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幼儿教师资格：幼儿教育心理学试题及答案（强化练习）
2021-09-23 03:02:19 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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2、问答题  社会规范是什么？


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3、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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4、名词解释  心理理论


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5、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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6、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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7、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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8、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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9、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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10、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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11、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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12、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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13、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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14、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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15、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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16、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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17、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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18、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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19、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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20、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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21、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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22、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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23、问答题  动觉是什么？


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24、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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25、问答题  简述影响动作发展的因素。


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26、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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27、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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28、名词解释  自传体记忆


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29、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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30、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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31、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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32、问答题  社会性是指？


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33、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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34、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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35、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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36、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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37、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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38、名词解释  定向反射


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39、问答题  年龄特征是指？


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40、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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41、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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42、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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43、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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44、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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45、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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46、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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47、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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48、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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49、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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50、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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51、问答题  理智感是什么？


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52、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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53、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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54、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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55、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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56、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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57、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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58、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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59、问答题  简述依恋的特征。


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60、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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61、名词解释  移情


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62、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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63、问答题  实物直观是什么？


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64、名词解释  神经元


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65、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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66、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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67、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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68、问答题  组合律是什么？


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69、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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70、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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71、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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72、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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73、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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74、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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75、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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76、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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77、名词解释  儿童心理年龄特征


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78、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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79、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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80、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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81、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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82、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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83、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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84、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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85、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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86、问答题  创造性思维的特点。


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87、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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88、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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89、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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90、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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91、名词解释  视敏度


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92、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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93、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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94、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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95、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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96、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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97、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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98、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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99、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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100、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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101、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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102、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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103、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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104、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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105、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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106、名词解释  机械记忆


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107、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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108、问答题  简述师幼关系的特点。


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109、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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110、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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111、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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112、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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113、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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114、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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115、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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116、名词解释  情绪理解


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117、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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118、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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119、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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120、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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121、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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122、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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123、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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124、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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125、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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126、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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127、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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128、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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129、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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130、问答题  是非观是什么？


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131、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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132、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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133、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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134、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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135、问答题  心理发展的性质


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136、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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137、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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138、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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139、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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140、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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141、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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142、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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143、问答题  知识系统化是什么？


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144、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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145、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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146、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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147、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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148、问答题  认知的动机是什么？


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149、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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150、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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151、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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152、问答题  幼儿心理学的研究原则


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153、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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154、问答题  判断心理健康的标准：


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155、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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156、问答题  简述师幼关系的价值。


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157、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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158、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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159、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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160、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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161、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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162、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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163、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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164、问答题  体育是什么？


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165、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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166、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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167、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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168、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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169、问答题  再认是什么？


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170、问答题  智力游戏是？


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171、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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172、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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173、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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174、问答题  差异律是什么？


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175、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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176、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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177、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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178、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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179、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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180、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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181、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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182、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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183、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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184、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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185、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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186、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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187、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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188、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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189、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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190、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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191、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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192、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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193、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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194、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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195、问答题  附属的动机是什么？


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196、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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197、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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198、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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199、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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200、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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201、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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202、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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203、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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204、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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205、问答题  个性的基本特征


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206、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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207、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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208、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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209、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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210、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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211、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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212、名词解释  呀呀语


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213、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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214、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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215、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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216、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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217、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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218、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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219、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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220、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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221、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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222、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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223、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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224、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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225、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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226、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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227、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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228、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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229、问答题  创造性思维是什么？


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230、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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231、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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232、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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233、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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234、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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235、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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236、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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237、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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238、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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239、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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240、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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241、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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242、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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243、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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244、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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245、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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246、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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247、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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248、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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249、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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250、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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251、填空题  注意分为()和()两种类别。


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252、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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253、问答题  什么是饮食控制?


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254、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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255、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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256、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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257、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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258、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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259、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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260、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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261、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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262、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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263、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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264、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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265、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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266、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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267、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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268、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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269、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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270、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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271、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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272、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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273、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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274、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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275、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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276、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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277、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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278、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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279、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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280、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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281、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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282、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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283、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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284、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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285、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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286、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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287、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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288、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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289、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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290、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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291、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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292、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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293、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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294、问答题  德育是什么？


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295、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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296、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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297、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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298、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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299、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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300、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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