1、单项选择题 实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据（）。
A.随机原则 B.系统原则 C.实验原则 D.设计原则 E.研究原则
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2、单项选择题 在心理咨询中，对于满足基层群众的需求有着重要作用（）。
A.团体咨询 B.电话咨询 C.现场咨询 D.门诊咨询 E.信件咨询
3、单项选择题 下列哪项不属于突发公共卫生事件（）。
A.严重空气污染 B.严重的急性食物中毒 C.严重的职业中毒事件 D.群体性不明原因疾病 E.SARS暴发流行
4、单项选择题 下列哪些是健康相关行为（）。
A.合理营养 B.积极锻炼 C.不酗酒与不滥用药物 D.过量饮酒 E.A、B和C
5、单项选择题 新的公共卫生方法的精髓是（）。
A.健康教育 B.健康促进 C.卫生宣教 D.预防接种 E.卫生宣教
6、单项选择题 调查问卷测量结果的可靠程度是调查问卷的（）。
A.效度 B.衡度 C.信度 D.真实度 E.真效度
7、单项选择题 某高校自去年开始对学生进行健康教育，下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是（）。
A.及格率 B.人均住院日数 C.月病假率 D.人均病假日数 E.不吸烟率
8、单项选择题 以下属于治"标"措施的是（）。
A.在卖淫嫖娼者中大力推广使用避孕套 B.避免婚前性行为 C.避免婚外性行为 D.禁止毒品交易 E.不吸食毒品
9、单项选择题 某单位为了改善员工的健康状况，每天上午10点都做工间操，这属于（）。
A.自我控制 B.个人行为 C.团体健康相关行为 D.疾病相关行为 E.内隐行为
10、单项选择题 社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）。
A.家长 B.老师 C.学生 D.领导 E.学校周围的店主
11、单项选择题 世界卫生组织把心脑血管疾病确定为（）。
A.文明病 B.现代病 C.习惯病 D.生活方式病 E.行为方式病
12、单项选择题 在烟草烟雾中主要有毒物质有一氧化碳、尼古丁和（）。
A.芳香烃 B.烟焦油 C.黄曲霉素 D.氮氧化物 E.酚类化合物
13、单项选择题 下列属于效应评价的内容的是（）。
A.传播材料的预试验 B.人群健康需求评估 C.行为影响因素的变化评估 D.传播媒体的评估 E.人群的参与度
14、多项选择题 大众传播媒介的选择原则有（）。
A.针对性原则 B.速度快原则 C.从简性原则 D.可及性原则 E.经济性原则
15、单项选择题 一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的（）。
A.标准 B.依据 C.目的 D.结果 E.指标
16、单项选择题 健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并（）。
A.按时进行 B.按要求进行 C.按分工进行 D.达到理想效果 E.达到预期效果
17、单项选择题 除“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外，还包括（）。
A.政策 B.法规 C.责任 D.生态 E.联盟
18、单项选择题 健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）。
A.掌握保健技能 B.提高健康意识 C.改变行为 D.树立正确的态度 E.改变认知
19、单项选择题 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。 根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是（）。
A.过程评价 B.形成评价 C.效果评价 D.早期评价 E.结果评价
20、单项选择题 按照国家卫生部的哪部条例，制订突发公共卫生事件的预防控制措施（）。
A.《食品卫生法》 B.《传染病防治法》 C.《突发公共生事件应急条例》 D.《职业病防治法》 E.《公共场所卫生管理条例》
21、单项选择题 下列哪项不属于高血压的健康教育内容（）。
A.每日大量运动以控制体重 B.限制饮酒 C.合理膳食 D.定期测量血压 E.松弛与应激处理训练
22、单项选择题 主要负责实施院内医护人员健康教育工作的部门是（）。
A.医务科 B.健康教育科 C.宣传科 D.各专业门诊科室 E.医德医风办
23、多项选择题 下列哪些是人际传播的特点（）。
A.传播者是职业性的传播机构和人群 B.是全身心的传播 C.是全息传播 D.以个体化信息为主 E.交流充分，反馈及时
24、单项选择题 在医院健康教育中，不属于心理卫生教育内容的是（）。
A.指导家属给病人精神安慰 B.患者家属的心理教育 C.临终关怀及死亡教育 D.疾病预防、治疗知识的宣传教育 E.对待疾病的正确心理教育
25、单项选择题 健康促进的核心策略是（）。
A.加强管理 B.社会动员 C.人员培训 D.非政府组织的参与 E.建立网络
26、单项选择题 患者，男性，28岁。因口服有机磷农药而急诊入院，经洗胃、用药等处理后，症状缓解，2天后突然出现极度烦躁及高热。此时，可能性最大的原因是（）
A.脑缺氧 B.洗胃不彻底 C.未采用导泻法 D.阿托品过量而发生中毒 E.碘解磷定用量不足
27、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 下列不属于吸烟健康干预促成因素的是（）。
A.预防吸烟与戒烟 B.有无吸烟的限制（包括禁止吸烟的法律） C.戒烟后生理状况得到改善 D.提供戒烟服务 E.规划纸烟的价格
28、单项选择题 媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）。
A.制作技能 B.基础技能 C.主要技能 D.重要技术 E.核心技能
29、单项选择题 和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发其“自我意识”和“自我评价”，让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于（）。
A.无戒烟愿望者 B.烟瘾不大者 C.准备戒烟者 D.防止戒断后再吸烟者 E.对戒烟犹豫不决者
30、单项选择题 头脑风暴法常用在参与式培训的正式讲课、小组讨论之（）。
A.时 B.中 C.前 D.后 E.即
31、单项选择题 在制订传播材料内容和时间计划的同时也要把（）。
A.经费计划做出来 B.效果计划做出来 C.评价计划做出来 D.培训计划做出来 E.发放计划做出来
32、单项选择题 实现母乳喂养的促成因素是（）。
A.母亲了解母乳喂养的好处 B.母亲愿意进行母乳喂养 C.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养 D.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持 E.母乳喂养得到社会的认可
33、单项选择题 健康教育干预策略大体有健康教育、社会和（）。
A.政策 B.法制 C.监督 D.环境 E.动员
34、单项选择题 关于公共场所健康教育的任务，下列说法正确的是（）。
A.普及健康知识 B.公共场所疾病的预防 C.通过公共场所健康教育促进经营管理 D.宣传党和政府有关卫生工作的方针政策 E.以上都正确
35、单项选择题 健康教育的重点在于（）。
A.个体健康 B.群体健康 C.个体与群体的结合 D.重点解决危险因素 E.重点是解决环境问题
36、单项选择题 不属于实施社区卫生服务原则的是（）。
A.预防为主 B.以健康为中心 C.以需求为导向 D.以人群为对象 E.人人参与
37、单项选择题 评价的实质是（）。
A.监督 B.比较 C.监测 D.平衡 E.总结
38、单项选择题 下列选项中不是大众传播的特点的是（）。
A.必须遵守相应的文化和政治规则 B.信息扩散距离远、速度快、覆盖面广 C.信息是公开的、公共的、面向全社会人群 D.需要借助一定的传播技术手段 E.任何人都可以是传播者
39、单项选择题 发生突发公共卫生事件时，健康教育者的首要任务是（）。
A.开展相关人员培训 B.组织相关专家座谈 C.开展调查研究 D.设计干预方案 E.迅速有效的信息传播
40、单项选择题 在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）。
A.拥有某种媒介的人数／目标人群总数×100％ B.接受某项干预活动的人数／目标人群总人数×100％ C.实际参与某项干预活动人数／应参加该干预活动的人数×100％ D.干预活动暴露率／预期达到的参与百分比 E.以上都正确
41、单项选择题 小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。 测得体重在平均值±2S是（）。
A.超重 B.肥胖 C.中度肥胖 D.轻度肥胖 E.正常
42、单项选择题 影响尘肺病发病与否的决定性因素是（）。
A.粉尘浓度 B.粉尘分散度 C.接尘时间 D.肺内粉尘蓄积量 E.以上都不是
43、单项选择题 下面哪项不属于职业卫生有关的健康教育（）。
A.职业卫生法制教育 B.营养与合理膳食教育 C.改变不良作业方式，预防有关工作疾病 D.改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生 E.职业心理卫生教育，减轻或消除精神紧张
44、单项选择题 高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）。
A.有关高血压知识的变化 B.测量血压技能的变化 C.饮食行为的变化 D.高血压控制率的变化 E.遵医行为
45、单项选择题 健康教育和健康促进在卫生工作中的作用不包括（）。
A.是卫生保健发展的战略措施 B.是保健模式从“自助型”向“依赖型”发展的体现 C.是实现初级卫生保健的先导 D.是一项低投入、高产出、高效率的医疗保健措施 E.是提高广大群众自我保健意识和能力的重要渠道
46、单项选择题 合适的公关形象明星应是（）。
A.有影响力 B.语言表达能力强 C.德艺双馨 D.大众崇拜 E.形象美丽
47、单项选择题 评估目标人群满意程度有人际关系、服务安排满意度和（）。
A.执行满意度 B.效果满意度 C.行为满意度 D.服务方式满意度 E.服务内容满意度
48、单项选择题 健康促进规划的过程评价主要关注（）。
A.计划是否完善、合理、可行 B.项目活动的数量、质量、效率 C.目标人群知识、态度、信念的变化 D.目标人群健康状况和生活质量的变化 E.目标人群行为的改变
49、单项选择题 人际传播技巧不仅关系到工作效率也关系到（）。
A.工作质量 B.生活水平 C.工作效果 D.生活质量 E.工作效益
50、单项选择题 改革城市卫生服务体系，形成功能合理、方便群众的卫生网络，属于社区健康促进要素中的（）。
A.创造支持环境 B.发展社区健康服务 C.建立社区健康促进机构 D.提高社区保健技能 E.社区群众参与
51、单项选择题 准实验研究计划与实验研究计划相比，最大的不同是（）。
A.按随机原则将研究对象分为实验组和对照组 B.实验组和对照组采用配对方法，使两组主要因素方面相似 C.实验组进行干预，对照组不进行干预 D.两组都进行干预，比较两组干预前后的不同 E.对照组与实验组两组主要因素相同，具有可比性
52、单项选择题 为了预防工作有关疾病应该（）。
A.加强个人防护 B.开展心理卫生教育 C.改善作业环境 D.加强个人卫生习惯教育 E.采取正确的作业方式
53、单项选择题 传播活动的核心是（）。
A.消息 B.信息 C.数据 D.情报 E.资料
54、单项选择题 项目培训活动的首要环节是（）。
A.培训目标的确定 B.设计培训计划 C.人财物的评估 D.培训需求评估 E.培训对象的评估
55、单项选择题 健康教育计划效果评价分为近期和（）。
A.短期 B.远期 C.中期 D.中短期 E.中远期
56、单项选择题 社区健康教育，主要是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）。
A.一级目标人群 B.二级目标人群 C.三级目标人群 D.四级目标人群 E.初始人群
57、单项选择题 下列属于艾滋病的高危人群是（）。
A.年轻人 B.流动人口 C.汽车司机 D.艾滋病病人 E.吸毒者
58、单项选择题 媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范围和目标人群的（）。
A.分布 B.特点 C.习惯 D.数量 E.喜好
59、单项选择题 过程评价在健康教育活动过程中进行，贯穿计划执行的（）。
A.方方面面 B.开始和结束 C.全过程 D.全经过 E.不同阶段
60、单项选择题 个人与群体之间的传播形式不包括（）。
A.授课 B.报告 C.讨论 D.讲座 E.演讲
61、单项选择题 对于血压略高，没有心血管损害的年轻人，应先采用（）。
A.立即给予多种降压药物以控制血压，避免心血管损害 B.非药物性疗法 C.非药物性疗法加小剂量降压药 D.小剂量降压药 E.非药物性疗法加多种降压药
62、单项选择题 防治高血压的首要要素是（）。
A.普及科学知识 B.控制体重 C.药物预防 D.限盐 E.限脂肪
63、单项选择题 家庭医师应该具备的能力不包括（）。
A.初级卫生保健管理 B.特殊问题解决技能 C.综合服务 D.社区为导向的服务 E.医疗为主的服务
64、单项选择题 下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标（）。
A.及格率 B.人均住院日数 C.不吸烟率 D.人均病假日数 E.月病假率
65、单项选择题 健康教育的关键时期是在（）。
A.小学 B.初中 C.高中 D.大专 E.大学
66、单项选择题 引发肺癌已被公认的最危险的因素是（）。
A.霉菌 B.慢性气管炎 C.吸烟 D.喝烈性酒 E.亚硝酸盐
67、单项选择题 目前，我国处于艾滋病流行的（）。
A.传入期 B.播散期 C.快速增长期 D.稳定期 E.逐渐减少期
68、单项选择题 高血压是一种常见病，早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加，持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此，高血压的预防至关重要。 在人群和青少年中开展高血压病的预防是（）。
A.先期预防 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防 E.原级预防
69、单项选择题 使用毒品在医学上称（）。
A.吸毒 B.吸毒成瘾 C.毒品滥用 D.成瘾倾向 E.药物滥用
70、单项选择题 控烟项目干预的一级目标人群是（）。
A.亲朋好友 B.亲人 C.领导 D.本人 E.长辈
71、单项选择题 在医院健康教育中，不属于住院教育形式的是（）。
A.出院教育 B.病房教育 C.入院教育 D.随访教育 E.出院后教育
72、单项选择题 健康教育的实质是（）。
A.实行一种干预措施 B.改变人们的知识结构和态度 C.实现特定健康行为目标的一种手段 D.接近传统意义上的卫生宣传 E.卫生知识和技术的传播
73、单项选择题 行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持的原则是（）。
A.思想性和科学性统一 B.理论联系实际 C.循序渐进和反复教育 D.因人施教 E.正面教育
74、单项选择题 强调从小抓起，在疾病发生之前的健康期预防危险因素的出现是（）。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.原级预防 E.综合预防
75、单项选择题 依据心理学理论和方法，对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述，以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为（）。
A.心理治疗 B.心理诊断 C.心理咨询 D.心理测量 E.心理评估
76、单项选择题 "应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助"属于艾滋病健康教育（）。
A.治"标"措施 B."标""本"兼治措施 C.治"本"措施 D.消除社会歧视措施 E.以上均不正确
77、单项选择题 流行病学诊断的目的是（）。
A.评估社区居民的生活质量 B.评估社区居民的价值观 C.评估影响居民健康问题的行为环境因素 D.评估影响行为的三类因素 E.评估社区居民的健康问题
78、单项选择题 某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）。
A.学校健康政策 B.学校卫生服务 C.学校健康社会环境和社区关系 D.学校思想教育 E.学校健康教育
79、单项选择题 下列哪一项不能作为健康干预的优先项目考虑（）。
A.白喉、麻疹的免疫接种 B.吸烟健康干预 C.流行性感冒的健康干预 D.高血压健康干预 E.以上都可作为优先项目考虑
80、单项选择题 健康教育是（）。
A.注重知识传播和信息扩散 B.重点在态度和信念的转变 C.针对“知－信－行”改变的一系列活动 D.注重社会动员、倡导和协调工作 E.注重提供政策和环境支持
81、多项选择题 以下哪些属于健康传播中受者的心理特点（）。
A.求新心理 B.求真心理 C.求长心理 D.求近心理 E.求教厌烦心理
82、单项选择题 某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育，从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会，讨论如何进行“防艾”宣传。会议由健康教育所负责人主持，这种研究方法是（）。
A.深入访谈 B.讨论会 C.集体访谈 D.专题小组讨论 E.研讨会
83、单项选择题 健康促进是一项社会性很强的工作，是以动员、倡导、协调为主的工作，其（）。
A.科学性高于专业性 B.艺术性高于科学性 C.专业性高于社会性 D.社会性高于计划性 E.策略性高于艺术性
84、单项选择题 健康传播的概念中包含的要点有（）。
A.态度和行为改变 B.医学研究成果转化 C.降低疾病的患病率和死亡率 D.提高社区、国家和个人的生活质量 E.以上各项都是
85、单项选择题 开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的（）。
A.人力资源 B.财力资源 C.信息资源 D.物力资源 E.时空资源
86、单项选择题 人际传播可以通过下列方式进行但哪项应除外（）。
A.语言 B.广播 C.手势 D.表情 E.戏曲
87、单项选择题 决定人能否发展的是（）。
A.家庭环境 B.社会环境 C.环境与教育 D.遗传素质 E.生理解剖特点
88、单项选择题 人类最早、最原始的传播方式是（）。
A.人际传播 B.自我传播 C.大众传播 D.群体传播 E.组织传播
89、单项选择题 下列哪一项不属于吸烟健康干预促成因素（）。
A.纸烟的价格 B.有无吸烟的限制（包括禁止吸烟的法律） C.戒烟后生理状况得到改善 D.提供戒烟服务 E.预防吸烟与戒烟规划
90、单项选择题 性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。 利用各种媒介向大众宣传性病的传播途径和有效预防措施是（）。
A.二级预防 B.三级预防 C.先期预防 D.一级预防 E.原级预防
91、单项选择题 校外教育是学校健康教育的组成部分，其中最重要的教育是（）。
A.社会 B.社区 C.媒体 D.同伴 E.家庭
92、单项选择题 询问式调查问卷（表）与自填式调查问卷（表）最主要的不同是（）。
A.填写内容 B.询问方式 C.设计者 D.调查项目 E.填写对象
93、单项选择题 属于艾滋病健康促进远期评价的内容是（）。
A.戒毒 B.HIV感染率降低 C.安全套使用率提高 D.受教育者的行为改变 E.艾滋病知识知晓率的改变
94、单项选择题 教育诊断的任务是（）。
A.在目标人群中进行定量和定性调查获取资料 B.确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素 C.查阅资料 D.定性诊断 E.专家咨询
95、单项选择题 健康教育要提供人们行为改变所必须的（）。
A.知识和服务 B.诊疗技术手段 C.救护常识和技术 D.检测手段和服务 E.知识、技术与服务
96、单项选择题 影响戒烟行为的强制策略为（）。
A.立法 B.吸烟危害的知识掌握与否 C.创建无烟环境 D.制定控烟规划 E.开展多种形式的控烟活动
97、单项选择题 在医院，对患者及其家属开展健康教育的部门是（）。
98、单项选择题 某村地理位置偏僻，全村80％是文盲和半文盲，15％的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以（）。
A.黑板报为主 B.小册子、小报为主 C.有线广播为主 D.小学的健康教育课为主 E.电视为主
99、单项选择题 如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种（）。
A.健康干预模式 B.卫生宣传模式 C.健康促进模式 D.教育干预模式 E.社会动员模式
100、单项选择题 若信息接受人数众多，传播学将受传者简称为（）。
A.受体 B.观众 C.受众 D.群众 E.听众
101、单项选择题 评价烟草有害物质含量通常采用（）。
A.尼古丁和焦油 B.尼古丁和一氧化碳 C.尼古丁、潜在性致癌物和烟尘 D.焦油、尼古丁和一氧化碳 E.焦油、尼古丁、一氧化碳及潜在性致癌物和烟尘
102、单项选择题 在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。 这种预防属于（）。
A.原级预防 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防 E.四级预防
103、单项选择题 运用语言的反馈较为准确，直接和（）。
A.顺畅 B.可靠 C.快速 D.方便 E.及时
104、单项选择题 国外学者提出了综合性的“5D”指标，即不适、不满意、疾病、死亡和（）。
A.伤残 B.伤痛 C.疼痛 D.失意 E.伤心
105、单项选择题 体重指数（BMI）是衡量人体肥胖的重要指标。根据中国人体重指数的标准，于肥胖的标准是BMI大于或等于（）。
A.26 B.27 C.28 D.29 E.30
106、单项选择题 在人际交流活动中，人际交流技巧都与人的“传播器官”有关。它们有言语器官、视觉器官和（）。
A.中枢器官 B.神经系统 C.感觉器官 D.听觉器官 E.感知系统
107、单项选择题 健康教育计划的总体目标也称（）。
A.标准 B.规划 C.目的 D.结果 E.指标
108、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 世界范围内传播艾滋病的主要途径是（）。
A.蚊虫叮咬 B.母婴传播 C.血液传播 D.性接触传播 E.注射传播
109、单项选择题 通过健康教育干预，某行为发生定向改变的难易程度，称为（）。
A.高可变性 B.可变性程度 C.行为可变性 D.相关可变性 E.高低可变性
110、单项选择题 角色扮演主要用于培训（）。
A.态度和信念 B.态度和价值观 C.知识和行为 D.态度和技能 E.知识和技能
111、单项选择题 健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有（）。
A.不变性 B.低可变性 C.高可变性 D.高低可变性 E.可变性
112、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 口交传播艾滋病的途径是（）。
113、单项选择题 全面、完整的健康教育项目应开始于（）。
A.科学的计划 B.科学的规划 C.科学的设计 D.科学的分析 E.科学的诊断
114、单项选择题 属于健康饮食行为的是（）。
A.偏食 B.经常吃油炸食品 C.三餐定时 D.暴饮暴食 E.不吃早餐
115、单项选择题 整群抽样时，除了考虑样本总量外，还要考虑样本在各群中的（）。
A.大小 B.分配 C.多少 D.比例 E.数量
116、单项选择题 健康促进重点应该解决的是（）。
A.预防疾病 B.政府立法 C.社会动员 D.促进健康 E.资源调配
117、单项选择题 在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。 对传播活动的最终检验者，他们在接受讯息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为的人群是（）。
A.一级目标 B.二级目标 C.三级目标 D.四级目标 E.一般目标
118、单项选择题 糖尿病病因目前尚未清楚，但有许多致病危险因素影响糖尿病的发生，如肥胖、病毒感染、遗传因素和运动不足等。 一个家庭中父母皆患糖尿病，其子女有半数人得了糖尿病。子女患糖尿病危险因素是（）。
A.肥胖 B.膳食不平衡 C.生活方式不良 D.体力活动不足 E.遗传
119、单项选择题 培训效果评价的三个层次包括（）。
A.过程评价、形成评价、效率评价 B.过程评价、形成评价、效应评价 C.过程评价、近期效果评价、远期效果评价 D.过程评价、结局评价、效应评价 E.过程评价、结局评价、效率评价
120、单项选择题 初级卫生保健在疾病预防和保健方面不包括（）。
A.传染病防治 B.慢性病管理 C.公共卫生服务 D.健康体检 E.专科医疗
121、单项选择题 倾向因素包括（）。
A.知识、态度、价值观 B.知识、行为意向成分、态度、价值观 C.知识、信念、态度、价值观 D.知识、信念、情感、态度、价值观 E.知识、信念、认同感、态度、价值观
122、单项选择题 某健康教育所对基层防保人员进行控烟宣传培训，培训时放映“吸烟危害”录像。这种培训方法是（）。
A.示教法 B.视听法 C.实习法 D.模拟法 E.研讨法
123、单项选择题 到2020年预计烟草将会成为致死和致残因素的（）。
A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位 E.第五位
124、单项选择题 影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）。
A.历史性原因 B.工作人员与参与者的熟练性 C.失访 D.以上各项均是 E.以上各项均不是
125、单项选择题 下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标（）。
A.职业病发病率 B.职工健康行为形成率 C.职工一般健康教育知识的知晓率 D.工作场所环境检测合格率 E.防护用具的配备程度
126、单项选择题 社区卫生服务包括两部分（）。
A.初级保健和社区卫生 B.专科医疗和计划免疫 C.基本医疗和预防保健 D.专科医疗和全科医疗 E.全科医疗和计划免疫
127、单项选择题 突发公共卫生事件应急预案不包括哪项内容（）。
A.突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责 B.突发事件的监测与预警 C.突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度 D.突发事件应急处理技术和监测机构及其任务 E.加强临床医生的作用
128、单项选择题 “世界无烟日”是每年的（）。
A.4月7日 B.5月31日 C.9月30日 D.6月26日 E.10月31日
129、单项选择题 控制肥胖的健康教育主要针对（）。
A.改变饮食结构 B.饮食与运动 C.增加活动量 D.合理膳食 E.心理辅导
130、单项选择题 诊断性驱铅试验，尿铅含量达到或超过多少才能诊断职业性慢性轻度铅中毒（）。
A.2.5μmol／L B.3.0μmol／L C.3.15μmol／L D.3.5μmol／L E.3.86μmol／L
131、单项选择题 某中学生，男，14岁，平日喜欢看书，几乎每天都长时间坐着，不喜锻炼，体重超重。请问他将来可能比别人更容易得什么病（）。
A.心脑血管疾病 B.胃溃疡 C.肝癌 D.气管炎 E.以上都是
132、单项选择题 下列评价指标中属于近期或中期效果评价指标的是（）。
A.卫生知识知晓率 B.平均期望寿命 C.发病率 D.婴儿死亡率 E.ASHA指数
133、单项选择题 教会糖尿病患者判断什么样的运动量合适，具体做法是（）。
A.测血糖 B.测尿糖 C.记日记 D.计算营养分配比 E.计算总热量
134、单项选择题 《曼谷宣言》对21世纪全球健康目标——人人享有卫生保健，提出了主要承诺，该承诺不包括（）。
A.使健康促进成为全球发展议程的中心 B.使健康促进成为各国政府的一项核心责任 C.使健康促进成为社区民间社会的一个主要重点 D.使健康促进成为公司规范的一项基本要求 E.使健康促进成为防范公共卫生事件的一项任务
135、单项选择题 社区健康促进的基本单位是（）。
A.社区人群 B.社区组织 C.社区居民 D.社区老人 E.社区
136、单项选择题 不是健康教育工作内容的是（）。
A.传播与健康相关的信息 B.以卫生保健知识为主 C.对目标人群进行健康观、价值观的认知教育 D.协调社会各部门，创造支持性的社会环境 E.针对不健康行为进行干预
137、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）。
A.倾向因素 B.促成因素 C.环境因素 D.强化因素 E.综合因素
138、单项选择题 开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病，这是因为高血压病（）。
A.难以治愈、可以预防控制 B.难以治愈、不可以预防控制 C.可以治愈、可以预防控制 D.可以治愈、不可以预防控制 E.以上都不是
139、单项选择题 某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座"，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）。
A.疾病的易感性 B.疾病的危害性 C.预防保护行为的益处 D.自我效能 E.预防保护行为的障碍
140、单项选择题 性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。 开展热线咨询，向大众发放宣传性病预防资料；尤其是注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状宣传是（）。
A.二级预防 B.三级预防 C.中期预防 D.大众预防 E.原级预防
141、单项选择题 健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）。
A.社会学 B.社会心理学 C.社会科学 D.社会医学 E.健康社会学
142、单项选择题 慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关（）。
A.生物因素 B.治疗不当 C.不良行为与不科学的生活方式 D.卫生服务不好 E.医疗技术落后
143、单项选择题 效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）。
A.横向比较 B.纵向比较 C.先后比较 D.前后比较 E.纵横比较
144、单项选择题 肥胖干预措施中饮食结构的改变主要采用（）。
A.热量控制 B.饮食习惯 C.饮食日记 D.膳食平衡 E.控制饮食
145、单项选择题 目标人群的满意度评价内容包括服务安排、内容的满意度和（）。
A.覆盖面 B.质量 C.人际关系 D.专家 E.需要满足
146、单项选择题 健康促进的重要策略之一是（）。
A.初级卫生保健 B.社区卫生服务 C.健康教育 D.爱国卫生运动 E.卫生监督
147、单项选择题 以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）。
A.卫生宣传 B.健康促进 C.健康教育 D.大众传播 E.人际传播
148、单项选择题 学校健康促进的二级目标人群不包括（）。
A.学校领导 B.学生家长 C.教职员工 D.社区领导 E.学生
149、单项选择题 帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。 原则上，糖尿病患者进行运动宜在餐后（）。
A.20分钟 B.半小时 C.1小时 D.1.5小时 E.2小时
150、单项选择题 技术性和学术性很强的学科是（）。
A.健康促进 B.健康教育 C.卫生宣传 D.社会策略 E.干预策略
151、单项选择题 媒体材料制作思路是需要什么信息、给谁使用、教育活动目标和（）。
A.谁来制作 B.教育对象 C.收集资料 D.材料适合受众 E.怎样制作
152、单项选择题 肥胖干预的控制饮食措施中，中度肥胖者每天进食总热量控制约在（）。
A.800～1200kJ B.800～1700kJ C.700～1800kJ D.900～1800kJ E.1000～2000kJ
153、单项选择题 关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是（）。
A.以社区为单位 B.以社区人群为教育对象 C.以促进社区居民健康为目标 D.有组织、计划、有评价的健康教育活动 E.以社区医疗机构为单位
154、单项选择题 不属于传播者的是（）。
A.卫生工作者 B.报社 C.电台 D.教师 E.听众
155、单项选择题 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）。
A.知信行模式 B.健康信念模式 C.社会认知理论 D.创新扩散理论 E.行为变化阶段模式
156、多项选择题 下列哪些属于心理咨询的基本原则（）。
A.尊重原则 B.倾听原则 C.保密原则 D.坚持性原则 E.患者为主导原则
157、单项选择题
帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。
A.肾脏损害 B.视网膜病变 C.心脑血管疾病 D.神经病变 E.感染等
158、单项选择题 行为改变的“知－信－行”模式中的信息主要是指（）。
A.健康知识和健康相关信息 B.传播的卫生知识内容和技能 C.卫生宣传知识和卫生服务信息 D.卫生保健知识和卫生服务信息 E.卫生保健知识和技能
159、单项选择题 目标人群是健康教育项目计划要重点（）。
A.照顾的人群 B.干预的人群 C.关怀的人群 D.教育的人群 E.帮助的人群
160、单项选择题 在人的一生中，身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时，导致体重增加，会出现超重和肥胖。 发胖不宜减肥的时期是（）。
A.2～6岁 B.11～13岁 C.20～25岁 D.40～45岁 E.55～65岁
161、单项选择题 农村腹泻和呼吸道感染是导致婴幼儿死亡率的主要原因，应主要针对下列哪一人群进行教育（）。
A.婴幼儿 B.小学生 C.妇幼保健人员 D.儿科大夫 E.妇女
162、单项选择题 下列观点正确的是（）。
A.健康促进可以替代健康教育 B.健康促进比健康教育“高级” C.健康教育比卫生宣传“高级” D.卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小 E.健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替
163、单项选择题 健康教育的重要基础性工作是（）。
A.让人们从学习中获得行为 B.让人们从学习中获得技能 C.让人们从学习中获得知识 D.让人们从学习中获得信念 E.让人们从学习中获得态度
164、单项选择题 在人际交流中反馈方式有语言反馈，“体语”反馈和（）。
A.汇报反馈 B.电话反馈 C.书面反馈 D.网络反馈 E.会议反馈
165、单项选择题 社区得以生存和发展的内在要素是（）。
A.社区文化 B.社区经济 C.社区交通 D.社会环境 E.自然环境
166、单项选择题 关于农村社区健康教育的基本内容包括（）。
A.农村常见疾病防治的宣传教育 B.移风易俗，改变不良卫生习惯 C.农村环境卫生与环境保护 D.健康观念与卫生法制教育 E.以上各项均是
167、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者（）。
A.共用马桶 B.共同进餐 C.共用注射器 D.共用游泳池 E.握手
168、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于（）。
A.环境支持策略 B.政策倡导策略 C.技能发展策略 D.信息传播策略 E.资源策略
169、单项选择题 为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响，某社区计划开展一项高血压的健康教育活动，下列不适于本次活动的教育内容是（）。
A.遵医服药 B.膳食限盐 C.控制体重 D.应激处理训练 E.定期测量血压
170、单项选择题 人员培训的原则有（）。
A.目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则 B.目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则 C.目的明确原则、从实际出发原则、即时评估原则 D.参与原则、弹性原则、从实际出发原则 E.目的明确原则、弹性原则、参与原则
171、单项选择题 在某社区的一项高血压健康教育项目中，社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价（）。
A.形成评价 B.效应评价 C.结局评价 D.总结评价 E.过程评价
172、单项选择题 目前对药物滥用干预提倡“三级预防”，其中“二级预防”开展的活动是针对（）。
A.目标人群 B.高危人群 C.吸毒人群 D.社区居民 E.危险人群
173、单项选择题 根据媒介在当地的覆盖情况、受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选择媒介属于选择传播媒介的哪项原则（）。
A.保证效果原则 B.针对性原则 C.速度快原则 D.可及性原则 E.经济性原则
174、单项选择题 卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数，分子是（）。
A.被调查者卫生知识得分总和 B.卫生知识平均分 C.正确知晓某知识的人数 D.答正确的总人数 E.答对的分数
175、单项选择题 职业性很强的传播是（）。
176、单项选择题 健康促进的基本内涵是（）。
A.强调改变个人的行为 B.强调政府的作用 C.包含个人行为和政府行为改变两个方面 D.主要的关注点是群体的健康问题 E.主要关注点是个体的健康问题
177、单项选择题 在行为改变外因中，不属于社会环境的内容是（）。
A.文化与教育 B.法律与法规 C.社会保障 D.技术与能力 E.经济状况
178、单项选择题 多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要，但不知如何合理营养且选择运动场所，则应（）。
A.重点考虑倾向因素 B.重点考虑促成因素 C.重点考虑强化因素 D.重点考虑加强因素 E.其他因素
179、单项选择题 在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。 需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解讯息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是（）。
180、单项选择题 1998年我国卫生部确定的每年的“全国高血压日”是（）。
A.4月7日 B.5月31日 C.9月28日 D.10月8日 E.12月17日
181、单项选择题 传播是一种（）。
A.社会性传递活动 B.社会性传递信息的行为 C.社会性交换行为 D.社会性交流行为 E.社会性互动活动
182、单项选择题 12岁以后到成年，行为发展进入以下哪个阶段（）。
A.被动发展阶段 B.主动发展阶段 C.自主发展阶段 D.完善巩固阶段 E.自发发展阶段
183、单项选择题 开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）。
A.事物环境 B.人际环境 C.社区环境 D.物质环境 E.教育环境
184、单项选择题 在开始访谈时必须征得访谈对象的（）。
A.完全同意 B.努力合作 C.知情同意 D.积极配合 E.知情赞同
185、多项选择题 关于学校健康教育，下列说法正确的是（）。
A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师 B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式 C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施 D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向 E.公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
186、单项选择题 关于样本量估计，下列说法正确的是（）。
A.与调查总体的预期阳性率呈正比 B.与调查单位间的变异程度呈反比 C.与调查要求的精确度呈正比 D.与调查允许误差的概率呈正比 E.与调查样本内部的亚群呈反比
187、单项选择题 在学校完全禁止吸烟、喝酒和使用毒品是学校健康促进实施内容中的（）。
A.学校健康政策 B.学校健康教育 C.学校健康社会环境 D.社区关系 E.学校卫生服务
188、单项选择题 戒烟、少酒、平衡膳食、作息有序、情绪稳定、坚持运动，保持正常体重对癌症具有（）。
A.预防作用 B.治疗作用 C.缓解作用 D.避免作用 E.康复作用
189、单项选择题 最有效的控制吸烟方法是（）。
A.制定与实施控烟法规 B.提高烟税 C.加强教育和行为干预 D.综合使用各种干预方法 E.戒烟产品的应用
190、多项选择题 心理评估的方法主要有（）。
A.观察法 B.晤谈法 C.个案法 D.心理测验 E.作品分析法
191、单项选择题 属于讯息的是（）。
A.艾滋病感染 B.传染结核病 C.地震灾害 D.有害健康 E.吸烟有害健康
192、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于（）。
A.环境支持策略 B.社会策略 C.教育策略 D.资源策略 E.政策倡导策略
193、单项选择题 在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。 研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是（）。
A.调查法 B.观察法 C.访谈法 D.座谈法 E.现场调查法
194、单项选择题 知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者，是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素（）。
A.危害性 B.易感性 C.效益 D.障碍 E.自我效能
195、单项选择题 制定健康教育的实施时间表具有重要的作用。该时间表的内容至少包括（）。
A.工作内容、工作地点、负责人、经费预算、培训计划 B.工作内容、工作地点、负责人、经费预算、特殊需求 C.工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、特殊需求 D.工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、培训计划 E.工作内容、工作地点、负责人、培训计划、特殊需求
196、单项选择题 健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是（）。
A.意识增强 B.态度转变 C.技能提高 D.行为改变 E.知识增加
197、单项选择题 在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。 先按某种影响因素或总体某些特征，将总体分为若干类型，再从中抽取一定数量的观察单位组成的样本是（）。
A.分层抽样 B.系统抽样 C.单纯随机抽样 D.整群抽样 E.多级抽样
198、单项选择题 为预防高血压病的发生，最好建议在普通人群的膳食中食盐的摄入量不超过（）。
A.0.5g B.0.1g C.12g D.6g E.越少越好
199、单项选择题 选择媒体的原则有速度、效果和（）。
A.效率 B.经济 C.准确 D.实用 E.适宜
200、单项选择题 关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括（）。
A.门诊教育 B.住院教育 C.出院教育 D.随访教育 E.医学教育
201、单项选择题 在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后，就需要确定向目标人群（）。
A.传播健康知识 B.传播具体信息 C.提供保健技能 D.提供传播资料 E.传播的有效方式
202、单项选择题 下列哪项不属于健康促进涉及的主要领域（）。
A.制定能促进健康的公共政策 B.加快医疗机构的改革 C.加强社区的行动 D.发展个人技能 E.创造支持的环境
203、单项选择题 下面对健康的描述正确的是（）。
A.躯体没有疾病 B.身体强壮，性格开朗 C.生理和心理上的完好状态，而不仅仅是没有疾病 D.一种生理、心理健康，社会适应良好的完美状态，而不仅仅是没有疾病或体弱 E.一种生理上的完好状态
204、单项选择题 直接的人际传播不需要任何非自然的（）。
A.渠道 B.媒介 C.载体 D.通道 E.机构
205、单项选择题 目前我国的艾滋病流行处于（）。
A.传入期 B.扩散期 C.快速增长期 D.静止期 E.下降期
206、多项选择题 健康促进的三个基本策略为（）。
A.倡导 B.赋权 C.协调 D.改善 E.控制
207、单项选择题 下列哪项属于大众传播（）。
A.咨询 B.劝服 C.指导 D.听广播 E.交谈或个别访谈
208、单项选择题 SCOPE模式的内容包括制定实施时间表、控制实施质量、配备所需设备物件、建立实施组织机构和（）。
A.建立实施团队 B.建立领导班子 C.培训实施工作人员 D.培训骨干 E.预算
209、单项选择题 卫生宣传通常指的是卫生知识的（）。
A.单向传播 B.双向传播 C.人际传播 D.组织传播 E.多向传播
210、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）。
A.新的卫生政策颁布 B.测试者的暗示效应 C.调查人员工作经验增加 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.测试对象的霍桑效应
211、单项选择题 在影响传播效果的因素中，不属于传播者因素的是（）。
A.宗教信仰 B.心理素质 C.价值观念 D.社会地位 E.行政权力
212、单项选择题 被认为世界上最早、实施最成功的建国初期的健康促进策略是（）。
A.社会动员 B.健康促进 C.卫生宣传 D.爱国卫生运动 E.健康教育
213、单项选择题 不属于影响矽肺病发病的因素是（）。
A.游离SiO含量 B.游离SiO类型 C.游离SiO纤维的直径和长度 D.肺内游离SiO粉尘蓄积量 E.个体因素
214、单项选择题 医疗保健机构在临床实践过程中伴随医疗保健活动所开展的健康教育是（）。
A.疾病 B.患者 C.医院 D.医护人员 E.疾病知识
215、单项选择题 社区卫生服务所提供的服务范围包括（）。
A.医疗服务和社区服务 B.个人、家庭和社区 C.预防、医疗和康复相结合 D.健康教育和社区干预 E.社区预防和社区医疗
216、单项选择题 实施人员培训的主要内容包括（）。
A.管理知识、专业知识、专业技能 B.管理知识、专业知识、评价技巧 C.管理知识、专业知识、执行技能 D.管理知识、专业知识、培训技能 E.评估知识、专业知识、专业技能
217、单项选择题 按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括（）。
A.社区健康教育 B.学校健康教育 C.心理健康教育 D.患者健康教育 E.职业人群健康教育
218、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 患艾滋病的母亲通过胎盘将艾滋病病毒传给胎儿传播途径是（）。
A.母婴传播 B.性接触传播 C.血液传播 D.直接接触传播 E.间接传播
219、单项选择题 在健康教育计划中，确定优先项目的基本原则有（）。
A.重要性、可行性、方便性 B.重要性、严重性、有效性 C.重要性、可行性、可变性 D.重要性、有效性、方便性 E.必要性、有效性、可重复性
220、多项选择题 学校健康教育的评价内容包括（）。
A.知识 B.信念 C.行为 D.生长发育水平 E.健康状况
221、单项选择题 职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是（）。
A.无知与意识差 B.不良卫生习惯与行为 C.不正确的态度与信念 D.不科学的思想与观念 E.不良的行为模式
222、单项选择题 健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）。
A.特异敏感 B.一般敏感 C.较为敏感 D.特别敏感 E.特别准确
223、单项选择题 在影响传播效果的因素中，不属于环境因素的是（）。
A.宗教信仰 B.传播技巧 C.社会习俗 D.社会政治 E.地质特点
224、单项选择题 影响戒烟行为的促成因素为（）。
A.法规如公共场所禁烟 B.吸烟危害知识 C.个人价值观 D.有关吸烟危害的态度、信念 E.同伴的支持
225、单项选择题 李老师，49岁，收缩压为145～158mmHg（1mmHg＝1.33kPa），舒张压为90～98mmHg。应首先采取的措施是（）。
A.纠正不良的行为生活方式 B.药物治疗 C.随访观察 D.血压监测 E.针灸
226、单项选择题 在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。 具有这些习惯的人群为（）。
A.重点人群 B.高危人群 C.目标人群 D.一般人群 E.脆弱人群
227、单项选择题 在医院健康教育中，不属于患者门诊教育形式的是（）。
A.候诊教育 B.随诊教育 C.随访教育 D.门诊咨询教育 E.专题讲座及培训
228、单项选择题 不是艾滋病高危人群的是（）。
A.性工作者 B.嫖客 C.性病病人的伴侣 D.同性恋者 E.吸毒者
229、单项选择题 下列关于人际传播的描述不正确的是（）。
A.人际传播一般不需要任何非自然媒介 B.人际传播的速度较快，信息量相对较大 C.人际传播的交流双方可以互为传播者和受传者 D.人际传播有益于提高传播的针对性 E.人际传播简便易行，交流可较随意地进行
230、单项选择题 受众量最多的传播是（）。
231、单项选择题 下列哪项叙述不正确（）。
A.健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动 B.健康教育就是卫生宣传 C.健康教育是一种干预 D.健康教育是一种社会措施 E.健康教育是一种预防措施
232、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 下列属于艾滋病高危人群的是（）。
A.流动人口 B.年轻人 C.汽车司机 D.艾滋病病人 E.吸毒者
233、单项选择题 社区目标人群的社会教育是健康教育常用的一种（）。
A.技能训练 B.学习方式 C.干预方法 D.教育形式 E.有效措施
234、单项选择题 定性调查主要侧重探究定量调查研究中不容易了解的（）。
A.敏感问题 B.深层次问题 C.新问题 D.难点问题 E.突出问题
235、单项选择题 下列评价指标中属于远期效果评价指标的是（）。
A.卫生知识知晓率 B.卫生知识合格率 C.平均期望寿命 D.行为改变率 E.信念流行率
236、单项选择题 多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要。就是不知道如何合理营养，运动也没有场所，则应（）。
237、单项选择题 一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（）。
A.实施目标 B.有效目标 C.具体目的 D.分目标 E.具体目标
238、单项选择题 学校健康促进的新模式是（）。
A.健康促进学校 B.健康服务中心 C.绿色学校。 D.学校管理体系 E.学校教学研究体系
239、单项选择题 健康教育计划实施的SCOPE模式中P的含义是（）。
A.质量控制 B.时间表 C.工作人员 D.组织机构 E.设备物件
240、单项选择题 高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（）。
A.应用 B.记忆 C.理解 D.接受 E.干扰
241、多项选择题 下列属于健康促进策略的是（）。
A.制定健康的公共政策 B.创造支持性环境 C.调整卫生服务方向 D.建立家庭病房 E.以上都是
242、多项选择题 传播作为一种普遍的社会行为，具有哪些基本特性（）。
A.社会性 B.普遍性 C.工具性 D.互动性 E.共享性
243、单项选择题 西魏时，权相宇文泰为了加强对军权的控制，增强军事实力，在总结魏晋以来军事制度优劣的基础上，创立了（）。
A.部落兵制 B.府兵制 C.世兵制 D.谪罪兵制
244、单项选择题 酒精是一种可使高层脑中枢钝化的（）。
A.兴奋剂 B.催化剂 C.抑制剂 D.促进剂 E.加速剂
245、单项选择题 关于健康教育评价意义的表述，不正确的是（）。
A.是取得成功的必要保障 B.可以科学地说明计划的价值 C.可以减少计划实施过程的偏差 D.扩大项目对社区的影响 E.提高健康教育专业人员的理论与实践水平
246、单项选择题 挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介，人际渠道和（）。
A.组织传播 B.自我传播 C.大众传播媒介 D.亲身传播 E.人际交流
247、单项选择题 危害健康行为通常可分为四类（）。
A.日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为 B.致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为 C.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为 D.日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为 E.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为
248、单项选择题 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。 通过培训所期望达到的结果或成果是（）。
A.明确培训目的 B.明确培训方法 C.明确培训程序 D.明确培训目标 E.明确培训形式
249、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害可以有（）。
A.增加了心血管疾病的发病机会 B.导致肺癌、慢性阻塞性肺病 C.与口腔、喉、食管的肿瘤发生相关 D.对胎儿、青少年的发育生长的影响 E.以上各项都正确
250、单项选择题 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的引向正确的方向（）。
A.行为 B.习惯 C.认知 D.学习态度 E.健康观念
251、单项选择题 下列哪些不属于参与式教学方法（）。
A.讲座 B.头脑风暴 C.角色扮演 D.案例分析 E.技能教育
252、单项选择题 某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，为他们提供教育和生活赞助，并定期为他们进行体格检查，这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的（）。
A.治“本”措施 B.治“标”措施 C.“标本”兼治措施 D.消除社会歧视措施 E.社会动员措施
253、单项选择题 健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）。
A.社区健康教育问题 B.社区健康问题 C.社区康复问题 D.社区卫生服务问题 E.社区环境问题
254、单项选择题 小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。 测得体重>平均值+2S是（）。
255、单项选择题 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。 评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是（）。
A.结果评价 B.过程评价 C.效果评价 D.形成评价 E.终结评价
256、单项选择题 学校健康教育是指针对学生开展健康教育，学生包括（）。
A.中、小学生 B.小学生 C.大、中、小学生 D.大学生 E.中专学生
257、单项选择题 目前禁毒干预的“三减策略”是减少毒品供应、减少毒品危害和（）。
A.减少吸毒人员 B.减少生产 C.减少毒品需求 D.减少高危人群 E.减少产量
258、单项选择题 通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育（）。
A.能密切医患关系，减少医疗纠纷 B.是一种治疗因素 C.能降低医疗保健成本 D.有助于精神文明建设 E.提高医疗设施利用率
259、单项选择题 培训目标的形成源自（）。
A.资源分析 B.人员分析 C.需求评估 D.组织分析 E.方法选择
260、单项选择题 在传播学中，传播者所要传递的内容就是（）。
A.信息 B.消息 C.数据 D.情报 E.资料
261、单项选择题 流动人口、青少年，这类干预人群属于（）。
A.一般人群 B.目标人群 C.脆弱人群 D.高危人群 E.普通人群
262、单项选择题 为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）。
A.形成评价 B.过程评价 C.效应评价 D.总结评价 E.效果评价
263、单项选择题 大众传播媒介的时效性是指传播信息（）。
A.一要快、二要好 B.一要快、二要新 C.一要新、二要快 D.一要新、二要好 E.一要好、二要快
264、单项选择题 国际禁毒日是每年的（）。
A.6月5日 B.6月15日 C.6月20日 D.6月26日 E.6月30日
265、单项选择题 健康相关行为是指（）。
A.个体与健康有关的行为 B.个体或群体与健康有关的行为 C.个体与健康和疾病有关的行为 D.个体或群体与健康和疾病有关的行为 E.个体或群体与健康或疾病有关的行为
266、单项选择题 社区卫生服务的重点对象是（）。
A.社区人口 B.老年人、儿童和妇女 C.老年人、儿童、妇女和慢性患者 D.慢性病患者、残疾人 E.老年人、儿童、妇女、慢性病患者、残疾人、低收入人群
267、单项选择题 临床预防服务是（）。
A.一种早发现、早诊断和早治疗的临床第二级预防服务 B.一种社区卫生服务 C.在临床环境下实施第一级和第二级预防的结合 D.在临床环境下实施第三级预防的服务 E.在社区中实施的临床治疗服务
268、单项选择题 健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括（）。
A.培训过程中采取的各种活动的执行情况 B.培训过程中采取的各种活动的效率 C.培训后学员知识、技能掌握情况 D.学员能否将所学的知识运用于实践中并产生明显的效果 E.以上都正确
269、单项选择题 经过社区诊断，某城市社区中高血压的患病率为9％，该社区工作中高血压的目标人群为（）。
A.高血压患者及其家属 B.一般健康人群 C.高血压高危人群 D.社区领导者和决策者 E.以上都是
270、单项选择题
糖尿病是一种代谢紊乱的终身性疾病，由多种因素引起人体内胰岛素分泌绝对或相对不足，导致碳水化合物、脂肪和蛋白质代谢障碍，产生以高血糖为主要临床特征。
A.2型 B.1型 C.重型 D.极重型 E.特发型
271、单项选择题 医院健康教育与健康促进的实施不包括（）。
A.建立医院健康促进组织网络 B.创造有利于健康的医院环境 C.加强医务人员的健康教育培训 D.开展多种形式的健康教育活动 E.移风易俗
272、单项选择题 预防心脑血管疾病的关键在于从小注意减少可能引起该病的（）。
A.危险因素 B.重要危险因素 C.主要危险因素 D.独立危险因素 E.独特危险因素
273、单项选择题 不属于健康教育策略的是（）。
A.小组讨论 B.广播讲座 C.控烟法规 D.学习观摩 E.健康日历
274、单项选择题 艾滋病的干预策略中脆弱人群有高危人群的配偶、流动人群和（）。
A.性工作者 B.吸毒者 C.女性 D.成年人 E.青少年
275、单项选择题 控制心脑血管疾病的关键是控制（）。
A.高血压 B.冠心病 C.生活方式 D.行为 E.体重
276、单项选择题 避免信息走样，在实际传播过程中要注意对信息（）。
A.质量把关 B.种类检测 C.种类监测 D.质量监测 E.质量定位
277、单项选择题
在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.原级预防 E.初级预防
278、多项选择题 关于社会动员，下列叙述正确的是（）。
A.被认为是健康促进的核心策略 B.促使社会各阶层广泛的主动参与 C.与健康教育／健康促进的宗旨相吻合 D.贯穿于社区健康教育活动的全过程 E.通过它可以建立起强有力的健康教育执行和技术管理体系
279、单项选择题 预试验的最后定稿一般应该征得专家组、资助者意见和（）。
A.目标人群 B.设计人员 C.专业媒体 D.主管领导 E.专业人员
280、单项选择题 在医院，评价一项措施的优劣应以为标准（）。
A.治疗成功率 B.病人痊愈率 C.病人死亡率 D.服务成本效果 E.该医院的经济效益
281、单项选择题 在实施心血管疾病健康教育第二年，某市政府宣布，所有副食商店不再出售肥肉，在全市范围内提倡禁烟活动属于（）。
A.历史性因素 B.成熟因素 C.观察偏倚 D.人为因素 E.回归因素
282、单项选择题 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）。
A.有关糖尿病知识的变化 B.自测血糖技能的变化 C.饮食行为的变化 D.血糖控制率的变化 E.饮食态度的改变
283、单项选择题 实验研究计划与准实验研究计划在确定实验组与对照组方法上的不同之处是（）。
A.系统随机 B.随机化 C.部分随机化 D.简单随机 E.自身前后对照
284、单项选择题 在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）。
A.观察法 B.实验研究 C.准实验研究 D.调查法 E.其他实验方法
285、单项选择题 驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。
A.基本健康行为 B.日常促进健康行为 C.保健行为 D.避开环境危害行为 E.预警行为
286、单项选择题 专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守（）。
A.中立态度 B.热情态度 C.开朗态度 D.活泼态度 E.端庄态度
287、单项选择题 以下属于肥胖的是（）。
A.体质指数≥20 B.体质指数为20～24 C.体质指数≥24 D.体质指数≥28 E.体质指数≥30
288、单项选择题 健康促进最主要的工作领域包括政策、服务和（）。
A.预防 B.传播 C.动员 D.教育 E.政策
289、单项选择题 城市社区健康教育的基本内容有（）。
A.城市社区常见疾病防治的宣传教育 B.家庭健康教育 C.创建健康城市（国家卫生城市）的宣传与动员 D.社会卫生公德与卫生法规教育 E.以上各项都是
290、单项选择题 下列哪项不是社区卫生服务“六位一体”的综合功能（）。
A.专科医疗 B.社区预防 C.保健 D.康复 E.健康教育
291、单项选择题 客观分析社区存在的主要健康问题通常利用（）。
A.调查研究方法 B.现况研究方法 C.普查方法 D.流行病学方法 E.生态学研究方法
292、单项选择题 工作场所健康教育的本质是（）。
A.提高职工的健康知识 B.提高职工的健康功能 C.传播健康信息 D.行为改变 E.提供周到的服务
293、单项选择题 城市社区健康教育基本内容不包括（）。
A.慢性非传染性疾病的社区防治与城市社区常见疾病防治的宣传教育 B.加强安全教育，防止意外伤害 C.家庭健康教育 D.移风易俗，改变不良卫生习惯 E.社会卫生公德与卫生法规教育
294、单项选择题 媒体材料种类的选择要根据目标人群接受信息的习惯和条件，也要根据（）。
A.受众能力 B.经费允许 C.政府支持 D.选择媒体 E.受众需求
295、单项选择题 下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质（）。
A.放射性物质 B.一氧化碳 C.尼古丁 D.氮氧化物 E.焦油
296、单项选择题 拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本（）。
A.思路 B.方式 C.形式 D.手段 E.途径
297、单项选择题 从理论上讲，预试验至少应该做（）。
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 E.5次
298、单项选择题 对于分类变量资料，可信度较好的Kappa值在（）。
A.≥0.75 B.0.40～0.75 C.0.40～0.60 D.0.50～0.75 E.<0.50
299、单项选择题 在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）。
A.可读性试验 B.重点人群调查 C.把关人调查 D.问卷调查 E.剧场测试
300、单项选择题 属于患者门诊教育形式的是（）。
A.入院教育 B.随诊教育 C.随访教育 D.出院教育 E.病房教育
