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哲学：美学必看题库知识点（强化练习）
2021-09-25 04:06:32 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  优美的形象一般表现为（）

A．内容与形式互为表里
B．内容比形式重要
C．形式比内容重要
D．形式具有独立的价值


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2、问答题  什么是期待视界？


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3、名词解释  利奥塔德


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4、问答题  日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？


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5、名词解释  审美移情说


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6、问答题  说明悲剧的表现形态。


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7、单项选择题  美学是一门年轻的学科，从诞生至今只有（）。

A.50余年
B.100余年
C.200余年
D.250余年


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8、单项选择题  中国当代美学家蔡仪曾主张（）

A．美在客观说
B．美在主观说
C．美在主客观统一说
D．美在客观性与社会性的统一说


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9、单项选择题  美感的核心是（）。

A.情感
B.感受
C.想象
D.理解


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10、单项选择题  “美本身”是柏拉图特有的美学概念，出自于（）。

A.《大希庇阿斯篇》
B.《会饮篇》
C.《理想国》
D.《伊安篇》


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11、问答题  什么是艺术作品反映崇高的表现形式？


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12、单项选择题  第一篇专门讨论美的本质的文章是（）。

A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》


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13、问答题  试结合自身的实际，论述美育的基本方式。


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14、单项选择题  “一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于哪部作品？（）

A.沈德潜《唐诗别裁集》
B.宗白华《美学散步》
C.车尔尼雪夫斯基《生活与美学》
D.黑格尔《美学》


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15、问答题  在艺术作品中，意象是如何生成的？


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16、单项选择题  德国古典美学家康德的美学代表作是（）

A．《判断力批判》
B．《艺术与现实的美学关系
C．《美感》
D．《理想国》


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17、单项选择题  “春风几万里，吹度玉门关”是（）。

A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美


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18、填空题  劳动起源说主要代表人物和著作是俄国的（）和他的《没有地址的信》；


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19、填空题  戏剧的综合性是以（）为核心的；


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20、问答题  应当怎样认识未经人类改造过的自然物之美？


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21、判断题  自然是审美教育的基本方式。


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22、多项选择题  优美作为审美范畴，中国古代与之相关的概念有（）。

A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧


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23、填空题  商标设计和（）都是企业营销活动的重要组成部分。


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24、名词解释  迪扎因


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25、问答题  人的美包括哪些方面？人体美与心灵美的关系怎样？


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26、问答题  什么是意境？它与意象的区别在哪里？


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27、单项选择题  “枕前发尽千般愿，我休且待青山烂，水面秤锤浮，直待黄河彻底枯。”（《菩萨蛮》），其中的意象属于（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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28、多项选择题  提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于（）

A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限
B.有助于扩大美学研究的范围
C.只有深入研究了高级的艺术美，才能理解低级的生活美
D.只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美
E.有助于感性认识的完美


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29、多项选择题  美育与其他教育方式的不同特点是（）。

A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的，所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列


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30、问答题  如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧？


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31、问答题  视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面？


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32、单项选择题  人们在进行具体的审美活动时，往往不经理性分析就能把握住美的特质，这反映了美感的（）。

A、直觉性
B、情感性
C、逻辑性
D、社会性


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33、问答题  什么是社会美？社会美的特征是什么？


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34、单项选择题  庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐，仰天而嘘，答焉似丧其藕。”（坐忘）这可以用来说明审美直觉的（）。

A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性


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35、问答题  生产劳动的审美意义包含哪些方面？


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36、名词解释  

亚里士多德的美育观


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37、填空题  柏拉图（）标志美学思考的开始，柏拉图关于美本身的思考的结论——美是理式；


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38、单项选择题  美感产生于（）

A.游戏
B.摹仿
C.巫术
D.社会实践


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39、问答题  中国古代为什么缺少对“美”的哲学思考？


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40、问答题  审美是审美？审美的基本特征是什么？


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41、填空题  中国古代艺术家所追求的美的境界是（）


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42、单项选择题  艺术的（）使其表现出突出的独创性、超越性。A.自由性

B.美感性
C.情感性
D.形象性


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43、填空题  （）是我国现代美学的奠基人和开拓者之一；


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44、问答题  什么是美的无功利性？


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45、问答题  结合具体事例，试论美和美的东西之间的差异。


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46、问答题  何谓“自然的人化”？“自然的人化”与自然美的关系怎样？


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47、单项选择题  中国近代美学思想家中，曾提倡“以美育代宗教”的是（）

A．王国维
B．梁启超
C．蔡元培
D．朱光潜


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48、问答题  浅析壮美与崇高的主要区别？


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49、问答题  对称具有什么样的美感？


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50、名词解释  马克思美育观


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51、单项选择题  杜甫诗：“迟日江山丽，春风花草香”，从意境类型上属于（）。

A.有我之境
B.无我之境
C.虚拟之境
D.真实之境


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52、填空题  （）则是深刻的思想内涵与完美的艺术形式的高度统一


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53、多项选择题  关于喜剧产生的原因有多种解释，其中具有代表性的有（）

A．突然荣耀说
B．乖讹说
C．生命的机械化
D．心理能量消耗的节省说
E．游戏说


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54、问答题  荒诞的特征是什么？试举例说明。


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55、问答题  简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。


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56、判断题  身体问题在现代艺术与美学中并不重要。


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57、单项选择题  从现实生活通向审美世界的桥梁是（）。

A.知觉和表象
B.直觉与灵感
C.想象与联想
D.情感与通感


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58、单项选择题  在西方美学史上，提出“崇高是伟大心灵的回声”的美学家是（）。

A.毕达哥拉斯
B.朗吉诺斯
C.博克
D.康德


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59、单项选择题  艺术的功能是多元的，其中最基本的功能为（）。

A.认识功能
B.教育功能
C.审美功能
D.心理代尝功能


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60、单项选择题  新实证主义美学的代表作《文学批评原理》的作者是（）

A、伍德
B、奥格登
C、维特根斯坦
D、瑞恰兹


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61、单项选择题  毛泽东《十六字令三首》第一首云：“山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。”这种惊谔的感受属于（）。

A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美


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62、多项选择题  美感的历史起源离不开人类的社会实践，那是因为（）。

A.美感在适应社会实践需要的过程中产生
B.美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生
C.美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D.审美实践追求精神满足
E.美感没有起点，也没有终点


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63、名词解释  “和谐”


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64、填空题  相对现实美的种种缺陷，艺术美具有（）、（）和（）的优点。


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65、问答题  什么是艺术作品的意象世界层？功能？


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66、问答题  简述艺术技巧的审美价值。


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67、问答题  为什么丑、怪、奇、朴等等艺术形式会比美的形式更富有表现力？


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68、问答题  为什么说艺术创造的核心是意象的生成？


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69、问答题  艺术是否等于美？


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70、填空题  从哲学认识论角度可将美划分为两大类型：（）与（）。而（），又包括（）与（）。


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71、单项选择题  在西方，最早提出空间艺术、时间艺术和时空艺术三分法的美学家是（）。

A、克罗齐
B、卡瑞尔
C、叔本华
D、哈特曼


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72、名词解释  人化的自然


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73、填空题  （）是表情性最强的情感符号。


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74、问答题  扼要说明柏拉图的理念说与黑格尔的理念说有何区别。


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75、问答题  结合具体事例，论述审美关系。


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76、问答题  简述喜剧的本质。


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77、填空题  “生物本能说”的代表人物是达尔文和（）


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78、单项选择题  刘熙载说：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。”这里的丑是（）

A.一种古怪的丑
B.一种突出的丑
C.一种秩序的美
D.一种不规则的美


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79、问答题  应当怎样理解马克思说的“种的尺度”与“内在的尺度”？它同美的规律的关系怎样？


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80、问答题  为什么说美是自由的形象？


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81、单项选择题  经典性和代表性属于何种审美文化形态的文化产品特性（）。

A.古典性文化
B.现代性文化
C.外来文化
D.高雅文化


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82、单项选择题  美育之所以能起到潜移默化的作用，主要是因为它是（）。

A.人生教育
B.思想教育
C.情感教育
D.智慧教育


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83、问答题  简述知觉在美感活动中的意义。


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84、填空题  对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为（），确认为美的（）。


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85、单项选择题  从联想的类型来看，人们常说的“爱屋及乌”、“睹物思人”、“瑞雪兆丰年”属于（）

A．相似联想
B．对比联想
C．接近联想
D．类比联想


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86、问答题  滑稽的主要审美特征是什么？


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87、问答题  对美的本质的集合化定义都有哪些子命题组成？它们有什么逻辑联系？


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88、单项选择题  从历史角度看，人类美学思想产生的基础是（）。

A.审美意识的积聚
B.语言的产生与丰富
C.艺术的发展
D.情感的发展


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89、填空题  美学的奠基时期（以（）为代表），美学的诞生时期（以（）为标志），美学的发展期（以（）为代表），美学的解构时期（分析哲学对美学的解构）


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90、问答题  试论马克思、恩格斯的悲剧观。


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91、单项选择题  下列学说不属于中国古典美学的是（）

A.言志说
B.心生说
C.缘情说
D.表现说


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92、填空题  亚里士多德从“摹仿说”出发进行艺术分类，摹仿好人的是（），摹仿坏人的（）是。


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93、单项选择题  第一次将悲剧与普通人的日常生活结合起来的美学家是（）。

A.黑格尔
B.弗洛伊德
C.尼采
D.叔本华


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94、问答题  （）是德国启蒙运动的代表人物，在他的《审美教育书简》中，第一次明确提出“（）”概念


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95、名词解释  柏拉图的美育观


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96、填空题  （）于1750年出版的著作《美学》，标志着美学开始成为一门独立的学科，因此他本人被视为西方美学学科的创始人。


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97、填空题  （）是内容诸要素的结构方式和外部表现形态。


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98、填空题  关于自然美的看法中，肯定美学的主要观点表述为两个相互联系的命题：一是自然中的所有东西具有全面的肯定价值；二是（）。


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99、单项选择题  哲学对美学研究的作用主要表现为（）。

A.提供了本体论、认识论、方法论的基础
B.提供了直接的理论依据和具体方法
C.揭示了美的本质的奥秘
D.建立了严谨的理论体系


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100、问答题  简答美育的内容和方式？


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101、填空题  中国古代美学思想的主要潮流有（）、（）和（）。


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102、判断题  冯友兰说一个境界首先是功力境界。N70.判断唐朝的乾陵是李承乾的陵墓。


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103、判断题  《易经》探讨的中心问题是人的生存和命运。


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104、单项选择题  霍布斯的喜剧主张是（）

A.突然荣耀说 
B.预期失望说 
C.生命的机械化 
D.心理能量消耗的节省


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105、名词解释  毕达哥拉斯


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106、名词解释  设计审美情感


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107、问答题  简答从主观心意状态中寻找美的积极意义和可能导致的后果？


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108、名词解释  审美形态的兼容性


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109、填空题  康德把崇高分为两类，即（）和（）。


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110、单项选择题  子贡仰望孔子“：仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。所谓“高山仰止，景行行止。”这在美感上属于（）。

A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感


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111、单项选择题  毕达哥拉斯学派对美的基本看法是（）。

A.美在理念
B.美在关系
C.美在和谐
D.美在愉快


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112、多项选择题  美育的具体特征包括（）。

A.趣味性
B.互动性
C.感染性
D.多样性


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113、单项选择题  现代派艺术的基本美学原则是强调（）。

A.表现
B.再现
C.写实
D.和谐


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114、名词解释  自我调节


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115、问答题  为什么说人的美是社会美的核心？


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116、问答题  简述丑的特征。


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117、判断题  莫扎特去世时不到多少30


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118、多项选择题  审美形态主要有（）

A．优美与崇高
B．宏大与渺小
C．悲剧与喜剧
D．细腻与粗犷
E．丑与荒诞


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119、名词解释  审美活动的自律性


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120、填空题  （）提出的“我思故我在”的命题，为从理性上探讨美学问题提供了理论基础。


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121、问答题  简述艺术意象的基本要素及其相互关系。


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122、问答题  略述美学发展史。


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123、问答题  悲剧的特征是什么？


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124、问答题  审美经验包含哪些基本要素？


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125、单项选择题  由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。

A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构


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126、问答题  请以余光中的《夸父》为例分析艺术意象的审美特征。附：《夸父》为什么要苦苦去挽救黄昏呢？/那只是落日的背影/也不必吸大泽与长河/那只是落日的倒影/与其穷追苍茫的暮景/埋没在紫霭的冷烬/———何不回身挥杖/迎面奔向新绽的旭阳/去探千瓣之光的蕊心？/壮士的前途不在昨夜，在明晨/西奔是徒劳，奔回东方吧/既然是追不上了，就撞上去


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127、问答题  对比说明优美和崇高的本质特征？


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128、填空题  （）才认为“电影是一种世界性语言”，即它是一种“象形符号”式的国际语言；


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129、问答题  谈谈自然美发展的三个阶段。


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130、单项选择题  黑格尔认为喜剧的根源在于（）。

A.理念压倒形象
B.形象压倒理念
C.理念与形象统一
D.理念与形象并重


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131、问答题  简论意境与意象的区别。


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132、多项选择题  审美经验的超越性主要体现在（）

A．从物质世界向精神世界超越
B．从现实世界向理想世界超越
C．从经验世界向超验世界超越
D．从主观世界向客观世界超越
E．从内在世界向外在世界超越


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133、填空题  （）在《大希庇阿斯篇》中曾说：“美就是由视觉和听觉产生的快感”。


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134、多项选择题  对审美教育的特点，下述哪几种理解是正确的？（）

A.审美教育是自觉的
B.审美教育是感性的
C.审美教育是智性的
D.审美教育是潜移默化的


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135、单项选择题  孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。

A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导


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136、问答题  为什么说想象力是审美对象得以构成的重要因素？


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137、问答题  联想有哪些类型？


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138、问答题  简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。


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139、问答题  如何从美的本质来阐释崇高的内在涵义？


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140、填空题  从中英文对“暴力（violence）”一词的释义来看，都体现了（）两种含义。


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141、判断题  蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲。


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142、问答题  什么是自然美？自然美有哪些特征？


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143、问答题  说明崇高和优美的区别。


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144、单项选择题  人体美基本上属于（）。

A、生理美
B、生命美
C、社会美
D、自然美


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145、名词解释  《论崇高》


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146、填空题  古罗马时期的在他的《（）》中最早提出崇高这一术语。


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147、多项选择题  1906年，在我国第一次出现美育的概念，提出者是（）。

A.蔡元培
B.梁启超
C.王国维
D.鲁迅


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148、填空题  马克思认为，人按照（）的规律来生产与创造。


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149、单项选择题  屈原在《离骚》中，以香草喻君子，以艾草喻小人，这体现了先秦时代人与自然的关系是（）。

A.实用关系
B.认识关系
C.宗教关系
D.比德关系


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150、问答题  简述戏剧艺术的审美特征。


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151、单项选择题  孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明（）。

A.心灵美高于形体美
B.形体美高于心灵美
C.心灵美与形体美不可替代
D.心灵美与形体美并重


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152、单项选择题  康德、席勒、斯宾塞等美学家先后提出、发展了（）。

A.游戏说
B.模仿式
C.表现说
D.有意味的形式说


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153、问答题  壮美、阳刚之美是否等同于崇高？为什么？


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154、单项选择题  实验美学的创始人和代表人是德国心理学家（）。

A、卡西尔
B、苏珊•朗格
C、托马斯•门罗
D、费希纳


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155、单项选择题  倡导“心理距离说”的美学家是（）

A．康德
B．席勒
C．布洛
D．叔本华


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156、填空题  （）中叶兴起的、以诗歌创作中的象征主义为发端的现代派美学理论与文艺思潮，把丑抬到了至高无上的地位。


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157、问答题  现代主义美学与古典美学的根本区别之点是什么？


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158、单项选择题  人类普遍爱好人体美，这说明（）

A．美感是性本能的升华
B．美感来源于性选择
C．美感离不开性
D．美感是人的性选择的社会化


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159、问答题  美学与心理学的关系如何？


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160、名词解释  自然的人化


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161、判断题  表演艺术的审美特征识表现性和直观性。


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162、单项选择题  具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是（）

A．优美
B．崇高
C．荒诞
D．乖巧


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163、名词解释  自然主义美学


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164、问答题  为什么说抛弃对美的本质问。


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165、单项选择题  “有我之境”与“无我之境”的区别在于（）。

A.前者具有人为色彩，后者没有人为色彩
B.前者物与我处于对立状态，后者物与我处于统一状态
C.前者是中西艺术共有的现象，后者是中国艺术独有的现象
D.前者具有强烈的主观色彩，后者则是主体隐藏在意象的背后


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166、问答题  试述艺术作品的存在方式。


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167、单项选择题  著名的“美的理念”说是古代西方哲学家（）提出的。

A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯


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168、填空题  绘画最重要的造型手段是（）


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169、填空题  我们必须分清两种不同性质的“人化”：一是人的（）作用于自然的“人化”；一是人的（）作用于自然的“人化”。


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170、单项选择题  “美就是由视觉和听觉产生的快感”是出自（）

A．《1844年经济学哲学手稿》
B．《大希庇阿斯篇》
C．《判断力批判》
D．《美感》


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171、填空题  （）的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。


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172、名词解释  美在关系


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173、多项选择题  属于先秦美论的代表人物是（）。

A.刘勰
B.严羽
C.孔子
D.庄子
E.公孙尼子


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174、单项选择题  不主张载道说的美学家是（）

A．孔子
B．韩愈
C．柳宗元
D．陆机


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175、问答题  什么是艺术天才？


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176、单项选择题  我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是（）

A．《美学讲演录》
B．《美学新论》
C．《美学新解》
D．《实验美学》


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177、问答题  美学的基本性质有哪些？


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178、问答题  鲁迅说悲剧是“将人生有价值的东西毁灭给人看”，你是如何理解的？


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179、问答题  略述西方对崇高的认识过程。


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180、名词解释  人的本质力量


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181、名词解释  内在感官说


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182、填空题  在近代美学的范畴体系中，广义的美是（）；狭义的美则是指（），它与崇高、滑稽等范畴并列，它以形式上的为特征。


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183、问答题  进行美的创造应具备哪些基本条件？


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184、单项选择题  古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能，这说明艺术品是一种（）

A.物质产品
B.精神产品
C.人工制品
D.自然物


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185、单项选择题  被各国美学界尊称为“美学之父”的是（）

A．苏格拉底
B．鲍姆嘉登
C．鲍桑葵
D．亚里士多德


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186、单项选择题  崇高是西方美学中一个重要的美学范畴，西方最早提出这一概念的人是（）。

A、康德
B、黑格尔
C、博克
D、朗吉弩斯


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187、名词解释  美学之父


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188、名词解释  审美需要


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189、单项选择题  在中国历史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在（）

A．盛唐
B．西周
C．魏晋
D．宋金


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190、单项选择题  艺术家的灵感是一种（）。

A.非理性的迷狂状态
B.神秘的天启现象
C.创造力高度活跃的心理状态
D.纯粹的无意识状态


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191、名词解释  美学学科


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192、单项选择题  想象的基本形式是（）。

A.虚拟
B.联想
C.表象
D.直觉


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193、单项选择题  庄子说：“技兼于事，事兼于义，义兼于德，德兼于道，道兼于天。”这说明（）。

A.“技”通过“道”体现出来
B.“道”是不依赖于“技”而独立存在的
C.“技”是无法通达“道”的
D.“技”与“道”可以相互转化


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194、问答题  物质实在层:功能是？


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195、判断题  古希腊的美是一种单纯的、完整的、和谐的美。


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196、问答题  艺术作品中的审美意象是如何物态化的？


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197、单项选择题  漫画《武大郎开店》是（）。

A.崇高
B.悲剧
C.喜剧
D.壮美


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198、问答题  为什么说美育是一种化育？


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199、判断题  审美需要的二重性识基本的生理－心理需要以深层的情感需要和理想冲动。


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200、单项选择题  在美学理论中，美感的生理基础通常是指（）。

A.思维机能
B.认知能力
C.记忆表象
D.感觉器官


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201、问答题  简答意境及类型？


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202、填空题  （）认为：悲剧性冲突就是（），悲剧对象引发的是恐惧与怜悯之情。在引起恐惧与怜悯之后，悲剧使主体的情感得以宣泄，心灵得以净化。


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203、判断题  自然美是人的意识加工的结果。


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204、名词解释  美是理念的感性显现


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205、问答题  什么是美的符号性


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206、填空题  “（）”说的创导者是法国启蒙主义者狄德罗。


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207、填空题  美学是一门突出形象、具体和体验方式的（）。美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。


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208、填空题  “知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说，这一概念最早由奥地利哲学家（）在其著名论文《（）》中提出；“格式塔”作为一个心理学派别，其创始人是德国的（）


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209、问答题  简述雕塑艺术的审美特征。


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210、名词解释  对比联想


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211、多项选择题  审美趣味中实际上存在着的矛盾包括（）

A．个体性与社会性
B．主体性与客体性
C．感受性与思想性
D．特殊性与普遍性
E．工具性与价值性


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212、问答题  审美价值与一般价值活动的共性及其特殊性是什么？


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213、单项选择题  “当年鏖战急，前村弹洞壁，装点此关山，今朝更好看。”这段诗说明美感欣赏具有（）。

A.时代性
B.联想性
C.社会性
D.主观性


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214、问答题  什么是移情说？你如何评价？


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215、单项选择题  波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是（）

A．以丑为美
B．崇美抑丑
C．美丑不分
D．无美无丑


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216、单项选择题  在“心理距离说”的基础上，进一步提出“时间距离”的是（）。

A.伽达默尔
B.李斯托威尔
C.鲍桑葵
D.弗洛伊德


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217、填空题  在中国画论中把“（）”作为艺术美的重要标准，所谓“神”指人物的思想、感情、性格等，这是属于内容方面的；所谓“形”，指人物的外部表情特征，言语、动作、表情等，这是属于形式方面的。


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218、问答题  与抽象思维比较，意象思维有哪些特点？


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219、单项选择题  中国古代主张“无害为美”的人是（）。

A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.伍举


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220、问答题  论述崇高的美学特征？


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221、名词解释  自然美


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222、单项选择题  夏夫兹博里认为，人除了五官感觉之外，还有另一种感官去感受美，他把它称为（）。

A.外在感官
B.内在感官
C.第六感官
D.心理感官


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223、单项选择题  中国的书法艺术所产生的意象类型主要是（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


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224、问答题  美感经验的快感主要根源于哪些？


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225、问答题  什么是艺术的道德教育功能？


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226、问答题  概述中国美育思想的基本历史线索。


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227、单项选择题  不是悲剧的特征的一项是（）。

A.基调的悲怆性 
B.内容的严肃性 
C.情节的集中性 
D.冲突的尖锐性


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228、单项选择题  在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的（）

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．苏格拉底
D．毕达哥拉斯


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229、填空题  著名匈牙利艺术史家豪塞尔在（）一书中指出，风格概念是艺术史的基本概念之一，艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。


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230、填空题  车尔尼雪夫斯基针对黑格尔的“美是理念的感性显现”的客观唯心主义美学观，提出了（）的著名论断。


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231、判断题  “意境”一词，最早是由唐代诗人王昌龄与物境，情境并列提出来的三境之一。


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232、填空题  在艺术中，丑的价值主要表现在两个方面，一个方面是（），另一个方面是（）。


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233、填空题  古罗马时期的朗吉努斯在《论崇高》中曾经论及自然界的崇高对象，但主要论述的是（），即修辞学上的巧妙和宏伟。


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234、问答题  美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义？


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235、问答题  论意象的构成及主要类型。


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236、多项选择题  艺术鉴赏可分为以下阶段（）。

A.观
B.品
C.忆
D.思
E.悟


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237、问答题  将美学规定为艺术哲学有何理由与局限性？


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238、单项选择题  石涛诗云：“吾写此纸时，心入春江水。江花随我开，江水随我起。”说明（）。

A.主体为客体而存在
B.客体为主体而存在
C.主客体关系和谐
D.主客体关系互动


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239、多项选择题  高雅文化的等审美特征是（）。

A.有批判性意蕴
B.个性化创作
C.艺术形式的试验和独创
D.接受群体的高雅化
E.审美效果的启示性


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240、问答题  喜剧的特征是什么？


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241、单项选择题  （）在《美学》中，将艺术划分象征型、古典型和浪漫型三类。

A、康德
B、莱辛
C、黑格尔
D、谢林


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242、单项选择题  西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。

A.丑代替崇高与滑稽
B.崇高代替丑与滑稽
C.滑稽代替丑与崇高
D.崇高、滑稽、丑缠夹不清


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243、填空题  我们所使用的美学教材，以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则，将艺术划分为（）、（）、（）、（）和（）。


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244、名词解释  美


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245、问答题  什么是有我之境与无我之境？


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246、多项选择题  下面（）的主张近似于审美距离说。

A.迷狂说
B.虚静说
C.旁观说
D.静观说


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247、单项选择题  “文以载道”的思想，最早可以追溯到（）。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子


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248、问答题  审美对象的特点是什么？


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249、名词解释  积淀


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250、判断题  自然美引起的崇高感不包含道德感。


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251、问答题  美育功能是什么？


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252、问答题  简述悲剧构成要件。


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253、单项选择题  符号论美学家苏珊•朗格的代表作是（）

A、《美学问题》
B、《艺术问题》
C、《符号逻辑导论》
D、《符号形式的哲学》


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254、问答题  在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？


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255、填空题  现实美包括（）和（）。


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256、名词解释  审美惊异


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257、单项选择题  表现主义美学的代表作《艺术原理》的作者是（）

A、科林伍德
B、开瑞特
C、鲍桑葵
D、阿诺•里德


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258、单项选择题  东尔尼雪夫斯基曾用“美丽地描绘一副面孔”与“一副美丽的面孔”来指代（）。

A.自然美与艺术美
B.艺术美与自然美
C.现实美与艺术美
D.艺术美与现实美


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259、问答题  艺术作品的审美形式具有怎样的特点？


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260、问答题  作为审美范畴的悲有何特点？


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261、多项选择题  我国当代美学对于美学研究对象的主要观点有（）。

A.美以及美的规律
B.美学是艺术哲学，其研究的对象是艺术
C.以美感经验为中心
D.人对现实的审美关系
E.属于人文学科的所有问题


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262、问答题  马克思主义对“美”是怎样认识的？


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263、问答题  （）是幼儿美育的主要的方式；


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264、判断题  “因情成梦”，“因梦成戏”可以说是概括汤显祖美学思想的一个核心。


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265、名词解释  审美活动的二重性


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266、单项选择题  从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（）

A.体现了唯物辩证法的精神 
B.抓住了美具有感性形式这一特点 
C.肯定了美就存在于人类的生活中 
D.强调了美的客观实在性


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267、多项选择题  朗吉诺斯倡导崇高，是因为当时人（）

A．把崇高看成是粗野的自然
B．只有有文化教养的人赞叹崇高
C．有庸俗的气息
D．过于贪求金钱
E．生活败坏，每况愈下


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268、名词解释  讽刺


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269、问答题  艺术意象主要有哪些特征？


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270、问答题  怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？


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271、单项选择题  潘阆诗云：“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。”其中的审美感受是（）。

A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感


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272、判断题  最早在理论上提出丑这一审美范畴的美学家是亚里士多德。


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273、单项选择题  “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”（《诗经》）这段古诗中的审美意象属于（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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274、填空题  冯•哈特曼根据主体的审美感受方式为原则，将艺术划分为（）、（）和（）三类。


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275、问答题  试讨论中国文化中的悲剧精神。


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276、填空题  现代社会所指的“暴力美学”的范围不仅仅包括电影，还包括（）、漫画、动画、平面设计、广告等多个方面。


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277、问答题  色彩有哪些基本特征？为什么说色彩是构成和获取形式美的重要因素？请举例论述之。


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278、单项选择题  在中国当代美学研究中，主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是（）

A．蔡仪
B．朱光潜
C．李泽厚
D．吕荧


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279、填空题  （）联系快感来谈美，（）的实验美学“自下而上的美学”，（）的格式塔心理学“心理完形”；


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280、问答题  出版物发行企业的无形资产管理，主要是加强哪几个方面的工作？


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281、问答题  简述美育的特点。


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282、问答题  美有哪些基本特征？


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283、填空题  （）是构成形式美和获取形式美的重要因素。它的基本特性主要有三点：表情性，象征性，审美意味的复杂性。


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284、单项选择题  对“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”最恰当的审美理解是（）

A.人的异化
B.感情专一
C.人为美而兴奋倾倒
D.审美是件苦差事


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285、填空题  亚里士多德认为美在于（），包括（）、（）和（）三个部分。


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286、单项选择题  下列美学家中不主张“美在理念”的是（）。

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.普罗提诺
D.黑格尔


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287、单项选择题  灵感理论在中国古代主要表述为（）

A．迷狂说 
B．神灵凭附说 
C．代神立言说 
D．“顿悟”与体“道”


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288、判断题  康德不仅解决了美学在知情，情，意三者之间的认识论地位，而且解决了美学在人文学科中的作用问题。


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289、单项选择题  “理念说”的最大弊端是（）。

A.把审美与世界颠倒
B.把美视为抽象概念
C.把美归结为主观感受
D.把美说成是外在形式


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290、问答题  试述美学研究的对象和范围。


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291、单项选择题  马克思和恩格斯深刻地揭示了悲剧美学的（）涵义。

A、社会历史及阶级的
B、社会历史及时代的
C、阶级的涵义。
D、社会历史的涵义。


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292、多项选择题  对审美教育的性质，下述哪几种理解是正确的？（）

A.审美教育是一种大众化的教育，其目的在于使人懂得一些审美知识。
B.审美教育是促进人的价值全面实现的一条重要途径。
C.审美教育通过审美的方式教育人，启发人审美地面对现实与人生。
D.审美教育是一种赋有人文精神的教育。


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293、单项选择题  朱光潜说：“文艺和其他美感活动给本能冲动和情感以自由发泄的机会。”这表明美育具有（）

A．娱乐作用
B．感化作用
C．陶养作用
D．交流作用


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294、填空题  （）认为丑是自然的一种属性，适宜可以产生美，不适宜则会变成丑


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295、单项选择题  在西方美学史上，主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是（）。

A.休谟
B.莱辛
C.康德
D.李斯托威尔


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296、多项选择题  舞蹈艺术的三要素（）

A、舞蹈表情
B、舞蹈动作
C、舞蹈构图
D、舞蹈意境
E、舞蹈策划


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297、问答题  简述审美经验是人生实践的一种重要形式。


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298、问答题  说明想象力在意象生成中的作用。


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299、问答题  为什么说审美活动是人的基本存在方式和基本人生实践之一？（如何理解审美既根源于人生实践又促进人生实践的辩证关系？）


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300、多项选择题  审美想象与审美情感的关系是（）

A.情感是想象的原动力
B.想象是情感的原动力
C.情感对想象有支配作用
D.情感是想象的对象和内容
E.情感对想象有调节作用


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