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1、问答题 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征
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2、单项选择题 ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。
A.遗传素质
B.生理成熟
C.环境
D.教育
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3、问答题 什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?
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4、问答题 个性的结构
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5、问答题 幼儿有意注意产生的条件
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6、判断题 对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。
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7、填空题 创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。
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8、名词解释 元记忆
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9、填空题 自信心强的幼儿求知欲__________,学习时思维活跃。注意力比较__________,自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。
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10、问答题 年龄特征是指?
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11、单项选择题 根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是()。
A.培养读写兴趣
B.严格要求
C.主要指出缺点和不足
D.尽可能多识字
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12、判断题 有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏
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13、问答题 社会交往对儿童心理发展的作用:
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14、判断题 游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
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15、单项选择题 常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”,是区分自己与他人的观点,并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。
A.观点采择
B.心理理论
C.移情
D.社会学习
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16、问答题 儿童绘画的心理价值
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17、填空题 认知是指_________的总称,又称_________,是人对_________和_________ 的认识活动,包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。
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18、问答题 如何对有规则游戏进行指导?
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19、问答题 举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法
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20、问答题 试论述影响亲子关系的因素有哪些?
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21、问答题 简述幼儿应形成哪些基本美感?
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22、问答题 试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?
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23、单项选择题 陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:()
A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑
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24、问答题 幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?
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25、单项选择题 新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这是情绪的()。
A.动机作用
B.组织作用
C.信号作用
D.感染作用
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26、问答题 什么是内部机动和外部机动?
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27、问答题 影响幼儿攻击性行为的因素
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28、填空题 美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。
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29、判断题 认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的
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30、填空题 大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。
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31、问答题 幼儿教育心理学研究内容是什么?
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32、问答题 诱因是什么?
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33、单项选择题 幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:()
A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现
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34、问答题 简要说明儿童形状知觉的发展趋势。
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35、单项选择题 以智慧或认知结构的变化为依据,是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.达维多夫
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36、问答题 简述幼儿形成的基本认知能力。
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37、单项选择题 有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力,这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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38、判断题 幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
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39、填空题 儿童发展的特点包括__________、__________、__________。
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40、问答题 排序能力对幼儿学习数学有什么影响
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41、填空题 情感过度依赖会有种种表现,其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。
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42、问答题 幼儿教育的基本原则有哪些?
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43、判断题 观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器,有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察,从而搜集资料的一种方法。
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44、填空题 影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:一是_________;一是_________ 。
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45、判断题 个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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46、问答题 动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?
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47、单项选择题 同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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48、单项选择题 自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()
A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃
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49、单项选择题 ()是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德践行
D.道德行为
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50、判断题 一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别
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51、判断题 记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。
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52、填空题 受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的__________发展状况是良好的。
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53、单项选择题 儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指
A.O~3岁
B.3~6岁
C.6~12岁
D.o~18岁
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54、单项选择题 幼儿记忆的发展特点是()。
A.以有意记忆为主
B.以词语逻辑记忆为主
C.以无意记忆为主
D.以意义记忆为主
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55、问答题 如何培养孩子的独立能力?
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56、单项选择题 受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的
A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性
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57、多项选择题 影响幼儿品德形成的外部条件有()。
A.家庭教养方式
B.道德认知
C.社会风气
D.同伴群体
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58、报关编码 色织的其他人纤长丝机织物
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59、名词解释 自尊
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60、单项选择题 “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”,之所以能引起幼儿的兴趣,这是()。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉经验
D.感受性
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61、填空题 根据运动技能形成的过程,可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。
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62、问答题 幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?
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63、单项选择题 ()是儿童心理发展的物质基础和前提,良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。
A.身体的发育
B.心理的发展
C.社会化发展
D.文化的发展
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64、问答题 保持是什么?
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65、问答题 就狭义的心理发展而言,其量变和质变的过程主要表现在那里?
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66、单项选择题 为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()教学方式
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观
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67、单项选择题 创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?
A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏
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68、问答题 幼儿时间知觉有何特点?
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69、填空题 教师要培养幼儿的感知觉,必须保护好幼儿的_________,通过_________来训练幼儿的_________,充分发展幼儿的_________。
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70、单项选择题 动机产生于()
A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣
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71、填空题 教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。
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72、判断题 丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径
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73、填空题 中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴,他们认为,游戏是适合_________的一种独特的_________,也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。
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74、判断题 幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。
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75、问答题 平行游戏是?
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76、判断题 需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。
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77、判断题 接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。
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78、问答题 幼儿的无意想象有哪些特点
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79、单项选择题 下列不属于知识掌握的最基本环节是
A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用
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80、单项选择题 在幼儿运动技能的发展中,对4—5岁的幼儿在跑的要求是()
A、上体稍前倾,两手半握拳,两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地,重心手稳的跑。
C、上体正直,两臂曲肘放在体侧,自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合,摆臂、协调、轻松的跑。
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81、填空题 规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。
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82、单项选择题 对于方位,幼儿较难掌握的概念是()
A、前后
B、上下
C、左右
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83、多项选择题 心理学研究()
A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象
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84、问答题 思维的发生发展对幼儿心理发展的意义
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85、判断题 对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范
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86、问答题 试述教师指导角色游戏的要点?
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87、单项选择题 ()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?
A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律
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88、填空题 社会规范应该是_________的一项重要内容,是培养_________的必要条件。
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89、判断题 抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。
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90、单项选择题 在白布上,显示紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了()感知规律
A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
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91、问答题 影响幼儿心理健康的因素
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92、问答题 认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?
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93、填空题 协调性主要表现在三个方面:__________,__________和__________。
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94、单项选择题 在整个幼儿期,()是孩子使用的句型中最基本的句型。
A.单词句
B.电报式句子
C.简单陈述句
D.复合句
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95、判断题 儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方面。()
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96、填空题 讲解要在_________中进行,_________、_________,这样易于调动幼儿内部的积极性,主动接受_________。
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97、判断题 感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。
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98、问答题 幼儿再造想象的特点:
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99、填空题 ()是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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100、问答题 社会规范是什么?
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101、单项选择题 3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。
A.想象的影响
B.思维的影响
C.语言的影响
D.情绪的影响
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102、判断题 需要是个体活动的积极的源泉,在活动中起驱力和推动作用。
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103、多项选择题 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
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104、问答题 简述儿童能力发展的一般趋势。
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105、问答题 言语直观是什么?
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106、单项选择题 对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()
A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现
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107、单项选择题 如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()
A.自尊心较强的表现
B.自信心较强的表现
C.好胜心较强的表现
D.独立性较强的表现
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108、问答题 结合教学实践,试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?
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109、填空题 对于幼儿来讲,运动技能的形成与发展一般要经过:模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
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110、填空题 幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。
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111、问答题 再认是什么?
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112、填空题 在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。
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113、判断题 当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能
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114、单项选择题 ()是个体最早表现出来的个性心理特征,是一个人个性和社会性发展的基础。
A.个性
B.气质
C.能力
D.性格
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115、单项选择题 以前苏联心理学家维果斯为代表,提出的一种游戏理论是哪种?
A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说
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116、问答题 试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?
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117、单项选择题 下列对运动技能的描述错误的是()
A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点
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118、单项选择题 当我们说到“天安门”时,虽然天安门不在眼前,但我们的头脑中会出现天安门的形象,这属于()。
A.想象
B.表象
C.感觉
D.思维
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119、填空题 儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。
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120、填空题 形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。
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121、填空题 出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的()规律。
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122、问答题 把异步电动机转子抽出,在定子绕组上加额定电压有什么后果?
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123、问答题 是非观是什么?
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124、填空题 品德是一个人_________和_________的简称,人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。
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125、填空题 儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。
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126、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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127、单项选择题 儿童发展研究较为常见的一种方法是()。
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.测量法
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128、问答题 为什么说美具有社会性?
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129、填空题 动机的种类有多种,就幼儿而言,常见的划分类型主要有:生理性动机与__________,__________与__________与__________。
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130、问答题 幼儿心理学的研究方法
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131、填空题 对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。
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132、单项选择题 学习知识的目的在于
A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用
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133、单项选择题 幼儿的思维主要是()。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维
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134、问答题 试述幼儿情绪和情感的的发展特点?
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135、判断题 幼儿不必多跟小伙伴玩,因为在小伙伴那里学不到什么东西。
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136、判断题 个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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137、填空题 处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。
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138、填空题 感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。
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139、单项选择题 ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。
A.社会参照
B.表情识别
C.移情
D.依恋
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140、单项选择题 父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。
A.知觉
B.嗅觉
C.味觉
D.触觉
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141、多项选择题 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有()等几个基本特点。
A.目的性
B.未知性
C.认知性
D.序列性
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142、问答题 幼儿绘画发展的阶段
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143、判断题 游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且受集体时间、地点、条件的限制。
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144、问答题 幼儿心理学研究有那几个方面?
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145、问答题 智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说:“知识越多的人,智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?
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146、问答题 社会性发展对儿童发展的意义
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147、填空题 马斯洛指出,如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足,便会产生较强的__________,努力去探索环境、完成自己力所能及的事。
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148、问答题 社会规范的意义和作用是什么?
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149、问答题 怎样促进幼儿社会规范的学习?
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150、填空题 理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对_________加以改造形成的。
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151、单项选择题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
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152、名词解释 直观行动思维
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153、问答题 观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?
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154、单项选择题 根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()
A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆
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155、问答题 教幼儿儿歌或复述故事,有几种不同的教法。一种是教师教一句,幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片,然后再全文跟念,哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。
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156、问答题 简述产前发育的影响因素。
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157、问答题 说明动机和需要的关系。
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158、问答题 简述具体形象思维的主要特点
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159、填空题 ()是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
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160、问答题 学习幼儿心理学的现实意义
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161、填空题 有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。
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162、问答题 幼儿社会性发展的内容:
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163、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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164、名词解释 元认知
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165、单项选择题 提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?
A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔
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166、问答题 简述师幼关系的特点。
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167、判断题 3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。
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168、判断题 平行游戏是教师指导游戏的一种方法,是指教师加入正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。
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169、填空题 根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将运动技能划分为_________和_________
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170、判断题 游戏是幼儿运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体的运动和心智活 动,反映并探索周围世界的一种活动。
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171、问答题 两个小朋友刚刚因争执而打架,可转眼就和好了,常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时,看见一个小朋友哭,大家都会哭起来,看见大人笑,他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。
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172、单项选择题 幼儿最初社会性发生的标志是()。
A.诱发性微笑的出现
B.不出声的笑
C.出声的笑
D.有差别的微笑的出现
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173、填空题 幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:_________,_________,_________,_________和_________、实践性。
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174、判断题 个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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175、单项选择题 婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
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176、问答题 简述需要、诱因与动机的关系。
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177、单项选择题 3~6岁幼儿的思维主要是()。
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维
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178、单项选择题 下列哪一项不属于责任感强的表现:()
A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣
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179、判断题 骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能
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180、填空题 审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。
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181、填空题 幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。
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182、问答题 幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面:
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183、问答题 创造性思维是什么?
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184、问答题 简述影响动作发展的因素。
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185、问答题 简述儿童想象发展的特点。
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186、填空题 绝大多数注意力缺失的幼儿,尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。
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187、判断题 如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹
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188、单项选择题 幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()
A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定
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189、填空题 创造性游戏主要包括_________、_________、_________。
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190、填空题 我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。
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191、问答题 解决幼儿人性的方法有哪些?
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192、填空题 对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。
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193、单项选择题 根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记是()。
A.有意记忆
B.无意记忆
C.感觉记忆
D.意义记忆
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194、填空题 在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。
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195、多项选择题 什么是美?()
A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利
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196、判断题 幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
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197、名词解释 无意注意
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198、填空题 __________是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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199、判断题 知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。
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200、填空题 指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。
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201、填空题 认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。
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202、单项选择题 儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。
A.神经纤维髓鞘化的形成
B.抽象性开始发展
C.随意性开始发展
D.言语的获得
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203、问答题 幼儿打击乐器能力的发展
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204、问答题 试述幼儿想象发展特点?
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205、填空题 遗忘分为两类,一类是_________,另一类是_________。
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206、问答题 学前儿童感知发展的趋势
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207、问答题 你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?
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208、填空题 智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。
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209、判断题 遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。
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210、问答题 简述儿童想象发展的特点。
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211、填空题 __________是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。
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212、单项选择题 注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征,下列哪一项不符合:()
A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊
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213、填空题 情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和__________。
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214、问答题 引起幼儿注意分散的原因?
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215、判断题 思维是对事物概括的、间接的反映。
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216、单项选择题 幼儿期儿童的主导活动是()。
A.学习
B.游戏
C.运动
D.玩耍
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217、单项选择题 对智力与知识的描述正确的是
A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的
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218、问答题 理智感是什么?
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219、填空题 道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为()和亲社会行为。
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220、判断题 强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。
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221、问答题 为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?
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222、填空题 行为治疗是从控制他的行为入手,达到__________与__________和__________的协调,使幼儿改变不良行为,建立良好行为。
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223、单项选择题 爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。
A.焦虑回避型
B.安全依恋型
C.焦虑反抗型
D.被动退缩型
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224、单项选择题 我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应,即()
A.愉快与惊奇
B.愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D.愉快与不愉快
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225、填空题 社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。
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226、填空题 人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。
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227、单项选择题 ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。
A.生气
B.伤心
C.高兴
D.害怕
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228、单项选择题 动机作为促进活动的一种动力机制,其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励
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229、单项选择题 下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()
A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复
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230、填空题 知识的掌握要经历一系列的过程,其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。
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231、名词解释 神经元
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232、单项选择题 下列说法正确的是
A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象
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233、名词解释 妈妈语
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234、问答题 创造想象是什么?
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235、填空题 皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
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236、问答题 举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。
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237、问答题 回忆是什么?
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238、问答题 幼儿数学学习中几个重要概念的发展
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239、单项选择题 下列对幼儿理解的特点,错误的是
A、孤立地理解具体事物,不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。
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240、问答题 简述影响儿童自尊发展的因素。
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241、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为__________。
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242、填空题 教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手
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243、判断题 幼儿时期,有意注意开始发展。
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244、问答题 知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。
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245、问答题 试论述师幼和谐关系建立的影响因素。
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246、判断题 社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()
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247、问答题 教授幼儿使用剪刀来说明,体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。
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248、问答题 加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?
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249、问答题 简要说明道德行为发展的理论。
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250、填空题 培养幼儿的规范行为,应从_________做起,在_________中进行;以_________为主,以_________为辅。
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251、问答题 角色游戏是?
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252、问答题 简述哪些因素影响神经的可塑性。
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253、问答题 组合律是什么?
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254、问答题 游戏的实质是什么?
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255、问答题 教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?
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256、问答题 为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中,教师宜采用“镜面示范”的教学方式?
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257、问答题 孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白,究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天,妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉,孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说:“天黑了,该睡觉了……”,“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上,他极不愿意让妈妈拉他的手,总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在饭桌上,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒洒一饭桌,用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如,前天中午,妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上,还未来得及解围裙,孩子却一脸认真地说:“妈妈,你辛苦了。”
根据以上案例,回答下面问题:
(1)孩子的“言行举止”说明了什么?
(2)这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?
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258、判断题 性别化即理解和接受性别,并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。
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259、问答题 幼儿自我评价发展的主要特点
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260、问答题 内部动机是什么?
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261、问答题 简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。
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262、问答题 幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?
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263、填空题 儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是__________,即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
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264、填空题 是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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265、填空题 由于言语活动的表现形式各有不同,而可分为__________、__________、__________。
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266、判断题 大约5个月时,婴儿进入了牙牙学语阶段,自第9个月起,呀呀语的出现达到高峰。()
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267、填空题 音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中,对音乐作品进行学习、_________、_________和_________,以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
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268、判断题 重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练
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269、判断题 学习是通过主客体的相互作用,在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程,它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。
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270、填空题 游戏是幼儿运用一定的_________和_________,借助各种物品,通过身体的运动和_________,反映并探索周围世界的一种活动。
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271、问答题 根据艾里克森的理论,成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?
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272、判断题 剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。
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273、填空题 指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。
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274、判断题 大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为自发性微笑。()
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275、名词解释 定向反射
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276、判断题 情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。
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277、问答题 简述儿童双词句阶段的句法特点。
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278、问答题 如何帮助交往困难儿童,使他们逐渐被同伴接受。
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279、判断题 发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考、独立探索,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式。
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280、单项选择题 ()是运动技能形成的高级阶段
A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练
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281、名词解释 偶发记忆现象
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282、问答题 活动律是什么?
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283、名词解释 机械记忆
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284、填空题 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。
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285、名词解释 发展
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286、填空题 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。
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287、问答题 社会性是指?
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288、填空题 活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强,成人无法对他的下一个动作作出__________。
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289、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为()。
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290、问答题 学习动机是什么?
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291、问答题 儿童注意的发展对儿童成长的意义。
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292、单项选择题 深度知觉就是对远近、深浅的知觉,心理学家是通过()实验来测量的。
A.点红实验
B.双生子爬楼梯
C.视觉悬崖
D.三山实验
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293、填空题 自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。
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294、问答题 简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性
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295、问答题 简述幼儿方位知觉的发展趋势。
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296、单项选择题 反馈是指()
A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和
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297、填空题 根据_________的不同,可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。
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298、问答题 幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。
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299、问答题 幼儿自我意识发展的阶段
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300、填空题 幼儿运动技能的协调发展,有利于促进幼儿认知发展和_________的发展,为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。
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