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1、单项选择题 初生婴儿小初用手紧握小棍,这是无意识的本能的动作,几个月后,婴儿才逐渐能有目的地去抓物体。这种发展遵循的规律是().
A.由整体向分化发展
B.由不随意向随意发展
C.由中心向外周发展
D.由头向脚的方向发展
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2、名词解释 重要他人
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3、判断题 气质和性格一样,是无好坏之分的。
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4、填空题 诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以()为基础,以()为核心,以()为取向,从态度、理论到工具均有革命性的创造。
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5、判断题 “合群”是大学生人际吸引的较高层次。
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6、单项选择题 在有指导的情境下,借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的解决问题的水平之间的差异,叫做()。
A.最近发展区
B.个别差异
C.群体差异
D.关键区
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7、单项选择题 在4~20岁之间,脑电发展存在两个明显的加速时期,第一次在()岁。
A.4~5
B.5~6
C.6~7
D.7~8
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8、名词解释 溶合与纠葛
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9、判断题 人的直觉是人天生就有的一种本能,是人的自然倾向,也是人最基本的或最原始的心理运算,人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。
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10、问答题 试述男女儿童性别差异的表现以及产生的因素。
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11、多项选择题 伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能,其中认识材能包括()
A.感觉
B.情绪
C.意志
D.记忆
E.注意
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12、问答题 简述纵向研究设计的内容。
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13、单项选择题 自媒体实际上是把()进一步的集中到了少数集团手里的一种工具。
A.经济力量和社会优势
B.法律效力和社会优势
C.经济力量和法律效力
D.以上都是
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14、单项选择题 后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是()。
A.顺向迁移
B.负迁移
C.逆向迁移
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15、问答题 简述詹姆士的情绪说?
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16、填空题 霍尔巴哈是()心理学的集大成者。
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17、单项选择题 在()阶段的主要发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
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18、判断题 以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。
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19、问答题 比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
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20、单项选择题 SDS指的是().
A.焦虑自评量表
B.抑郁自评量表
C.儿童行为量表
D.心理健康诊断测验
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21、问答题 简述罗洛梅提出的发现存在感的原则。
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22、单项选择题 在心理学史上,第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是()
A.冯德
B.费希纳
C.韦伯
D.比纳
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23、判断题 依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。
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24、名词解释 阿尼玛与阿尼姆斯
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25、单项选择题 成语“一叶障目”,形容的是人际交往中的()心理效应。
A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.设防心理
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26、填空题 人脑对事物之间规律或关系的反映是()。
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27、填空题 关于视觉听觉和()的研究及测量,打破了心理不能测量的神话,第一次证明了可用实验和测量来研究心理生理过程,从而使心理学从思辨到实验迈出了关键性的一步。
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28、单项选择题 台湾学者吴秀碧在她的《团体辅导的理论与实务》中提出了学校团体辅导的目标,其中社会兴趣、责任行为、沟通技巧、合作行为、情感情绪管理技巧属于()。
A.发展个人功能相关的能力
B.发展人群功能相关的能力
C.发展环境功能相关的能力
D.发展终身生涯功能相关的能力
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29、单项选择题 无意想象的一种极端形式是()。
A、幻想;
B、表象;
C、梦;
D、空想。
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30、填空题 根据控制和爱的维度可以把父母的教养类型分为()。
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31、单项选择题 儿童智能50项测评适用对象年龄范围为()。
A.3~7岁
B.3~10岁
C.4~7岁
D.4~10岁
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32、判断题 马斯洛曾提出:自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人,这样的人代表着真正的心理健康。
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33、单项选择题 从其它类似的事物中,引起联想,从而解决问题的心理过程称之为()。
A、原型;
B、原型启发;
C、问题解决;
D、定势。
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34、判断题 心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。
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35、单项选择题 用“发展心理学”作一书章的名称,从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称,始于()。
A.1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》发表
B.20世纪30~40年代古德奈弗的《发展心理学》的出版
C.20世纪初霍尔的《青少年心理学》问世
D.1957年美国的《心理学年鉴》发行
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36、单项选择题 大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()
A.职业生涯的决定;
B.帮助学生自我了解;
C.获取有关工作的知识;
D.整合有关自我和职业的知识
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37、单项选择题 一般认为山东人正直豪爽、能吃苦耐劳;江浙人聪明伶俐、能随机应变,这是一种()。
A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板印象
D、近因效应
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38、单项选择题 在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻,其中()是造成死亡的因素之一。
A.慢性疲劳症
B.慢性忧郁症
C.慢性自闭症
D.以上都不对
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39、单项选择题 成年早期的年龄范围大体上是()。
A.18、19岁到35岁
B.16、17岁到40岁
C.18、19岁到45岁
D.16、17岁到45岁
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40、填空题 在()看来,爱在最原本的意义上只能是上帝、只能存于上帝。
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41、单项选择题 格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()
A.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用;
B.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用;
C.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用;
D.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
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42、判断题 负面情绪是人生中不可以有的经验。
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43、问答题 幼儿观察力的发展表现在哪些方面?
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44、名词解释 黑暗效应
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45、名词解释 布里丹毛驴效应
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46、判断题 生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。
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47、单项选择题 费斯廷格将意见沟通按功能分为两种,其中传播情报,将自己的知识、经验、意见等告知接受信息者,从而影响其知觉、思想、态度,进而改变其作为,这是().
A.简单沟通
B.工具式沟通
C.为满足需要的沟通
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48、单项选择题 识记较难但记住后不易忘记的记忆是()。
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、逻辑记忆
D、动作记忆
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49、单项选择题 真皮是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
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50、单项选择题 心理调适的普遍性原则是指?()
A.认知多一点理性
B.情绪多一点快乐
C.意志多一点坚强
D.行为多一点理智
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51、单项选择题 下列有关行为主义的特点的说法正确的是()
A.心理学的研究对象是心理、意识
B.主要采用内省法来进行实验研究
C.斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础
D.坚持环境决定论,忽视内发行的动机和个体的自由意志,强调外在控制的训练价值
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52、问答题 人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系
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53、单项选择题 面对多重选择时的心理冲突是哪种冲突表现?()
A、多重趋避式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双趋式冲突
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54、单项选择题 在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是()。
A.个案研究法;
B.观察法;
C.定性研究法;
D.定量研究法
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55、单项选择题 人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是()。
A、方位知觉
B、形状知觉为
C、距离知觉
D、空间知觉
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56、判断题 积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响。
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57、单项选择题 幼儿语言中疑问句和陈述句的发展趋势是()。
A.疑问句和陈述句没有固定的先后次序
B.陈述句和疑问句同步发展
C.先掌握疑问句,然后掌握陈述句
D.先掌握陈述句,然后掌握疑问句
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58、单项选择题 校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()
A.校园物质文化;
B.校园行为文化;
C.校园制度文化;
D.校园精神文化
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59、单项选择题 下列哪一项更多表现为受先天和遗传因素的影响()。
A、性格
B、气质
C、情感
D、能力
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60、单项选择题 在人脑中发现事物之间的本质及其内在联系,并在此基础上产生新颖的、独特的而又有价值的思维成果。用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程,称之为()。
A、发散;
B、集中思维;
C、创造性思维;
D、再造性思维。
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61、单项选择题 20世纪30~40年代以来,多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的,这种心理发展观是()。
A.相互作用论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.二因素论
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62、单项选择题 十八大报告明确的把()大幅提升纳入全面建设小康社会的目标之一。
A.信息化水平
B.经济化水平
C.社会化水平
D.以上都不对
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63、多项选择题 冯德(特)认为复杂的心理过程可分解为简单的心理元素,这些心理元素有().
A、感觉
B、感情
C、意志
D、思维
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64、多项选择题 在心理学的发展中,对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有()
A.社会心理学
B.动物心理学
C.儿童心理学
D.变态心理学
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65、问答题 简述机能主义的哥伦比亚学派的特点。
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66、单项选择题 胚种中的胚胎圆盘分为不同的层,其中,内胚层后来发展为()。
A.表皮、指甲、牙齿、头发、感官及神经系统
B.真皮、肌肉、肌腱、循环系统和排泄系统
C.消化系统、肝、胰腺、唾液腺和呼吸系
D.以上都不是
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67、单项选择题 “我考试必须得第一名,否则就是失败者”,这是一种()的非理性想法。
A.糟糕至极
B.过分概括化
C.绝对化要求
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68、单项选择题 ()明确指出,要加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。
A.《面向21世纪教育振兴行动计划》
B.《跨世纪素质教育工程》
C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D.《中小学心理健康教育指导纲要》
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69、单项选择题 马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次:()
A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要
B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要
C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和社会价值的需要
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70、多项选择题 体谟认为联想的条件包括()。
A.时地接近
B.因果关系
C.空间知觉
D.相似
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71、单项选择题 个性结构中最活跃的因素是()。
A、个性倾向性
B、气质
C、性格
D、能力
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72、单项选择题 教育学发展中形成了不同的理论派别,其中杜威倡导的是()。
A、实验教育学
B、文化教育学
C、实用主义教育学
D、批判教育学
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73、单项选择题 当学生处于怒火中烧时,我们可以采用()来帮助他冷静下来。
A.逆境性思维
B.发散性思维
C.创造性思维
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74、单项选择题 加强养成教育,就是培养小学生的()。
A、行为习惯
B、坚持性
C、毅力
D、自制能力
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75、填空题 个体的发展是()变化为表现型的过程。
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76、判断题 专业技术人员的平均工作时间远超过于其他类型的工作人员,甚至一部分人每周的工作时间在50个小时以上。
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77、单项选择题 侵犯行为可以分为工具性侵犯和()
A.行为性侵犯;
B.意图性侵犯;
C.动机性侵犯;
D.敌意性侵犯
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78、填空题 吉尔福特的三维结构模式,其三维是指()。
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79、判断题 积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点,用一定的故事引导患者进行积极的想象。
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80、判断题 增强自我效能就是增强信心,认为自己有能力处理这样的环境。
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81、填空题 达尔文的进化论使()心理学得以产生,并促进了()心理学的发展。
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82、填空题 消极强化物:与反应相依随的刺激物从情境中被排除时,可()该反应,惩罚不是消极强化物。
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83、填空题 贝利婴儿发展量表的内容包括()。
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84、填空题 爱作为宇宙的法则和情色品性是()的观想。
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85、判断题 初步调查的目的为从整体上了解企业信息系统建设的现状。
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86、单项选择题 内部一致性信度,又称为()。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
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87、多项选择题 大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?()
A.心理满足与激励;
B.物质奖励与激励;
C.精神嘉奖与激励;
D.行为强化与激励
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88、多项选择题 希波克拉底在《论小、空气和地域》一书中,论述了(),等决定人的体质和民族的心理特性。
A.空气
B.地理环境
C.水
D.气候
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89、填空题 赛尔曼根据儿童的反应,将角色采择分成以下阶段()。
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90、判断题 人性主义心理学是独具中国特色的心理学,它认为只有从人的本质属性,即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
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91、填空题 ()创建于2007年12月,以“反省”为主要研究方法。
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92、填空题 心理学家大都以()当作智力缺陷的分类标准。
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93、问答题 简述冯特心理学的意义。
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94、单项选择题 在种系心理的发展过程中,昆虫处于()阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
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95、单项选择题 为观察是最基本的学习过程的心理学家是()。
A、斯金纳
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
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96、单项选择题 “知识就是力量”这句名言现已为人们所熟知,它出自英国《新工具》一书的作者().
A.弗朗西斯培根
B.霍布斯
C.洛克
D.托马斯.霍布斯
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97、单项选择题 ()这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一,很多研究者从不同的角度对其进行了研究。
A.希望
B.快乐
C.自信
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98、填空题 在托尔曼对行为所提出的公式B=f(S,A)中,B代表(),S代表(),A代表其他()。
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99、单项选择题 对自己有恰当的认识指的是()。
A.身体自我、心理自我
B.能力自我、态度自我
C.身体自我、态度自我
D.以上都不对
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100、单项选择题 回避型依恋的孩子表现特点是()。
A、过分依恋;
B、紧张;
C、喜欢与交往;
D、猜忌与生疑。
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101、单项选择题 我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任,努力开拓新的研究工作开始于()。
A.1968年
B.1988年
C.1978年
D.1998年
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102、单项选择题 初中生表现出的心理冲突与矛盾是().
A.反抗性与依赖性
B.闭锁性与开放性
C.勇敢与怯懦
D.以上都是
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103、问答题 简述桑代克的两条学习理论。
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104、单项选择题 ()是属于注意灵活性的表现。
A、注意的范围;
B、注意的转移;
C、注意的分散;
D、注意的分配。
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105、问答题 请说出最近三年的消费年主题是什么?
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106、多项选择题 网络依赖的发展过程包括以下哪些方面内容?()
A.上网其乐无穷
B.心理依赖
C.躯体依赖
D.躯体问题
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107、多项选择题 下列属于自媒体时代发展的历程的是()。
A.书信媒体
B.网络媒体
C.传统媒体
D.新媒体
E.自媒体
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108、单项选择题 人类思维能力的最高体现是()。
A、形象思维
B、抽象思维
C、创造思维
D、动作思维
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109、判断题 一般认为,直觉属于无意识心理。
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110、判断题 行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。
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111、单项选择题 斯金纳认为,()是塑造行为的基础。
A.榜样作用
B.刺激作用
C.强化作用
D.语言指导
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112、单项选择题 中国心理学会相关文件规定,心理专业的本科以上毕业生或在心理测量专家的指导下,具有()测验使用经验者,方可获得测验使用资格。
A.一年以上
B.两年以上
C.三年以上
D.四年以上
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113、名词解释 社会刻板效应
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114、多项选择题 领导人在推特上开通微博的国家包括()。
A.美国
B.中国
C.朝鲜
D.德国
E.俄罗斯
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115、填空题 范茨用()方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。
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116、名词解释 半途效应
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117、判断题 心理学诞生的标志是德国哲学家、心理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。
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118、判断题 专业技术人员的工种需要有一个不断累积的过程,收入状况、工作状况都会随着年龄的增长而会变得越来越好、越来越有价值。
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119、单项选择题 ()认为,每一句子都有其深层和表层结构。
A.认知学说
B.模仿说
C.转换生成说
D.强化说
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120、单项选择题 在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,以更好地掌握概念间的因果联系。
A、基本原理;
B、变式;
C、概念;
D、教材结构
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121、单项选择题 保持社会功能良好即(),指的是我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。
A.社会适应
B.能力适应
C.关系适应
D.以上都不对
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122、填空题 儿童理解句子的策略有()。
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123、多项选择题 品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在
A.品德在不同人身上的形成是不同的;
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量;
C.品德在不同人身上的表现不同;
D.品德是可以自控的
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124、单项选择题 “心理化学”这一概念明确的提出者是英国的().
A.詹姆斯.穆勒
B.约翰•穆勒
C.布朗
D.洛克
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125、问答题 简述康德的言论对心理学的影响。
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126、单项选择题 对于自己而言,合理工作目标应该是()。
A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求
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127、判断题 微小精神创伤,或者用更正面的说法叫做微小体验,改变我们的习惯。
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128、填空题 儿童心理研究的类型从时间的延续上,可分为()。
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129、填空题 在精神分析学派看来,儿童道德发展的强大推力是()。
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130、填空题 思维的机制是()。
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131、多项选择题 德谟克利特认为灵魂原子遍布全身,但特别集中于().
A.感官
B.脑
C.肝脏
D.松果腺
E.心脏
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132、单项选择题 学校中的学科测验属于()。
A.成就测验
B.能力测验
C.智力测验
D.人格测验
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133、填空题 罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要()条件。
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134、单项选择题 人在知觉过程中,能迅速地从背景中选择出知觉对象,这是()。
A、知觉的理解性;
B、知觉的恒常性;
C、知觉的选择性;
D、知觉的整体性。
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135、单项选择题 在弗洛伊德的理论中,俄底普斯情结出现在()。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
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136、填空题 黑灵认为视网膜上有三种物质()、()和白黑质。
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137、多项选择题 柏拉图把人的灵魂分为().
A.理性
B.意气
C.欲望
D.思想
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138、填空题 中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有()性。
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139、判断题 社会经济的发展,主要是依赖物质资源和能源资源。
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140、单项选择题 被认为是芝加哥机能主义学派正式开始的作品是()
A.《在心理学中的反射弧概念》
B.《机能主义心理学的领域》
C.《动力心理学》
D.《动物和人类的目的行为》
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141、单项选择题 ()不仅是开展教学的集体,也是学校中的基本生活集体。
A.学生小团体
B.班级
C.课外兴趣小组
D.合作式学习小组
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142、单项选择题 ()是指“人的一生应该是个不断学习的过程,永远和接受教育联系在一起。”
A、素质教育
B、应试教育
C、终身教育
D、一次教育
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143、单项选择题 朋友之间进行沟通时所处的空间距离是()。
A、亲密距离
B、个人距离
C、社交距离
D、公共距离
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144、判断题 积极心理学对专业技术人员人格与品质:积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质,期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
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145、单项选择题 狭义的文化的核心是()
A.物质文化;
B.精神文化;
C.价值观及其行为方式;
D.制度文化
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146、判断题 中年危机在年轻人身上也会出现。
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147、填空题 主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是()。
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148、单项选择题 只注意行为规则,注重行为后果,不考虑行为意向和动机。这属于皮亚杰关于儿童道德判断的哪个阶段().
A.前道德判断
B.他律道德
C.自律道德
D.道德相对主义
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149、单项选择题 关于老年人记忆衰退的主要表现,哪个说法是不正确的().
A.理解记忆减退
B.长时间记忆能力减退
C.再认能力减退
D.回忆能力明显减退
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150、填空题 某学生智商为100表示()水平。
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151、问答题 试论述弗洛伊德精神分析理论的主要观点。
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152、问答题 简述格式塔心理学的组织原则。
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153、单项选择题 八好减压法的内容不包括哪方面?()
A.玩的好
B.吃的好
C.睡的好
D.运动好
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154、判断题 无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。
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155、单项选择题 “月明星稀”这一现象属于()。
A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉
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156、填空题 ()是将认知与行为主义联系起来的第一人。
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157、多项选择题 下列哪些项不是管理理念的最新发展阶段()。
A、以流程为本
B、以结果为本
C、以人为本
D、以系统为本
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158、单项选择题 高中生自我意识的基本特点是().
A.独立意向发展
B.自我意识成分分化
C.自我评价成熟
D.以上都是
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159、名词解释 缄默效应
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160、单项选择题 依赖与自主间的纠葛以及由于对立而造成的子女与父母之间的矛盾冲突状态的延续阶段是().
A.关键期
B.敏感期
C.危机期
D.反抗期
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161、单项选择题 希望得到父母和老师的赞许和鼓励及同学的支持,这是小学生的()。
A、成就需要
B、认知需要
C、合理需要
D、交往需要
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162、单项选择题 情绪管理“红绿灯”中黄灯代表()。
A.停
B.做
C.思
D.控
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163、单项选择题 赫尔巴特提出()理论。
A.原子论
B.单子论
C.实子论
D.灵魂论
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164、填空题 1896年,杜威发表《在心理学中的反射弧概念》一文,标志着()机能主义学派的正式开始。
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165、问答题 简述沙利文的人格发展过程。
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166、填空题 ()将人际关系视为精神医学的核心概念。
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167、单项选择题 职场中的正能量()。
A、工作中的困难都能克服;
B、信任,豁达,愉悦和进取;
C、人人都会帮我;
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168、单项选择题 离差智商计算公式为()。
A.IQ=15+100Z
B.IQ=100+15Z
C.IQ=50+10Z
D.IQ=10+50Z
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169、单项选择题 闭锁性与开放性的心理冲突和矛盾主要发生在()阶段。
A.幼儿园
B.小学低年级
C.小学高年级
D.初中
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170、单项选择题 认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价()。
A.以内在情绪体验界定的幸福
B.以外界标准界定的幸福
C.以个体自我评价界定的幸福
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171、填空题 班图拉的三位一体的交互决定论,其“三位”是指()。
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172、单项选择题 通过因素分析提出构成能力的群因素说是由()提出。
A、塞斯顿
B、桑代克
C、斯皮尔曼
D、费侬
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173、单项选择题 晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()
A.首因效应;
B.光环效应;
C.近因效应;
D.刻板效应
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174、判断题 在不同的历史时期,人类对资源的需求却存在着明显的结构性的差异。
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175、填空题 至少与一人有紧密的联系、养育和信任、分离少、父母没有心理和成瘾问题、必要的帮助、鼓励自治(女孩)、鼓励情感表达(男孩)、亲密的祖父母、家庭和谐、同胞依恋、少于四个孩子、充足的经济和物质资源。指保护因素中的()。
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176、名词解释 巨眼沟通
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177、单项选择题 如果把两个相等的泥球中的一个压成饼状,儿童认为饼状的泯虽面积大但变薄了,所以两者还是一样,这种认识属于().
A.补偿关系认知
B.互反可逆性
C.反演可逆性
D.类别体系化
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178、判断题 世界卫生组织(WHO)提出,健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态,而不仅是没有疾病或虚弱。
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179、填空题 影响性别差异产生的社会化因素是()。
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180、问答题 简述柏拉图的灵魂三级论。
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181、判断题 DPS是一种数据处理系统。
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182、名词解释 瓦拉赫效应
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183、填空题 积极心理学的研究分为()个层面。
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184、单项选择题 有机体通过神经系统对内外刺激所作的有规律的应答活动是()
A、感应性
B、兴奋
C、抑制
D、反射
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185、单项选择题 ()是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。
A.教师的心理健康与心理健康辅导
B.学科全面渗透
C.个别心理辅导
D.家校合作
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186、填空题 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段,即(),()和关注学生阶段。
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187、填空题 格赛尔发展程序表的测验内容包括()。
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188、名词解释 心理扳机点
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189、单项选择题 “一题多解”可以训练学生的()思维。
A、集中
B、发散
C、习惯
D、直觉
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190、问答题 艾宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献?
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191、填空题 儿童掌握各种守恒有一定的顺序,最先掌握的是();最后掌握:体积守恒。
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192、单项选择题 第二反抗期反抗的主要指向是().
A.父母
B.老师
C.同学
D.兄长
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193、判断题 在信息分析中,由用户委托的课题来源是一种被动的选题。
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194、名词解释 权威人格
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195、判断题 《自媒体—草根新闻为人民》认为,自媒体是媒体发展的第二阶段。
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196、单项选择题 刻意与()保持一定距离,对工作不热心,不投入是工作怠慢的一种表现。
A、家人;
B、朋友;
C、工作及与工作相关的人;
D、环境;
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197、单项选择题 ()是学校教育者根据学生心理发展的特点与规律,在一种新型的建设性的人际关心中,有关专业人员运用新心理学等专业知识技能,设计与组织各种教育性活动,以帮助学生形成良好的心理素质,充分发挥个人潜能,进一步提高心理健康水平的过程。在多数情况下,它就是指心理健康教育。
A.心理咨询
B.心理治疗
C.心理辅导
D.心理测量
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198、单项选择题 多发性心脏病与()有关。
A.A型性格
B.B型性格
C.态度温和
D.以上都不正确
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199、多项选择题 大学生的良好品德教育重点在于()
A.以生活为本;
B.以问题为中心;
C.以实践为落脚点;
D.学校德育课程与团体的与相结合
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200、单项选择题 内分泌腺分泌的化学物质叫(),它对机体代谢、生长发育有调节作用。
A.激体
B.激素
C.分泌物
D.以上都不对
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201、问答题 举例说明直觉思维阶段儿童思维的主要特征?
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202、单项选择题 在(),婴儿喜欢所有的人,对所有的人反应是一样的。
A.出生~3个月
B.3~6个月
C.6~12个月
D.6个月~3岁
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203、单项选择题 大学生良好品德修养的最先特征是()
A.自我性;
B.自律性;
C.坚持性;
D.自觉性
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204、单项选择题 从()起,婴儿对母亲更加关切。
A.4、5个月
B.5、6个月
C.6、7个月
D.7、8个月
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205、判断题 “知人知面不知心”说的是人格的复杂性特点。
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206、单项选择题 悦纳就是愉快地接受自己的职务现状并为之().
A.创造发展条件
B.呕心沥血的付出
C.放弃所有
D.自豪
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207、单项选择题 个体感知觉发展最重要的时期是().
A.青少年期
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿期
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208、判断题 我国学者廖泉文创建了“三三三”理论。
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209、单项选择题 “眼观六路,耳听八方”是注意的()。
A、强度;
B、广度;
C、转移;
D、分配。
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210、判断题 奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
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211、多项选择题 大学教师的职业特征包括()
A.教师劳动的示范性;
B.教师劳动的创造性;
C.教师劳动的复杂性;
D.教师劳动的长效性
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212、单项选择题 椎一基底动脉供血不足的TCD主要表现为
A.血流速度增快
B.血流速度减低
C.血流速度正常
D.无血流
E.血流速度减低或无血流
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213、填空题 ()特指两个人或多个人之间的信息交流过程。
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214、名词解释 救世主情结
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215、单项选择题 压力反应在一定程度上是机体主动适应()的需要,它能够唤起和发挥机体的潜能,增强抵御和抗病能力。
A.政治变化
B.环境变化
C.关系变化
D.以上都不对
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216、问答题 简述格式塔心理学派对心理学的贡献。
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217、单项选择题 个体对社会影响最大,同时也是社会向个体提出更多要求的时期,是().
A.中年期
B.少年期
C.青少期
D.老年期
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218、单项选择题 时间知觉不准确、不稳定,也不会使用时间标尺,是在().
A.5~6岁前
B.7~8岁前
C.8~10岁前
D.11~12岁前
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219、单项选择题 斯金纳的强化理论应用于教学被称作()。
A、程序教学
B、迁移教学
C、启发式教学
D、愉快教学
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220、名词解释 复演说
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221、单项选择题 “最近发展区”概念的提出者是()。
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.列昂节夫
D.弗洛伊德
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222、判断题 大学生品德教育是大学辅导员的任务。
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223、单项选择题 “情急生智”所描述的一种情绪状态是()。
A、心境
B、激情
C、应激
D、理智
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224、判断题 精神测验——健康与疾病定量测试法,既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具,也是精神科医务人员对病人收集病史和检查,以及提供治疗建议的工具。
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225、单项选择题 以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做()。
A、动作记忆
B、情绪记忆
C、运动记忆
D、形象记忆
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226、填空题 完形心理学的创始人是()、柯勒和考夫卡。
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227、单项选择题 团体辅导课程的()指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。
A.行政指导
B.专家指导
C.同行指导
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228、单项选择题 文章的开头部分容易记牢,这是由于()。
A、正迁移作用
B、前摄抑制的影响
C、没有前摄抑制
D、没有负迁移
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229、填空题 儿童友谊的发展经历的阶段有()。
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230、问答题 简述勒温的心理系统说。
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231、填空题 ()的大脑同一机能说:认为尽管中枢神经系统可依照其性质和功能分为几个主要不同的部分。但仍然构成一个统一的整体,神经系统特别是大脑的机能是统一的。
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232、判断题 如果压力反应过于强烈或持久,超过了机体自身调节和控制能力,就可能导致心理生理功能的紊乱而致病。
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233、单项选择题 与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是()。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
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234、判断题 从农耕社会的发展到工业社会,再从工业社会发展到信息社会,几乎每一轮经济和社会的发展,都离开资源的贡献。
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235、填空题 ()指进入来访者的内心世界,站在来访者的角度考虑问题。以一种新奇和不惧的眼光去看个体感到害怕的东西,并以这种感受与来访者沟通,以这种正确的感受来引导来访者,拓展其观念和看法。
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236、判断题 生活满意度和情感平衡之间的相关在集体取向文化中比个人取向文化明显。
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237、多项选择题 洛克认为,人类知识的来源有()经验论.
A.固有观念
B.感觉
C.联想
D.反省
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238、单项选择题 在大脑皮层上,各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合,这种生理机制用来解释()。
A、想象
B、表象
C、记忆
D、思维
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239、单项选择题 在弗洛伊德的理论中,肛门期出现在()岁。
A.0~1
B.1~3
C.3~6
D.6~11
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240、单项选择题 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的()。
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
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241、填空题 在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在()大问题。
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242、单项选择题 平衡个人与团队的关系需要()。
A、充分发挥个人的优势和潜能;
B、不与队友发生冲突;
C、只考虑团队利益;
D、忽视自己在团队中的定位。
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243、填空题 伊壁鸠鲁认为一切感觉都伴随着()或()的感情。
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244、单项选择题 属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体?()
A.治疗性团体;
B.封闭性团体;
C.发展性团体;
D.同质性团体
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245、多项选择题 卡巴尼斯提出的理论或是概念包括().
A.神经阶层说
B.感官分工说
C.内部感觉
D.神经特殊能力说
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246、单项选择题 中学生常见的心理问题没有()。
A、学习问题
B、行为问题
C、情绪问题
D、发育问题
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247、判断题 1930年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
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248、单项选择题 “突然想不起熟人的名字”说明的心理现象是()。
A、保持
B、识记
C、暂时性遗忘
D、干扰
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249、填空题 ()认为物理学的研究不依赖于经验者的经验,而心理学的研究依赖于研究者的经验。坚持心理学是一门纯科学,反对心理学的应用。人的一切意识经验或心理过程都是由感觉、意象和情感三种基本元素构成的。
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250、单项选择题 学校心理学者应谨慎地意识到()和专业局限对学生服务能力的可能影响,意识到为了保护学生的隐私和秘密所应持续遵守的职责。
A.个人偏见
B.工作压力
C.人格特征
D.心理测评
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251、单项选择题 形状、大小、远近、方位和立体等特性的知觉称为()。
A、时间知觉;
B、运动知觉;
C、空间知觉;
D、图形知觉。
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252、填空题 信息加工论者设想信息加工的阶段有()。
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253、判断题 心理健康的双连续模式认为A区域是人的理想状态。
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254、单项选择题 SCL-90主要反映主观的躯体不适感的因子是()。
A.躯体化
B.神经衰落
C.焦虑
D.抑郁
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255、单项选择题 有关科学研究取样的意义,下列说法不准确的是:()
A.有效解决总体研究难以进行的困难;
B.节省研究的人力、时间和费用;
C.提高研究结果的准确性和研究深度、
D.减少研究误差
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256、单项选择题 失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做()。
A、恐惧
B、表情
C、悲哀
D、快乐
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257、单项选择题 ()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A、直接强化;
B、间接强化;
C、奖惩;
D、自我强化
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258、单项选择题 周末综合症的根本原因是()。
A.没有认清工作中的快乐和意义
B.找到了工作的乐趣
C.没有分清工作、生活
D.失去对生活的向往
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259、填空题 增强复原力的心灵体操的方法有()。
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260、单项选择题 罗夏墨迹测验属于()。
A.投射测验
B.自陈问卷测验
C.智力测验
D.能力测验
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261、单项选择题 知觉条件在一定范围内发生变化,知觉映象保持相对不变的特性被称为()
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性
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262、单项选择题 下列属于社会文化的是()
A.学校文化;
B.民族文化;
C.企业文化;
D.制度文化
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263、填空题 ()是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程,也就是对困难经历的反弹能力。
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264、判断题 构造主义心理学派,也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的,是内容心理学思想的继承和进一步发展。
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265、单项选择题 心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是()
A.共情技术;
B.立即性技术;
C.具体化;
D.内容反应
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266、单项选择题 不随意想象的特殊表现是()
A、灵感
B、原型
C、梦
D、顿悟
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267、名词解释 神经阶层说
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268、单项选择题 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁制
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269、单项选择题 在智力活动过程中,在认识和评价事物时产生的主观体验是()。
A、理智感
B、美感
C、激情
D、道德感
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270、单项选择题 在种系心理的发展过程中,类人猿处于()阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
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271、填空题 前科学心理学时期(古希腊、罗马时期到实验心理学的建立)包括两个阶段()和意识经验心理学阶段。
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272、填空题 ()提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致:知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
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273、多项选择题 激发正能量需要()。
A、改变认知习惯;
B、挖掘积极行为;
C、学会感恩;
D、接受情绪,合理宣泄;
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274、问答题 儿童发展心理学研究的具体方法。
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275、单项选择题 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,这属于下列哪种思维的特性()。
A、间接性
B、概括性
C、预见性
D、抽象性
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276、单项选择题 人本主义心理学正式诞生的标志是()。
A、二战后人格心理学的建立
B、1961年《人本主义心理学杂志》的创刊
C、1962年马斯洛《一种存在心理学》的出版
D、1963年美国人本主义心理学会的建立
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277、判断题 生活赋予了每个人独有的特质,造就了亿万个不同的个体。人心不同,各如其面。人格就像人的面孔一样千差万别。
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278、填空题 形质学派的主要代表人物()、麦农、威塔塞克。
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279、单项选择题 以下哪项不属于朱智贤的发展心理学理论。()。
A.提出“文化—历史发展理论”
B.探讨心理发展的基本理论问题
C.强调用系统的观点研究心理学
D.提出坚持在教育实践中研究中国化的发展心理学
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280、填空题 霍尔提出了复演说,广泛使用了()法。
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281、单项选择题 用于测量个体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度的测验,指的是()。
A.能力测验
B.人格测验
C.智力测验
D.成就测验
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282、问答题 简述儿童情绪发展的趋势。
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283、单项选择题 有助于幸福感的最高因素为()。
A.家庭生活
B.爱情与婚姻
C.经济收入
D.住房条件
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284、问答题 试分析影响婴儿怯生的因素。
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285、单项选择题 “以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()
A.压抑作用;
B.退化作用;
C.合理化作用;
D.投射作用
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286、多项选择题 芝加哥机能学派的代表人物包括美国第一个心理学派().
A.桑戴克
B.杜威
C.安吉尔
D.卡尔
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287、多项选择题 大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的()
A.培养依据;
B.修养依据;
C.基本特点;
D.基本规律
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288、填空题 联想主义心理学是()国学者于()世纪中叶所创立,它是历史上最为悠久的心理学派别。
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289、多项选择题 在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是()
A.结构式、封闭式;
B.非结构式、开放式;
C.同质性、发展性;
D.异质性、治疗性
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290、填空题 常用的智力测验量表有()。
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291、单项选择题 ()理论认为,学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。
A、意义学习;
B、行为主义学习;
C、建构主义学习;
D、信息加工学习
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292、单项选择题 教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为:()。
A.教师心理素质
B.教师心理健康
C.教师心理状态
D.教师心理潜能
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293、名词解释 符茨堡学派
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294、单项选择题 ()决定了人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。C
A.信息交流
B.信息文明
C.信息意识
D.信息技术
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295、填空题 托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用,它们是()变量和().变量。
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296、填空题 ()年,()的文章《从行为主义者的眼光看心理学》发表了,至此,行为主义被公认产生。
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297、单项选择题 儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展,这是遵循儿童心理学研究的()。
A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.理论与实际相结合的原则
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298、单项选择题 在一间教室,一面墙中设置了一个“本周之星(Staroftheweek)”,但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片:有与家人一起在野外抓鱼的喜悦,有与朋友在一起游戏的俏皮,照片中洋溢着愉快和温情,展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室,有一个栏目是学生的“自我介绍”,每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之,几乎没有一间教室的摆设是一模一样的,学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的()。
A.学校精神氛围
B.课堂精神氛围
C.学校物质环境
D.课堂物质环境
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299、单项选择题 个体心理发展的动力是()
A.个体内部矛盾
B.个体心理水平
C.个体生理水平
D.个体遗传条件
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300、填空题 美国儿童心理研究运动的创始人是霍尔他提出了个体心理发展的复演说,发明了研究儿童心理的()。
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