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心理学：心理学考点巩固（每日一练）
2021-12-18 04:18:13 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、判断题  在信息分析中，由用户委托的课题来源是一种被动的选题。


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2、填空题  药物对胎儿发育的方式是本身无变化地透过胎盘和药物改变了（）的生理。


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3、单项选择题  下列不属于职业流行病学质量控制步骤的是（）。

A.建立调查质量控制系统
B.调查员的培训
C.研究对象的培训
D.资料收集的质量控制
E.资料预处理


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4、单项选择题  直接影响活动效率，保证活动顺利完成的个性心理特征是（）。

A、能力
B、性格
C、气质
D、个性


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5、单项选择题  遵从、认同和内化是大学生态度与品德（）

A．形成阶段；
B．转化阶段；
C．习得阶段；
D．修正阶段


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6、单项选择题  桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（）。

A.能力
B.技能
C.兴趣
D.刺激—反应联结


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7、单项选择题  能力测验的目的不在于（）。

A、选拔人才
B、因材施教
C、鉴别智力
D、预测性格


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8、单项选择题  马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次：（）

A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要
B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要
C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和社会价值的需要


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9、填空题  评定新生儿感觉的方法有（）。


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10、填空题  问题解决的过程可分为四个阶段，即（）、理解问题、（）和检验假设。


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11、判断题  兴趣和职业的匹配时一个渐进和艰难的过程，现实工作中兴趣是可以培养的。


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12、填空题  在当前，针对大调解机制运行过程中存在的许多不足，有必要尽快强化其（）的进程，在社会多个层面之间建立起顺畅的沟通机制。


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13、问答题  试述克服害怕的心理方法。


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14、单项选择题  教师讲课时抑扬顿挫的声音，并配以适当变化的表情，也有助于引起学生的注意，这是由于刺激物的（）特点引起的。

A、强烈的刺激
B、新异的刺激
C、变化的刺激
D、对比的刺激


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15、判断题  根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述，0-14岁属于卸任阶段。


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16、填空题  蛋白质的合成过程是（）传递的过程。


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17、单项选择题  （）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要瓶颈。

A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.理论研究滞后
D.高素质专业教师队伍的缺乏


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18、单项选择题  对身心关系的看法持预定和谐说的是（）.

A.莱布尼茨
B.奥古斯丁
C.斯宾诺莎
D.笛卡尔


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19、问答题  简述芝加哥机能主义的特点。


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20、单项选择题  教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（）。

A.尊重性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整体性原则


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21、单项选择题  中年期随年龄增长而继续上升的智力，是（）.

A.一般智力
B.流体智力
C.多元智力
D.晶体智力


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22、多项选择题  德谟克利特认为灵魂原子遍布全身，但特别集中于（）.

A.感官
B.脑
C.肝脏
D.松果腺
E.心脏


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23、填空题  顿悟说（）把从一开始就考虑到情境结构的行为称为顿悟。


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24、填空题  人脑对客观事物进行直接反映的心理现象有（）。


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25、问答题  简述儿童发展心理学的基本原则。


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26、多项选择题  印象管理过程中的两个重要因素是什么？（）

A.外表；
B.社会身份；
C.自信；
D.自我观念


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27、单项选择题  “以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）

A．压抑作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用


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28、多项选择题  意义学习的三个特点是（）

A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分；
B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程；
C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系；
D.学习的内容必须具有逻辑意义


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29、问答题  儿童左右概念的发展阶段？


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30、填空题  （）认为联想的条件包括相似、时地接近和因果关系。


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31、多项选择题  影响依恋安全性的因素有（）。

A、照看者的合作的态度；
B、照看者的易接近性；
C、稳定的照看者；
D、照看者的敏感性；


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32、单项选择题  选择教学方法的主要依据是（）。

A.教学目标
B.学生学习结果的类型
C.教师的爱好
D.“教学有法，教无定法”


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33、填空题  根据控制和爱的维度可以把父母的教养类型分为（）。


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34、判断题  专业技术人员的工种需要有一个不断累积的过程，收入状况、工作状况都会随着年龄的增长而会变得越来越好、越来越有价值。


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35、填空题  铁钦纳将（）和（）结合起来，创建了独特的（）。


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36、名词解释  性格有哪些特征？


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37、填空题  按照游戏进行的目的性，可将游戏分为（）。


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38、单项选择题  一到周末就无规律的情绪异常，或烦躁不安，或无聊空虚，或情绪低落，或无节制狂欢，过后又产生虚度光阴的内疚感，容易出现抑郁、焦躁甚至心悸、失眠等身心健康问题，是（）症的表现。

A.职业倦怠
B.慢性疲劳
C.被害妄想
D.周末综合


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39、填空题  诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以（）为基础，以（）为核心，以（）为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。


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40、单项选择题  假如小张用20分钟就恰好能记忆掌握好10个英语新单词，小张用下面（）时间来学习这10个英语新单词是最理想的。

A、20分钟；
B、30分钟；
C、40分钟；
D、25分钟。


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41、多项选择题  意义学习分为哪几个类型（）

A.符号学习；
B.配对材料学习；
C.概念学习；
D.命题学习


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42、填空题  亚里士多德把心理功能区分为（）和（）两大类。


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43、判断题  从狭义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。


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44、问答题  运算的含意是什么？


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45、填空题  信息加工论者设想信息加工的阶段有（）。


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46、问答题  简述铁欽纳构造主义心理学的主要观点。


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47、问答题  试述冯德对心理学的贡献与局限.


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48、单项选择题  儿童淋巴系统发展速度非常迅速是在（）.

A.5岁以前
B.6岁以前
C.3岁以前
D.10岁以前


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49、判断题  马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。


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50、判断题  校园文化的主导文化是师生的价值观。


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51、单项选择题  被认为是芝加哥机能主义学派正式开始的作品是（）

A.《在心理学中的反射弧概念》
B.《机能主义心理学的领域》
C.《动力心理学》
D.《动物和人类的目的行为》


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52、单项选择题  “情急生智”所描述的一种情绪状态是（）。

A、心境
B、激情
C、应激
D、理智


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53、填空题  在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在（）大问题。


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54、单项选择题  印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）

A.印象整饰；
B.印象形成；
C.印象提升；
D.印象策略


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55、单项选择题  职业角色与定位不清会导致（）。

A、学会换位思考；
B、角色冲突与角色模糊；
C、各方面的工作都懂一些；
D、工作压力减弱；


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56、单项选择题  对一定对象的指向和集中是（）。

A、感觉
B、注意
C、记忆
D、思维


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57、多项选择题  洛克认为，人类知识的来源有（）经验论.

A.固有观念
B.感觉
C.联想
D.反省


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58、判断题  气质和性格一样，是无好坏之分的。


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59、单项选择题  心理学是一门（）的科学。

A、古老
B、年轻
C、新兴
D、既古老又年轻


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60、单项选择题  某初中同学，常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持已见。该同学气质类型属于（）。

A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、抑郁质


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61、单项选择题  洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说，它是关于（）.

A、时间的
B、空间的
C、温度的
D、颜色的


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62、填空题  道德感从形式上来分，大致有（）。


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63、单项选择题  （）是个人企图摆脱逃避某种情景而又无能为力时所产生的情绪。

A.焦虑
B.抑郁
C.愤怒
D.恐惧


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64、单项选择题  刻意与（）保持一定距离，对工作不热心，不投入是工作怠慢的一种表现。

A、家人；
B、朋友；
C、工作及与工作相关的人；
D、环境；


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65、填空题  （）提出灵魂不死和轮回说，把灵魂分为理性、智慧和情欲三部分。理性、智慧在脑，情欲在心理。


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66、填空题  助人为乐、廉洁奉公，反映性格的（）特征。


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67、填空题  爱作为宇宙的法则和情色品性是（）的观想。


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68、多项选择题  布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（）

A.认知表征阶段；
B.动作表征阶段；
C.形象表征阶段；
D.符号表征阶段


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69、单项选择题  儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序，儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循（）.

A.平衡原则
B.头尾原则
C.近远原则
D.非平衡原则


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70、单项选择题  皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处于（）。

A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体思维阶段
D.形式运算阶段


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71、单项选择题  机能学派的创始人是（）。

A.安吉儿
B.卡尔
C.桑代克
D.杜威


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72、单项选择题  （）岁以上通常被认为是妇女生育的“超”龄的界限。

A.30
B.35
C.40
D.45


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73、单项选择题  对气质的不正确判断是（）。

A、不决定人的价值
B、不决定人的智力
C、不分好坏
D、不可改变


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74、判断题  本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量。


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75、名词解释  救世主情结


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76、填空题  华生曾说，人和动物的全部行为都可以分析为（）和（）。


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77、单项选择题  有限理性理论的假设古典决策理论的代表人物（）提出。

A、罗杰斯；
B、马斯洛；
C、荣格；
D、赫伯特.西蒙；


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78、单项选择题  人生身体发育的第二个高峰期是在（）.

A.11~15岁
B.17~18岁
C.19~20岁
D.22~23岁


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79、填空题  西方心理学史的方法论原则：马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论。具体地说，就是要遵循三个原则：①坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义；②（）；③坚持实事求是的原则。


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80、问答题  爱宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献？


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81、单项选择题  在发展心理学研究的功能中，（）是解决“是什么”的问题。

A.描述
B.解释
C.预测
D.控制


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82、单项选择题  关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论，最有代表性的还是20世纪初（）的复演说。

A.桑代克
B.霍尔
C.弗洛伊德
D.格思里


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83、单项选择题  后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做（）。

A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、干扰
D、抑制


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84、问答题  简述康德对心理学的影响.


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85、单项选择题  大学生良好品德修养的最先特征是（）

A．自我性；
B．自律性；
C．坚持性；
D．自觉性


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86、单项选择题  （）是为学生心理放松和调整训练的场所。

A.心理咨询室
B.心理测量室
C.心理阅览室
D.心理松弛室


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87、填空题  每一个沟通者，对自己沟通的目的都会有所意识，是（）。


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88、填空题  荣格将个体的人格分为两种基本类型，即（）和（）。


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89、单项选择题  韦纳的归因理论认为，（）这一维度与期望有关。

A.内外源
B.稳定性
C.可控性


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90、单项选择题  心理失调按其严重性程度划分，大体上可分为一般心理问题、严重心理问题和：（）。

A.心理疾病
B.心理问题
C.心理障碍
D.极严重心理问题


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91、单项选择题  失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（）。

A、恐惧
B、表情
C、悲哀
D、快乐


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92、单项选择题  强迫症的原因不包括以下哪方面内容？（）

A.人格特征
B.社会心理因素
C.本人性格
D.社会教育


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93、单项选择题  “知识就是力量”这句名言现已为人们所熟知，它出自英国《新工具》一书的作者（）.

A.弗朗西斯培根
B.霍布斯
C.洛克
D.托马斯.霍布斯


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94、填空题  影响性别差异产生的生物学因素是（）。


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95、填空题  卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（）种相互独立的根源特质。


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96、单项选择题  霍尔的“多样化生涯路径模式”中多重波段是指呈现出（）的连续波动。

A.螺旋式
B.直线式
C.重叠式
D.弯曲式


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97、单项选择题  一般说来，3岁左右的儿童对周围的事都想当然地要“我自己做”，对成人的帮助、指令常常说“不”“偏不”以示反对，这种现象就是（）.

A.关键期
B.第一反抗期
C.危机期
D.第二反抗期


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98、单项选择题  吉布森等人的视觉悬崖装置是用来测查婴儿的（）.

A.形状知觉
B.方位知觉
C.大小知觉
D.深度知觉


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99、填空题  16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段，即感觉运动阶段、前运算阶段、（）阶段和（）阶段。


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100、单项选择题  学校心理健康教育工作者在对学生的各类测验进行报告时，报告的重点应当是（）.

A.测验的成绩
B.测验的内容
C.测验结果的组织和解释


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101、单项选择题  （）在学习策略中起着核心的作用，它的改建是学习策略改进的原因。

A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略


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102、名词解释  感觉与反省两源说


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103、单项选择题  司德菲将教师的成长历程分为（）

A.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段；
B.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段；
C.入职阶段；高明新手阶段、专家阶段、退出阶段；
D.新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段


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104、判断题  现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞。


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105、问答题  同伴关系对儿童发展有何作用？


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106、单项选择题  心理学发展过程中，属于精神分析心理学流派的心理学家是（）。

A、弗洛依德
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳


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107、单项选择题  一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。

A.调查法；
B.实验法；
C.观察法；
D.测验法


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108、单项选择题  一个有目的、有意义、有组织的动作结构称为：（）。

A.图式
B.动作范式
C.活动范式
D.动作模式


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109、判断题  职业倦怠虽然对个人有危害，但不会对组织产生危害。


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110、填空题  新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着（），这个（）是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们包括需求变量和认知变量。


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111、填空题  弗洛尹德设想一个人的人格由三个方面组成，即（）。


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112、单项选择题  “我考试必须得第一名，否则就是失败者”，这是一种（）的非理性想法。

A.糟糕至极
B.过分概括化
C.绝对化要求


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113、判断题  “众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。


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114、单项选择题  在直观的基础上自发进行的概括称为（），它是概括的低级形式。

A、理解概括；
B、感性概括；
C、抽象概括；
D、语词概括。


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115、单项选择题  “由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经，在一定人格基础和外界条件下所引起的一种周期性着迷状态，具有难以抗拒的再度使用的欲望。”是世界卫生组织对（）的定义。

A.网络依赖
B.抑郁症
C.焦虑症
D.强迫症


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116、单项选择题  创建一个良好的人际关系，首先你需要有真诚地（），而不是阿谀奉承，不是流于表面。

A.鼓励和赞美
B.交流与赞美
C.鼓励与支持
D.支持与互助


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117、单项选择题  影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验，以及（）。

A、创造力；
B、意志品质；
C、情绪状态；
D、知觉对象的特点。


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118、判断题  安慰他人需要掌握方法，真正理解、关心、支持对方，避免进入误区。


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119、单项选择题  一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象叫（），它是创造想象的特殊形式。

A、表象；
B、再造想象；
C、梦；
D、幻想。 


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120、判断题  奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。


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121、单项选择题  无条件的尊重是（）提出的著名的观点。

A.马斯洛
B.罗杰斯
C.弗洛伊德
D.艾利斯


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122、问答题  简述华生对心理学研究对象的看法。


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123、填空题  脾气急躁、行为勇敢有力的人属于（）气质。


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124、名词解释  “并不只是这些”技术


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125、填空题  （）的哲学史是古希腊哲学认识论的开始。


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126、填空题  前科学心理学时期（古希腊、罗马时期到实验心理学的建立）包括两个阶段（）和意识经验心理学阶段。


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127、单项选择题  （）什么指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。

A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对


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128、填空题  简单选择法的结果处理方法有两种，一种是（），另一种是（）。


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129、多项选择题  人的心理是（）。

A.脑的功能；
B.客观现实的反映；
C.主观映象；
D.大脑活动的产品


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130、判断题  增强自我效能就是增强信心，认为自己有能力处理这样的环境。


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131、多项选择题  为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）

A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义；
B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识；
C.一学生智力和知识发展水平为基础；
D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容


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132、单项选择题  某学生在智力测验中IQ为65，应该怎样向他解释为佳（）。

A.你属于智力缺陷者
B.你智力水平偏低
C.你智力完全正常
D.你的学习能力比一般人低了些，但有些像你这种能力的人由于刻苦努力而有很不错的表现


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133、填空题  染色体主要由脱氧核糖核酸和（）组成。


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134、判断题  爱不是简单的索取，而是无条件的付出，或许从表面上看，爱是一种情感的流露。


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135、判断题  中国人心理健康标准中认识自我，感受安全的评价要素标准评价要素：自我认识、自我批评，有安全感。


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136、名词解释  聚合思维


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137、判断题  人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量，这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。


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138、单项选择题  （）进行了经典条件反射研究。

A、斯金钠
B、铁钦钠
C、巴甫洛夫
D、冯特


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139、单项选择题  事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意是（）。

A、有意注意；
B、无意注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。


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140、单项选择题  儿童心理学是研究（）的科学。

A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.A和B
D.儿童个体心理发展


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141、单项选择题  能辩别上下方位，通常是在（）.

A.7~8岁
B.3岁前
C.5岁
D.4岁


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142、名词解释  共生效应


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143、单项选择题  网名和公民的定义差别在于（）。

A.他们是群体当中的消息灵通人士
B.他们善于挖掘事物内涵，予人行动指南
C.他们具备维系话语权威性的人格魅力。对社会问题非常的敏锐
D.以上都是


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144、填空题  想象的功能有（）。


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145、判断题  教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事。


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146、单项选择题  “理解别人”是教师的良好个性品质，这其中最核心的是（）。

A.客观性
B.移情作用
C.敏感性
D.心胸豁达


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147、多项选择题  主要秉持经验主义心理学思想的有（）.

A.培根P75
B.康德P126
C.洛克P78
D.哈特莱P95


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148、填空题  儿童语言理解的准备包括（）。


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149、判断题  积极的概念：一种行为、一种疾病或一种症状，会得出不同的含义。


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150、问答题  试述勒温的“场论”。


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151、单项选择题  （）是属于注意灵活性的表现。

A、注意的范围；
B、注意的转移；
C、注意的分散；
D、注意的分配。


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152、单项选择题  对自身特有负面评价，认为（）是成就感低落的表现。

A、家庭负担过重；
B、领导不认可自己；
C、同事都比自己优秀；
D、自己不能有效胜任工作；


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153、单项选择题  后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是（）。

A.顺向迁移
B.负迁移
C.逆向迁移


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154、单项选择题  某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()

A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁制


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155、填空题  拉美利特提出“（）”。


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156、填空题  （）认为，学习的基本条件是接近和强化原则，创造了零星期待目标概念，用以解释连锁反应的学习。


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157、多项选择题  大学校园文化的心理功能有（）

A.感染功能；
B.暗示功能；
C.同化功能；
D.激励功能；
E.心理调试功能


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158、单项选择题  对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是（）。

A.智力水平
B.性格特点
C.学习态度
D.认知方式


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159、单项选择题  伴随心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（）。

A、注意
B、认识过程
C、意志过程
D、思维


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160、单项选择题  广义的文化指的是（）

A.表层文化和深层文化；
B.历史文化和现实文化；
C.物质文化和精神文化；
D.物质制度文化和精神制度文化


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161、填空题  主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的（）。


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162、单项选择题  读武侠小说，头脑中会出现打斗的场面，这种心理过程叫（）。

A、无意想象
B、幻想
C、再造想象
D、妄想


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163、多项选择题  大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的（）

A.培养依据；
B.修养依据；
C.基本特点；
D.基本规律


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164、填空题  新生儿是看不见（）色的。


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165、单项选择题  压力是无时无刻地存在于我们的四周。青少年时期，以（）为主。

A.课业压力
B.异性交往压力
C.亲子沟通压力
D.职业生涯规划压力


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166、单项选择题  幼儿期是指儿童（）这一时期。

A.1岁到4、5岁
B.2岁到5、6岁
C.3岁到6、7岁
D.4岁到7、8岁


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167、单项选择题  将人格分为内向型和外向型的是（）。

A、荣格
B、谢尔顿
C、威特金
D、霍兰德


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168、单项选择题  不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）。

A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质


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169、单项选择题  “月明星稀”这一现象属于（）。

A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉


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170、单项选择题  先将总体各单位按一定的标准分成许多群，然后按随机原则从这些群中抽取若干群作为样本是（）。

A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.分层随机取样法
D.整群随机取样法


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171、判断题  心理调适可以自己进行，不适用于帮助别人。


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172、问答题  试析教养方式及其对儿童发展的影响。


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173、判断题  开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。


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174、单项选择题  积极心理治疗在一定程度上造成了（）概念的混乱。

A.心理学
B.生物学
C.心理健康


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175、填空题  （）起始于本世纪50年代中期，60年代以后飞速发展，1967年正式形成。


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176、单项选择题  在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。

A．弗洛伊德；
B．罗杰斯；
C．魏特海默；
D．斯金纳


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177、单项选择题  根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则（）.

A.归纳
B.类别体系化
C.序列化
D.演绎


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178、判断题  “合群”是大学生人际吸引的较高层次。


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179、多项选择题  信息系统的类型包括（）。

A.数据处理系统
B.管理信息系统
C.决策支持系统
D.专家系统
E.以上都不对


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180、问答题  什么是似动现象，格式塔心理学用它说明什么？


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181、多项选择题  十九世纪初，由于社会背景的变化及苏格兰与德国思想的影响，在法国出现了反机械主义的“反潮流”，其代表人物有（）.

A.拉娄米杰
B.孔狄亚克
C.蒲朗
D.德特雷西


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182、问答题  试述神经特殊能力说与感官分工说的区别。


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183、单项选择题  反抗型依恋约占婴儿的（）。

A.10~15%
B.15~20%
C.20~25%
D.25~30%


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184、单项选择题  在治疗（）疾病方面，心理作用影响很大。

A.支气管炎
B.感冒
C.发烧
D.支气管哮喘


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185、填空题  根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为（）文化和（）文化。


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186、判断题  积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。


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187、单项选择题  少年期的年龄范围是（）.

A.11、12~14、15
B.13、14~15、16
C.15、16~17、18
D.15、16~18、19


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188、判断题  生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。


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189、判断题  头脑风暴法缺点为易受影响；逻辑不严密；意见不全面；论证不充分。


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190、名词解释  创造性思维具有哪些特征？


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191、名词解释  布里丹毛驴效应


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192、名词解释  为什么说人的心理的实质是人脑对客观现实的主观映象？


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193、单项选择题  学生从成功的经验中获得心得，从失败经验汲取教训，借此产生信心，这属于（）。

A.元认知体验
B.元认知监控
C.元认知知识


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194、单项选择题  在初中阶段，情绪的特点之一是具有（）。

A.强烈、狂暴性
B.温和、细腻性
C.强烈、狂暴性和温和、细腻性共存
D.以上都不是


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195、单项选择题  明确提出心理三分法．使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是（）

A.提斯斯
B.康德
C.冯特
D.本尼克


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196、填空题  （）第一次明确宣称心理学史一门科学。


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197、单项选择题  爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”，所用记忆材料是（）

A.几何图形
B.数字符号
C.无意义音节
D.文字材料


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198、问答题  智力的特质结构理论有哪些？


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199、单项选择题  成年早期的年龄范围大体上是（）。

A.18、19岁到35岁
B.16、17岁到40岁
C.18、19岁到45岁
D.16、17岁到45岁


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200、单项选择题  托马斯—切斯的三类型认为容易型气质占人数的（）。

A.30%
B.35%
C.40%
D.45%


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201、单项选择题  感时花溅泪，恨别鸟惊心，表明情绪、情感具有()特征。

A、感染性
B、情境性
C、两极性
D、移情性


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202、单项选择题  在儿童友谊的发展过程中，（）儿童还没有形成友谊概念。

A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁


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203、问答题  简述格式塔学派的局限。


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204、填空题  布伦塔诺和胡塞尔提出（）。


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205、问答题  简述学习心理学史的意义。


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206、单项选择题  世界上第一个心理学实验室创立于（）。

A、1876
B、1879
C、1870
D、1860


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207、单项选择题  不论分接开关在任何位置，变压器电源电压不超过其相应电压的（），则变压器的二次侧可带额定电流运行。

A.105%
B.110%
C.115%
D.120%


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208、单项选择题  完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）

A．为大学生树立榜样；
B．开展大学生的自我教育活动；
C．引导大学生积极参加实践活动；
D．引导大学生学会正确认识和评价自我


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209、单项选择题  儿童心理学正式成为科学是德国学者普莱尔的《儿童心理》一书的出版，出版的时间是（）。

A.1879年
B.1880年
C.1882年
D.1889年


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210、填空题  （）指进入来访者的内心世界，站在来访者的角度考虑问题。以一种新奇和不惧的眼光去看个体感到害怕的东西，并以这种感受与来访者沟通，以这种正确的感受来引导来访者，拓展其观念和看法。


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211、填空题  儿童心理学是（）的交差点。


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212、单项选择题  记忆容量大约是在7±２个组块的记忆是（）。

A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆


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213、单项选择题  “眼观六路、耳听八方”说明注意的哪种品质好（）。

A、广度
B、分配
C、转移
D、稳定


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214、填空题  （）把神经症区分为情境神经症和性格神经症。社会文化的矛盾所造成的人际关系困难时神经症形成的决定性因素。


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215、判断题  如有一方为精神分裂症患者，子女发病率为16.4%；家庭无精神分裂症患者，发病率为0.85%。


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216、判断题  教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。


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217、单项选择题  影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及（）。

A、创造力；
B、意志品质；
C、情绪状态；
D、知觉对象的特点。


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218、判断题  人性主义心理学是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。


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219、填空题  个性具有三个特征（）、独特性、整体性


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220、单项选择题  信息化能力的表现形式不包括以下哪方面内容？（）

A.信息系统开发与管理能力
B.信息组织与检索能力
C.信息平台构建
D.信息技术应用与信息产业比较能力


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221、单项选择题  儿童身体发育依照头—颈—躯干—下肢的次序进行。这是遵循（）.

A.头尾原则
B.近远原则
C.平衡原则
D.非平衡原则


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222、单项选择题  （）建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。

A.心理沟通
B.不协调
C.平等和真诚


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223、单项选择题  内容分析法是对文献内容进行系统分析的一种什么（）方法。

A.专门的
B.平常的
C.基础的
D.关键的


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224、多项选择题  意义学习的过程分为哪几个阶段？（）

A.先行组织者；
B.呈现学习材料；
C.产生上位学习；
D.形成知识系统


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225、单项选择题  （）是发展心理学研究的最高目标。

A.描述
B.解释
C.预测
D.控制


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226、多项选择题  根据人际交往中他人表现出的特质，可以将其划分为（）。

A、思考型；
B、社会型；
C、茫然型；
D、冲突型；


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227、单项选择题  经皮肾镜取石的绝对禁忌证是（）.

A.过度肥胖
B.神经源性膀胱
C.蹄铁形肾
D.未纠正的凝血功能障碍
E.盆腔异位肾


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228、单项选择题  从妇女性腺功能开始衰退到完全消失的时期，亦即绝经前后的一段时期，是（）.

A.更年期
B.转折期
C.敏感期
D.女性更年期


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229、单项选择题  

在一间教室，一面墙中设置了一个“本周之星（Star of the week）”，但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片：有与家人一起在野外抓鱼的喜悦，有与朋友在一起游戏的俏皮，照片中洋溢着愉快和温情，展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室，有一个栏目是学生的“自我介绍”，每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之，几乎没有一间教室的摆设是一模一样的，学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的（）。

A.学校精神氛围
B.课堂精神氛围
C.学校物质环境
D.课堂物质环境


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230、单项选择题  成语“一叶障目”，形容的是人际交往中的（）心理效应。

A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.设防心理


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231、填空题  （）于1883年创立了“美国第一个心理学实验室”。


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232、单项选择题  《畀思黑》一书，有人译为《灵魂论》，它的作者是（）

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯


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233、单项选择题  对于罹患精神疾病或疑似罹患精神疾病者，其保护人的顺序依次应该是（）.

A.家属、父母、配偶、监护人
B.监护人、配偶、父母、家属
C.父母、配偶、监护人、家属
D.家属、监护人、配偶、父母


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234、多项选择题  提顿斯把心理过程分为（）

A.理解
B.感情
C.意识
D.意志


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235、填空题  影响个性形成的主要因素有（）。


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236、判断题  统计表明：10%的网民创造了80%的内容，吸引着90%的网民的注意力。


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237、填空题  积极的心理（），是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。


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238、单项选择题  目前我国现行的学校教师心理健康辅导模式大多数属于：（）。

A.医学模式
B.治疗模式
C.教育模式
D.引导模式


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239、填空题  狭义地说，认知就是（）。


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240、单项选择题  狭义的校园文化是指（）

A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解；
B.包含学术文化在内的概念；
C.排除学校组织制度的文化概念；
D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念


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241、多项选择题  关于心理健康的含义，叙述正确的有（）

A.描述个体的心理健康水平；
B.表示心理健康工作；
C.是一门学科；
D.以上三者相互联系、相互促进


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242、单项选择题  “老病号不觉得药苦，小孩不觉得糖甜”说明的心理现象是：（）。

A、适应
B、暂时性遗忘
C、注意集中性
D、感觉对比


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243、填空题  在托尔曼对行为所提出的公式B=f（S，A）中，B代表（），S代表（），A代表其他（）。


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244、判断题  普通公民经由信息科技与全球的知识体系相互联系，并且再提供了一种与其它人分享和交流自身的知识和新闻的途径。


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245、单项选择题  猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做（）。

A、激情
B、应激
C、心境
D、情感


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246、单项选择题  “只有知之深，才有爱之切”，这是（）的影响。

A、认知对情感
B、情感对认知
C、需要对情感
D、情感对需要。


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247、填空题  威廉格拉塞假设每个人都有（）种最重要的需要。


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248、填空题  一般认为，短时记忆的变化主要表现在（）。


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249、填空题  奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即（）的内驱力，（）和（）。


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250、单项选择题  逢会论的代表人物是（）提出者：格林克斯.

A.冯德（特）
B.奥古斯丁
C.马勒伯朗士
D.笛卡尔


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251、单项选择题  在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。

A.权威型
B.人际关系型
C.民主型
D.放任型


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252、单项选择题  达尔文的《一个婴儿的传略》主要采用（）收集资料。

A.实验法
B.观察法
C.测验法
D.访谈法


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253、单项选择题  识记过的事物不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆叫做（）。

A、无意回忆
B、无意识记
C、追忆
D、遗忘


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254、判断题  强迫症的典型特点是强迫与反强迫，表现形式是强迫观念和强迫行为。


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255、单项选择题  儿童最初的动作是全身心性的、笼统的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、准确化和专门化。这种发展遵循的规律是（）.

A.中心向外周发展
B.由头向脚方向发展
C.由无意向有意发展
D.由整体向分化发展


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256、单项选择题  提出了著名的白板说的心理学家是（）

A.休谟
B.培根
C.洛克
D.哈特莱


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257、填空题  情绪的组成成分有（）。


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258、单项选择题  教师心理健康辅导应面向：（）。

A.全体教师
B.心理不健康的教师
C.心理有问题的教师
D.心理健康的教师


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259、单项选择题  大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）

A.学校的领导与管理活动；
B.学校的宣传与舆论引导；
C.社会文化的渗透与制约；
D.新闻媒体的宣传与大众印象


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260、判断题  杜向阳2007年创立反省心理学派，同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法。


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261、单项选择题  （）和心理健康教育课程并列为学校心理健康教育工作的两个“轮子”。

A.学科全面渗透
B.个别心理辅导
C.校园文化建设
D.家校合作


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262、单项选择题  需要的层次学说的提出者是（）。

A、冯特
B、罗杰斯
C、弗洛伊德
D、马斯洛


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263、单项选择题  按照皮亚杰的观点，童年期儿童的思维处于（）.

A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段


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264、单项选择题  八好减压法的内容不包括哪方面？（）

A.玩的好
B.吃的好
C.睡的好
D.运动好


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265、判断题  现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞。


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266、单项选择题  理论心理学思想产生的前提是（）

A.原子论
B.理念论
C.生机论
D.万物有灵论


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267、填空题  在精神分析学派看来，儿童道德发展的强大推力是（）。


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268、问答题  构造主义与机能主义有哪些异同？


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269、填空题  基于一些研究证据，高挑战-高能力的平衡一直被认为是产生流畅体验的（）。


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270、问答题  结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。


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271、单项选择题  开发心理潜能是心理教育课程中的（）。

A.最高目标
B.直接目标
C.中间目标
D.总目标


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272、判断题  所谓的消极心理学主要是以人类心理问题、心理疾病诊断与治疗为中心的，如在过去一个世纪的心理学研究中，我们所熟悉的词汇是病态，幻觉，焦虑，狂躁等，而很少涉及到健康，勇气和爱。


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273、单项选择题  儿童行为量表（CBCL）适用对象年龄范围为（）。

A.3～7岁
B.3～10岁
C.4～10岁
D.4～16岁


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274、填空题  冯特于（）年在（）大学创建了世界上第一个心理学实验室。


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275、判断题  微小精神创伤，或者用更正面的说法叫做微小体验，改变我们的习惯。


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276、单项选择题  粘液质的高级神经活动类型的基本特征是()。

A、强、平衡、灵活
B、强、不平衡
C、强、平衡、不灵活
D、弱


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277、单项选择题  注意具有两个基本特点（）。

A、指向性和选择性；
B、指向性和集中性；
C、集中性和紧张性；
D、以上一个也不是。


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278、填空题  观察学习的类型：直接的观察学习、（）的观察学习、抽象性观察学习。


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279、单项选择题  校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）

A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化


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280、名词解释  鸡尾酒会效应


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281、单项选择题  排泄系统是由（）发展出来的。

A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊


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282、填空题  主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的（）。


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283、判断题  争取家人、朋友的支持、帮助可以对焦虑症起到治疗作用。


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284、单项选择题  1岁以下婴儿以哪种游戏为主（）.

A.实物游戏
B.互动游戏
C.规则游戏
D.象征性游戏


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285、判断题  如果压力反应过于强烈或持久，超过了机体自身调节和控制能力，就可能导致心理生理功能的紊乱而致病。


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286、填空题  范茨用（）方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。


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287、问答题  试析青少年自我意识突变的原因与特征。


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288、多项选择题  （）是知觉的基本特征。

A.分散性；
B.理解性；
C.恒常性；
D.选择性；


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289、单项选择题  反抗性与依赖性的心理冲突和矛盾主要发生在（）阶段。

A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中
D.高中


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290、填空题  弗洛尹德认为人格发展经历的阶段是（）。


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291、单项选择题  斯宾诺莎的主要著作有（）.

A.《人类悟性论》
B.《伦理学》
C.《单子论》
D.《新工具》


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292、单项选择题  形状、大小、远近、方位和立体等特性的知觉称为（）。

A、时间知觉；
B、运动知觉；
C、空间知觉；
D、图形知觉。


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293、单项选择题  学生态度的形成和转变，受多方面因素的影响，其中最主要的是（）。

A.同伴
B.父母
C.教师
D.社会


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294、判断题  品的具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。


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295、单项选择题  （）认为，受众是可以分类的，尽管每个受传者的个性千差万别。

A、个人差异论
B、社会关系论
C、满足需要论
D、社会类型论


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296、问答题  对弗洛伊德的影响和局限进行评价？


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297、问答题  简述苛勒的学习理论。


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298、判断题  在信息分析的早期，把信息分析称作是人类决策活动的智囊团和思想库。


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299、填空题  （）是人与人之间发生关联的重要形式，也是一个人超越自身，与他人建立联系，并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径。


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300、填空题  托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用，它们是（）变量和（）.变量。


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