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育婴师考试：中级育婴师考试资料（最新版）
2022-01-16 06:02:24 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  睡眠是大脑皮层的（）。

A、保护性抑制 
B、生理保护 
C、生理性保护性抑制 
D、物理性保护


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2、单项选择题  照顾婴儿进食应把握的心理特点（）。

A、采用婴儿感兴趣的烹调方式 
B、多做婴儿不喜欢的食物 
C、婴儿不喜欢的就不要做 
D、家长喜欢的都可以给婴儿做


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3、单项选择题  （）不是婴儿发展评价的方法。

A、发育诊断法 
B、发育筛查法 
C、传统评估法 
D、观察评价法


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4、单项选择题  先用冷水冲洗伤口20分钟左右，如有水泡形成，不要弄破是处理婴儿表皮（）的方法。

A、中度烫伤 
B、轻度烫伤 
C、重度烫伤 
D、误食药物


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5、单项选择题  6个月以内的婴儿每月测一次，7～12月每两个月测一次，13～36个月每三个月测一次，是测()的次数。

A、体重 
B、身高 
C、头围和胸围 
D、臀围


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6、判断题  脱水程度是指因疾病所造成的体液积累损失量。


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7、单项选择题  喂养不足最重要的表现是（）。

A、体重下降
B、体重增长过慢
C、体重不规律上升
D、体重忽升忽降


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8、单项选择题  婴儿应该学习的社会交往技巧是（）。

A、顺其自然的让婴儿自己去理解 
B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他 
C、让婴儿学会使用文明礼貌用语 
D、家长不用教，婴儿长大就会明白


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9、判断题  上呼吸道感染是百病之源。


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10、判断题  学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法.


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11、单项选择题  泥糊状食品最好不加()。

A、糖和盐 
B、糖和味精 
C、盐和味精 
D、味精


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12、判断题  屏气发作与情绪有关，当婴幼儿疼痛、发怒、恐惧或不合意情绪剧变时易发生。


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13、单项选择题  容易引发婴儿患爆发性荨麻疹的是()。

A、猪肉 
B、水果 
C、蔬菜 
D、豆类


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14、判断题  良好的物质环境是指父母、育婴员的情感和态度对婴儿的正面影响。


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15、判断题  婴儿生理性流涎的原因是牙齿发育变化大。


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16、判断题  为提高婴儿智力水平，必须按照严格的操作程序进行预防接种。


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17、单项选择题  在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成()。

A、婴儿嗜睡 
B、婴儿多动 
C、吞咽困难 
D、婴儿智力低下


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18、单项选择题  婴儿选择补充食品的原则不包括（）。

A、从少到多，从细到粗
B、不同食物逐样试食添加
C、要适当加盐糖味精调味
D、在婴儿健康时添加


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19、判断题  两岁以下的婴儿失去知觉时，要用一只手垫着背部，支撑起婴儿的头颅，用另一只手的两个手指按压胸骨下部的位置，每分钟100次，压下的深度为1.5—2.5厘米，一次呼吸配合5次压迫。


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20、单项选择题  ()可以让婴儿学会宽容和忍耐。

A、家庭环境不和睦 
B、经常呵斥婴儿的错误行为 
C、经常否定婴儿的行为 
D、“延迟满足”


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21、单项选择题  小组（团体）教学的优势是()。

A、有针对性地教学 
B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展 
C、各方面的教育综合组织为一体 
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域


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22、单项选择题  婴儿接种后出现的一般反应是（）。

A、晕针
B、过敏
C、局部硬结
D、局部化脓


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23、单项选择题  婴儿出现哪种情况不能进行抚触（）。

A、啼哭
B、睡觉
C、皮肤有破溃
D、以上都是


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24、单项选择题  具体形象思维是指()。

A、思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式 
B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动 
C、通过逻辑思考而进行的思维方式 
D、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式


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25、单项选择题  长期服用抗菌素、抗癫痫药，长期腹泻，会导致（）缺乏。

A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸


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26、单项选择题  儿童造成单纯性肥胖症的病因是（）。

A、过度的疲劳 
B、遗传因素 
C、经常进行体育锻炼 
D、脂肪或糖类摄入过多


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27、单项选择题  新生儿出生时最发达的感觉是（）。

A、视觉 
B、味觉 
C、触觉 
D、听觉


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28、单项选择题  认知能力的范围不包括（）。

A、情绪
B、感知
C、记忆
D、想象


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29、单项选择题  下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是()。

A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项 
B、包括测评方法、达标、注意事项3项 
C、包括测评项目、测评方法、达标3项 
D、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项


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30、单项选择题  不是维生素B1缺乏的症状表现是（）。

A、起病急，突然面色苍白
B、阵发性哭吵、夜啼
C、呕吐、腹胀、便秘
D、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重


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31、单项选择题  育婴师的培训年龄在多少岁之间（）。

A、18～30岁
B、20～50岁
C、18～55岁
D、20～60岁


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32、单项选择题  因为()不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。

A、婴儿的能力 
B、施教者的能力 
C、婴儿的家庭条件 
D、婴儿的兴趣


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33、单项选择题  卧室的窗子上都要安装锁，不要在()前摆放家具。

A、窗子 
B、门 
C、桌子 
D、床前


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34、单项选择题  要提高婴儿免疫水平，抑制传染病的流行，须进行()。

A、预防接种 
B、大量的体育锻炼 
C、生长监测 
D、定期吃药


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35、单项选择题  市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到（）的作用。

A、决定经济效益
B、决定前途与命运
C、提高竞争力
D、决策科学化


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36、单项选择题  婴儿在（）时就能开始伸手抓物了。

A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、5个月


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37、单项选择题  下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。

A、了解婴儿的基本状况 
B、确定教学计划的实施方法 
C、实施教学计划的步骤 
D、考评


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38、单项选择题  ()是对婴儿耳的发育特点不正确的描述。

A、咽管短 
B、咽管平 
C、对噪音敏感度差 
D、对噪音敏感


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39、单项选择题  关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。

A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系 
B、婴儿在7～8个月时就要让他逐渐学会控制情绪 
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力 
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪


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40、判断题  不要带婴儿去街边玩耍或长期停留，避免吸入汽车尾气和吸入尘铅。


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41、单项选择题  ()是婴儿自我意识发展过程。

A、自我表现－认识自己－他评到自评－认识“我的” 
B、认识自己－认识“我的”－他评到自评－自我表现 
C、认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评 
D、认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价


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42、单项选择题  ()是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。

A、单字句，电报句，简单句，复合句 
B、单字句，多字句，简单句，复杂句 
C、复合句，单字句，电报句，简单句 
D、单字句，电报句，复合句，简单句


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43、单项选择题  （）是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。

A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出 
B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出 
C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出 
D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出


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44、单项选择题  婴儿的()有赖于四具的清洁。

A、食欲 
B、动作技能 
C、自理能力 
D、健康成长


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45、单项选择题  改善婴儿感觉统合失调方法中不正确的是（）。

A、重视胎教
B、鼓励婴儿多看电视
C、多带婴儿到大自然中做游戏
D、拥抱安抚婴儿


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46、判断题  要有效地提高从业人员的素质，对育婴员（师）要随意地举行定期和不定期培训。


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47、单项选择题  育婴师是通过对（）婴儿照料、护理和教育的服务，辅助家庭完成科学育儿工作的人员。

A、0～3岁 
B、0～6岁 
C、3～6岁 
D、1～6岁


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48、单项选择题  婴儿每周喝一次紫菜汤、吃一次海带能防治()的缺乏。

A、维生素K 
B、碘 
C、维生素B2 
D、叶酸


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49、单项选择题  （）不属于3岁前婴儿想象的特点。

A、想象的内容比较简单 
B、缺乏自觉的、确定的目的 
C、空间想象 
D、再造想象


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50、单项选择题  人体食物加工厂是指（）。

A、消化系统
B、内分泌系统
C、运动系统
D、呼吸系统


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51、单项选择题  盖泽尔发育量表是适用（）。

A、出生后3周到3岁的婴幼儿 
B、出生后4周到3.5岁的婴幼儿 
C、出生后2周到6岁的婴儿 
D、出生后2周到4岁的婴幼儿


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52、单项选择题  洗澡时，不要让()自己待在浴池里。

A、婴儿 
B、玩具娃娃 
C、青年人 
D、少年


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53、判断题  目光要与对方平视，身体略向前倾是非语言沟通的技巧。


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54、单项选择题  新生儿接种的第一种疫苗就是卡介苗，可预防（）。

A、小儿百日咳
B、麻疹
C、结核病
D、流行性脑炎


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55、单项选择题  下面不属于维生素K缺乏的主要原因的是（）。

A、新生儿长期吃母乳，未及时添加辅食、蔬菜水果 
B、孕期健康状况不好 
C、多见于母乳喂养者，尤其母亲以精白米、面为主食者 
D、母亲营养不足


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56、单项选择题  育婴师的培训年龄在（）之间。

A、18～30岁 
B、20～50岁 
C、18～55岁 
D、20～60岁


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57、单项选择题  对煮沸消毒过程的描述正确的是（）。

A、煮锅内的水应该将物品全部浸没，敞开盖子
B、当水沸时开始计时，至少持续5分钟
C、计时后不得再加入物品
D、计时后如再加入物品，持续加热时间应从再次煮沸时算起


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58、判断题  婴儿生长监测主要就是，头围与胸围的测量。


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59、单项选择题  （）是对婴儿进行营养状况评价的目的。

A、避免偏食和挑食 
B、提倡膳食多样化 
C、让婴儿保持良好的体形 
D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡


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60、单项选择题  不属于叶酸缺乏的所表现的主要症状（）。

A、嘴唇、眼结膜、指甲发白
B、出现贫血症状，严重者有出血点和淤斑
C、毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄
D、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重


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61、单项选择题  擦洗家具、洗手等属于消毒工作中的（）。

A、清洁
B、消毒
C、灭菌
D、防疫


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62、单项选择题  根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类。

A、长期培训、短期培训和不定期培训 
B、集中个别培训、特殊培训 
C、长期培训、短期培训和分期培训 
D、特殊培训、集中培训和不定期培训


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63、单项选择题  下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。

A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动 
B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动 
C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力 
D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响


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64、单项选择题  下列选项中关于职业道德的意义，表述不正确的是（）。

A、职业道德具有纪律的规范性 
B、职业道德具有法律的强制性 
C、职业道德具有行为的约束性 
D、职业道德有助于提高本行业的信誉


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65、单项选择题  手的消毒可采取()。

A、温水清洗 
B、2%来苏水浸泡 
C、清水擦拭 
D、来苏水直接喷洒


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66、判断题  急救处理原则首先是：减少痛苦，预防并发症。


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67、单项选择题  婴儿尿色发黄的原因不可能是()。

A、水分摄取少 
B、天热流汗多 
C、服用了含有维生素B2的药剂 
D、冬天天冷，尿液中含草酸钙结晶多


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68、单项选择题  对于拒绝吃各种食物的婴儿，进餐环境不应该（）。

A、有丰富刺激的场所
B、选择无视觉、听觉干扰的环境
C、有固定的位置、桌椅和餐具
D、安全和舒适


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69、判断题  勤劳是现代市场经济所需要的，而节俭则不宜提倡。


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70、单项选择题  婴儿发展是（）。

A、0～3岁婴儿情商的提高过程 
B、0～3岁婴儿心理承受能力的提高过程 
C、0～3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程 
D、0～3岁婴儿认知能力的提高过程


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71、单项选择题  新生儿和最初数月的婴儿主要从母体带来的（），使多种传染病有免疫力，一般能维持4～6个月。

A、维生素C
B、叶酸
C、IgG（免疫球蛋白G）
D、维生素E


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72、判断题  家中的针、刀、刀片、剪刀放在婴儿能方便拿放的地方。


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73、单项选择题  培训模式以（）为常见。

A、集中培训、专题讲座、学习交流、自学等 
B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等 
C、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等 
D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等


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74、单项选择题  新生儿尿布疹护理的顺序是（）

A、换、擦、洗、吸、涂、包
B、换、擦、吸、洗、包、涂
C、洗、换、擦、涂、吸、包
D、换、洗、擦、吸、涂、包


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75、判断题  不会独坐，不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现，这需要高度重视。


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76、单项选择题  以下不是1～2个月婴儿出现的特殊表现（）。

A、对巨大声音无反应
B、全身极软
C、不会发“爸爸”“妈妈”声音
D、过分安静


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77、单项选择题  下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。

A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动 
B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学 
C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动 
D、自由活动、个人活动、情景教学活动


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78、单项选择题  真正反映了动作发展与心理发展之间的关系，表述正确的是（）。

A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反
B、动作发展对情感发展起决定性的作用
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反


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79、单项选择题  良好的精神环境，包括（）等内容。

A、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练 
B、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响 
C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具 
D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养


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80、单项选择题  （）脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨人的作用。

A、孕早期 
B、分娩期 
C、受孕前 
D、孕中晚期


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81、单项选择题  影响人体内水交换的因素是()。

A、蛋白质浓度 
B、脂肪 
C、糖 
D、钾


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82、单项选择题  （）才能作为开展培训教学的地点。

A、有上课用的教室，也有实习操作场所 
B、只要有上课用的教室 
C、只要有实习操作场所 
D、灵活机动选择教室


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83、单项选择题  职业道德对企业起到（）的作用。

A、增强员工独立意识 
B、抹和企业上级与员工关系 
C、使员工规规矩矩做事情 
D、增强企业凝聚力


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84、单项选择题  关于婴儿预防接种的说法不正确的是（）。

A、接种部分有严重皮炎、牛皮癣、湿疹及化脓性皮肤病者应暂缓预防接种
B、有过敏体质者可以进行预防接种
C、发热、急性疾病或慢性疾病急性发作者应暂缓预防接种
D、感冒、轻度低热者应暂缓预防接种


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85、判断题  为婴儿选择补充食品应该从少到多，从粗到细。


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86、单项选择题  关于家庭教养指导任务的描述，不正确的是（）。

A、指导家长优化家庭环境
B、指导家长提高喂养水平
C、增强家长法制意识
D、提高家长的道德水平


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87、单项选择题  ()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。

A、教育的内容 
B、父母受教育的程度 
C、接受教育的时间和程度 
D、家庭教育的目的


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88、单项选择题  育婴师朗读和讲述的基本要求不包括（）。

A、会用普通话
B、感情投入、有适度动作表演
C、善于集中婴儿的注意力
D、抓紧时机多和婴儿说话


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89、单项选择题  ()是社会适应性能力。

A、人们对的评价 
B、可以自由的生活能力 
C、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力 
D、一个人的表达能力


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90、判断题  目前意外死亡已占我国0—14岁儿童死亡排位的第二位死因，在1997年跌伤DALYS损伤占0.6%。


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91、单项选择题  ()是以精细动作为核心编制而成的。

A、运动课程 
B、音乐课程 
C、美劳游戏 
D、感官课程


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92、判断题  婴儿可吃汤泡饭。


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93、判断题  企业文化对企业具有整合的功能。


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94、单项选择题  不属于母婴交往作用的是（）。

A、母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成
B、母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范
C、母婴交往可以促进婴儿语言的发展
D、母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性


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95、单项选择题  ()，体现了婴儿社会适应性的能力。

A、学习能力的提高 
B、语言能力的发展 
C、动作技能的发展 
D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展


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96、单项选择题  我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。

A、满足婴儿的所有要求 
B、溺爱婴儿 
C、做了伤害别人的事也不批评 
D、搂抱、蹲下来与婴儿交流


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97、单项选择题  下面那些症状可判断为，可能食物引起婴儿的过敏反应()。

A、便秘 
B、多动 
C、湿疹、荨麻疹 
D、注意力不集中 


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98、单项选择题  长期目标通过转化为（）得以实现。

A、大目标 
B、规范化目标 
C、分化目标 
D、短期目标


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99、单项选择题  未加辅食的母乳喂养儿的大便呈（）。

A、墨绿色
B、黄色或金黄色
C、红色
D、棕色


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100、判断题  婴儿出现严重出血，如伤口内有异物可以压迫正上面。


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101、单项选择题  关于婴儿粗大动作发展的评价原则，表述正确的是（）。

A、促进手眼协调的发展是关键 
B、动态静态环境各有不同 
C、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 
D、促进精细动作的发展最为重要


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102、判断题  员工在职业交往活动中，尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。


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103、判断题  清晨由照料者唤醒，精神状态良好是婴儿睡眠充足的标准之一。


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104、单项选择题  儿童权利公约规定的儿童四大权利是指（）。

A、生存权、受保护权、发展权、参与权
B、生存权、受教育权、受保护权、受抚养权
C、生命健康权、受教育权、受保护权、受抚养权
D、受教育权、隐私权、受抚养权、发展权


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105、单项选择题  人体的上呼吸道不包括（）。

A、支气管
B、咽
C、喉
D、鼻


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106、单项选择题  婴儿毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄，没精神，出现贫血症状，常伴肝脾肿大，严重者有出血点和淤斑是由于缺乏（）。

A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸


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107、单项选择题  添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至()。

A、60～70毫升 
B、50～60毫升 
C、30～40毫升 
D、5～10毫升


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108、单项选择题  食物引起婴儿过敏反应的症状有（）。

A、多动
B、注意力不集中
C、便秘
D、湿疹、荨麻疹


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109、单项选择题  无意注意是（）。

A、一种事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意 
B、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 
C、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 
D、只需有预定目的的注意


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110、判断题  早产儿胃的排空时间比正常儿快。


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111、单项选择题  喂奶后（）可防止婴儿溢奶。

A、将婴儿横抱数分钟
B、将婴儿轻放在床上，让其尽快入睡
C、将婴儿竖立抱起
D、让婴儿向右侧趴着，轻拍其背部，帮助排出咽下的空气


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112、多项选择题  音节是（）。

A.最自然的语音单位
B.最小的语音单位
C.自然感到的最小的语音片断
D.语音的基本结构单位


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113、单项选择题  为培养婴儿良好的大、小便习惯，一个合适的便盆不应该（）。

A、安全
B、舒适
C、容易清洁
D、颜色鲜艳图案丰富伴随动感音乐


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114、单项选择题  维生素E缺乏主要原因是（）。

A、非母乳喂养
B、长期不吃新鲜蔬菜、水果或高烧
C、长期腹泻
D、吃乳、蛋、肉少


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115、单项选择题  对良好情绪情感的意义表述不正确的是（）。

A、良好情绪情感可以使婴儿大脑的智力活动保持良好状态
B、良好情绪情感是婴儿心理活动的激发者
C、良好情绪情感抑制婴儿认知活动的进行
D、良好情绪情感是婴儿人际交往的有力手段


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116、单项选择题  3～4个月的婴儿颜色视觉基本功能以接近成人，他们偏爱的颜色依次为（）。

A、红、蓝、黑、橙、黄
B、红、黄、绿、橙、蓝
C、黑、蓝、红、绿、橙
D、蓝、紫、红、橙、绿


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117、单项选择题  以下做法对婴儿的安全不利的是（）。

A、门窗不可装弹簧，要能上锁 
B、窗户栏杆的间隔应小于20厘米，窗下放家具，帮助婴儿爬高 
C、有阳台的应将通往阳台的门锁上 
D、落地窗选用强化玻璃


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118、判断题  我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外、其他意外损伤占4.0%。


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119、单项选择题  空气浴最适宜开始的季节为（）。

A、春季
B、夏季
C、秋季
D、冬季


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120、单项选择题  婴儿通过()提高认知能力。

A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字 
B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象 
C、认识数字和汉字，认识颜色 
D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象


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121、判断题  肌腱损伤不可在局部冷敷。


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122、判断题  培训的内容只要有系统的理论知识作指导，培训人员就能上岗。


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123、单项选择题  从妊娠28周至出生后7天的一段时间是（）。

A、早产儿期
B、围产期
C、过期产儿期
D、新生儿期


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124、单项选择题  婴儿缺乏维生素C，主要表现为虚弱，无力，面色苍白，()等。

A、口唇干裂 
B、脾气急躁 
C、下肢肿大 
D、怕光


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125、判断题  女孩子不必每天清洗下身。


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126、单项选择题  以下做法有助于保护婴儿安全的是（）。

A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置
B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品
C、可以用装有药的瓶子当玩具
D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁


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127、单项选择题  气温对婴儿饮水量的影响（）。

A、气温对饮水量无影响 
B、天凉饮水量增加 
C、天热饮水量减少 
D、天热饮水量增加


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128、单项选择题  对教育目标整体性的含义理解正确的是（）.

A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 
B、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展 
C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 
D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展


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129、判断题  当4～6个月婴儿每天摄入奶量超过800毫升似乎还未吃饱时，可添加泥状食品。


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130、判断题  将相关的知识和技能从繁到简，从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。


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131、单项选择题  （）是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。

A、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等 
B、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等 
C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等 
D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等


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132、单项选择题  年龄越小心律及血流速度（）。

A、不变 
B、越慢 
C、越快 
D、越正常


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133、单项选择题  如婴儿睡前玩耍时间过长，则容易导致（）。

A、疲劳后容易入睡
B、睡眠不宁
C、一夜无梦
D、大脑皮层抑制


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134、单项选择题  人类智力发展的奠基时期是()。

A、5～6岁 
B、4～5岁 
C、0～3岁 
D、0～1岁


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135、单项选择题  新生儿出生时已具有（）反射，因此出生几小时后即可开奶。

A、吸吮和吞咽
B、拥抱和游泳
C、咀嚼和吸吮
D、抓握和吞咽


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136、单项选择题  为餐具、服装、被单等物品的消毒适宜用（）。

A、日光暴晒法 
B、煮沸消毒法 
C、擦拭消毒法 
D、喷雾消毒法


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137、单项选择题  下列哪一项可以正确描述婴儿情景教学活动与其它教学活动类型的关系()。

A、情景教学活动是一类综合性的教学活动 
B、情景教学活动不会对其它教学活动产生影响 
C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练 
D、情景教学活动有很强的随机性


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138、单项选择题  ()等是婴儿五指共用基本规律的应用。

A、双手对击、双手鼓掌 
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练 
C、主要强调大指和小指的曲伸训练 
D、主要要求手指左右的运动


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139、单项选择题  婴儿出生后第一个月内（）变化复杂，需逐周测量才能得到其真实规律。

A、大脑 
B、饮食 
C、消化系统 
D、体重


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140、单项选择题  与家长进行沟通时的注意事项，不正确的是（）。

A、耐心听取家长提问
B、给婴儿准备礼物
C、讨论婴儿的个性特征
D、服饰整洁美观


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141、单项选择题  《母婴保护法》的内容不包括（）。

A、婚前保健 
B、孕产期保健 
C、行政管理 
D、育婴师培训


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142、单项选择题  针对新生儿的乳腺肿大现象，我们应该（）。

A、外敷消炎药
B、任其自行消退，切勿挤压
C、挤压
D、挤压并外敷药物


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143、单项选择题  ()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。

A、摸一摸、动一动、闻一闻 
B、看一看、爬一爬、跳一跳 
C、摸一摸、咬一咬、闻一闻 
D、听一听、看一看、闻一闻


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144、单项选择题  整体性教育的原则不包括（）.

A、教育目标的整体性 
B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 
C、教育理念要渗透到各个领域 
D、实现教育手段和途径的整体性


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145、单项选择题  给婴儿操节练习的注意事项，不正确的是（）。

A、喂奶后30分钟之内不宜做操
B、婴儿被动操应该在柔软的地方进行
C、主动操和模仿操可以在室外进行
D、做操后，要及时给婴儿擦汗，并及时补充水分


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146、单项选择题  ()是婴儿生理方面发生变化的表现。

A、认知、情感和社会交往的提高 
B、推理和社会交往能力不断提高 
C、身高、体重、器官的增长 
D、思维、大脑、胸围不断提高


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147、单项选择题  培养婴儿良好的大、小便习惯有利于（）。

A、提高婴儿动作的灵活性
B、促进婴儿的智力发展
C、提高婴儿的社会交往能力
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


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148、单项选择题  （）是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。

A、喜欢参加各种体力劳动 
B、饮食合理的搭配 
C、经常参加适宜的体育锻炼 
D、全身脂肪组织过度增加、堆积


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149、单项选择题  （）可以统称为婴儿期。

A、0-3岁 
B、0-6岁 
C、0-1岁 
D、0-18岁


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150、单项选择题  乘坐四轮机动车时，婴儿宜（）。

A、单独或被抱在前排就座
B、在轿车前排使用专用的前向式安全座椅
C、坐在后排座位上的成人身上
D、与成人同坐在后排座位上，用安全带固定


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151、单项选择题  婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和（）。

A、B族维生素 
B、维生素A源 
C、脂溶性维生素 
D、胡萝卜素


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152、单项选择题  关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是（）。

A、新生儿手接触物体时出现握持反射
B、6个月左右才出现主动抓握
C、在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作
D、5～6月后出现了以视觉为线索的抓握


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153、判断题  新生儿抓握反射的特征：宝宝大部分时间都把手紧紧地握着，但她不会牢牢地抓住你的手指。


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154、单项选择题  ()是婴儿进行人际交流的重要手段。

A、情绪和语言 
B、表情和手势 
C、情绪和动作 
D、语言和手势


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155、判断题  目前开展的行为因素对营养状况的影响主要课题。


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156、单项选择题  提高婴儿社会交往能力的有效方法是()。

A、角色扮演 
B、在集体中小声说话 
C、独自摆弄玩具 
D、不与同伴共同搭积木


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157、单项选择题  我国一般把从出生到成人之间的发展过程划分为以下六个阶段（）。

A、新生儿期、乳儿期、学前期、婴儿期、学龄期和少年期
B、新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期
C、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期
D、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期


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158、判断题  软床有利于包围，但不利于婴儿行走。


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159、单项选择题  缺乏叶酸的婴儿，平时应该（）。

A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃绿叶蔬菜、水果、谷类、蛋黄、动物内脏
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵


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160、单项选择题  可以帮助婴儿学会控制情绪的是（）。

A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
B、成人对婴儿的态度冷淡
C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D、当众让幼儿改正自己的错误


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161、单项选择题  婴儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的。

A、亲子关系——玩伴关系——群体关系 
B、亲子关系——群体关系——玩伴关系 
C、玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系 
D、玩伴关系——亲子关系——群体关系


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162、单项选择题  关于健康水平指标描述全面的是（）。

A、生化参数和生活参数 
B、生理参数和生活参数 
C、营养参数和生理性参数 
D、生化参数和生理参数


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163、单项选择题  下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。

A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的 
B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划 
C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 
D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的


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164、单项选择题  婴儿精细动作发展的顺序是（）。

A、以视觉为线索的抓握－握持反射－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作
B、主动抓握－握持反射－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作
C、握持反射－以视觉为线索的抓握－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作
D、握持反射－主动抓握－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作


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165、单项选择题  （）称为婴儿发展评价。

A、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 
B、对婴儿精细动作进行评定和估价 
C、对婴儿心理承受能力的评定和估价 
D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价


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166、单项选择题  矿物质的功能是（）。

A、储存热能 
B、供给热能 
C、维持体内环境稳定 
D、维持和调整机体


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167、单项选择题  合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居能够预防婴儿()。

A、营养不良 
B、多动症 
C、自闭症 
D、铅中毒


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168、单项选择题  ()不属于婴儿自我评价具有的特点。

A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 
B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断 
C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人 
D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误


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169、单项选择题  下列哪一项是不属于对小组（团体）教学的正确描述()。

A、可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件 
B、3人以上为小组，7人以上为团体的教学方法 
C、有利于婴儿的社会性发展 
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域


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170、单项选择题  插座应该安装在（）位置。

A、地面墙角
B、婴儿容易触到的位置
C、成人才能触到位置
D、方便小朋友使用的位置


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171、单项选择题  危险铅暴露源（）是随处可见的。

A、海啸
B、沙尘
C、暴雨
D、铅尘


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172、单项选择题  以下做法属于安全交通的是（）。

A、在人行道上行走时，育婴师要手牵手带领婴儿，行走于人行道上
B、乘坐公交车时，婴儿的头、手伸出窗口没关系
C、骑自行车带婴儿时，座位放在成人前面就安全了
D、在能见度高的情况下，应当给婴儿穿上有反光材料附件的衣物


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173、单项选择题  不应该（）来选择游戏素材。

A、围绕婴儿的周围环境 
B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣 
C、围绕游戏的难易程度 
D、围绕育婴师的生活经验的家庭要


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174、判断题  铅尘是到处可见的危险铅暴露源。


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175、单项选择题  婴儿生长发育测量的主要指标是()，身高和体重，上臀围。

A、头围与胸围的测量 
B、智力和学习 
C、年龄和体重 
D、情绪和情感


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176、单项选择题  不会导致尿布疹产生的条件是（）。

A、粪便
B、霉菌
C、细菌
D、干燥


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177、单项选择题  下面对维生素理解不正确的是（）。

A、维生素是一种维持生命所必需的营养素
B、维生素是调节生理机能的要素，来源于食物
C、人体每天需要各个维生素的量极少，但缺少了某一种维生素就会产生疾病
D、维生素是补品，可随意服用，并需要大剂量补充


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178、单项选择题  育婴师的消毒工作主要是家庭中的（）。

A、病原性消毒
B、疫源性消毒
C、传染性消毒
D、预防性消毒


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179、判断题  儿童单纯性肥胖症将迟滞儿童有氧能力发育、提高体质和健康水平。


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180、单项选择题  0～6个月婴儿精细动作训练的要点是（）。

A、拼插、堆积等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拍打、抓握、推拉等练习
D、发音、微笑等练习


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181、判断题  感觉统合的作用主要表现在如下几个方面：组织功能、检索功能、综合功能、保健功能。


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182、单项选择题  家中窗户栏杆的间隔应小于（）厘米，窗下不放家具，以免婴儿爬高。

A、11
B、16
C、19
D、21


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183、判断题  婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。


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184、单项选择题  我们用()方法监测婴儿发生意外伤害。

A、建立常规的事故记录和报告系统 
B、阻止婴儿任何探索性活动 
C、禁止婴儿外出 
D、减少婴儿活动时间


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185、单项选择题  与喉的保健方法相违背的是（）。

A、婴儿吵闹时要及时制止，不要引诱婴儿狂呼乱叫，教育婴儿不要任性哭闹
B、多呼吸新鲜空气，防止发烧，以预防咽炎、扁桃腺炎
C、避免被动吸烟
D、注意防止婴儿摔倒跌伤口唇


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186、单项选择题  下列关于婴儿能力的描述正确的是（）。

A、6个月的婴儿见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
B、8个月的婴儿表示自己意见（同意或不同意），会自己用杯喝水
C、10个月的婴儿能表示大、小便要求，开始自己用匙吃饭
D、12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作


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187、单项选择题  如果虫子入耳，比较有效的方法是（）。

A、让婴儿歪向一侧，患耳向下，让虫子自己爬出来
B、让婴儿进入暗室，用手电筒向婴儿的耳道照射，可诱使虫子飞向亮处
C、用镊子或耳勺挖取
D、让婴儿歪向一侧，用嘴吹


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188、单项选择题  适宜的生活环境（）。

A、有利于婴儿健康成长 
B、有利于婴儿睡眠 
C、有利于婴儿运动 
D、有利于婴儿新陈代谢


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189、单项选择题  观察评价是以（）为依据。

A、婴儿的认知能力 
B、婴儿的身体状况 
C、评价人员的经验 
D、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平


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190、单项选择题  婴儿肌肉发展的顺序是（）。

A、从下到上、从大到小
B、从上到下、从大到小
C、从下到上、从小到大
D、从上到下、从小到大


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191、单项选择题  ()不属于婴儿认知能力的主要内容。

A、早期空间概念和空间知觉的发展 
B、大小概念、几何图形和颜色的概念 
C、自我身体的概念认知 
D、生活自理的提高


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192、单项选择题  婴儿水缺乏造成的结果是（）。

A、眼睛浮肿
B、营养不良
C、代谢紊乱，水电解质平衡失调
D、消化液稀释，引起消化不良


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193、单项选择题  大多数婴儿在接种疫苗后不会引起（）。

A、不良的反应 
B、任何反应 
C、情绪的反应 
D、严重的反应


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194、单项选择题  不属于婴儿生活自理能力范畴的是()。

A、独自行走、独自吃饭 
B、独自穿衣、独自梳洗 
C、独自做饭 
D、独自大小便


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195、判断题  自制菜水和果水时一定要放入开水，蔬菜和水的比例为1:2，煮5—6分钟即可。


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196、单项选择题  对熟睡婴儿的照料描述正确的是（）。

A、紧闭门窗，隔绝光线
B、让婴儿独自安静睡眠即可
C、注意婴儿的睡姿、脸色
D、频繁帮婴儿变化睡姿


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197、单项选择题  如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。

A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 
B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题 
C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流 
D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流


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198、单项选择题  婴儿进行人际交流的重要手段有（）。

A、情绪和语言 
B、动作和手势 
C、表情和动作 
D、语言和手势


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199、单项选择题  婴幼儿家庭教养指导的内容应体现（）。

A、稳定性、阶段性、个体差异性、集体性
B、时代性、稳定性、同一性、全面性
C、时代性、阶段性、差异性、全面性
D、时代性、稳定性、同一性、个体性


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200、判断题  科学的三浴可以调整婴儿的内脏功能增强抵抗力。


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201、单项选择题  关于婴儿自我意识发展的描述不正确的是（）。

A、2到3岁，逐步把握作为一个社会人的自我意识
B、1岁左右，认识作为生物实体的自我
C、儿童的自我意识自发按照生物自我到社会自我的进程发展
D、自我意识的发展是人的个性特征的重要标志之一


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202、单项选择题  不属于婴儿自我评价特点的是()。

A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 
B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误 
C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己 
D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断


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203、单项选择题  要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。

A、早期教育机构、亲子园、学校 
B、幼儿园、学校、家庭、社会 
C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会 
D、母婴中心、亲子园、电视台、学校


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204、单项选择题  在小组与团体教学课中，一对一教学的技巧是通过（）来实现的。

A、安排小组训练 
B、课外游戏 
C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导 
D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习


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205、判断题  母乳喂养有助预防湿疹。


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206、单项选择题  对婴儿的安全隐患较小的生活环境是（）。

A、屋外有个泥坑的小屋
B、院子里有个小水井
C、院子里种了很多花花草草
D、菜园子里有个未加盖的小粪坑


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207、单项选择题  不会导致婴儿发生意外伤害的因素有（）。

A、儿童的危险意识差
B、好奇、好模仿
C、生性好静
D、骨骼、皮肤薄弱


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208、单项选择题  神经系统疾病者，如癫痫、脑发育不全，特别不能注射（）。

A、卡介苗
B、乙肝疫苗
C、脊髓灰质活疫苗
D、百日破


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209、单项选择题  通过()观察婴儿情绪变化。

A、婴儿的认知能力 
B、情感信息和生理信息 
C、婴儿的目光 
D、婴儿的面部表情


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210、单项选择题  下列关于母乳喂养对母亲的好处，描述不正确的是（）。

A、母乳喂养可以促进子宫收缩，帮助母亲恢复身材
B、母乳喂养可以减少母亲乳腺癌的发生
C、母乳喂养能减少母亲产后出血
D、母乳喂养能降低母亲呼吸道疾病的发生率


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211、单项选择题  婴儿每日排出的水分包括()。

A、汗液、尿液中的水 
B、唾液中的水 
C、泪液中的水 
D、鼻腔中流出的水


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212、判断题  言语发展早期阶段的两个时期是1—2岁言语的发生期和2—3岁言语的初步发展期。


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213、单项选择题  婴儿达到最佳生长需要的三种食物段是（）。

A、母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期
B、配方奶喂养期→固体食物期→泥状食物期
C、母乳喂养期→固体食物期→泥状食物添加期
D、哺乳期→自然食物均衡膳食期→喂养固体食物期


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214、单项选择题  关于儿语特点描述正确的是()。

A、不带感情色彩 
B、发音不清晰 
C、句子短而重复多 
D、吐字快


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215、单项选择题  经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的（），即教育训练的起点。

A、最低点
B、最高点
C、平均点
D、平均值


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216、判断题  1岁以下是水痘的高发期。


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217、单项选择题  婴儿一出生即可进行（）。

A、冷水冲浴
B、冷水淋浴
C、半身温水浴
D、热水浴


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218、单项选择题  （）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。

A、亲子关系和群体关系 
B、群体关系和玩伴关系 
C、亲子关系和玩伴关系 
D、群体关系


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219、单项选择题  （）是婴儿生长发育的两个阶段。

A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段 
B、智力发育阶段和身体发育阶段 
C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段 
D、动作发育阶段和社会交往发育阶段


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220、单项选择题  婴儿的肌肉发育是按（）顺序进行。

A、先发育颈部肌肉，再是四肢，然后是躯干
B、先发展大肌肉群，再发展小肌肉群
C、先学会坐立，然后学会抬头
D、从下到上，从大到小


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221、单项选择题  职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的（）。

A、行为规范 
B、操作程序 
C、劳动技能 
D、思维习惯


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222、判断题  感觉统合失调主要表现是运动失调。


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223、单项选择题  培养婴儿良好的二便习惯有利于()。

A、提高婴儿动作的灵活性 
B、促进婴儿的智力发展 
C、提高婴儿的社会交往能力 
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


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224、单项选择题  婴儿（），要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。

A、中度烫伤 
B、重度烫伤 
C、轻度烫伤 
D、药物腐蚀损伤


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225、单项选择题  关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是（）。

A、0～1岁为理解言语的阶段
B、1～1.5岁为言语的发生期
C、婴儿语言发展的个体差异较小
D、在理解言语阶段，婴儿对成人语言的理解能力不断发展，但其本身积极的言语交际能力却发展较慢


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226、单项选择题  婴儿喜欢反复玩一种玩具，反复做一种游戏，反复听一个故事都体现了（）这条原则。

A、差异性 
B、活动性、游戏性 
C、反复性 
D、整体教育思想


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227、单项选择题  空气浴过程中，婴儿不可以（）。

A、赤身裸体
B、穿单薄肥大的衣服
C、穿紧身保暖的衣服
D、先在室内锻炼


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228、单项选择题  一般认为，土壤中有效磷的含量低于（）时，就会阻碍水稻正常的生长。

A.2~4ppm；
B.4~6ppm；
C.6~8ppmm；
D.8~10ppm


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229、单项选择题  下面不属于营养性疾病产生的原因的是（）。

A、食物（如粮食、肉、蛋、油等）进食量不足 
B、喂养不当 
C、蛋白质按比例摄入 
D、营养物质摄入比例失调


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230、单项选择题  （）不是安排婴儿运动游戏的依据。

A、婴儿的身心特点 
B、季节和设备条件 
C、成人的喜好 
D、婴儿的健康水平


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231、单项选择题  婴儿6个月后开始连续翻滚，从此需要（），以利于今后运动技能和自理能力的发展。

A、创设专门的运动空间
B、增加滑梯训练
C、增加滑梯和秋千训练
D、四肢力量训练


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232、判断题  婴儿每日需要的钙量约500毫克，除去牛奶中的钙以外，还应少量补充。


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233、单项选择题  经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的()即教育训练的起点。

A、最高点 
B、常用点 
C、平均点 
D、平均值


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234、单项选择题  对人体皮肤功能的表述正确的一组是()。

A、皮肤是内部刺激的感受器 
B、经过三浴锻炼，皮肤能够制造维生素B 
C、皮肤只具有防御和调节体温的功能 
D、皮肤具有感觉、防御、排泄、吸收和调节体温的功能


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235、单项选择题  0~3岁占主导地位的注意类型是()。

A、无意注意 
B、提示注意 
C、分散型注意 
D、集中型注意


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236、单项选择题  眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏（）。

A、维生素B2 
B、维生素D 
C、碘 
D、锌


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237、单项选择题  根据育婴师的职业标准，下面哪一条不是育婴师必须具备的基本条件（）。

A、具有高中及以上学历
B、身体健康
C、口齿清楚、会讲普通话
D、观察敏锐、操作熟练，善于学以致用


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238、单项选择题  关于感觉统合失调的描述，不正确的是（）。

A、视觉统合失调表现为阅读困难 
B、听觉统合失调表现为注意力不集中、多动 
C、本体统合失调表现为重复语言、重复动作 
D、触觉统合失调表现为人情冷漠，笨手笨脚


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239、单项选择题  为提高婴儿免疫水平，免受疾病传染，必须按照严格的接种程序进行（）。

A、预防漏种 
B、预防补种 
C、预防重种 
D、预防接种


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240、单项选择题  根据《公民道德建设实施纲要》的有关要求，结合育婴职业的特点，从业人员应遵循的职业道德行为规范是（）。

A、爱岗敬业，热爱婴儿，尊重婴儿，遵纪守法，公平公正
B、诚实守信，服务社会，热爱婴儿，办事公道
C、爱岗敬业，优质服务，热爱婴儿，尊重婴儿，遵纪守法，诚实守信
D、诚实守信，勤俭自强，关心婴儿，尊重婴儿


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241、单项选择题  眼的不良保健方式有（）

A、不能让婴儿长时间看某样物品，2周岁以内的婴儿最好不要看电视
B、发现眼睛有异常症状时，如充血、眼屎过多、怕光流泪等，可用眼药水治
C、发现婴儿有故意“对眼”的行为要立即阻止
D、注意不应让婴儿接触尖锐有伤害的玩具，以防眼外伤


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242、单项选择题  有()和免疫功能缺陷的婴儿不适宜接种疫苗。

A、口吃 
B、体重过轻 
C、明确过敏史 
D、洁癖


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243、单项选择题  可以帮助婴儿提高认知能力的是（）。

A、感觉和感知
B、观察和思考
C、感觉和知觉
D、知觉和直觉


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244、判断题  婴儿接种疫苗前会出现一些反应，有局部反应和全身反应。


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245、单项选择题  与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。

A、语言沟通与非语言沟通 
B、游戏交流与生活协助 
C、观察与思考 
D、抚摸与微笑


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246、单项选择题  高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）等内容。

A、会测量身长体重 
B、预防和疾病的护理 
C、识别营养不良和生长发育不良 
D、避免铅中毒


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247、单项选择题  婴儿微笑的发展可以分为以下几个阶段（）。

A、生理性微笑—自发的微笑—社会性微笑
B、生理性微笑—社会性微笑—自发的微笑
C、自发的微笑—生理性微笑—社会性微笑
D、自发的微笑—无选择的社会性微笑—有选择的社会性微笑


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248、单项选择题  不属于婴儿三浴锻炼的目的是()。

A、提高婴儿的自理能力 
B、增强大肌肉群的协调性 
C、提高神经系统的灵敏度 
D、增强皮肤的抵抗能力


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249、单项选择题  婴儿心理方面发生变化的表现不包括（）。

A、认知、情感和社会交往的提高
B、判断和推理能力不断提高
C、记忆力、想象力不断提高
D、脑重、胸围不断提高


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250、判断题  日光浴可使皮肤下的T—脱氧胆固醇转化为维生素D。


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251、单项选择题  一般婴儿单字句发生的时间为()。

A、半岁左右 
B、1岁左右 
C、2岁左右 
D、3岁左右


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252、单项选择题  婴儿良好的进食环境应是（）的氛围。

A、人声鼎沸 
B、轻松愉快 
C、紧张嘈杂 
D、脏乱嘈杂


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253、单项选择题  关于出生后几天内新生儿排尿特点的描述正确的是（）。

A、尿量很多，尿液透明
B、尿少，尿液呈浓黄色
C、尿样清亮透明
D、尿液比重小，含蛋白质


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254、单项选择题  维生素E缺乏，不可以通过（）来补充。

A、加强母乳 
B、多吃新鲜蔬菜、水果 
C、多吃谷物、干果 
D、多吃乳、蛋、肉


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255、单项选择题  （）是加德纳多元智力理论中的内容。

A、智力主要集中在婴儿大动作上 
B、不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明，在哪些方面聪明 
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略 
D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上


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256、单项选择题  活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移的婴儿其气质一般是（）。

A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质


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257、单项选择题  （）是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。

A、F（通过）、R（没有机会）、P（没有通过）、NO（未有机会做） 
B、P（通过）、R（没有通过）、NO（拒绝做，但不能说明不会）、F（未有机会做） 
C、P（通过）、F（没有通过）、P（拒绝做，但不能说明不会）、NO（没有机会做） 
D、P（通过）、F（没有通过）、R（拒绝做，但不能说明不会）、NO（没机会做）


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258、单项选择题  缺乏()，会导致婴儿体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下。

A、碘 
B、维生素D 
C、维生素B2 
D、叶酸


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259、判断题  如果新生儿出生体重不满2500克、早产儿、出生时有严重窒息、有吸入性肺炎时，均暂时不能接种卡介苗，待身体恢复后才可接种。


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260、单项选择题  ()是测量婴儿语言理解能力的主要指标。

A、阅读能力的提高 
B、大动作的提高 
C、概念的建立、掌握词汇的多少 
D、是否能听懂成人的话


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261、单项选择题  对碘的作用描述不正确的是（）。

A、碘参与甲状腺素的合成
B、碘的生理作用通过甲状腺素的作用表现出来
C、碘通过甲状腺素调节和促进代谢，与生长发育关系密切
D、碘的独立功能是促进神经系统发育


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262、单项选择题  （）是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。

A、过敏反应、膝跳反应或局部反应 
B、全身反应、过敏反应或膝跳反应 
C、局部反应、全身反应或过敏反应 
D、休克反应、过敏反应或全身反应


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263、判断题  大小、形状、颜色、高低是婴儿空间概念的主要内容。


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264、单项选择题  会妨碍婴儿睡眠的是（）。

A、睡前听音乐或故事
B、膀胱排空
C、卧室变动
D、穿保暖衣服


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265、单项选择题  为婴儿测胸围时，3岁以上取立位，两手自然下垂，测量者一手将软尺0点固定于一侧乳头下缘，另一手将软尺紧贴皮肤，经两侧肩胛骨下缘回至0点，读数时（）。

A、取呼气时的数
B、取呼气与吸气时的平均数
C、取吸气时的数
D、取小数点后两位


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266、单项选择题  关于婴儿大运动表现，说法正确的是（）。

A、21个月的婴儿能扶栏下楼梯，踢球
B、15个月的婴儿能立定跳远20厘米
C、13个月的婴儿能双足并跳
D、12个月的婴儿能独足立片刻


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267、单项选择题  根据13～18个月婴儿的年龄特点，适宜选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。

A、翻身、抱坐
B、爬行、扶走
C、站立、攀登
D、跳跃、翻滚


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268、单项选择题  新生儿胸围（）厘米，比头围小1－2厘米，一般在12－18月时胸围与头围相接近。

A、15
B、32
C、55
D、66


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269、单项选择题  12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。

A、对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作 
B、能完成简单的动作（如穿鞋），能表达自己情绪和情感，能与人交往 
C、表示大小便要求，开始学自己用匙喂食 
D、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏


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270、单项选择题  动物性食物可提供的主要营养素（）。

A、优质蛋白质 
B、碳水化合物 
C、维生素A源 
D、纤维素


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271、判断题  早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。


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272、单项选择题  

铅是多系统、多亲和性的毒物，主要损害（）系统。
①神经系统
②消化系统
③造血系统
④肾脏
⑤内分泌
⑥生殖系统

A、①②
B、①②④⑤⑥
C、①②③④
D、①②③④⑤⑥


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273、单项选择题  不属于婴儿教育误区的内容是（）。

A、把早期教育等同于智力开发 
B、用成人的标准来要求 
C、过早进行专业训练 
D、让婴儿在愉悦中成长


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274、单项选择题  缓解婴儿肚子疼可采取的方法()。

A、停止进食及饮水 
B、用甘油栓灌肠通便、排气 
C、缓解婴儿紧张情绪 
D、多喝热水


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275、单项选择题  帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）。

A、让婴儿学会与人分享食物和玩具 
B、避免婴儿与比他人的孩子玩 
C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具 
D、不要与婴儿抢食物或别的东西


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276、判断题  1岁前的婴幼儿膳食应以奶为主。


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277、判断题  婴儿失去知觉时将婴儿的头部略向后倾35度左右，用嘴盖在婴儿的嘴上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟10次。


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278、单项选择题  婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中()。

A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主 
B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度 
C、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主 
D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主


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279、单项选择题  人体皮肤不具有（）功能。

A、调节体温
B、支撑
C、保护
D、代谢


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280、单项选择题  灭菌主要用于（）。

A、卫生保洁
B、卫生防疫
C、医疗护理
D、家庭预防


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281、单项选择题  婴儿期的教养原则是()。

A、教养结合 
B、教育为主，玩耍为辅 
C、养育为主 
D、玩耍第一


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282、单项选择题  ()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。

A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反 
B、动作发展对情感发展起决定性的作用 
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 
D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反


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283、单项选择题  婴儿缺乏维生素A，主要表现为皮肤干燥、（）、夜盲畏光等。

A、血色素低
B、口唇干裂
C、角膜溃疡
D、夜里时常惊醒


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284、单项选择题  婴儿长期接触铅，会造成（），生长发育落后，贫血容易感染疾病。

A、指甲发白
B、智力低下
C、皮肤蜡黄
D、全身水肿


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285、单项选择题  脱水导致（）。

A、钾、钠和其他电解质的丢失 
B、失水 
C、水分摄入不足 
D、无尿液排泄


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286、单项选择题  ()是大脑发育的集中表现。

A、运动能力 
B、气质 
C、智力 
D、情感


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287、单项选择题  婴儿家庭教养指导工作目的不包括（）。

A、培养家长科学育儿的能力 
B、学习为孩子创设良好的家庭环境 
C、促进家庭和谐 
D、促进婴儿健康成长


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288、单项选择题  ()是以感知、认知为核心编制而成的。

A、美劳游戏 
B、音乐课程 
C、运动课程 
D、感官课程


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289、单项选择题  职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容有（）。

A、交往规则 
B、操作程序 
C、群众观念 
D、外事纪律


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290、单项选择题  给婴儿使用纸尿裤其主要优点是（）。

A、经济实惠
B、可重复使用
C、非常柔软
D、省时省力


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291、单项选择题  关于婴儿睡觉前的准备工作描述不正确的是()。

A、晚饭控制食量，饭后加餐 
B、卧室开窗通风 
C、饭后安静活动 
D、盥洗换衣


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292、判断题  睡眠对恢复体力和精力很有必要。


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293、判断题  对育婴员（师）进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。


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294、判断题  掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。


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295、单项选择题  育婴职业是以（）等级划分的。

A、育婴嫂和育婴员二个 
B、育婴员和育婴师二个 
C、保姆和育婴师二个 
D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个


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296、单项选择题  育婴师可以通过（）观察婴儿情绪变化。

A、婴儿的认知能力
B、情感信息和生理信息
C、婴儿的目光
D、婴儿的面部表情


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297、判断题  婴儿抽风时，可以喂水、进食、以免气管发生窒息引起肺炎。


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298、单项选择题  一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。

A、领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动 
B、形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划 
C、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 
D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动


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299、单项选择题  婴儿在（）时能开始笑出声。

A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、４个月


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300、单项选择题  不宜进行日光浴的时间是（）。

A、春天
B、夏天
C、秋天
D、冬天


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