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1、单项选择题 婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐渐()。
A、增多
B、降为零
C、减少
D、变异
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2、单项选择题 当家长提问时,育婴师需根据婴幼儿的月龄特点及科学育儿方法()给予解答。
A.简单地
B.耐心地
C.快速地
D.及时地
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3、单项选择题 人格是否健全在()就奠定了基础。
A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右
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4、单项选择题 婴幼儿发展状况分析中的婴幼儿基本资料包括()。
A.姓名、性别、出生日期、实际年龄和发展一般状况
B.实际年龄和发展一般状况
C.姓名、性别
D.出生日期
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5、单项选择题 婴幼儿因严重的急性损伤,容易出现(),需要采取急救处理。
A.出血
B.呼吸停止
C.休克
D.恶心
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6、多项选择题 下列有促进脑发育作用的营养素是()
A.蛋白质
B.磷脂和胆固醇
C.碘
D.维生素
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7、多项选择题 记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证,是()的重要前提。
A.学习知识
B.经验积累
C.发挥想象
D.心理发展
E.生理发展
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8、单项选择题 下列选项中属于职业道德范畴的是()。
A、企业经营业绩
B、企业发展战略
C、员工的技术水平
D、人们的内心信念
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9、单项选择题 婴儿居室的湿度应为()。
A、30—40℅
B、40—50℅
C、50—60℅
D、60—70℅
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10、单项选择题 婴幼儿智力开发中要抓紧培养的最佳年龄、循序渐进,还不能忽视其()的培养。
A.非智力因素
B.思维习惯
C.观察能力
D.注意力
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11、单项选择题 对婴幼儿的认知发展进行()的意义是使婴幼儿能按照他自己的发展大纲更好地发展。
A.测验
B.观察
C.观察与评价
D.评价
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12、单项选择题 一旦发生婴幼儿误服药物,正确处理的原则是:迅速排出,减少吸收,(),对症治疗。
A.马上喝水
B.及时服药
C.及时催吐
D.及时解毒
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13、单项选择题 学习婴儿发展评价是以()为目标。
A.为了评价自己,因为婴儿发展评价也适用于成人
B.掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平进行正确评价
C.对婴儿的语言发展做评估
D.推广学校式的育儿观念
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14、单项选择题 维持各种()所需的能量如心脏的跳动、肺的呼吸、维持肌张力和体温、各种营养素的消化吸收和废物的排泄。
A.生理功能
B.活动功能
C.语言功能
D.思维功能
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15、单项选择题 流行性腮腺炎容易出现()。
A.睾丸炎
B.胃炎
C.肝炎
D.并发症
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16、单项选择题 易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是()等.
A、钙、铁、锌、碘
B、钙、铁、磷、铜
C、钾、镁、钴、钵
D、钴、氟、锌、硫
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17、判断题 婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。
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18、单项选择题 记忆的概念是指:人们将感知过、操作过、思考过和体验过的()保存在大脑中。
A.想法
B.事件
C.物件
D.事物
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19、单项选择题 当婴幼儿()时,可紧紧地抱住他。
A.胆小害怕
B.霸道
C.任性
D.依赖
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20、单项选择题 ()能使婴儿有选择地接收外在环境中的信息,及时发觉环境的变化并调节自己的行为。
A.注意能力
B.记忆能力
C.想象能力
D.思维能力
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21、单项选择题 在婴儿游戏的活动中,不能学会()。
A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用
B、获得认识周围事物的机会
C、掌握抽象逻辑思维的方法
D、促进婴儿心理、生理的发展
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22、单项选择题 过分溺爱和缺乏自信是造成婴幼儿()的因素。
A.受挫
B.任性
C.霸道
D.经常哭泣
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23、单项选择题 ()可以激发婴儿说话的需求。
A、强迫婴儿与陌生人打招呼
B、对不爱说话的宝宝可以惩罚
C、与婴儿做发音游戏,进行面对面交流
D、对不爱说话的婴儿要批评
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24、单项选择题 ()补充丧失的液体,应尽量给婴幼儿补充口服糖盐水。
A.便秘
B.肥胖
C.贫血
D.腹泻
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25、单项选择题 ()具有保护身体不受病菌入侵的屏障作用。
A.皮肤
B.牙齿
C.骨头
D.双手
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26、单项选择题 纤维素虽然不能被人体消化吸收,但可通过在大肠中吸收水分,将()及时排出。
A.小便
B.大便
C.眼泪
D.鼻涕
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27、单项选择题 秋季腹泻多发于每年()月,发病者多见于4岁以下尤其是半岁内的婴幼儿。
A.1~3
B.4~9
C.9~11
D.8~12
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28、问答题 身材
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29、单项选择题 水痘接触者需要观察()天。
A.7
B.14
C.21
D.28
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30、单项选择题 育婴师在指导妈妈烹制婴幼儿菜肴时,告诉妈妈绿叶菜需要快速炒制,这是由于蔬菜中的维生素是(),它受热时间越长,损失越多。
A.必需维生素
B.微量维生素
C.脂溶性维生素
D.水溶性维生素
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31、单项选择题 下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是()。
A、户外活动、入厕、吃饭等
B、户外活动、特别活动
C、户外活动、午点时间等
D、入厕、吃饭等
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32、多项选择题 注射狂犬病疫苗,分别在第()天注射。
A.1
B.3
C.7
D.14
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33、单项选择题 煮沸法需要注意水沸以后开始计时,液面要()物体表面。
A.齐平
B.超过
C.不超过
D.低于
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34、问答题 应注意动态观察,并分析原因,采取有效的措施。婴幼儿生长发育的主要特点有哪些?
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35、单项选择题 婴幼儿感冒有发烧咳嗽时,合并了细菌感染,可以在医生指导下服用()。
A.抗感冒
B.止咳化痰
C.抗生素
D.补充体液
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36、单项选择题 神经、肌肉、内脏、血液、骨骼甚至指甲、头发都由()组成。
A.蛋白质
B.脂肪
C.维生素
D.水
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37、单项选择题 常用(),按照消毒功能分为低效、中效和高效,分别有不同的产品。
A.物理消毒剂
B.生物消毒剂
C.洗涤剂
D.化学消毒剂
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38、单项选择题 育婴师在工作中,为了避免婴幼儿意外伤害,除了细心、尽心外,还需要()。
A.仔细照顾
B.操作规范
C.学习安全知识和方法
D.和家长保持一致
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39、单项选择题 下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。
A、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓
B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏
D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
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40、单项选择题 下列对碳水化合物过量对婴儿的影响描述不正确的选项是()。
A、婴儿碳水化合物摄入过多,蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖,但体质健康水平低下
B、婴儿碳水化合物摄入过多,蛋白质摄入减少会造成免疫力下降,肌肉发育差,肌张力低下
C、婴儿碳水化合物缺乏会造成体重过重,发育提早等
D、婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪,造成肥胖,产生腹泻
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41、单项选择题 执行教学计划或游戏方案时,常使用()为婴儿提供帮助。
A.文字的方式
B.身体、语言、视觉
C.分析和讲道理的方式
D.榜样示范的方式
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42、单项选择题 应尽可能让婴幼儿感到自己有能力对付一切是帮助其减轻()的方法之一。
A.任性
B.害怕
C.霸道
D.受挫
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43、单项选择题 添加泥糊状食品要定时定量,开始可为()。
A、2-3毫升
B、3-4毫升
C、3-5毫升
D、5-10毫升
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44、单项选择题 急性扭伤常发生于活动较多的(),如踝部、腕部以及腰部。
A.关节
B.部位
C.肢端
D.腿部
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45、单项选择题 扭伤后局部不能(),以防加重损伤。
A.敷药
B.按摩
C.清创
D.止血
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46、单项选择题 观察婴幼儿(),可初步了解婴幼儿消化道的情况。
A.小便
B.粪便
C.脸色
D.进食
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47、单项选择题 平时多让婴幼儿从事体力上的活动,发泄其过剩的精力,是改道()的方法之一。
A.任性
B.善霸
C.爱哭
D.害怕
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48、单项选择题 语言教育是婴幼儿教育的()之一。
A.原则
B.内容
C.大纲
D.目标
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49、单项选择题 ()是确定个体游戏目标的错误的方法。
A、要以婴儿发育评价为依据
B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平
C、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
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50、单项选择题 月龄为1月的婴儿24小时平均喂养次数为()次。
A、4—5
B、5—6
C、6—7
D、7—8
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51、单项选择题 ()多数是泌尿系统有病变的早期信号,必须引起重视,及时就诊检查。
A.尿失禁
B.少尿
C.尿潴留
D.血尿
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52、单项选择题 情绪良好的婴幼儿()。
A.过高估量别人
B.进取心一般
C.比较冲动
D.遵守纪律
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53、单项选择题 发病初期出现类似感冒的症状,持续发烧4~5天。手掌、脚掌、臀部出现(),口腔内出现溃疡。
A.皮疹或水疱
B.皮疹
C.出血
D.水疱
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54、单项选择题 婴幼儿()的成因是其早期的社会性依恋得不到满足。
A.受挫
B.分离焦虑
C.胆小
D.爱哭
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55、单项选择题 ()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
A、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价
B、教育者要想象出婴儿的大体情况
C、了解婴儿父母的兴趣
D、让婴儿提出自己的愿望
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56、单项选择题 可引发婴儿患爆发性荨麻疹的食物()。
A、牛奶、蛋类
B、巧克力、牛奶
C、豆类、贝类
D、蛋类、巧克力
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57、单项选择题 婴幼儿学步后会出现“O”、“X”形腿,或出现多汗、睡眠不安的体征时就要引起重视,考虑可能是()。
A.贫血
B.肠胃炎
C.佝偻病
D.智力低下
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58、单项选择题 怒发作的发生也有少数是婴幼儿家庭成员的()“榜样”造成,婴幼儿辨别是非能力不强,模仿学得脾气暴躁。
A.正面
B.负面
C.单方面
D.双方面
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59、单项选择题 家长在养育婴幼儿中的盲点,一般为()。
A.想法正确,却误用了例子
B.没有思考太多
C.太执着于陈旧的固定观念,
D.以上都是
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60、单项选择题 性格乐观的是婴幼儿良好()的表现之一。
A.思维
B.记忆
C.感知
D.情绪
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61、单项选择题 吸吮功能在()时才成熟,迟于吞咽功能。
A.胚胎
B.胎儿
C.婴儿
D.幼儿
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62、单项选择题 婴幼儿阶段()的发展是智力的萌芽期。
A.语言能力
B.思维能力
C.注意能力
D.想象能力
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63、单项选择题 ()的婴幼儿用调羹喂自己的时候越来越准确
A.12周
B.24周
C.28周
D.32周
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64、单项选择题 婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿()观察记录表中的主要观察要素。
A.视觉能力发展
B.感知能力发展
C.语言能力发展
D.动作能力发展
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65、单项选择题 带教内容、方法、时间、实践场所等的选择和确定都要考虑学员的实际情况,这就是以()为主体。
A.以学员
B.家长
C.婴幼儿
D.带教培训人员
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66、单项选择题 ()是培养婴幼儿早期阅读的兴趣和习惯的好方法。
A.游戏
B.日常练习
C.识字教育
D.生活教育
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67、单项选择题 正确的区别溢奶与呕吐().
A、溢奶是自然现象,呕吐是由疾病引起的
B、有少量的奶从口中流出是溢奶,有少量的食物从口中吐出是呕吐
C、喂奶后时间不长有少量奶流出为溢奶,喂奶后一定时间婴儿吐出大量的奶为呕吐
D、有少量的奶溢出为呕吐,进食后吐出大量食物为溢奶
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68、单项选择题 季节因素()。
A.无法预测
B.是定期重复出现的趋势
C.在趋势线之上或之下的长期观测值
D.反映了时间序列的变化
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69、单项选择题 新生儿最初三天内排()。随着婴儿吃母乳或奶粉,转变为普通粪便。
A.母粪
B.小便
C.胎粪
D.没有粪便
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70、单项选择题 锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过()进行。
A、增强肌体免疫力
B、日光浴
C、适当增加户外活动
D、运动和游戏
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71、单项选择题 胎儿头占身长的()。
A、1/2
B、1/3
C、2/3
D、1/4
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72、单项选择题 ()以肘部、手掌及膝关节处为多见,一般可以在家里处理。
A.表皮擦伤
B.扭伤
C.骨折
D.脱臼
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73、单项选择题 肠道细菌在消化道哪个部位最多()。
A.食管
B.胃
C.小肠
D.结肠和直肠
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74、单项选择题 鼻咽炎、喉炎、急性扁桃体炎等属于()感染。
A.上呼吸道
B.下呼吸道
C.上消化道
D.下消化道
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75、单项选择题 影响大脑发育,引起()多是由于脂肪摄入不足而引起;肥胖则多由脂肪过量而引起。
A、营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降
B、某些皮肤病(如湿疹)
C、体重轻,易疲劳、头晕等
D、消化缓慢,消化不良
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76、单项选择题 根据婴儿的不同的活动内容和()妥善配置食物.
A、饮食习惯
B、排汗量
C、热能消耗量
D、兴趣
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77、单项选择题 婴幼儿的精神状态是反映()的重要指标。
A.语言能力
B.运动能力
C.灵活与否
D.病情轻重
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78、单项选择题 掌握婴儿个别特点是为了()。
A、让婴儿超常发挥,使之与大多数婴儿不同
B、及时阻止婴儿个性的发展
C、对婴儿施特殊教育
D、有针对性地设计和编制个别化教学计划
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79、单项选择题 成人应()是矫正婴幼儿爱哭的方法之一。
A.培养其自己解决困难的能力
B.多帮助
C.多批评
D.不予理睬
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80、单项选择题 ()和语言一样,是婴儿进行人际交流的重要手段。
A、动作
B、表情
C、情绪
D、音乐
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81、单项选择题 合理饮食和喂养是()营养性疾病的重要措施。
A.治疗
B.保证
C.预防
D.发现
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82、单项选择题 传染病是可以预防的,只要按照“预防为主”的方针,就可控制()。
A.传染病的治疗
B.传染病的预防
C.传染病的流行
D.传染病的流行
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83、单项选择题 在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的()。
A.游戏兴趣
B.个别特点
C.大纲
D.观察要点
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84、单项选择题 当维生素D不足或缺乏时,可造成钙、磷吸收减少,()水平下降。
A.血钙
B.血铅
C.血压
D.血脂
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85、单项选择题 感觉统合的综合功能是将各种局部的、分散的()综合,形成整体。
A.视觉
B.感觉
C.听觉
D.触觉
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86、多项选择题 19~24个月的婴幼儿会说双词句,()。
A.能使用简单句
B.能听指令做事
C.能重复说过的字眼
D.能说短句
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87、单项选择题 当一个9个月龄的婴幼儿已可扶着站立,他的大动作活动教学计划起点应确立在()。
A.重点发展扶栏独脚站
B.独站
C.独走几步
D.扶栏上楼
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88、单项选择题 晨间检查时,育婴人员需要细心观察:精神状态、行动、面色、肤色、鼻腔、口腔、呼吸和有无皮疹,尽早发现()情况,及时进行治疗。
A.正常
B.异常
C.发热
D.腹痛
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89、单项选择题 大多数的钙存在于骨骼和()中能使之坚硬。
A.肌肉
B.牙齿
C.血液
D.头发
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90、判断题 营养物包括蔬菜﹑药物两大类。
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91、单项选择题 实践指导法、分析讨论法、经验分享法等是()中的常用的主要方法。
A.家长指导
B.带教与培训
C.婴幼儿教养
D.婴幼儿游戏
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92、单项选择题 由于腮腺炎患儿()困难,所以最好吃流质或半流质的食物,并要注意营养,以利于身体恢复健康。
A.运动
B.吞咽
C.语言
D.味觉
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93、单项选择题 由于()尚不成熟,关节韧带松驰,结构不稳定,婴幼儿关节脱位明显比成人多。
A.运动发育
B.关节发育
C.肌肉发育
D.骨骼发育
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94、单项选择题 常用化学消毒剂按照()功能,分为低效、中效和高效,分别有不同的产品。
A.消毒
B.预防
C.清洁
D.洗涤
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95、单项选择题 ()是婴儿情绪表达的常用方式.
A、面部表情、声音和手势
B、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态
C、声调、节奏和身体姿态
D、语气、语调、问句的形式
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96、单项选择题 新生儿碘的推荐摄入量为()mg。
A.20
B.30
C.40
D.50
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97、单项选择题 ()有利于肠道消化吸收,还能定时大便。
A.定时运动
B.定时喂养
C.定时入睡
D.定时起床
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98、单项选择题 训练婴儿正确的“吃”,是为了培养婴儿的()功能。
A、吞咽功能
B、吸吮功能
C、味觉功能
D、咀嚼功能
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99、单项选择题 断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天()膳食制度。
A、三餐三点
B、三餐两点
C、三餐一点
D、二餐二点
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100、单项选择题 ()能够促进婴儿语言理解能力发展。
A、口语理解和书面语理解
B、符号认知以及口语理解
C、精细动作
D、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解
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101、单项选择题 吮手指严重者会导致小儿()畸形。
A.指甲
B.嘴唇
C.食指
D.手指
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102、单项选择题 避免孩子营养不良,最好办法是积极做好()。
A.治疗
B.预防
C.补充铁剂
D.补充维生素
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103、单项选择题 设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据()来决定阶梯的跨度。
A、施教者的能力
B、婴儿的能力
C、游戏环境
D、婴儿的兴趣
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104、问答题 婴幼儿如何补充维生素D(鱼肝油)?
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105、单项选择题 带教培训的内容既要有系统的理论知识,又要有实际操作的技能,这就是()的原则。
A.理论联系实际
B.互动
C.规范操作
D.以学员为主体
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106、单项选择题 思维是指在()基础上产生的高级认识过程。
A.注意和记忆
B.感觉和知觉
C.感觉和记忆
D.想象和操作
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107、单项选择题 “滑梯”运动是刺激()的练习,促进身体保护伸展行为的成熟。
A.嗅觉
B.触觉
C.前庭感觉
D.视觉
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108、单项选择题 育婴师(四级)的工作内容为()。
A.三个模块:生活照料、日常生活保健与护理、教育
B.四个模块:生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导
C.二个模块:生活照料、日常生活保健与护理
D.一个模块:生活照料
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109、单项选择题 为更好地发展婴幼儿的感知能力,需要对其进行()。
A.语言能力发展的观察和评估
B.感知能力发展的观察和评估
C.运动能力发展的观察和评估
D.认知能力发展的观察和评估
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110、单项选择题 ()婴幼儿的思维能力发展的特点是离不开他们对物体的感知,也离不开儿童自身的动作,且思维随着活动的对象和动作而转移。
A.4-6个月
B.7-9个月
C.1-3个月
D.10-12个月
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111、单项选择题 密切接触百日咳患儿的人需要()21天。
A.医学隔离
B.医学治疗
C.医学观察
D.医学预防
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112、单项选择题 婴幼儿营养不良时,常表现面色、睑结膜苍白,厌食、消瘦,皮下脂肪少,肌肉松弛,头发干枯,(),智力发育迟缓。
A.体重不增
B.体重快速增长
C.超重
D.贫血
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113、单项选择题 脂肪是人体重要的能量来源,膳食中提供的能量占()%。
A.10~15
B.20~25
C.30~35
D.40~45
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114、单项选择题 良好的物质环境,即()是环境育人原则中的一个方面。
A、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
B、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围
C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响
D、家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念
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115、单项选择题 注意是指对一定对象的()的指向性,是一种定向反射。
A.有意识
B.无意识
C.持续的
D.间断的
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116、单项选择题 ()的发育是婴幼儿控制大小便能力的生理基础。
A.运动系统
B.呼吸系统
C.消化系统
D.神经系统
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117、单项选择题 ()是稀释消毒剂,把根据需要消毒的物品浸泡其中,持续一定的时间。
A.熏蒸法
B.浸泡法
C.煮沸法
D.曝晒法
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118、单项选择题 冬季食谱可增加一些()的食物.
A、清淡
B、含脂肪
C、凉性
D、水分多
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119、单项选择题 传染病的消毒包括()和疫源地消毒。
A.预防性的消毒
B.治疗性消毒
C.清洁
D.灭菌
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120、单项选择题 保护口腔清洁卫生的重要措施是()。
A、洗脸和梳头
B、洗头和洗脚
C、漱口和刷牙
D、坚持喝清水
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121、多项选择题 无计划观察可分为()。
A.主动观察
B.随机观察
C.随意观察
D.被动观察
E.重点观察
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122、单项选择题 根据2000年中国营养学会推荐,1岁以内人工喂养婴幼儿能量推荐摄入量为()kcal/kg。
A.95
B.100
C.114
D.120
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123、单项选择题 育婴师须具备()等的技巧,才能和婴幼儿沟通好。
A.面部表情、动作、应答和身体抚触
B.面部表情和身体抚触
C.应答和身体抚触
D.动作和应答
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124、单项选择题 ()是婴幼儿社会性发展中出现的主要两个问题。
A.焦虑和胆小
B.任性和霸道
C.受挫和爱哭
D.怕黑和怕生
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125、单项选择题 ()婴幼儿已能记住喂奶和经常抚爱自己的人(多是母亲)。
A.3-6个月的
B.0-3个月
C.7-9个月
D.10-12个月
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126、单项选择题 几个月时婴幼儿的唾液腺开始发育()。
A、1~2个月
B、2~3个月
C、3~4个月
D、4~5个月
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127、单项选择题 关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是()。
A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系
B、婴儿在7-8个月时就要让他逐渐学会控制情绪
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
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128、单项选择题 儿童膳食中碳水化合物提供的热能为()。
A.15%
B.30~35%
C.35~50%
D.50~55%
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129、多项选择题 《儿童权利公约》规定儿童享有()
A.生存权
B.受保护权
C.发展权
D.参与权
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130、单项选择题 排尿困难和尿潴留常见于膀胱或()、膀胱颈挛缩等疾病。
A.尿道结石
B.胆结石
C.胃炎
D.肺炎
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131、单项选择题 睡眠的()阶段,交替出现,有规律地循环。
A.只有一个
B.两个
C.三个
D.四个
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132、单项选择题 喂养时不宜采用的情况是:().
A、奶嘴孔眼适当
B、喂奶时奶嘴充满奶液
C、喂养前不能哭闹
D、喂奶次数过多喂奶量过多
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133、单项选择题 同等质量脂肪可提供的能量,比蛋白质和碳水化物()。
A.一样
B.高
C.低
D.以上都不对
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134、单项选择题 婴儿活动的多样性,体现在最基本的()活动中。
A、被动认知
B、学习
C、游戏
D、思考
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135、单项选择题 ()是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。
A、通过多种途径进行教育
B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能
C、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育
D、每个生活细节都是教育的形式
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136、单项选择题 ()是婴幼儿胆小的常见表现行为之一。
A.焦虑
B.怕黑
C.哭闹
D.发泄
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137、单项选择题 企业文化的功能有()。
A.激励功能
B.激励功能自律功能
C.激励功能自律功能导向功
D.激励功能自律功能导向功能整合功能
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138、单项选择题 脂肪缺乏常使婴幼儿的能量摄入不足,除引起体格生长落后,还造成()。必需脂肪酸缺乏会引起某些皮肤病,如湿疹,且不易痊愈;还会造成智力发育迟缓。
A.肥胖
B.智力发育快速
C.高胆固醇
D.脂溶性维生素
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139、单项选择题 便秘主要原因是()
A、饮食不合理,未养成规律排便习惯
B、饭菜没有精细制作
C、规律进餐、喝水少
D、运动过量
E、摄入过多蔬菜
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140、单项选择题 指导婴幼儿参与各种挑战其能力的活动,期间要求他们对()输入作出有组织的反应、成功的反应和更成熟的反应,这就是感觉统合练习的意义。
A.感觉
B.触觉
C.视觉
D.听觉
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141、单项选择题 婴儿发展中新特征获得的表现有().
A、好奇,好问及生理上出现恒牙等
B、身高体重器官的增长
C、头围,臀围,胸围发生变化
D、思维,大脑,胸围发生变化
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142、单项选择题 引导婴幼儿对周围的()感兴趣是帮助婴幼儿克服不良情绪情感及社会性的方法之一。
A.玩具
B.书籍
C.同龄伙伴
D.设施设备
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143、单项选择题 将粗大动作发育诊断法试题前所标的发育年龄与被测婴幼儿的实际年龄做对比,可以评价分析被测婴幼儿()。发育的水平和状况。
A.精细动作
B.各方面粗大动作
C.认知
D.社会性
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144、单项选择题 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时,要掌握的原则是()。
A.充分重视婴幼儿的反应
B.保持安静的环境
C.不要打扰婴幼儿
D.全神贯注看着婴幼儿
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145、单项选择题 母乳在胃里排空时间为().
A、0、5-1h
B、1-1、5h
C、1、5-2h
D、2-2、5h
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146、单项选择题 急性上呼吸道感染未得到控制,()蔓延可发展为急性气管炎、支气管炎,甚至肺炎。
A.向下
B.向上
C.无
D.有
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147、单项选择题 根据2000年中国营养学会推荐,1岁以内婴儿蛋白质的摄入推荐量为每公斤体重()g。
A.0.5~1
B.1.5~2
C.1.5~3
D.2~3
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148、单项选择题 一般成人膳食应包含()大种类的食物。
A.三
B.四
C.五
D.六
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149、单项选择题 婴幼儿的()是反映病情轻重的重要指标。
A.语言能力
B.精神状态
C.运动状态
D.灵活与否
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150、单项选择题 婴儿自我意识发展一般经历()个阶段。
A、2
B、3
C、4
D、5
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151、单项选择题 职业集中体现着社会关系中的()三大要素.
A、名,权,利
B、责,任,利
C、真,善,美
D、责,权,利
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152、单项选择题 4-6个月的人工喂养儿每天泥状食品一般吃几次().
A、1次
B、2次
C、3次
D、4次
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153、单项选择题 企业创新要求员工努力做到().
A、不能墨守成规但也不能标新立异
B、大胆破除现有结论自创理论体系
C、大胆试大胆闯敢于提出新问题
D、激发人的灵感遏制冲动和情感
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154、单项选择题 大多数的婴幼儿胃食管返流在()好转。
A.5-6个月
B.6-7个月
C.7-8个月
D.8-10个月
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155、单项选择题 在确立单元活动的题目的过程,()的说法是不正确的。
A、将每个婴儿的近期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目
B、将每个婴儿的长短期目标归纳整理
C、将归纳整理的目标概括为一个总目标
D、将总目标命名并作为活动题目
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156、判断题 如果过多地注射疫苗,会使免疫力降低,无法产生免疫力,出现“免疫麻痹”。
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157、单项选择题 由于()是婴幼儿生活的主要场所,因此居家安全检查非常重要。
A.托儿所
B.家庭
C.幼儿园
D.儿童公园
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158、单项选择题 ()是3~6岁时占主导地位的思维形式。
A、具体形象思维
B、感知动作思维
C、抽象逻辑思维
D、直觉形象思维
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159、单项选择题 碘主要存在于()中。
A.肉类
B.腌制品
C.半成品
D.海产品
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160、单项选择题 婴幼儿营养性疾病是婴幼儿营养素摄入()导致的疾病。
A.过量或比例不当
B.过量、不足或比例不当
C.不足或比例不当
D.比例不当
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161、单项选择题 急性传染病是婴幼儿死亡的一个重要原因,有些病会留下()。
A.并发症
B.残疾
C.疤痕
D.后遗症
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162、单项选择题 肠套叠多见于()个月左右的婴儿,由于被套入的肠子血液供应受到阻碍会引起疼痛,时间过长可能发生坏死。
A.2
B.6
C.12
D.15
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163、单项选择题 婴儿患有神经系统疾病,结核病,传染病,()不宜接种疫苗。
A、皮肤病
B、口痴
C、洁癖
D、眼病
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164、单项选择题 粗大动作发育诊断法测试“行走”的技能主要是测试婴幼儿()。行走的能力。
A.直线
B.斜线
C.以不同步子
D.剪刀步
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165、判断题 婴儿缺乏叶酸,主要表现为口唇干裂,血色素低,眼结膜等。
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166、单项选择题 实施()能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。
A.有差异性的语言教育
B.早期教育
C.习惯教育
D.情感教育
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167、多项选择题 爱岗敬业的具体要求是()
A、树立职业理想
B、强化职业责任
C、提高职业技能
D、抓住择业机遇
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168、单项选择题 儿童膳食中蛋白质提供的热能为()。
A.15%
B.30~35%
C.35~50%
D.50~55%
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169、单项选择题 ()等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
A、强调手指的曲伸训练
B、结合日常生活,做到生活化、具体化
C、要注意手指左右的运动
D、强调双手对捏和鼓掌的训练
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170、单项选择题 婴儿新陈代谢().
A、旺盛
B、迟缓
C、丰富
D、不宜掌握
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171、单项选择题 婴幼儿经过成人耐心持之以恒的训练可养成按时排便习惯大约在().
A、1岁半至2岁
B、2岁半
C、3岁
D、4岁
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172、单项选择题 ()是婴儿单词句发生的时间。
A.1岁半左右
B.2岁左右
C.1岁左右
D.2岁半左右
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173、单项选择题 “滑梯”运动的方法是:让婴幼儿俯卧在滑板上,双手抓住滑梯两侧用力向下滑,滑下时()朝前伸展,双腿并拢头抬高。
A.单臂
B.双臂
C.身体
D.头部
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174、单项选择题 针对单纯性肥胖症,可以根据婴幼儿的年龄特点设计一些安全、有趣味性、能够减少脂肪的()项目。
A.活动
B.运动
C.娱乐
D.游戏
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175、单项选择题 碘主要用于().
A、制造甲状腺素
B、多种酶的激活剂
C、构成人体骨骼和牙齿
D、稀释血液
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176、单项选择题 感知能力发展的观察评价()可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。
A.计划
B.结果
C.过程
D.方案
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177、单项选择题 不自信、缺乏安全感及()是退缩婴幼儿的常见主要表现。
A.不善于交往
B.主动交往
C.乐观
D.独立性强
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178、单项选择题 培养婴儿思维能力的有效方法是()。
A、概括思维教育
B、抽象思维教育
C、抽象思维教育
D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
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179、判断题 婴儿生长发育的阶段可分为婴儿发育阶段和儿童发育阶段。
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180、单项选择题 婴幼儿的()评价是良好,提示婴幼儿的营养状况良好,因此膳食基本是适当的。
A.运动能力
B.生长发育
C.语言能力
D.情感能力
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181、单项选择题 职业道德对企业起到()的作用。
A、增强员工独立意识
B、模糊企业上级与员工关系
C、使员工规规矩矩作事情
D、增强企业凝聚力
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182、单项选择题 婴儿常在饥饿时吮吸手指以求安慰,环境中引起小儿()的因素可促进吮拇指的形成。
A.害怕
B.害怕和孤独
C.担心
D.孤独和担心
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183、单项选择题 婴幼儿早期的手部动作(),才会灵活、自如。
A.需要大量的训练
B.需要少量的训练
C.需要一定量的训练
D.无需训练
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184、单项选择题 婴幼儿年龄较小,语言表达能力不强,需要育婴师早发现,才能做到早治疗。其中在日常生活中,需要辨别婴幼儿()及其原因。
A.呼吸
B.啼哭
C.表达
D.进食
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185、单项选择题 一旦发生骨折,首先要观察婴幼儿的全身情况,如是否有创伤出血或(),有无昏迷现象,呼吸道是否阻塞等。
A.瘀青
B.内出血
C.外出血
D.脱臼
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186、问答题 常见清洁、消毒方法有哪4种,适用于何种物品?
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187、单项选择题 通过()和紫外线的作用,让病原体消灭的方法是日光曝晒。
A.燃烧
B.日光干燥
C.煮沸
D.物理消毒
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188、单项选择题 根据以下维生素的共同特点,维生素A、D、E、K被称为()。
A.维生素
B.微量维生素
C.脂溶性维生素
D.水溶性维生素
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189、单项选择题 O~2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动——尝试错误——()。
A.掌握技能
B.解决简单问题
C.学习新知识
D.发展想象
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190、单项选择题 婴儿发展心理发生变化的方面有().
A、言语词汇,记忆力,认知,推理和社会交往能力不断提高
B、身高体重,器官的增长
C、头围,臀围胸围发生变化
D、思维大脑,胸围发生变化
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191、单项选择题 婴幼儿的免疫功能较差,患()时很容易发生穿孔。
A.腹泻
B.肠虫症
C.阑尾炎
D.肠套叠
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192、单项选择题 佝偻病是由于维生素D不足,引起体内()紊乱和骨骼发育异常。
A.钙磷代谢
B.新陈代谢
C.铜铁代谢
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193、单项选择题 每次测量体重要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后()。
A、三位
B、四位
C、两位
D、一位
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194、单项选择题 对于婴儿溢奶的处理,首先喂奶次数不要过多或()。
A.饮水量不能过大
B.喂奶量维持
C.喂奶量不能过小
D.喂奶量不能过大
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195、单项选择题 在婴儿期,消化道的动力功能主要是吞咽能力、()和肠蠕动。
A.排泄能力
B.吸吮能力
C.运动能力
D.感觉能力
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196、单项选择题 脱水可造成婴幼儿代谢紊乱,()平衡失调。
A.体液
B.血液
C.水电解质
D.水
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197、单项选择题 儿童的心脏的体积与身体的比例随年龄增加而().
A、上升
B、不变
C、下降
D、时升时降
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198、单项选择题 ()是水痘的高发期,而且容易传染,所以家庭护理非常重要。
A.1岁以下
B.1~2岁
C.2~3岁
D.3~4岁
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199、单项选择题 大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转().
A、5至6个月
B、6至7个月
C、7至8个月
D、8至10个月
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200、单项选择题 当婴幼儿发生意外伤害,出现()严重障碍时,必须争分夺秒,立即立即进行人工呼吸和心脏挤压联合起来的急救措施,同时联系急救中心。
A.呼吸
B.呼吸、心跳
C.出血、心跳
D.出血、呼吸
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201、单项选择题 不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要()等,这是大动作训练时的注意事项。
A、充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
B、上下肢的刺激同时进行,时间短、次数多、繁简搭配
C、上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜
D、循序渐进、动静交替、认知量大
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202、单项选择题 通过预防接种使儿童自身产生对一些()的免疫力。
A.肝炎
B.肺炎
C.传染病
D.细菌
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203、单项选择题 养成()的习惯,避免铅从消化道中摄入。
A.饭后洗手
B.饭前洗手
C.便后洗手
D.便前洗手
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204、单项选择题 对育婴师带教和培训的时间可分为,需根据不同对象的需求进行安排,有()。
A.长期、短期和不定期培训三种
B.长期和短期培训二种
C.长期和不定期培训二种
D.短期和不定期培训二种
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205、单项选择题 使得婴幼儿()的主要原因是家庭教育的偏差。
A.乐观
B.过度依赖
C.独立性强
D.善于表达
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206、单项选择题 体力活动是影响人体()的最主要因素。
A.营养吸收
B.思维活动
C.生长发育
D.能量消耗
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207、单项选择题 正确把握婴幼儿()的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。
A.语言能力
B.感知能力
C.运动能力
D.认知能力
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208、单项选择题 给婴儿放洗澡水时,顺序正确的选项是()。
A、先放冷水,后放热水,再放婴儿
B、先放冷水,后放婴儿,再放热水
C、先放婴儿,后放热水,再放冷水
D、先放热水,后放婴儿,再放冷水
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209、单项选择题 新生儿()内排胎粪随着婴儿吃母乳或奶粉,转变为普通粪便。
A.最初一天
B.一年
C.一个月
D.最初三天新生儿出现
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210、单项选择题 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法()。
A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励
B、要经常当众指出婴儿的错误
C、对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正
D、对婴儿的自我表现及时制止
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211、单项选择题 喷雾适用于室内空气、居室和家具()的消毒。
A.内外
B.表面
C.内部
D.把手
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212、单项选择题 引起传染病的细菌或病毒不是()引起发病,而是经历生长、繁殖和潜伏期,然后发病。
A.直接
B.间接
C.立刻
D.延迟
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213、单项选择题 湿疹的表现主要是()。
A.瘙痒
B.溃烂
C.皮疹
D.脱皮
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214、单项选择题 婴儿游戏的选择与设计,受情绪影响很大,设计实施者必须把握到()等特点。
A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下,适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏
B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏
D、婴儿吃得特别饱后,适合选择比较激烈活动量大的游戏
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215、单项选择题 婴幼儿头部和脊柱骨折后送医院时的搬运方式是().
A、用背、抱式
B、抱住坐出租车
C、两人合作抬头同时抬腿
D、沙袋固定头部平板车搬运
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216、单项选择题 设计游戏活动要本着活动性、游戏性;();差异性;环境育人和反复性等原则。
A、整体教育思想
B、部分教育思想
C、结果为重的教育思想
D、强调秩序性
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217、单项选择题 锌维持正常的(),促进食欲。
A.听觉
B.嗅觉
C.视觉
D.味觉
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218、单项选择题 ()是感知动作思维。
A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式
B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
C、通过逻辑思考而进行的思维方式
D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
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219、单项选择题 对育婴员(师)举行定期和不定期的培训,来提高从业人员素质是()进行的。
A、随意的、有步骤的
B、随机的、无目的的
C、有计划、有目的、有步骤
D、盲目的、杂乱无章
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220、单项选择题 12个月的婴儿,锌的参考摄入量为()mg。
A.15.0
B.10.0
C.9.0
D.8.0
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221、单项选择题 根据2000年中国营养学会推荐,1岁以内母乳喂养婴幼儿能量推荐摄入量为()kcal/kg。
A.95
B.100
C.114
D.120
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222、单项选择题 婴幼儿对食物的喜好和适应(),因此,补充食物添加的月龄、数量需要灵活掌握。
A.没有差异
B.差异很小
C.有较大的个体差异
D.其他婴儿能够接受补充食物,说明婴儿都可以适应
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223、单项选择题 婴幼儿对外界环境的刺激,适应性(),容易收到有害物质的影响。
A.较高
B.较强
C.较低
D.一般
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224、单项选择题 进行抚触时,婴幼儿一旦出现哭闹,育婴师应()。
A.停止动作
B.播放轻音乐
C.与婴幼儿交流谈话
D.以上皆是
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225、单项选择题 血尿多数是()有病变的早期信号,必须引起重视,及时就诊检查,明确原因,进行治疗。
A.神经系统
B.呼吸系统
C.泌尿系统
D.消化系统
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226、单项选择题 ()的内容包括:个人的清洁卫生、衣着的款式质地色彩、仪表仪态、语言等。
A.家庭育儿
B.社区服务
C.上门指导服务的准备工作和礼仪
D.机构教养
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227、单项选择题 从粗大动作发育诊断法测量所获得的数据可分析被测婴幼儿()发育的情况。
A.精细动作
B.认知
C.粗大动作
D.社会性
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228、单项选择题 正常健康婴幼儿熟睡时,呼吸平稳,安静()。
A.不哭吵
B.哭吵
C.反复哭吵
D.需要不断哄和拍
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229、判断题 佝偻病主要依据病史、症状、体征,其中以体征为主要诊断指标。
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230、单项选择题 婴儿所需的水量取决于()。
A、肌体对蛋白质的需要
B、肌体对热量的需要
C、肌体对维生素的需要
D、肌体对糖分的需要
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231、单项选择题 个别化语言教育计划实施的对象是()。
A.婴幼儿个体
B.婴幼儿群体
C.婴幼儿家长
D.婴幼儿带养人
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232、单项选择题 一旦发生骨折,首先要观察婴幼儿的(),然后对局部再予以处理。
A.创伤情况
B.出血情况
C.呼吸情况
D.全身情况
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233、单项选择题 ()的婴幼儿的感知协调能力表现为自己会端杯喝水,渐渐不漏或少漏
A.13-18个月
B.9-12个月
C.19-24个月
D.25-36个月
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234、问答题 简述母乳喂养婴幼儿的粪便特点。
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235、单项选择题 铅的非自然来源主要是来自工业和交通上的()。
A.废气排放
B.铅排放
C.碳排放
D.水排放
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236、单项选择题 ()多见于6个月左右的婴儿,由于被套入的肠子血液供应受到阻碍会引起疼痛,时间过长可能发生坏死。
A.肠虫症
B.阑尾炎
C.肠套叠
D.腹泻
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237、单项选择题 ()的婴幼儿听到叫他的名字有反应。
A.0-3个月
B.6-8个月
C.9-12个月
D.4-6个月
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238、单项选择题 确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏是否合理,可以通过()来完成。
A.基本评估
B.各部分评估
C.过程评估
D.总结性评估
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239、单项选择题 ()是对维生素的含义正确的理解。
A、维持人体健康必需的有机化合物,是生命活动的“动力”
B、维生素是机体的组成部分
C、维生素能供给机体热量
D、维生素供给量的多少对人体没有影响
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240、单项选择题 婴幼儿容易发生气管异物的原因是().
A、气管发育不良
B、支气管发育差
C、会厌软骨发育不完善
D、肺发育不良
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241、单项选择题 水痘不是必须得的病,()有良好的预防效果。
A.隔离病人
B.隔离用品
C.给患儿注射疫苗
D.注射抗生素
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242、单项选择题 减轻婴幼儿分离焦虑的主要方法除了拥抱和摇动婴幼儿、让其听懂离开是短暂的等方法外,还有()。
A.增加带养人离开及让其独处的次数
B.培养其沟通方式
C.鼓励其克服困难
D.减少带养人离开及让其独处的次数
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243、单项选择题 近年来,()发生率上升,也是造成儿童意外伤害的重要原因。
A.地震
B.夏季雷击
C.触电
D.交通事故
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244、单项选择题 婴儿头部骨缝要到()才能闭合.
A、2~3个月
B、3~4个月
C、4~6个月
D、6~8个月
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245、单项选择题 通过(),可以提高婴儿社会交往的技巧。
A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
B、家长不用教,婴儿长大就会明白
C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他
D、让婴儿学会使用文明礼貌用语
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246、单项选择题 ()是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。
A、多给婴儿留一些时间,创造他们与同伴在一起的机会
B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具
C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩
D、要多给他们留一些时间,创造与家长在一起的机会
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247、单项选择题 企业生产经营活动中,促进员工之间平等尊重的措施是()。
A、互利互惠,加强协作
B、加强交流,平等对话
C、只要合作,不要竞争
D、人心叵测,谨慎行事
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248、单项选择题 焦虑、胆小、受挫、爱哭是婴幼儿()发展中出现的主要问题。
A.社会性
B.认知
C.情感情绪
D.感知
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249、单项选择题 由于婴幼儿的()尚未发育成熟,当婴幼儿吃一些圆滑的食物时,会厌软骨来不及盖住气管,使食物滑到气管里,发生气管异物。
A.膝盖软骨
B.会厌软骨
C.软骨
D.器官软骨
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250、单项选择题 一旦发生气管异物,无法在可视范围即刻取出时,可采取拍背法或()急救。
A.排腹法
B.推腹法
C.推胸法
D.倒置法
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251、单项选择题 婴幼儿()有少尿或无尿、尿潴留、尿失禁、尿急、多尿、尿频和排尿疼痛。
A.排尿异常
B.尿液异常
C.蛋白尿
D.尿布疹
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252、判断题 血铅水平分五级,I-Ⅳ级属于不同程度的铅中毒。
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253、单项选择题 自我意识是作为主体的()关于自己以及自己与他人关系的认识。
A、人
B、婴幼儿
C、自我
D、我
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254、单项选择题 控制传染病的流行必须注意三个环节:控制传染源、()、保护易感人群。
A.预防性消毒
B.切断传播途径
C.清洁
D.灭菌
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255、单项选择题 下面表述不正确的是()。
A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁
B、可让婴幼儿倾听激烈的音乐,以刺激宝宝排便
C、婴儿每次坐盆时间3-5分钟
D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大小
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256、单项选择题 婴幼儿的生长发育评价是良好,提示婴幼儿的()良好,因此膳食基本是适当的。
A.营养状况
B.教养环境
C.家境
D.亲子关系
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257、单项选择题 台梭利提出:“儿童的教育应该以(),使儿童通过自己的直接经验和自我教育逐步发展自由而坚强的个性。
A.动作发展及感官训练为主
B.认知发展及智力训练为主
C.情感发展及道德训练为主
D.能力发展及行为习惯培养
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258、单项选择题 婴儿前囟和后囟德闭合时间是().
A、前囟3个月左右,后囟1~1岁半
B、后囟3个月左右,前囟1~1岁半
C、前囟4个月左右,后囟1~1岁半
D、后囟3个月左右,前囟2~2岁半
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259、单项选择题 婴儿最早的感觉是()。
A、触觉
B、听觉
B、视觉
D、味觉
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260、单项选择题 切断传染途径就是不让病原体传给健康人,因此需要对患者的()随时进行消毒。
A.用具
B.唾液
C.呕吐物
D.各种排泄物
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261、单项选择题 下面关于儿语的特点描述正确的是()。
A、不带感情色彩
B、句子短而重复多
C、发音不清晰
D、吐字快
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262、判断题 婴儿出生后第一个月内体重不大,只要用肉眼观察即可估出体重的数值。
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263、问答题 隔离开关的用途是什么?
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264、单项选择题 “避免一般保姆带养中的问题,要尊重婴幼儿身心发展的规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐、充实地发展”这是带教培训()应具备的科学教养观念。
A.育婴师
B.婴幼儿
C.家长
D.其他人
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265、单项选择题 习惯性擦腿动作是指().
A、经常摩擦双腿
B、经常摩擦双手
C、经常摩擦双脚
D、经常摩擦会阴部
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266、单项选择题 一般特别活动时间进行的内容()。
A、相对固定
B、不固定
C、很随意
D、很单一
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267、单项选择题 下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的选项是()。
A、保护功能差
B、代谢活跃
C、皮肤表层体温调节能力强
D、皮肤渗透作用强
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268、单项选择题 ()是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。
A、推广学校式的育儿观念
B、为婴儿制定个别化教学计划
C、对婴儿发展水平进行正确评价
D、掌握0~3岁婴儿发展规律
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269、单项选择题 在企业的活动中()不符合平等尊重的要求.
A、根据员工技术专长进行分工
B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施
C、师徒之间要平等和互相尊重
D、同工同酬取消员工间的一切差别
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270、单项选择题 育婴师及时将婴幼儿的观察记录向家长反馈,并提出科学的()建议,称为及时反馈建议法。
A.营养菜谱搭配方案
B.家庭环境创设方案
C.家庭教养方法
D.亲子游戏活动
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271、单项选择题 培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()。
A、提倡参与式教学、情景式教学、师生互动
B、充分体现高级育婴师的主体地位
C、对培训对象给予切实的指导,以培训对象为主体
D、不发表个人意见
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272、单项选择题 婴幼儿学步后会出现(),或出现多汗、睡眠不安的体征时就要引起重视,考虑可能是佝偻病。
A.“O”、“X”形手
B.“O”、“X”形腿
C.爱哭
D.多话
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273、判断题 语音形成的生理基础是口腔正常运动。
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274、单项选择题 家长在养育宝宝中的做法,下列错误的是()。
A.缺乏对婴幼儿的了解
B.有很多陈旧的观念
C.缺乏科学理论指导
D.以上皆是
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275、单项选择题 婴幼儿()有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解,是制定个别化教育计划的基础。
A.智力测试
B.能力测试
C.发展评价
D.注意力测试
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276、单项选择题 婴幼儿的()较差,患阑尾炎时很容易发生穿孔。
A.免疫功能
B.消化功能
C.运动功能
D.心肺功能
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277、单项选择题 美劳游戏是以()为核心编制而成的。
A、精细动作
B、自理能力
C、大动作
D、前庭平衡
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278、单项选择题 父母或抚养人的()是吮拇指的主要原因。
A.心理忽视
B.心理重视
C.心理需求
D.心理疾病
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279、单项选择题 有节奏、有规律地安排婴幼儿睡眠程序,避免一切不良和()睡眠的因素,如精神过度兴奋,夜间过多进食等。
A.促进
B.有利
C.妨碍
D.不良
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280、单项选择题 婴幼儿如果呼吸、心跳正常、神智清醒,须经止血、包扎、固定后方可()。
A.治疗
B.搬运
C.检查
D.急救
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281、单项选择题 对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的()和前提。
A.核心
B.基础
C.前提
D.中心
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282、单项选择题 婴幼儿情感情绪发展中出现的主要问题有()。
A.焦虑、胆小、受挫和爱哭
B.任性、胆小、受挫和爱哭
C.焦虑、胆小、霸道和爱哭
D.焦虑、依赖、受挫和爱哭
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283、单项选择题 确定有差异性的语言教育的基础是实施有差异性语言教育的()。
A.第一步
B.第二步
C.第三步
D.第四步
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284、单项选择题 根据以下维生素的共同特点,维生素B族、维生素C族被称为()。
A.维生素
B.微量维生素
C.脂溶性维生素
D.水溶性维生素
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285、单项选择题 评价是将一婴幼儿的发展情况与()相比,而对其发展速度及发展特点作出的评定。
A.同龄同伴
B.本人其他年龄段
C.同伴群体,或一般发展水平及规律
D.其他年龄段同伴
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286、单项选择题 育婴师的家长指导工作的性质是()业余成人教育和师范教育。
A.中等教育
B.家庭早教指导
C.社区教育
D.学校教育
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287、单项选择题 婴幼儿粪便中有大量(),多是未消化吸收的脂肪以及钙和镁的化合而成的皂块。
A.奶瓣(乳凝块)
B.血块
C.菜叶
D.脂肪
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288、单项选择题 除了谈话的主题要围绕婴幼儿生活、成长及育儿方法等相关话题外,()技巧的应用也是很重要的。
A.调研
B.聆听和非语言沟通
C.分析
D.宣讲
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289、单项选择题 婴幼儿一般在()时,对声音有反应,可辨别妈妈的声音。
A.8-9个月
B.4—6个月
C.0-3个月
D.7-8个月
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290、单项选择题 婴儿出生时()是32厘米,第一年就增长12厘米。
A、胸围
B、手长
C、头围
D、体重
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291、单项选择题 了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的()。
A.过程
B.目的
C.工具
D.基础
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292、单项选择题 新生儿呕吐的原因是多种多样的。最多见的是由于喂养不当而出现的()。
A.溢奶或腹泻
B.溢奶或呕吐
C.腹泻或呕吐
D.肠套叠或呕吐
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293、单项选择题 婴幼儿出生后首先髓鞘化的神经纤维是在感觉通道部分,大部分髓鞘化在出生后()完成。
A、半年
B、1—2年
C、3年
D、4年
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294、单项选择题 食物中供给充足的糖,可以防止()作为能量来源而消耗,使它发挥更重要的作用。
A.碳水化合物
B.蛋白质
C.脂肪
D.水
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295、单项选择题 婴幼儿年龄较小,()不强,需要育婴师早发现,才能做到早治疗。其中在日常生活中,需要辨别婴幼儿啼哭及其原因。
A.语言表达能力
B.运动能力
C.听力
D.想象能力
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296、单项选择题 寻找声音来源、对不同声音的反应及独特表现是()的观察记录表中的主要观察要素。
A.感知能力发展
B.动作发展
C.听辩能力发展
D.语言能力发展
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297、单项选择题 “圆筒吊缆”运动的方法是:让婴幼儿屈曲身体,用手紧抱圆筒并保持身体平衡,做()大回转。
A.上下左右
B.前后左右
C.上下前后
D.随意动作
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298、单项选择题 感觉统合练习的意义是指在指导活动过程中,重点应放在()上,而不是指导婴儿如何作反应。
A.自动的感觉过程
B.练习效果
C.行为的变化
D.动作的进步
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299、单项选择题 ()是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。
A、1-3岁婴儿投掷积木的游戏
B、1-3岁婴儿藏积木的游戏
C、1-3岁婴儿排列积木的游戏
D、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
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300、单项选择题 与家长沟通的技术中“区别对待,因人而异”是指育婴师要()。
A.了解家长的需求,区别对待,有针对性
B.了解家长的需求,区别对待
C.了解家长的需求,有针对性
D.区别对待,有针对性
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