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1、填空题 最早对崇高与美进行了比较研究,而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是()。
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2、名词解释 无我之境
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3、填空题 美感的存在需要一定的()。
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4、填空题 康德的《()》奠定了他在美学史的崇高地位,康德把自己的哲学分为()(研究真)、()(研究善)和美学(研究美)三个部分,真与善的对立也就是必然与自由的对立,而美则是沟通这种对立的桥梁;
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5、判断题 《哈利•波特》的作者是罗琳。
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6、填空题 戏剧的综合性是以()为核心的;
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7、名词解释 实践概念
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8、问答题 简述美与真、善的关系。
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9、问答题 怎样理解审美教育的最高目的就是造就审美的人?
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10、填空题 ()就有“涤除玄览”的说法,()提出了“心斋”,“坐忘”的观念,()提出了“澄怀味象”的主张,陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论,()也阐发了“疏淪五藏,澡雪精神”的观点,说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望;
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11、单项选择题 在美育方式中,最重要的是()。
A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美
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12、填空题 格式塔美学的()论认为,物理现象同人的心理现象是同构的
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13、问答题 审美经验的两种直观性是什么?
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14、问答题 马克思主义的美论逻辑起点及主要观点?
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15、单项选择题 鲁迅曾说,他的农村老家讨媳妇时,并不要什么杏脸柳腰的美人,而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明,在审美上具有()。
A、时代性差异
B、阶级性差异
C、个人性差异
D、民族性差异
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16、单项选择题 悲剧突出地说明了()
A.有限的人生所具有的无限的意义
B.无限的人生所具有的有限的意义
C.现实的人生所具有的历史的意义
D.理想的人生所具有的现实的意义
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17、填空题 形式美的形成是一个()的漫长的心理历史过程。
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18、问答题 “环肥燕瘦”简析。
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19、单项选择题 作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是()。
A.点
B.线
C.面
D.体
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20、单项选择题 潘阆诗云:“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。”其中的审美感受是()。
A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感
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21、名词解释 荒诞
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22、问答题 崇高的内涵和特征是什么?
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23、问答题 西方悲剧史上的三大悲剧类型是什么?
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24、问答题 简述审美关系的特征。
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25、问答题 学校教育科目“六艺”:()
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26、判断题 京剧最根本的美学特点是描型。
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27、名词解释 以丑衬美
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28、单项选择题 弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是()
A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界
B.揭开了心理无意识这一重要领域
C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制
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29、单项选择题 在西方美学史上,最早谈到喜剧问题的是()
A.德谟克利特
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
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30、多项选择题 审美形态主要有()
A.优美与崇高
B.宏大与渺小
C.悲剧与喜剧
D.细腻与粗犷
E.丑与荒诞
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31、单项选择题 在中国当代的美学讨论中,朱光潜主张美是()。
A.主观的
B.客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一
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32、名词解释 现实美
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33、问答题 应该如何认识美的本质特征?
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34、单项选择题 鲁迅认为喜剧的实质在于()。
A.生命的机械化和生气的丧失
B.将无价值的撕破给人看
C.无害的巧智形式
D.以旁人的弱点和荒谬来自我炫耀
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35、填空题 苏化阶段:()“美是客观的吕荧”,()“美是主观的”,()“美是主客观的统一”,李泽厚“美是客观性和社会性的统一”
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36、问答题 简答从主观心意状态中寻找美的积极意义和可能导致的后果?
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37、单项选择题 要完整地界定艺术,必须把作品、读者、作者、创造和()等要素联系起来考虑。
A.付足实践
B.审美体验
C.文化心理
D.文化语境
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38、问答题 美育的目的和作用是什么?
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39、单项选择题 想象的基本形式是()。
A.虚拟
B.联想
C.表象
D.直觉
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40、单项选择题 白居易《琵琶行》“:凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁再多,江州司马青衫湿。”说明()。
A.琵琶女的琴声十分动人
B.诗人参与了艺术意象的重建
C.诗人同情琵琶女的不幸
D.诗人与琵琶女意趣相投
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41、问答题 崇高的本质特征?
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42、填空题 柏拉图()标志美学思考的开始,柏拉图关于美本身的思考的结论——美是理式;
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43、单项选择题 从美学史上看,绝大部分美学家在探讨美学基本问题时,其研究的主要对象都是()
A.美的规律
B.艺术
C.美感经验
D.审美关系
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44、问答题 喜剧的特征是什么?
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45、单项选择题 人类审美意识赖以产生的根本原因是()。
A.人类独具的运用语言的能力
B.人类自觉的精神活动
C.人类社会的分工
D.人类的生产劳动
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46、填空题 ()认为“一切立体图形中最美的是球形,一切平面图形中最美的是圆形。”
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47、单项选择题 艺术接受的过程可以区分为()
A.品、观、悟
B.观、品、悟
C.悟、品、观
D.品、悟、观
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48、单项选择题 可以用来说明李白“相看两不厌,只有敬亭山”审美意义的美学理论是()。
A.实验美学
B.移情论美学
C.心理距离说
D.快乐论美学
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49、填空题 ()曾经说过:“对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。”
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50、填空题 ()不仅是影视艺术的物质基础,而且是影视艺术的重要构成元素
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51、名词解释 审美形态的生成性
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52、问答题 如何理解形式美的相对独立性。
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53、问答题 审美形态的特征是什么?
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54、问答题 为什么说审美是艺术最核心的功能?
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55、问答题 什么是意境?它与意象的区别在哪里?
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56、填空题 ()被认为是中国第一篇美学专门著作,其中著名观点即尽美致用,这种尽美致用观点是建立在唯物主义观点上
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57、多项选择题 艺术操作的作用有()
A.将艺术家心中的意象物态化
B.丰富艺术家心中的意象
C.提供接受过程的基础
D.进行艺术意象的重建
E.继续进行意象的孕育
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58、单项选择题 黑格尔认为喜剧的根源在于()。
A.理念压倒形象
B.形象压倒理念
C.理念与形象统一
D.理念与形象并重
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59、多项选择题 下面()的主张近似于审美距离说。
A.迷狂说
B.虚静说
C.旁观说
D.静观说
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60、问答题 日常心理与审美心理有什么区别?有什么联系?
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61、问答题 造型艺术具有的基本特征?
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62、问答题 西方美学发展经历了哪些阶段?
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63、填空题 中国画多以写意为主,()重于“形似”。
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64、问答题 简述艺术创造中“技”与“道”的关系。
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65、填空题 ()说:“人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。”
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66、单项选择题 在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是()
A.朱光潜
B.鲁迅
C.梁启超
D.蔡元培
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67、填空题 语言不仅是人们交流思想的媒介,也是()和把握世界的手段。
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68、名词解释 美学关系
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69、问答题 说明意象与意境的关系。
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70、单项选择题 俗话说“对牛弹琴”,它说明美感的形成依赖于()
A.感官
B.审美能力
C.想象
D.灵性
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71、单项选择题 王国维在《人间词语》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。与这段话最切近的美论是()
A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离
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72、名词解释 内在感官说
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73、判断题 现在一般认为,脂砚斋与曹雪芹是同一个人。
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74、问答题 什么是自上而下的美学方法。
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75、问答题 从艺术存在方式而言,艺术品所具有的三个基本特征是什么?
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76、名词解释 审美心理距离说
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77、单项选择题 马克思把艺术归结为一种意识形态,这说明艺术品是()
A.精神产品
B.物质产品
C.意象思维的结晶
D.抽象思维的结晶
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78、问答题 审美经验各构成要素间的关系如何?
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79、问答题 与现实美相比,艺术美有什么优越性?
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80、名词解释 意象思维
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81、多项选择题 中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括()。
A.壮美
B.阳刚
C.含蓄
D.飘逸
E.大
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82、问答题 什么是艺术天才?
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83、名词解释 美感经验
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84、单项选择题 把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材,这标志着()
A.艺术开始进入自觉的时代
B.审美活动开始走向独立
C.人对自然审美意识开始觉醒
D.人对现实审美关系的建立
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85、问答题 荒诞的特征是什么?
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86、问答题 为什么说审美活动是人的基本存在方式和基本人生实践之一?(如何理解审美既根源于人生实践又促进人生实践的辩证关系?)
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87、判断题 美学最根本的是要提高人的人生境界。
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88、单项选择题 清代薛雪说“:夫读之既熟,思之既久,神将通之,不落言诠,自明妙理”,这“自明妙理”即是指艺术鉴赏过程中的()。
A.观
B.品
C.悟
D.思
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89、问答题 为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性,也是审美活动得以发生的真正前提?
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90、问答题 什么是直觉?直觉有哪些特点?
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91、填空题 ()是内容诸要素的结构方式和外部表现形态。
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92、问答题 怎样理解语言论美学如何对待美的本质问题?
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93、问答题 将美学规定为艺术哲学有何理由与局限性?
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94、多项选择题 美学研究的方法有哪些()。
A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法
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95、单项选择题 康德认为从质的方面看,审美判断是一种()。
A、无利害的快感
B、没有目的的合目的性
C、没有概念的普遍性
D、没有概念的普遍性
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96、填空题 公元4世纪古希腊伟大的哲学家柏拉图在()中提出“美是什么”的这一古老而神秘的美学问题。
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97、名词解释 滑稽
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98、问答题 中国古代为什么缺少对“美”的哲学思考?
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99、单项选择题 现代西方哲学提出一种研究哲学的新方法,即(),它强调排除一切先入之见,向着“事象本身”逼近。
A、社会学方法
B、现象学方法
C、解释学方法
D、语言分析方法
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100、单项选择题 西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”,其界定艺术的角度是()
A.艺术起源
B.艺术本质
C.艺术功能
D.艺术接受
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101、单项选择题 二十世纪中国美育的历史使命体现在()方面。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人,以理服人
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102、单项选择题 美学研究的基本方法是()
A.哲学方法
B.心理学方法
C.艺术学方法
D.人类学方法
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103、问答题 艺术中审美功能的作用及其意义。
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104、多项选择题 培养创造美的能力要注意从()等方面着手。
A.审美理想的培养
B.提高创造美的心理素质
C.发挥个性特点,创造出新意
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105、问答题 悲剧的基本特征。
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106、单项选择题 儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。
A.直观性抽象、纯真性
B.直观性、创造性、纯真性
C.创造性、直观性、抽象性
D.直观性、抽象性、情感性
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107、单项选择题 下面哪一项不属于西方美学史上关于美的本质的探索途径?()
A.从精神意识中探索美的本质
B.从政治领域探索美的本质
C.从客观事物中探索美的本质
D.从社会生活中探索美的本质
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108、问答题 如何理解技巧美与形式美?
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109、名词解释 艺术作品的意象世界层
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110、名词解释 审美经验
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111、问答题 比较中西审美形态与语言的关系。
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112、名词解释 经验派美学
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113、问答题 ()是人生最早、时长最长、影响最细微的审美教育
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114、名词解释 设计风格
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115、名词解释 迪扎因
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116、问答题 自然美产生争论的原因是什么?
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117、填空题 “自然的人化”是马克思在()中提出的观点。
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118、单项选择题 西方美学家突出地把眼睛和耳朵作为审美感官,是要强调美感的()。
A.对象性
B.无功利性
C.直接性
D.间接性
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119、单项选择题 陆机关于“天机骏利”的概念,相当于现代美学中的()。
A.灵感
B.情感
C.通感
D.理解
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120、判断题 真的不就是美的,但真是美的基础。
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121、问答题 简述音乐艺术的审美特征。
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122、问答题 人是世界美的理论含义?
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123、单项选择题 美学诞生之后,沿着()的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……
A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学
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124、单项选择题 《毛诗序》强调“风以动之”,说明()
A.艺术感动是潜移默化的
B.美育需要动力
C.美育以风为动力
D.美育雷厉风行
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125、问答题 为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提?
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126、问答题 论述美的形象性特征。
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127、问答题 黏胶剂主要由哪些成分组成?
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128、名词解释 自上而下的美学研究方法
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129、名词解释 人生样态
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130、问答题 形式美是怎样发展起来的?
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131、填空题 人类社会与对象世界之间形成的最主要的价值关系,包括真——()关系、善——()关系、美——()关系三大类。
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132、问答题 辩析美的形式与形式美。
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133、问答题 简要说明审美形态形成、发展的现实和历史基础及主要类型。
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134、单项选择题 揭示出审美与集体无意识之间关系的哲学家是()。
A.弗洛伊德
B.容格
C.阿德勒
D.苏珊•朗格
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135、问答题 谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。
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136、问答题 美感是怎样的?从逻辑是看,它是由哪些因素促成的?
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137、单项选择题 夏夫兹博里认为,人除了五官感觉之外,还有另一种感官去感受美,他把它称为()。
A.外在感官
B.内在感官
C.第六感官
D.心理感官
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138、问答题 人是社会美的中心,自然美是与人无关,这种说法是否正确,为什么?
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139、问答题 谈谈感受在美感活动中的作用?
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140、名词解释 审美文化形态
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141、填空题 崇高更为重要的领域是在()之中。
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142、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的()
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
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143、名词解释 《美育书简》
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144、问答题 什么是自然美?自然美有哪些特征?
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145、问答题
技术对审美活动的积极影响表现在哪些方面?
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146、问答题 如何才能更好的领略自然美?
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147、问答题 什么是艺术物化?
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148、名词解释 罪孽说
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149、单项选择题 马克思主义探讨美的本质问题的逻辑起点是()
A.客观的物质世界
B.客观的精神世界
C.主观的心意状态
D.社会化了的人的审美实践活动
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150、单项选择题 ()指的是在舞台(或银幕)上通过演员的语言和行动表演故事情节、反映社会生活的一种艺术。
A.舞蹈艺术
B.音乐艺术
C.文学艺术
D.戏剧艺术
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151、问答题 概述审美形态的生成性、贯通性、兼容性、二重性的内涵。
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152、问答题 意象的结构?
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153、问答题 简述审美感知的特点。
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154、单项选择题 陆机说“:收视反听,耽思傍讯,精鹜八极,心游万仞。”指的是美感活动中的()。
A.想象
B.灵感
C.情感
D.通感
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155、单项选择题 联想的基础是()。
A.事物之间的相互联系
B.关于事物的记忆
C.事物的形象
D.对事物产生情感
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156、单项选择题 西谚云:“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这说明审美理解具有()
A.直观性
B.无目的性
C.普遍性
D.多义性
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157、配伍题 “君主之官”指的脏是()。“相傅之官”指的脏是()。
A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾
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158、单项选择题 古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能,这说明艺术品是一种()
A.物质产品
B.精神产品
C.人工制品
D.自然物
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159、问答题 为什么说审美功能是艺术最核心的功能?
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160、问答题
以李商隐《锦瑟》为例,说明美感欣赏活动表层的心理特征。
附:李商隐《锦瑟》
“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。”
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161、问答题 什么是有我之境?(王国维担出的)
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162、名词解释 自然人化
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163、多项选择题 美学史上,人们划分艺术类型,往往依据的标准有()
A.艺术与现实之间的关系
B.艺术作品与欣赏者之间的关系
C.艺术作品自身的存在方式
D.艺术作品与创作者之间的关系
E.艺术作品与社会之间的关系
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164、填空题 鲁迅认为悲剧是将()。
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165、问答题 美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论?它们各自的特点是什么?
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166、单项选择题 被称作现代中国“美育之父”的是()。
A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.鲁迅
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167、单项选择题 中国美学界持“美在心物之间”这一观点的代表人物是()。
A.吕荧
B.蔡仪
C.李泽厚
D.朱光潜
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168、问答题 如何理解审美活动是一种价值活动?
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169、填空题 20世纪50—60年代的美学大讨论,形成了以吕荧为代表的()、以蔡仪为代表的()、以朱光潜为代表的()和以李泽厚为代表的()。
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170、判断题 《周易》分两部分,《易经》和《易释》。
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171、填空题 联想的形式:(),如:“睹物思人”,看到瑞雪便想到丰年;(),如:“关关唯鸿,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”;(),如:“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”;“怀归人自急,物态本闲暇”
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172、问答题 论述艺术美的本质。
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173、问答题 概述中国美育思想的基本历史线索。
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174、问答题 西方美学史上关于美感起源的观点有哪些?
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175、填空题 ()是表情性最强的情感符号。
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176、单项选择题 在西方,最早提出视觉艺术、听觉艺术和想象艺术三分法的美学家是()。
A、冯•哈特曼
B、克罗齐
C、卡瑞尔
D、托马斯•芒罗
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177、判断题 实用艺术往往也是非功利的。
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178、问答题 简述喜剧的特征和审美效果。
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179、单项选择题 审美理想作为一种人生修养()
A.是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B.是人的本质的一种内在规定性
C.具有直接的社会影响力
D.直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分
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180、单项选择题 “人是世界的美”这句美学名言出自()。
A.莎士比亚《哈姆莱特》
B.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.黑格尔《美学》
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181、问答题 简述艺术的存在方式。
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182、多项选择题 下列()属于审美意识。
A.审美情趣
B.审美观
C.文化修养
D.审美理想
E.审美关系
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183、问答题 什么是社会美?
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184、多项选择题 对美育与德育、智育、体育的关系,下述哪几种理解是正确的?()
A.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求,因而四者间没有什么关系
B.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求,四者的相融互摄可促进人的价值的全面实现
C.美育比德育、智育、体育都重要,因而一个人只要具有了关于美的知识,就能在现实世界中获得彻底的自由
D.德育离开诉诸人的性情的美育就很容易成为一种他律的说教
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185、填空题 亚里士多德认为美在于(),包括()、()和()三个部分。
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186、单项选择题 美学思想得以形成的直接基础是()
A.艺术活动
B.客观存在着的美
C.审美意识
D.审美理想
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187、名词解释 心手相应说
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188、问答题 在《手稿》里,马克思是论述了异化劳动哪几个方面的规定?
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189、问答题 美感的深层心理特征有哪些?
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190、单项选择题 人体美基本上属于()。
A、生理美
B、生命美
C、社会美
D、自然美
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191、填空题 古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“()”,把宽与长成1﹕1.618的长方形,说成是最美的形式。
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192、单项选择题 下列作品中,属于“小人物的悲剧”的是()。
A.《俄狄浦斯王》
B.《罗密欧与朱丽叶》
C.《安娜•卡列尼那》
D.《一个官员的死》
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193、填空题 “必务求兴天下之利,除天下之害”表明()对美持()的态度;
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194、名词解释 共晶转变
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195、填空题 ()认为“美是生活”,但只有“理应如此的生活”(符合历史发展趋势的)、“我们所理解和希望的生活”(体现人类进步理想和愿望)、“使人怀念的生活”才是美的
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196、问答题 试讨论中国文化中的悲剧精神。
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197、填空题 在中国古典美学中,与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“()”,即“阳刚之美”。
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198、问答题 简述建筑艺术的审美特征。
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199、问答题 为什么说艺术创造的核心是意象的生成?
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200、问答题 论述艺术存在的方式?
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201、问答题 现实美的意义如何?试谈谈你的看法。
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202、单项选择题 在中国历史上,自然美开始作为独立的审美形态出现在()
A.盛唐
B.西周
C.魏晋
D.宋金
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203、多项选择题 审美人生观的内涵具体有()。
A.人生为审美而存在
B.人生的意识
C.人生的反思与反悔
D.人生的价值
E.审美是人生的核心
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204、填空题 喜剧有()和()两种基本类型
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205、单项选择题 在美感心理活动中,理解具有两个鲜明的特征,它们是()。
A、体匿性存和简单直接性
B、简单直接性和整体统一性
C、体匿性存和多义难传性
D、多义难传性和整体统一性
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206、单项选择题 谢眺诗:“余霞散成绮,澄江静如练。”被古人称为“二百年无此”诗的佳句,其意境类型属于()。
A.虚拟之境
B.真实之境
C.有我之境
D.无我之境
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207、问答题 为什么说“劳动说”还不是严格意义上的审美发生理论?
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208、单项选择题 接受主体的主体性来源于()
A.艺术品的“物化状态”
B.接受者的“期待视野”
C.创作者的“理想形象”
D.主客体的“情景关系”
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209、单项选择题 艺术想象的基本方式是()。
A.联想
B.记忆
C.虚拟
D.思维
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210、单项选择题 “爱美是人的天性”的说法出自()
A.席勒
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.尼采
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211、填空题 ()是我国现代美学的奠基人和开拓者之一;
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212、判断题 美感并不是人类所独有的,动物也有美感。
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213、问答题 什么是通感?人们为什么会产生通感?
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214、问答题 抽象的形式美同具体的美的形式之间的联系和区别。
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215、填空题 社会美重在(),艺术美是内容与形式兼重,那么,自然美则重在形式;
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216、单项选择题 不主张载道说的美学家是()
A.孔子
B.韩愈
C.柳宗元
D.陆机
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217、单项选择题 贝尔的“有意味的形式说”,指向的是()。
A.艺术的起源
B.艺术的审美特征
C.艺术的本质
D.艺术的价值功能
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218、问答题 说明崇高和优美的区别。
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219、问答题 辨析意象中“象”与“意”的关系?
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220、填空题 ()提出“()”,在《判断力批判》中,康德按照形式逻辑的“()”,从四个方面对美感心理进行了分析,称为“()”
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221、名词解释 “山羊之歌”
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222、名词解释 人体美
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223、填空题 情感在审美活动中的作用主要表现为它的中介作用,即情感在审美活动中是最为突出的因素,并起着融会贯通认识和意志的纽带作用。这种中介作用具体表现为:驱动作用、定向作用和()。
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224、问答题 批判理论的主要特点。
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225、问答题 什么是艺术的道德教育功能?
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226、填空题 “造型艺术”这个概念是德国18世纪启蒙运动思想家、美学家()在其美学著作()中首次提出来的,莱辛所谓造型艺术,主要指绘画和雕塑
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227、单项选择题 所谓“自上而下的美学”,也即()。
A.理论的方法
B.经验的方法
C.心理学美学
D.科学主义美学
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228、单项选择题 ()是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性。
A.瞬间永恒性
B.表意性
C.表情性
D.蕴藉性
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229、判断题 莫扎特去世时不到多少30
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230、单项选择题 虚拟性表演是下列哪种综合艺术的基本特征()。
A.戏曲
B.戏剧
C.电视
D.电影
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231、问答题 简答美育的内容和方式?
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232、问答题 论述美感活动中主体和对象的互动关系。
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233、单项选择题 美学是一门年轻的学科,从诞生至今只有()。
A.50余年
B.100余年
C.200余年
D.250余年
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234、问答题 浅析壮美与崇高的主要区别?
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235、单项选择题 苏珊•朗格说:“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”,说明美育()
A.要重视情感
B.要重视儿童的哭声
C.光有情感是不够的
D.光有哭声还不够
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236、单项选择题 杜甫诗云“:朱门酒肉臭,路有冻死骨”,这是一种()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想
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237、填空题 电视是综合艺术之一,是以屏幕上的声音和画面为媒介,综合电影和戏剧的多种表现手段来塑造形象,以家庭为主要()的艺术。
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238、问答题 批判理论的主要人物及观点。
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239、单项选择题 柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说,实质上都体现着一种基本的观念,这就是()
A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满
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240、填空题 日本人中江兆民将aesthetics翻译为美学,()于1902年将日文美学引入中国
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241、问答题 审美体验有哪些特征?
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242、名词解释 审美需要
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243、单项选择题 中国先秦时代对自然审美的基本方式是()。
A.比德观
B.天人合一
C.畅神说
D.做自然的主宰
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244、单项选择题 康德提出的美论是()。
A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感
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245、判断题 人类劳动都是美的。人
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246、问答题 审美经验包含哪些基本要素?
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247、填空题 古典性文化指的是建立在古代社会生活方式基础上并保留至今的审美文化遗产。它的审美特征是()、()、()。
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248、单项选择题 古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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249、问答题 作为审美范畴的悲有何特点?
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250、单项选择题 中国古代的“风骨”范畴,类似于现在美学范畴中的()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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251、单项选择题 荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是()。
A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形
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252、问答题 艺术美的本质是什么?
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253、问答题 说说近百年来中国美学思想发展轨迹。
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254、填空题 “游戏说”是由18世纪德国哲学家()和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的,因此又称为“()”
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255、单项选择题 作为艺术欣赏基本理论的接受美学,亦可称为()。
A.新感性美学
B.法兰克福学派
C.康斯坦茨学派
D.格式塔美学
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256、判断题 优美是与崇高相对的一个美学概念,是真正意义上的美。
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257、单项选择题 艺术创作中,激发艺术家的意象思维,艺术意象创造的最初动力是()。
A.创作动机
B.艺术敏感
C.创作灵感
D.艺术想象
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258、填空题 造型艺术是艺术门类之一,它是以()为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术。
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259、问答题 为什么说美是自由的形象?
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260、问答题 简述难以给艺术下定义的原因。
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261、问答题 确定审美形态的基本标准是什么?
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262、问答题 艺术审美接受过程中的“直观观照”阶段与“心意领会”阶段有何区别?
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263、填空题 喜剧性矛盾集中地体现在三个方面,即主要表现为()
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264、填空题 ()认为:悲剧是互相对立的人物所代表的两种伦理力量之间的必然性冲突;
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265、单项选择题 关于美,以下说法中不正确的是?()
A.美在意象,美就是一个情景交融的意象世界。
B.意象世界照亮真实的世界。
C.意象世界是回到存在的本然状态。
D.美感是从审美对象方面来表述审美活动。
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266、填空题 艺术的审美价值是()的价值属性。
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267、填空题 法国电影理论家()才明确地指出“画面是电影语言的基本元素”
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268、填空题 克罗齐的“()”,认为美是心灵作用于事物而产生的直觉;
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269、名词解释 自然的人化
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270、问答题 美学的基本性质有哪些?
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271、问答题 探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”?
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272、单项选择题 韩愈诗云:“江作青罗带,山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点,这体现了()。
A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用
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273、判断题 怪诞具有各种形态,但“变形”是其共同的形象结构特征。
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274、名词解释 艺术的认识作用
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275、单项选择题 在欣赏黄山的“猴子观海”等景色时,最主要的心理功能是()。
A.情感
B.通感
C.理解
D.知觉
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276、多项选择题 审美想象与审美情感的关系是()
A.情感是想象的原动力
B.想象是情感的原动力
C.情感对想象有支配作用
D.情感是想象的对象和内容
E.情感对想象有调节作用
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277、名词解释 审美形态的贯通性
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278、问答题 怎样理解美是人的本质力量的对象化,请举例说明。
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279、名词解释 产品语义学规范
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280、单项选择题 艺术品的直接性物质存在是()
A.物质实在层
B.意象世界层
C.形式符号层
D.意境超验层
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281、填空题 ()是雕塑艺术区别于一切其他艺术的首要特征,实用与审美的统一,是建筑艺术的本质特征,形象的象征性是建筑艺术的第二个特征
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282、单项选择题 从目前掌握的资料看,西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推()。
A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德
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283、问答题 鲁迅说悲剧是“将人生有价值的东西毁灭给人看”,你是如何理解的?
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284、填空题 古罗马时期的在他的《()》中最早提出崇高这一术语。
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285、问答题 如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧?
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286、单项选择题 从现实生活通向审美世界的桥梁是()。
A.知觉和表象
B.直觉与灵感
C.想象与联想
D.情感与通感
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287、问答题 简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因。
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288、问答题 艺术敏感的含义及其特征是什么?
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289、单项选择题 中国当代美学曾出现过一个“空白”时代,它是()。
A.20世纪60年代中期至70年代中期
B.20世纪50年代至60年代初期
C.20世纪70年代后期至世纪之交
D.21世纪以来
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290、填空题 审美的感官主要是()和()这两种感官
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291、问答题 ()把情感教育放在第一位首次提出“趣味教育”的概念,他进一步指出“趣味教育”是情感教育,艺术是趣味教育的“最大利器”
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292、单项选择题 朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭:“她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;……”所表现出的风格是()
A.优美
B.悲壮
C.滑稽
D.崇高
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293、填空题 ()是现实美当中数量最多,分布最广,品种最繁的一种美
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294、单项选择题 不属于美的形态但属于审美范畴的是()。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑
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295、名词解释 工艺美术
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296、问答题 简述丑的特征。
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297、问答题 什么是社会美?社会美的特征是什么?
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298、单项选择题 塞俄比亚原始部落里的人以嘴大为“美”,这反映了原始人的美感()
A.与特定观念相联系
B.模仿动物
C.包含反感祖先形象的本能
D.与性感紧密相连
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299、问答题 简论意境与意象的区别。
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300、问答题 然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段?
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