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哲学：美学考试题（题库版）
2021-12-03 03:46:53 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  艺术意象最根本的特点在于（）。

A.虚拟性
B.感性
C.想象性
D.真实性


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2、名词解释  “净化说”


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3、多项选择题  对审美教育的性质，下述哪几种理解是正确的？（）

A.审美教育是一种大众化的教育，其目的在于使人懂得一些审美知识。
B.审美教育是促进人的价值全面实现的一条重要途径。
C.审美教育通过审美的方式教育人，启发人审美地面对现实与人生。
D.审美教育是一种赋有人文精神的教育。


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4、问答题  什么是崇高的美学特征？


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5、填空题  着眼于哲学认识论的角度，我们把美的事物分为第一性的（）与第二性的（）。


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6、问答题  自然美产生争论的原因是什么？


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7、填空题  （）是舞蹈艺术最基本的表现手段，是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作；


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8、名词解释  美学之父


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9、问答题  简述艺术创造中“技”与“道”的关系。


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10、问答题  以朱熹《泛舟》为例，论述艺术的审美功能及其相互关系。附：朱熹《泛舟》昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。


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11、填空题  唐朝（）撰二十四（），论述诗歌的风格美，分为雄浑、冲淡、洗炼、劲健、绮丽、自然、含蓄、豪放等二十四品


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12、问答题  简述亚里士多德的悲剧理论？


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13、问答题  简答优美的本质和特征？


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14、问答题  古典性文化的基本特征是什么？


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15、问答题  批判理论的主要特点。


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16、单项选择题  “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”（《诗经》）这段古诗中的审美意象属于（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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17、问答题  怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？


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18、填空题  “游戏说”是由18世纪德国哲学家（）和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“（）”


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19、问答题  为什么说抛弃对美的本质问。


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20、单项选择题  美感产生于（）

A.游戏
B.摹仿
C.巫术
D.社会实践


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21、填空题  中国当代美学一般可分为（）、（）、（）和（）等派别。


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22、问答题  为什么说丑也是一种审美形态？请举例说明。


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23、单项选择题  在对美的集合化定义中，最核心的一个命题为（）。

A.人是世界的美
B.美是人的本质力量的对象化
C.美是自由的形象
D.美是创造的结晶


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24、问答题  略述审美心理的社会因素。


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25、填空题  关于美是什么的问题，在感知的层面上也就是美的特点问题。一般来说，美主要有三个方面的特点，即（）、情感性和超越性。


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26、问答题  各门艺术的审美特征。


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27、单项选择题  滑稽侧重于（）。

A、对人的本质力量作直接的肯定
B、对人的本质力量作直接的否定
C、在对丑的直接否定中突出人的本质力量的现实存在
D、在对人的本质力量的直接否定中突出丑的现实存在


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28、问答题  美的感染性体现在哪些方面？


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29、单项选择题  （）指的是在舞台（或银幕）上通过演员的语言和行动表演故事情节、反映社会生活的一种艺术。

A.舞蹈艺术
B.音乐艺术
C.文学艺术
D.戏剧艺术


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30、判断题  自然美是人的意识加工的结果。


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31、填空题  冯•哈特曼根据主体的审美感受方式为原则，将艺术划分为（）、（）和（）三类。


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32、问答题  论述艺术美的本质。


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33、判断题  《周易》分两部分，《易经》和《易释》。


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34、单项选择题  “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


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35、填空题  艺术美本质上是一种符号化、文本化、物态化了的审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生（）审美幻象结构。


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36、填空题  （）认为：悲剧是互相对立的人物所代表的两种伦理力量之间的必然性冲突；


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37、单项选择题  韩愈诗云：“江作青罗带，山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点，这体现了（）。

A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用


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38、填空题  艺术美的魅力首先直接来自于（）


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39、填空题  形式美与人的实践自由及情感表现是密切相连的，它一般具有感性可感性、（）和内涵多义性等基本特点。


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40、单项选择题  （）是优美的基本特点。

A、宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出
B、内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态，
C、宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出
D、内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态


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41、判断题  汉代文字家扬雄在《法言》中提到“言，心声也；书，心画也。”


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42、问答题  美学研究的对象是什么？涉及哪些主要内容？


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43、填空题  伊斯特惕克提出（）


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44、单项选择题  关于艺术，以下说法正确的是？（）

A.艺术品除了具有审美层面，还具有知识层面、经济层面等。
B.杜尚的《泉》否认了艺术品与现成物的区分，否认了艺术与非艺术的区分。
C.艺术的生命不是“物”，而是内蕴着情意的象。
D.以上说法都正确


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45、问答题  简答从主观心意状态中寻找美的积极意义和可能导致的后果？


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46、问答题  如何从美的本质来阐释崇高的内在涵义？


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47、问答题  对美的本质的集合化定义都有哪些子命题组成？它们有什么逻辑联系？


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48、多项选择题  朗吉诺斯倡导崇高，是因为当时人（）

A．把崇高看成是粗野的自然
B．只有有文化教养的人赞叹崇高
C．有庸俗的气息
D．过于贪求金钱
E．生活败坏，每况愈下


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49、判断题  直到费尔巴哈提出各种矛盾冲突论，才标志着西方悲剧论进入一个新的里程碑。


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50、单项选择题  人类最早的美学思想产生于（）时代

A.原始社会
B.文明社会之初
C.18世纪
D.古罗马


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51、多项选择题  美学研究的方法有哪些（）。

A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法


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52、问答题  优美的特性是什么？


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53、单项选择题  20世纪中国美育的历史使命体现在（）。

A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人


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54、单项选择题  艺术接受的核心是（）

A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判


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55、判断题  异化劳动不美，因此异化劳动不能创造美。


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56、多项选择题  西方现代艺术及艺术的观念都发生了重大变化，这主要表现在（）

A.传统的美学原则几乎完全被抛弃
B.摧毁了传统艺术的观念
C.艺术品与非艺术品之间的界限变得很模糊
D.以更为多元化的面目出现
E.否定给美和艺术下定义


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57、问答题  多样统一的两种基本形态各有什么特点？


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58、问答题  为什么说审美属性是一种价值属性？


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59、单项选择题  由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。

A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构


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60、单项选择题  “由上而下”的美学研究方法的主要特点是（）

A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析


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61、问答题  简要说明审美形态形成、发展的现实和历史基础及主要类型。


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62、判断题  种符号化，文本化，物态化乐得审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生同时同构效应的审美幻象结构。


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63、问答题  宋玉在《对楚王问》里写到：“客有歌于郢中者，其始曰《下里巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳春白雪》，国中属而和者不过数十人而已。”请结合这段话谈谈审美理解的意义和特征。


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64、单项选择题  被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是（）。

A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》


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65、填空题  公元4世纪古希腊伟大的哲学家柏拉图在（）中提出“美是什么”的这一古老而神秘的美学问题。


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66、多项选择题  崇高与优美的关系是（）

A.形态相对，互不相同
B.截然对立，互不相容
C.明显不同，互补共存
D.相互转化，相互取代
E.审美范畴的不同类型


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67、问答题  形式美是怎样发展起来的？


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68、填空题  （）和（）是舞蹈动作的基本规定


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69、填空题  古希腊时期：（）和（）把美和愉快联系在一起；伊壁鸠鲁是享乐主义派，直接把美看成是愉悦


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70、填空题  艺术美的三种高级审美要素是（）。


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71、问答题  为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提？


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72、判断题  任何一种美学理论的建立都有一定的哲学理论作为基础。


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73、问答题  美学的基本性质有哪些？


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74、填空题  （）是形式美最简单的法则。


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75、问答题  简述美与真、善的关系。


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76、填空题  1750年（）出版著作《美学》第一卷，此举标志美学学科诞生；


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77、问答题  艺术作品的审美形式具有怎样的特点？


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78、单项选择题  黑格尔认为，在人们的审美活动中（）两种认识性感官占有最为重要的位置。

A、视觉和听觉
B、听觉和味觉
C、视觉和味觉
D、味觉和触觉


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79、填空题  中国美学发展的几个阶段：第一阶段：引入与综合时期（）；第二阶段：苏化时期（）；第三阶段：实践美学时期（以李泽厚为代表）；第四阶段：后实践美学时期；


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80、单项选择题  清代薛雪说“：夫读之既熟，思之既久，神将通之，不落言诠，自明妙理”，这“自明妙理”即是指艺术鉴赏过程中的（）。

A.观
B.品
C.悟
D.思


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81、填空题  社会生活中的优美偏重于（），自然中的优美偏重于（）。


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82、单项选择题  标志着美学作为一个独立学科诞生的《美学》一书是（）撰写的。

A.亚理斯多德
B.黑格尔
C.鲍姆嘉通
D.柏拉图


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83、问答题  审美活动与认识活动的具体区别。


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84、单项选择题  《淮南子》中说：“....（酒窝）在颊则好，在颡（额头）则丑。绣以为裳则宜，以为冠则讥。”这段话可以用来印证（）。

A.美是生活
B.美是理念
C.美是关系
D.美是愉快


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85、单项选择题  下列学说不属于中国古典美学的是（）

A.言志说
B.心生说
C.缘情说
D.表现说


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86、单项选择题  在中国历史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在（）

A．盛唐
B．西周
C．魏晋
D．宋金


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87、问答题  什么是荒诞？


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88、单项选择题  在意象的类型中最具有“天然”性的是（）

A．仿象
B．兴象
C．喻象
D．抽象


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89、单项选择题  美感的核心是（）。

A.情感
B.感受
C.想象
D.理解


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90、问答题  审美经验包含哪些基本要素？


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91、问答题  什么是艺术天才？


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92、问答题  如何理解审美活动是一种价值活动？


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93、问答题  美感是怎样的？从逻辑是看，它是由哪些因素促成的？


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94、填空题  （）是一门采取空间形式的时间艺术


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95、填空题  审美经验作为心理经验，包括（）、（）、（）等主要要素。


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96、单项选择题  对中国古代“感物斯应”的正确理解是（）

A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激


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97、填空题  南北朝时的宗炳所说的“（）”、“（）”、“（）”三种境界


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98、问答题  艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建的？


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99、问答题  试述艺术美的实质与特征。


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100、问答题  谈谈美学与文学的关系。


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101、判断题  古希腊哲学的基本目的就是协调和解决诗与哲学的对立性关系。


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102、判断题  自然美早在人类出现之前就存在。


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103、问答题  简述意境及其种类。


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104、单项选择题  “移情说”的代表人物是（）

A.维特根斯坦 
B.亚里士多德 
C.里普斯 
D.阿恩海姆


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105、问答题  简析“美感是性本能的升华”。


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106、问答题  根据前人对于丑的论述，丑主要有哪些涵义？


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107、单项选择题  教学艺术的基本特点是（）。

A.创造性
B.情感性
C.交互性
D.审美性


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108、问答题  （）任北大校长期间，提出了“（）”的主张，坚决主张审美教育与宗教分离，取而代之，认为审美教育是自由的、进步的、普及的，取代强制的、保守的，有界的宗教是历史的必然


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109、名词解释  兴象


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110、问答题  美丑与善恶之间的关系是什么？


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111、问答题  美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义？


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112、单项选择题  无论哪一种形态的美，它总是要通过特定并具体的形式作用于人们的审美感官，这表明（）是美的基本特征之一。

A、感染性
B、形象性
C、社会性
D、变异性


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113、判断题  美感本质上是一种情感体验，因而美感是拒绝理性介入的。


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114、填空题  中国古代美学思想的主要潮流有（）、（）和（）。


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115、填空题  （）是点移动的轨迹，它是构成物体形状的基本因素。


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116、问答题  审美形态的历史性表现在哪里？


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117、名词解释  接近联想


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118、问答题  为什么说“技”与“道”是艺术创造中不可逾越的环节？二者的关系如何？


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119、问答题  为什么说艺术审美是美育的最重要方式？


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120、填空题  （）认为丑是自然的一种属性，适宜可以产生美，不适宜则会变成丑


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121、问答题  审美对象的特点是什么？


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122、填空题  “知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说，这一概念最早由奥地利哲学家（）在其著名论文《（）》中提出；“格式塔”作为一个心理学派别，其创始人是德国的（）


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123、名词解释  共同美


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124、单项选择题  二十世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。

A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人


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125、多项选择题  美育与其他教育方式的不同特点是（）。

A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的，所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列


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126、填空题  人类社会与对象世界之间形成的最主要的价值关系，包括真——（）关系、善——（）关系、美——（）关系三大类。


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127、单项选择题  古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（）

A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧


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128、问答题  美的感染力体现在哪些方面？


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129、问答题  结合中西方美育思想说明美育的基本内涵和特点。


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130、单项选择题  诗与画都是艺术，其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是（）

A.物质材料层
B.形式符号层
C.意象世界层
D.意境超验层


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131、单项选择题  虚拟性表演是下列哪种综合艺术的基本特征（）。

A.戏曲
B.戏剧
C.电视
D.电影


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132、问答题  简论意境与意象的区别。


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133、问答题  从事物的客观属性中探求美这一作法有哪些合理性与片面性？


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134、单项选择题  丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始人美感（）

A．与生殖崇拜观念相关
B．与图腾崇拜观念相关
C．与动物崇拜观念相关
D．与人的巫术观念相关


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135、多项选择题  马克思主义美学的基本特点是（）。

A.把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B.把美的本质与人的本质紧密联系起来
C.唯物、辩证地解决了美学中主体和客体的关系问题
D.全面、彻底地揭示了美感的奥秘
E.渗透着巨大的历史感


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136、问答题  为什么说人的美是社会美的核心？


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137、名词解释  上升的乘讹与下降的乘讹


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138、单项选择题  中国古人认为，艺术活动起于艺术家的“人心之动”，这个“动”包括（）

A．意象的生产和意象的创造
B．意象的孕育与意象的生产
C．意象的孕育和意象的创造
D．意象的创造和意象的接受


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139、问答题  试述美感的心理机制与心理过程。


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140、填空题  （）提出：美是“活的形象”，（）提出“美是生活”


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141、问答题  以一件艺术品为例，说明艺术品的四个结构层次及其关系。


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142、问答题  你认为美感的实质是什么？


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143、单项选择题  在审美教育中，最主要的方式是（）。

A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美


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144、填空题  （）著有《（）》，他提出（）是最美的线条


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145、问答题  掌握悲剧性的本质？


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146、多项选择题  20世纪60年代，结构主义美学研究方法在西方盛行，其代表人物是（）

A．列维.斯特劳斯
B．罗兰.巴特
C．托多罗夫
D．姚斯
E．阿多诺


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147、单项选择题  在人的各种感觉器官中，与审美活动关系较为密切的是（）

A．视觉和听觉
B．味觉和触觉
C．视觉和味觉
D．味觉和听觉


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148、问答题  简述审美形态与人的思维方式之间的关系，审美形态与人的语言的关系，审美形态与文化精神的关系。


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149、单项选择题  刘勰《文心雕龙》指出“：是以陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神。”这里的“虚静”是指（）。

A.脱离现实生活
B.心灵空虚的状态
C.主体摒弃功利杂念
D.主体处于艺术激情爆发的前夕


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150、名词解释  社会崇高


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151、单项选择题  在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是（）

A.朱光潜
B.鲁迅
C.梁启超
D.蔡元培


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152、填空题  （）是我国现代美学的奠基人和开拓者之一；


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153、多项选择题  中西传统美学概念体系差异颇大，下列术语中属于中国传统美学的有（）

A.意境
B.崇高
C.阴柔
D.风骨
E.气韵


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154、填空题  优美是实践主体与客体的所显现出来（）的美。优美最根本的美学特性就是（）。


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155、问答题  日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？


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156、名词解释  审美形态


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157、填空题  （）则是深刻的思想内涵与完美的艺术形式的高度统一


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158、问答题  简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。


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159、问答题  先秦（）的“里仁为美”，（）的“充实之谓美”，（）的“不全不粹之不足以为美”，这都是强调美和善的联系


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160、填空题  构成形式美的自然物质因素是（）、（）、（）。


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161、多项选择题  西方美学史上唯心主义美感论的代表人是（）。

A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.夏夫滋博里


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162、判断题  规定西方现代美学的是存在而非理性。


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163、填空题  美感的存在，是以（）为基础的。


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164、名词解释  审美活动的二重性


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165、单项选择题  审美理想作为一种人生修养（）

A．是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B．是人的本质的一种内在规定性
C．具有直接的社会影响力
D．直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分


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166、填空题  西方悲剧主要有三种类型，即（）。


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167、问答题  确定审美形态的基本标准是什么？


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168、问答题  怎样理解美学属于人文学科？


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169、单项选择题  康德提出的美论是（）。

A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感


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170、填空题  格式塔美学的（）论认为，物理现象同人的心理现象是同构的


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171、判断题  没有移情就没有美感。


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172、单项选择题  西方现代表现说崛起的历史背景是（）。

A.浪漫主义思潮
B.现实主义思潮
C.自然主义思潮
D.现代主义思潮


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173、问答题  试讨论中国文化中的悲剧精神。


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174、问答题  学校教育科目“六艺”：（）


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175、问答题  想象的先验层面和经验层面是怎样两个不同的层面？


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176、问答题  在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？


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177、问答题  简述马克思主义美学的主要内容。


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178、问答题  （）培养“理想国”公民的角度公民的启蒙教育、初级阶段的教育主要是音乐教育和游戏教育


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179、问答题  审美移情有哪几种类型？


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180、问答题  美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段？


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181、问答题  美育和智育的关系是什么？


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182、判断题  康德不仅解决了美学在知情，情，意三者之间的认识论地位，而且解决了美学在人文学科中的作用问题。


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183、多项选择题  审美知觉在美感活动中的作用有（）。

A.完形作用
B.选择作用
C.思辩作用
D.意向作用
E.超前作用


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184、判断题  2002年，研究大审美经济的学者，美国普林斯顿大学教授卡尼曼，得到了一个诺贝尔的经济学奖。


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185、填空题  （）是生活丑转为艺术美的先决条件


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186、单项选择题  不属于美的形态的是（）。

A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑


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187、填空题  （）就有“涤除玄览”的说法，（）提出了“心斋”，“坐忘”的观念，（）提出了“澄怀味象”的主张，陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论，（）也阐发了“疏淪五藏，澡雪精神”的观点，说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望；


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188、单项选择题  “文以载道”的思想，最早可以追溯到（）。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子


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189、多项选择题  在我国倡导实施美育的先驱是（）。

A.王国维
B.陈独秀
C.郭沫若
D.蔡元培
E.毛泽东


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190、单项选择题  石涛诗云：“吾写此纸时，心入春江水。江花随我开，江水随我起。”说明（）。

A.主体为客体而存在
B.客体为主体而存在
C.主客体关系和谐
D.主客体关系互动


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191、单项选择题  揭示出审美与集体无意识之间关系的哲学家是（）。

A.弗洛伊德
B.容格
C.阿德勒
D.苏珊•朗格


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192、问答题  悲剧的基本特征。


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193、问答题  自然美的特征有哪些？


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194、问答题  什么是自上而下的美学方法。


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195、单项选择题  亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（）

A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用


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196、问答题  简述康德的崇高论。


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197、单项选择题  作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是（）。

A.点
B.线
C.面
D.体


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198、判断题  名著《存在与时间》是朱光潜的名著。


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199、填空题  （）中叶兴起的、以诗歌创作中的象征主义为发端的现代派美学理论与文艺思潮，把丑抬到了至高无上的地位。


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200、单项选择题  中国先秦时代对自然审美的基本方式是（）。

A.比德观
B.天人合一
C.畅神说
D.做自然的主宰


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201、单项选择题  哥特式教堂所体现的西方文化的形式美选择是（）。

A.均衡
B.线
C.比例
D.几何形


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202、名词解释  艺术美


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203、问答题  从艺术存在方式而言，艺术品所具有的三个基本特征是什么？


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204、单项选择题  杨慎《弹词》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”创造意象的方式是（）。

A.赋
B.比
C.兴
D.比兴结合


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205、名词解释  怡情养性


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206、问答题  请简要回答审美活动的特殊性。


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207、多项选择题  美育的具体特征包括（）。

A.趣味性
B.互动性
C.感染性
D.多样性


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208、问答题  简述知觉在美感活动中的意义。


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209、问答题  丑的特点是什么？


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210、判断题  “若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化”是《红楼梦》中的枉凝眉。


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211、问答题  文化语境和艺术活动的关系怎样？


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212、单项选择题  在“意境”范畴的形成过程中，没有做出直接贡献的美学家是（）

A．刘勰
B．司空图
C．王昌龄
D．王国维


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213、单项选择题  在美学家柏格森看来，人之所以会产生笑和喜剧感，是由（）造成的。

A、预期的失望
B、生命的机械化
C、进步力量的胜利
D、动作的模仿


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214、单项选择题  刘勰《文心雕龙》说“：夫神思方运，万途竟萌，规矩虚位，刻缕无形。”其中的“神思”指的是（）。

A.想象
B.情感
C.通感
D.理解


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215、配伍题  “君主之官”指的脏是（）。
“相傅之官”指的脏是（）。

A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾


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216、名词解释  “突然荣耀说”或“鄙夷说”


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217、填空题  无论肯定型滑稽还是否定型滑稽都是人的本质力量在社会实践中的（）。都是以内容与形式的尖锐矛盾、不协调以及形式（）的而引人发笑的。


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218、名词解释  《论崇高》


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219、判断题  《审美教育书简》的作者是席勒。


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220、问答题  中国古典美学中“意境说”是怎么提出来的？


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221、单项选择题  第一篇专门讨论美的本质的文章是（）。

A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》


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222、名词解释  美学的学科性质


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223、填空题  （）有感于当时的人类知识系统的缺陷，即对人类心理活动的知、情、意三者的研究状况的缺陷而创立美学这一学科，美学最初是作为研究感觉（感性知识）的一门学问而诞生的；


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224、单项选择题  审美关系是人与世界构成的一种（）

A．物质关系
B．精神关系
C．物质与精神统一的关系
D．欲求关系


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225、名词解释  罪孽说


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226、问答题  美有哪些基本特征？


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227、填空题  （）继承了柏拉图唯心主义路线，反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解；


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228、问答题  将美学规定为艺术哲学有何理由与局限性？


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229、单项选择题  对游戏说的形成没有做出直接贡献的美学家是（）。

A.康德
B.席勒
C.斯宾塞
D.黑格尔


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230、问答题  物质实在层:功能是？


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231、多项选择题  下列美学家中，主张从主观的心意状态中探求美的是（）。

A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.休谟
D.博克
E.黑格尔


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232、判断题  “关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经》。


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233、名词解释  积淀


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234、名词解释  乖讹说”或“预期失望说”


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235、单项选择题  在意象的各种类型中，兴象的基本特征是（）。

A.仿真性
B.自然性
C.主观性
D.抽象性


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236、名词解释  艺术天才


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237、单项选择题  我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是（）

A．《美学讲演录》
B．《美学新论》
C．《美学新解》
D．《实验美学》


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238、问答题  美育的目的和作用是什么？


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239、多项选择题  在西方美学史上，提倡“快乐说”的理论家是（）

A．格兰特.艾伦
B．托马斯.阿奎那
C．斯宾塞
D．亨利.马歇尔
E．席勒


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240、问答题  简述崇高的特征和审美效果。


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241、填空题  形式美的形成是一个（）的漫长的心理历史过程。


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242、判断题  自然是审美教育的基本方式。


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243、问答题  什么是美的符号性


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244、填空题  巫术说的代表人物和著作是英国著名人类学家（）和他的《（）》、英国著名人类学家弗雷泽和他的名著《金枝》


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245、问答题  美育的特殊职能何在？


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246、填空题  平衡主要有三种：即（）、重力平衡和运动平衡。


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247、问答题  优美的基本特征是什么？


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248、问答题  简述丑的特征。


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249、单项选择题  中国的书法艺术所产生的意象类型主要是（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


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250、单项选择题  大自然成为人类审美对象的直接前提是（）

A.人类学会了使用劳动工具
B.人类社会初步形成
C.人类自身价值得到了充分肯定
D.人类具备了运用语言的能力


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251、名词解释  自上而下的美学研究方法


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252、填空题  《（）》是西方第一部论美的专著


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253、单项选择题  一切优秀艺术品共同追求和最高级的审美特征为（）。

A.意象
B.意境
C.典型人物
D.艺术风格


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254、问答题  论述艺术接受的主体性。


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255、问答题  谈谈自然美发展的三个阶段。


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256、名词解释  超验世界


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257、名词解释  感性直观性


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258、单项选择题  马克思主义的美育理想是促使人的全面发展，它的标志是（）。

A.德、智、体并衡发展的人
B.身心健康的完美的人
C.懂得艺术的人
D.进入自由王国的人


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259、问答题  怎样理解美学的特点和方法论要求？


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260、名词解释  人的本己性


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261、名词解释  兴像


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262、单项选择题  以阿恩海姆为主要代表的美学学说被称为（）。

A.实验美学
B.精神分析美学
C.艺术社会学
D.格式塔心理美学


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263、填空题  美的（）问题是美学中最基本的理论问题，也是解决其他美学问题的前提和基础。


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264、问答题  美感经验的直觉发生时具有哪些特点？


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265、填空题  联想的形式：（），如：“睹物思人”，看到瑞雪便想到丰年；（），如：“关关唯鸿，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”；（），如：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；“怀归人自急，物态本闲暇”


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266、多项选择题  主张审美无功利的人是（）。

A.亚理斯多德
B.康德
C.布洛
D.柏克


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267、问答题  试结合自身的实际，论述美育的基本方式。


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268、问答题  试述艺术作品的存在方式。


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269、问答题  谈谈感受在美感活动中的作用？


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270、问答题  艺术的“技”与“道”的关系是什么？


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271、单项选择题  苏珊•朗格说：“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”，说明美育（）

A．要重视情感
B．要重视儿童的哭声
C．光有情感是不够的
D．光有哭声还不够


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272、填空题  戏剧的假定性主要有两个方面：（）


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273、单项选择题  艺术创造最主要的是创造（）

A．艺术境界
B．艺术形式
C．艺术情感
D．艺术意象


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274、多项选择题  审美文化形态的划分的标准是（）。

A.审美文化的历史演变与民族演变
B.社会科技的发展
C.审美文化的社会分层
D.审美文化的人文力量


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275、问答题  滑稽的主要审美特征是什么？


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276、问答题  中国古代的“六艺”指的是什么？


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277、填空题  我们必须分清两种不同性质的“人化”：一是人的（）作用于自然的“人化”；一是人的（）作用于自然的“人化”。


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278、名词解释  实验美学


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279、问答题  美的本质与人的本质有何内在关系？


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280、名词解释  人的本质力量


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281、问答题  简述美育的特点。


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282、问答题  丑是什么？为什么说它在审美中是一种负价值？


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283、多项选择题  美的感染性体现在哪三个方面（）。

A.主体与客体之间的交感
B.人与物之间的动感
C.主体的精神性快感
D.客体的动感


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284、单项选择题  古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能，这说明艺术品是一种（）

A.物质产品
B.精神产品
C.人工制品
D.自然物


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285、填空题  （）说喜剧是：“在一切引起活泼的撼动人的大笑里必然苟某种荒谬背理的东西存在着（对于这些东西自身，悟性是不会有何种愉快的），笑是一种从紧张的期待突然化为虚无的感情。”


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286、问答题  古罗马时期的理论家（）在其代表作《（）》中，提出了著名的“（）”原则，他认为诗人的愿望应该是给人以益处和乐趣


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287、问答题  丑有哪些美学意义？


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288、填空题  “造型艺术”这个概念是德国18世纪启蒙运动思想家、美学家（）在其美学著作（）中首次提出来的，莱辛所谓造型艺术，主要指绘画和雕塑


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289、填空题  人类最基本的本能欲望，包括（）和（）。


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290、判断题  “意境”一词，最早是由唐代诗人王昌龄与物境，情境并列提出来的三境之一。


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291、问答题  意象的结构？


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292、判断题  美不是形式，但美表现为形式。


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293、填空题  中国甲骨文中的“”字的本义是（），西方语言中的“艺术”（拉丁文：Ars）的本义是（），都说明在古社会“技”和“艺”是统一的。


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294、单项选择题  艺术接受的过程可以区分为（）

A．品、观、悟
B．观、品、悟
C．悟、品、观
D．品、悟、观


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295、填空题  （）不仅是影视艺术的物质基础，而且是影视艺术的重要构成元素


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296、单项选择题  桑塔耶纳认为，“美是客观化了的快感”，这种观点属于（）。

A.从事物的客观属性中探求美
B.从客观的精神世界中探求美
C.从主观的心意状态中探求美
D.从事物之间的关系中探求美


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297、判断题  京剧最根本的美学特点是描型。


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298、填空题  康德认为人的美感既是个别具有普遍性和必然性，他称之为“（）”。


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299、填空题  在对美的表现形态分类问题上，西方美学家有各种不同的看法。例如，（）把美分为“绝对的”和“相对的”两种；（）认为有两种美，一种是“实在的美”，一种是“相对的美”；（）认为美不在于事物的存在，而只有“自由美”和“附庸美”之分；（）则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种；等等。


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300、单项选择题  黑格尔的美学代表作是（）

A．《实验美学》
B．《判断力批判》
C．《艺术哲学》
D．《美学》


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