1、问答题 幼儿园环境创设主要包括哪些方面?
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2、问答题 结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。
3、问答题 幼儿园的定义
4、问答题 理智的爱的含义是什么?
5、单项选择题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
6、单项选择题 教学内容的综合性是指
A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
7、判断题 蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.
8、问答题 狭义的教育(学校教育)是什么？
9、问答题 如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?
10、问答题 幼儿社会性教育的策略有哪些？
11、名词解释 启蒙性原则
12、问答题 什么是幼儿常规？
13、问答题 全民教育定义
14、问答题 什么是综合性原则？
15、问答题 案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通
16、问答题 简述遗传决定论的主要思想。
17、单项选择题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。
A．同龄人 B．社区人士 C．家长 D．教养员
18、单项选择题 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.福禄倍尔
19、问答题 社区教育的特点是什么?
20、问答题 幼儿教师应具备的能力结构。
21、单项选择题 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。
A．家访 B．开家长会 C．办家长学校 D．教育讲座
22、问答题 情绪追忆是指？
23、问答题 讨论法的操作特点是什么?
24、单项选择题 维果斯基提出了
A.情感智力理论 B.认知结构主义理论 C.儿童中心说 D."最近发展区"理论
25、判断题 儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
26、单项选择题 文化水平对教育的直接影响表现为
A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
27、问答题 什么是教育民主化？
28、问答题 批评惩罚法是指？
29、单项选择题 学前教育目标即
A.教育目的 B.学前教育方针 C.学前教育政策 D.教育目的在学前儿童阶段的具体化
30、判断题 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
31、单项选择题 幼儿园教育应以()为基本的活动方式?
A．学 B．上课 C．玩耍 D．游戏
32、单项选择题 20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有
A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门
33、问答题 幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？
34、问答题 试述如何创造良好的育儿环境?
35、单项选择题 幼儿园的环境创设主要是指()。
A．购买大型玩具 B．安装塑胶地板 C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所
36、问答题 皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?
37、判断题 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()
38、问答题 我国的幼儿园教育存在着哪些问题?
39、问答题 你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。
40、问答题 午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
41、问答题 张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?
42、名词解释 一日生活的整体功能
43、填空题 人与人之间的长久持续的情感联结是__________。
44、单项选择题 教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。
A．保教结合 B．正面教育 C．全面发展教育 D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源
45、名词解释 隐蔽的学前教育课程
46、问答题 裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
47、问答题 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
48、问答题 什么是幼儿的社会化呢?
49、问答题 睡眠的定义
50、问答题 论述幼儿园教育工作的七大原则。
51、填空题 细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。
52、判断题 创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）
53、问答题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?
54、判断题 现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
55、问答题 如何树立正确的游戏观?
56、判断题 情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。
57、问答题 社会教育的内容及作用是什么？
58、判断题 保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。
59、问答题 论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
60、问答题 遗传素质是指？
61、问答题 什么是环境体验法？
62、问答题 建立良好师生关系的条件是什么？
63、单项选择题 我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。
A．托儿所 B．亲子班 C．学前班 D．幼儿园
64、问答题 家庭中如何创设属于儿童的天地？
65、问答题 攻击性行为发生的原因是什么?
66、问答题 角色游戏的教育价值是什么?
67、问答题 草原流动幼儿园的特色是什么?
68、问答题 教育者和受教育者的关系是什么?
69、名词解释 角色游戏
70、判断题 保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。
71、填空题 幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。
72、填空题 教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。
73、填空题 学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。
74、问答题 托儿所保育和教育的原则有哪些?
75、问答题 角色扮演法可分为几个阶段?
76、问答题 托幼园所家长工作的主要形式是什么?
77、单项选择题 婴儿的认识过程以()为主。
A.感知觉 B.记忆 C.想像 D.思维
78、问答题 会堂教育时期定义
79、问答题 教育者定义
80、单项选择题 在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。
A、教育者的主导性 B、受教育者的主动性 C、教育的目的 D、教育的方法
81、单项选择题 西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。
A．柏拉图 B．亚里士多德 C．裴斯泰洛奇 D．夸美纽斯
82、问答题 如何正确运用移情法?
83、问答题 什么是现代儿童观?
84、问答题 幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
85、问答题 家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?
86、问答题 我国社会发展对教育提出了哪些问题?
87、单项选择题 （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年
88、问答题 幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?
89、单项选择题 关于卢梭教育思想的描述，不正确的是
A.提出了行动教育研究 B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 D.提倡"自然后果法"
90、名词解释 正规的社会教育活动
91、问答题 托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?
92、单项选择题 对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。
A．发展权 B．出生权 C．健康权 D．生存权
93、问答题 如何实施活动性教学?
94、问答题 家庭教育有哪些有效的方法?
95、问答题 什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。
96、问答题 幼儿教师应具备的专业素质是什么？
97、问答题 简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。
98、判断题 幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）
99、问答题 发展适宜性课程应有哪些特点?
100、问答题 幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。
101、问答题 家访可分为几种形式?
102、判断题 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）
103、名词解释 幼儿教育
104、单项选择题 3岁以后，幼儿思维的典型方式是
A.直觉行动性 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维
105、问答题 《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?
106、问答题 福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?
107、问答题 教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?
108、判断题 社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。
109、问答题 幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
110、问答题 讨论法的操作过程是什么?
111、问答题 澳大利亚社区教育的主要形式有?
112、判断题 教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
113、问答题 教育现代化的具体表现是什么?
114、单项选择题 制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。
A．家长的需要 C．季节和地区差异 C．幼儿的身心发展特点 D．个别幼儿的需要
115、单项选择题 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。
A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张宗麟 D．张雪门
116、问答题 范例法的特点是什么?
117、问答题 作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?
118、单项选择题 幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。
A．科学性原则 B．针对性原则 C．了解性原则 D．协调性原则
119、单项选择题 某次教育活动需要达成的目标是指()。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标
120、判断题 学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。
121、问答题 结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?
122、问答题 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?
123、问答题 什么是“多层智力观”？
124、判断题 人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。
125、判断题 幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。
126、单项选择题 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了
A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
127、问答题 改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
128、单项选择题 在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。
A．模仿 B．期望 C．特性分类 D．辨认
129、问答题 什么是精神环境？
130、单项选择题 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。
A．伙伴关系 B．指导与被指导的关系 C．教育者与受教育者关系 D．行政关系
131、问答题 恩物是指？
132、问答题 实施行动操练法应注意哪些问题?
133、问答题
1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日 2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。 3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？
134、判断题 人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
135、填空题 幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。
136、填空题 道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
137、名词解释 白板说
138、问答题 什么是经验？
139、问答题 角色扮演法的特点是什么?
140、填空题 幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。
141、填空题 作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
142、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
143、问答题 什么是全民教育？
144、问答题 扩大家庭的定义
145、问答题 制定学前教育目标的依据是什么?
146、问答题 托儿所应如何选址?
147、单项选择题 德国教育家福禄培尔的教育著作是()。
A．《爱弥儿》 B．《大教学论》 C．《儿童的发现》 D．《人的教育》
148、名词解释 幼儿园的教育目标
149、判断题 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）
150、问答题 学前儿童社会教育的内容及其作用？
151、单项选择题 幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）
A．福禄培尔创设幼儿园后 B．现代家庭教育的兴起 C．英美幼儿教育兴起 D．中国蒙养院建立之时
152、问答题 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？
153、问答题 什么是行动操练法？
154、判断题 “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
155、问答题 我国的学前教育目标 （名词解释）
156、问答题 夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?
157、问答题 学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?
158、单项选择题 人的社会化的过程是从
A.出生后开始的 B.2岁开始的 C.3岁开始的 D.入小学以后开始的
159、单项选择题 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()
A．体育、艺术、语言、常识、社会 B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会 D．健康、计算、社会、科学、艺术
160、判断题 幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
161、问答题 什么是文化传递？
162、问答题 论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。
163、问答题 发泄法的注意事项是什么?
164、判断题 智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
165、问答题 讨论法的教育价值是什么?
166、单项选择题 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了
A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法
167、问答题 幼儿园教育的任务是什么?
168、判断题 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。
169、填空题 年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。
170、问答题 什么是学前班？
171、问答题 联合家庭的定义
172、判断题 在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。
173、判断题 教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）
174、问答题 军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?
175、问答题 教育对个体发展如何起主导作用?
176、单项选择题 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
A．尊重幼儿的基本权利 B．尊重幼儿的人格尊严 C．尊重幼儿的观点、意见 D．尊重并同意幼儿的主张、决定
177、单项选择题 有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。
A．自我教育 B．家庭教育 C．学校教育 D．社会教育
178、判断题 美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。
179、单项选择题 《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
A．1小时 B．2小时 C．3小时 D．4小时
180、问答题 当前我国学前教育有几种形式?
181、判断题 凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。
182、问答题 简述幼儿体育的作用。
183、问答题 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
184、判断题 2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）
185、判断题 家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
186、问答题 全面发展教育和因材施教的关系是什么?
187、单项选择题 中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。
A．培养集体责任感 B．解决同伴交往问题 C．建立亲子依恋关系 D．建立班级常规
188、问答题 幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?
189、判断题 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。
190、问答题 什么是文化选择？
191、问答题 什么是“活动区之间的转换性”？
192、问答题 保教性是什么？
193、单项选择题 在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
A．幼儿园教育目标 B．近期目标 C．中期目标 D．活动目标
194、问答题 教师应如何尊重家长及其育儿方式?
195、判断题 幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。
196、问答题 结合实例分析教育的功能。
197、问答题 幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
198、填空题 当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。
199、判断题 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。
200、问答题 混合班是指？
201、问答题 我国现代学前教育观应明确哪些观点?
202、问答题 广义的教育是什么？
203、单项选择题 学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。
A．规律性 B．个别差异 C．阶段性 D．社会性
204、名词解释 道德
205、判断题 家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）
206、问答题 提倡保教结合的必要性是什么?
207、问答题 个体发展的规律是什么?
208、单项选择题 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
A．幼儿教育多元化 B．幼儿教育制度化 C．幼儿教育小学化 D．幼儿教育特色化
209、问答题 为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?
210、问答题 如何理解幼儿教育的全面发展观？
211、问答题 文化(狭义)？
212、判断题 蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）
213、单项选择题 先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）
A、成熟 B、生长 C、遗传 D、发育
214、问答题 什么是结构游戏?
215、问答题 如何实现人的个体发展?
216、单项选择题 所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A．吸收的心智 B．“整个教学法” C．全面教育 D．教、学、做合一
217、问答题 简述现代社会的儿童观。
218、单项选择题 婴儿期发展语言的主要任务是发展
A.独白语言 B.书面语言 C.口头语言 D.连贯语言
219、问答题 简述幼儿园环境创设的原则。
220、填空题 __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。
221、判断题 幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。
222、问答题 常规的意义是什么?
223、问答题 学前教育在个体社会化中的作用是什么?
224、问答题 如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？
225、判断题 活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
226、问答题 什么是活动区的界限性？
227、单项选择题 儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。
A．角色游戏 B．结构游戏 C．智力游戏 D．表演游戏
228、问答题 入园对于幼儿成长有什么意义?
229、问答题 托儿所的保教任务是什么?
230、问答题 学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？
231、问答题 文化对学前教育的影响是什么?
232、问答题 3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?
233、单项选择题 先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。
A．成熟 B．生长 C．遗传 D．发育
234、单项选择题 “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A．个别教育原则 B．因材施教原则 C．保教结合原则 D．集体教育原则
235、问答题 结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。
236、判断题 幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）
237、单项选择题 “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。
A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质
238、问答题 什么是发现式教学法？
239、问答题 保育员应具备什么样的专业素质?
240、问答题 案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
241、问答题 幼儿园的保教目标是什么?
242、问答题 古希伯来的幼儿教育有什么特点?
243、问答题 确定社会教育内容的原则有哪些？
244、名词解释 自主游戏
245、单项选择题 儿童恒牙替换乳牙大致年龄为
A.3～5岁 B.6、7～12、13岁 C.12、13～15岁 D.15～16岁
246、问答题 幼儿教师应具备哪些心理素质?
247、问答题 现代教育的发展趋势是什么?
248、问答题 “有规则游戏”是什么？
249、问答题 不完整家庭的定义
250、单项选择题 我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。
A．认知发展 B．情感发展 C．意志力发展 D．个性发展
251、填空题 早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。
252、填空题 我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。
253、单项选择题 “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。
A．福禄培尔 B．陈鹤琴 C．蒙台梭利 D．陶行知
254、填空题 无特定目的、不自觉的想象是指__________。
255、问答题 家庭教育有哪些特点
256、问答题 论述福禄培尔的教育思想。
257、判断题 尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）
258、单项选择题 与托幼园所相比，家庭教育的特点是
A．目的性 B．组织性 C．随意性 D．计划性
259、问答题 游戏对儿童情绪发展的作用是什么?
260、问答题 在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?
261、问答题 个体发展的特征有哪些?
262、问答题 什么是活动目标？
263、判断题 综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
264、问答题 古代印度的幼儿教育有什么特点?
265、填空题 视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。
266、问答题 文化水平对教育的影响是什么?
267、问答题 什么是“成熟势力说”？
268、问答题 家庭的社会功能是什么?
269、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
270、填空题 第一个主张儿童权利的国际性文件是()。
271、问答题 布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?
272、问答题 试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。
273、问答题 社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?
274、问答题 幼儿园家庭教育指导的原则。
275、单项选择题 如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。
A．遗传决定一切 B．后天环境决定遗传素质 C．教育起主导作用 D．遗传素质为儿童发展提供前提
276、问答题 当今教育增长的模式具有哪些特征?
277、判断题 幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。
278、问答题 什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
279、问答题 什么是物质环境？
280、判断题 在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。
281、问答题 结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。
282、问答题 造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?
283、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）
284、名词解释 幼儿全面发展教育的含义
285、问答题 教师应如何对待幼儿间的冲突?
286、问答题 广义教育包括哪几种形式?
287、单项选择题 教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。
A．保教结合的原则 B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C．促进儿童全面发展的原则 D．注重教育的活动性和活动的多样性
288、填空题 制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。
289、单项选择题 幼儿园教育的基本任务是
A.促进幼儿体智德美全面发展 B.开发智力 C.培养创造力 D.发展幼儿情商
290、问答题 我国人口现状对学前教育的影响是什么?
291、问答题 家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？
292、问答题 示范法又可分为哪几种形式?
293、填空题 我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。
294、单项选择题 把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。
A．成熟社会化理论 B．认知发展理论 C．教育训练理论 D．统一论
295、判断题 独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。
296、问答题 论述保育员应具备什么样的素质?
297、问答题 家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
298、问答题 如何正确理解早期教育?
299、问答题 “儿童中心论”是什么？
300、问答题 现代教育发展趋势是什么？
