当前位置：91考试网 -> 考试题库

教育学：学前教育学在线测试（考试必看）
2022-05-04 03:13:36 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育学：学前教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、单项选择题  为幼儿提供安全妥当地表现自己的情感的途径，从而能够设法驾驭、控制不友好的攻击性行为的是（）

A、学习活动
B、教学活动
C、游戏活动
D、探索活动


点击查看答案


2、填空题  学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。


点击查看答案


3、填空题  在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）


点击查看答案


4、单项选择题  实验室、图书馆、计算机房、医务室等是()

A、教育内容
B、教育方法
C、教育者
D、教育物质资源


点击查看答案


5、问答题  幼儿园中，达成良好师生关系的基本做法有哪些？


点击查看答案


6、单项选择题  一般衡量社会文化水平的指标是（）

A、人口的性别比例
B、人口的受教育水平
C、人口的健康状况
D、人口的平均收入


点击查看答案


7、单项选择题  按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，2—7岁儿童处于（）

A、感知运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段


点击查看答案


8、单项选择题  家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是（）

A、练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B、练习行走和手的操作的玩具
C、发展智力的和练习手的技能的玩具
D、成型的玩具和一些文字、数字的材料等


点击查看答案


9、判断题  幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。


点击查看答案


10、判断题  幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。


点击查看答案


11、单项选择题  我国教育家陶行知提出的教育方法是（）

A、自然后果法
B、教学做合一
C、整个教学法
D、发现式教学法


点击查看答案


12、单项选择题  （）是幼儿的一种内部的感觉，以区别各种物体之间的关系而不是物体本身，它从出生的第一年就出现并持续到第二年，甚至在幼儿出生后的第一个月里就可以感觉得到。

A、细节的敏感期
B、行走的敏感期
C、秩序敏感期
D、语言的敏感期


点击查看答案


13、名词解释  家长参与


点击查看答案


14、名词解释  人的个体社会化


点击查看答案


15、单项选择题  调查表明，家庭成员的影响力均在学校人物和社会人物影响力之上，是因为（）

A、家庭教育的率先性
B、家庭影响的潜移默化
C、家庭交往的密切性
D、父母对子女影响的深刻性


点击查看答案


16、单项选择题  我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的()

A．民主化
B．社会化
C．特殊化
D．普及化


点击查看答案


17、填空题  幼儿园心理环境主要包括幼儿园人际关系、（）、教师的教育观念和行为等。


点击查看答案


18、填空题  除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指（）


点击查看答案


19、问答题  结合实际，举例论述如何实施表扬鼓励法？


点击查看答案


20、判断题  体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。


点击查看答案


21、单项选择题  对于2个月的婴儿，一天中安排进行活动的时间一般为（）

A、1-1、5小时
B、3-4小时
C、4-5小时
D、5-6小时


点击查看答案


22、单项选择题  在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础，这是学前教育的()

A、保教结合原则
B、独立性原则
C、综合性原则
D、启蒙性原则


点击查看答案


23、填空题  家庭教养方式一般分为（）


点击查看答案


24、名词解释  幼儿的社会学习


点击查看答案


25、单项选择题  报刊、书籍、影视对教育的影响是()

A．政治对教育的影响
B．经济对教育的影响
C．文化对教育的影响
D．环境对教育的影响


点击查看答案


26、名词解释  学前教育效益


点击查看答案


27、单项选择题  规定对未满18岁的未成年人，国家、社会、学校、家庭共同负有保护其身心健康的责任是（）

A、《义务教育法》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利公约》
D、《教育法》


点击查看答案


28、单项选择题  提出后天环境对人不具有影响，一切研究和学习都不过是对先天理念的“回忆”的是（）

A．柏拉图
B．皮亚杰
C．格塞尔
D．洛克


点击查看答案


29、问答题  简述幼儿园游戏的意义。


点击查看答案


30、单项选择题  活动室墙饰的高度首先要适合（）

A．幼儿的身高
B．教师的身高
C．家俱的高度
D．房屋的高度


点击查看答案


31、问答题  简述如何实施学前教育的活动性原则。


点击查看答案


32、问答题  幼儿教师应具备的心理品质


点击查看答案


33、填空题  儿童心理发展的四阶段是指：（）、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。


点击查看答案


34、名词解释  年龄特征


点击查看答案


35、问答题  如何帮助“不合群”儿童，请结合实例说明。


点击查看答案


36、问答题  请结合实际分析，如何将环境体验法应用到自己的教育教学活动中去。


点击查看答案


37、名词解释  习惯化


点击查看答案


38、问答题  运用环境体验法的注意事项。


点击查看答案


39、问答题  我国的学前教育目标。


点击查看答案


40、单项选择题  学前教育目标即（）

A.教育目的
B.学前教育方针
C.学前教育政策
D.教育目的在学前儿童阶段的具体化


点击查看答案


41、单项选择题  对新的教学内容，从头到尾的示范，给儿童以完整的印象，便于其理解和掌握，形成整体认识，这是示范法中的（）。

A、完整示范
B、部分示范
C、分解示范
D、不同方向示范


点击查看答案


42、单项选择题  提出“最近发展区”理论的是（）

A、蒙台梭利
B、杜威
C、维果斯基
D、裴斯泰洛齐


点击查看答案


43、单项选择题  美国政府颁布“提前开端计划”的时间是（）

A、1956
B、1959
C、1965
D、1976


点击查看答案


44、单项选择题  个体社会化反映了（）

A、个体与学校的关系
B、个体与家庭的关系
C、个体与社会的关系
D、个体与教育的关系


点击查看答案


45、问答题  简述学前儿童的发展需要。


点击查看答案


46、单项选择题  幼儿在1～2岁时，注意力往往集中在最细小的物体上，如鞋子放到了鞋架的旁边而没有放在鞋架上等，这说明到了（）。

A、细节的敏感期
B、行走的敏感期
C、秩序的敏感期
D、语言的敏感期


点击查看答案


47、判断题  体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。


点击查看答案


48、单项选择题  提出“整个教学法”的教育家是（）

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


点击查看答案


49、单项选择题  教育的场所、设备、教具、器材等是()

A、教育影响
B、教育物质资源
C、教育内容
D、教育途径


点击查看答案


50、单项选择题  为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是（）

A、工业社会初期
B、工业社会
C、农业社会初期
D、农业社会


点击查看答案


51、问答题  联系幼儿园实际，试述做好一名幼儿教师应具备哪些专业素质？


点击查看答案


52、单项选择题  教学内容的综合性是指（）

A．主题教学不应考虑教学内容的综合性
B．分科教学不应考虑教学内容的综合性
C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性
D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性


点击查看答案


53、问答题  试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议。


点击查看答案


54、单项选择题  关于青春期心理保健知识，下列说法不正确的是（）

A.既要尊重少女也要保护少女
B.指导少女学会经期的自我保健
C.应禁止男女少年在此期间的接触，以帮助他们健康度过生理、心理转变期
D.应帮助少女克服心理和生理上的困惑
E.帮助少女克服青春期焦虑


点击查看答案


55、问答题  幼儿社会教育的原则有哪些？


点击查看答案


56、单项选择题  导致儿童身心发展差异性的物质性基础是()

A、后天环境
B、教育
C、遗传素质
D、自然环境


点击查看答案


57、单项选择题  有关研究表明，3~4岁幼儿的词汇量为1730个，4~5岁幼儿为2853个，5~6岁为3562个，由此结果可看出，（）是幼儿词汇量增长的活跃期。

A、3~4岁
B、4~5岁
C、5~6岁
D、3~6岁


点击查看答案


58、单项选择题  出生到3岁儿童的社会化主要是（）

A．在家庭中进行的
B．在托儿所进行的
C．在幼儿园进行的
D．在社区中进行的


点击查看答案


59、单项选择题  儿童掌握词汇的顺序是（）

A、名词、形容词、动词
B、动词、形容词、名词
C、动词、名词、形容词
D、名词、动词、形容词


点击查看答案


60、问答题  简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。


点击查看答案


61、名词解释  游戏


点击查看答案


62、单项选择题  家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任教师，这是家庭的（）

A．教育功能
B．经济功能
C．休息娱乐功能
D．繁衍后代功能


点击查看答案


63、单项选择题  学前阶段美的启蒙重在发展（）

A．欣赏美、创造美的能力
B．表现美、创造美的能力
C．表现美的能力和技巧
D．发现美、欣赏美的能力


点击查看答案


64、填空题  从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括（）和（）。


点击查看答案


65、单项选择题  角色扮演法分三个阶段，依次顺序是（）

A．及时模仿和简单再现—内化—认同
B．及时模仿和简单再现—认同—内化
C．认同—及时模仿和简单再现—内化
D．内化—及时模仿和简单再现—认同


点击查看答案


66、单项选择题  提出“教学做合一”教学方法的人是（）

A．陶行知
B．张雪门
C．张宗麟
D．陈鹤琴


点击查看答案


67、问答题  举例论述幼儿教师劳动的特点。


点击查看答案


68、单项选择题  发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是()

A、目标适宜性
B、方法适宜性
C、年龄适宜性
D、课程适宜性


点击查看答案


69、问答题  简述家庭中如何创设属于儿童的天地。


点击查看答案


70、填空题  一份完整的教历包括一般项目.课前计划、（）和课后反思


点击查看答案


71、判断题  对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。


点击查看答案


72、填空题  属于学前教育效益的特征的是（）


点击查看答案


73、问答题  为什么说游戏有利于儿童情绪的发展？


点击查看答案


74、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，一定程度上忽视了个体的（）

A、认知发展
B、情感发展
C、意志力发展
D、个性发展


点击查看答案


75、问答题  结合自身教育实际，论述幼儿教师应具备的素质。


点击查看答案


76、名词解释  恩物


点击查看答案


77、判断题  幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。


点击查看答案


78、单项选择题  为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（）

A．疏导法
B．排遣法
C．发泄法
D．环境体验法


点击查看答案


79、名词解释  教育活动游戏化


点击查看答案


80、问答题  教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系。


点击查看答案


81、判断题  由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。


点击查看答案


82、单项选择题  教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（）

A、界限性
B、相容性
C、转换性
D、规则性


点击查看答案


83、单项选择题  在教育活动中所传递的信息是（）

A、教育内容
B、教育者
C、受教育者
D、教育资源


点击查看答案


84、单项选择题  对学前儿童进行最基本的、入门的教育，所反映出的教育原则是（）

A．保教结合原则
B．发展适宜性原则
C．启蒙性原则
D．综合性原则


点击查看答案


85、单项选择题  遗传决定论的代表人物是古希腊的哲学家_______和“成熟势力学说”的创始人_____。（）

A、柏拉图；格塞尔
B、柏拉图；洛克
C、格塞尔；华生
D、洛克；华生


点击查看答案


86、名词解释  讨论法


点击查看答案


87、问答题  简述托儿所保育和教育的原则。


点击查看答案


88、问答题  你认为现代幼儿园教育中应建立怎样的新型师幼关系？


点击查看答案


89、名词解释  情商


点击查看答案


90、单项选择题  皮亚杰提出的教育方法是()

A．自然后果法
B．教学做合一
C．整个教学法
D．发现式教学法


点击查看答案


91、问答题  社区学前教育的内容和形式。


点击查看答案


92、名词解释  学前班


点击查看答案


93、单项选择题  家长是孩子的第一任教师，也是终身教师，这是家庭教育的（）

A、率先性
B、丰富性
C、终身性
D、深刻性


点击查看答案


94、填空题  学前教育是面向（）儿童实施的教育。


点击查看答案


95、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。


点击查看答案


96、名词解释  移情法答


点击查看答案


97、填空题  游戏活动具有社会性、（）、兴趣性和愉悦性、（）和具体性的特点。


点击查看答案


98、问答题  学前教育应该面向未来有一个前瞻性的目标和意识，结合课本联系实际，谈谈我国学前教育目前面临的社会发展需求是什么？


点击查看答案


99、填空题  幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、（）和游戏活动。


点击查看答案


100、单项选择题  家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（）

A．练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B．练习行走和手的操作的玩具
C．发展智力的和练习手的技能的玩具
D．成型的玩具和一些文字、数字的材料等


点击查看答案


101、单项选择题  2个月的婴儿每天睡眠时间一般为（）

A、8—10小时
B、13—14小时
C、17—18小时
D、21—22小时


点击查看答案


102、判断题  为防止婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应该戴帽子。


点击查看答案


103、单项选择题  在教育过程中，教育者和受教育者的关系是()

A、矛盾的对立面
B、主体和客体的关系
C、相互依存的统一体
D、主动和被动的关系


点击查看答案


104、问答题  运用演示法要注意的问题。


点击查看答案


105、单项选择题  提出“教学做合一”教学方法的是（）

A、陶行知
B、张雪门
C、张宗麟
D、陈鹤琴


点击查看答案


106、问答题  简述张雪门的幼稚园教学法。


点击查看答案


107、名词解释  幼儿常规


点击查看答案


108、单项选择题  适合初生～2、3个月婴儿的玩具有（）

A.娃娃、小碗
B.积木、拼图
C.不倒翁、拨浪鼓
D.摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料（音乐或小铃）


点击查看答案


109、单项选择题  学前教育启蒙性的完整含义是（）

A、传授知识的浅显性
B、品德教育的启蒙性
C、学前教育目标、内容和方法的启蒙性
D、个性发展的启蒙性


点击查看答案


110、问答题  保育员应具备的专业素质。


点击查看答案


111、填空题  组织教育活动的能力包括教学内容的组织能力、（）、和教师语言的组织能力。


点击查看答案


112、问答题  简述学前教育的基本原则。


点击查看答案


113、单项选择题  儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见从而达到自我教育的方法是（）

A．故事法
B．讨论法
C．参观法
D．观察法


点击查看答案


114、名词解释  社会本位的儿童观


点击查看答案


115、判断题  测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。


点击查看答案


116、单项选择题  积木、拼板、穿珠等材料应投放在（）

A、操作区
B、木工区
C、科学区
D、语言区


点击查看答案


117、问答题  陶行知提出的解放儿童创造力的六个解放是什么？


点击查看答案


118、问答题  你是如何认识“幼儿园“小学化”这一现象的？


点击查看答案


119、问答题  结合教育教学实际，举例说明实施批评法应注意的问题。


点击查看答案


120、单项选择题  容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）

A．物质环境
B．精神环境
C．经济发展
D．科技进步


点击查看答案


121、单项选择题  幼儿园教育的任务是（）

A．为儿童将来的职业做准备
B．培养儿童成为专家
C．培养特长儿童
D．培养完整儿童


点击查看答案


122、单项选择题  根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是（）

A．为了孩子的全面发展
B．为了孩子能学到知识
C．为了孩子能更守规矩
D．为了孩子能更好地上一年级


点击查看答案


123、名词解释  儿童的发展


点击查看答案


124、名词解释  受教育者


点击查看答案


125、判断题  自从有了人类社会，便有了幼儿社会教育。


点击查看答案


126、填空题  家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、（）、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。


点击查看答案


127、名词解释  幼儿园心理环境


点击查看答案


128、名词解释  混合班


点击查看答案


129、填空题  幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展指的是（）


点击查看答案


130、填空题  学前教育包括三个方面，即（）、学校教育（包括托儿所、幼儿园教育）与社会教育。


点击查看答案


131、问答题  为什么说游戏能促进儿童的认知发展？


点击查看答案


132、单项选择题  洛克提出了著名的（）。

A、大教育观
B、自然主义教育
C、“白板说”
D、“成熟势力说”


点击查看答案


133、单项选择题  家庭规模及家庭的完整性指的是（）

A、家庭气氛
B、家庭结构
C、家庭经济
D、家庭文化


点击查看答案


134、单项选择题  在幼儿园普遍使用，符合儿童的年龄特点，容易吸引儿童的是（）

A．说服法
B．讨论法
C．故事法
D．讲解法


点击查看答案


135、判断题  婴幼儿外耳道狭窄，容易出现疖肿。


点击查看答案


136、单项选择题  主轴承换新轴瓦后为了磨合良好，在初运转阶段的负荷应是（）

A.重负荷连续运转
B.大负荷断续运转
C.空负荷连续运转
D.从小负荷开始，渐加负荷运转


点击查看答案


137、单项选择题  我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是()

A、自然后果法
B、教学做合一
C、整个教学法
D、发现式教学法


点击查看答案


138、名词解释  家长学校


点击查看答案


139、单项选择题  各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的（）

A、界限性
B、相容性
C、转换性
D、差异性


点击查看答案


140、单项选择题  在教育中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是学前教育的（）

A．保教结合原则
B．独立性原则
C．综合性原则
D．启蒙性原则


点击查看答案


141、名词解释  社会教育


点击查看答案


142、问答题  活动目标


点击查看答案


143、单项选择题  儿童正常生长与发育是指（）

A．生理发展
B．心理发展
C．生理适应
D．心理适应


点击查看答案


144、问答题  结合实际，举例说明教师如何纠正幼儿的攻击性行为。


点击查看答案


145、问答题  举例说明建立良好师生关系的基本条件和基本做法。


点击查看答案


146、单项选择题  美国的"提前开端计划"旨在对家庭环境不佳的儿童提供（）

A、经济帮助
B、卫生保健服务
C、负责的学前教育
D、特殊教育


点击查看答案


147、问答题  学前儿童游戏的特点


点击查看答案


148、单项选择题  现代学前教育中，教育者主要以广、博、浅为准则，对幼儿进行全面发展的教育，这体现了（）

A．综合性原则
B．发展性原则
C．启蒙性原则
D．活动性原则


点击查看答案


149、单项选择题  角色扮演法可分为三个阶段，依次为（）。

A、及时模仿和简单再现→认同→内化
B、及时模仿和简单再现→内化→认同
C、认同→及时模仿和简单再现→内化
D、认同→内化→及时模仿和简单再现


点击查看答案


150、单项选择题  提出多层智力观的是()

A、戈尔曼
B、加德纳
C、卢梭
D、夸美纽斯


点击查看答案


151、问答题  

在科学研究和综合技术服务业从业人员中，大专以上教育程度者所占比例53.73%，高出全国各种行业从业人员同一指标50.85个百分点；高中教育程度者为28.69%，高出全国各种行业同一指标17.74个百分点；与1990年人口统计数据相似，在初中以下教育阶段，该行业从业人员平均教育程度均低于全国各种行业从业人员的相应指标：该行业初中教育程度者所占比例14.58%，低于全国各种行业同一指标21.73个百分点；小学教育程度者为2.67%，低于全国各种行业同一指标34.53个百分点，文盲0.31%，低于全国各种行业同一指标12.33个百分点。更我重要的是，接受过学前教育的人在将来能够更多地获得高文化水平。
请你用学前教育效益的相关原理分析上述案例。


点击查看答案


152、问答题  托儿所保育和教育的原则。


点击查看答案


153、填空题  教育的基本功能是（）


点击查看答案


154、单项选择题  如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明()

A．遗传决定一切
B．遗传素质为儿童发展提供前提
C．后天环境决定遗传素质
D．教育起主导作用


点击查看答案


155、单项选择题  家长倾听儿童意见，满足儿童游戏、求知、交往的需要，不粗暴、不歧视，遵循的原则是（）

A、规矩明确
B、尊重儿童
C、步调一致
D、适当回避


点击查看答案


156、单项选择题  以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（）

A、日本
B、澳大利亚
C、法国
D、美国


点击查看答案


157、单项选择题  在幼儿园禁止门外罚站，不许吃饭等惩罚指的是（）

A．社会性惩罚
B．生理性惩罚
C．剥夺性惩罚
D．自然后果的惩罚


点击查看答案


158、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容。


点击查看答案


159、单项选择题  对幼儿言行进行负强化的方式是（）

A．口头批评
B．口头表扬
C．物质表扬
D．随机表扬


点击查看答案


160、单项选择题  放大镜、天平、水箱等材料应投放在（）

A．操作区
B．木工区
C．科学区
D．积木区


点击查看答案


161、单项选择题  一般衡量社会文化水平的重要指标是（）

A、人口的性别比例
B、人口的受教育水平
C、人口的健康状况
D、人口的平均收入


点击查看答案


162、问答题  简述幼儿教师的心理品质。


点击查看答案


163、单项选择题  在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（）

A、分离依恋
B、分离异常
C、分离焦虑
D、分离断乳


点击查看答案


164、问答题  简述提高学前教育功能发挥的策略。


点击查看答案


165、问答题  怎样检查大、小车轮组车轮轮缘状况？


点击查看答案


166、问答题  举例说明怎样进行小班常规教育？


点击查看答案


167、问答题  简要说明如何编写学前儿童的活动方案。


点击查看答案


168、问答题  简述科学的儿童观。


点击查看答案


169、单项选择题  学前教育要重点为对幼儿进行（）

A、汉语拼音教育
B、识字教学
C、钢琴教学
D、社会适应性的准备


点击查看答案


170、单项选择题  婴儿椅的高度应以婴儿（）

A、双足平稳地踏在地面为准
B、身高为准
C、体重为准
D、双臂的长度为准


点击查看答案


171、问答题  结合实际论述教师在游戏过程中的作用


点击查看答案


172、单项选择题  行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）

A、学前班幼儿
B、中班幼儿
C、大班幼儿
D、小班幼儿


点击查看答案


173、单项选择题  教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（）

A、自然后果惩罚
B、剥夺性惩罚
C、生理性惩罚
D、体罚


点击查看答案


174、单项选择题  在教学与发展的关系上，维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面，而不要落后在发展的后面，由此他提出了（）理论。

A、多层智力观
B、“最近发展区”
C、情感智力
D、认知结构主义


点击查看答案


175、问答题  自然后果惩罚法


点击查看答案


176、问答题  结合教育实践，谈谈你是如何贯彻活动性原则的？


点击查看答案


177、单项选择题  教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）

A、界限性
B、相容性
C、转换性
D、规则性


点击查看答案


178、问答题  简述现代教育发展趋势。


点击查看答案


179、单项选择题  在家庭中，人们调剂精神、消除疲劳、恢复体力，这是家庭的（）

A、经济功能
B、教育功能
C、休息娱乐功能
D、繁衍后代功能


点击查看答案


180、单项选择题  为解答家长在育儿过程中的疑问和难题，适宜采取的形式是（）

A．家访
B．开家长会
C．教育讲座
D．举办咨询活动


点击查看答案


181、单项选择题  处于（）阶段的儿童主要是通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡。

A、感知觉运动
B、前运算思维
C、具体运算思维
D、形式运算思维


点击查看答案


182、名词解释  发现式教学法


点击查看答案


183、问答题  运用观察法时要注意的问题。


点击查看答案


184、名词解释  保育员


点击查看答案


185、单项选择题  提出“幼稚教育尤为根本之根本”，幼儿教育应面向大众的是（）

A、陶行知
B、张雪门
C、张宗麟
D、陈鹤琴


点击查看答案


186、单项选择题  按照皮亚杰的理论，心理特点是“自我中心化”的是()

A、感知运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段


点击查看答案


187、单项选择题  美国的“提前开端计划”是（）

A、1963年颁布的
B、1964年颁布的
C、1965年颁布的
D、1966年颁布的


点击查看答案


188、名词解释  人本位儿童观


点击查看答案


189、单项选择题  在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。

A、幼儿园教育目标
B、近期目标
C、中期目标
D、活动目标


点击查看答案


190、问答题  你认为应该如何根据未来社会对人的要求调整学前教育内容。


点击查看答案


191、名词解释  狭义的文化


点击查看答案


192、填空题  世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》，其作者是（）教育家学前教育理论第一次尝试。


点击查看答案


193、填空题  《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出要建立“学校（托幼园所）教育、（）、家庭教育结合”的育人机制。


点击查看答案


194、单项选择题  （）是指在社会生活中人与人的社会关系以及社会信息。

A、物质环境
B、教育环境
C、精神环境
D、人文环境


点击查看答案


195、名词解释  独立自主原则


点击查看答案


196、单项选择题  被誉为我国"幼儿教育之父"的是（）

A、陶行知
B、张雪门
C、张宗麟
D、陈鹤琴


点击查看答案


197、判断题  做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。


点击查看答案


198、名词解释  幼儿园的保育工作


点击查看答案


199、问答题  论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法，并谈谈对我国学前教育的启示。


点击查看答案


200、单项选择题  为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是（）

A、观察法
B、直观形象法
C、参观法
D、示范法


点击查看答案


201、单项选择题  一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的（）

A．文化发展水平相关
B．科技发展水平相关
C．经济发展水平相关
D．历史延革相关


点击查看答案


202、问答题  如何贯彻托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。


点击查看答案


203、单项选择题  一般来讲，成人开始对孩子大小便进行训练的时间是（）

A．半岁
B．1岁半到2岁
C．2岁到3岁
D．3岁半到4岁


点击查看答案


204、问答题  你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？


点击查看答案


205、名词解释  创设托儿所睡眠环境的要求


点击查看答案


206、名词解释  运用发泄法的注意事项


点击查看答案


207、单项选择题  要鼓励儿童用自己的想法布置小天地，可以在（）

A．3岁以前进行
B．3岁以后进行
C．上小学以后进行
D．5岁以后进行


点击查看答案


208、填空题  学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、（）和易表现性。


点击查看答案


209、单项选择题  鼓励儿童用自己的想法布置小天地，可以在（）

A、2岁以前进行
B、3岁以前进行
C、上小学以后进行
D、5岁以后进行


点击查看答案


210、单项选择题  在幼儿园应禁止的门外罚站、不许吃饭等惩罚是（）

A．生理性惩罚
B．社会性惩罚
C．剥夺性惩罚
D．自然后果的惩罚


点击查看答案


211、单项选择题  移情法中的（）（训练方法），是运用言语提示唤醒被试在过去生活经历中亲身感受到的最强烈的情绪、情感体验，引起他们对情绪体验产生的情境、原因和事件的联想，加强情绪体验与特定社会情境之间建立的联系，从而更好地辨别和区分各种情感。

A、情绪追忆
B、情感换位
C、巩固深化
D、认知提示


点击查看答案


212、单项选择题  关于紧急问题通报流程中描述不正确的是（）。

A.无论问题恢复与否，30分钟内，客服代表通报办事处副经理、工程服务处经理、用服部部长、客户支持中心部长
B.2小时未恢复，客服代表通报营销事业部工程副总、售后管理部部长、产品总经理、产品线工程副总
C.4小时未恢复，客服代表通报营销事业部总经理、产品线总经理、总裁助理、质量部部长
D.8小时未恢复，客服代表通报销售体系副总裁、产品体系副总裁


点击查看答案


213、问答题  简述幼儿园环境设计的重要性。


点击查看答案


214、问答题  在家长的育儿守则中，理智的爱有哪几层含义？


点击查看答案


215、单项选择题  儿童身体的正常的生长与发育是（）

A、生理成熟
B、心理发展
C、生理适应
D、心理适应


点击查看答案


216、名词解释  幼儿园


点击查看答案


217、单项选择题  教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）

A.直观形象法
B.参观法
C.环境体验法
D.演示法


点击查看答案


218、名词解释  教育法律关系


点击查看答案


219、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（）

A、身体发育决定心理发展
B、身体发育影响心理发展
C、心理发展影响身体发育
D、心理发展决定身体发育


点击查看答案


220、填空题  社区教育最初是（）的社区教育。


点击查看答案


221、问答题  在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？


点击查看答案


222、单项选择题  行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是（）

A、小班幼儿
B、中班幼儿
C、大班幼儿
D、学前班幼儿


点击查看答案


223、单项选择题  学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能（）

A、预见儿童发展的阶段
B、预见教育发展的趋势
C、预见教育活动的结果
D、预见社会新的要求


点击查看答案


224、单项选择题  把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是（）

A．工业社会初期
B．工业社会
C．现代社会初期
D．现代社会


点击查看答案


225、单项选择题  蒙台梭利提出，儿童对细节的敏感期出现在()

A、1—2岁
B、2—3岁
C、3—4岁
D、4—5岁


点击查看答案


226、名词解释  有规则游戏


点击查看答案


227、填空题  由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为（）


点击查看答案


228、单项选择题  从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是()

A．成熟的过程
B．全面发展的过程
C．社会化的过程
D．个性完善的过程


点击查看答案


229、单项选择题  托儿所根据小儿的生理和心理特点进行保育和教育，使儿童健康成长，这是托儿所教育的（）

A．保育性
B．教育性
C．福利性
D．保教性


点击查看答案


230、名词解释  结构游戏


点击查看答案


231、名词解释  集中思维


点击查看答案


232、单项选择题  认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程，主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因的教育家是（）

A．杜威
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．维果茨基


点击查看答案


233、单项选择题  头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相等的是()

A、初生儿
B、周岁儿
C、2岁儿童
D、2岁半儿童


点击查看答案


234、名词解释  托儿所


点击查看答案


235、单项选择题  家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点，还有着（）

A、遗传与环境交织在一起的特点
B、环境与教育交织在一起的特点
C、生活与教育交织在一起的特点
D、环境与生活交织在一起的特点


点击查看答案


236、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为（）

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


点击查看答案


237、单项选择题  家庭作为一个生产单位和消费单位，发挥生产和消费作用，这是家庭的（）

A、休息娱乐功能
B、教育功能
C、繁衍后代功能
D、经济功能


点击查看答案


238、单项选择题  在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是()

A、保教结合原则
B、独立性原则
C、综合性原则
D、启蒙性原则


点击查看答案


239、单项选择题  园所设立家长接待日的主要目的是（）

A．了解家长的教养态度
B．听取家长的意见和建议
C．向家长宣传育儿方法
D．让家长为园所提供方便


点击查看答案


240、单项选择题  儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（）

A、自发自愿的
B、自由自在的
C、愉快的
D、充满幻想和创造性的


点击查看答案


241、单项选择题  家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任教师，这指的是家庭的（）

A．教育功能
B．经济功能
C．休息娱乐功能
D．繁衍后代功能


点击查看答案


242、单项选择题  学前教育对儿童的发展的（）模式认为，儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。

A、维持
B、促进
C、诱导
D、发展


点击查看答案


243、单项选择题  学前教育根本性目标应该是（）

A．社会发展目标
B．学科教育目标
C．儿童自我发展目标
D．为小学做准备的教育目标


点击查看答案


244、单项选择题  人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指（）

A、个体社会化
B、人类的延续
C、社会的发展
D、知识的传播


点击查看答案


245、问答题  试举例说明如何促进大班幼儿社会性的发展？


点击查看答案


246、单项选择题  处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）

A．小班幼儿
B．中班幼儿
C．大班幼儿
D．学前班幼儿


点击查看答案


247、单项选择题  对幼儿进行常规训练的基本方法是（）

A、讲解示范
B、行为训练
C、督促检查
D、个别教育


点击查看答案


248、问答题  简述学前教育对个体的期望功能。


点击查看答案


249、问答题  独立自主性原则的内在含义。


点击查看答案


250、单项选择题  以游戏的方式开展相应的教育活动，这就是（）

A．游戏活动教育化
B．教育活动游戏化
C．教学手段游戏化
D．教学内容游戏化


点击查看答案


251、单项选择题  教育者和受教育者的关系是（）

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人
B．教育者起主导作用，受教育者是主体
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。


点击查看答案


252、单项选择题  教育的宏观功能是（）。

A、促进人的身心发展
B、促进社会发展
C、促进学科发展
D、促进知识掌握


点击查看答案


253、单项选择题  将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的教育组织形式是()

A、托儿所
B、幼儿园
C、混合班
D、学前班


点击查看答案


254、单项选择题  儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，促进了儿童（）

A．认知的发展
B．创造力的发展
C．社会性的发展
D．情绪的发展


点击查看答案


255、单项选择题  有固定的场所，有目的的按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）

A、自我教育
B、家庭教育
C、学校教育
D、社会教育


点击查看答案


256、判断题  晨检时保育员应该做好辅助工作。


点击查看答案


257、填空题  我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是（），其办园思想是“中国化”、“平民化”。


点击查看答案


258、问答题  简述学前儿童从幼儿园进入小学后可能会面临的问题。


点击查看答案


259、单项选择题  头大、躯干长，四肢短小，胸廓的前后、左右径几乎相等，是（）

A．初生儿
B．周岁儿
C．2岁儿童
D．2岁半儿童


点击查看答案


260、问答题  

应用题：
在教育实践中尝试使用环境体验法。


点击查看答案


261、单项选择题  提倡创建中国式幼稚园要就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是（）

A．陶行知
B．张雪门
C．张宗麟
D．陈鹤琴


点击查看答案


262、填空题  幼儿园教育应该以游戏作为（）。


点击查看答案


263、判断题  幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。


点击查看答案


264、单项选择题  人的社会化的过程是从（）

A.出生后开始的
B.2岁开始的
C.3岁开始的
D.入小学以后开始的


点击查看答案


265、单项选择题  一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明（）。

A、经济发展是教育发展的物质基础
B、经济发展决定着教育发展的规模和速度
C、经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化
D、经济发展水平制约着教育内容和手段


点击查看答案


266、名词解释  同伴互助


点击查看答案


267、判断题  体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。


点击查看答案


268、问答题  

新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式.如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。
请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。（可以自由发挥）


点击查看答案


269、单项选择题  “每天饮食5次，活动时间2～3小时，昼间睡眠2~3次”的作息制度，适合于（）

A、2个月婴儿
B、3个月婴儿
C、6个月婴儿
D、12个月婴儿


点击查看答案


270、单项选择题  有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


点击查看答案


271、单项选择题  文化在时间上的延续和在空间的流动是（）

A、文化变迁
B、文化选择
C、文化传统
D、文化传递


点击查看答案


272、单项选择题  大班幼儿社会性教育的重点应放在（）

A．培养集体责任感
B．解决同伴交往问题
C．建立亲子依恋关系
D．建立常规


点击查看答案


273、单项选择题  规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）

A．《义务教育法》
B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园工作暂行管理条例》
D．《未成年人保护法》


点击查看答案


274、单项选择题  能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色的是（）

A、3个月儿童
B、6个月儿童
C、1岁儿童
D、3岁儿童


点击查看答案


275、单项选择题  《幼儿园工作规程》颁布的时间是（）

A．1996年
B．1998年
C．2001年
D．2003年


点击查看答案


276、问答题  举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏?


点击查看答案


277、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是（）

A．流动性
B．集中性
C．开放性
D．封闭性


点击查看答案


278、单项选择题  皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童处于()

A、感知运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段


点击查看答案


279、单项选择题  学前教育目标是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展，这是()

A、工业社会初期
B、工业社会
C、农业社会
D、现代社会


点击查看答案


280、填空题  （）的学前教育效益是指育人效益，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。


点击查看答案


281、单项选择题  现代教育发展的主要标志是（）

A．自我教育的发展
B．家庭教育的发展
C．学校教育的发展
D．终身教育的发展


点击查看答案


282、填空题  我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指（）


点击查看答案


283、问答题  如何在教育实践中实施活动性原则


点击查看答案


284、问答题  政治对教育的影响。


点击查看答案


285、问答题  联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作。


点击查看答案


286、名词解释  榜样示范法


点击查看答案


287、名词解释  独立自主性原则


点击查看答案


288、填空题  学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、（）。


点击查看答案


289、填空题  推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）


点击查看答案


290、名词解释  幼儿园环境


点击查看答案


291、单项选择题  拼板，穿珠等材料应投放在（）

A、积木区
B、木工区
C、科学区
D、操作区


点击查看答案


292、填空题  美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备的要素指健康的体质和（）品质。


点击查看答案


293、单项选择题  角色扮演法的第一阶段是（）

A．简单再现
B．认同
C．内化
D．及时模仿和简单再现


点击查看答案


294、名词解释  家长接待日


点击查看答案


295、单项选择题  教育活动中所传递的信息是（）

A、教育影响
B、教育物质资源
C、教育内容
D、教育途径


点击查看答案


296、单项选择题  会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）

A、小班
B、中班
C、大班
D、学前班


点击查看答案


297、单项选择题  《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为（）

A、基本活动
B、教育活动
C、主要活动
D、生活活动


点击查看答案


298、单项选择题  明确规定“儿童有权享受休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，应尊重儿童参加活动的权利”是()

A．《未成年人保护法》
B．《儿童权利公约》
C．《幼儿园工作规程》
D．《教育法》


点击查看答案


299、单项选择题  我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是()

A、二部制幼儿园
B、完全幼儿园
C、学前班
D、巡回辅导班


点击查看答案


300、问答题  试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育学：学前教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：变电运行工考试：变电运行工考试..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询