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心理学：心理学必看题库知识点（考试必看）
2022-05-25 03:52:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  （）定向与好奇心显著正相关。


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2、判断题  目前专业技术人员，评价体系当中不以其论文的多少以及所写论文的级别判断。


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3、单项选择题  在直观的基础上自发进行的概括称为（），它是概括的低级形式。

A、理解概括；
B、感性概括；
C、抽象概括；
D、语词概括。


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4、问答题  试析青少年自我意识突变的原因与特征。


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5、单项选择题  压力反应在一定程度上是机体主动适应（）的需要，它能够唤起和发挥机体的潜能，增强抵御和抗病能力。

A.政治变化
B.环境变化
C.关系变化
D.以上都不对


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6、判断题  大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平。


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7、填空题  韦伯定律是心理学史上第一个（）法则。


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8、单项选择题  个体对自己的认识、体验和调控是（）。

A、自我认识
B、自我体验
C、自我调控
D、自我意识


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9、单项选择题  （）是指有机体内部的一种不平衡的状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。

A、需要
B、内驱力
C、动机
D、情绪


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10、判断题  “人格”这个词的含义在法学、政治学、社会学、心理学领域的内涵式一样的。


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11、判断题  在危机事件的处理当中，到了自媒体的时代意见领袖将会发生巨大的作用。


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12、多项选择题  大学生的一般人际关系包括（）

A.师生关系；
B.同学关系；
C.社会实践关系；
D.网络人际关系


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13、判断题  精神测验——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。


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14、多项选择题  大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的（）

A.培养依据；
B.修养依据；
C.基本特点；
D.基本规律


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15、问答题  试论述弗洛伊德精神分析理论的主要观点。


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16、单项选择题  数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。

A.牢记题目内容
B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效地监控解题过程
D.熟练地使用计算技能


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17、单项选择题  宣泄法不包括以下哪方面内容（）？

A.打沙袋
B.橡皮玩偶
C.出气棒
D.自我消化


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18、判断题  根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述，0-14岁属于卸任阶段。


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19、单项选择题  根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（）。

A、想象；
B、表象；
C、再造想象；
D、创造想象。


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20、单项选择题  （）一般是无害的，有时还会引起对复习的督促和推动作用。

A.中度的考试焦虑
B.轻度的考试焦虑
C.重度的考试焦虑


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21、单项选择题  （）指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练，通过改变自身的生理状态和心理状态，解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。

A.心理训练
B.情景体验法
C.角色扮演
D.游戏活动法


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22、单项选择题  婴儿期是指个体（）的时期。

A.0~1岁
B.0~2岁
C.0~3岁
D.0~4岁


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23、填空题  （）于1896年发表《心理学中的反射弧概念》，标志着机能主义芝加哥学派的正式开始。


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24、多项选择题  新精神分析学派的代表人物有（）

A.霍妮
B.阿德勒
C.沙利文
D.卡丁纳


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25、单项选择题  人脑对已有的表象进行加工改造从而创造出新形象的过程叫做（）。

A、表象；
B、想象；
C、心象化；
D、意象。


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26、判断题  内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。


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27、单项选择题  儿童最初的动作是全身心性的、笼统的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、准确化和专门化。这种发展遵循的规律是（）.

A.中心向外周发展
B.由头向脚方向发展
C.由无意向有意发展
D.由整体向分化发展


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28、单项选择题  赫尔巴特提出（）理论。

A.原子论
B.单子论
C.实子论
D.灵魂论


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29、单项选择题  皮亚杰的“三座山测验”说明幼儿思维具有（）特征。

A.不守恒
B.抽象逻辑
C.自我中心
D.不可逆


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30、问答题  幼儿对色形两维的感知特点？


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31、单项选择题  下列哪一项更多表现为受先天和遗传因素的影响（）。

A、性格
B、气质
C、情感
D、能力


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32、判断题  构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。


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33、填空题  联想主义心理学是（）国学者于（）世纪中叶所创立，它是历史上最为悠久的心理学派别。


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34、多项选择题  压力管理是一个系统工程，需要（）层面的共同努力，才能让我们更有效的去面对压力。

A.个人
B.家庭
C.团队
D.组织
E.政府


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35、单项选择题  儿童淋巴系统发展速度非常迅速是在（）.

A.5岁以前
B.6岁以前
C.3岁以前
D.10岁以前


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36、单项选择题  使用语词或符号表示的概念进行判断和推理的过程叫做（）。

A、形象思维；
B、运动思维；
C、逻辑思维；
D、动作思维。


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37、单项选择题  晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）

A.首因效应；
B.光环效应；
C.近因效应；
D.刻板效应


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38、单项选择题  11~15岁是儿童身体的（）.

A.快速发展阶段
B.急速发展阶段
C.平衡发展阶段
D.缓慢发展阶段


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39、单项选择题  我们最早产生的、最持久的人际关系即（）人际关系。

A.“利害关系”型
B.感情型
C.“陌路关系”型


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40、单项选择题  普莱尔的研究工作采用的是（）。

A.问卷法
B.测验法
C.横断研究
D.纵向研究


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41、填空题  （）的人性观：人的本性富有建设性，人性的核心是自我保存与社会性。


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42、单项选择题  “山笑水笑人欢笑”，“绿水清山带笑颜”是对（）的描述。

A、心境
B、激情
C、应激
D、热情


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43、问答题  简述儿童心理学研究对象的基本内容。


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44、单项选择题  “江山易改，秉性难移”说明的心理现象是（）。

A、个性差异
B、气质天赋性
C、性格差异
D、能力差异


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45、单项选择题  企业核心竞争力表现在对最终产品中（）的突出的贡献，创造了顾客价值。

A.顾客利益
B.顾客权益
C.顾客待遇
D.以上都不对


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46、名词解释  改宗效应


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47、单项选择题  从（）秋季开学起，大中城市有条件的中小学校要逐步开展心理健康教育。

A.1999年
B.2002年
C.1998年
D.2000年


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48、单项选择题  个体在多次运用某种思维程序解决同类问题之后从而形成的习惯性反应是（）。

A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、经验


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49、填空题  社交测量法的原理，是认为人与人之间的相互选择，反映着他们之间心理上的联系，肯定的选择意味着（），否定的选择意味着（）。


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50、填空题  狭义地说，认知就是（）。


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51、判断题  一个人事业的成功，百分之十五是由于他的人际关系和处世的技巧，另外百分之八十五要靠专业技术。


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52、名词解释  名片效应


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53、填空题  积极心理治疗常用的模式的是（）。


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54、填空题  新生儿的视觉调节机能很（）。


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55、问答题  简述霍尔及其复演学说。


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56、判断题  从农耕社会的发展到工业社会，再从工业社会发展到信息社会，几乎每一轮经济和社会的发展，都离开资源的贡献。


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57、单项选择题  人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫（）。

A、知觉；
B、想象；
C、表象；
D、思维。


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58、单项选择题  下列哪个不是教师职业发展的特点：（）。

A.无生涯性
B.生涯性
C.高独立性
D.强示范性


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59、判断题  中年危机在年轻人身上也会出现。


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60、名词解释  隐蔽青年


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61、单项选择题  儿童心理学是研究（）的科学。

A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.A和B
D.儿童个体心理发展


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62、单项选择题  “心理健康不仅指没有心理疾病或变态，不仅指个体社会生活适应良好，还指人格的完善和心理潜能的充分发挥，亦即在一定的客观条件下将个人心境发挥成最佳状态。”——摘自（）。

A.第三届（1948年）国际心理卫生大会
B.联合国世界卫生组织（WHO）
C.《简明不列颠百科全书》
D.日本学者松田岩男


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63、单项选择题  如果把两个相等的泥球中的一个压成饼状，儿童认为饼状的泯虽面积大但变薄了，所以两者还是一样，这种认识属于（）.

A.补偿关系认知
B.互反可逆性
C.反演可逆性
D.类别体系化


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64、判断题  先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。


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65、填空题  不同年龄的儿童认知水平的差异，实质上反映了（）的差异。


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66、多项选择题  影响依恋安全性的因素有（）。

A、照看者的合作的态度；
B、照看者的易接近性；
C、稳定的照看者；
D、照看者的敏感性；


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67、判断题  系统切换方式中，直接切换的接口比较复杂，切换顺序必须要预先设计好。


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68、单项选择题  个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影响。

A.神经系统和内分泌系统
B.性器官和神经系统
C.性器官和内分泌系统
D.神经系统和身体发育状况


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69、单项选择题  文化——历史发展理论是由（）创立的，用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能。

A.鲁利亚
B.赞科夫
C.达维多夫
D.维果茨基


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70、单项选择题  1904年在美国出版的（青春期）一书的作者是（）

A.卡特尔
B.霍尔
C.魏斯
D.拉德


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71、填空题  新生儿是看不见（）色的。


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72、单项选择题  根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）

A.自我熏陶；
B.道德灌输；
C.制度约束；
D.榜样作用


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73、单项选择题  “月明星稀”这一现象属于（）。

A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉


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74、填空题  有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种（）概括。


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75、单项选择题  下列不属于提高和改善沟通能力的沟通方式是（）。

A.宣传代言人
B.双向的非对称的方式
C.小众信息方式
D.双向对称的方式


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76、单项选择题  趋势分析方法的基础是（）。

A.未来是历史的延伸
B.事物的发展是一种渐进的变化
C.不会有突发事件的发生
D.降维思想


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77、单项选择题  椎一基底动脉供血不足的TCD主要表现为

A．血流速度增快
B．血流速度减低
C．血流速度正常
D．无血流
E．血流速度减低或无血流


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78、填空题  （）对自我心理学的另一个贡献是将精神分析法用于儿童心理治疗，提出了发展线索概念。


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79、填空题  积极强化物：与反应相依随的刺激能（）该反应。


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80、单项选择题  （）是调节如何学习、如何思考的高级认知能力、是衡量个体学习能力的重要尺度，是会学不会学的标志。

A.学生智商
B.学习动机
C.学习策略
D.学生个性倾向性


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81、问答题  停泵的操作步骤是？


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82、单项选择题  MMPI中的分量表Ma代表（）。

A.疑病
B.癔病
C.抑郁
D.轻躁狂


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83、名词解释  机制


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84、多项选择题  特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）

A.职业生涯的决定；
B.帮助学生自我了解；
C.获取有关工作的知识；
D.整合有关自我和职业的知识


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85、单项选择题  任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点

A．不平衡性；
B．方向性与不可逆性；
C．个体差异性；
D．发展的关键期


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86、单项选择题  惠普总裁办公室从来没有门，这最能表明（）。

A、运用职业化意识进行管理；
B、惠普的门户开放政策，开发坦诚的沟通氛围；
C、惠普领导身体力行的带动；
D、用统一的价值观进行管理。


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87、单项选择题  反应记忆保持时间长短的品质是（）。

A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性


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88、填空题  16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段，即感觉运动阶段、前运算阶段、（）阶段和（）阶段。


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89、判断题  什么是健康？联合国卫生组织下的定义是：健康，不仅是指没有疾病或虚弱，而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。


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90、名词解释  心理状态


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91、名词解释  矛盾性原则


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92、单项选择题  （）是指生产者以比竞争对手更具有吸引力的价格，以及其他的经济参数，来生产和销售自己的产品和劳务的这样一种优势。

A.企业文化
B.企业创造力
C.企业竞争力
D.企业凝聚力


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93、单项选择题  刚出生时，足月男婴体重为（）。

A.3.1~3.2kg
B.3.2~3.3kg
C.3.3~3.4kg
D.3.4~3.5kg


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94、单项选择题  有人在研究儿童计算能力时，先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较，然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是（）。

A.整体研究与分析研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.纵向与横断研究相结合的研究


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95、填空题  每一个沟通者，对自己沟通的目的都会有所意识，是（）。


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96、单项选择题  般而言，如果心理测验的效度越高，则（）。

A.信度也相应越高
B.信度也相应越低
C.二者没有任何关系


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97、判断题  气质类型是有好有坏的。


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98、单项选择题  “谈梅生津”是（）的表现形式。

A、无条件反射
B、第一信号系统
C、第二信号系统
D、非条件反射


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99、单项选择题  情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的（）。

A.内心体验
B.态度体验
C.心情体验
D.性格体验


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100、单项选择题  “月晕而风，础润而雨”说明的心理现象是（）

A、综合
B、启发
C、分析
D、思维间接性


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101、名词解释  意识流


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102、名词解释  超限效应


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103、单项选择题  （）不属于学习迁移的分类。

A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、知识迁移


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104、填空题  （）是将认知与行为主义联系起来的第一人。


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105、多项选择题  健康的传播下过可以分为以下几个层次（）

A.知晓健康信息；
B.健康概念认同；
C.态度转变；
D.采纳健康行为


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106、单项选择题  滥用奖励可能损害其原有的宝贵的内在动机，莱柏称之为（）。

A.奖励的隐蔽性代价
B.奖励的信息性代价
C.奖励的可控性代价
D.奖励的失控性代价


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107、填空题  长期纵向研究容易受到（）的影响。


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108、单项选择题  创建一个良好的人际关系，首先你需要有真诚地（），而不是阿谀奉承，不是流于表面。

A.鼓励和赞美
B.交流与赞美
C.鼓励与支持
D.支持与互助


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109、填空题  儿童心理学研究的课题来源有（）。


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110、判断题  心理发展不仅指向前推进、增强的过程,也指衰退、减弱的变化。


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111、问答题  詹姆士认为意识具有哪五个基本特性？


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112、单项选择题  同一分析器接受不同的刺激作用而使感受性发生变化的现象叫做（）。

A、感觉对比；
B、同时对比；
C、联觉；
D、继时对比。


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113、单项选择题  人身高的增长的第二个高峰发生在（）阶段。

A.小学
B.初中
C.高中二年级
D.高中三年级


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114、多项选择题  自我概念是个体进行调节的心理系统，包括（）三个方面。

A.自我认知
B.自我情感
C.自我意识


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115、单项选择题  个体感知觉发展最重要的时期是（）.

A.青少年期
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿期


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116、填空题  （）事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。


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117、多项选择题  可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位？（）

A.美化校园物质环境；
B.倡导正确办学理念；
C.促进师生和谐的文化；
D.加强基础设施建设


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118、填空题  荣格认为心灵由三个层次组成：意识、（）、集体潜意识。


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119、单项选择题  真皮是由（）发展出来的。

A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊


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120、单项选择题  晶体智力受（）因素影响较大。

A、家庭
B、遗传
C、环境
D、素质


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121、单项选择题  在个体发展某个时期，由于极其复杂、充满矛盾，被称作“困难期”、“危机期”的年龄阶段是（）.

A.幼儿期
B.少年期
C.青年期
D.婴儿期


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122、单项选择题  一项经典的研究：研究者选定三个年龄的儿童——出生后2个月的、5个月的、8个月的，把毛巾分别放在他们的脸上作刺激变量。结果发现：2个月的儿童盲目地全身挣扎，5个月的儿童双手向毛巾方向乱抓，而8个月的儿童则不费力地拉下毛巾，并觉得好玩。就研究方式而言，这是（）。

A.个案研究
B.纵向与横断相结合的研究
C.纵向研究
D.横断研究


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123、判断题  积极的概念：一种行为、一种疾病或一种症状，会得出不同的含义。


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124、判断题  心理沟通是心理健康的前提和基础。


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125、填空题  预防急性乳腺炎的发生，须保持乳头、乳晕的清洁，妊娠后期开始每天用（）清洗并涂以（）。


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126、判断题  积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点，使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用，如在教育、管理等领域。


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127、单项选择题  如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（）。

A.教育性原则
B.能动性原则
C.客观性原则
D.整体性和相互联系性原则


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128、名词解释  统觉作用规律


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129、问答题  简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。


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130、单项选择题  “独特的自我”主要发生在（）阶段。

A.小学
B.初中
C.高中
D.大学


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131、单项选择题  （）认为，每一句子都有其深层和表层结构。

A.认知学说
B.模仿说
C.转换生成说
D.强化说


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132、填空题  儿童身体发展的重要标志是（）。


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133、单项选择题  “情哀则景哀，情乐则景乐”，是（）的写照。

A、心境
B、激情
C、应激
D、热情


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134、单项选择题  悦纳就是愉快地接受自己的职务现状并为之（）.

A.创造发展条件
B.呕心沥血的付出
C.放弃所有
D.自豪


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135、多项选择题  生产出复杂的思想并将之予以沟通，执行基本的任务是（）。

A.吸收印象
B.加工思想
C.生产语言


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136、填空题  （）指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。


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137、填空题  洛克是联想注意心理学的建立者。第一个提出“（）”概念。


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138、单项选择题  大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）

A.职业生涯的决定；
B.帮助学生自我了解；
C.获取有关工作的知识；
D.整合有关自我和职业的知识


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139、单项选择题  普莱尔的名著《儿童心理》主要是研究（）的心理。

A.胎儿
B.婴儿期儿童
C.小学儿童
D.青少年


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140、填空题  艾斯沃丝利用婴儿在陌生环境中的表现作为依恋评定的方法，将婴儿的依恋划分为（）。


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141、单项选择题  印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）

A.印象整饰；
B.印象形成；
C.印象提升；
D.印象策略


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142、填空题  赛尔曼根据儿童的反应，将角色采择分成以下阶段（）。


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143、多项选择题  奥古斯丁认为灵魂有三种功能（）.

A.理智
B.精神
C.自觉的记忆
D.意志


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144、单项选择题  信息经济区别于传统经济形态的根本特征表现为信息的成分（）物质的成分。

A.小于
B.大于
C.等于
D.以上都不对


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145、单项选择题  直接推动（激励）人们进行活动的内部动因（）。

A、需要
B、动机
C、气质
D、兴趣


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146、问答题  试述布朗的九条联想副（次级）律。


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147、问答题  简述托尔曼的潜伏学习。


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148、判断题  决策支持系统与管理信息系统相比存在四个基本的特点。


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149、问答题  人的心理活动主要包括哪些方面？


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150、填空题  斯宾诺莎认为世界唯一的实体是无限的自然界，（）是这一实体的思维属性，是这一实体的扩延属性。


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151、判断题  生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。


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152、单项选择题  回避型依恋的孩子表现特点是（）。

A、过分依恋；
B、紧张；
C、喜欢与交往；
D、猜忌与生疑。


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153、单项选择题  （）岁词汇量的年增长率最高。

A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.6~7


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154、单项选择题  强迫联想、强迫回忆等都属于（）。

A.强迫观念
B.强迫行为
C.强迫疑虑
D.强迫对立思维


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155、单项选择题  在长时间记忆的组织加工方面老年人记忆衰退的主要表现是（）.

A.对材料缺乏主动性、组织加工的效率降低
B.缺乏加工技巧
C.缺乏加工自觉性
D.以上都正确


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156、单项选择题  “余音绕梁三日不绝”，这种心理现象属于（）。

A、想象
B、表象
C、运动记忆
D、情绪记忆


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157、单项选择题  学生上课时，同时听课、看书、记笔记。这是注意的（）。

A、分散
B、分配
C、转移
D、起伏


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158、单项选择题  20世纪中叶，人们发现，遗传因素和环境因素在心理发展中的作用都不可否认，只是两者间的作用不同而已，心理发展是两者的相加或相乘。这种观点属于（）。

A.环境决定论
B.二因素论
C.相互作用论
D.遗传决定论


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159、判断题  生活赋予了每个人独有的特质，造就了亿万个不同的个体。人心不同，各如其面。人格就像人的面孔一样千差万别。


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160、单项选择题  衡量人的感觉系统机能的基本指标是（）。

A、感觉阈限
B、感受性
C、差别感觉阈限
D、绝对感觉阈限


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161、单项选择题  在职业心态中，为自己工作，把工作合作经营自己（）。

A、快乐心态，
B、主人翁心态，
C、以上都不是，
D、积极心态。


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162、填空题  培因于1876年创办的（）杂志是世界上最早的心理学杂志。


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163、单项选择题  记忆过程包括()。

A.识记、保持、回忆或再认；
B.识记、保持和遗忘；
C.再认、重现和回忆；
D.识记、再认和遗忘


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164、判断题  依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。


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165、名词解释  自我预言


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166、填空题  霍尔提出了复演说，广泛使用了（）法。


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167、单项选择题  下列随机抽样方法中，比较费时费力的是：（）。

A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.分层随机取样法
D.整群随机取样法


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168、判断题  自媒体时代危机的传播速度是以小时在进行扩散的。


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169、填空题  人际关系之本质包含了（）。


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170、填空题  情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括地说，它可以分为以下几种：（）、（）、（）.


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171、单项选择题  18世纪法国著名的教育万能论者是（）.

A、爱尔维修强调教育和环境
B、拉美特利人是机器
C、狄德罗意识是人脑的属性
D、卢梭<社会契约论><爱弥儿>


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172、单项选择题  有限理性假设认为：人得理性是在完全理性和非理性之间的一种（），这是由于人的知识，时间、精力有限而造成。

A、无限理性；
B、理性；
C、有限理性；
D、完全理性；


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173、单项选择题  对一类人的固定的印象属于（）。

A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、近因效应


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174、填空题  染色体主要由脱氧核糖核酸和（）组成。


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175、填空题  斯宾塞认为，心理学既是（）的一部分，又是（）的基础。


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176、单项选择题  化解冲突的方法不包括以下哪方面？（）

A.充分沟通
B.坦诚相待
C.平等相处
D.求同存异


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177、问答题  简述弗洛伊德的广泛影响。


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178、单项选择题  心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）

A.简述语意技术；
B.自我表露的技术；
C.提问技术；
D.澄清技术


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179、单项选择题  各地在组织实施过程中，要注意心理健康教育与德育工作的密切联系。同时，各地应根据中央和教育部的文件精神，对此项工作统一规范称为（）。

A.“心理辅导”
B.“学校心育课”
C.“心理健康教育”
D.“学校团体健康教育”


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180、单项选择题  下列学习策略中，属于资源管理策略的是（）。

A.组织策略
B.时间管理策略
C.精加工策略
D.监视策略


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181、判断题  情绪的外部表现包括面部表情和体态表情。


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182、单项选择题  下列各项条件中，都与学生的心理健康和发展状况密切相关的是（）。

A.家庭经济状况和父母教育状况
B.社会经济状况和道德状况
C.家庭教育状况和父母的心理健康水平
D.父母的心理健康水平和社会地位


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183、单项选择题  按照（）的工作原则，不同地区应根据本地实际，积极做好心理健康教育的工作。

A.“综合性、活动性、主体性、开放性”
B.“主体性、针对性、过程性、本土性”
C.“积极推进、实事求是”
D.“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”


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184、单项选择题  在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是（）。

A.纵向研究
B.追踪研究
C.个案研究
D.横断研究


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185、名词解释  心理摆效应


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186、多项选择题  信息分析的特点有哪几个（）。

A.系统性
B.针对性
C.科学性
D.近似性
E.局限性


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187、单项选择题  研究指出，中国人听力老化的转折期是（）.

A.40~49岁
B.60~65岁
C.50~59岁
D.65~70岁


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188、单项选择题  在发展心理学研究的功能中，（）是解决“为什么”的问题。

A.描述
B.解释
C.预测
D.控制


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189、单项选择题  PSL-621C线路保护设置了突变量选相,和稳态选相两种选相元件，是为了防止区内外故障时（）回路的测量阻抗可能发生的误动。

A、故障相
B、非故障相


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190、判断题  主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构。


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191、填空题  Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从（）方面入手。


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192、单项选择题  认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）

A.人本主义学派；
B.行为主义学派；
C.特质因素学派；
D.认知主义学派


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193、单项选择题  意动心理学的主要研究对象是（）

A.感觉、判断等活动
B.运用信息加工观点研究认知活动
C.直接经验
D.外显行为


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194、单项选择题  广义的文化指的是（）

A.表层文化和深层文化；
B.历史文化和现实文化；
C.物质文化和精神文化；
D.物质制度文化和精神制度文化


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195、填空题  主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的（）。


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196、判断题  以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。


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197、单项选择题  整个信息分析的基础是（）。

A.信息收集
B.信息处理
C.课题选择和计划
D.信息分析和提炼


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198、填空题  （）由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。


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199、填空题  研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是（）；二是教师的（）


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200、单项选择题  高血压患者出现以下哪项改变，不提示出现高血压脑病（）

A.严重头痛
B.呕吐
C.意识障碍
D.昏迷
E.血压220／130mmHg


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201、填空题  狼孩现象主要是由（）因素造成的。


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202、单项选择题  学校心理学者应谨慎地意识到（）和专业局限对学生服务能力的可能影响，意识到为了保护学生的隐私和秘密所应持续遵守的职责。

A.个人偏见
B.工作压力
C.人格特征
D.心理测评


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203、多项选择题  肾前性急性肾衰竭诱因包括()

A.大量利尿
B.心力衰竭
C.大量失血
D.双侧输尿管结石
E.脱水


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204、单项选择题  能辩别不同气味且表现出对母亲体味的偏爱，是在出生后（）.

A.1周
B.2周
C.4周
D.24小时


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205、填空题  具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。


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206、单项选择题  当小学儿童理解了大类（如“生物”、“植物”等）和子类（“树”、“桃树”等）之间的包含关系，就能在各层级类别之间自由地往复思考。这是小学儿童思维的何种特（）.

A.掌握序列化
B.补偿关系认知
C.掌握守恒
D.思维具有可逆性


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207、填空题  影响怯生的因素有（）。


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208、单项选择题  多发性心脏病与（）有关。

A.A型性格
B.B型性格
C.态度温和
D.以上都不正确


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209、单项选择题  “情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（）。

A、智力；
B、情商；


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210、名词解释  教育性原则


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211、单项选择题  “担心自己丧失自制会做出不道德、违法行为或精神失常”，这属于强迫症中的（）.

A.强迫观念
B.强迫情绪
C.强迫意向
D.强迫动作


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212、单项选择题  能说出某一事物的多种用途，这种思维是（）。

A.形象思维
B.逻辑思维
C.集中思维
D.分散思维


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213、单项选择题  （）是精神分析学派的理论基石，是弗洛伊德整个学说的理论基础。

A、本能
B、潜意识
C、人格
D、意识


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214、判断题  佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要。


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215、单项选择题  选择教学方法的主要依据是（）。

A.教学目标
B.学生学习结果的类型
C.教师的爱好
D.“教学有法，教无定法”


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216、单项选择题  （

A、冯特
B、洛克
C、笛卡儿
D、缪勒


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217、单项选择题  根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）。

A.能力高低
B.身心状态
C.努力程度
D.任务难易


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218、填空题  在皮亚杰的认知发展理论中，认知发展的核心是（）。


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219、填空题  （）指人与人通过直接交往（包括沟通和其他各种形式的交流）过程发展起来的较为稳定的倾向性情感联系。


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220、问答题  简述新精神分析的主要特点。


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221、判断题  阿尔特曼自我表露的关系主要顺序为陌生人、认识的人、好朋友。


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222、单项选择题  知觉条件在一定范围内发生变化，知觉映象保持相对不变的特性被称为（）

A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性


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223、填空题  笛卡儿认为世界上有三种独立存在的实体，即上帝、（）和（）。


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224、单项选择题  中年期随年龄增长而缓慢下降的智力，是（）.

A.多元智力
B.流体智力
C.特殊智力
D.晶体智力


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225、单项选择题  由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）

A.个案研究法；
B.观察法；
C.定性研究法；
D.定量研究法


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226、填空题  （）指来访者要对这点有所知觉，才能真正取得疗效。在这过程中，他会在某种程度上觉得自己被社会所接受，从而促进疗效的获得。


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227、多项选择题  培养（），都能保持自我感觉良好，及时缓解心理紧张。

A.心身和谐
B.幽默感
C.乐观态度


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228、填空题  发展心理学研究认知主要解决两个问题（）、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。


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229、单项选择题  皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处于（）。

A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体思维阶段
D.形式运算阶段


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230、单项选择题  人们总是把红旗知觉为红色，无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为（）。

A、明度知觉恒常性
B、大小知觉恒常性
C、颜色知觉恒常性
D、形状知觉恒常性


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231、单项选择题  异位妊娠（）

A.经前诊刮，病理：增殖期子宫内膜
B.经前1天诊刮，病理：分泌期子宫内膜，腺体分泌不足，腺体与间质发育不同步
C.经期第5天诊刮，病理：可见分泌期宫内膜、增生早期内膜及出血坏死内膜混合存在
D.即时诊刮，病理：分泌期子宫内膜
E.淋漓出血后诊刮，病理：子宫内膜蜕膜样改变伴A.S反应


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232、单项选择题  学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）

A.表现性因素；
B.知识性因素；
C.组织性因素；
D.个体性因素


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233、问答题  简述弗洛伊德精神分析理论的思想来源。


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234、单项选择题  下列哪一项不是教师心理健康问题“易染性”的主要原因（）。

A.高压力
B.受学生心理健康问题的影响
C.个体性格特征和经验
D.社会支持系统问题


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235、填空题  简单选择法的结果处理方法有两种，一种是（），另一种是（）。


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236、判断题  一个团队的效率高就意味着这个团队的工作取得好的效果。


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237、填空题  行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在（）和（）的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。


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238、单项选择题  美国心理健康协会的英文缩写是：（）。

A.APA
B.NAMA
C.NASP
D.ISPA


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239、单项选择题  在儿童心理学的演变过程中，两次世界大战之间属于西方儿童心理学的（）。

A.准备时期
B.形成时期
C.分化和发展时期
D.演变和增新时期


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240、问答题  简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。


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241、填空题  阿那克西曼德认为万物的本源是“无限者”，由它分离出两种相对立的物质（）与（）。


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242、填空题  笛卡尔的认识论是（），而洛克的认识论是（）。


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243、名词解释  拆屋效应


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244、填空题  （）学的言说：爱作为普遍规范和价值。


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245、判断题  人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量，这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。


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246、单项选择题  在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻，其中（）是造成死亡的因素之一。

A.慢性疲劳症
B.慢性忧郁症
C.慢性自闭症
D.以上都不对


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247、问答题  简述苏格兰学派的主要观点。


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248、问答题  巴甫洛的条件反射与斯金纳的操作条件反射的异同？


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249、判断题  系统切换方式中，运行切换具有切换费用低，切换简单，但是风险比较大的特点，对大型的新型系统来讲是不合适的。


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250、单项选择题  信息处理器体现的是系统的（）功能。

A.处理
B.传输
C.读取
D.分析


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251、多项选择题  对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要（）

A.晓之以理；
B.动之以情；
C.导之以行；
D.持之以恒


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252、单项选择题  某学生在智力测验中IQ为65，应该怎样向他解释为佳（）。

A.你属于智力缺陷者
B.你智力水平偏低
C.你智力完全正常
D.你的学习能力比一般人低了些，但有些像你这种能力的人由于刻苦努力而有很不错的表现


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253、单项选择题  网络图如同一棵倒置的知识树，把①置于树干的顶端，把②置于支杆，最后把③置于树枝的末梢，其结果是得到一幅概念关系图：（）。

A.①具体细目，②局部的概念，③最概括的概念
B.①最概括的概念，②局部的概念，③具体细目
C.①最概括的概念，②具体细目，③局部的概念


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254、单项选择题  “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）

A.复杂性；
B.独立性；
C.示范性；
D.长效性


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255、单项选择题  抗压强度单位是（）

A、kg/cm3
B、kg/cm2
C、Mpa
D、N/cm2


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256、判断题  “需求—斗争—奖赏”是人类正常生存发展进化的前提和基础。


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257、填空题  达尔文的进化论使（）的方法和心理测量的方法被引入了。


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258、多项选择题  常识学派的代表人物有（）苏格兰学派.

A.巴克莱
B.斯徒亚特
C.休谟
D.里德


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259、判断题  倾听技术是心理辅导的核心任务之一。


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260、单项选择题  带有宣染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（）。

A、激情
B、应激
C、心境
D、情感


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261、多项选择题  如今我们学习的任何一本《普通心理学》教材，其内容实际上都是对十大学派的精华部分进行了荟集的结果，是十大学派学说的主要结晶。其中的（）几乎都可以溯源到十大学派，在那里找到出处。

A.主题理论
B.概念
C.规则


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262、判断题  正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。


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263、多项选择题  现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）

A.陈述性知识；
B.动作性知识；
C.形象性知识；
D.程序性知识


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264、单项选择题  （）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机；
B.自我效能；
C.自我奖惩；
D.自我强化


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265、填空题  （）者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。


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266、单项选择题  对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的（）。

A、果断性
B、坚韧性
C、自制性
D、自觉性


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267、多项选择题  下列哪项是学习的来源（）。

A、以上都不是；
B、读书；
C、读人；
D、读事；


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268、判断题  在没有危机的时候，做一些准备让自己有能力去承受各种各样的变化。


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269、单项选择题  桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（）。

A.能力
B.技能
C.兴趣
D.刺激—反应联结


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270、填空题  罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要（）条件。


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271、判断题  急性压力、间歇性压力与慢性压力是导致社会适应的源头。


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272、单项选择题  （）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要瓶颈。

A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.理论研究滞后
D.高素质专业教师队伍的缺乏


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273、名词解释  溶合与纠葛


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274、问答题  简述格式塔心理学对似动现象的解释。


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275、单项选择题  注重研究人的无意识层面的心理活动的是（）学派。

A、行为主义
B、认知
C、人本主义
D、精神分析


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276、填空题  （）指在正式社交情境中发生的沟通，而（）指在非正式社会情境中发生的信息交流。


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277、填空题  （）的实质是将意识和行为绝对地对立起来。


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278、单项选择题  下列不属于非文字测验的量表是（）。

A.罗夏墨迹测验
B.主题统觉测验
C.韦氏儿童智力量表中的言语量表
D.韦氏成人智力量表中的操作量表


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279、单项选择题  可让恋物癖的病人用（）自我控制搜集异性物品的欲望

A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.认知疗法


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280、多项选择题  哪些是伊壁鸠鲁学派的内容？（）

A.思维依赖于感觉
B.心智有两种作用，一种是自动的，一种是有意的
C.生活的目的是快乐
D.人的心由八个部分组成


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281、多项选择题  对于归因维度，韦纳归纳成哪几个方面？（）

A.内在控制-外在控制维度；
B.稳定-可变维度；
C.长期-短期维度；
D.可控-不可控维度


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282、单项选择题  绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成（）关系。

A、正比；
B、反比；
C、正相关；
D、负相关


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283、填空题  机能主义心理学是在反对（）心理学基础上发展起来的，在1912年之后，就被心理学所取代。


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284、问答题  简述格式塔心理学对于尝试错误说的批评。


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285、名词解释  近因效应


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286、填空题  幅合论的倡导者是斯藤，提出成熟优势论。


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287、单项选择题  （）一般持续的时间较长，所处理的问题也较严重，往往针对某种行为异常，如焦虑、抑郁、性问题等，团体辅导的重点放在过去的经验影响以及潜意识的因素，同时或多或少必须改变个人的人格结构。

A.成长性团体辅导
B.训练性团体辅导
C.咨询性团体辅导
D.治疗性团体辅导


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288、单项选择题  （）认为，语法是生成的。

A.巴甫洛夫
B.乔姆斯基
C.阿尔波特
D.皮亚杰


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289、单项选择题  高中生自我意识的基本特点是（）.

A.独立意向发展
B.自我意识成分分化
C.自我评价成熟
D.以上都是


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290、问答题  试述华生关于行为主义的基本主张。


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291、多项选择题  意义学习分为哪几个类型（）

A.符号学习；
B.配对材料学习；
C.概念学习；
D.命题学习


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292、名词解释  青鸟综合症


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293、填空题  十九世纪，精神病学中有两种思想派别（）和精神派。


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294、问答题  简述神经特殊能力说。


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295、判断题  心理复原力强，主要具备两个特征。


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296、填空题  铁钦纳将（）和（）结合起来，创建了独特的（）。


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297、单项选择题  在（）阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。

A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期


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298、判断题  积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。


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299、填空题  有机体对荷尔蒙反应的生物学的关键期是（）。


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300、问答题  结合教育实际，论述儿童心理发展的动力。


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