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幼儿教师资格：幼儿教育心理学微信做题（强化练习）
2022-05-13 02:07:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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2、问答题  德育是什么？


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3、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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4、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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5、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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6、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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7、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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8、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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9、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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10、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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11、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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12、问答题  工作记忆是指？


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13、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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14、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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15、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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16、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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17、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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18、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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19、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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20、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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21、填空题  注意分为()和()两种类别。


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22、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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23、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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24、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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25、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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26、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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27、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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28、问答题  创造想象是什么？


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29、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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30、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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31、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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32、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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33、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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34、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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35、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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36、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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37、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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38、问答题  简述师幼关系的价值。


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39、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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40、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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41、名词解释  心理理论


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42、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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43、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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44、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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45、问答题  年龄特征是指？


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46、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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47、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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48、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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49、名词解释  呀呀语


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50、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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51、问答题  学习动机是什么？


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52、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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53、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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54、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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55、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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56、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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57、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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58、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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59、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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60、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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61、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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62、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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63、名词解释  偶发记忆现象


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64、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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65、名词解释  注意的转移能力


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66、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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67、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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68、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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69、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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70、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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71、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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72、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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73、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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74、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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75、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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76、问答题  角色游戏是？


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77、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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78、问答题  为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?


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79、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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80、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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81、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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82、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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83、问答题  为什么说美具有社会性?


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84、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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85、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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86、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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87、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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88、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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89、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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90、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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91、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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92、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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93、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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94、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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95、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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96、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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97、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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98、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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99、问答题  言语直观是什么？


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100、问答题  幼儿个性的年龄特点


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101、问答题  什么是行为治疗?


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102、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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103、名词解释  自传体记忆


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104、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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105、问答题  合作游戏？


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106、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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107、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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108、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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109、问答题  指导游戏？


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110、问答题  幼儿游戏的发展


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111、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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112、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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113、问答题  领会是什么？


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114、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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115、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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116、问答题  智力是什么？


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117、问答题  问题情境是什么？


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118、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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119、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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120、名词解释  发展


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121、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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122、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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123、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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124、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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125、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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126、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


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127、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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128、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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129、问答题  社会性是指？


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130、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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131、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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132、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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133、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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134、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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135、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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136、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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137、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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138、问答题  认知的动机是什么？


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139、名词解释  神经元


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140、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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141、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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142、名词解释  移情


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143、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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144、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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145、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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146、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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147、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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148、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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149、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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150、问答题  幼儿再造想象的特点：


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151、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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152、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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153、问答题  理智感是什么？


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154、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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155、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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156、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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157、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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158、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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159、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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160、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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161、问答题  诱因是什么？


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162、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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163、问答题  品德是什么？


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164、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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165、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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166、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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167、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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168、名词解释  定向反射


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169、问答题  个性的结构


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170、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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171、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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172、名词解释  儿童发展


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173、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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174、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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175、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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176、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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177、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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178、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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179、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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180、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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181、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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182、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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183、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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184、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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185、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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186、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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187、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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188、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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189、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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190、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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191、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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192、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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193、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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194、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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195、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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196、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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197、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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198、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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199、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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200、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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201、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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202、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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203、问答题  简述师幼关系的特点。


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204、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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205、名词解释  再造想象


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206、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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207、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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208、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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209、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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210、问答题  判断心理健康的标准：


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211、问答题  儿童绘画的心理价值


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212、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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213、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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214、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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215、问答题  动觉是什么？


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216、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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217、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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218、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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219、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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220、问答题  表演游戏是？


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221、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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222、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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223、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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224、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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225、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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226、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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227、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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228、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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229、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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230、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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231、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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232、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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233、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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234、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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235、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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236、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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237、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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238、问答题  游戏的实质是什么?


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239、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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240、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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241、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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242、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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243、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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244、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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245、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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246、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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247、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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248、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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249、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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250、名词解释  视敏度


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251、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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252、问答题  什么是饮食控制?


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253、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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254、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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255、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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256、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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257、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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258、问答题  自律是什么？


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259、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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260、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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261、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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262、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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263、问答题  什么是男女双性化？。


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264、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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265、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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266、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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267、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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268、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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269、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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270、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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271、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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272、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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273、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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274、问答题  认知是什么？


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275、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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276、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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277、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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278、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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279、问答题  模象直观是什么？


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280、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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281、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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282、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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283、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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284、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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285、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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286、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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287、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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288、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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289、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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290、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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291、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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292、名词解释  直观行动思维


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293、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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294、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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295、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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296、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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297、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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298、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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299、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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300、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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