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幼儿教师资格：幼儿教育心理学必看考点（考试必看）
2022-01-24 04:43:40 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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2、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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3、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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4、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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5、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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6、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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7、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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8、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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9、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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10、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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11、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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12、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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13、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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14、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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15、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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16、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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17、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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18、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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19、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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20、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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21、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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22、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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23、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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24、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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25、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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26、问答题  什么是感觉统合治疗?


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27、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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28、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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29、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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30、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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31、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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32、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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33、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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34、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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35、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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36、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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37、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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38、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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39、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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40、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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41、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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42、问答题  认知是什么？


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43、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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44、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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45、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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46、名词解释  再造想象


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47、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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48、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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49、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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50、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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51、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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52、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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53、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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54、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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55、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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56、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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57、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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58、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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59、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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60、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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61、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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62、问答题  简述师幼关系的特点。


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63、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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64、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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65、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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66、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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67、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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68、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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69、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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70、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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71、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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72、问答题  年龄特征是指？


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73、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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74、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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75、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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76、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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77、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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78、问答题  社会性是指？


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79、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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80、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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81、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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82、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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83、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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84、问答题  是非观是什么？


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85、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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86、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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87、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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88、问答题  学习动机是什么？


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89、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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90、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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91、问答题  把异步电动机转子抽出，在定子绕组上加额定电压有什么后果？


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92、问答题  师幼关系的特点及价值


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93、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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94、名词解释  自传体记忆


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95、名词解释  无意注意


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96、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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97、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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98、问答题  工作记忆是指？


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99、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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100、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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101、问答题  角色游戏是？


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102、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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103、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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104、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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105、名词解释  自尊


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106、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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107、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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108、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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109、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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110、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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111、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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112、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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113、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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114、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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115、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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116、问答题  活动律是什么？


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117、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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118、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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119、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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120、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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121、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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122、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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123、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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124、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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125、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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126、问答题  保持是什么？


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127、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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128、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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129、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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130、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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131、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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132、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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133、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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134、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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135、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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136、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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137、问答题  智力是什么？


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138、问答题  过度学习是什么？


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139、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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140、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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141、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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142、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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143、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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144、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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145、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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146、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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147、名词解释  儿童发展


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148、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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149、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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150、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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151、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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152、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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153、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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154、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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155、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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156、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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157、问答题  知识系统化是什么？


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158、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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159、填空题  注意分为()和()两种类别。


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160、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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161、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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162、问答题  个性的结构


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163、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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164、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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165、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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166、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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167、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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168、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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169、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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170、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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171、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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172、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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173、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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174、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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175、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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176、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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177、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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178、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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179、名词解释  元记忆


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180、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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181、名词解释  机械记忆


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182、问答题  简述产前发育的影响因素。


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183、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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184、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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185、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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186、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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187、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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188、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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189、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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190、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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191、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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192、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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193、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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194、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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195、名词解释  心理理论


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196、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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197、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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198、名词解释  情绪理解


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199、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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200、问答题  创造性思维是什么？


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201、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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202、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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203、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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204、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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205、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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206、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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207、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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208、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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209、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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210、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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211、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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212、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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213、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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214、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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215、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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216、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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217、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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218、问答题  智力游戏是？


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219、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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220、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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221、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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222、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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223、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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224、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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225、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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226、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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227、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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228、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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229、问答题  言语直观是什么？


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230、问答题  组合律是什么？


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231、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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232、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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233、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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234、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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235、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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236、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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237、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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238、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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239、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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240、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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241、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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242、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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243、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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244、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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245、名词解释  偶发记忆现象


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246、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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247、问答题  说明动机和需要的关系。


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248、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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249、问答题  认知的动机是什么？


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250、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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251、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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252、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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253、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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254、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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255、名词解释  注意的转移能力


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256、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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257、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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258、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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259、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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260、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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261、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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262、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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263、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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264、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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265、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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266、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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267、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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268、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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269、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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270、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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271、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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272、问答题  内部动机是什么？


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273、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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274、问答题  幼儿再造想象的特点：


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275、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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276、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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277、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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278、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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279、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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280、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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281、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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282、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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283、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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284、问答题  儿童绘画的心理价值


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285、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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286、名词解释  定向反射


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287、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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288、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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289、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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290、问答题  个性的基本特征


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291、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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292、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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293、问答题  幼儿心理学的研究方法


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294、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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295、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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296、问答题  什么是行为治疗?


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297、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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298、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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299、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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300、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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