新闻学与传播学:传播学考试资料(强化练习)
2022-05-08 02:31:33 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、问答题  非语言传播是什么?并举出实例说明。 


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2、名词解释  现场理论


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3、单项选择题  发生重大事情的时,最有用的媒介是(),它具有时效性强、迅速、不受干扰的特点。

A、广播
B、电视
C、网络
D、报纸


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4、单项选择题  从传播过程的性质来看,大众传播属于单向性()的传播活动。

A.很弱
B.很强
C.一般
D.较差


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5、单项选择题  下列哪种传播层次是最有效的传播?()

A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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6、单项选择题  电视的天气预报节目主要履行的是大众传播的()功能

A、传播信息
B、引导舆论
C、教育大众
D、提供娱乐


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7、单项选择题  《权力的媒介》的作者是()

A.赛伯特
B.阿特休尔
C.施拉姆
D.马莱茨克


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8、多项选择题  《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》一文的作者是()。

A.默顿
B.赖特
C.拉扎斯菲尔德
D.拉斯韦尔
E.奥斯古德


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9、问答题  传播效果研究为什么能在20世纪20-30年代的美国出现?


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10、问答题  简述批判学派涉及的领域。


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11、单项选择题  受传者在接受活动中将认知对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去的接受倾向,从而得出全部好或全部坏的整体印象是指哪种效应().

A.威信效应
B.“名片”效应
C.晕轮效应
D.“自己人”效应


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12、单项选择题  人际传播对()过程与效果的影响,主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。

A.大众传播
B.群体传播
C.组织传播
D.个体传播


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13、名词解释  综合化


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14、多项选择题  罗杰斯把传播学传统学派的特征归纳为()。

A.经验的
B.广泛联系的
C.思辨的
D.具体实证的
E.注重效果研究的


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15、问答题  简述巴斯双重行动模式。


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16、多项选择题  在赖利夫妇提出的社会系统模式中,三个相互关联的概念是()

A.基本群体
B.参照群体
C.更大的社会结构
D.社会总系统
E.自然群体


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17、判断题  1906年12月24日,世界上第一家广播电台——美国KDKA电台开始播音,这标志着广播事业的诞生。()


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18、单项选择题  “伊里调查”的研究报告《人民的选择》得出一个结论,即大众传播可能产生的最大的效果是()。

A.休眠效果
B.结晶效果
C.改变效果
D.强化效果


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19、填空题  问卷是为了进行()的调查而编制的、由一组有机联系的提问所构成的表格。


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20、单项选择题  以下四种传播类型中哪一类的传播效果最差?()

A、大众传播
B、组织传播
C、人际传播
D、自我传播


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21、单项选择题  《媒介通论》的作者是().

A.麦克鲁汉
B.梅洛维茨
C.布热津斯基
D.西米


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22、问答题  简述模式的类型。


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23、单项选择题  易读性研究的观点不包括哪些().

A.字词的形式
B.句子的形式
C.标点的形式
D.难度指数


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24、单项选择题  传播学的四大先驱不包括().

A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.施拉姆


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25、填空题  传播学和大众传播学是既有联系又有区别的()学科。


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26、问答题  如何评价大众文化(或电视剧、娱乐节目)的作用。


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27、问答题  受众接受信息的动机有哪些?(联系“使用与满足”)


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28、单项选择题  受众的选择性机制三要素的关系图中位于最外层的是().

A.选择性记忆
B.选择性注意
C.选择性理解


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29、问答题  简述共通的意义空间在传播中的作用。


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30、多项选择题  下列选项中,属于类语言的有()。

A、叫声
B、叹息
C、哭声
D、呻吟
E、笑声


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31、单项选择题  ()是传播或负载符号的物质实体。

A.信息
B.媒介
C.讯息
D.文本


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32、名词解释  自我传播


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33、问答题  简述诺依曼的“强有力”大众传播说。


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34、单项选择题  编码位于传播者一端,是指将信息()成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码

A.转化
B.还原
C.编制
D.翻译


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35、单项选择题  ()者认为信息应向其他商品一样自由流通。

A.信息过程论
B.信息经济论
C.信息崇拜论
D.信息仪式论


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36、多项选择题  作为传播主体的传播组织包括()。

A.地方电视台
B.广告公司
C.报业集团
D.音像出版社
E.电影制片厂


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37、单项选择题  直接导致―魔弹‖被否定的理论是()

A.有限效果论
B.新的强效力论
C.适度效果论
D.信源的可信效果论


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38、单项选择题  下列受众类型中,哪个最重要?()

A.俯视型受众
B.平视型受众
C.仰视型受众


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39、问答题  简述哈特关于媒介系统的分类。


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40、单项选择题  有关自然灾害和战争威胁的报道,体现了大众传播社会功能中的()。

A、社会动员
B、社会规范
C、环境监测
D、社会协调


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41、填空题  在大众传播中,受众的需要说到底是一种()、精神需要。


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42、单项选择题  剩女是那种受众类型?()

A、俯视受众
B、仰视受众
C、平视受众
D、特殊受众


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43、单项选择题  下列作品作家国家对应正确的一项是()。

A.《神曲》但丁——小说——意大利
B.《复活》列夫托尔斯泰——戏剧——俄国
C.《项链》莫泊桑——小说——德国
D.《人间喜剧》巴尔扎克——小说——法国


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44、单项选择题  媒介是()的延续?

A.人体
B.知觉
C.触觉
D.视觉


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45、多项选择题  西方学者提出的报刊的四种理论中,除报刑的苏联共产主义理论外,还有()

A.封建集权理论
B.社会责任理论
C.启蒙主义理论
D.集权主义理论
E.自由主义理论


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46、名词解释  哈贝马斯


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47、单项选择题  1947年,施拉姆在美国伊利诺伊大学成立了第一个()研究所。

A.新闻
B.信息
C.情报
D.传播


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48、问答题  态度的形成与转变受哪些因素的影响? 


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49、单项选择题  20世纪90年代后,以“()”为代表的信息化浪潮席卷全球,许多西方发达国家步入高度信息化的时代,更多欠发达的国家也迈开信息化的步伐。

A.知识经济
B.信息经济
C.产业经济
D.信息高速公路


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50、单项选择题  受众给报社、电台、电视台写信或打电话表达他们的意见、愿望和要求,这些充分表明受众是()。

A.信息接受者;
B.信息到达的目的地;
C.信息的主动寻觅者;
D.大众传播过程的反馈信息源。


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51、单项选择题  在美国,曾有成千上万人把广播剧《火星人人侵地球》当成了现实的正在发生的事件来理解,结果造成了大规模的恐慌和骚动;在我国古代,也曾有纵身跳上舞台挥拳痛打奸臣“秦桧”的观众。这是受众的()

A.选择性记忆
B.歪曲性理解
C.创造性理解
D.卷入性理解


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52、问答题  简述赖利夫妇模式的特点?


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53、填空题  ()是人类最基本的传播活动,是人类意识的主要特征。内向传播又是自我传播。


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54、单项选择题  以下不属于守门人的功能的有()?

A.检查功能
B.评价功能
C.导向功能
D.选择功能


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55、单项选择题  下列不是守门人的功能的是().

A.检查功能
B.加工功能
C.评价功能
D.共享功能


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56、单项选择题  下列哪项不属于信息爆炸的后果?()

A.信息泛滥
B.信息浪费
C.信息虚假
D.信息疾病


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57、单项选择题  在整个社会系统中,传播媒介是信息流通渠道的()

A.不固定的把关人
B.重要把关人
C.次要把关人
D.主要把关人


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58、单项选择题  有学者把传播的个人功能分为自我中心性和社交性两种。这位学者是()。

A.皮亚杰
B.霍克海姆
C.托尔曼
D.斯蒂芬森


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59、单项选择题  符号的功能有:指代功能、表义功能、()、显示功能、认识功能、交流功能。

A.强调功能
B.替代功能
C.传播功能
D.自律功能


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60、问答题  简述贝雷尔森-人们对报纸的利用形态。


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61、单项选择题  广义的传播学以人类()为研究对象。

A、社会
B、一切传播行为
C、心理
D、信息交流


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62、单项选择题  在传播学史上第一次比较详细、科学地分解了传播过程的美国学者是()

A.施拉姆
B.霍夫兰
C.赖利夫妇
D.拉斯韦尔


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63、问答题  在传播过程中,除符号本身的意义之外还有哪些意义在以作用?


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64、单项选择题  以下哪个不是传播学的发展趋势()?

A.科学化趋势
B.融合化趋势
C.自由化趋势
D.操作化趋势


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65、单项选择题  谁设计了语言的“抽象阶梯”?()

A.温德尔•约翰逊
B.早川一荣
C.萨皮尔
D.雷蒙德•罗斯


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66、问答题  简述传播理论模式化的原因。


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67、名词解释  “麻醉精神”


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68、名词解释  有限效果理论


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69、填空题  传播学有若干分支,其中比重最大的是()。


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70、单项选择题  下列各句,没有错别字的一项是()。

A.中美并非锁定在零和竞争中,在当今的全球化世界,两国巨大且复杂的经济和地缘政治利益盘根错结。中国对自身与其文化感到自在,并不尝试模仿其他国家。
B.无数山峰层峦迭嶂。
C.大家采取种种未雨绸缪的手段,拼命地预防伤害,殊不知,某些伤害正是在预防之中发生的,人为的干预常常适得其反。
D.建立集团化管控模式,减少因企业快速发展而积累的经营风险,对任何一个企业来说不仅迫在眉睫而且生死悠关。


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71、填空题  美国培因基金会20世纪20~30年代关于()对青少年影响的调查,是有关大众传播效果的最早的实证研究。


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72、单项选择题  在申农—韦弗模式中,被称为“不速之客”的要素是()。

A、媒介
B、讯息
C、噪音
D、信宿


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73、单项选择题  传播学批判学派认为,大众传播媒介巨大的政治影响力主要源于其特有的()

A.信息传递功能
B.议题设置功能
C.精神麻醉功能
D.培养分析功能


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74、问答题  简述有限效果论的核心内容。


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75、问答题  简述人类传播活动与传播媒介发展的4个阶段。


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76、问答题  简述概述20世纪传播效果研究的发展概况。


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77、单项选择题  大众传播中,()是影响最坏的、受众意见最大的信息污染。

A、有害性有有毒性信息
B、重复性信息
C、图像性信息
D、虚假性和伪劣性信息


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78、名词解释  传播流


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79、问答题  自我展露与社会渗透的关系。  


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80、填空题  经验学派关注()问题。


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81、单项选择题  下面哪一个不是媒介发展的规律之一().

A.波浪起伏的浪潮规律
B.互动互助的共进规律
C.取长补短的整合规律
D.由浅入深的规律


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82、问答题  简述传播功能失调的含义。


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83、问答题  简述“议题设置功能”理论的特点与缺陷。


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84、问答题  举例分析四种大众传播媒介(报纸、广播、电视、网络)各有什么特性。


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85、单项选择题  卡兹、拉扎斯菲尔德等学者认为()。

A、意见领袖未必是大人物
B、意见领袖的影响力都是综合的
C、意见领袖未必接触大众传播
D、意见领袖集中在特定的社会阶层


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86、问答题  大众传播中受众的主要特征是什么?


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87、单项选择题  就受众接受信息的内在机制看,以下不属于受众的四个特点之一的是()。

A.自在性
B.自主性
C.自述性
D.自觉性


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88、单项选择题  在媒介技术发展日新月异的情况下,缩小社会的()至少必须在“硬件”和“软件”两个方面采取具体对策

A.经济鸿沟
B.信息鸿沟
C.社会鸿沟
D.心理鸿沟


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89、填空题  人类社会正在步入的知识经济时代,也叫()经济时代。


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90、问答题  对水灾,地震、劫机、领导人更换、政权变动等重大事件的报道与解释,请用大众传播的社会功能理论予以分析。


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91、单项选择题  目前的效果理论在三个方面存在分歧,不包括().

A、关于大众传播的社会功能——整合与分化
B、关于大众传播的特性——定性与定量
C、关于受众的性质——能动与被动
D、关于大众传播社会作用的评价——肯定与否定


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92、单项选择题  关于对语言和现实的描述,以下说法正确的是()。

A.语言是动态的,现实是静态的
B.语言是抽象的,现实是具体的
C.语言是残酷的,现实是可悲的
D.语言是有限的,现实也是有限的


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93、单项选择题  从说服传播的长期效果来说,最终起决定作用的是()

A.信源的可信性
B.媒介的权威性
C.传播对象的自身属性
D.内容的说服力


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94、单项选择题  传播活动是一种()

A.客观现象
B.主观现象
C.心理现象
D.社会现象


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95、单项选择题  评判媒介是否强势的决定因素是哪项().

A、广告收入
B、政府政策
C、受众多少
D、媒介领导人影响力


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96、多项选择题  麦克卢汉的著作有()。

A.《帝国与传播》
B.《媒介通论》
C.《媒介即讯息》
D.《传播的偏倚性》
E.《传播学概论》


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97、单项选择题  下列哪个不是传播者的责任().

A.国际性责任
B.法规性责任
C.契约性责任
D.娱乐性责任


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98、问答题  简述传统学派。


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99、单项选择题  赖特对传播的功能作了重要补充和阐述,指出传播具有第四种功能即()。

A、信息功能
B、娱乐功能
C、社会整合功能
D、麻醉精神功能


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100、问答题  自由理论的不足?


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101、单项选择题  传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者,是位于传播起点的个人、组织、社会的混合体。以下不属于传播者决定的是()

A.决定传播活动的存在和发展
B.决定信息内容的质量和数量、流量和流向
C.决定传播内容对人类社会的作用和影响
D.决定传播方式的适用和改善


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102、名词解释  托尔曼


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103、多项选择题  大众传播者或大众传媒的主要特点()。

A、稳固的地位。
B、具有自身独特的组织目标和组织结构。
C、大众传播生产资料、稀缺资源的直接使用者和控制者。
D、不稳固的地位。


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104、问答题  简述问卷调查中,答案设计的形式。


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105、单项选择题  ()可分为上行传播、下行传播和平行传播等。

A.内向传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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106、名词解释  常识理论


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107、问答题  施拉姆的主要贡献是什么?


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108、问答题  简述传播模式的作用。


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109、单项选择题  传播效果研究三个阶段错误的是().

A、宏观效果理论
B、微观效果理论
C、超强效果论
D、有限效果论


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110、单项选择题  以社会学为基础,注重各社会群体的特性差异对受众成员接受媒介信息行为影响的理论是()。

A.个人差异论
B.社会分类论
C.社会关系论
D.魔弹论


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111、填空题  传播者与受传者之间相互进行信息交流的各种途径、方式、手段,通称为()。


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112、填空题  传播学的四位奠基人是:政治学家()、心理学家()、社会学家()和心理学家()。


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113、判断题  按照英尼斯的观点,石头属于“时间型媒介”。()


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114、单项选择题  “谁掌握了报业,谁就掌握了权力”是谁说的?()。

A.凯尔纳
B.伊尼斯
C.麦克斯切尼
D.马尔库塞


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115、填空题  内容分析法的任务是把用语言方式表达的文献,转换为用()方式表达的资料。


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116、单项选择题  下面哪个不是传播者具有的特点?()

A.代表性
B.自主性
C.具体性
D.复杂性


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117、单项选择题  调查研究方法的第一个步骤是().

A.提出假设
B.选出课题
C.设计调查方案
D.培养调查队伍


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118、单项选择题  符号最基本的特点在于它的()

A.一般性
B.鲜明性
C.操作性
D.指说性


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119、单项选择题  ()通常是各行业、团体组织达到目的最为方便、有效的方式。

A.游行、集会
B.运用大众媒介进行宣传反映
C.大罢工
D.组织会议或党内活动


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120、单项选择题  信息侵略指的是一个国家和民族试图利用自己在传媒好信息上的优势,将自己的()渗透和推广到其他国家或民族的传播体系

A.核心价值观
B.民族文化
C.信息元素
D.国家政策


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121、问答题  简述社会关系论主要观点。


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122、单项选择题  在传播学中,活跃在人际传播网络中,经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物,称为()。

A、公众人物
B、意见领袖
C、传播学家
D、网络专家


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123、单项选择题  梅罗维兹提出()能促成原来不同情境的合并

A.电子媒介
B.广播媒介
C.电视媒介
D.网络媒介


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124、单项选择题  美国政府在60年代为缓解贫富儿童受教育机会的不平等而制作的著名的儿童启蒙教育电视片是()

A.《米老鼠与唐老鸭》
B.《猫和老鼠》
C.《芝麻街》
D.《汤姆历险记》


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125、单项选择题  以下对媒介组织描述错误的是()

A.是“事业单位”,但不是“产业机构”
B.既自成“媒介系统”,又难逃“社会制约”
C.既受惠于社会系统,又反哺于社会系统
D.具有双元特点、两种面貌、多种功能的,既矛盾又统一的特殊机构


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126、问答题  为什么会产生消费的符号化和象征化现象或“意义”消费现象?


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127、问答题  大众传播具有什么特点?


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128、单项选择题  传播研究的五个参数不包括()。

A.控制分析
B.效果分析
C.过程分析
D.受众分析


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129、单项选择题  “伊里调查”的主持者是()。

A.拉斯韦尔
B.拉扎斯菲尔德
C.卢因
D.霍夫兰


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130、单项选择题  既能进行大众传播,又是人际传播重要工具的媒介是().

A、报刊
B、广播
C、电视
D、互联网


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131、单项选择题  “大多数时间里,报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功;但它在告诉它的读者该想些什么时,却是惊人的成功。”伯纳德•科恩的这段话与()一脉相承。

A、枪弹论
B、两级传播论
C、创新与扩散论
D、议程设置论


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132、问答题  产生文化象征性的原因。


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133、填空题  在大众传播活动中,受众起着举足轻重的作用。受众不仅是大众传播信息到达的目的地,而且也是媒介信息的积极主动的()。同时,()还是大众传播过程的反馈信息源。


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134、单项选择题  守门人的三重角色不包括()

A.接受者
B.守门者
C.评论者
D.传播者


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135、单项选择题  最早提出”把关“这一概念的传播学者先驱是()。

A.卢因
B.拉斯韦尔
C.施拉姆
D.拉扎斯菲尔德


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136、填空题  以传播层次为标准,传播分为(),(),(),()。


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137、单项选择题  一般认为,传播理论得到整理和系统化是在()。

A.20世纪10年代
B.20世纪20年代
C.20世纪30年代
D.20世纪40年代


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138、单项选择题  弗雷茨•希普勒哪本书中认为人情味是提高文本吸引力最重要的部分?()

A.《直白谈话的艺术》
B.《意义的测量》
C.《人类传播理论》
D.《帝国与传播》


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139、单项选择题  传播学研究方法很多。其中信息论方法主要表现有()。

A.以信息为基础,把各种传播现象都看作是具体信息
B.以传播主体为终点,以便获得系统的整体性的性能和知识
C.对传播系统中的各种传播要求进行具体的分析研究
D.建立一个媒介的指令系统


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140、问答题  受众在大众传播中有何重要作用?


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141、多项选择题  拉扎斯菲尔德等认为大众传播具有若干功能,它们是()

A.使社会遗产世代相传
B.授予地位
C.与社会整合成一体化
D.麻醉精神
E.促进社会准则的实行


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142、填空题  内容分析法是研究()、()、()的有效手段。


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143、问答题  传播学研究的基本观点?


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144、问答题  简述信息超量的后果。


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145、单项选择题  ()是梅尔文‘德芙勒在《大众传播理论》一书中提出来的一种传播效果理论。

A.文化规范论
B.议程设置论
C.知识鸿沟论
D.社会说服论


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146、名词解释  哈钦斯委员会


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147、问答题  简述“使用与满足”过程的基本模式。


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148、单项选择题  传播单位这个概念出现于()。

A.拉斯韦尔模式
B.申农——韦弗模式
C.奥斯古德——施拉姆模式
D.德福勒模式


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149、单项选择题  大众媒介提供的巨量信息中严重缺乏受众所需要的“有价值的”“能了解事情真相的”“”对自己有用的信息指的是?()

A.信息匮乏
B.信息缺失
C.信息浪费
D.信息疾病


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150、单项选择题  简单随机抽样的方法主要是乱数表法和().

A.等距法
B.抽签法
C.分层法
D.定额法


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151、名词解释  文化传递功能


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152、单项选择题  符号一旦创造完成,就成为一种社会习惯,这是符号的().

A、传授性
B、任意性
C、约定性
D、跨越性


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153、单项选择题  受众的选择机制最引人瞩目的是().

A.内在选择机制或选择性心理
B.接受需要
C.动机
D.心理效应


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154、填空题  对于传播者的研究,可以分成三个分析层次:一是职业传播者作为分析的对象;二是以()作为分析的对象;三是以大众传播制度作为探讨的对象。


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155、问答题  简述“魔弹论”的缺陷及谬误。


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156、填空题  就受众接受信息的内在机制看,受众具有四个特点:自在性、自主性、()性和归属性。


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157、问答题  简述内容分析的种类。


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158、问答题  传播媒介的议程是怎样设置出来的?


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159、问答题  简述授予地位的功能。


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160、多项选择题  有学者把传播定义为有意图地施加影响的行为。下列选项中属于这种行为的是()。

A、宣传法律
B、传授知识
C、推广技术
D、刊登广告
E、推销商品


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161、填空题  1456年,印刷《()》。1844年,美国工程师摩尔斯发明了()。


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162、单项选择题  首届信息社会世界首脑会议关注的是国家之间和国家内部之间的()所产生的严重危险。

A、数字鸿沟
B、信息爆炸
C、信息匮乏
D、信息侵略


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163、问答题  简评有限效果论?


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164、名词解释  民主参与理论


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165、单项选择题  20世纪30-40年代改进舆论调查方法,并取得研究成果的代表人物是()

A.李普曼
B.卢因
C.盖洛普
D.拉斯韦尔


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166、单项选择题  知识经济论似乎要取代信息经济论,但两者都同意未来经济的标志为?()

A.信息和只是密集型产业占经济总量的比重越来越小
B.技术工人和知识工人来劳动人口中的比重越来越小
C.信息和知识成为最重要的生产要素和资源
D.信息和知识成为流通领域的次要的商品


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167、单项选择题  把传播学作为一门独立的新兴学科的人是谁().

A.施拉姆
B.孔德
C.霍夫兰
D.拉斯韦尔


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168、单项选择题  传播学的学科特点不包括().

A.整体性
B.互动性
C.开放性
D.统一性


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169、单项选择题  英国邮电局首次播出有线图文电视(通过电话线由电视机呈现)是在()年?

A.1979
B.1980
C.1983
D.1985


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170、单项选择题  霍夫兰对传播学的主要贡献是()。

A.有限效果论
B.议程设置论
C.“魔弹”论
D.说服性传播的效果研究


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171、问答题  简述电视广告的优缺点。


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172、多项选择题  霍夫兰在说服性传播的研究中指出,传播效果的形成会受到诸多条件的制约,这些条件是()

A.传播主体
B.信息内容
C.说服技巧
D.受众属性
E.传者愿望


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173、问答题  简述传播学研究的两大学派。


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174、问答题  简述内容分析得出的一般性结论。


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175、多项选择题  柯日布斯基等学者从语义学角度提出了语言的若干特征,它们是()。

A、语言是发展的
B、语言是有限的
C、语言是抽绎的
D、语言是动态的
E、语言是静态的


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176、单项选择题  创新与普及的研3究表明,“知识沟”的根源在于不合理的()

A.社会政治结构
B.社会经济结构
C.社会教育结构
D.社会文化结构


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177、名词解释  知识沟理论


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178、单项选择题  哪一个不属于阿特休尔的媒介三种体系?()

A.西方媒介体系
B.北方媒介体系
C.东方媒介体系
D.南方媒介体系


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179、单项选择题  西方传播学界认为,大众传播开始的年份是在()。

A.1356年
B.1456年
C.1465年
D.1645年


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180、判断题  凡是可以消除事物不确定性的任何东西都可以称为信息。()


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181、单项选择题  城院的“红卡”是我们参加活动()?

A.直接性动机
B.替代性动机
C.预期性动机
D.内在动机


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182、单项选择题  媒介即讯息是由谁提出来的的()

A、麦克卢汉
B、哈罗德•拉斯韦尔
C、施拉姆
D、温勒


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183、单项选择题  下列不是传播媒介的构成要素的有().

A.物体
B.符号
C.信息
D.内容


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184、单项选择题  知识沟理论假说起源于20世纪()的美国。

A.30年代
B.40年代
C.50年代
D.60年代


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185、判断题  信息是一种商品,因此,某些国家采取措施抵御信息侵略,其实是在破坏信息的自由流通,性质跟破坏商品的自由流通一样,是错误的行为。()


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186、单项选择题  下列哪项不属于传播的主要层次?()

A.内向传播
B.大众传播
C.人际传播
D.组织传播


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187、问答题  简述受传者和受众1受传者和受众的相同之处和区别。


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188、填空题  传播学的两大阵营包括:()和()。


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189、单项选择题  沉默螺旋论是由()提出的?

A.F.G克莱因
B.伊丽莎白.诺尔纽曼
C.奥尔波特
D.波斯特曼


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190、单项选择题  “投其所好”是以下哪一项传播谋略中的?()

A.直接性谋略
B.间接性谋略
C.连续性谋略
D.积累性谋略D.信息匮乏


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191、名词解释  象征性社会互动


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192、名词解释  传媒接近权


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193、问答题  简述传播学的任务。


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194、名词解释  “使用与满足”研究


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195、名词解释  麦奎尔


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196、单项选择题  “两级传播模式”是由谁提出的().

A.拉扎斯菲尔德
B.勒温
C.霍夫兰
D.拉斯韦尔


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197、填空题  拉扎斯菲尔德等学者在伊里调查中发现,大众传播对一般受众的影响往往要经过“()”这个中间环节。


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198、单项选择题  媒介决定论的提出者是().

A.伊尼斯
B.阿特休尔
C.勒温
D.麦克鲁汉


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199、单项选择题  新闻出版总署办公厅近日印发文件,通报《京华时报》等6种报纸刊载严重失实报道的处理情况。这体现了()传播控制形态

A.政治控制
B.经济控制
C.受众控制
D.媒介自我控制


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200、名词解释  社会传播的总过程理论


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201、问答题  简述非随机抽样的形式。


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202、问答题  如何理解传播学具有的多学科边缘性学科的特点。


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203、单项选择题  更快更容易接受传播者的思想观点的是().

A.威信效应
B.晕轮效应
C.投射效应
D.“名片”效应


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204、填空题  魔弹论发生时期()。


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205、单项选择题  上课属于哪种传播方式?()

A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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206、问答题  传播学产生在美国受到了哪些因素的影响?


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207、单项选择题  哪种理论暗示出一种媒介观,即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。()

A.议程设置功能理论
B.沉默的螺旋理论
C.培养分析理论
D.知识沟理论


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208、单项选择题  首届信息社会世界首脑会议于2003年12月10日在()举行。

A.万隆
B.日内瓦
C.上海
D.卢森堡


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209、单项选择题  与传播内容和传播目的无关的信息干扰,可看作是()。

A.信息匮乏
B.信息反馈
C.信息低量
D.信息超量


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210、单项选择题  内容分析法具有两个突出的优点,一是研究费用比问卷调查和控制实验低,一是能真实地反映()。

A.信源的特征
B.分析单元的百分比
C.信源的优势
D.分析单元的平均数


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211、单项选择题  拉斯韦尔的一句话三种功能不包括().

A.监视社会环境
B.控制社会受众
C.协调社会关系
D.传衍社会遗产


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212、问答题  简述民主参与的媒介理论。


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213、单项选择题  实行信息侵略的人一般都具有?()

A.较强大的经济实力
B.较强大的传播优势
C.广泛的影响力
D.深厚的学术基础


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214、单项选择题  在受众的类型分类中,只接受信息而不做“二传手”的人,这些人处于信息传播的终点,身份明显,行为专一,心无二用,这类受众称为().

A.积极选择者
B.介质受众
C.纯粹受众
D.预期受众


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215、单项选择题  信息社会论中,信息社会同工业社会相比,有许多崭新的特征和标志,其中错误的是().

A.科技的核心的引擎,而不是电脑
B.科技的产品是信息,而不是货物
C.生产的中心是信息共用事业,而不是工厂
D.经济结构转成合作、分享的共生经济型,而不是商品经济型


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216、单项选择题  霍夫兰等人研究发现,就电影的宣传教育效果而言,《我们为何而战》系列纪录片只在一个方面是卓有成效的。这个方面是()。

A、鼓舞士气
B、传达战况信息
C、振奋精神
D、激发对敌仇恨


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217、单项选择题  “典型调查”属于()。

A.简单随机抽样
B.偶遇抽样
C.判断抽样
D.方便抽样


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218、单项选择题  媒介决定论是由谁提出的().

A、霍夫兰
B、拉斯韦尔
C、麦克鲁汉
D、拉扎斯菲尔德


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219、问答题  语言的三个特征是什么?


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220、单项选择题  波纹效果的图是以下哪个选项的人绘制()。

A.霍夫兰和奥托
B.西奥多
C.鲍尔-洛基奇和德弗勒
D.查尔斯


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221、单项选择题  下列哪种方法不是量化/实证研究方法()

A、实地调查法
B、内容分析法
C、控制实验法
D、哲学思辨


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222、单项选择题  李普曼在他的名著《舆论学》中,明确提出传播媒介构筑了()。

A.信息环境
B.现实环境
C.心理环境
D.拟态环境


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223、单项选择题  信息仪式性的看法,,所针对的是().

A.传递信息的行为
B.信息在空间里的扩散
C.信息传播的方法和技巧
D.社会在时间上的延续


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224、问答题  简述麦克卢汉、英尼斯理论的价值及其缺陷。


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225、单项选择题  下列各项内容对应正确的一项是()

A.西施、赵飞燕、杨玉环、陈爱莲著名舞蹈家中国古代
B.《丝路花雨》民族舞剧,取材于敦煌壁画中国
C.《天鹅湖》芭蕾舞剧,取材于德国中世纪民间童话波兰
D.探戈、社交舞、主要流行于古巴,源于非洲民间对舞


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226、单项选择题  受众不充当哪个角色().

A.消费者
B.制造者
C.译码者
D.反馈者


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227、单项选择题  费斯汀格创制态度理论时,使用的是哪种理论建构方式()。

A.归纳理论
B.演绎理论
C.机能理论
D.模型


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228、单项选择题  一位传播者由于被标明具有良好的品质,他本人及他的传播便笼罩在受众“爱屋及乌”的积极肯定的光环中。这说明在信息的接受活动中受众心理会产生().

A.从众效应
B.“自己人”效应
C.晕轮效应
D.威信效应


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229、名词解释  人内传播


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230、名词解释  嵌入式报道


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231、单项选择题  ()是传递信息、指示和称谓事物及其关系的代码

A、符号
B、信号
C、语言
D、编码


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232、填空题  申农—韦弗模式可以用于解释一般的社会传播过程,其中的“信宿”相当于信息的()。


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233、单项选择题  个人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选极其对信息刺激物意义的解释,这种看法()

A.社会分类论
B.个人差异论
C.社会分化论
D.社会关系论


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234、单项选择题  对客观事物所作的客观、公正、准确的报到和反映,主要回答“是什么”、“怎么样”的问题的信息是()

A.事实性信息
B.意见性信息
C.反馈性信息
D.情绪性信息


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235、填空题  皮亚杰认为传播具有两种功能,一是()的,一是社交性的。


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236、单项选择题  一个医生在手术前突然知晓手术对象是自己失散已久的女儿,在手术过程中出现了不寻常的手抖,慌张现象,此体现了()

A.梅罗维茨的媒介即讯息
B.麦克卢汉的媒介即讯息
C.麦克卢汉的媒介情境论
D.梅罗维茨的媒介情境论


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237、单项选择题  拉斯韦尔5W传播模式的第三个环节是()。

A.谁
B.取得什么效果
C.对谁
D.通过什么渠道


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238、单项选择题  ()—麦克莱恩模式的目的是想以保有以前那些简单模式特点,即传播双方与外界事物有着密切联系的方式,来达到反映大众传播的复杂情况的效果。

A.施拉姆
B.韦斯特利
C.拉扎斯菲尔德
D.格伯纳


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239、名词解释  议程设置功能


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240、填空题  在信息论中,香农提出了“()”的概念以解决信息的量度问题,为传播学的定量研究提供了新的方法。


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241、单项选择题  在詹姆斯卡里看来:新闻不是信息,而是戏剧。这是().

A.信息过程论
B.信息仪式论
C.信息崇拜论
D.信息经济论


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242、单项选择题  内容分析法的操作程序由若干步骤组成,其中第一个步骤是( )

A.制定分类标准
B.实施统计分析
C.确定分析单元
D.抽取分析样本


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243、问答题  简述传播效果研究发展趋势。


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244、单项选择题  受众的基本权利不包括?()

A.选择权
B.共享权
C.知情权
D.反论权


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245、单项选择题  “译码者”在大众传播中对信息的作用是().

A.反馈
B.积极接受
C.还原
D.发布


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246、填空题  问卷的提问设计要遵循科学性原则,具体说,提问必须明确,不带倾向性,不要提()问题。


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247、单项选择题  在传播研究中,问卷主要用于受众调查和().

A.传播效果研究
B.内容分析
C.传播媒介研究
D.控制分析


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248、问答题  简述我国信息化建设指导方针。


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249、单项选择题  怀特的把关研究提出,输入信息—输出信息=()。

A.把关信息
B.把关过滤信息
C.冗余信息
D.有效信息


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250、单项选择题  就传播过程而言,批判学派关心的是传播者,传统学派关心的是()

A.内容
B.媒介
C.受众
D.环境


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251、填空题  施拉姆对传播学的最大贡献是()。


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252、填空题  与传统的大众传播不同,在网络传播中,发出信息者与接收信息者的角色可以()。


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253、单项选择题  “阳光模式”包括()项因素和()大要素.()

A.4;6
B.6;4
C.6;3
D.4;3


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254、问答题  大众传播效果变化的总趋势是什么?


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255、单项选择题  1947年谁主编了第一本大众传播学论文集()。

A.施拉姆
B.拉扎斯菲尔德
C.卢因
D.霍夫兰


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256、问答题  简述信息的替代性。


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257、单项选择题  哪一位是法国社会学创始人之一,并且把影响模仿的社会因素分为逻辑和超逻辑的两种?()

A.齐穆尔
B.塔尔德
C.孔德
D.涂尔干


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258、单项选择题  最早否定“魔弹论”的研究是拉扎斯菲尔德等1944年所发表的()一书中。

A.《人民的选择》
B.《传播是怎样运行的》
C.《宣传、传播和舆论》
D.《大众传播的效果》


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259、问答题  简述大众传播的特点。


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260、问答题  简述组织传播的过程与机制。


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261、判断题  实地调查法中的“实地”,主要指社会实际环境,也包括实验室、图书馆和资料室等。()


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262、名词解释  螺旋式模式


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263、问答题  简述传播学经验研究的不足与解决办法。


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264、填空题  传播学的四大奠基人(),(),(),(),()。


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265、名词解释  英尼斯


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266、单项选择题  最重要的守门行为出现在媒介组织内部,守门的过程应该分为新闻采集和()两个阶段。

A.新闻剪辑
B.新闻美化
C.新闻加工
D.新闻删选


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267、单项选择题  不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构().

A.控制组
B.实验组
C.观测组
D.对照组


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268、问答题  简述信息的共享性。


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269、多项选择题  影响传播效果的中介因素有:传播效果的发生受到传播主体的制约、传播效果的发生受到受众心理生理因素制约、传播效果的发生受到媒介自身条件制约、()。

A、传播效果的发生受到领导的影响。
B、传播效果的发生受到同事的影响。
C、传播效果的发生受到意见领袖的影响。
D、传播效果的发生受到媒介环境的制约。


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270、单项选择题  下列关于媒介恐慌论或媒体恐慌论不正确的是()

A.媒介恐慌论是指媒介在对社会恐慌时间进行大规模报道的过程中导致产生新的更多的恐慌的媒介理论
B.媒体对发生新闻大事件的渴望心理及暴露出来的兴奋,将引起恐慌不安
C.媒体恐怖论认为对恐怖行为夸大的报道会起到正面作用
D.媒体在战争期间具有发现真相及保证新闻活动不会威胁到合理的国家安全的责任


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271、问答题  简述控制实验法的关键。


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272、单项选择题  反馈这一概念最早出现于()。

A.线性模式
B.社会系统模式
C.控制论模式
D.传播单位模式


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273、单项选择题  “魔弹效果论”认为以下哪项最重要().

A.受众的性格
B.受众的思想
C.讯息
D.媒介


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274、问答题  简述视野制约效果。


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275、问答题  简述实验控制法的种类。


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276、单项选择题  守门人的角色不包括()

A.接受者
B.守门者
C.传播者
D.封闭者


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277、问答题  简述霍克海默的基本观点。


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278、单项选择题  “培养分析”是一项综合的系统研究的有机组成部分。这项研究叫()。

A.制度研究
B.文化指标研究
C.控制研究
D.讯息系统研究


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279、名词解释  阿道尔诺


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280、填空题  ()被称为符号。


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281、单项选择题  “地球村”观念的提出者是()。

A.霍夫曼
B.英尼斯
C.麦克卢汉
D.梅罗维茨


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282、单项选择题  人们看到某条新闻后,增加了知识量,该效果属于哪个层次的传播效果().

A.认知层次
B.心理层次
C.态度层次
D.行为层次


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283、单项选择题  标志着人类进入真正的大众传播时代的是()

A.中国唐代印制的《金刚经》
B.德国古登堡印制的《圣经》
C.1833年,美国《纽约太阳报》的诞生
D.中国明朝的《邸报》


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284、问答题  信息科学对传播学的贡献是什么?


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285、填空题  拉斯韦尔认为传播具有三种社会功能,即环境监测、社会协调和()。


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286、单项选择题  传播符号、传播媒介和传播科技始终呈()状态发展,该状态又导致了()状态。()

A、叠加性、整合性
B、整合性、叠加性
C、叠加性、传递性
D、传递性、整合性


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287、问答题  受众使用大众传媒的基本动机是什么?


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288、单项选择题  强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是()。

A、“议程设置功能”理论
B、“培养”理论
C、“意见领袖”论
D、“沉默的螺旋”理论


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289、单项选择题  哪个特征不是守门人的特征?()

A.依附性
B.追加性
C.评价性
D.完善性


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290、单项选择题  与卢因一样,从心理学角度切入传播学领域的学者是()。

A、施拉姆
B、拉斯韦尔
C、拉扎斯菲尔德
D、霍夫兰


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291、单项选择题  在人类最早的传播方式中,听觉系统和视觉系统的信息符号是()

A.分离的
B.合一的
C.并用的
D.整合的


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292、填空题  从广义上说,广播是通过无线电波或()传送声音或声音加图像的工具。


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293、填空题  1920年,美国西屋电器公司在匹兹堡创立了世界上最早的无线电文物台——(),于当年()开始播音。


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294、填空题  人类传播活动和传播媒介的发展,是与()是同步的;生产力的发展既为传播活动及媒介的发展提供物质条件,又对()产生新的更高的要求。


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295、单项选择题  “()”一词,最先见于库尔特•勒温的《群体生活的渠道》一文。

A.传播学
B.守门人
C.媒介二分法
D.沉默的螺旋


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296、单项选择题  整体互动模式包括以下()三个系统.

A.人际传播系统、大众传播系统和信息传播系统
B.人际传播系统、大众传播系统和网络传播系统
C.信息传播系统、大众传播系统和网络传播系统
D.人际传播系统、信息传播系统和网络传播系统


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297、问答题  怎样正确对待大众传播的负功能?


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298、名词解释  内容分析单元


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299、单项选择题  下面哪一部著作不是传播学的完善者施拉姆的作品().

A.《大众传播的责任》
B.《传播学手册》
C.《大众传播实验》
D.《报刊的四种理论》


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300、填空题  按信息内容的性质分为()、()、()、()、()。


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