题 在面试过程中的结束阶段，例如，“主考官：你能在举一些例子证明你在招聘方面的专业技能吗？”这是一个（）
A.开放性问题 B.封闭性问题 C.行为性问题 D.探索性问题
8、问答题 举例说明当量量化的含义是什么？
9、判断题 理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。
10、单项选择题 创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。
A.发明创造能力 B.社交活动能力 C.获得信息情报的能力 D.演说表达能力
11、判断题 不是每个人都有可能成为一个高情商的人。
12、问答题 简答素质测评的评定功用。
13、单项选择题 在能力倾向测验中，着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力和管理能力等的职位是（）。
A.秘书类 B.管理职务 C.预算分析师 D.计算机类技术职务
14、单项选择题 评价中心的测评对象人数一般为（）
A、1~5人 B、5~8人 C、6~10人 D、6~12人
15、单项选择题 （）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。
A.智慧潜能 B.智力 C.智慧资源 D.思维
16、判断题 才华横溢未必就是对一个人的最高褒奖，关键是看它是“务虚”还是“务实”。
17、多项选择题 创造力中包含着（）心理因素。
A.认识能力 B.个性 C.知识 D.技能
18、单项选择题 问卷调查量表法进行问卷调查的主要方式是（）。
A.开放式 B.封闭式 C.他陈式 D.自陈式
19、单项选择题 在人的价值观测评中，有格雷夫斯七等级型，那么，“表现粗犷，富有闯劲，为了得到自己所想得到的东西，愿意做任何工作。”属于（）。
A.反应型 B.自我中心型 C.社交中心型 D.价值主义型
20、判断题 心态是为达到某种目的采取的心境或姿势。
21、单项选择题 构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中，界定工作内容和识别需要的胜任力的基本方法是（）
A.文献查阅法 B.焦点访谈法 C.行为事件访谈法 D.工作日志法
22、单项选择题 复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（）程度。
A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意
23、多项选择题 美国宾州大学的马丁·塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出：有三种特别模式的信念会影响新信念的形成，包括（）
A.回天无力 B.无所不在 C.过分自责 D.丧失自我
24、填空题 潜能具备的三个特点包括（）；（）；（）。
25、单项选择题 内外向的概念首先是1913年在一本《心理类型学》一书中提出的，它的提出者是（）
A、皮尔曼 B、里克特 C、荣格 D、韦克斯勒
26、判断题 在解决问题的思维创新过程中，推测是通过已知探测未知的必经之路。
27、单项选择题 测验有两种基本的功能，即（）
A、预测和诊断 B、预测和验证 C、诊断和验证 D、测量和验证
28、单项选择题 对学习能力的测评可以有多种方式，其中最为简单有效的是（）
A.心理测验 B.面试 C.情境测验 D.试用
29、单项选择题 人员素质测评标准体系的设计分为横向结构和纵向结构两个方面。其中，横向结构是基础，包括（）
A.测评目的、测评内容 B.结构要素、行为环境要素、工作绩效要素 C.测评目标、测评项目 D.测评项目、测评指标
30、多项选择题 体力，是一个人（）状况的总称。
A.体能 B.健康 C.神经 D.精力
31、判断题 人才被激励的时期不同，其效价也有很大的区别。
32、名词解释 素质测评
33、判断题 创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。
34、多项选择题 开发体力潜能的训练方法有（）
A.坚持散步 B.跑步锻炼 C.笑口常开 D.敲腹背健身法
35、单项选择题 选拔“德”、“才”兼备的管理干部，若认为两者同等重要则等额赋分各50分或加权分数0.5（若测评总分为100）。若强调能力，则可以“德”30分或加权分数0.3，“能”70分或加权分数0.7。这种确定测评指标权重的方法是（）
A.主观经验法 B.专家加权法 C.德尔菲咨询法 D.简单比较加权法
36、单项选择题 意志的坚强程度最常体现出来的就是（）。
A.创新性 B.坚忍性 C.顽强性 D.目标性
37、判断题 情绪商与智商是对立存在的。
38、单项选择题 在面试过程中的关系建立阶段，例如，“主考官：你是看到广告还是朋友推荐来的？”这是一个（）
39、单项选择题 素质测评标准体系及其分数等级、评语，其组成要素不包括（）。
A.标准 B.标度 C.标记 D.标尺
40、多项选择题 科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。
A.科学范围 B.科学成果 C.科学概念 D.科学理论
41、单项选择题 促使现代胜任力研究运动兴起的一个关键起源因素应该追溯到（）
A.亚伯拉罕.林肯政府 B.富兰克林.罗斯福政府 C.伍德罗.威尔逊政府 D.西奥多.罗斯福政府
42、判断题 创新的本质可以用“有无相生”这个成语来概括。
43、单项选择题 高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属于（）
A.常模参照性指标体系 B.效标参照性指标体系 C.目标测评性指标体系 D.随即参照性指标体系
44、单项选择题 体力是一种（），具有无限的潜能，既要张弛有效地使用，又要积极开发。
A.潜力 B.本能 C.资源 D.消耗品
45、填空题 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以知识经济为基础、以（）为先导的综合国力的竞争。
46、单项选择题 （）是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。
A.《中华人民共和国专业分类大典》 B.《中华人民共和国职业大全》 C.《中华人民共和国职业分类大典》 D.《中华人民共和国专业归类大典》
47、单项选择题 人员素质测评活动的最终产品是（）
A.人员素质测评报告 B.人员素质测评指标 C.认知测验 D.能力测验
48、多项选择题 在收集事实资料，评判结构效度时，常用的评判方法有（）
A.排除法 B.咨询法 C.相关法 D.逻辑分析法 E.多元分析
49、单项选择题 评价中心作为人员素质测评的一种重要的技术方法，在其实施过程的准备阶段首先要确定评价中心的目标，它的最普通的目标是（）
A、人员选拔 B、人员诊断 C、人员配置 D、人员开发
50、单项选择题 认为“智力是个人有目的地行为、理智地思考以及有效地应付环境的整体或综合的能力”，是美国的心理学家（）
A.西蒙 B.里克特 C.韦克斯勒 D.斯皮尔曼
51、多项选择题 人员素质测评对招聘的意义有（）
A、相比较经济成本低 B、降低人员招聘风险 C、有利于人员安置 D、为人员的预测和发展奠定基础 E、正确规范人员流动
52、单项选择题 根据南京大学教授杨东涛等的问卷调查显示，各单位使用素质测评最多的领域是（）
A.人员选拔 B.人员晋升 C.内部调配 D.员工招录
53、判断题 领导者的智力水平高低以及在实践中开发的程度是企业盛衰的一个重要原因。
54、单项选择题 从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是（）
A.概括性 B.广阔性 C.超越性 D.间接性
55、单项选择题 美国陆军甲种测试属于（）
A.个体智力测试 B.团体智力测试 C.个体心理测试 D.团体心理测试
56、单项选择题 “男性在空间能力上较好，而女性在动作敏捷性上的分较高”，为了验证这一结论，可使用（）
A.操作能力测评 B.机械能力测评 C.文书能力测评 D.创造力测评
57、单项选择题 使心理学和计算机相结合，使测评假设由“刺激—反应式”转化为“内心产生式”借用信息论、控制论、仿生学等新兴学科的理论，将素质测评置于更前沿、更科学的领域、这指的是（）
A、项目反应理论 B、认知心理学理论 C、非智力理论 D、人机交互作用理论
58、多项选择题 文字描述法具有素材丰富、便于理解、生动鲜明等特点，同时也有一些制约因素。下列属于文字描述法的制约因素的是（）
A、表述者的文字功底 B、阅读者的理解偏差 C、表述者的主观倾向 D、费时费力 E、阅读者的理解能力
59、单项选择题 测评结果反映所测素质的准确性，是指（）
A.信度 B.再测信度 C.复本信度 D.区分度
60、单项选择题 在这种投射中，一般要求被测者补充完成试题中残缺的部分。这种投射技术属于（）
A.联想投射 B.构造投射 C.完成投射 D.选择排列投射
61、问答题 试简要分析评价中心存在的问题。
62、单项选择题 通常，由专家学者，企业领导、人事主管构成的面试的一般组织形式是（）
A、面试小组 B、评委团 C、人力资源部 D、测评小组
63、单项选择题 思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维的（）特征。
A.间接性 B.概括性 C.目标性 D.逻辑性
64、问答题 体力潜能有哪些构成要素？
65、多项选择题 专业技术人员是（）的必然结果
A.社会分工日益细化 B.社会生产扩大化 C.高度理论化 D.高度专业化
66、判断题 信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。
67、单项选择题 对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（）。
A.灵活 B.改变 C.理解 D.忠于自我
68、单项选择题 发展中心就是运用评价中心的技术用以识别个体优势和不足，以便诊断发展需要，提高工作绩效，促进职业生涯发展，帮助组织获得成功。此定义是由（）提出
A.布恩 B.罗杰 C.迈克 D.史蒂芬
69、多项选择题 性格量表主要多包括（）
A、青年职业兴趣量表 B、艾森克人格问卷 C、奥蒂斯自我管理测验 D、内外向性类型量表 E、大学入学考试中心兴趣量表
70、名词解释 工作分析
71、单项选择题 目前，人员素质测评方法被广泛地用于招聘、选拔、考核、培训、晋升等领域，素质测评评定功能的正向发挥，其主要作用有（）
A.促进与形成 B.激励与强化 C.导向作用 D.以上全部正确
72、判断题 创新性独创性特征属于绝对意义上的独创。
73、多项选择题 体力，包括（）等因素
A.体能强度 B.精力状况 C.心理健康水平 D.年龄
74、单项选择题 在OSL品德测评法中，特别强调突出（）
A.上级测评 B.下级测评 C.客户测评 D.自我测评
75、多项选择题 下列属于二次量化的是（）
A.类别量化 B.模糊量化 C.顺序量化 D.等距量化 E.比例量化
76、单项选择题 素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用、这体现素质的（）
A、难测性 B、可塑性 C、稳定性 D、差异性
77、单项选择题 问卷是人员素质测评研究中用来搜集资料的一种工具，在对问卷数据进行分析时，当克隆巴赫一致性系数达到（）即可认为问卷是可接受的。
A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.0.9
78、单项选择题 思维对客观事物的目的要求就是思维的（）特征。
79、单项选择题 评价中心是以测评（）素质为中心标准化的一组评价活动。
A.决策 B.操作 C.管理 D.能力
80、单项选择题 在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（）的方法解决问题的思维过程。
A.反传统 B.新颖独创 C.有内涵 D.形式化
81、单项选择题 在这一时期，心理测验的形式由个体扩展为团体、测验的客体由儿童扩展为成人、测验的功用由研究走向社会服务。这一时期是（）
A.萌芽时期 B.成熟时期 C.昌盛时期 D.完善发展时期
82、多项选择题 一般完整的个人人事测评报告包括的内容有（）
A、测评归类信息 B、被测评者的信息 C、测评项目和结果 D、结果分析、总评和复核意见 E、责任人信息
83、单项选择题 对一个人的身心发展、工作潜力发展和工作成就的提高起着根本的决定作用的是（）
A.素质 B.品德 C.体质 D.行为
84、多项选择题 两汉的察举科目主要包括（）
A、孝廉 B、进科 C、特科 D、秀才 E、常科
85、多项选择题 再测信度、等值信度和一致性信度主要的分析内容有（）
A、系统误差 B、信度误差 C、标准误差 D、个体误差 E、随机误差
86、单项选择题 （）是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。
A.潜能 B.意识 C.行为 D.智商
87、单项选择题 高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
A.自然资源 B.社会资源 C.人际资源 D.智力资源
88、判断题 虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。
89、问答题 为什么当前要将自主创新作为当前经济发展的立足点？
90、单项选择题 专业能力测验一般是针对被测者掌握的基本知识和下列哪项知识进行的测评（）
A.非基本知识 B.专业知识 C.实践知识 D.一般知识
91、问答题 简述个人报告的特点和内容。
92、单项选择题 在未来的知识经济社会，现代科学技术以（）为先导。
A.高科技 B.工业技术 C.信息技术 D.第三产业
93、单项选择题 下列智力测验中，被用于个体智力测验的是（）
A.瑞文标准推理测验 B.美国陆军甲种测试 C.韦克斯勒智力量表 D.一般文书能力测评
94、单项选择题 当今世界，国家之间和地区之间的竞争，实质上是（）的竞争，这个竞争的核心是自主创新能力的竞争。
A.经济 B.政治 C.科技 D.文化
95、单项选择题 与测评客体直接相关的人员素质测评标准是（）
A.效标参照性标准体系 B.常模参照性指标体系 C.A与B均是 D.A与B均不是
96、单项选择题 用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是（）。
A.效度 B.信度 C.再测信度 D.适合度
97、多项选择题 创造力是以（）为基础，对客观事物或现象进行重新组合。
A.智商 B.已知信息 C.知识 D.实践
98、单项选择题 人员素质测评活动中，最为显著和直接的功能就是（）
A.评定功能 B.诊断功能 C.反馈功能 D.预测功能
99、多项选择题 专业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
A.农民阶层 B.工人阶级 C.无产阶级 D.知识分子阶层
100、判断题 知识经济将是发达国家和发展中国家所共同面对的现实，加强和优化教育，必然会成为各自制定发展战略的必然和首要的选择。
101、单项选择题 案例分析适于采用下列口试方式的（）
A、交谈式 B、辩论式 C、答辩式 D、讨论式
102、多项选择题 理论上的才华永远不等于能力，才华只有体现在（）上才确有价值。
A.思维 B.调控 C.实践 D.创新
103、判断题 金字塔型的企业组织机构不适用于适合于严格控制、严格管理的部门。
104、判断题 智力不能调节和控制人的情感和意志行为。
105、多项选择题 权重是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重，其数量表示即为权数。加权的类型有以下几种基本形式（）
A.简单加权 B.综合加权 C.纵向加权 D.横向加权 E.回归加权
106、多项选择题 根据面试的功能我们可以把面试分为以下几类（）
A、测量性面试 B、区分性面试 C、预测性面试 D、诊断性面试 E、考核性面试
107、单项选择题 下列选项中不属于人员素质测评实施活动的主要环节的是（）
A.统一思想认识 B.成立工作领导小组 C.编制试题 D.选择测评人员
108、单项选择题 在这种投射中，一般要求被测者对投射进行挑选、归类或排列。例如，给被测评者一些玩具，让他自由排列、归类，然后从所作的行为中获取品德测评信息。这种投射技术属于（）
109、问答题 影响创造性的障碍有哪几个方面？
110、单项选择题 “州郡皆置中正以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”的考试制度是（）
A、科举制 B、九品中正法 C、察举法 D、推荐法
111、判断题 所谓盲从是指无目的的从众心理或行为。
112、判断题 一般科技人员的最佳年龄区在25岁至55岁之间，峰值年龄为45岁，即45岁时成果机率最高。
113、单项选择题 在管理人员选拔中，常常将“优秀管理者”作为测评的（）
A.同时效度 B.观念效标 C.预测效度 D.行为效标
114、单项选择题 胜任力结构模型中的冰山模型，共有（）层次的胜任力。
A.四种 B.五种 C.六种 D.七种
115、单项选择题 理查德.鲍伊兹于1982年，出版了《胜任的经理人：有效绩效模型》一书，该著作报告了美国管理协会资助的研究成果。他的研究成果标志着胜任力研究新阶段的到来，即（）
A.标志着胜任力模型的正式确立 B.人们对胜任力的研究日益深入 C.胜任力概念被带入战略层次 D.胜任力模型开始登上历史舞台
116、单项选择题 人力激励有一个（）问题，激励出现在员工最佳年龄区域，即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。
A.年龄 B.级别 C.时机 D.时效
117、单项选择题 （）是指一个人在言谈举止、仪态神情等外部特征方面给人形成的总体印象或基本评价。
A.外表 B.外貌 C.表象 D.形象
118、多项选择题 定量描述法方法的特点有（）
A、突出数据客观精确 B、简明扼要 C、便于归类、利于计算 D、直观性更强，更形象化 E、对阅读者的要求不高
119、单项选择题 （）是心态的反应，心态是内心储忆和生理状态的结果。
A.意识 B.思维 C.行为 D.实践
120、多项选择题 思维的（）是创造思维不可缺少的重要思维品质。
A.自主性 B.独立性 C.批判性 D.准确性
121、多项选择题 党的十六届五中全会指出，要大力提高（）等创新能力。
A.原始创新能力 B.集成创新能力 C.引进消化吸收的再创新能力 D.照搬外国成功模式的创新能力
122、判断题 人类的每一项活动，无论是有益的还是有害的，无一不是目的引出的。
123、判断题 对于创新能力的培养，任何一种教育都能奏效。
124、判断题 “知识折旧论”，即：一年不学习，你所拥有的全部知识将会折旧50％。
125、单项选择题 再测信度系数是反映两个测评结果的变动情况，表示测评分数的稳定程度，所以再测信度系数又称（）
A、标准系数 B、变异性系数 C、一致性系数 D、稳定性系数
126、单项选择题 （）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。
A.哈罗效应 B.对比效应 C.趋中心理效应 D.逻辑效应
127、判断题 积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。
128、单项选择题 配置性测评与其他类型的素质测评相比，具有针对性、客观性、严格性、准备性等特点。其中，配置性测评的客观性体现在（）上。
A.测评的标准 B.测评活动的组织与实施 C.劳动人事管理过程的开端性 D.测评的目的
129、单项选择题 思维方式是若干概念的集合，这些子概念不包括（）。
A.思维的出发点 B.思维形式 C.思维线路 D.思维方法
130、单项选择题 创造力中包含着认识能力、个性、知识和技能等方面的（）因素。
A.生理 B.心理 C.潜能 D.智力
131、单项选择题 在评价中心的各种测评方式中，被认为用得最多且最有效的一种方式是（）
A、公文筐作业 B、角色扮演 C、管理游戏 D、无领导小组讨论
132、多项选择题 创新思维是（）的思维方式
A.线性 B.多向 C.发散性 D.具体辩证
133、单项选择题 创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的（）紧密相关。
A.人格特征 B.性格特征 C.思维特征 D.心理特征
134、单项选择题 综合多种以知信息，并导出一种结论的思维过程是（）。
A.发散思维 B.直觉思维 C.创造思维 D.收敛思维
135、单项选择题 情商是表示认识、控制和调节（）的能力。
A.自身情感 B.自身素养 C.他人情感 D.他人素养
136、多项选择题 确定测评指标权重时，加权的类型有以下形式（）
A、平均加权 B、横向加权 C、综合加权 D、纵向加权 E、算术加权
137、单项选择题 处于同一标准体系中的各种标准相互配合，在总体上能够全面反映工作岗位所需具备的素质及功能的主要特征，使整个测评对象包含在评价标准体系内容之中。这体现了素质测评标准体系的（）
A、完整性原则 B、科学性原则 C、针对性原则 D、一致性原则
138、名词解释 计算机自适应测验（CAT）
139、多项选择题 素质的特征包括（）
A.勘探性 B.稳定性 C.配合性 D.准备性 E.可分解性
140、问答题 《中华人民共和国职业分类大典》分为哪八个大类？
141、多项选择题 随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物质文化生活水平的提高，客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业的人员来推动社会时代的发展，满足（）的需求。
A.社会生产 B.改造自然 C.改造社会 D.社会生活日益多样化
142、多项选择题 下列属于日本学者对职业价值观的分类的是（）
A.自尊型 B.志愿型 C.家庭型 D.社会型 E.自由型
143、判断题 信念不是后天的，而是先天的。
144、单项选择题 影响评分者信度的主要原因是（）
A、测评工具的差异 B、评分者的主观差异 C、评分标准的差异 D、客观环境的差异
145、单项选择题 在人员素质测评中，既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定，又要运用现代数字方法和定量分析技术，把各种现象间的关系数量化。这是运用（）
A、实验分析法 B、案例分析法 C、比较分析法 D、定性与定量结合分析法
146、单项选择题 衡量测评结果有效性的参照标准是（）
A、信标 B、信度 C、效度 D、效标
147、单项选择题 主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果导致录用误差，这种误差称为（）
A.第一印象效应 B.近因效应 C.戴明效应 D.晕轮效应
148、问答题 潜能开发有哪几种机制？
149、多项选择题 确定测评方法和测评工具的依据是（）
A、测评目标 B、测评内容 C、测评方案 D、测评数据 E、测评对象
150、单项选择题 运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论，是创造性解决问题的（）的特点。
A.准备阶段 B.酝酿阶段 C.明朗阶段 D.验证阶段
151、多项选择题 品德结构，从心理学维度看，有（）
A.思维 B.情感 C.动作 D.认知 E.信任
152、单项选择题 在公文处理这一测评方法中，一般要求测评对象在一定时间内处理信函、电话记录、电话等一些文件，这里的“一定时间”指的是（）
A、1小时之内 B、2~3小时 C、3~5小时 D、5~8小时
153、单项选择题 默里和摩根提出了（）
A.主题统觉测验 B.多项个性测验 C.智力测验 D.人格测验
154、单项选择题 所设计的情景在环境布置、气氛渲染与评价要求等方面都必须与实际相仿，这是设计评价中心的（）
A.相似性 B.典型性 C.逼真性 D.主题突出
155、单项选择题 在OSL品德测评法中，（）原理发挥重要作用
A.晕轮效应 B.鳄鱼效应 C.蝴蝶效应 D.象牙筷子效应
156、判断题 对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西
157、判断题 对于情商高的人，一般他的情绪状态也会很容易的影响他的决策、判断。
158、单项选择题 智力是指个体以（）为核心的心理活动中最一般的综合能力。
A.智商 B.思维 C.思想 D.知识
159、单项选择题 测评与选拔结果报告的基础形式是（）
A.等级报告 B.评语报告 C.个人报告 D.分数报告
160、单项选择题 所谓（），是相同人数最多的那个素质特征、分数或等级，它代表整体水平结构自然群中最大的典型群水平。
A.众数 B.平均数 C.两极差 D.平均差
161、单项选择题 如果表示两个变量之间的函数关系，或描述某种现象在时间上的发展趋势，或一种现象随另一种现象变化的情形，最常见的方法是（）
A.文字描述 B.数据表格 C.直条图 D.线条图
162、判断题 对个人来说，实践是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需要。
163、单项选择题 自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（）。
A.自我感知 B.自我认识 C.自我评价 D.自我实践
164、填空题 科学归纳推理包括求同法、求异法、（）、剩余法等。
165、单项选择题 比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在（）关系。
A.数量 B.倍数 C.相等 D.相似
166、单项选择题 知识经济能够为（）提供动力、指引方向。
A.知识开发 B.人才开发 C.潜能开发 D.创新开发
167、单项选择题 一般情况下，在企业组织的人员素质测评程序中，作为测评活动的初次测评方法的是（）
A.面试法 B.笔试法 C.心理测验法 D.资料分析法
168、判断题 虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的，但他们的精神是我们不能效法的，他们的才能是不能被我们所学习的。
169、判断题 21世纪是一个竞争激烈的世纪，尤其表现在科学技术的垄断和反垄断上。
170、单项选择题 人才开发工作的（）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。
A.理性 B.有效性 C.经济性 D.时效性
171、单项选择题 创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是（）的重要责任。
A.家庭 B.教育 C.社会 D.政府
172、单项选择题 希波拉克特认为，人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的人表现为（）
A.多血质 B.胆汁质 C.抑郁质 D.粘液质
173、多项选择题 用笔试测评知识，可以从哪些不同的层次上进行（）
A.记忆 B.理解 C.确认 D.应用 E.取消
174、判断题 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法不能看做是专业技术人员区别于其他普通社会公众的显著标志。
175、问答题 简述素质的基本特性。
176、单项选择题 建议汉武帝对荐举贤良者给予奖赏，对荐举不肖者进行惩罚，并规定了按各种地区人口比例举荐人才的是（）
A、董仲舒 B、左雄 C、黄香 D、龚遂
177、单项选择题 为了提高测验问卷的质量，往往会采用通过增加信息源（问题）数目来增加问卷的信息量，这种做法最后要达到增强问卷（）的目的。
A.信度 B.效度 C.数量 D.质量
178、判断题 经济竞争关键在于科学技术的竞争，而科技的竞争又体现在人才的竞争。
179、单项选择题 在这种投射中被测者看过或听过有关的试题后，立即要他们编造或创造一些东西，如故事、诗歌、论文、图画等，这种投射属于（）
180、多项选择题 评价中心的缺点主要有（）
A、操作难度大，技术要求高 B、应用范围小，人数不宜过多 C、费用高 D、时间长 E、评审标准确定难，存在不可克服的误差
181、多项选择题 基于胜任特征的员工素质测评可以帮助员工进行（）
A、自我了解 B、自我设计 C、自我认知 D、自我开发 E、自我评价
182、多项选择题 我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。
A.决策主体 B.投入主体 C.生产主体 D.利益主体
183、判断题 在人类的历史上，脱离任何已有成果的完全创新是不存在的，任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的。
184、单项选择题 制定测评流程要考虑多种因素，结合组织实际合理安排，按照（）的顺序进行，尽量不影响组织工作的正常开展。
A.先易后难、先测后评 B.先难后易、先测后评 C.先易后难、先评后测 D.先难后易、先评后测
185、单项选择题 现代社会已进入创新时代，管理模式变为（）的网格化方式。
A.分散制 B.辐射制 C.集权制 D.分权制
186、多项选择题 金字塔型的企业组织结构存在诸多弊端，主要包括（）。
A.层次多，信息传递速度慢 B.封闭性弱，不能做到权力至上 C.易出现中层梗阻，使信息、财物流失多 D.机构庞大，冗员多。
187、单项选择题 在评价中心的活动中，要求考生表现的是（），主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。
A.信念 B.意识 C.思想 D.行为
188、单项选择题 做人员测评工作应该从人力资源管理的全局出发，首先应确定（）
A、人员测评要达到的目标 B、确定测评的内容 C、成立测评小组 D、设计测评方案
189、多项选择题 从记忆层次测评知识，有以下几种基本方式（）法。
A.理解 B.综合 C.回忆 D.再认 E.思维
190、单项选择题 害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。
A.咄咄逼人型 B.否认现实型 C.随波逐流型 D.孤僻怯懦型
191、多项选择题 自主创新有三个方面的含义，分别为（）。
A.原始创新 B.集成创新 C.在消化吸收国外先进技术的基础上再创新 D.研究历史理论再创新
192、单项选择题 所谓标志，是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。标志的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，有客观形式、主观评价、半客观半主观三种。例如，打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等均属于（）
A.客观标志 B.主观标志 C.半客观半主观标志 D.非客观非主观
193、单项选择题 基于胜任力模型的面试过程必须是结构化的面试过程，其设计过程包括（）
A.开发面试题库 B.明确评分标准，设计面试评分表 C.选择合适的面试考官 D.包括以上全部过程
194、判断题 即凡是生活在地球上的人，都存在着缺点，十全十美的人是根本没有的。
195、单项选择题 在发达国家的素质测评数据分析中，已经成为一种常规的分析工具的是（）
A、人机交互作用理论 B、项目反应理论 C、非智力理论 D、认知心理学理论
196、单项选择题 由卡特尔根据人格特质说观点，采用因素分析的方法编制而成的人格测量表，其名称为（）
A、16PF B、TAT C、CPI D、RIT
197、问答题 分析面试和笔试相比较的优势。
198、多项选择题 知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。
A.存量 B.进步 C.引进 D.创新
199、单项选择题 在岗位考核指标中，诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于（）
A、主观指标 B、半主观半客观指标 C、客观指标 D、测评标度
200、名词解释 二次量化
201、多项选择题 据学者们对近几年人员素质测评和面试评价目标统计分析发现，在65种常用面试的目标中，使用频率最高的有（）
A、语言表达能力 B、应变能力 C、综合分析能力 D、业务知识与操作技能 E、举止、逻辑思维和知识面
202、判断题 人会有什么样的行为跟人的能力有关，而是跟你的身心所处的状态无关。
203、多项选择题 中央提出，“十一五”期间，必须把（）作为关系全局的重大任务
A.经济结构调整 B.经济增长方式的转变 C.生产关系调整 D.生产力提升方式的转变
204、单项选择题 思维的间接性特征是大多数人类的（）的基础。
A.意识活动 B.认识活动 C.思维活动 D.实践活动
205、问答题 简答面试的基本类型。
206、单项选择题 在一次公务员面试中，要求考生就环境与发展的关系谈谈自己的见解，这是在考察（）
A.综合分析能力 B.知识记忆能力 C.逻辑概括能力 D.关系处理能力
207、单项选择题 人们完成各类专业性活动所具备的能力是测评指标体系的（）
A.品行结构 B.能力结构 C.考勤结构 D.绩效素质结构
208、判断题 创新思维的具体化则是把抽象出来的一般特点应用到具体对象上的思维过程。
209、多项选择题 专业技术人员的智力潜能开发主要可以（）
A.在竞争和超越中开发智力潜能 B.在不断学习中开发智力潜能 C.在实践中丰富智力 D.在自我肯定和自我否定中丰富智力
210、单项选择题 在评价中心中，主试人观察被试者对文件的处理是否有轻重缓急之分，是有条不紊地处理并适当地请示上级或授权下属，还是拘泥于细节、杂乱无章地处理。是评价中心中的（）活动
A.公文处理 B.无领导小组讨论 C.角色扮演 D.管理游戏
211、单项选择题 《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会（）状况
A.职业结构 B.职业属性 C.职业特征 D.职业分类
212、多项选择题 专业技术人员要建立起坚定的信念，具体有（）三个环节。
A.确立一个信念 B.从案例中受到启发 C.付诸行动，身体力行 D.进行自身反省
213、判断题 个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。
214、多项选择题 能力测验的本质主要是（）
A、预见性 B、潜在的可能性 C、稳定性 D、恒常性 E、精确性
215、多项选择题 信念是一种动力，信念需要（）。
A.支撑 B.韧性 C.迷信 D.勇气
216、单项选择题 当今世界，（）的进步与创新是经济社会发展的决定性力量。
A.实践活动 B.科学技术 C.生产能力 D.创新能力
217、填空题 （）的基本内涵是以知识（或智力）资源的占有、生产、使用消费为重要因素的经济时代。
218、多项选择题 第三次技术革命时代以（）的运用为主
A.信息论 B.控制论 C.相对论 D.系统论
219、单项选择题 据心理测验的实施对象不同，可以将心理测验划分为（）
A.认知测验与标准化测验 B.文字性测验与行为测验 C.个别测验与团体测验 D.职业测验与教育测验
220、单项选择题 在上题的表中，假如上述两人中朱某四个结构分数中，素质结构为25分、其他结构不变，总分为99分，蔡某的各结构得分不变，总分仍为100份，若按总分顺序进行人才选拔，应该选（）
A、朱某 B、蔡某 C、两者都选 D、两者都不符合要求
221、单项选择题 测评被试者的组织、计划、分析、判断、决策、分派任务的能力和对工作环境的理解与敏感程度的是评价中心中的（）
A.公文处理 B.管理游戏 C.小组讨论 D.角色扮演
222、单项选择题 在人员素质测评中，当不宜直接提问或不宜暴露研究的真正目的时，可采用（）
A.认知测验方法 B.投射技术 C.典型行为测验 D.职业测验
223、单项选择题 独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。
A.独创性 B.新颖性 C.创新性 D.超越性
224、单项选择题 无领导小组讨论聊了可以考察测评对象的组织协调能力、领导能力等方面的特点之外，还可以考察测评对象的自信进取心、责任感等方面，这属于（）
A、潜在能力 B、个性方面 C、人际关系方面 D、辩论说明能力
225、单项选择题 在知识经济时代，构成社会经济增长部分的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源，主要是（）。
A.新增潜能 B.新增知识 C.新增创新 D.新增实践
226、单项选择题 任何一个完善的素质测评系统，具有的高级功能是（）
A、制定合适的测评标准 B、提供实用的测评技术 C、提供足够的测评的工具 D、提供组合各种测评工具的技术
227、单项选择题 下面哪一种不属于从主体的结构与实施程序上对面试进行的分类（）。
A.依序面试 B.个别面试 C.逐步面试 D.小组面试
228、单项选择题 在测评时，测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为（）
A.光环效应误差 B.定势效应误差 C.期望效应误差 D.近因效应误差
229、单项选择题 主要收集关于应聘者核心胜任力的信息，约占面试过程的80%的阶段是（）
A.关系建立阶段 B.导入阶段 C.核心阶段 D.确认阶段
230、单项选择题 测验内容主要包括文书速度和准确性、言语流畅性和数字能力的测评是（）
A.珀杜测验 B.克劳福德灵活性测验 C.奥康纳测验 D.一般文书能力测评
231、单项选择题 经济学研究人员是从事经济学理论研究，运用（）对经济问题提出解决办法的人员。
A.唯物主义原理 B.经济学原理 C.马克思主义原理 D.社会生产力原理
232、填空题 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（）、（）和技术密集型产业。
233、单项选择题 一般能力测验，也即我们通常所说的（）
A.想象力测验 B.执行力测验 C.智力测验 D.影响力测验
234、填空题 知识经济在资源上以（）、（）为第一生产要素。
235、多项选择题 信念是一种（）很强的心理品质
A.自觉性 B.综合性 C.稳定性 D.持久性
236、多项选择题 考核性测评的原则是（）
A.全面性 B.可信性 C.配合性 D.充足性 E.公众性
237、多项选择题 在面试的核心阶段，该阶段占整个面试阶段的85%，其中65%用来提出素质考核问题，有20%的时间留给其余四类问题，即（）
A、封闭式问题 B、确认式问题 C、开放式问题 D、举例式问题 E、假设式问题
238、问答题 素质测评标准化设计的程序包括哪些步骤？
239、单项选择题 在面试过程中的核心阶段，例如，“主考官：你问当你与用人部门的主管对某一职位的用人要求有不同意见时，你是怎样处理的？”这是一个（）
240、填空题 情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。有研究表明，（）越大，EQ就越高。
241、判断题 专业技术人员享有一般公民或社会公众所难以享受的特定权利，承担相应的特定义务。
242、单项选择题 我国民间有一句俗语叫做“高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”，该俗语反映了选拔性测评（）
A.测评标准刚性最强 B.整个测评特别强调区分功用 C.测评指标具有选择性 D.整个测评过程强调客观性
243、多项选择题 直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息
A.认识 B.感知 C.实践 D.经验
244、多项选择题 综合提高人才开发科学性的主要途径包括（）。
A.在加强人才开发理论、对策研究的前提下，制定有效的开发战略和开发规划 B.建立科学、完善的人才开发机制、体系 C.协调、优化人才开发的流动、培养和使用环节的运作 D.引导、促使人才个体的自我开发
245、单项选择题 用意义不明确的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应，从分析反应结果来推测测验的结果，这种测验方法为（）
A.机械倾向测验 B.投射技术测验 C.生理学测验 D.镶嵌图形测验
246、单项选择题 可帮助组织物色到具有适当的核心动机和特质的员工，既可避免由于人员失误所带来的不良影响，也减少了组织的培训支出，这一特征公析是基于员工的（）
A、知识特征 B、胜任特征 C、技能特征 D、自我认识特征
247、多项选择题 我国目前适用的人员素质测评工具主要有（）
A、低端测评工具 B、中端测评工具 C、高端测评工具 D、计算机应用 E、统计分析
248、单项选择题 个体行为的基础与根本要素是（）
249、多项选择题 九品中正制的测评标准有（）
A、道德 B、家世 C、行状 D、品级 E、素养
250、填空题 比较是在思想上确定对象之间的（）的思维过程。
251、多项选择题 有创造力的人应该是（）
A.自信的 B.有激情的 C.有开拓精神的 D.意志坚韧的
252、多项选择题 思维的超越性表现在（）等方面。
A.对有与无的超越上 B.对空间的超越上 C.对时间的超越和突破 D.对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。
253、单项选择题 事先给应试者制造一个紧张的气氛，使被试者一进门便处于恐怖气氛中，接着主试人穷追不舍地寻究问低，不但问得切中要害而且常常把被试者置于进退两难的境地，直至被试者无法回答为止。这是面试的（）类型。
A.压力面试 B.结构化面试 C.半结构化面试 D.依序面试
254、判断题 一般来说，实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。
255、名词解释 投射测验（或投射法）
256、单项选择题 主要测评应试人员组织计划协调能力、合作与沟通能力、变革创新与管理能力、言语表达能力、举止仪表、求职动机与拟任职位的匹配性的测评试题种类是（）
A.机考试题 B.笔试试题 C.面试试题 D.情景模拟题
257、单项选择题 评价中心的特点之一是它对其他多种测评技术与手段的综合兼并，这体现出（）
A.全面性 B.整体互动性 C.标准化 D.综合性
258、多项选择题 知识经济的核心和根本性的推动力量是（）。
A.知识 B.科技 C.智力资源 D.创新能力
259、单项选择题 （）是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。
A.岗位匹配法则 B.动态管理法则 C.时效激励法则 D.二八法则
260、多项选择题 高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的（）的经济。
A.以创新为目的 B.都是一种以智力资源首要依托 C.不是自然资源为首要依托 D.以高技术产业为支柱
261、单项选择题 我国第一家社会化的人才素质测评机构出现在（）
A、北京 B、上海 C、广州 D、天津
262、单项选择题 在员工绩效考核和确定薪酬奖惩中运用最多的测评技术是（）
A.面试 B.笔试 C.心理素质测评 D.评价中心
263、单项选择题 （）是指在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中高绩效者所具备的可以测量与开发的个体特征。
A.常模 B.效标 C.胜任力 D.执行力
264、问答题 整的素质测评体系包括哪些内容。
265、判断题 创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。
266、单项选择题 人员素质测评不同于其他行业，通常是同时测量的人越多，单人计费（）
A、成比例 B、不一定 C、越高 D、越低
267、单项选择题 人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（）测评。
A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性
268、单项选择题 下面的哪个指标是指测评结果相对另一个非常相同的测评结果的变异程度（）。
A.再测信度 B.复本信度 C.一致性信度 D.评分者信度
269、单项选择题 当被测试者因为刚回答的一个问题没答好而情绪低落时，下列最适宜说的一句话是（）
A.“你可以走了” B.“别失败，小心点” C.“我觉得你的实力可能不止于此，要争取把潜力发挥出来” D.“这么简单的问题都答不好，后面就更不用说了”
270、单项选择题 在这种投射中要求被测者看过“试题”或接受刺激后，说出他的第一感想，即首先引起的联想。这种投射属于（）
271、单项选择题 评价中心最主要的特点就是它的（）
A.情景模拟性 B.可测量性 C.综合性 D.科学性
272、判断题 创新的机会不可能来源于各种竞争产生的不平静的环境中。
273、单项选择题 将心理测验分类时，下面哪一种不属于按测验的目的分类（）
A.描述性 B.智力性 C.预测性 D.诊断咨询
274、单项选择题 选拔性测评操作与运用的基本原则是公平性、公正性、差异性、准确性与可比性。例如，要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说，有利性平等，不是对某些人特别有利而对其他人不理。是（）原则的体现。
A.公正性 B.差异性 C.准确性 D.公平性
275、单项选择题 “你有什么业余爱好？”是结构化面试中的（）
A.经验性问题 B.情景性问题 C.压力性问题 D.背景性问题
276、单项选择题 在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已（）发展。
A.由高耸型趋向扁平化 B.由扁平化趋向高耸型 C.由封闭性趋向开放性 D.由开放性趋向封闭性
277、多项选择题 创新思维发散性特征具体表现在（）方面
A.横向比较 B.多维策略 C.多向观察 D.全方面定位
278、判断题 人的缺点具有客观存在的普遍性，所以人无需正视自身缺点。
279、多项选择题 情商的核心内容包括（）。
A.个人识别、表达自己的情绪 B.个人识别、表达他人的情绪 C.个人激励自己的情绪能力 D.个人处理和他人关系中的情绪能力
280、多项选择题 思维是人的大脑神经细胞的一种积极的工作，具有非常显著的（）等特征。
A.间接性 B.概括性 C.目标性 D.精确性和模糊性
281、问答题 人员素质测评的方法有哪些？各自有什么特点？
282、单项选择题 从问题的性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境的反应，解决问题的过程表现在一个人的（）与对事物的实际操作的结合。
A.智商程度 B.潜能开发 C.内部思维动作 D.外部实践行为
283、单项选择题 保证人们对素质测评选拔结果信任的前提是（）原则的贯彻执行。
A.公正性 B.公平性 C.差异性 D.准确性
284、多项选择题 面试技巧主要包括（）
A.听 B.写 C.问 D.观 E.评
285、单项选择题 潜能是蕴含在一个心智健全的（）的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。
A.自然人 B.正常人 C.社会人 D.法人
286、判断题 指望一个人能够适应各种各样的环境，是十分不现实的。
287、单项选择题 在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是（）
A、人员测评的标量 B、人员测评的准则 C、人员测评的有指数导工作 D、人员测评指标
288、多项选择题 创新是（）的灵魂
A.民族自立 B.知识经济 C.民族发展 D.民族进步
289、单项选择题 用于对一般人员的选拔，或是用于对大量应聘者的初步筛选的选拔策略是（）
A、差异策略 B、标准策略 C、择优策略 D、劣汰策略
290、名词解释 当量量化
291、填空题 皮亚杰认为，智力的本质就是（），使个体与环境取得平衡。
292、多项选择题 测验法的划分有很多种，按测验的难易程度来划分，可以分为（）
A、自陈测验 B、能力测验 C、人格测验 D、评价量表 E、投射测验
293、判断题 党的十七大把增强自主创新能力提升到国家战略的高度具有重大意义。
294、填空题 对于当前管理，管理要素以知识为中心，管理模式变为分权制的网格化方式，管理程序变为（）。
295、填空题 马克思主义历史唯物主义理论认为，（）既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
296、填空题 思维是创新的前提，（）是人的本性所在。
297、多项选择题 社会能力包括（）
A.人际交往能力 B.人际问题处理能力 C.社会适应能力 D.团队合作精神 E.矛盾解决能力
298、判断题 若是想在人生中有一番成就，最有效的办法就是把信念提升到强烈的地步。因为只有达到很强的程度才会促使我们拿出行动。
299、单项选择题 每个人的行为方式、行为产品、与工作绩效都各不相同。有人活泼好动，有人沉静安详。这体现素质哪方面的特征？（）
A.基础性 B.表出性 C.差异性 D.综合性
300、单项选择题 （）是创新的前提，是人的本性所在。
A.意识 B.思维 C.思想 D.行动
