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育婴师考试：中级育婴师找答案（考试必看）
2022-05-16 00:48:33 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  新生儿出生时已具有（）反射，因此出生几小时后即可开奶。

A、吸吮和吞咽
B、拥抱和游泳
C、咀嚼和吸吮
D、抓握和吞咽


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2、单项选择题  新生儿和最初数月的婴儿主要从母体带来的（），使多种传染病有免疫力，一般能维持4～6个月。

A、维生素C
B、叶酸
C、IgG（免疫球蛋白G）
D、维生素E


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3、单项选择题  婴儿（），体现了婴儿社会适应性能力。

A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
B、适应能力的发展
C、语言能力的发展
D、平衡感的增强


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4、单项选择题  婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。

A、面部表情、声音和手势 
B、面部表情变化、声音节奏和手势 
C、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态 
D、眼神的变化、身体姿态


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5、单项选择题  短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每个小步骤就是一个（）。

A、大目标 
B、个别目标 
C、长期目标 
D、短期目标


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6、单项选择题  下面对胎脂的理解正确的是（）。

A、胎脂是指初生婴幼儿皮肤上的一层黄色油脂性物质
B、胎脂有保护皮肤的作用，生后数小时要洗去
C、婴儿耳后、腋下及其皱褶处的胎脂可慢慢吸收，不用洗去
D、胎脂是指出生婴儿皮肤上一层白色油脂性物质，生后数小时开始逐渐吸收，不必洗去


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7、单项选择题  婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择（）。

A、比较激烈﹑活动量大的游戏 
B、比较激烈、活动量小的游戏 
C、比较安静而平和的游戏 
D、活动量小、安静而平和的游戏


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8、单项选择题  （）不属于总结性评估的目的。

A、评估婴儿成长的进步情况 
B、依据评估的结果编写书面教材 
C、确定游戏活动设计得是否合理 
D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果


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9、单项选择题  人体食物加工厂是指（）。

A、消化系统
B、内分泌系统
C、运动系统
D、呼吸系统


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10、单项选择题  婴儿铅中毒说法不正确的是（）。

A、婴儿铅中毒是完全可以预防和非药物治疗的疾病
B、对绝大多数婴儿（血铅水平低于250毫克/升）来说，应重视健康教育，而非药物排铅
C、不要带婴儿到以盈利为目的的免费测铅网点去测铅
D、对少数血铅水平较高者须到正规的医疗卫生机构进行隔离


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11、单项选择题  固体食物与液体食物的密度相比（ ）。

A、固体食物密度大，液体密度低 
B、固体食物密度低、液体密度大 
C、二者相近 
D、二者差异很大


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12、单项选择题  婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中()。

A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主 
B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度 
C、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主 
D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主


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13、判断题  婴幼儿腹痛可以用热敷缓解。


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14、单项选择题  头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育，新生儿头围平均为（）厘米。

A、34 
B、42 
C、46 
D、48


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15、单项选择题  高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）等内容。

A、会测量身长体重 
B、预防和疾病的护理 
C、识别营养不良和生长发育不良 
D、避免铅中毒


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16、单项选择题  下面说法正确的是（）。

A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置 
B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品 
C、可以用装有药的瓶子当玩具 
D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁


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17、单项选择题  甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等是（）缺乏的结果。

A、钙
B、铁
C、锌
D、碘


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18、单项选择题  婴儿大、小便卫生习惯培养要循序渐进，而且要（）。

A、强迫婴儿按要求去作
B、及时给予鼓励和表扬
C、用食物逗引婴儿
D、严格要求


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19、单项选择题  五指共用规律强调训练时要（）。

A、双手对捏、双手鼓掌等
B、主要要求手指左右的运动
C、主要强调手指的曲伸训练
D、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练


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20、判断题  食具的消毒采用阳光曝晒的方法。


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21、单项选择题  为提高婴儿免疫水平，免受疾病传染，必须按照严格的接种程序进行（）。

A、预防漏种 
B、预防补种 
C、预防重种 
D、预防接种


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22、单项选择题  佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D（）引起。

A、过量 
B、不足 
C、过低 
D、过高


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23、判断题  感觉统合的作用主要表现在如下几个方面：组织功能、检索功能、综合功能、保健功能。


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24、单项选择题  可能导致婴儿腹痛的原因是（）。

A、生活环境中的紧张气氛
B、过分饥饿
C、吞咽空气
D、以上都对


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25、单项选择题  简便易行而灵活，不受地区、季节和物质条件限制的锻炼方式是()。

A、利用空气锻炼 
B、利用日光锻炼 
C、利用冷水锻炼 
D、利用温水锻炼


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26、单项选择题  婴儿添加泥状食品的月龄一般在出生后（）。

A、3～4个月
B、4～6个月
C、6～8个月
D、8～10个月


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27、单项选择题  不是维生素B1缺乏的症状表现是（）。

A、起病急，突然面色苍白
B、阵发性哭吵、夜啼
C、呕吐、腹胀、便秘
D、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重


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28、单项选择题  ()参数的内容是年龄和体重，身高和体重，上臀围。

A、教育学 
B、营养学 
C、人体测量学 
D、心理学


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29、单项选择题  婴儿选择补充食品的原则不包括（）。

A、从少到多，从细到粗
B、不同食物逐样试食添加
C、要适当加盐糖味精调味
D、在婴儿健康时添加


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30、判断题  4个月的婴儿能模仿发音，懂得成人某些要求并作出反应。


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31、单项选择题  在小组与团体教学课中，一对一教学的技巧是通过（）来实现的。

A、安排小组训练 
B、课外游戏 
C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导 
D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习


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32、单项选择题  婴儿肌肉发展的顺序是（）。

A、从下到上、从大到小
B、从上到下、从大到小
C、从下到上、从小到大
D、从上到下、从小到大


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33、单项选择题  不会导致尿布疹产生的条件是（）。

A、粪便
B、霉菌
C、细菌
D、干燥


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34、单项选择题  人类年龄与心率及血流速度的关系是（）。

A、年龄越小，心率及血流速度也越快
B、年龄越小，心率及血流速度也越慢
C、心率及血流速度随年龄增长而增加
D、心率及血流速度一生不变


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35、单项选择题  把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离()，并给饭锅安保护架。

A、10厘米以外 
B、20厘米以内 
C、30厘米以内 
D、50厘米以外


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36、判断题  矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等是由钙缺乏引起的。


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37、单项选择题  宫内生长发育的质量是影响宫外生长发育状况、（）的一个重要因素。

A、生命质量 
B、面容 
C、民族 
D、肤色


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38、判断题  掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。


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39、判断题  如婴儿误服的是腐蚀性药物要及时催吐，如果是点酒类，则要喝强酸的液体。


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40、判断题  上呼吸道感染是百病之源。


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41、多项选择题  意识包括（）

A.对外界事物的觉知
B.对自身内部状态的觉知
C.睡眠
D.梦
E.需要


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42、单项选择题  下列对形成龋齿的原因描述正确的是（）。

A、乳牙较小，乳牙牙釉质簿
B、乳牙较小，牙本质较松脆
C、乳牙较小，容易被腐蚀
D、乳牙牙釉质簿，牙本质较松脆，容易被腐蚀


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43、单项选择题  人体测量学的各个参数属（）范畴。

A、营养结局 
B、营养状况 
C、生长发育指标 
D、健康水平指标


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44、单项选择题  12个月婴儿表现出的特殊反应有（）。

A、不会独走
B、不理解成人的简单指示
C、不会发“爸爸”“妈妈”声音
D、不能完成简单的任务


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45、单项选择题  1—3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量（）。

A、50克 
B、80克 
C、95克 
D、125克


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46、单项选择题  （），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。

A、实现途径和方法上的独立作用 
B、保留教育目标和内容纵向的系统性 
C、教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力 
D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合


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47、单项选择题  先用冷水冲洗伤口20分钟左右，如有水泡形成，不要弄破是处理婴儿表皮（）的方法。

A、中度烫伤 
B、轻度烫伤 
C、重度烫伤 
D、误食药物


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48、单项选择题  经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的()即教育训练的起点。

A、最高点 
B、常用点 
C、平均点 
D、平均值


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49、单项选择题  婴儿微笑的发展可以分为以下几个阶段（）。

A、生理性微笑—自发的微笑—社会性微笑
B、生理性微笑—社会性微笑—自发的微笑
C、自发的微笑—生理性微笑—社会性微笑
D、自发的微笑—无选择的社会性微笑—有选择的社会性微笑


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50、单项选择题  对()，要进行一对一的教学。

A、使每个婴儿都成为天才 
B、要强化已收到的预期效果 
C、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要 
D、那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿


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51、单项选择题  儿童手部精细动作发育完成时间是（）.

A、5岁左右 
B、6岁左右 
C、3岁左右 
D、2岁左右


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52、判断题  个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。


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53、判断题  出现疑难病症，可找土医就诊，事先了解已医治好病人的就诊情况。


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54、单项选择题  婴儿家庭教养指导的形式有（）。

A、个别指导、集体指导、家庭访问。
B、个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和提供、家庭中的指导
C、推荐、提供文字音像资料、召开经验交流会、专题讨论会
D、家庭中的指导、家长会、讲座、报告会


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55、单项选择题  关于感觉统合失调的描述，不正确的是（）。

A、视觉统合失调表现为阅读困难 
B、听觉统合失调表现为注意力不集中、多动 
C、本体统合失调表现为重复语言、重复动作 
D、触觉统合失调表现为人情冷漠，笨手笨脚


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56、单项选择题  关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是（）。

A、0～1岁为理解言语的阶段
B、1～1.5岁为言语的发生期
C、婴儿语言发展的个体差异较小
D、在理解言语阶段，婴儿对成人语言的理解能力不断发展，但其本身积极的言语交际能力却发展较慢


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57、单项选择题  最近注射过白蛋白，多价免疫球蛋白如R球蛋白质，（）个星期内不应该接种麻疹疫苗。

A、10
B、9
C、8
D、6


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58、单项选择题  ()是社会适应性能力。

A、人们对的评价 
B、可以自由的生活能力 
C、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力 
D、一个人的表达能力


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59、单项选择题  根据婴儿消化道的发育选择食物，正确的过程为（）。

A、泥糊状、液体、固体 
B、液体、固体、泥糊状 
C、泥糊状、固体、液体 
D、液体、泥糊状、固体


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60、单项选择题  ()是感觉。

A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程 
B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程 
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程 
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程


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61、单项选择题  在婴儿游戏的活动中，不能学会（）.

A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 
B、获得认识周围事物的机会 
C、掌握抽象逻辑思维的方法 
D、促进婴儿心理、生理的发展


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62、单项选择题  出生体重达到或超过4000克的婴儿称为（）。

A、正常体重儿
B、低体重儿
C、巨大儿
D、极低体重儿


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63、判断题  在给婴儿进行接种疫苗时，要仔细全面观察婴儿的肤色。


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64、单项选择题  （）有赖于科学、舒适的进食过程。

A、让婴儿咀嚼的同时喝水 
B、让婴儿快速的咀嚼 
C、加强婴儿合作性方面的培养 
D、避免婴儿挑食和偏食


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65、单项选择题  婴儿回奶的原因是（）。

A、婴儿的胃较水平，贲门肌肉较松弛，幽门肌肉紧张
B、婴儿的胃较水平，贲门肌肉较结实，幽门肌肉松弛
C、婴儿的胃较垂直，贲门肌肉较松弛，幽门肌肉紧张
D、婴儿的胃较垂直，贲门肌肉较紧张，幽门肌肉松弛


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66、单项选择题  婴儿先天就具备的生理功能是()。

A、吸吮、咀嚼功能 
B、吸吮、吞咽功能 
C、吞咽、咀嚼功能 
D、吸吮、吞咽、咀嚼功能


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67、单项选择题  对婴儿要注意口腔卫生，（）的婴儿，定时用温水浸湿水消毒纱布擦口腔黏膜、牙龈，消除舌部的乳凝块。

A、未出牙
B、正在出牙
C、未出牙和正在出牙
D、已经出好牙


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68、判断题  婴幼儿在游戏中容易和小朋友发生争执，这时成人应及时上前制止。


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69、判断题  影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。


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70、判断题  婴儿抽风时，可以喂水、进食、以免气管发生窒息引起肺炎。


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71、单项选择题  下列对形成龋齿的原因描述不正确的是()。

A、乳牙较小 
B、乳牙牙釉质簿 
C、牙本质较松脆 
D、容易被腐蚀


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72、单项选择题  ()等是婴儿五指共用基本规律的应用。

A、双手对击、双手鼓掌 
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练 
C、主要强调大指和小指的曲伸训练 
D、主要要求手指左右的运动


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73、单项选择题  贫血的种类很多，婴儿在（）时比较容易患缺铁性贫血。

A、1个月内
B、0～3个月内
C、0～5个月内
D、6个月～2岁


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74、单项选择题  下列对婴儿发展的主要特点描述正确的选项是（）。

A、年龄越小，生长速度越慢
B、婴儿生长发育虽然有一定的顺序和方向，但有时可以越级发展
C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
D、随年龄增长，生长速度加快


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75、单项选择题  下列选项中关于职业道德的意义，表述不正确的是（）。

A、职业道德具有纪律的规范性 
B、职业道德具有法律的强制性 
C、职业道德具有行为的约束性 
D、职业道德有助于提高本行业的信誉


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76、单项选择题  婴儿缺乏维生素D，主要表现为夜里时常惊醒，()，头发稀疏等。

A、血色素低 
B、口唇干裂 
C、指甲发白 
D、肌肉无力


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77、单项选择题  确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平均值。

A、团体中少数儿童 
B、团体中大多数儿童 
C、团体中某个儿童 
D、团体中所有儿童


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78、单项选择题  12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。

A、对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作 
B、能完成简单的动作（如穿鞋），能表达自己情绪和情感，能与人交往 
C、表示大小便要求，开始学自己用匙喂食 
D、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏


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79、判断题  儿童权利公约是育婴行业从业人员必须了解的法律。


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80、判断题  言语发展早期阶段的两个时期是1—2岁言语的发生期和2—3岁言语的初步发展期。


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81、单项选择题  婴儿（）能提高社会适应能力。

A、只和父母在一起
B、只与家庭成员交往
C、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
D、只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友


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82、单项选择题  关于儿语特点描述正确的是()。

A、不带感情色彩 
B、发音不清晰 
C、句子短而重复多 
D、吐字快


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83、单项选择题  下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是()。

A、新生儿没有意志力 
B、运动能力的掌握和运动的目的性，与婴儿意志力的产生没有直接联系 
C、婴儿的意志力水平极差，只处于萌芽状态 
D、婴儿的行动有很大的冲动性


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84、单项选择题  《母婴保护法》的内容不包括（）。

A、婚前保健 
B、孕产期保健 
C、行政管理 
D、育婴师培训


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85、单项选择题  人类智力发展的奠基时期是()。

A、5～6岁 
B、4～5岁 
C、0～3岁 
D、0～1岁


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86、单项选择题  添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至()。

A、60～70毫升 
B、50～60毫升 
C、30～40毫升 
D、5～10毫升


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87、单项选择题  强势带弱势原则，是根据()来决定的。

A、施教者的能力 
B、婴儿的能力 
C、婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用 
D、婴儿的兴趣


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88、单项选择题  设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。

A、大步伐 
B、强势带弱势 
C、强度 
D、平稳性


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89、单项选择题  消除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程是（）。

A、防疫
B、清洁
C、灭菌
D、消毒


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90、单项选择题  高级育婴师有（）的重要职责。

A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估 
B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可 
C、给家长进行育儿培训 
D、对育婴员、育婴师的工作进行监督


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91、单项选择题  下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。

A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动 
B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动 
C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力 
D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响


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92、单项选择题  （）不是婴儿心理发展过程具有的特点。

A、发展的连续性和年龄的阶段性 
B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性 
C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性 
D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性


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93、单项选择题  婴儿缺乏维生素C，主要表现为虚弱，无力，面色苍白，()等。

A、口唇干裂 
B、脾气急躁 
C、下肢肿大 
D、怕光


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94、单项选择题  不属于婴儿生活自理能力范畴的是()。

A、独自行走、独自吃饭 
B、独自穿衣、独自梳洗 
C、独自做饭 
D、独自大小便


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95、单项选择题  下列关于婴儿大动作发展顺序的描述不正确的是()。

A、新生儿动作主要为自发性运动，无规律，不协调 
B、1个月能俯卧位抬头片刻 
C、6个月会翻身 
D、4个月会爬


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96、判断题  婴儿出现夜间盗汗是因失水过多引起的。


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97、单项选择题  （）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。

A、漠视 
B、批评 
C、表扬 
D、一视同仁


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98、单项选择题  水平衡与多种因素有关，其中包括()。

A、碳水化合物 
B、脂肪 
C、呼吸速率和体温 
D、钙的水平


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99、判断题  减少睡眠和控制饮食是婴儿常见疾病的家庭护理注意事项之一。


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100、单项选择题  热能（）。

A、是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量 
B、不是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量 
C、是能量分解出的一种营养素 
D、不是一种营养素，是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量


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101、单项选择题  ()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。

A、教育的内容 
B、父母受教育的程度 
C、接受教育的时间和程度 
D、家庭教育的目的


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102、单项选择题  婴儿感觉统合失调的原因不包括（）。

A、生下来就没有人关心，很少有成人陪伴 
B、出生后深受宠爱，从小抱的多，不放手，缺少锻炼的机会 
C、婴儿喜欢吮手、咬毛巾被 
D、个别精细动作训练不足


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103、单项选择题  盖泽尔发育量表是适用（）。

A、出生后3周到3岁的婴幼儿 
B、出生后4周到3.5岁的婴幼儿 
C、出生后2周到6岁的婴儿 
D、出生后2周到4岁的婴幼儿


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104、单项选择题  维生素A缺乏主要通过补充（）来防治。

A、多吃肉、蛋、奶
B、口服维生素A
C、多吃蔬菜、水果
D、多吃母乳


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105、单项选择题  婴儿吵闹时要及时制止，不要引诱婴儿狂呼乱叫，教育婴儿不要任性哭闹，不可能发生的是（）

A、容易造成声带充血肿胀、发炎
B、容易造成声带肥厚
C、胃酸返流性咽喉炎
D、容易发生声带小结样病变


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106、单项选择题  与婴儿家长交流前的知识准备包括（）。

A、掌握和熟悉婴儿的一般身心发育规律
B、掌握和熟悉婴儿家庭教养中的一般常识
C、准备科学的育儿读物
D、掌握、熟悉婴儿的一般身心发育规律以及婴儿家庭教养中的一般常识


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107、单项选择题  （）是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。

A、主观意愿 
B、母亲的暗示 
C、客观条件 
D、本能的反射


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108、单项选择题  ()不属于婴儿自我评价具有的特点。

A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 
B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断 
C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人 
D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误


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109、单项选择题  维生素B1缺乏（）

A.夜盲症
B.脚气病
C.糙皮病
D.败血病
E.坏血病


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110、单项选择题  下面不属于婴儿前庭功能失调表现的是（）。

A、人情冷漠
B、好动不安
C、注意力不能集中
D、平衡能力差


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111、单项选择题  与家长进行沟通时的注意事项，不正确的是（）。

A、耐心听取家长提问
B、给婴儿准备礼物
C、讨论婴儿的个性特征
D、服饰整洁美观


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112、单项选择题  下面哪一项不是公民的基本权利（）。

A、选举权和被选举权
B、宗教信仰自由
C、保护国家秘密
D、受教育的权利


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113、判断题  婴儿六个月以后可以通过脸色及动作的变化表达自己大小便的要求。


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114、单项选择题  （）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。

A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 
B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 
C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了 
D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明


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115、单项选择题  ()是婴儿生理方面发生变化的表现。

A、认知、情感和社会交往的提高 
B、推理和社会交往能力不断提高 
C、身高、体重、器官的增长 
D、思维、大脑、胸围不断提高


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116、判断题  家中的针、刀、刀片、剪刀放在婴儿能方便拿放的地方。


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117、判断题  做饭时让婴儿在成人身边玩耍，让婴儿坐在毯子上，以便成人看护。


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118、单项选择题  我们用()方法监测婴儿发生意外伤害。

A、建立常规的事故记录和报告系统 
B、阻止婴儿任何探索性活动 
C、禁止婴儿外出 
D、减少婴儿活动时间


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119、单项选择题  关于培养婴儿良好情绪的方法，下面描述正确的是（）.

A、控制婴儿的活动场地，不让他们随意走动 
B、让婴儿只和妈妈有交流 
C、不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿 
D、对婴儿的一切要求都要满足


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120、判断题  婴儿可吃汤泡饭。


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121、单项选择题  对婴儿回奶的说法不正确的是（）。

A、婴儿很容易回奶
B、回奶一般不会使婴儿痛苦或不适
C、回奶的时间有长有短
D、回奶婴儿可能每餐都有喷射状呕吐


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122、判断题  对婴儿进行大动作训练，要注意充分促进手眼协调的发展，是首要的原则。


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123、单项选择题  下列关于早期阅读的基本要求的描述，不正确的是（）。

A、注意提高婴儿阅读的兴趣
B、为婴儿选择合适的阅读材料
C、满足婴儿感官探索的需求
D、引导婴儿从小爱惜图书


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124、单项选择题  不会扶走，对远处的车辆行人无反应，不会发出“爸爸”“妈妈”声音，这是（）的婴儿的异常反应。

A、1～2个月 
B、4个月 
C、8个月 
D、12个月


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125、单项选择题  喂奶后（）可防止婴儿溢奶。

A、将婴儿横抱数分钟
B、将婴儿轻放在床上，让其尽快入睡
C、将婴儿竖立抱起
D、让婴儿向右侧趴着，轻拍其背部，帮助排出咽下的空气


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126、判断题  添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至40～50毫升。


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127、单项选择题  9～10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。

A、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏
B、见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
C、表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水
D、完成简单的动作，能与人交往


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128、单项选择题  对婴儿的喂奶量描述正确的是（）。

A、开始断乳就要停止喂奶
B、断乳成功后才能减少喂奶量
C、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是让孩子任何时候想吃就吃
D、如果母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加


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129、单项选择题  ()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。

A、提高婴儿认知能力 
B、能让婴儿提高自理能力 
C、使婴儿吃饭不用喂 
D、促进宝宝的美感


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130、单项选择题  关于婴儿的喂奶量描述不正确的是（）。

A、如果母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
B、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是不要吃过量，以免加重水化器官的负担
C、进入断乳期后喂奶量应逐渐减少
D、断乳成功后才能减少喂奶量


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131、单项选择题  促进婴儿语言早期训练的方法是（）。

A、增强宝宝的社会交往能力 
B、提高宝宝的美感 
C、提高宝宝的肢体协调能力 
D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼


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132、判断题  高热惊厥多见于3岁以下的婴幼儿。


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133、判断题  在某些特殊情况下，婴儿对水的需要量会增加。


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134、单项选择题  避免婴儿便秘采取的措施不正确的是()。

A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩 
B、减少食量并每日进行腹部按摩 
C、增加饮水量，减少食量 
D、多吃高热量的食物


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135、单项选择题  营养素的投入要遵循（）。

A、自然食物、均衡膳食 
B、营养、卫生 
C、特殊食物、稀少食物 
D、自然、喜欢


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136、判断题  将相关的知识和技能从繁到简，从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。


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137、判断题  关节窝浅、关节韧带松弛是婴儿易发生关节脱臼的原因。


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138、单项选择题  （）是对婴儿进行营养状况评价的目的。

A、避免偏食和挑食 
B、提倡膳食多样化 
C、让婴儿保持良好的体形 
D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡


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139、单项选择题  （）才能作为开展培训教学的地点。

A、有上课用的教室，也有实习操作场所 
B、只要有上课用的教室 
C、只要有实习操作场所 
D、灵活机动选择教室


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140、单项选择题  合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居能够预防婴儿()。

A、营养不良 
B、多动症 
C、自闭症 
D、铅中毒


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141、单项选择题  0～6个月婴儿精细动作发展的训练要点是（）。

A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习


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142、判断题  选择和设计婴儿运动游戏要遵循婴儿粗大动作发展的时间顺序，但也可以不拘泥于常规发展的时间表。


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143、单项选择题  喂养不足最重要的表现是（）。

A、体重下降
B、体重增长过慢
C、体重不规律上升
D、体重忽升忽降


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144、单项选择题  乘坐四轮机动车时，婴儿宜（）。

A、单独或被抱在前排就座
B、在轿车前排使用专用的前向式安全座椅
C、坐在后排座位上的成人身上
D、与成人同坐在后排座位上，用安全带固定


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145、判断题  肠道细菌对婴幼儿都是有害的。


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146、单项选择题  改善婴儿感觉统合失调方法中不正确的是（）。

A、重视胎教
B、鼓励婴儿多看电视
C、多带婴儿到大自然中做游戏
D、拥抱安抚婴儿


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147、单项选择题  碘缺乏的结果是()。

A、血红细胞减少，产生贫血 
B、佝偻病和手足抽搐 
C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等 
D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等


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148、单项选择题  育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括（）。

A、会用普通话 
B、感情投入、有适度动作表演 
C、善于集中婴儿的注意力 
D、抓紧时机多和婴儿说话


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149、单项选择题  婴儿食物过敏的主要原因不包括（）。

A、体内某些蛋白质使婴儿不能耐受某些食物
B、酶的结构变异缺陷
C、某些功能的发育迟缓
D、循环系统功能障碍


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150、单项选择题  下面的选项，描述不正确的是()。

A、建立一个和谐美好的家庭生活 
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助 
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪 
D、学会忍耐和宽容


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151、单项选择题  ()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。

A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反 
B、动作发展对情感发展起决定性的作用 
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 
D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反


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152、单项选择题  12个月的婴儿语言发展表现为（）。

A、掌握词汇达1000个左右，能说出姓名、性别，唱简单儿歌
B、懂得某些人及物体名称，部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称
C、能认识和指出身体部分，听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词
D、听懂300～500个词，并能说2～3个词的短句


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153、判断题  培训的内容只要有系统的理论知识作指导，培训人员就能上岗。


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154、单项选择题  不会导致婴儿发生意外伤害的因素有（）。

A、儿童的危险意识差
B、好奇、好模仿
C、生性好静
D、骨骼、皮肤薄弱


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155、单项选择题  ()可以增加婴儿词汇量。

A、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切 
B、让婴儿多看电视 
C、成人交谈可以让婴儿听着 
D、对新出现的词可以不解释


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156、判断题  缺铁性贫血在婴儿一个月时很容易发生。


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157、单项选择题  婴儿缺乏（），主要表现为皮肤干燥、角膜溃疡、夜盲畏光等。

A、维生素K 
B、维生素B2 
C、维生素A 
D、维生素E


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158、单项选择题  新生儿胸围（）厘米，比头围小1－2厘米，一般在12－18月时胸围与头围相接近。

A、15
B、32
C、55
D、66


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159、单项选择题  下面不属于营养性疾病产生的原因的是（）。

A、食物（如粮食、肉、蛋、油等）进食量不足 
B、喂养不当 
C、蛋白质按比例摄入 
D、营养物质摄入比例失调


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160、判断题  育婴师学习常见疾病护理的目的是掌握常见疾病防治和家庭护理知识和方法。


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161、单项选择题  因为（），所以婴儿在做许多动作时不精确。

A、大脑发育晚 
B、植物神经发育不全 
C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 
D、小脑功能发育不全


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162、判断题  食谱中的量是平均数，每个孩子都要吃完这些量。


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163、单项选择题  新生儿胸围32厘米，比头围小1～2厘米，一般在（）时胸围与头围相接近。

A、3个月
B、6个月
C、9个月
D、12～18月


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164、单项选择题  （）不是安排婴儿运动游戏的依据。

A、婴儿的身心特点 
B、季节和设备条件 
C、成人的喜好 
D、婴儿的健康水平


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165、单项选择题  婴儿出现尿布疹的原因，不包括（）。

A、粪便
B、霉菌
C、细菌
D、干燥


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166、单项选择题  通过()观察婴儿情绪变化。

A、婴儿的认知能力 
B、情感信息和生理信息 
C、婴儿的目光 
D、婴儿的面部表情


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167、单项选择题  育婴师朗读和讲述的基本要求不包括（）。

A、会用普通话
B、感情投入、有适度动作表演
C、善于集中婴儿的注意力
D、抓紧时机多和婴儿说话


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168、单项选择题  婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：()等。

A、大把抓握时期、精细动作发展时期 
B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期 
C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期 
D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期


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169、单项选择题  直率、热情、精力旺盛、易冲动、动作剧烈的婴儿其气质类型是（）。

A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质


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170、单项选择题  婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即（）。

A、送医院急救治疗 
B、涂抹药膏 
C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉 
D、倒立拍背


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171、单项选择题  给婴儿操节练习的注意事项，不正确的是（）。

A、喂奶后30分钟之内不宜做操
B、婴儿被动操应该在柔软的地方进行
C、主动操和模仿操可以在室外进行
D、做操后，要及时给婴儿擦汗，并及时补充水分


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172、单项选择题  1～2个月的婴儿可能出现的异常反应有：对巨大声音无反应，全身极软和（）。

A、不会伸手取物
B、过分安静
C、不会扶走
D、不会独走


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173、单项选择题  下面关于依恋的说法，不正确的是（）。

A、依恋是人的社会性最基本的表现形式和最好的表现
B、4～6个月的婴儿处于无区别、无顾虑的依恋阶段
C、6～12个月的婴儿处于明显的母子依恋阶段
D、1岁左右的婴儿处于母婴依恋强烈时期


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174、单项选择题  小组（团体）教学的优势是()。

A、有针对性地教学 
B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展 
C、各方面的教育综合组织为一体 
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域


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175、判断题  添加泥糊状食品不要在婴儿患肺炎和消化道疾病时进行。


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176、判断题  培训计划的主要内容有时间、地点、人员、方法、评估、考试、组织管理、小结。


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177、判断题  早产儿胃的排空时间比正常儿快。


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178、单项选择题  《食品卫生法》中关于婴儿食品的规定，不正确的是（）。

A、婴儿食品是指满足婴儿正常生长发育所需的食品 
B、主食品是指含有婴儿生长发育所需的营养素的主要食品 
C、辅食品是指根据婴儿生长发育的不同阶段对各种营养素需求增加而添加气态营养素的辅助食品 
D、婴儿食品必须符合地方工商管理部门制定的规定


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179、判断题  切断病原体传给健康人，需要对各种排泄物及时进行消毒。


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180、单项选择题  （）脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨人的作用。

A、孕早期 
B、分娩期 
C、受孕前 
D、孕中晚期


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181、单项选择题  关于婴儿正常尿量的描述不正确的是（）。

A、年纪越小，按体表面积计算尿量越多
B、尿量多少与周围气温高低有关
C、人工喂养的排尿量多于母乳喂养
D、母乳喂养的排尿量多于人工喂养


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182、单项选择题  关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是（）。

A、婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导 
B、婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分 
C、婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质 
D、婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质


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183、单项选择题  对熟睡婴儿的照料描述不正确的是（）。

A、保持室内通风，光线稍暗
B、注意婴儿的睡姿
C、注意婴儿的脸色
D、让婴儿独自安静睡眠即可


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184、单项选择题  0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。

A、《育婴员国家职业标准》 
B、《幼儿教师国家职业标准》 
C、《教师国家职业标准》 
D、《保姆国家职业标准》


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185、判断题  婴儿居室的温度为18—22度之间。


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186、单项选择题  婴儿腹痛的原因可能是（）。

A、吞咽空气导致
B、过度喂养导致
C、过分饥饿导致
D、以上都有可能


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187、判断题  大小、形状、颜色、高低是婴儿空间概念的主要内容。


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188、单项选择题  婴儿可食蔬菜种类的特点（）。

A、深浅搭配 
B、颜色鲜艳 
C、含粗纤维丰富 
D、鲜果类和叶菜类搭配


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189、单项选择题  人体测量常用参数广泛用于判断（）营养状况和健康状况。

A、儿童
B、老人
C、残疾人
D、成年人


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190、单项选择题  职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容有（）。

A、交往规则 
B、操作程序 
C、群众观念 
D、外事纪律


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191、单项选择题  培养婴儿良好的大、小便习惯有利于（）。

A、提高婴儿动作的灵活性
B、促进婴儿的智力发展
C、提高婴儿的社会交往能力
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


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192、单项选择题  关于泥糊状食品对婴儿发育的作用描述不正确的是（）。

A、调节食物品种
B、补充奶量的不足
C、增强婴儿的免疫力
D、促进咀嚼功能的发育


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193、判断题  科学的三浴可以调整婴儿的内脏功能增强抵抗力。


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194、单项选择题  对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。

A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动
B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力
D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段


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195、单项选择题  头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育。婴儿6个月时头围的平均值为（）厘米

A、34
B、42
C、46
D、48


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196、单项选择题  消除物品表面或手上的一切污物是()。

A、清洁 
B、消毒 
C、灭菌 
D、防疫


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197、单项选择题  眼的不良保健方式有（）

A、不能让婴儿长时间看某样物品，2周岁以内的婴儿最好不要看电视
B、发现眼睛有异常症状时，如充血、眼屎过多、怕光流泪等，可用眼药水治
C、发现婴儿有故意“对眼”的行为要立即阻止
D、注意不应让婴儿接触尖锐有伤害的玩具，以防眼外伤


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198、判断题  不会独坐，不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现，这需要高度重视。


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199、单项选择题  在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成()。

A、婴儿嗜睡 
B、婴儿多动 
C、吞咽困难 
D、婴儿智力低下


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200、单项选择题  婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。

A、次要阶段 
B、第一个重要阶段 
C、第一个基本阶段 
D、主要阶段


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201、单项选择题  当发生婴儿水代谢紊乱时会出现()。

A、嘴唇干裂 
B、脱水现象 
C、婴儿频繁喝水 
D、无小便


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202、单项选择题  婴儿每日水的主要来源是()。

A、水果中的水 
B、蔬菜中的水 
C、饮水 
D、固体食物中的水分


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203、单项选择题  对日光暴晒消毒过程的描述不正确的是（）。

A、将物品放在散射阳光下
B、暴晒6小时
C、定时翻动
D、使物体各表面均受到日光照射


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204、单项选择题  营养素的投入要遵循（）规则。

A、稀少食物 
B、高热量食物 
C、自然食物、均衡膳食 
D、营养卫生


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205、判断题  适宜做配对游戏的年龄应在3—12个月。


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206、单项选择题  从妊娠28周至出生后7天的一段时间是（）。

A、早产儿期
B、围产期
C、过期产儿期
D、新生儿期


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207、单项选择题  喂奶后让婴儿（），轻拍其背部，排除咽下的空气，可以避免婴儿溢奶，

A、仰卧
B、横着抱起
C、竖立抱起
D、趴着


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208、单项选择题  可以帮助婴儿学会控制情绪的是（）。

A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
B、成人对婴儿的态度冷淡
C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D、当众让幼儿改正自己的错误


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209、判断题  3个月的婴儿能明确的对运动的物体作出反应。


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210、单项选择题  婴儿家庭教养指导的对象是（）。

A、父母 
B、婴儿 
C、家长和子女 
D、监护人


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211、判断题  婴幼儿意外高楼跌下，抢救生命的时候，呼吸、心跳抢救应分开进行。


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212、单项选择题  关于婴儿预防接种做法正确的是（）。

A、有严重心肝肾疾病者可进行预防接种
B、有神经系统疾病者可进行预防接种
C、有先天性免疫缺陷者可进行预防接种
D、出现感冒、轻度低热者情况时应暂缓进行预防接种，情况缓和或痊愈后再行接种


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213、单项选择题  直接影响与制约餐饮企业市场营销活动的是（）。

A.一般因素
B.关键因素
C.宏观环境因素
D.微观环境因素


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214、单项选择题  《中国儿童发展纲要》的主要内容是（）。

A、儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境 
B、儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护 
C、儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益 
D、儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育


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215、单项选择题  针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行()。

A、一对一的教学 
B、特别活动 
C、团体活动 
D、情景教学活动


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216、单项选择题  接种疫苗后2～3天内避免()，不要洗澡，以免感染。

A、说话 
B、不良生活习惯 
C、剧烈运动 
D、洗手


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217、单项选择题  ()是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。

A、顺其自然的让婴儿自己去理解 
B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他 
C、让婴儿学会使用文明礼貌用语 
D、家长不用教，婴儿长大就会明白


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218、单项选择题  在市场经济条件下，（）是职业道德功能的重要表现。

A、克服利益导向 
B、遏止牟利最大化 
C、增强决策科学化 
D、促进员工行为的规范化


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219、单项选择题  不属于婴儿情绪发展的特点的是（）。

A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系
B、情绪发展有一定的生理基础
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪


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220、单项选择题  儿童的肌肉是按()的顺序发展的。

A、从下到上、从大到小 
B、从上到下、从大到小 
C、从上到下、从小到大 
D、从下到上、从小到大


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221、判断题  婴儿在预防接种后都会有严重的反应，表现为发烧发硬、全身反应或过敏反应。


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222、单项选择题  新生儿最初三日内排胎便，胎便的颜色为（）。

A、金黄色
B、深绿色
C、深红色
D、深棕色


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223、单项选择题  家庭中的化学用品主要包括（）。

A、洗涤用品和药品
B、消毒液和药品
C、杀虫剂与洗涤剂
D、洗涤剂与消毒液


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224、单项选择题  我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。

A、满足婴儿的所有要求 
B、溺爱婴儿 
C、做了伤害别人的事也不批评 
D、搂抱、蹲下来与婴儿交流


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225、单项选择题  婴儿最基本的（）活动说明了婴儿活动的多样性。

A、游戏 
B、大运动 
C、观察 
D、思考


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226、单项选择题  根据13～18个月婴儿的年龄特点，适宜选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。

A、翻身、抱坐
B、爬行、扶走
C、站立、攀登
D、跳跃、翻滚


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227、单项选择题  6～12月婴儿最常用的认知方式是（）。

A、交谈
B、想象
C、思维判断
D、动作


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228、单项选择题  言语发展早期阶段的两个时期是（）。

A、0～2岁言语的发生期和2～3岁言语的初步发展期 
B、0～3岁言语的发生期和3～6岁言语的初步发展期 
C、1～2岁言语的发生期和2～3岁言语的初步发展期 
D、0～1岁言语的发生期和1～3岁言语的初步发展期


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229、单项选择题  适宜的生活环境（）。

A、有利于婴儿健康成长 
B、有利于婴儿睡眠 
C、有利于婴儿运动 
D、有利于婴儿新陈代谢


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230、单项选择题  不宜进行日光浴的时间是（）。

A、春天
B、夏天
C、秋天
D、冬天


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231、判断题  婴幼儿哭闹等消极情绪是不好的，一旦出现应及时制止。


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232、单项选择题  ()不属于婴儿认知能力的主要内容。

A、早期空间概念和空间知觉的发展 
B、大小概念、几何图形和颜色的概念 
C、自我身体的概念认知 
D、生活自理的提高


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233、单项选择题  婴儿精细动作训练的注意事项有（）等。

A、结合日常生活，做到生活化、具体化
B、要注意手指左右的运动
C、强调手指的曲伸训练
D、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练


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234、单项选择题  适宜训练婴儿自己脱裤子、坐盆大小便并自己擦屁股的的年龄为()。

A、2～5个月 
B、6～12个月 
C、12～15个月 
D、36个月


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235、判断题  一般1岁以下较为少见的出疹性传染病是湿疹，其高危期是0—1岁。


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236、单项选择题  婴儿的大动作发展游戏中，（）是大动作发展评价的原则。

A、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
B、促进手眼协调的发展是首要的原则
C、动态静态环境各有不同
D、促进精细动作的发展


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237、单项选择题  在接种疫苗时不可能出现的异常反应是（）。

A、局部化脓 
B、发热 
C、晕针 
D、过敏


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238、判断题  婴儿患有神经系统疾病，结核病，传染病，皮肤病可以接种疫苗。


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239、单项选择题  ()等构成单元教学活动的内容。

A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容 
B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容 
C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容 
D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容


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240、单项选择题  婴儿不会因为（）导致摄入比例失调性疾病。

A、维生素A或维生素D比例失调
B、过多补充铁剂可以造成维生素E缺乏
C、食物中，乳儿糕的主要成分为谷类淀粉，蛋白质成分很低
D、消化吸收及利用障碍


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241、单项选择题  （）不属于3岁前婴儿想象的特点。

A、想象的内容比较简单 
B、缺乏自觉的、确定的目的 
C、空间想象 
D、再造想象


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242、单项选择题  头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育。婴儿6个月时头围平均为（）厘米。

A、60
B、42
C、20
D、10


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243、判断题  感觉统合失调主要表现是运动失调。


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244、单项选择题  不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。

A、训练要从简单到复杂 
B、随着婴儿的成长自然就会了 
C、让婴儿反复练习直到会了为止 
D、家长要给宝宝做正确的示范


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245、单项选择题  不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要()等，这是大动作评价的原则。

A、动态静态环境各有不同 
B、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 
C、有利于促进婴儿认知发展是首要的原则 
D、有利于促进精细动作的发展


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246、单项选择题  真正反映了动作发展与心理发展之间的关系，表述正确的是（）。

A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反
B、动作发展对情感发展起决定性的作用
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反


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247、单项选择题  下面哪一项不是婴儿触觉过分敏感的症状（）。

A、偏食、挑食，不爱吃菜
B、缺乏自信，消极退缩，不敢表现自己
C、胆小、怕黑
D、喜欢吃手或咬手指甲


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248、单项选择题  不属于婴儿自我评价特点的是()。

A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 
B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误 
C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己 
D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断


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249、单项选择题  添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于()。

A、吊起婴儿的胃口 
B、通便 
C、让婴儿适应后而喜欢 
D、提高婴儿对味道的辨别能力


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250、单项选择题  （）是安全营养的重要原则。

A、自然食物，均衡膳食，适度喂养，适量摄入 
B、自然食物，均衡膳食，精心喂养，等量摄入 
C、绿色食物，均衡膳食，精心喂养，少量摄入 
D、绿色食物，均衡膳食，适度喂养，节制摄入


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251、判断题  为婴儿选择补充食品应该从少到多，从粗到细。


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252、单项选择题  中暑的原因有（）

A、高温、烈日曝晒
B、工作强度过大、时间过长
C、睡眠不足、过度疲劳
D、以上都有


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253、单项选择题  婴儿脊柱生理弯曲的发展趋势为（）。

A、3个月抬头时出现颈曲，6个月坐着时出现腰曲，10～12个月学走时出现胸曲
B、3个月抬头时出现胸曲，6个月坐着时出现颈曲，10～12个月学走时出现腰曲
C、3个月抬头时出现颈曲，6个月坐着时出现胸曲，10～12个月学走时出现腰曲
D、3个月抬头时出现腰曲，6个月坐着时出现胸曲，10～12个月学走时出现颈曲


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254、单项选择题  婴儿发展是（）。

A、0～3岁婴儿情商的提高过程 
B、0～3岁婴儿心理承受能力的提高过程 
C、0～3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程 
D、0～3岁婴儿认知能力的提高过程


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255、单项选择题  不合理的鼻保健方式是（）。

A、不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西，如黄豆、花生、塑料珠等，避免物品意外损伤鼻腔或嵌入鼻内
B、切勿用手指挖婴儿鼻孔，以防感染
C、婴儿学步或学跑时容易跌伤鼻子，如有伤要及时治疗
D、有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗，多给婴儿吃肉、蛋、奶，以防鼻出血


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256、单项选择题  要提高婴儿免疫水平，抑制传染病的流行，须进行()。

A、预防接种 
B、大量的体育锻炼 
C、生长监测 
D、定期吃药


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257、判断题  可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品。


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258、单项选择题  （）是对锌的作用不正确的描述。

A、是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂 
B、具有促进细胞分裂、生长的作用 
C、是热量的“加油站” 
D、对人体味觉功能起重要作用


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259、单项选择题  有利于皮肤制造维生素D，帮助吸收食物中的钙和磷，提高神经系统运动器官功能的锻炼方式是（）。

A、空气浴
B、日光浴
C、温水浴
D、冷水浴


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260、判断题  指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。


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261、单项选择题  随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

A、1-3岁婴儿藏积木的游戏 
B、1-3岁婴儿敲击积木的游戏 
C、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏 
D、1-3岁婴儿投掷积木的游戏


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262、单项选择题  ()不属于言语发生期三个阶段中的选项。

A、呀呀学语 
B、开始懂别人话 
C、说连贯句
D、自己说词


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263、单项选择题  对人体皮肤功能的表述正确的一组是()。

A、皮肤是内部刺激的感受器 
B、经过三浴锻炼，皮肤能够制造维生素B 
C、皮肤只具有防御和调节体温的功能 
D、皮肤具有感觉、防御、排泄、吸收和调节体温的功能


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264、单项选择题  婴儿期缺少伙伴容易导致的行为表现是()。

A、大哭并伴随着肢体动作 
B、恼怒、生气、大哭 
C、羞怯、恐惧、自卑、孤独 
D、不说话、不理睬人、不与伙伴玩


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265、判断题  如婴儿睡前玩耍时间过长，则疲劳后容易入睡。


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266、单项选择题  因为()不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。

A、婴儿的能力 
B、施教者的能力 
C、婴儿的家庭条件 
D、婴儿的兴趣


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267、单项选择题  婴儿喂养不足是由于()。

A、喂的食物种类过少 
B、喂食的量数过少 
C、进食时速度过快造成 
D、吃了不宜消化的食物


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268、单项选择题  培养婴儿良好的二便习惯有利于()。

A、提高婴儿动作的灵活性 
B、促进婴儿的智力发展 
C、提高婴儿的社会交往能力 
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


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269、判断题  咬指甲多见于0—1婴幼儿。


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270、单项选择题  婴儿大动作发展的年龄特点是（）。

A、0～1岁时以移动运动为主，1～2岁时以发展基本运动技能为主
B、0～1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2～3岁时是以发展基本运动技能为主
C、1～2岁时以移动运动为主，2～3岁时以发展基本运动技能为主
D、0～1岁时以移动运动为主，2～3岁时以发展基本运动技能为主


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271、判断题  婴儿皮肤表面中度烫伤，只要用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右即可自然恢复。


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272、单项选择题  

婴儿容易发生意外伤害的因素主要有（）。
①儿童的危险意识差
②好奇、好模仿
③生性活泼好动
④骨骼和皮肤薄弱
⑤逃避能力差

A、①②③⑤
B、①②④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤


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273、单项选择题  婴儿的肌肉发育是按（）顺序进行。

A、先发育颈部肌肉，再是四肢，然后是躯干
B、先发展大肌肉群，再发展小肌肉群
C、先学会坐立，然后学会抬头
D、从下到上，从大到小


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274、判断题  测卧式身长时让婴儿站立，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。


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275、单项选择题  关于婴儿的喂奶量描述正确的是()。

A、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是让孩子任何时候想吃就吃 
B、如果母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加 
C、开始断乳就要停止喂奶 
D、断乳成功后才能减少喂奶量


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276、单项选择题  如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。

A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 
B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题 
C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流 
D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流


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277、单项选择题  新生儿出生时最发达的感觉是（）。

A、视觉 
B、味觉 
C、触觉 
D、听觉


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278、单项选择题  如果虫子入耳，下面哪种方法是比较有效的（）。

A、让婴儿歪向一侧，患耳向下，让虫子自己爬出来 
B、让婴儿进入暗室，用手电筒向婴儿的耳道照射，可诱使虫子飞向亮处 
C、用镊子或耳勺挖取 
D、让婴儿歪向一侧，用嘴吹


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279、判断题  高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。


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280、判断题  感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力；选择原则是指训练中孩子是主角，要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择；联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激，从而改善其感觉统合能力，使孩子能作出适应性反应，不要教孩子如何做。


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281、单项选择题  家中窗户栏杆的间隔应小于（）厘米，窗下不放家具，以免婴儿爬高。

A、11
B、16
C、19
D、21


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282、单项选择题  铅污染后一般（）沉积于骨骼系统，仅（）存在于肝、肾、脑、心、脾等器官和血液中。

A、60%，40%
B、80%，20%
C、95%，5%
D、90%，10%


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283、判断题  婴儿年龄太小漱口和刷牙都是不必要的。


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284、单项选择题  可导致婴儿铅中毒的现象是（）。

A、让婴儿经常在马路边玩
B、注意搞好家庭环境和个人卫生
C、注意生活周围的污染源
D、避免到含铅高的区域活动


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285、单项选择题  关于婴儿大运动表现，说法正确的是（）。

A、21个月的婴儿能扶栏下楼梯，踢球
B、15个月的婴儿能立定跳远20厘米
C、13个月的婴儿能双足并跳
D、12个月的婴儿能独足立片刻


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286、单项选择题  应对婴儿的“第一反抗期”的措施，不恰当的是（）。

A、理解和尊重婴儿，不轻易干涉他们的活动
B、相信宝宝，满足他们的好奇心
C、采取转移注意、冷处理等方法终止婴儿的不合理要求
D、对于婴儿的一切行为，听之任之


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287、单项选择题  体现营养结局的指标（）。

A、生长发育和营养指标 
B、健康指标和营养指标 
C、营养指标和营养结局 
D、健康水平和生长发育状况


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288、单项选择题  （）的婴儿开始学坐。

A、1～2个月 
B、3～4个月 
C、5～7个月 
D、8～12个月


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289、判断题  提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。


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290、判断题  非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。


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291、单项选择题  科学合理的膳食结构应是（）。

A、各类食物都有一定的量 
B、食物种要单一 
C、经常使用高脂肪和高蛋白的食物 
D、经常食素偶尔食肉


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292、判断题  营养性疾病是指由于营养物摄入不足、摄入过多或摄入比例失调所造成的疾病。


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293、单项选择题  造成铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种（）。

A、婴儿认识能力下降的现象 
B、普遍现象 
C、污染源和危险因素 
D、人际交流困难有障碍的现象


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294、单项选择题  食物中钙磷比为（）时钙吸收率最高。

A、1：1 
B、1：2 
C、1：5 
D、2：1


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295、单项选择题  婴儿腹痛的症状表现不包括（）。

A、面色潮红，双手握拳
B、腹部下瘪
C、双腿卷曲到肚子，双脚冰冷
D、一般排便或排气后突然好转


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296、单项选择题  婴儿开始出牙的时间是()。

A、3~8个月 
B、8~12个月 
C、4~8个月 
D、4~10个月


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297、判断题  婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。


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298、单项选择题  ()是亲子阅读时常用的方法。

A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐 
B、挑选的图书应是家长喜欢的 
C、毫无目的的讲几个故事 
D、阅读后不要问婴儿问题


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299、单项选择题  下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。

A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动 
B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学 
C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动 
D、自由活动、个人活动、情景教学活动


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300、单项选择题  经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的（），即教育训练的起点。

A、最低点
B、最高点
C、平均点
D、平均值


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