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幼儿教师资格：幼儿教育心理学找答案（最新版）
2022-02-04 01:05:38 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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2、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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3、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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4、问答题  为什么说美具有社会性?


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5、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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6、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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7、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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8、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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9、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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10、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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11、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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12、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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13、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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14、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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15、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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16、名词解释  直观行动思维


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17、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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18、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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19、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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20、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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21、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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22、问答题  创造性思维是什么？


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23、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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24、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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25、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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26、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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27、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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28、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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29、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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30、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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31、名词解释  注意的转移能力


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32、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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33、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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34、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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35、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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36、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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37、填空题  注意分为()和()两种类别。


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38、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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39、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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40、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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41、问答题  言语直观是什么？


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42、问答题  差异律是什么？


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43、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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44、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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45、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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46、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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47、问答题  幼儿游戏的发展


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48、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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49、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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50、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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51、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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52、问答题  理智感是什么？


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53、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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54、问答题  模象直观是什么？


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55、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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56、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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57、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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58、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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59、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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60、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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61、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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62、问答题  创造想象是什么？


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63、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

A．点红实验
B．双生子爬楼梯
C．视觉悬崖
D．三山实验


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64、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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65、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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66、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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67、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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68、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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69、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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70、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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71、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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72、问答题  性格是什么？


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73、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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74、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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75、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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76、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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77、问答题  实物直观是什么？


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78、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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79、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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80、问答题  活动律是什么？


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81、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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82、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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83、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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84、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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85、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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86、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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87、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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88、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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89、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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90、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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91、名词解释  语法


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92、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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93、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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94、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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95、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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96、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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97、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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98、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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99、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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100、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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101、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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102、名词解释  偶发记忆现象


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103、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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104、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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105、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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106、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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107、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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108、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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109、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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110、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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111、问答题  领会是什么？


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112、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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113、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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114、问答题  如何培养幼儿的观察力


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115、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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116、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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117、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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118、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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119、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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120、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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121、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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122、问答题  创造性思维的特点。


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123、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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124、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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125、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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126、问答题  平行游戏是？


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127、问答题  什么是男女双性化？。


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128、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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129、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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130、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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131、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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132、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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133、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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134、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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135、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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136、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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137、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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138、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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139、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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140、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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141、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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142、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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143、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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144、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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145、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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146、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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147、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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148、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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149、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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150、问答题  说明动机和需要的关系。


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151、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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152、问答题  幼儿心理学的研究原则


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153、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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154、名词解释  元认知


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155、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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156、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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157、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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158、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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159、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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160、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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161、问答题  附属的动机是什么？


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162、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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163、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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164、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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165、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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166、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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167、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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168、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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169、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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170、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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171、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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172、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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173、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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174、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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175、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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176、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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177、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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178、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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179、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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180、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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181、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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182、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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183、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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184、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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185、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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186、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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187、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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188、问答题  儿童绘画的心理价值


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189、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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190、名词解释  发展


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191、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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192、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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193、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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194、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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195、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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196、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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197、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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198、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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199、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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200、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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201、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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202、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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203、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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204、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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205、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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206、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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207、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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208、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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209、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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210、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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211、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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212、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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213、问答题  表演游戏是？


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214、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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215、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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216、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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217、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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218、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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219、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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220、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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221、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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222、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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223、问答题  社会规范是什么？


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224、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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225、问答题  简述产前发育的影响因素。


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226、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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227、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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228、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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229、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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230、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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231、名词解释  儿童发展


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232、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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233、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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234、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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235、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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236、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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237、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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238、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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239、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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240、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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241、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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242、问答题  学习动机是什么？


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243、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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244、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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245、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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246、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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247、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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248、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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249、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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250、问答题  整合是什么？


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251、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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252、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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253、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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254、名词解释  机械记忆


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255、问答题  内部动机是什么？


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256、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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257、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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258、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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259、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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260、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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261、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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262、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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263、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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264、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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265、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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266、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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267、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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268、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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269、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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270、问答题  简述师幼关系的特点。


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271、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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272、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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273、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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274、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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275、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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276、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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277、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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278、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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279、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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280、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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281、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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282、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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283、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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284、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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285、问答题  智力游戏是？


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286、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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287、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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288、问答题  简述依恋及其特征。


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289、问答题  组合律是什么？


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290、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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291、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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292、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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293、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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294、问答题  运动技能是什么？


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295、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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296、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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297、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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298、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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299、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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300、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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