1、多项选择题 教学过程由哪几个环节组成（）。
A.教学准备 B.开展教学活动 C.评价反思
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2、问答题 课程是指？
3、判断题 绝对感觉阈限是刚刚能引起人的感觉的最小刺激量。
4、判断题 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
5、判断题 启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)
6、问答题 20世纪以后教育的改革和发展呈现出那些新特点？
7、判断题 操作技能的特点：客观性、外显性、展开性
8、单项选择题 以下有关研究性学习的描述不正确的是（）
A学生是研究性学习的主体 B.广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习 C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识 D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.
9、问答题 课程改革提出了培养学生的哪四种能力？
10、多项选择题 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单，请选出下列能制作演示课件的工具软件（）。
A、MathType B、MS-office Excel C、MS-office PowerPoint D、Z+Z智能教育平台 E、Authorware
11、判断题 情感类别：道德感、美感、理智感
12、多项选择题 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。
A.要选用包含课堂必要教学内容的教学资源 B.要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源 C.要选用能激发学生学习动机的教学资源
13、问答题 思维的种类.
14、判断题 记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
15、问答题 素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。
16、判断题 如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。
17、单项选择题 在课堂治理过程中，以下观点正确的是（）
A.学生越安静，学习效果越好 B.学生的行为即代表学生的品性 C.教师的权威是在建立在学生对教师的听从上 D.尽量对学生加以鼓励
18、判断题 教育必须适应儿童的身心发展水平。
19、问答题 选择与运用教学方法的基本依据是什么?
20、填空题 在北京大学改革中，蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。
21、多项选择题 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。
A.评价贯穿研究性学习的多个阶段 B.以促进学生的能力发展为目标 C.尽可能给学生客观公平的评价 D.强调合作学习 E.以形成性评价为主
22、问答题 课程评价的主要模式有哪几种？
23、填空题 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（）。
24、问答题 我国学制改革的基本原则是什么？
25、填空题 弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是_______，另一部分是_______。
26、填空题 博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。
27、多项选择题 我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（）。
A.使用菜单“文件”→“保存” B.使用快捷键Ctrl+S C.使用功能键F12
28、问答题 素质教育会影响升学率。这句话对吗?为什么?
29、问答题 制订教育目的的基本依据是什么?
30、问答题 简述教学的一般任务是什么?
31、判断题 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
32、问答题 如何提高知识直观？
33、问答题 谈话法的基本要求是什么？
34、问答题 教学方法选择的基本依据是什么？
35、填空题 （）直接测量教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。
36、判断题 性格是一个对现实的稳固态度和习惯化的行为方式方面的个性心理特征。气质形成得早，表现在先；而性格形成得晚，表现在后。性格是个性中的核心部分。(心理学)
37、单项选择题 课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。
A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁
38、问答题 简述我国中小学常用的德育原则。
39、问答题 简述教育学独立形态阶段的主要特征。
40、多项选择题 为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于()。
A.正强化物 B.负强化物 C.一级强化物 D.二级强化物
41、判断题 教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
42、单项选择题 以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）
A.教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中 B.在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术 C.教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用治理和评价的实践 D.在教育技术应用中应强调形式
43、多项选择题 目前，使用较为普遍的资源组织方式主要有（）
A.文件方式 B.数据库方式 C.主题树方式 D.超媒体方式
44、判断题 学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
45、单项选择题 近代最早一部系统论述教育问题的专著是()。
A.《教育漫话》 B.《大教学论》 C.《爱弥儿》 D.《教育论》
46、填空题 教育学是研究()的科学，其存在的意义在于()
47、问答题 想象是指？
48、填空题 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的()以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。
49、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
50、多项选择题 你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。
A.安装Flash插件 B.下载Flash播放器并安装
51、问答题 简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。
52、多项选择题 下列关于新建表格的操作中，正确的是（）。
A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮 B.点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格” C.在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”
53、问答题 加强师德修养的途径有哪些？
54、问答题 简述班级授课制的特点?
55、多项选择题 刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？（）
A.刘军的兴趣爱好 B.刘军对刘老师教学方法和手段的看法 C.刘军对学习的态度 D.刘军的家庭经济水平
56、问答题 组织学习的原则与策略有哪些？
57、判断题 因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
58、问答题 简述中小学教师职业道德规范？
59、多项选择题 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。
A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 B.教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴
60、填空题 讲授法主要是以_______的形式向学生传授。
61、判断题 学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充
62、判断题 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
63、问答题 简述教学的作用和意义。
64、问答题 素质教育就是不要学生刻苦学习“减负”就是不给或少给学生留课后作业。针对这一说法辨析解答。
65、问答题 简要评价“教育万能论”。
66、判断题 《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。
67、单项选择题 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。
A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录 B、为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来 C、每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 D、王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价
68、判断题 在巴甫洛夫的经典实验中，铃声是作为强化物而出现的。
69、判断题 神经系统的基本活动方式——反射。(心理学)
70、单项选择题 建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）
A.学科学习目标 B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标
71、问答题 教育的个体功能主要体现在哪几个方面？
72、判断题 知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观
73、判断题 迁移与教学的辩证关系：(1)使学生产生最大程度的迁移是有效教学的主要目标之一;(2)真正有效的教学必须依据迁移规律
74、判断题 操作技能的分类：1、连续的和不连续的动作技能2、封闭的与开放性的动作技能3、细微型与粗放型动作技能4、徒手型与器械性动作技能
75、问答题 现阶段我国的教育目的是什么？
76、多项选择题 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用，为了向学生形象地展示这些软件的界面，需要截取一些图像整合到课件中去，以下关于截图方法的说法，正确的是（）。
A.使用软件SnagIt截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存 B.使用键盘上的“PrintScreen”键，可以复制当前电脑屏幕，然后粘贴到绘图软件中的空白 C.文档，自己命名保存即可
77、问答题 简述我国基础教育的弊端。
78、问答题 我国现行的教育方针是什么?
79、单项选择题 教学组织形式的选择要考虑多方面的因素，但首先是根据（）。
A.学生情况而定 B.教学内容而定 C.教学条件而定 D.领导意图而定
80、问答题 学习迁移的种类有哪些？
81、判断题 认知活动有巨大推动作用。
82、多项选择题 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（）。
A.有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施 B.有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展
83、单项选择题 作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。
A、教学思路是否清晰、教学结构是否合理 B、是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用 C、学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程 D、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
84、填空题 理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括________和__________两种形式。
85、问答题 教育目的与教学目标的关系是什么？
86、判断题 中小学生常见的心理问题：焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍和人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍
87、判断题 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
88、问答题 简述课程目标的分类。
89、问答题 程计划对中学教师的指导意义和要求是什么?
90、填空题 为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（）。
91、单项选择题 在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。
A、教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发 B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点 C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同 D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破
92、问答题 人的特点及其对教育的要求是什么？人的自然性、社会性、受动性、能动性及共性与个性是什么？
93、填空题 教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或()。
94、问答题 教师如何对学生竟争教育？
95、单项选择题 世界上最早、最完整的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。
A.《学记》 B.《论语》 C.《论演说家的培养》 D.《理想国》
96、问答题 学习动机的涵义是什么？
97、判断题 知识为活动提供定向依据，而技能控制活动的执行。(心理学)
98、多项选择题 课程计划包括（）
A.学科目 B.学科开设的顺序 C.各门学科的教学课时数 D.学年编制和学周安排
99、多项选择题 布鲁纳的学习过程的三个阶段是
A.转化 B.获得 C.评价 D.同化
100、单项选择题 在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（）。
A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见 B、随机提问某个学生 C、让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法 D、让学生背诵出课文的中心思想
101、问答题 理论联系实际原则是什么？其基本要求是什么？
102、单项选择题 在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是（）
A、学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。 B、就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。 C、经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。 D、经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。
103、填空题 儒家思想的核心是_______的学说。
104、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)
105、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
106、填空题 在windows画图工具中，可以为图片添加（）。
107、问答题 教育的三个基本要素
108、判断题 记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
109、判断题 气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导
110、判断题 自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
111、单项选择题 校本教研的主体是（）
A.学生 B.教材 C.教师 D.校长
112、问答题 语言表达能力有那些具体的要求？
113、多项选择题 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
A.课程结构 B.课程内容 C.课程资源 D.上课环境 E.教学设备
114、填空题 弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识_______驱动的，_______决定个人今后的命运。
115、多项选择题 学习包括知识的哪几个过程?
A.获得 B.转化 C.评价 D.实践
116、判断题 理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)
117、问答题 简述教师教学职责。
118、多项选择题 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（）
A、王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少 B、王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动 C、王老师想多了解一些学生的个人问题 D、王老师想多了解学生的家庭情况 E、王老师想让自己与学生的关系更融洽
119、问答题 现代学校教育的特征是什么?
120、判断题 思维的过程：分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化。(心理学)
121、问答题 “课程”一词最早出现在哪部著作中？简要阐述课程理论的发展历程？
122、问答题 简述依法执教的意义。
123、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)
124、填空题 教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定()成功与否的关键因素。
125、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
126、单项选择题 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）
A、交往中，将关系建立在互惠的基础上 B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
127、单项选择题 本课程使用学科可达16个，目前只能采取“重方法轻情境”的方式处理，各位老师除了要分析（）个必选案例外，还需要从另外25个案例中至少选择7个进行学习。
A.5 B.7 C.8 D.10
128、判断题 马斯洛的需要层次，由低级向高级发展可分为：生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要。(心理学)
129、判断题 “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。
130、单项选择题 （）不是信息技术与历史课程的整合方法。
A.创设历史情境 B.提供多种渠道信息，培养学生的历史思维能力 C.模拟历史人物或历史事件 D.模拟占据空间的事物
131、判断题 技能的涵义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式
132、填空题 ()主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。
133、问答题 简述开发和利用课程资源的途径和方法。
134、问答题 素质教育就是要使老师成为学生的合作者、帮助者和服务者。针对这一说法辨析解答。
135、问答题 简述心理过程和个性心理的关系。
136、单项选择题 注意的分配是（）。
A、有条件的 B、无条件的 C、不可能的 D、消极的
137、问答题 简述气质和人格的区别。
138、问答题 我国新型师生关系的特点是什么？
139、问答题 教师如何采取策略引发学生的学习动机?
140、单项选择题 编写电子教案时，需要调用公式编辑器，下面选项中，调用“公式编辑器”的正确操作为（）。
A、格式→字体→公式 B、插入→对象→公式 C、工具→宏→公式 D、插入→引用→公式
141、填空题 ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
142、问答题 简述素质教育的三大要义。
143、单项选择题 以下关于构建主义学习理论的描述错误的是（）
A.强调对学生探究能力的与创新能力的培养 B.认为学习的实质是主动构建对信息的解释，并从中做出推论 C.要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者 D.与行为主义学习理论相比，建构主义学习理论更加科学、更加先进
144、多项选择题 教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，媒体的选择并非遵循最优的原则，而是适宜的原则。下列观点中正确的是（）。
A.教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约 B.教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平 C.不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点
145、单项选择题 根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。
A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期
146、问答题 案例分析题(11分)：新课改来了，几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。
147、问答题 简述教育研究的意义?
148、问答题 如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？
149、判断题 高原现象：在操作技能练习到中期，会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)
150、多项选择题 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。
A.概念图 B.思维导图 C.认知地图 D.语义网络
151、问答题 德育工作的新形式有哪些？
152、判断题 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
153、问答题 简述知识同化的三种分类：下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习？
154、问答题 结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力
155、判断题 遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学)
156、填空题 关于发展性教学评价的作用，说法正确的是（）。
157、问答题 先进国家课改的启示有哪些？
158、问答题 简述教师的专业素养有哪些?
159、问答题 师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？
160、单项选择题 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是()。
A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德
161、问答题 劳动技术教育的任务是什么？
162、多项选择题 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。
A.教学实施的环境 B.在教学实施前，学生应做好哪些学习准备 C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料 D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
163、问答题 简要阐述教学过程思想过程？
164、填空题 教师是教学目标、内容、过程以及死价等教学因素的最终过滤者、()。
165、判断题 讲授法就是注入式教学。
166、单项选择题 小学课外活动的基本形式是()
A.群众性活动 B.小组活动 C.个人活动 D.团队活动
167、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)
168、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
169、问答题 学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征？
170、问答题 操作技能的培训要求有哪些？
171、判断题 注意的的特点：指向性、集中性、心理活动的组织特性。(心理学)
172、判断题 马斯洛需要层次理论：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
173、判断题 知觉：人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性，各个不同部分及其相互关系的整体反映。
174、填空题 ()是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。
175、问答题 简述学生观察力的发展与培养？
176、单项选择题 为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。
A、学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵 B、要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 C、由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 D、概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序
177、问答题 简述教师职业角色的多样性。
178、问答题 什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
179、问答题 教育写作题(16分)：由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
180、问答题 简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系？
181、问答题 从个性的角度简述怎样培养创造性。
182、问答题 如何落实教育优先发展的战略地位?
183、问答题 简述影响时间知觉的因素。
184、单项选择题 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（）。
A、Word B、PowerPoint C、WindowsMediaPlayer D、WPSOffice
185、单项选择题 当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当()
A.很高 B.较高 C.较低 D.以上都不对
186、填空题 兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
187、单项选择题 在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。
A.杜威和《普通教育学》 B.赫尔巴特和《普通教育学》 C.杜威和《民主主义与教育》 D.赫尔巴特和《民主主义与教育》
188、判断题 德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。
189、问答题 学习策略的种类有哪些？
190、判断题 性格的结构：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征
191、问答题 论述教学原则中的巩固性原则？
192、问答题 赫尔巴特的教育思想有哪些?
193、问答题 简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。
194、问答题 教学是科学还是艺术?请谈谈你的看法。
195、判断题 马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。
196、问答题 简述如何利用和开发课程资源?
197、问答题 简述选择德育方法的依据。
198、问答题 为什么说德育过程是组织学生的活动和交往的过程?
199、问答题 素质教育就是多开发课外活动，多上文体课。这句话对吗?为什么?
200、判断题 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
201、判断题 意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性：自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。(心理学)
202、判断题 现代教育特别是二战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流
203、判断题 教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
204、判断题 成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学)
205、单项选择题 有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法
206、判断题 教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段
207、问答题 简述能力的测量？
208、问答题 教学过程的基本阶段及主要的教学原则是什么？
209、多项选择题 “校本课程开发方案”的内容包括（）
A.校本课程开发总体目标 B.校本课程的结构与课程门类 C.课程实践与评价的设想 D.保障措施
210、问答题 小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请试用备课的有关知识分析张老师的失误。
211、判断题 智力高者创造力必定高。
212、问答题 一堂好课的基本标准有哪些？
213、判断题 智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
214、问答题 如何提高知识直观的效果?
215、填空题 当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。
216、判断题 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)
217、问答题 教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么？
218、单项选择题 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是()。
A.孔子苏格拉底 B.孔子亚里斯多德 C.孟子柏拉图 D.朱熹苏格拉底
219、问答题 如何形成良好的班风?
220、多项选择题 班级授课制的传统模式为()。
A.教师中心 B.学生中心 C.课堂中心 D.书本中心
221、问答题 课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
222、判断题 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
223、判断题 新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
224、填空题 联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是________。
225、判断题 环境对儿童发展的作用总是积极的。
226、填空题 你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从（）维度入手.
227、判断题 想象的概念是什么？想象是对已有表象进行加工深造，创造出新形象的思维过程。
228、多项选择题 你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度（）。
A.如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去 B.如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣 C.如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性 D.如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学
229、问答题 某初中三年级一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会时把这封“情书”公之于众，结果导致了这个男生的休学，请用所学的德育规律，德育原则分析该案例。
230、问答题 简述教育法律法规的作用。
231、单项选择题 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（）
A、改变课程过去注重知识传授的倾向，强调学会学习比掌握知识更重要 B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设臵九年一贯的课程门类和课时比例，并设臵综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系 D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来
232、判断题 兴趣的品质特性：倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。(心理学)
233、问答题 智力包括哪些内容，核心是什么？
234、问答题 简述教学评价的功能和意义？
235、多项选择题 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？（）
A、树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 C、教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好 D、使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机 E、要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展
236、判断题 布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。
237、判断题 中学生观察力发展的特点：(1)目的性增强;(2)更具稳定性;(3)精确性提高;(4)系统性和概括性增强
238、填空题 各级各类学校或各个学段的教育目标是指（）.
239、问答题 简述新课程改革要培养学生的四种能力。
240、判断题 思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。间接性与概括性是思维的两大基本特征。(心理学)
241、问答题 学生学业成绩评价的含义与方法?
242、填空题 课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。
243、问答题 学校文化是什么？是由谁提出的？
244、问答题 简述教学过程的基本规律？
245、判断题 教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
246、单项选择题 福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作()。
A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》
247、问答题 多元智能理论包括哪几个方面？
248、问答题 综合性实践活动的主要内容是什么？
249、判断题 联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)
250、多项选择题 “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）
A.了解每个案例的教学目标 B.速读案例 C.再读案例 D.分析案例 E.积极参与小组讨论
251、填空题 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。
252、填空题 王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题
253、问答题 教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面？
254、问答题 一节好课的基本要求有哪些？
255、判断题 学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。
256、问答题 课程计划是什么？
257、问答题 请阐述教育心理学的作用。
258、单项选择题 道德教育最终应落实于()。
A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
259、判断题 学习动机的激发：(1)创设问题情境，实施启发式教学。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息，有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因，促使学生继续努力。(心理学)
260、问答题 学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？
261、问答题 简述新课程改革的目标。
262、判断题 知识概括的类型：(1)感性概括(2)理性概括
263、判断题 记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆
264、填空题 情绪中既包含有________成分，也包含有________成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。
265、判断题 想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)
266、问答题 个体主观能动性在人的身心发展中起什么作用?
267、多项选择题 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（）
A、Word B、PowerPoint C、Windows Media Player D、WPS Office D、FlashGet
268、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，这句话对吗?为什么?
269、单项选择题 为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把（）当作整个教育改革的点，把教育信息化放到战略高度，抢占教育信息化“制高点”。
A.现代教育技术 B.信息技术 C.素质教育 D.创新教育
270、判断题 教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
271、单项选择题 被称为世界上第一部研究教学法的书是()。
A.夸美纽斯的《大教学论》 B.柏拉图的《理想国》 C.斯宾塞的《教育论》 D.昆体良的《雄辩术原理》
272、单项选择题 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。
A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C、教学评价可以辅助改进教学服务 D、教学评价的目的是为了给学生进行排名
273、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。
274、问答题 当代教育学的发展情况及趋势有哪些？
275、问答题 简述课程标准的意义。
276、多项选择题 除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）
A、学习态度越端正，则学习动机越强 B、一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识 C、学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好 D、意志力越强的学习者，学习兴趣越浓 E、在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
277、问答题 贯彻直观性原则的基本要求是什么？
278、问答题 教学的组织形式是什么？
279、问答题 教材的编排应遵循哪些基本原则?
280、问答题 简述我国中小学常用的基本教学方法。
281、单项选择题 ()活动是学校教育的中心。
A.上课 B.教学 C.工作 D.交往
282、问答题 为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?
283、多项选择题 2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（）
A.前沿性 B.全局性 C.基础性 D.先导性
284、问答题 简述教师反思教学经验的几个阶段。
285、问答题 如何进行知识概括？
286、多项选择题 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。
A.定量评价 B.定性评价
287、填空题 京师大学堂创办于________年。
288、问答题 教师在教学中应起到什么作用？
289、填空题 同化是人的一种_______机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_______中，构成自身的新的知识系统。
290、问答题 德育的概念是什么？
291、问答题 制约学校课程的三大因素是什么？
292、多项选择题 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）
A、多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合 B、既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标 C、活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标 D、恰当使用信息技术 E、活动要求表述清楚
293、判断题 常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)
294、问答题 如何在教学中促进迁移?
295、问答题 教育的四个支柱是什么？
296、判断题 兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。(心理学)
297、判断题 埃里克森发展阶段理论的教育意义：教育工作要针对受教育者的个性特点。对不同的人格类型、不同的人格特质结构，教育的方式、方法都应有所不同。埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。人格终生发展论还告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的.哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。
298、判断题 克服内外困难是意志最重要的特征。(心理学)
299、判断题 情绪是与生理需要相联系的；情感是与社会性的需要相联系的。基本情绪分为：快乐、悲哀、恐惧；情绪按强度的持续时间可分为：心境、激情与应激。(心理学)
300、判断题 需要的种类：(1)根据起源分：生理需要、社会需要；(2)根据对象分：物质需要、精神需要。(心理学)
