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1、问答题 说明想象力在意象生成中的作用。
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2、名词解释 《悲剧的诞生》
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3、问答题 简述建筑艺术的审美特征。
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4、单项选择题 埋弧焊主要适用的焊接位置是()。
A.仰焊
B.平焊
C.立焊
D.全位置
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5、名词解释 审美趣味
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6、填空题 艺术现象的基本结构包括()、()、()和()等要素。
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7、单项选择题 夏夫兹博里认为,人除了五官感觉之外,还有另一种感官去感受美,他把它称为()。
A.外在感官
B.内在感官
C.第六感官
D.心理感官
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8、问答题 中国现代美学的发展经历了哪阶段?
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9、名词解释 “山羊之歌”
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10、名词解释 审美形态
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11、问答题 为什么说审美活动离不开直觉?
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12、单项选择题 东尔尼雪夫斯基曾用“美丽地描绘一副面孔”与“一副美丽的面孔”来指代()。
A.自然美与艺术美
B.艺术美与自然美
C.现实美与艺术美
D.艺术美与现实美
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13、单项选择题 在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是()
A.生殖活动
B.劳动生产活动
C.狩猎活动
D.巫术礼仪活动
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14、单项选择题 荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是()。
A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形
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15、问答题 说说多样统一法则。
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16、名词解释 无我之境
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17、多项选择题 以下关于美感的表述正确的是()
A.美感受主体的生理结构、心理因素和文化因素等的制约
B.从本质上看,美感是一种生理的快感
C.美感是对主体的创造性的一种体现
D.美感具有丰富的社会性意义
E.美感的范围比美的范围狭隘
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18、单项选择题 岑参诗云“:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的()。
A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性
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19、填空题 “必务求兴天下之利,除天下之害”表明()对美持()的态度;
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20、问答题 如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧?
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21、问答题 日常心理与审美心理有什么区别?有什么联系?
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22、问答题 如何运用逻辑与历史相统一的原则进行美学研究?
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23、问答题 简述我国美学家对美的本质的几种观点?
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24、单项选择题 中国美学界持“美在心物之间”这一观点的代表人物是()。
A.吕荧
B.蔡仪
C.李泽厚
D.朱光潜
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25、问答题 什么是荒诞?
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26、填空题 ()继承了柏拉图唯心主义路线,反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解;
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27、问答题 简述美感与美的关系?
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28、名词解释 审美心理距离说
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29、判断题 《易经》探讨的中心问题是人的生存和命运。
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30、单项选择题 下列关于美育的说法中正确的是()。
A.美育带有一定的强制性
B.美育是一种情感教育
C.美育是通过人的意志力来实现的
D.美育是促进知识的教育
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31、问答题 简述灵感的实质。
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32、问答题 简述审美感知相对于一般感知的特点。
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33、单项选择题 在20世纪80-90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是()。
A.朱光潜
B.蔡仪
C.宗白华
D.李泽厚
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34、问答题 四层的关系是什么?
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35、问答题 简述美感与生理快感的区别。
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36、单项选择题 倡导“心理距离说”的美学家是()
A.康德
B.席勒
C.布洛
D.叔本华
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37、名词解释 艺术的存在方式问题
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38、名词解释 艺术作品的意象世界层
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39、填空题 ()说:“人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。”
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40、问答题 简述美育的内涵。
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41、问答题 艺术的审美接受需要那些条件?
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42、问答题 简述美育的特点。
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43、问答题 ()是更集中、更系统、更综合的审美教育
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44、判断题 古希腊哲学的基本目的就是协调和解决诗与哲学的对立性关系。
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45、单项选择题 载道说对艺术本质的界定,强调的是()。
A.艺术的起源
B.艺术的性质
C.艺术的审美特征
D.艺术的功能
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46、填空题 在中国古典美学中,与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“()”,即“阳刚之美”。
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47、问答题 审美感知具有哪些特征?
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48、问答题 美育的目的和作用是什么?
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49、问答题 心理分析学的主要观点是什么?你怎么看?
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50、单项选择题 标志着美学作为独立学科诞生的鲍姆嘉通的《美学》一书出版于()。
A.1844年
B.公元前3世纪
C.1750年
D.19世纪
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51、填空题 ()就有“涤除玄览”的说法,()提出了“心斋”,“坐忘”的观念,()提出了“澄怀味象”的主张,陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论,()也阐发了“疏淪五藏,澡雪精神”的观点,说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望;
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52、填空题 ()是表情性最强的情感符号。
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53、单项选择题 一切伟大的世界历史事变和人物,第一次是作为()出现的。
A、喜剧
B、悲剧
C、滑稽
D、丑而
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54、填空题 柏拉图把美分为()和()。
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55、名词解释 “净化”说
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56、问答题 生产劳动的审美意义包含哪些方面?
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57、填空题 “食必常饱,然后求美”的观点是()提出的。
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58、判断题 最早在理论上提出丑这一审美范畴的美学家是亚里士多德。
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59、填空题 在对美的表现形态分类问题上,西方美学家有各种不同的看法。例如,()把美分为“绝对的”和“相对的”两种;()认为有两种美,一种是“实在的美”,一种是“相对的美”;()认为美不在于事物的存在,而只有“自由美”和“附庸美”之分;()则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种;等等。
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60、单项选择题 康德论崇高的一个基本观点是()。
A.崇高具有进步力量
B.崇高具有观念的力量
C.崇高是伟大心灵的回声
D.崇高一般都是庞然大物
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61、填空题 亚里士多德认为美在于(),包括()、()和()三个部分。
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62、多项选择题 社会风俗美的特征包括()。
A.丰富的差异性
B.社会习惯的传承性
C.为特定地域人民生存根本灵魂的古朴性
D.顺乎人的自然需求的自然性
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63、单项选择题 认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是()。
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.阿恩海姆
D.克罗齐
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64、名词解释 经验派美学
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65、名词解释 审美活动的自律性
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66、名词解释 审美形态的二重性
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67、名词解释
亚里士多德的美育观
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68、单项选择题 现代西方哲学提出一种研究哲学的新方法,即(),它强调排除一切先入之见,向着“事象本身”逼近。
A、社会学方法
B、现象学方法
C、解释学方法
D、语言分析方法
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69、单项选择题 托尔斯泰说“:‘美是什么’这一问题在150年间经过成千学者的讨论,它仍然是一个谜。”这说明()。
A.美的本质具有无确定性
B.美的本质具有无定义性
C.美的本质具有难解性
D.美学研究不够深入
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70、问答题 结合实例说明美育的基本特点。
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71、问答题 造型艺术具有的基本特征?
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72、问答题 什么是自然美?自然美有哪些特征?
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73、单项选择题 在西方,亚里士多德较早对艺术分类的美学论著是()
A、《诗论》
B、《诗艺》
C、《诗论》
D、《诗学》
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74、名词解释 “和谐”
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75、名词解释 什么是距离说
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76、单项选择题 潘阆诗云:“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。”其中的审美感受是()。
A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感
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77、单项选择题 在审美活动中,()出现在前,艺术美创造在后。
A、社会美
B、现实美
C、自然美
D、人的美
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78、单项选择题 美学曾经长期地被看作是()。
A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论
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79、单项选择题 下列作品中,属于“小人物的悲剧”的是()。
A.《俄狄浦斯王》
B.《罗密欧与朱丽叶》
C.《安娜•卡列尼那》
D.《一个官员的死》
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80、单项选择题 提出“美是生活”的美学家是()
A.别林斯基
B.黑格尔
C.狄德罗
D.车尔尼雪夫斯基
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81、问答题 艺术作品的审美形式具有怎样的特点?
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82、单项选择题 对中国古代“感物斯应”的正确理解是()
A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激
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83、单项选择题 自然的陶养是美育的()
A.最基本的道理
B.基本途径之一
C.很次要的途径
D.一种间接的途径
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84、名词解释 审美活动的二重性
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85、单项选择题 中国当代美学曾出现过一个“空白”时代,它是()。
A.20世纪60年代中期至70年代中期
B.20世纪50年代至60年代初期
C.20世纪70年代后期至世纪之交
D.21世纪以来
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86、判断题 傅玉的儿子是傅聪。
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87、填空题 古希腊时期:()和()把美和愉快联系在一起;伊壁鸠鲁是享乐主义派,直接把美看成是愉悦
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88、单项选择题 孔子的“里仁为美”从美学形态上属于()。
A.艺术哲学美学
B.心理学美学
C.实用主义美学
D.伦理学美学
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89、单项选择题 美育的过程中对个人创造性的激励是通过以下哪个要素来实现的?()
A.情感
B.意志
C.理性
D.愉悦
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90、名词解释 完形作用
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91、单项选择题 在西方美学史上,最早谈到喜剧问题的是()
A.德谟克利特
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
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92、填空题 《()》是西方第一部论美的专著
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93、单项选择题 苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”运用的是()
A.接近联想
B.类似联想
C.对比联想
D.关系联想
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94、问答题 美育的基本性质是什么?
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95、填空题 相对现实美的种种缺陷,艺术美具有()、()和()的优点。
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96、问答题 美学研究方法在具体运用中的基本原则是什么?
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97、名词解释 审美境界
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98、名词解释 “狂欢化”
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99、多项选择题 下列()属于审美意识。
A.审美情趣
B.审美观
C.文化修养
D.审美理想
E.审美关系
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100、问答题 说明崇高和优美的区别。
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101、单项选择题 史载王羲之“寄情自然,放浪形骸,不知老之将至”,说明自然美具有()。
A.增智的功能
B.娱乐休闲的功能
C.教育的功能
D.美感愉快的功能
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102、问答题 简述西方主要美学家的美育观。
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103、问答题 简述生活丑向艺术美的转化的条件。
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104、单项选择题 庄子说:“技兼于事,事兼于义,义兼于德,德兼于道,道兼于天。”这说明()。
A.“技”通过“道”体现出来
B.“道”是不依赖于“技”而独立存在的
C.“技”是无法通达“道”的
D.“技”与“道”可以相互转化
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105、问答题 美是自然现象还是社会现象?
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106、问答题 喜剧的特征是什么?
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107、单项选择题 霍布斯的喜剧主张是()
A.突然荣耀说
B.预期失望说
C.生命的机械化
D.心理能量消耗的节省
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108、单项选择题 李白《蜀道难》中所发出的惊叹:“噫吁..,危乎高哉!蜀道之难难于上青天。”这种感受属于()。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
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109、单项选择题 在西方,最早提出视觉艺术、听觉艺术和想象艺术三分法的美学家是()。
A、冯•哈特曼
B、克罗齐
C、卡瑞尔
D、托马斯•芒罗
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110、单项选择题 载道说和娱乐说界定艺术的角度是()
A.艺术的本质
B.艺术的形态
C.艺术的起源
D.艺术的功能
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111、单项选择题 “美是理念的感性显现”一说是()提出来的。
A.柏拉图
B.康德
C.歌德
D.黑格尔
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112、填空题 情感在审美活动中的作用主要表现为它的中介作用,即情感在审美活动中是最为突出的因素,并起着融会贯通认识和意志的纽带作用。这种中介作用具体表现为:驱动作用、定向作用和()。
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113、问答题 简答美育的内容和方式?
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114、单项选择题 美育之所以能起到潜移默化的作用,主要是因为它是()。
A.人生教育
B.思想教育
C.情感教育
D.智慧教育
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115、单项选择题 从历史发展的观点看,美感()
A.没有起点
B.有一个起点,却没有终点
C.既无起点,也无终点
D.有起点,也有终点
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116、问答题 现代西方悲剧有哪些特征?
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117、多项选择题 主张审美无功利的人是()。
A.亚理斯多德
B.康德
C.布洛
D.柏克
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118、多项选择题 培养创造美的能力要注意从()等方面着手。
A.审美理想的培养
B.提高创造美的心理素质
C.发挥个性特点,创造出新意
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119、填空题 中国甲骨文中的“”字的本义是(),西方语言中的“艺术”(拉丁文:Ars)的本义是(),都说明在古社会“技”和“艺”是统一的。
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120、问答题 简述艺术意象的基本要素及其相互关系。
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121、名词解释 艺术的道德教育功能
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122、填空题 在()看来,崇高并不在对象,而在人类自身的精神;()而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起;()剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣,认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。
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123、问答题 简述意境及其种类。
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124、问答题 人是社会美的中心,自然美是与人无关,这种说法是否正确,为什么?
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125、名词解释 设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾
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126、名词解释 马克思的美育观
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127、单项选择题 审美理想作为一种人生修养()
A.是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B.是人的本质的一种内在规定性
C.具有直接的社会影响力
D.直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分
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128、填空题 著名匈牙利艺术史家豪塞尔在()一书中指出,风格概念是艺术史的基本概念之一,艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。
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129、问答题 概述审美形态的生成性、贯通性、兼容性、二重性的内涵。
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130、填空题 达•芬奇的《()》认为“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”,达•芬奇的《()》就有一种和谐的美
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131、填空题 ()是10~12世纪欧洲基督教流行地区的一种建筑风格,特征是线条简单明快,造型厚重敦实,部分建筑具有封建城堡的特征,是教会威力的化身
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132、问答题 谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。
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133、单项选择题 在美育方式中,最重要的是()。
A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美
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134、单项选择题 康德认为从质的方面看,审美判断是一种()。
A、无利害的快感
B、没有目的的合目的性
C、没有概念的普遍性
D、没有概念的普遍性
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135、单项选择题 在西方美学史上,真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的()
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.毕达哥拉斯
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136、填空题 最早提出崇高这一专用术语的是古罗马的(),他写有《()》一书,不过所论述的是文章风格的崇高体
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137、填空题 ()提出:美的本质就是美的理式,他认为现实中的一切事物的美都根源于“美的理式”,即“美本身”;
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138、判断题 京剧最根本的美学特点是描型。
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139、填空题 人的需要具有二重性,可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次:()与()深层的情感需要和理想冲动。
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140、填空题 英国()提出美是“有意味的形式”,他认为美是一种能激起人审美情感的纯形式。
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141、填空题 ()在《大希庇阿斯篇》中曾说:“美就是由视觉和听觉产生的快感”。
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142、问答题 如何实施美育?
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143、单项选择题 教师自我美育的途径包括()。
A.思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
B.理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累
C.理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高
D.文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
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144、问答题 美感产生的逻辑因素有哪些?
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145、单项选择题 德国古典美学家康德的美学代表作是()
A.《判断力批判》
B.《艺术与现实的美学关系
C.《美感》
D.《理想国》
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146、问答题 比较中西审美形态与语言的关系。
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147、单项选择题 屈原在《离骚》中,以香草喻君子,以艾草喻小人,这体现了先秦时代人与自然的关系是()。
A.实用关系
B.认识关系
C.宗教关系
D.比德关系
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148、填空题 20世纪50—60年代的美学大讨论,形成了以吕荧为代表的()、以蔡仪为代表的()、以朱光潜为代表的()和以李泽厚为代表的()。
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149、单项选择题 艺术的功能是多元化的,其中最核心的是()。
A.审美功能
B.认识功能
C.教化功能
D.心理代尝功能
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150、问答题 色彩有哪些基本特征?为什么说色彩是构成和获取形式美的重要因素?请举例论述之。
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151、填空题 滑稽的本质特征是()侧重于在突出人的本质力量的现实存在。
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152、问答题 如何理解人体美所包含的社会性因素?
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153、填空题 作为美学范畴的悲剧,是()的悲剧,称之为悲或者悲剧性比较合适。
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154、填空题 西方悲剧主要有三种类型,即()。
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155、问答题 荒诞的特征是什么?
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156、单项选择题 艺术家的灵感是一种()。
A.非理性的迷狂状态
B.神秘的天启现象
C.创造力高度活跃的心理状态
D.纯粹的无意识状态
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157、多项选择题 西方美学史上属于唯心主义美论阵线的美学家是()。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
E.车尔尼雪夫斯基
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158、单项选择题 下列美学家中不主张“美在理念”的是()。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.普罗提诺
D.黑格尔
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159、单项选择题 “爱美是人的天性”的说法出自()
A.席勒
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.尼采
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160、问答题 试论马克思、恩格斯的悲剧观。
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161、填空题 美感的存在必须以()为前提。
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162、单项选择题 中国古人认为,艺术活动起于艺术家的“人心之动”,这个“动”包括()
A.意象的生产和意象的创造
B.意象的孕育与意象的生产
C.意象的孕育和意象的创造
D.意象的创造和意象的接受
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163、问答题 优美的形式特征。
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164、问答题 为什么说审美是艺术最核心的功能?
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165、填空题 精神分析派心理学家()曾认为人存在一种“集体无意识”,“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”
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166、填空题 文献记录表明,古希腊的()学派是最早开始思考美的。
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167、单项选择题 美学诞生之后,沿着()的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……
A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学
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168、单项选择题 无论哪一种形态的美,它总是要通过特定并具体的形式作用于人们的审美感官,这表明()是美的基本特征之一。
A、感染性
B、形象性
C、社会性
D、变异性
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169、填空题 艺术美既不同于侧重于内容的(),又不同于侧重于形式的(),一般说来,它要求两者的和谐统一。
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170、单项选择题 黑格尔把人类古代象征艺术称为“艺术前的艺术”,它在美学范畴上属于()。
A.崇高
B.优美
C.悲剧
D.喜剧
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171、问答题 美的感染性体现在哪些方面?
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172、填空题 ()说喜剧是:“在一切引起活泼的撼动人的大笑里必然苟某种荒谬背理的东西存在着(对于这些东西自身,悟性是不会有何种愉快的),笑是一种从紧张的期待突然化为虚无的感情。”
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173、问答题 什么是美的无功利性?
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174、判断题 “意境”一词,最早是由唐代诗人王昌龄与物境,情境并列提出来的三境之一。
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175、填空题 “美在生活”说的创导者是()。
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176、填空题 ()和()是审美心理的初级形式,是在实践基础上对客观事物的直接反映。它们是审美心理高级形式的基础;
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177、问答题 应当怎样认识未经人类改造过的自然物之美?
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178、单项选择题 ()是指由文化或教育程度较高的少数知识分子群体创造的、蕴含了他们的文化旨趣的经典性和代表性的审美文化。
A.高雅文化
B.大众文化
C.民间文化
D.传统文化
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179、填空题 马克思认为,人按照()的规律来生产与创造。
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180、名词解释 以丑衬美
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181、单项选择题 俄国民主广主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是()。
A.美是理念的感性显现
B.美是生活
C.美是关系
D.美是有意味的形式
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182、单项选择题 《乐记•乐论》中说:“大乐与天地同和”,这说明审美教育可以促使人类()。
A.合乎自然之道
B.超越自然之道
C.开阔视野
D.认识自然之道
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183、填空题 ()则是从主观的感受来规定丑的本质,他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西
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184、填空题 ()关于美的论述:“里仁为美”、“君子成人之美,不成人之恶”、“如有周公之才之美”,这里所谓的“美”是和善、德一个意思,二者可以混同使用
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185、问答题 简述美与真、善的关系。
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186、问答题 美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段?
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187、填空题 美具有()的形式;
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188、问答题 人的美包括哪些方面?人体美与心灵美的关系怎样?
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189、问答题 什么是艺术的认识作用?
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190、问答题 试述审美接受的意义?
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191、填空题 研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、()、心里学的方法。
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192、填空题 美是生活世界中()、()和()三者的()的显现。
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193、问答题 什么是移情说?你如何评价?
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194、单项选择题 想象的基本形式是()。
A.虚拟
B.联想
C.表象
D.直觉
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195、单项选择题 《列子•汤问》篇记载:钟子期听了俞伯牙的琴声后说:“善哉,峨峨兮若泰山”,“善哉,洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的()。
A.创造
B.重建
C.转换
D.变化
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196、单项选择题 人们看电影时,看到滑稽的场面忍俊不禁,看到悲伤的场面痛哭流涕。这表明美感教育()
A.具有不可抗拒的魔力
B.需要接受者客观冷静
C.接受者缺乏自制力
D.对冷静理性的人没有效果
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197、单项选择题 鲁迅认为喜剧的实质在于()。
A.生命的机械化和生气的丧失
B.将无价值的撕破给人看
C.无害的巧智形式
D.以旁人的弱点和荒谬来自我炫耀
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198、单项选择题 “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明()
A.观众是真正的艺术家
B.审美活动无标准可言
C.审美是一种积极主动的创造
D.作家的创造不及观众的创造
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199、单项选择题 西方现代否定主义美学的主要代表人物是()。
A.叔本华
B.弗洛伊德
C.阿恩海姆
D.维特根斯担
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200、填空题 滑稽和崇高的共同性,在于都表现了()与()矛盾对立的斗争过程。
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201、单项选择题 波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是()
A.以丑为美
B.崇美抑丑
C.美丑不分
D.无美无丑
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202、填空题 社会美重在(),艺术美是内容与形式兼重,那么,自然美则重在形式;
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203、问答题 从矛盾统一的观点出发,举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。
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204、单项选择题 在人的各种感觉器官中,与审美活动关系较为密切的是()
A.视觉和听觉
B.味觉和触觉
C.视觉和味觉
D.味觉和听觉
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205、填空题 公元4世纪古希腊伟大的哲学家柏拉图在()中提出“美是什么”的这一古老而神秘的美学问题。
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206、多项选择题 属于先秦美论的代表人物是()。
A.刘勰
B.严羽
C.孔子
D.庄子
E.公孙尼子
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207、问答题 什么是审美认同?
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208、名词解释 美感欣赏活动
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209、单项选择题 桑塔耶纳认为,“美是客观化了的快感”,这种观点属于()。
A.从事物的客观属性中探求美
B.从客观的精神世界中探求美
C.从主观的心意状态中探求美
D.从事物之间的关系中探求美
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210、单项选择题 马克思主义美学的哲学基础是()。
A.辩正唯物主义
B.历史唯物主义
C.唯物辩证法
D.作为整体的马克思主义哲学
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211、问答题 如何理解技巧美与形式美?
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212、填空题 无论肯定型滑稽还是否定型滑稽都是人的本质力量在社会实践中的()。都是以内容与形式的尖锐矛盾、不协调以及形式()的而引人发笑的。
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213、单项选择题 “理念说”的最大弊端是()。
A.把审美与世界颠倒
B.把美视为抽象概念
C.把美归结为主观感受
D.把美说成是外在形式
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214、多项选择题 艺术操作的作用有()
A.将艺术家心中的意象物态化
B.丰富艺术家心中的意象
C.提供接受过程的基础
D.进行艺术意象的重建
E.继续进行意象的孕育
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215、问答题 简述审美经验是人生实践的一种重要形式。
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216、填空题 构成形式美的自然物质因素是()、()、()。
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217、判断题 “若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化”是《红楼梦》中的枉凝眉。
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218、名词解释 工艺美术
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219、填空题 以汉语为例,“美”字最早见于()的甲骨文。
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220、判断题 美学最根本的是要提高人的人生境界。
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221、名词解释 审美澄明
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222、填空题 康德把崇高分为两类,即()和()。
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223、单项选择题 艺术最核心的功能是()
A.娱乐
B.道德教化
C.审美
D.社会干预
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224、判断题 汉代文字家扬雄在《法言》中提到“言,心声也;书,心画也。”
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225、名词解释 接近联想
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226、单项选择题 孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越()
A.功利
B.逻辑
C.日常自我
D.自由
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227、问答题 简述知觉在美感活动中的意义。
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228、填空题 ()是点移动的轨迹,它是构成物体形状的基本因素。
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229、问答题 优美在自然、社会和艺术中的表现。
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230、单项选择题 黑格尔理念论美学的合理性主要在于()。
A.理念按辩证逻辑发展
B.揭示了美的本质
C.发展了柏拉图的理念论
D.解决了美与美感的关系问题
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231、问答题 什么是艺术作品的意象世界层?功能?
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232、多项选择题 美的感染性体现在哪三个方面()。
A.主体与客体之间的交感
B.人与物之间的动感
C.主体的精神性快感
D.客体的动感
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233、判断题 空灵的禅宗文化以王国维为代表。
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234、问答题 朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含?
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235、问答题 为何称鲍姆加登为“美学之父”?
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236、名词解释 现实美
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237、多项选择题 在我国古代美学中,属于表现说的艺术理论有()。
A.载道说
B.言志说
C.心生说
D.教化说
E.缘情说
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238、单项选择题 古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能,这说明艺术品是一种()
A.物质产品
B.精神产品
C.人工制品
D.自然物
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239、填空题 “暴力美学”原指起源于美国,在()发展成熟的一种艺术趣味和形式探索。
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240、问答题 美学的性质是什么?
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241、问答题 论述西方美学史上对美的本质探讨的主要路径及代表性观点?
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242、单项选择题 中国画中常出现梅兰竹菊松莲等形象,这属于意象类型中的()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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243、填空题 ()提出“()”,在《判断力批判》中,康德按照形式逻辑的“()”,从四个方面对美感心理进行了分析,称为“()”
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244、填空题 关于自然美的看法中,肯定美学的主要观点表述为两个相互联系的命题:一是自然中的所有东西具有全面的肯定价值;二是()。
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245、单项选择题 王国维在《人间词语》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。与这段话最切近的美论是()
A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离
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246、名词解释 设计审美情感
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247、名词解释 迪扎因
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248、问答题 如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义?
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249、填空题 围绕着审美关系这一轴心而出现的()、()、()三大方面,便构成了美学研究的三大领域。
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250、问答题 论述美的本质的逻辑性建构。
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251、填空题 从总体来看,美可以分为()和()两大类。
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252、问答题 试运用美是多层累突创的理论分析仲夏夜星空之美。
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253、多项选择题 对审美教育的特点,下述哪几种理解是正确的?()
A.审美教育是自觉的
B.审美教育是感性的
C.审美教育是智性的
D.审美教育是潜移默化的
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254、名词解释 审美形态的贯通性
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255、单项选择题 美学作为一门学科是由德国哲学家()首次提出来的,他本人也因此被称为“美学之父”。
A、康德
B、阿多诺
C、鲍姆嘉通
D、黑格尔
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256、填空题 ()是形式美最简单的法则。
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257、单项选择题 对于美育的实质,最一般的阐述是()。
A.以审美的方式教育人
B.以艺术的方式教育人
C.以情感的方式教育人
D.以愉快的方式教育人
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258、问答题 将美学规定为艺术哲学有何理由与局限性?
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259、单项选择题 通感作为美感功能之一,其实质在于()。
A.感官与心灵的沟通
B.情感的充分表现形态
C.感官间感受的相互挪移
D.审美中的豁然贯通感
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260、问答题 掌握悲剧性的本质?
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261、填空题 海德格尔早中晚期美学思想的基本规定分别是()、()和()。
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262、问答题 什么是喜剧?怎样理解马克思所说的巨大的历史事变和人物第一次是悲剧出现,第二次是以闹剧出现?
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263、填空题 康德的《()》奠定了他在美学史的崇高地位,康德把自己的哲学分为()(研究真)、()(研究善)和美学(研究美)三个部分,真与善的对立也就是必然与自由的对立,而美则是沟通这种对立的桥梁;
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264、单项选择题 “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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265、名词解释 美在生活
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266、问答题 谈谈对艺术品鉴赏过程的理解。
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267、名词解释 产品语义学规范
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268、填空题 中国古代美学思想的主要潮流有()、()和()。
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269、问答题 从艺术存在方式而言,艺术品所具有的三个基本特征是什么?
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270、问答题 简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。
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271、名词解释 自上而下的美学研究方法
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272、单项选择题 中国书法艺术的一点一划,一行一段,虽无具象,却照样充满生命力,其意象属于()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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273、判断题 自然美是人的意识加工的结果。
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274、多项选择题 美育与德育的关系的正确表述是()
A.美育是德育的必要前提
B.美育高于德育应代替德育
C.美育对德育的实施起促进作用
D.美育包含着更多的精神
E.美育与德育是相辅相成的
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275、名词解释 审美通感
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276、多项选择题 下列美学家中,主张从主观的心意状态中探求美的是()。
A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.休谟
D.博克
E.黑格尔
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277、名词解释 化育
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278、问答题 如何对丰富多彩的美的事物进行分类?
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279、填空题 形式美是对()的艺术技巧的要求
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280、名词解释 鲍姆嘉登
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281、问答题 什么是艺术想象力?
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282、单项选择题 “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为()。
A.通感
B.想象
C.移情
D.理解
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283、问答题 审美经验各构成要素间的关系如何?
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284、单项选择题 中国的书法艺术所产生的意象类型主要是()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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285、单项选择题 原始人美感的第一特点()。
A.崇尚人体美
B.以模仿动物为美
C.以花草虫鱼为美
D.祖先崇拜
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286、单项选择题 艺术意象最根本的特点在于()。
A.虚拟性
B.感性
C.想象性
D.真实性
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287、填空题 ()说:“美要依靠体积与安排”,博克把美的事物的特征归为“小、光滑、逐渐变化、不露棱角等”
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288、问答题 辨析意象中“象”与“意”的关系?
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289、问答题 为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础,为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据?
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290、填空题 戏剧的假定性主要有两个方面:()
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291、填空题 “生物本能说”的代表人物是达尔文和()
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292、名词解释 自然美
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293、名词解释 自然主义美学
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294、多项选择题 狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于()
A.看到了美与人的主观世界的关联
B.突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点
C.自觉地把审美关系作为美学研究的出发点
D.开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美
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295、单项选择题 ()是一种三度空间艺术、静态表现艺术,具有内部和外部空间性。
A.雕塑艺术
B.建筑艺术
C.绘画艺术
D.文学艺术
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296、单项选择题 陆游的《沈园》中有“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”,这其中包含了联想中的()
A、接近联想
B、对比联想
C、相似联想
D、类比联想
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297、问答题 为什么说抛弃对美的本质问。
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298、问答题 为什么说美感的存在必须以审美心理的存在为前提?
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299、单项选择题 人类最早的美学思想产生于()时代
A.原始社会
B.文明社会之初
C.18世纪
D.古罗马
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300、单项选择题 关于审美创造与异化劳动的关系,正确的理解为()。
A.异化劳动不能创造美
B.异化劳动只能创造丑
C.异化劳动扼杀创造美
D.异化劳动既制造丑又创造美
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