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1、单项选择题 同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时,要根据婴儿的()来制定个别化教学计划。
A、发展水平
B、家庭收入
C、父母学历
D、性别
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2、单项选择题 提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是()。
A、在家庭中推广早教观念
B、加速推广科学育婴
C、加强对育婴师(员)的培训指导与评估
D、规范早教机构和育婴市场
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3、单项选择题 不属于集体性指导形式的是()。
A、讲座
B、亲子营地活动
C、电子信箱
D、经验交流会
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4、单项选择题 ()不是实施教学计划的相关服务内容。
A、向家庭提供与实施计划有关的咨询
B、向家庭提供与实施计划有关的服务
C、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务
D、为婴儿设定的记录表
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5、单项选择题 婴儿发生休克,要把婴儿平放于地面,最好下面有毯子,使()部位置较低,松开婴儿衣服较紧的部位。
A、脚
B、头
C、腹
D、胸
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6、单项选择题 高级育婴师有()的重要职责。
A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估
B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可
C、给家长进行育儿培训
D、对育婴员、育婴师的工作进行监督
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7、单项选择题 被褥、床垫、毛毯等物品的消毒适宜用()。
A、煮沸消毒法
B、日光暴晒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法
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8、判断题 婴儿出现了骨折,如有折股伸出皮肤,可直接揉捏接好,无需固定肢体。
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9、单项选择题 为培养婴儿良好的大、小便习惯,一个合适的便盆不应该()。
A、安全
B、舒适
C、容易清洁
D、颜色鲜艳图案丰富伴随动感音乐
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10、单项选择题 感知动作思维是指()。
A、通过逻辑思考而进行的思维方式
B、通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式
C、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
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11、单项选择题 婴儿与主要教养者的依恋主要存在三种类型,就是()。
A、安全型、回避型、反抗型
B、权威型、民主型、放任型
C、安全型、民主型、放任型
D、权威型、回避型、反抗型
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12、单项选择题 会使婴儿胃液稀释影响消化的是()。
A、饭后喂水
B、饭前喂水
C、睡前喂水
D、睡后喂水
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13、单项选择题 婴儿良好的进食环境应是()的氛围。
A、人声鼎沸
B、轻松愉快
C、紧张嘈杂
D、脏乱嘈杂
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14、判断题 婴儿居室的温度为18—22度之间。
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15、单项选择题 一般在(),婴儿开始使用单字句。
A、半岁左右
B、1岁左右
C、2岁左右
D、3岁左右
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16、单项选择题 1岁内婴儿的大运动发展顺序是()。
A、俯卧抬头、抬胸、翻身、独坐、爬
B、俯卧抬头、翻身、独坐、站、爬
C、俯卧抬头、抬胸、翻身、独坐、扶物站
D、俯卧抬胸、翻身、独坐、爬、独立站
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17、单项选择题 与避免铅中毒的方法相违背的是()。
A、经常在马路边玩
B、注意搞好家庭环境和个人卫生
C、定期清洗玩具
D、经常扫除,要用湿布擦家具,不要让灰尘满屋飞扬
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18、单项选择题 有()和免疫功能缺陷的婴儿不适宜接种疫苗。
A、口吃
B、体重过轻
C、明确过敏史
D、洁癖
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19、单项选择题 ()是碳水化合物的生理作用。
A、供给热能
B、储存热能
C、维持体内环境稳定
D、维持和调整机体
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20、单项选择题 对人体皮肤功能的表述正确的一组是()。
A、皮肤是内部刺激的感受器
B、经过三浴锻炼,皮肤能够制造维生素B
C、皮肤只具有防御和调节体温的功能
D、皮肤具有感觉、防御、排泄、吸收和调节体温的功能
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21、单项选择题 婴幼儿家庭教养指导的内容应体现()。
A、稳定性、阶段性、个体差异性、集体性
B、时代性、稳定性、同一性、全面性
C、时代性、阶段性、差异性、全面性
D、时代性、稳定性、同一性、个体性
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22、单项选择题 为患病婴儿测体温的部位是()、口腔、肛门。
A、腋窝
B、指尖
C、脚踝
D、膝盖
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23、单项选择题 给婴儿换尿布的注意事项不包括()。
A、不要在婴儿饥饿或过饱的状态下换尿布
B、注意室内温度,以免婴儿感冒
C、育婴师需要清洁双手
D、动作要迅速、熟练
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24、单项选择题 婴儿头部骨缝的闭合时间是()。
A、1~2个月
B、4~6个月
C、8~10个月
D、12个月
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25、单项选择题 与婴儿最初的情绪反应相联系的需要是()。
A、社会性需要
B、归属和爱的需要
C、尊重的需要
D、生理需要
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26、判断题 感觉统合的作用主要表现在如下几个方面:组织功能、检索功能、综合功能、保健功能。
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27、单项选择题 ()是对锌的作用不正确的描述。
A、是体内多种酶的组成部分,又是多种酶的激活剂
B、具有促进细胞分裂、生长的作用
C、是热量的“加油站”
D、对人体味觉功能起重要作用
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28、单项选择题 添加新食物时要试食,如无过敏反应可增至()。
A、60~70毫升
B、50~60毫升
C、30~40毫升
D、5~10毫升
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29、单项选择题 婴儿在()时能开始发唇音(m)。
A、1~2个月
B、2~3个月
C、3~4个月
D、5~6个月
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30、判断题 哮喘是一种畸形呼吸道疾病,极易反复发作,需要长期护理和治疗,家庭监测极重要。
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31、判断题 婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。
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32、单项选择题 灭菌主要用于()。
A、卫生保洁
B、卫生防疫
C、医疗护理
D、家庭预防
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33、单项选择题 下面说法不正确的是()
A、社区管理是社区环境赖以生存的基本条件
B、社区管理和社区环境在动态中保持平衡
C、社区环境决定、制约社区管理
D、社区管理对社区环境起反作用
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34、单项选择题 影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到()因素等。
A、生理、行为
B、生理、语言
C、心理、语言
D、心理、行为
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35、单项选择题 为提高婴儿(),免受疾病传染,必须严格按照的接种程序进行预防接种。
A、自理能力
B、免疫水平
C、运动水平
D、语言能力
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36、单项选择题 下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是()。
A、新生儿动作主要为自发性运动,有规律,不协调
B、抬头-翻身-坐-爬-站-走-跑
C、抬头-翻身-爬-坐-站-走-跑
D、抬头-爬-翻身-坐-站-走-跑
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37、单项选择题 婴儿食物过敏的主要原因不包括()。
A、体内某些蛋白质使婴儿不能耐受某些食物
B、酶的结构变异缺陷
C、某些功能的发育迟缓
D、循环系统功能障碍
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38、单项选择题 从发生到成熟大约要经历()时间的是人的思维能力。
A、10~15年
B、15~20年
C、18~20年
D、5~12年
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39、单项选择题 职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则,它包括的内容有()。
A、交往规则
B、操作程序
C、群众观念
D、外事纪律
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40、单项选择题 不属于婴儿生活自理能力范畴的是()。
A、独自行走、独自吃饭
B、独自穿衣、独自梳洗
C、独自做饭
D、独自大小便
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41、判断题 培训计划的主要内容有时间、地点、人员、方法、评估、考试、组织管理、小结。
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42、单项选择题 营养素的投入要遵循()。
A、自然食物、均衡膳食
B、营养、卫生
C、特殊食物、稀少食物
D、自然、喜欢
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43、判断题 为提高婴儿智力水平,必须按照严格的操作程序进行预防接种。
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44、单项选择题 对日光暴晒消毒过程的描述不正确的是()。
A、将物品放在散射阳光下
B、暴晒6小时
C、定时翻动
D、使物体各表面均受到日光照射
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45、单项选择题 缺乏(),会导致婴儿体格和智力发育迟缓,身材矮小,智力低下。
A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸
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46、单项选择题 降低婴儿食物过敏的正确方法是()。
A、减少母乳喂养
B、添加泥状物品的时间适当提前
C、添加泥状食品首选菜泥
D、记进食日记
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47、判断题 如婴儿睡前玩耍时间过长,则疲劳后容易入睡。
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48、单项选择题 婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()。
A、婴儿手眼协调能力的逐步增长
B、精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高
C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强
D、婴儿的认知能力随两手动作发展越好
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49、单项选择题 消除物品表面或手上的一切污物是()。
A、清洁
B、消毒
C、灭菌
D、防疫
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50、单项选择题 如()是婴儿在学习过程中,逐渐拥有的一些新能力。
A、学会了认识自身器官和有关性别的行为
B、好奇、好问及生理上出现恒齿
C、学会了与人交往和控制情绪
D、学会了走路
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51、单项选择题 不会导致尿布疹产生的条件是()。
A、粪便
B、霉菌
C、细菌
D、干燥
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52、单项选择题 ()是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。
A、顺其自然的让婴儿自己去理解
B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
C、让婴儿学会使用文明礼貌用语
D、家长不用教,婴儿长大就会明白
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53、单项选择题 18个月婴儿的大运动表现为()。
A、双足并跳,跑步笨拙
B、立定跳远20厘米
C、扶拦上楼梯,有目标地抛球,拖拉玩具前进及后退
D、扶拦下楼梯,踢球
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54、单项选择题 设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。
A、大步伐
B、强势带弱势
C、强度
D、平稳性
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55、判断题 影响大脑发育,引起消化缓慢多是由于脂肪摄入不足而引起;肥胖则多由脂肪过量而引起。
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56、单项选择题 ()是对职业培训的含义不正确的描述。
A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要
B、培训对象是要求就业和在职的劳动者
C、职业培训必须通过学校教育才能完成
D、职业培训以提高素质及职业能力为目的
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57、单项选择题 育婴师职业是将()两种工作结合起来,促进婴儿全面发展。
A、保育、生活
B、保健、教育
C、学习、生活
D、教育、游戏
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58、判断题 家中的针、刀、刀片、剪刀放在婴儿能方便拿放的地方。
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59、单项选择题 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行()。
A、一对一的教学
B、特别活动
C、团体活动
D、情景教学活动
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60、单项选择题 小组(团体)教学的优势是()。
A、有针对性地教学
B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展
C、各方面的教育综合组织为一体
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
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61、单项选择题 脱水导致()。
A、钾、钠和其他电解质的丢失
B、失水
C、水分摄入不足
D、无尿液排泄
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62、单项选择题 婴儿在()时就能开始伸手抓物了。
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、5个月
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63、单项选择题 不属于婴儿自我评价特点的是()。
A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己
D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断
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64、判断题 婴幼儿腹痛可以用热敷缓解。
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65、单项选择题 ()不属于言语发生期三个阶段中的选项。
A、呀呀学语
B、开始懂别人话
C、说连贯句
D、自己说词
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66、单项选择题 长期服用抗菌素、抗癫痫药,长期腹泻,会导致()缺乏。
A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸
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67、判断题 勤劳是现代市场经济所需要的,而节俭则不宜提倡。
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68、判断题 铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过正常的手、口动作及饮食进入体内。
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69、判断题 上下斜坡爬行的训练,是使重心不断变化的一种游戏,能大大促进婴儿前庭平衡能力。
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70、单项选择题 在公共场所,育婴师可以让婴儿()。
A、在很光滑的地面滑冰
B、在水池边逗留、嬉戏
C、攀爬自动扶梯与护栏
D、在指定的游乐场地与其他小朋友玩游戏
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71、单项选择题 不会扶走,不会发“爸爸妈妈”声音是()婴儿的异常反应。
A、4个月
B、6个月
C、8个月
D、14个月
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72、单项选择题 头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育。婴儿6个月时头围平均为()厘米。
A、60
B、42
C、20
D、10
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73、单项选择题 关于婴儿想象能力发展的描述不正确的是()。
A、新生儿已有想象能力
B、1岁前的婴儿尚无想象活动
C、1到2岁,只有萌芽状态的想象活动
D、3岁左右,产生模仿成人社会情节的想象活动
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74、单项选择题 如婴儿睡前玩耍时间过长,则容易导致()。
A、疲劳后容易入睡
B、睡眠不宁
C、一夜无梦
D、大脑皮层抑制
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75、单项选择题 年龄越小心律及血流速度()。
A、不变
B、越慢
C、越快
D、越正常
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76、判断题 脱水程度是指因疾病所造成的体液积累损失量。
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77、单项选择题 ()是个体差异对人的影响。
A、形成了人的共同的人生观和世界观
B、形成发人的不同的发展空间和环境
C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
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78、单项选择题 ()是社会保险的特点。
A、法制性、资金来源多样性、复杂性
B、预防性、资金来源多样性、保障性等
C、法制性、资金来源多样性、保障性等
D、法制性、资金来源单一性、统筹性等
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79、单项选择题 通过()观察婴儿情绪变化。
A、婴儿的认知能力
B、情感信息和生理信息
C、婴儿的目光
D、婴儿的面部表情
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80、单项选择题 新生儿接种的第一种疫苗是(),可预防结核病。
A、卡介苗
B、乙肝疫苗
C、百日破
D、麻疹活疫苗
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81、判断题 肌腱损伤不可在局部冷敷。
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82、单项选择题 ()是0-3岁阶段主要发生的交往关系。
A、亲子关系和群体关系
B、群体关系和玩伴关系
C、亲子关系和玩伴关系
D、群体关系
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83、单项选择题 婴儿接种后出现的一般反应是()。
A、晕针
B、过敏
C、局部硬结
D、局部化脓
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84、单项选择题 ()属动物性食物。
A、脂肪
B、鲜磨
C、鱼、肉、蛋
D、菌类
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85、单项选择题 新生儿接种卡介苗后要注意()。
A、接种期间不能洗澡
B、接种期间洗澡应避免将洗澡水弄湿注射部位的皮肤,保持局部清洁
C、接种后应多休息,少喝白开水
D、接种后可正常玩耍,正常饮用白开水
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86、单项选择题 婴儿皮肤干燥、角膜溃疡、夜盲畏光是缺乏()导致的。
A、维生素K
B、维生素A
C、叶酸
D、维生素E
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87、单项选择题 婴儿在()时能开始捏弄、敲打及抛掷玩具。
A、4个月
B、8个月
C、12个月
D、24个月
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88、单项选择题 下列哪一项是不合理的营养要求()。
A、避免偏食和挑食
B、提倡膳食多样化
C、定期加强某些营养素的供应
D、只吃高蛋白的食物
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89、单项选择题 应对婴儿的“第一反抗期”的措施,不恰当的是()。
A、理解和尊重婴儿,不轻易干涉他们的活动
B、相信宝宝,满足他们的好奇心
C、采取转移注意、冷处理等方法终止婴儿的不合理要求
D、对于婴儿的一切行为,听之任之
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90、单项选择题 以下不属于营养性疾病的主要特征的是()。
A、体重不增或减轻,皮下脂肪减少,身高、体重、胸围大大低于同龄人
B、毛发稀疏,干枯无光泽,面色发黄
C、食欲减退,抵抗力低,极易患病
D、个子高大
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91、单项选择题 下面关于依恋的说法,不正确的是()。
A、依恋是人的社会性最基本的表现形式和最好的表现
B、4~6个月的婴儿处于无区别、无顾虑的依恋阶段
C、6~12个月的婴儿处于明显的母子依恋阶段
D、1岁左右的婴儿处于母婴依恋强烈时期
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92、单项选择题 乘坐四轮机动车时,婴儿宜()。
A、单独或被抱在前排就座
B、在轿车前排使用专用的前向式安全座椅
C、坐在后排座位上的成人身上
D、与成人同坐在后排座位上,用安全带固定
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93、单项选择题 下列对婴儿教育的特点不正确的描述是()。
A、注意力不易集中
B、不会主动进行学习
C、通过感官来进行学
D、需要反复教育
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94、单项选择题 天气的变化对婴儿饮水量()。
A、有影响
B、影响不大
C、无影响
D、不确定
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95、单项选择题 (),体现了婴儿社会适应性的能力。
A、学习能力的提高
B、语言能力的发展
C、动作技能的发展
D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
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96、判断题 高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。
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97、判断题 掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿,使之与大多数婴儿一样按模式发展。
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98、单项选择题 ()称为婴儿发展评价。
A、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价
B、对婴儿精细动作进行评定和估价
C、对婴儿心理承受能力的评定和估价
D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价
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99、单项选择题 贫血的种类很多,婴儿在()时比较容易患缺铁性贫血。
A、1个月内
B、0~3个月内
C、0~5个月内
D、6个月~2岁
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100、判断题 婴儿抽风时,可以喂水、进食、以免气管发生窒息引起肺炎。
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101、单项选择题 下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。
A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展
B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可
C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
D、为婴儿设各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
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102、单项选择题 全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。
A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展
B、评价婴儿对音乐、运动的发展
C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展
D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
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103、单项选择题 正常婴儿出生时的平均身高为()。
A、40厘米
B、50厘米
C、60厘米
D、65厘米
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104、单项选择题 短期目标是()的具体步骤。
A、长期目标
B、整体目标
C、小目标
D、分化目标
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105、单项选择题 不会导致婴儿发生意外伤害的因素有()。
A、儿童的危险意识差
B、好奇、好模仿
C、生性好静
D、骨骼、皮肤薄弱
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106、单项选择题 人体废物处理场是指()。
A、泌尿系统
B、运动系统
C、呼吸系统
D、消化系统
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107、判断题 矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等是由钙缺乏引起的。
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108、判断题 新生儿抓握反射的特征:宝宝大部分时间都把手紧紧地握着,但她不会牢牢地抓住你的手指。
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109、单项选择题 关于健康水平指标描述全面的是()。
A、生化参数和生活参数
B、生理参数和生活参数
C、营养参数和生理性参数
D、生化参数和生理参数
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110、单项选择题 预防婴儿意外伤害的发生,要()。
A、检查厨房、浴室、房间、起居室、卧室、门厅、楼梯和走廊的安全
B、测试宝宝社会交往能力
C、测查婴儿睡眠质量
D、监测婴儿生长发育
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111、单项选择题 部分新生儿于生后()天出现乳腺肿大。
A、1~2天
B、3~5天
C、7~9天
D、10~15天
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112、判断题 高热惊厥多见于3岁以下的婴幼儿。
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113、单项选择题 人体皮肤不具有()功能。
A、调节体温
B、支撑
C、保护
D、代谢
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114、单项选择题 ()不是判断佝偻病的主要依据。
A、病史
B、体征
C、症状
D、体重
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115、单项选择题 在婴儿游戏的活动中,不能学会().
A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用
B、获得认识周围事物的机会
C、掌握抽象逻辑思维的方法
D、促进婴儿心理、生理的发展
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116、单项选择题 环境育人原则中良好的物质环境是指()。
A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围
B、为婴儿提供最好最贵的玩具
C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响
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117、判断题 婴幼儿的肝脏较小,不易摸。
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118、单项选择题 婴儿腹痛的症状表现不包括()。
A、面色潮红,双手握拳
B、腹部下瘪
C、双腿卷曲到肚子,双脚冰冷
D、一般排便或排气后突然好转
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119、单项选择题 对教育目标整体性的含义理解正确的是().
A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
B、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展
C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
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120、单项选择题 无法改善生长发育不良的家庭防治的方法是()。
A、改变饮食行为
B、加强母乳
C、培养婴儿良好的行为习惯
D、按照科学的方法进行喂养
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121、单项选择题 经过测评,可以获得婴儿在各个领域能力发展的(),即教育训练的起点。
A、最低点
B、最高点
C、平均点
D、平均值
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122、判断题 做饭时让婴儿在成人身边玩耍,让婴儿坐在毯子上,以便成人看护。
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123、单项选择题 婴儿睡前喝水过多会导致()。
A、小便量减少
B、遗尿
C、惊厥
D、腹泻
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124、单项选择题 ()是婴儿自我意识发展过程。
A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”
B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现
C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
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125、单项选择题 婴儿()能提高社会适应能力。
A、只和父母在一起
B、只与家庭成员交往
C、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
D、只与要好的伙伴玩耍,远离其它小朋友
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126、单项选择题 婴儿认知能力的主要内容不包括()。
A、早期空间概念和空间知觉的发展
B、大小概念、几何图形和颜色的概念
C、自我身体的概念认知
D、生活自理的提高
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127、单项选择题 与婴儿进行语言沟通是从()两方面来实现的。
A、面部表情与手的动作
B、动作和倾听
C、懂话与说话
D、倾听与交流
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128、判断题 服务业需要创新。
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129、单项选择题 呈黄色或金黄色,稍有酸气味,但不臭,黏糊状,有时稀薄略带绿色的是()。
A、胎便
B、母乳喂养婴儿的粪便
C、人工喂养婴儿的粪便
D、混合喂养婴儿的粪便
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130、单项选择题 团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的()。
A、个人愿望
B、远大理想
C、分期目标
D、短期目标
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131、单项选择题 婴儿肌肉的发展顺序是()。
A、从上到下、从大到小
B、从下到上、从大到小
C、从上到下、从小到大
D、从下到上、从小到大
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132、单项选择题 婴儿发音错误的原因主要是()。
A、语言环境
B、生理原因
C、生理原因和语言环境
D、教育因素
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133、单项选择题 关于婴儿大运动表现,说法正确的是()。
A、21个月的婴儿能扶栏下楼梯,踢球
B、15个月的婴儿能立定跳远20厘米
C、13个月的婴儿能双足并跳
D、12个月的婴儿能独足立片刻
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134、单项选择题 关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。
A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系
B、婴儿在7~8个月时就要让他逐渐学会控制情绪
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
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135、单项选择题 语言活动包括()两个方面。
A、表达和理解
B、认知和判断
C、思维和判断
D、肢体活动和思维活动
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136、判断题 营养性疾病是指由于营养物摄入不足、摄入过多或摄入比例失调所造成的疾病。
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137、单项选择题 施教者要从()出发来设计发展目标和游戏活动。
A、家长的学习兴趣
B、早教机构的条件
C、婴儿的发展需要和学习兴趣
D、家庭的需要和兴趣
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138、判断题 母乳中的脂肪有利于婴幼儿吸收。
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139、单项选择题 婴儿出生后第一个月内()变化复杂,需逐周测量才能得到其真实规律。
A、大脑
B、饮食
C、消化系统
D、体重
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140、单项选择题 关于婴儿预防接种的说法不正确的是()。
A、接种部分有严重皮炎、牛皮癣、湿疹及化脓性皮肤病者应暂缓预防接种
B、有过敏体质者可以进行预防接种
C、发热、急性疾病或慢性疾病急性发作者应暂缓预防接种
D、感冒、轻度低热者应暂缓预防接种
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141、判断题 掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。
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142、单项选择题 为餐具、服装、被单等物品的消毒适宜用()。
A、日光暴晒法
B、煮沸消毒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法
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143、单项选择题 可导致婴儿铅中毒的现象是()。
A、让婴儿经常在马路边玩
B、注意搞好家庭环境和个人卫生
C、注意生活周围的污染源
D、避免到含铅高的区域活动
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144、单项选择题 ()是企业诚实守信的内在要求。
A、注重环境效益
B、增加职工福利
C、注重经济效益
D、开展员工培训
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145、单项选择题 维生素E缺乏,不可以通过()来补充。
A、加强母乳
B、多吃新鲜蔬菜、水果
C、多吃谷物、干果
D、多吃乳、蛋、肉
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146、单项选择题 正常婴儿体温,如果以口表为参照,正常体温是37摄氏度,腋下体温是()摄氏度。
A、35
B、36.5
C、37.5
D、38
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147、判断题 日光浴可使皮肤下的T—脱氧胆固醇转化为维生素D。
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148、判断题 婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。
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149、判断题 要想让孩子在某一方面能有所发展,成人必须有意识地对其强化训练,即使他不喜欢。
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150、单项选择题 确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。
A、团体中少数儿童
B、团体中大多数儿童
C、团体中某个儿童
D、团体中所有儿童
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151、单项选择题 适宜训练婴儿自己脱裤子、坐盆大小便并自己擦屁股的的年龄为()。
A、2~5个月
B、6~12个月
C、12~15个月
D、36个月
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152、单项选择题 1~2个月的婴儿可能出现的异常反应有:对巨大声音无反应,全身极软和()。
A、不会伸手取物
B、过分安静
C、不会扶走
D、不会独走
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153、单项选择题 对婴儿的喂奶量描述正确的是()。
A、开始断乳就要停止喂奶
B、断乳成功后才能减少喂奶量
C、对用牛奶喂养的新生儿,最重要的是让孩子任何时候想吃就吃
D、如果母乳量正常,哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
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154、单项选择题 不属于婴儿维生素K缺乏的主要表现的是()。
A、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重
B、新生儿出生后2~5天,吐血、便血、皮肤出血或淤斑
C、新生儿(生后)全身各部分出血,以消化道出血为多见
D、早产儿偶见颅内出血,病情严重
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155、判断题 吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期,泥糊状食品能在补充奶量不足的同时增强婴儿的免疫力。
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156、单项选择题 下面做法有助于保护婴儿安全的是()。
A、门窗不可装弹簧,要能上锁
B、窗户栏杆的间隔应小于18厘米,窗下放家具,帮助婴儿爬高
C、有阳台的不能将通往阳台的门锁上
D、落地窗选用普通玻璃
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157、单项选择题 下列选项中关于职业道德的意义,表述不正确的是()。
A、职业道德具有纪律的规范性
B、职业道德具有法律的强制性
C、职业道德具有行为的约束性
D、职业道德有助于提高本行业的信誉
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158、判断题 我国把儿童划分为六个阶段的依据是我国是的政治条件和教育情况。
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159、判断题 睡眠对恢复体力和精力很有必要。
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160、单项选择题 为婴儿选择补充食品时应()。
A、从多到少,从粗到细
B、几样食物同时添加
C、要适当加盐糖味精调味
D、在婴儿健康时添加
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161、单项选择题 供给量应比满足机体正常生理的需求量()是设计婴儿食谱时的基本要求。
A、略低
B、略高
C、相同
D、高出两倍以上
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162、判断题 不会独坐,不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现,这需要高度重视。
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163、单项选择题 婴儿期的教养原则是()。
A、教养结合
B、教育为主,玩耍为辅
C、养育为主
D、玩耍第一
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164、单项选择题 因为在空腹时,婴儿的()对铅的吸收率可以倍增,所以要定时进餐。
A、呼吸道
B、消化道
C、肠道
D、口腔
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165、单项选择题 婴儿进行人际交流的重要手段有()。
A、情绪和语言
B、动作和手势
C、表情和动作
D、语言和手势
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166、单项选择题 煮沸消毒过程中,应该当水沸时开始计时,至少持续()。
A、5分钟
B、10分钟
C、15分钟
D、20分钟
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167、单项选择题 婴儿呼吸系统的生理特点不包括()。
A、上呼吸道具有调节温度的作用
B、黏膜纤毛具有清除作用
C、上呼吸道不具有加湿作用
D、肺的缓冲气量较少
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168、单项选择题 对少数血铅水平较高者,要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行()。
A、检查和治疗
B、排毒
C、隔离
D、急救
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169、单项选择题 多呼吸新鲜空气,防止发烧,以预防咽炎、扁桃腺炎,这是对()的保健
A、鼻
B、喉
C、眼
D、口腔
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170、单项选择题 关于婴儿正常尿量的描述不正确的是()。
A、年纪越小,按体表面积计算尿量越多
B、尿量多少与周围气温高低有关
C、人工喂养的排尿量多于母乳喂养
D、母乳喂养的排尿量多于人工喂养
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171、单项选择题 无意注意是()。
A、一种事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意
B、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意
C、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意
D、只需有预定目的的注意
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172、单项选择题 婴儿缺乏(),主要表现为皮肤干燥、角膜溃疡、夜盲畏光等。
A、维生素K
B、维生素B2
C、维生素A
D、维生素E
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173、单项选择题 培养婴儿良好的大、小便习惯有利于()。
A、提高婴儿动作的灵活性
B、促进婴儿的智力发展
C、提高婴儿的社会交往能力
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
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174、判断题 将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。
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175、单项选择题 对婴儿的安全隐患较小的生活环境是()。
A、屋外有个泥坑的小屋
B、院子里有个小水井
C、院子里种了很多花花草草
D、菜园子里有个未加盖的小粪坑
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176、单项选择题 下列事项中属于办事公道的是()。
A、顾全大局,一切听从上级
B、大公无私,拒绝亲戚求助
C、知人善任,努力培养知己
D、坚持原则,不计个人得失
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177、判断题 母乳喂养有助预防湿疹。
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178、判断题 思维是婴幼儿探究世界的“窗口”。
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179、单项选择题 健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一,包括()。
A、生长和营养参数
B、生理和营养参数
C、生化和生理参数
D、营养参数
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180、判断题 婴儿每日需要的钙量约500毫克,除去牛奶中的钙以外,还应少量补充。
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181、单项选择题 ()是测量婴儿语言理解能力的主要指标。
A、阅读能力的提高
B、大动作的提高
C、概念的建立、掌握词汇的多少
D、是否能听懂成人的话
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182、单项选择题 确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平,最好()发展水平。
A、持平于
B、略低于
C、略高于
D、大大高于
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183、单项选择题 培训模式以()为常见。
A、集中培训、专题讲座、学习交流、自学等
B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等
C、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等
D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等
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184、单项选择题 喂养不足最重要的表现是()。
A、体重下降
B、体重增长过慢
C、体重不规律上升
D、体重忽升忽降
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185、单项选择题 因为(),所以婴儿在做许多动作时不精确。
A、大脑发育晚
B、植物神经发育不全
C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
D、小脑功能发育不全
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186、单项选择题 婴儿无意注意占主导地位的年龄阶段是()。
A、0~1岁
B、0~3岁
C、3~4岁
D、3~6岁
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187、判断题 减少睡眠和控制饮食是婴儿常见疾病的家庭护理注意事项之一。
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188、单项选择题 新生儿出生时最发达的感觉是()。
A、视觉
B、味觉
C、触觉
D、听觉
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189、单项选择题 当发生婴儿水代谢紊乱时会出现()。
A、嘴唇干裂
B、脱水现象
C、婴儿频繁喝水
D、无小便
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190、判断题 婴儿最早出现的感觉是皮肤感觉。
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191、单项选择题 婴儿大动作发展的年龄特点是()。
A、0~1岁时以移动运动为主,1~2岁时以发展基本运动技能为主
B、0~1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2~3岁时是以发展基本运动技能为主
C、1~2岁时以移动运动为主,2~3岁时以发展基本运动技能为主
D、0~1岁时以移动运动为主,2~3岁时以发展基本运动技能为主
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192、单项选择题 婴儿适宜训练完全自主大、小便的年龄是()。
A、36个月
B、18个月
C、12个月
D、10个月
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193、判断题 铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过手和口动作在玩耍过程中摄入体内。
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194、单项选择题 对婴儿要注意口腔卫生,()的婴儿,定时用温水浸湿水消毒纱布擦口腔黏膜、牙龈,消除舌部的乳凝块。
A、未出牙
B、正在出牙
C、未出牙和正在出牙
D、已经出好牙
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195、判断题 最佳的水浴是游泳。
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196、单项选择题 ()有赖于科学、舒适的进食过程。
A、让婴儿咀嚼的同时喝水
B、让婴儿快速的咀嚼
C、加强婴儿合作性方面的培养
D、避免婴儿挑食和偏食
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197、单项选择题 下面那些症状可判断为,可能食物引起婴儿的过敏反应()。
A、便秘
B、多动
C、湿疹、荨麻疹
D、注意力不集中
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198、单项选择题 根据育婴师的职业标准,下面不是育婴师必须具备的基本条件的是()。
A、爱心、耐心和责任心
B、身体健康
C、口齿清楚、会讲普通话
D、具有大专及以上学历
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199、单项选择题 铅是多系统、多亲和性的毒物,铅及其化合物的蒸汽、烟和粉尘主要经()侵入人体。
A、呼吸道
B、消化道
C、皮肤
D、呼吸道与消化道
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200、单项选择题 不是婴儿家庭指导工作性质的是()。
A、是家庭早期教育的指导
B、属于终身教育的一部分
C、具有业余成人教育的性质
D、具有非师范教育的性质
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201、判断题 自制菜水和果水时一定要放入开水,蔬菜和水的比例为1:2,煮5—6分钟即可。
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202、单项选择题 要提高婴儿免疫水平,抑制传染病的流行,须进行()。
A、预防接种
B、大量的体育锻炼
C、生长监测
D、定期吃药
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203、判断题 脱水是指液体总量尤其是细胞外流量的减少。
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204、判断题 婴儿新陈代谢旺盛,易出汗,皮肤易受损害。
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205、单项选择题 缓解婴儿肚子疼可采取的方法()。
A、停止进食及饮水
B、用甘油栓灌肠通便、排气
C、缓解婴儿紧张情绪
D、多喝热水
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206、单项选择题 直率、热情、精力旺盛、易冲动、动作剧烈的婴儿其气质类型是()。
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
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207、单项选择题 对配方奶的特性描述不正确的是()。
A、是首选的奶制品
B、以母乳为“金标准”
C、基本成分和母乳完全相同
D、2岁前一般都应喂以配方奶粉
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208、单项选择题 不适合婴儿活动的场所有()。
A、居住所在地的物业小区
B、户外活动的公园
C、儿童游乐场
D、办公大楼
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209、单项选择题 先用冷水冲洗伤口20分钟左右,如有水泡形成,不要弄破是处理婴儿表皮()的方法。
A、中度烫伤
B、轻度烫伤
C、重度烫伤
D、误食药物
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210、单项选择题
婴儿容易发生意外伤害的因素主要有()。
①儿童的危险意识差
②好奇、好模仿
③生性活泼好动
④骨骼和皮肤薄弱
⑤逃避能力差
A、①②③⑤
B、①②④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
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211、判断题 婴儿疲劳、生病或者饥饿,婴儿特别好动,等因素会导致婴儿发生意外。
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212、单项选择题 婴儿不会因为()导致摄入比例失调性疾病。
A、维生素A或维生素D比例失调
B、过多补充铁剂可以造成维生素E缺乏
C、食物中,乳儿糕的主要成分为谷类淀粉,蛋白质成分很低
D、消化吸收及利用障碍
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213、判断题 在DDST发育量表的符号记录中,R表示拒绝做,但不能说明不会。
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214、单项选择题 ()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。
A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求
B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求
C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
D、掌握育婴员本人的心理
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215、单项选择题 体现营养结局的指标()。
A、生长发育和营养指标
B、健康指标和营养指标
C、营养指标和营养结局
D、健康水平和生长发育状况
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216、单项选择题 ()不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。
A、遗传潜力和环境因素家长
B、均衡膳食,充分睡眠,适度运动,愉快心情
C、婴儿生长发育是前后连续的,相互影响的
D、家长学历的高低
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217、单项选择题
护理尿布疹的顺序是()。
①在婴儿尿湿后,换下尿布,清洗臀部,轻轻擦净臀部;用柔布或卫生纸吸干水分
②用油膏涂敷皮肤,注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围
③使用干净的尿布包臀,使之松紧适度,不外漏大小便
④观察臀部皮疹的部位和感染程度
A、①②③④
B、②①③④
C、④②①③
D、①④②③
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218、单项选择题 《未成年人保护法》的内容不包括()。
A、未成年人享有的人身权利
B、未成年人享有的财产权益
C、未成年人享有的受教育的权利
D、未成年人应尽的义务
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219、判断题 婴儿表皮擦伤,清洁伤口后,不可以用75%的酒精有伤口里到外消毒伤口周围皮肤。
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220、单项选择题 关于婴儿语言发展,说法正确的是()。
A、5个月的婴儿能模仿发音,懂得成人某些要求并作出反应,如再见等
B、7个月的婴儿懂得某些人及物体名称,部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称
C、18个月的婴儿能认识和指出身体部分,听懂50个词左右,讲10个左右有意义的词
D、20个月的幼儿能听懂300~500个词,并能唱简单儿歌
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221、单项选择题 把婴儿和玩具放在远离做饭的地方,距离(),并给饭锅安保护架。
A、10厘米以外
B、20厘米以内
C、30厘米以内
D、50厘米以外
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222、判断题 做好育婴工作必须学习和掌握1—3岁婴儿生长发育的特点和规律。
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223、单项选择题 盖泽尔发育量表的特点是().
A、使用的测量项目比较广泛,能测量出未来几年的发展情况
B、只需婴儿参加,无需家长陪同
C、适用于1~6岁的婴幼儿
D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现
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224、单项选择题 新生儿尿布疹护理的顺序是()
A、换、擦、洗、吸、涂、包
B、换、擦、吸、洗、包、涂
C、洗、换、擦、涂、吸、包
D、换、洗、擦、吸、涂、包
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225、单项选择题 育婴师发现婴儿大发脾气时,不可以采取的方法是()。
A、不表示态度,不批评
B、暂时回避,不正面冲突
C、严厉训斥婴儿,责令他立即改正
D、给婴儿换个环境
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226、单项选择题 关于婴儿睡觉前的准备工作描述不正确的是()。
A、晚饭控制食量,饭后加餐
B、卧室开窗通风
C、饭后安静活动
D、盥洗换衣
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227、单项选择题 婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即()。
A、食品种类越复杂越适宜
B、膳食结构的科学合理
C、食物要是婴儿喜欢的
D、食品越是贵重,营养价值越高
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228、单项选择题 婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应,泥糊状食品可以满足婴儿的()。
A、对食物特性的了解
B、对热能的需要
C、味觉需要
D、调节食物结构
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229、判断题 婴幼儿发生缠绕指,是指手指被衣服上的毛边钩住。这种情况是可以预防的,应经常观察小手发育,不用戴手套。
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230、判断题 不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免吸入汽车尾气和吸入尘铅。
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231、单项选择题 下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是()。
A、新生儿没有意志力
B、运动能力的掌握和运动的目的性,与婴儿意志力的产生没有直接联系
C、婴儿的意志力水平极差,只处于萌芽状态
D、婴儿的行动有很大的冲动性
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232、单项选择题 在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过()来实现的。
A、安排小组训练
B、课外游戏
C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
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233、单项选择题 0~6个月婴儿精细动作训练的要点是()。
A、拼插、堆积等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拍打、抓握、推拉等练习
D、发音、微笑等练习
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234、单项选择题 照顾婴儿进食应把握的心理特点()。
A、采用婴儿感兴趣的烹调方式
B、多做婴儿不喜欢的食物
C、婴儿不喜欢的就不要做
D、家长喜欢的都可以给婴儿做
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235、单项选择题 儿童期的基本生理现象是()。
A、生长过程
B、发育过程
C、情绪状态
D、生长发育
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236、单项选择题 ()是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。
A、F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)、NO(未有机会做)
B、P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)
C、P(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没有机会做)
D、P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没机会做)
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237、单项选择题 正常婴儿出生时的平均体重为()。
A、4千克
B、2千克
C、2.5千克
D、3千克
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238、判断题 女孩子不必每天清洗下身。
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239、单项选择题 会妨碍婴儿睡眠的是()。
A、睡前听音乐或故事
B、膀胱排空
C、卧室变动
D、穿保暖衣服
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240、单项选择题 ()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。
A、教育的内容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的时间和程度
D、家庭教育的目的
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241、单项选择题 手的消毒可采取()。
A、温水清洗
B、2%来苏水浸泡
C、清水擦拭
D、来苏水直接喷洒
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242、单项选择题 ()是加德纳多元智力理论中的内容。
A、智力主要集中在婴儿大动作上
B、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略
D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
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243、单项选择题 对婴儿回奶的说法不正确的是()。
A、婴儿很容易回奶
B、回奶一般不会使婴儿痛苦或不适
C、回奶的时间有长有短
D、回奶婴儿可能每餐都有喷射状呕吐
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244、单项选择题 ()是婴儿教育的生理基础。
A、人的大运动的发展
B、人脑的发展
C、个体发展的关键期
D、人的神经系统的发展
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245、单项选择题 ()是对智力的传统理解。
A、智力是多元的
B、智能是全方位的
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要
D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要
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246、单项选择题 气管异物错误的预防方法是()。
A、禁止在喂食时和婴儿逗乐
B、禁止在婴儿哭泣的时候,为哄他开心,可喂食小的颗粒状食物
C、严禁喂食颗粒状的食物,如花生、豆类、糖豆等
D、婴儿爱吃果冻状食物,可多买多食
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247、单项选择题 游戏记录的内容由()等组成。
A、活动的准备工作
B、教师的疑难问题
C、婴儿一日生活起居
D、活动中所用的玩具、教具和道具
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248、判断题 员工在职业交往活动中,尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。
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249、单项选择题 婴儿的生长发育是一个连续的过程,但各系统发育不平衡,最早发育的系统是()。
A、呼吸系统
B、神经系统
C、生殖系统
D、消化系统
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250、单项选择题 婴儿的大动作发展游戏中,()是大动作发展评价的原则。
A、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
B、促进手眼协调的发展是首要的原则
C、动态静态环境各有不同
D、促进精细动作的发展
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251、单项选择题
婴儿容易发生意外伤害的因素主要有()。
①儿童的危险意识差
②好奇、好模仿
③生性活泼好动
④骨骼和皮肤薄弱
⑤逃避能力差
A、①②③⑤
B、①②④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
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252、单项选择题 婴儿缺乏维生素A,主要表现为皮肤干燥、()、夜盲畏光等。
A、血色素低
B、口唇干裂
C、角膜溃疡
D、夜里时常惊醒
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253、单项选择题 空气浴最适宜开始的季节为()。
A、春季
B、夏季
C、秋季
D、冬季
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254、单项选择题 高级育婴师应以()的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。
A、培训对象
B、育婴师
C、婴儿
D、婴儿父母
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255、单项选择题 从1992年起,1岁内的儿童增加3次乙肝疫苗,时间为()。
A、初生、足月、三足月
B、初生、足月、6足月
C、足月、三足月、6足月
D、三足月、6足月、9足月
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256、单项选择题 一般婴儿单字句发生的时间为()。
A、半岁左右
B、1岁左右
C、2岁左右
D、3岁左右
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257、单项选择题 ()通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。
A、美国心理学家加德纳
B、美籍小儿科医生盖泽尔
C、美国精神病学家托马斯
D、美国小儿科医生切斯
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258、判断题 婴幼儿哭闹等消极情绪是不好的,一旦出现应及时制止。
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259、判断题 爱岗敬业作为职业道德的内在要求,指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。
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260、判断题 婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。
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261、判断题 对育婴员(师)进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。
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262、单项选择题 每次测量身长要连续测量三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,身长数字记录到小数点后()。
A、第二位
B、第三位
C、第一位
D、第四位
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263、单项选择题 中暑的原因有()
A、高温、烈日曝晒
B、工作强度过大、时间过长
C、睡眠不足、过度疲劳
D、以上都有
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264、单项选择题 针对新生儿的乳腺肿大现象,我们应该()。
A、外敷消炎药
B、任其自行消退,切勿挤压
C、挤压
D、挤压并外敷药物
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265、单项选择题 添加泥糊状食品的原则是()。
A、由多到少
B、由稠到稀
C、多多益善
D、循序渐进
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266、判断题 在安静睡眠期,副交感神经兴奋,呼吸脉搏、血压和全身新陈代谢下降,体温上升。
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267、单项选择题 婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。
A、婴儿的面部表情
B、婴儿的体重变化
C、情感信息和生理信息
D、婴儿的身体动作表现
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268、单项选择题 盖泽尔是以()的特点编制发育量表。
A、适用于2—5岁的婴幼儿
B、由家长反映情况,无需婴儿参与
C、使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况
D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现
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269、单项选择题 婴儿学习分享和宽容的方法有()。
A、强化婴儿对“我的”概念的理解
B、家长对婴儿不宽容
C、如果与别人争吵,建议婴儿做出适当让步
D、不用成人的言传身教
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270、单项选择题 下列不属于劳动法的相关内容是()。
A、劳动的权利和义务
B、劳动就业
C、食品卫生
D、职业培训
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271、判断题 1岁前的婴幼儿膳食应以奶为主。
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272、单项选择题 以下不是1~2个月婴儿出现的特殊表现()。
A、对巨大声音无反应
B、全身极软
C、不会发“爸爸”“妈妈”声音
D、过分安静
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273、单项选择题 (),体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。
A、实现途径和方法上的独立作用
B、保留教育目标和内容纵向的系统性
C、教育目标是教师一人制定,所以无需过多的考虑婴儿的能力
D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
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274、单项选择题 关于婴儿排尿特点的描述正确的是()。
A、出生后几天内新生儿尿量很多
B、新生儿尿液几乎是水分,透明无味
C、如水分摄取得多,尿色会发黄
D、冬天天冷时可能会小便发白
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275、单项选择题 固体食物与液体食物的密度相比( )。
A、固体食物密度大,液体密度低
B、固体食物密度低、液体密度大
C、二者相近
D、二者差异很大
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276、单项选择题 育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括()。
A、会用普通话
B、感情投入、有适度动作表演
C、善于集中婴儿的注意力
D、抓紧时机多和婴儿说话
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277、单项选择题 关于婴儿皮肤特性的描述正确的是()。
A、保护功能差
B、体温调节能力强
C、新陈代谢缓慢
D、皮肤渗透作用弱
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278、单项选择题 不属于个别指导形式的是()。
A、座谈会
B、电话联系
C、家庭访谈
D、专家咨询
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279、单项选择题 不应该()来选择游戏素材。
A、围绕婴儿的周围环境
B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣
C、围绕游戏的难易程度
D、围绕育婴师的生活经验的家庭要
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280、单项选择题 下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。
A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力
D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响
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281、单项选择题 婴儿出现以下情况,育婴师应该停止对其进行抚触()。
A、啼哭
B、睡觉
C、身体不适
D、以上都是
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282、判断题 在某些特殊情况下,婴儿对水的需要量会增加。
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283、判断题 对手进行各种动作的训练,实际上使得大脑得到锻炼与刺激,脑与手的联系和脑内部的联系都得到加强,从而对改善脑功能起了积极的作用。
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284、单项选择题 下列选项中属于职业道德范畴的是()。
A、企业经营业绩
B、企业发展战略
C、员工的技术水平
D、人们的内心信念
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285、单项选择题 喂奶后()可防止婴儿溢奶。
A、将婴儿横抱数分钟
B、将婴儿轻放在床上,让其尽快入睡
C、将婴儿竖立抱起
D、让婴儿向右侧趴着,轻拍其背部,帮助排出咽下的空气
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286、单项选择题 ()不属于总结性评估的目的。
A、评估婴儿成长的进步情况
B、依据评估的结果编写书面教材
C、确定游戏活动设计得是否合理
D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果
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287、单项选择题 新生儿接种的第一种疫苗就是卡介苗,可预防()。
A、小儿百日咳
B、麻疹
C、结核病
D、流行性脑炎
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288、单项选择题 婴儿的被褥适宜用()消毒。
A、煮沸消毒法
B、擦拭消毒法
C、喷雾消毒法
D、日光暴晒法
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289、单项选择题 ()不是婴儿心理发展过程具有的特点。
A、发展的连续性和年龄的阶段性
B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性
C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
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290、单项选择题 婴儿肌肉发展的顺序是()。
A、从下到上、从大到小
B、从上到下、从大到小
C、从下到上、从小到大
D、从上到下、从小到大
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291、单项选择题 根据《公民道德建设实施纲要》的有关要求,结合育婴职业的特点,从业人员应遵循的职业道德行为规范是()。
A、爱岗敬业,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,公平公正
B、诚实守信,服务社会,热爱婴儿,办事公道
C、爱岗敬业,优质服务,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,诚实守信
D、诚实守信,勤俭自强,关心婴儿,尊重婴儿
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292、单项选择题 婴儿缺乏维生素D,主要表现为夜里时常惊醒,(),头发稀疏等。
A、血色素低
B、口唇干裂
C、指甲发白
D、肌肉无力
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293、单项选择题 ()是婴儿大动作发育的顺序。
A、抬头、坐、立、行、跳、跑等
B、抬头、立、坐、行、跑、跳等
C、抬头、行、立、坐、跳、跑等
D、抬头、坐、立、行、跑、跳等
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294、单项选择题 1—3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量()。
A、50克
B、80克
C、95克
D、125克
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295、单项选择题 促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有()。
A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
B、动作要反复学习、要求一定学会
C、上下肢的刺激同时进行,时间、短次数多,繁简搭配
D、充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
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296、单项选择题 具体的教学内容和游戏方案的实施,都是以()为指导的。
A、教学目标
B、整体体系
C、教学过程
D、教学准备
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297、单项选择题 下列不属于婴儿言语发生期三个阶段中的选项是()。
A、咿呀学语
B、开始懂别人话
C、自己说词
D、背诵诗词
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298、判断题 儿童单纯性肥胖症将迟滞儿童有氧能力发育、提高体质和健康水平。
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299、单项选择题 婴儿情绪发展的特点不包括()。
A、易变化
B、稳定性
C、冲动性
D、易感性
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300、单项选择题 会引起婴儿便秘的做法是()。
A、减少食量
B、增加饮水量
C、多吃高热量的食物
D、每日进行腹部按摩
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