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1、多项选择题 白内障囊内摘除术常见并发症是()
A.玻璃体脱出
B.视网膜脱离
C.角膜损伤
D.继发性青光眼
E.玻璃体疝
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2、单项选择题 根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
A.自我熏陶;
B.道德灌输;
C.制度约束;
D.榜样作用
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3、判断题 构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。
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4、单项选择题 注重研究人的无意识层面的心理活动的是()学派。
A、行为主义
B、认知
C、人本主义
D、精神分析
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5、判断题 积极心理学的研究领域在主观层面上,研究积极的个人特质。
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6、单项选择题 青少年自信心训练团体,在团体开始时用个人评价问卷(PEI)来了解团体成员自我评价水平,在团体辅导活动结束后进行重测,比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是()。
A.行为计量法
B.心理测验法
C.问卷调查法
D.主观报告法
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7、填空题 一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学,叫做积极心理学,它正是由故事的主人公、美国著名心理学家()提出并倡导的。
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8、判断题 依据主观幸福感的三种维度和特点,基于各自的出发点和研究目的,许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。
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9、单项选择题 当学生处于怒火中烧时,我们可以采用()来帮助他冷静下来。
A.逆境性思维
B.发散性思维
C.创造性思维
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10、单项选择题 在个性中起核心作用的是()。
A、能力
B、气质
C、性格
D、需要
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11、填空题 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是(),第二是()。
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12、名词解释 彼得原理
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13、判断题 近年来,以Diener倡导的主观幸福感研究(subjectivewell—being)为其最重要的表现形式。
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14、单项选择题 对客观事物不正确的知觉被称为()
A、空间知觉;
B、错觉;
C、时间知觉;
D、运动知觉。
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15、填空题 邻居和非血缘人的支持、同伴联系、良好的学校经历、积极的成人榜样。指保护因素中的()。
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16、填空题 ()特指两个人或多个人之间的信息交流过程。
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17、单项选择题 普莱尔的名著《儿童心理》主要是研究()的心理。
A.胎儿
B.婴儿期儿童
C.小学儿童
D.青少年
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18、单项选择题 ()是心理健康教育的主要途径。
A.全面渗透在学校教育的全过程中
B.利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座
C.开展心理咨询和心理辅导
D.建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境
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19、填空题 美国心理学家詹姆士把情绪分为两类()情绪和()的情绪。
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20、判断题 自我观念和社会认同是印象管理过程中的两个重要因素。
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21、填空题 事实上就是当它可靠的时侯带给人愉快,不可靠的时侯令人非常恼火的东西。
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22、单项选择题 下列随机抽样方法中,比较费时费力的是:()。
A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.分层随机取样法
D.整群随机取样法
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23、单项选择题 既是记忆的重要标志,又是回忆和再认的重要条件,它是()。
A、识记
B、保持
C、重现
D、联想
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24、填空题 情绪的组成成分有()。
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25、单项选择题 入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这是嗅觉的()。
A、恒定现象;
B、减退现象;
C、适应现象;
D、对比现象。
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26、判断题 以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。
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27、判断题 “知人知面不知心”说的是人格的复杂性特点。
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28、单项选择题 认为健全的儿童与特定的环境结合就可以成为任何一种类型专家的是()。
A.自然成熟论
B.环境-学习论
C.社会文化历史理论
D.认知发展阶段论
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29、填空题 斯宾诺莎认为世界上只有一个实体,他称为上帝实体。他所谓的上帝实体实际上指的()。
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30、单项选择题 按照皮亚杰的观点,童年期儿童的思维处于().
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
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31、单项选择题 后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做()。
A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、干扰
D、抑制
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32、判断题 基本能力是积极心理治疗现实能力之一。
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33、单项选择题 下列有关乳腺癌的特点,不正确的是()
A.内分泌治疗是乳腺癌治疗的一个重要组成部分
B.乳腺癌早期表现为无症状乳房肿块
C.乳腺癌的大小决定其预后
D.乳腺癌最常见的远处转移为肺、骨、肝
E.乳腺癌发病率与雌激素水平有明显关系
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34、单项选择题 以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为()
A、概念
B、问题解决
C、具体思维
D、抽象思维
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35、单项选择题 狭义的校园文化是指()
A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解;
B.包含学术文化在内的概念;
C.排除学校组织制度的文化概念;
D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
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36、填空题 在精神分析学派看来,儿童道德发展的强大推力是()。
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37、判断题 大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。
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38、判断题 心理调适是一个动态的过程,贯穿人的一生。
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39、单项选择题 莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室是在().
A.1879年
B.1809年
C.1900年
D.1908年
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40、单项选择题 猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做()。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
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41、单项选择题 作为气质类型的生理学基础,神经过程弱的高级神经活动类型是属于()。
A、胆汁质
B、抑郁质
C、黏液质
D、多血质
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42、判断题 信息处理的能力包括互联网能力。
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43、单项选择题 皮亚杰认为心理结构的发展涉及()。
A.图式、同化、顺应和平衡
B.本我、自我和超我
C.最近发展区
D.观察学习
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44、单项选择题 关于心理的发展,以下哪个说法最正确。()。
A.发展具有连续性
B.发展具有阶段性
C.应该将心理发展的连续性和发展的阶段性统一起来
D.以上说法都不恰当
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45、填空题 研究幼儿视敏度的方法有()。
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46、填空题 斯宾诺莎认为情绪有两类()和()。
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47、单项选择题 下列学习策略中,属于资源管理策略的是()。
A.组织策略
B.时间管理策略
C.精加工策略
D.监视策略
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48、判断题 学习者对有意义材料的学习会采用意义学习,而不是采用机械学习。
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49、单项选择题 抗压强度单位是()
A、kg/cm3
B、kg/cm2
C、Mpa
D、N/cm2
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50、单项选择题 研究报告中,作者及工作单位应写在:()。
A.标题
B.结尾
C.摘要
D.前言
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51、单项选择题 马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次:()
A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要
B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要
C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和社会价值的需要
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52、单项选择题 在()阶段的主要发展任务是满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
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53、单项选择题 高中以()为主,并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。
A.活动和体验
B.体验和调适
C.游戏和活动
D.活动和调适
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54、填空题 ()由4个个体技巧所组成,分别是回馈、提议、推论与增强。
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55、多项选择题 人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。
A.情绪;
B.需要;
C.意志;
D.动机;
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56、单项选择题 高级神经活动的基本过程有:()。
A、兴奋和抑制
B、集中、扩散与相互诱导
C、条件与无条件反射
D、第一与第二信号系统
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57、问答题 简述行为主义在20世纪初期美国出现的必然性。
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58、问答题 简述儿童心理学研究对象的基本内容。
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59、单项选择题 不爱与人交往、有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于()。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
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60、填空题 ()的内部工作模式的范式已被与这些成人的恋爱关系强度联系起来。
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61、单项选择题 对自身特有负面评价,认为()是成就感低落的表现。
A、家庭负担过重;
B、领导不认可自己;
C、同事都比自己优秀;
D、自己不能有效胜任工作;
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62、单项选择题 斯金纳认为,()是塑造行为的基础。
A.榜样作用
B.刺激作用
C.强化作用
D.语言指导
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63、单项选择题 信息系统的结构可以是逻辑结构,也可以是一种什么结构()。
A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构
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64、填空题 广义的认知包括()。
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65、单项选择题 人际交往的基本原则不包括以下哪方面?()
A.真诚待人
B.平等待人
C.宽容待人
D.善待他人
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66、单项选择题 受先天因素影响最大的是()。
A、兴趣
B、能力
C、气质
D、性格
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67、单项选择题 属于大学教师的一般能力的是()
A.学术能力;
B.管理能力;
C.语言表达能力;
D.想象能力
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68、单项选择题 在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题。
A.具体思维;
B.形象思维;
C.抽象思维;
D.图形思维
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69、单项选择题 儿童言语发展()是后天学习理论.
A.生成转换说
B.强化说、社会学习说
C.相互作用说
D.以上都是
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70、问答题 幼儿对色形两维的感知特点?
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71、单项选择题 容量最大的记忆是()。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
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72、多项选择题 黑灵认为,人的视网膜上存在的标记分别针对着().
A.上下
B.左右
C.远近
D.前后
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73、问答题 简述勒温的心理系统说。
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74、名词解释 酝酿效应
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75、问答题 试论游戏在儿童心理发展中的重用。
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76、填空题 ()是心理学史上具有革命意义的学科,其研究对象是普通人的心理活动,针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。
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77、问答题 感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。
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78、填空题 长期纵向研究容易受到()的影响。
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79、单项选择题 儿童最早出现条件反射的时间约在出生后().
A.10~20天
B.8~9天
C.6~7天
D.4~5天
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80、单项选择题 ()是个人企图摆脱逃避某种情景而又无能为力时所产生的情绪。
A.焦虑
B.抑郁
C.愤怒
D.恐惧
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81、多项选择题 ()是知觉的基本特征。
A.分散性;
B.理解性;
C.恒常性;
D.选择性;
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82、问答题 试述华生关于行为主义的基本主张。
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83、单项选择题 社会知觉最早是有哪位心理学家提出的?()
A.弗洛伊德;
B.洛克;
C.布鲁纳;
D.斯滕伯格
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84、填空题 儿童的思维发展阶段包括()。
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85、多项选择题 中国人心理健康标准中情绪稳定,反应适度的评价要素主要表现为()。
A.情绪稳定
B.情绪控制
C.情绪积极
D.情绪紧张
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86、单项选择题 记忆容量大约是在7±2个组块的记忆是()。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
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87、填空题 心理健康是指一种良好的、持续的()。
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88、单项选择题 教师的职能价值的重心从知识传授和文化传递转向学生潜能的开发和()。
A.人格的塑造与完善
B.心理潜能的开发
C.心理的发展与完善
D.学习能力的发展
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89、填空题 智力分数可以用()来表示。
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90、填空题 基本能力是情感力和理智力的是()。
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91、多项选择题 莱布尼茨提出了().
A.预定和谐说
B.单子论
C.理性真理
D.心的主动论
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92、填空题 关于视觉听觉和()的研究及测量,打破了心理不能测量的神话,第一次证明了可用实验和测量来研究心理生理过程,从而使心理学从思辨到实验迈出了关键性的一步。
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93、填空题 ()是每个人成长的第一环境,()是人生的第一任老师。
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94、名词解释 拆屋效应
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95、单项选择题 狭义的认知心理学是指().
A.结构主义认知心理学
D.心理主义认知心理学
C.信息加工认知心理学
D.完形心理学
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96、判断题 正面的情绪状态还能让人在完成工作的同时获得挫败感。
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97、填空题 苏格兰学派反对()心理学,强调心的()。
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98、单项选择题 ()是指当事人不愿意将被压抑或否定的潜意识内容带到意识领域重新体验,即害怕认识、处理自己被封闭在潜意识之中的过去经历,以避免体验焦虑。
A.移情
B.焦虑
C.抗拒
D.自我防卫机制
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99、单项选择题 个性结构中最活跃的因素是()。
A、个性倾向性
B、气质
C、性格
D、能力
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100、单项选择题 聋者不知噪音之可厌,盲者不知美丽景色之可爱,说明()的影响。
A、“知”对“情”
B、“知”对“意”
C、“情”对“意”
D、“情”对“知”
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101、填空题 认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是()。
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102、名词解释 升华作用
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103、填空题 提高自我控制水平的训练方法有()。
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104、单项选择题 影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及()。
A、创造力;
B、意志品质;
C、情绪状态;
D、知觉对象的特点。
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105、单项选择题 狭义的发展心理学就是()。
A.儿童心理学
B.民族心理学
C.比较心理学
D.个体发展心理学
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106、多项选择题 伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能,动求材能包括().
A.感觉
B.记忆
C.情感
D.意志
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107、问答题 提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些?
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108、多项选择题 卡巴尼斯提出的理论或是概念包括().
A.神经阶层说
B.感官分工说
C.内部感觉
D.神经特殊能力说
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109、单项选择题 “一题多解”可以训练学生的()思维。
A、集中
B、发散
C、习惯
D、直觉
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110、单项选择题 在人脑中,事物的各个部分和关系的突然接通,产生“豁然开朗”的感觉,这种心理活动称之为()。
A、直觉;
B、感觉;
C、知觉;
D、灵感。
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111、判断题 在与陌生人交往时,首因效应起较大作用;而与熟人交往时,则近因效应有较大影响。
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112、判断题 人际关系永远是一个会因为彼此欣赏,就永远保持这样的关系。
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113、单项选择题 在3岁前儿童的认识活动中占主导地位的是().
A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.味觉
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114、单项选择题 在承受压力时,我们的身体会发出信号。如果出现睡眠困难、进食障碍等表型,这是()方面的信号。
A.生理反应
B.情绪反应
C.认知反应
D.行为反应
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115、单项选择题 在个体发展某个时期,由于极其复杂、充满矛盾,被称作“困难期”、“危机期”的年龄阶段是().
A.幼儿期
B.少年期
C.青年期
D.婴儿期
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116、名词解释 人质情结
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117、单项选择题 皮亚杰的“三座山测验”说明幼儿思维具有()特征。
A.不守恒
B.抽象逻辑
C.自我中心
D.不可逆
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118、判断题 学生群体是校园中最活跃的群体。
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119、判断题 依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。
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120、多项选择题 ()等地区当中很多专业技术人员甚至都无法享受到法定的福利。
A.中西部地区
B.农村地区
C.乡村地区
D.东北地区
E.华南地区
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121、判断题 欧文•亚隆提出:“人们内心的困扰均源于人际关系的冲突”。
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122、单项选择题 处在知识型、学习性的社会中,社会信息更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是
A.学术研究者;
B.终身学习者;
C.社会服务者;
D.师生人际关系协调者
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123、问答题 简述哥伦比亚机能心理学的特点。
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124、名词解释 退行机制
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125、单项选择题 按照()的工作原则,不同地区应根据本地实际,积极做好心理健康教育的工作。
A.“综合性、活动性、主体性、开放性”
B.“主体性、针对性、过程性、本土性”
C.“积极推进、实事求是”
D.“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”
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126、单项选择题 下列不属于症状自评量表(SCL-90)的因子是()。
A.躯体化
B.神经衰落
C.焦虑
D.抑郁
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127、单项选择题 对老年期心理的变化,研究者们持有不同的观点,主要有两种对立的观点().
A.衰退说和稳定说
B.丧失观与毕生发展观
C.连续性与阶段性
D.环境决定论与遗传决定论
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128、判断题 儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系他们今后同伴交往和友谊质量。
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129、单项选择题 有强迫症倾向的儿童往往:()。
A.追求完美
B.过于敏感
C.神经质倾向
D.情绪不稳定
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130、判断题 遗忘的发展规律是“先快后慢”。
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131、问答题 托尔曼认为心理学是关于整体行为的学说,整体行为的特征有哪些?
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132、判断题 在预防方面,积极心理学提出了积极预防的思想。
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133、问答题 性格有哪些方面的特征?
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134、问答题 詹姆士认为意识具有哪五个基本特性?
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135、名词解释 二部心理学
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136、问答题 简述费希纳的物理心理学的意义。
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137、单项选择题 一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。
A.调查法;
B.实验法;
C.观察法;
D.测验法
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138、问答题 试述遗忘的原因及其影响因素。
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139、问答题 智力的特质结构理论有哪些?
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140、多项选择题 大学生常见的社会行为有哪些?()
A.亲和行为;
B.侵犯行为;
C.选择行为;
D.知觉行为
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141、单项选择题 美国最早的心理学实验室是郝尔在()年建立的。
A.1883
B.1911
C.1900
D.1887
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142、问答题 情绪和情感的关系怎样?
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143、多项选择题 大学生网络成瘾的自身原因有()
A.天性的游戏倾向;
B.自制力不足;
C.对性缺乏科学的认识;
D.个性特征
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144、填空题 “入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。
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145、单项选择题 依赖与自主间的纠葛以及由于对立而造成的子女与父母之间的矛盾冲突状态的延续阶段是().
A.关键期
B.敏感期
C.危机期
D.反抗期
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146、填空题 桑代克用联结联想主义,是因为其学习理论中不仅有()之间的联结,还有()之间的联结。
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147、多项选择题 道德意志一般应经历以下三个阶段()
A.认同心;
B.下决心;
C.树信心;
D.立恒心
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148、单项选择题 ()是行为主义心理学的代表人物。
A.冯特
B.罗杰斯
C.华生
D.弗洛伊德
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149、判断题 强迫症的典型特点是强迫与反强迫,表现形式是强迫观念和强迫行为。
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150、单项选择题 侵犯行为可以分为工具性侵犯和()
A.行为性侵犯;
B.意图性侵犯;
C.动机性侵犯;
D.敌意性侵犯
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151、单项选择题 人类对同类事物的本质属性和思维之间规律性的联系的反映,是思维()的特点。
A、间接性;
B、直接性;
C、概括性;
D、推理过程。
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152、单项选择题 “人心不同,各如其面”是指人的个性具有()。
A、社会性
B、可变性
C、稳定性
D、个别性
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153、单项选择题 以下哪个不属于动物的原始性心理进化过程()。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维阶段
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154、判断题 佩塞施基安认为,第一能力比第二能力更重要。
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155、单项选择题 狼孩的事实说明了人的心理具有:()。
A、主观性
B、客观性
C、社会性
D、能动性
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156、单项选择题 积极心理治疗在一定程度上造成了()概念的混乱。
A.心理学
B.生物学
C.心理健康
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157、单项选择题 道德品质形成和转化的前提与基础是()
A.醒悟;
B.遵从;
C.转变;
D.巩固
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158、填空题 罗推尔将控制点分为两类()和外在控制点。
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159、判断题 积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力。
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160、单项选择题 通常把IQ超过()的儿童称为智力超常儿童。
A、120
B、130
C、140
D、150
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161、单项选择题 感知过的事物不在面前而在头脑里保持的客观事物的形象叫做()。
A、保持
B、想象
C、回忆
D、表象
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162、单项选择题 ()是生物个体面对瞬时危机时心理反应。
A、叠加压力;
B、急性压力;
C、慢性压力;
D、间隙性压力;
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163、多项选择题 促进大学生认知发展的教育对策是()
A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力;
B.加强大学生的自我反思能力的培养;
C.加强大学生的主体教育;
D.进行创造性思维训练
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164、填空题 韦伯定律是心理学史上第一个()法则。
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165、单项选择题 下列适用于聋哑儿童的标准化测验是().
A.CDCC中国儿童发展量表
B.儿童智能50项测评
C.韦氏儿童智力测验
D.希内学习能力测验
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166、填空题 艾里克森认为人的发展是依照()论原则进行的。
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167、单项选择题 心理健康教育途径中的主题班会,它的最大特点在于()。
A.集中性
B.集体性
C.正规性
D.时间有限性
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168、单项选择题 以来访者为中心的心理咨询理论是()
A.精神分析理论;
B.行为学习理论;
C.人本主义理论;
D.认知理论
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169、单项选择题 “过目成诵”说明记忆的()品质好。
A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性
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170、判断题 大学生人际冲突发生的原因,大部分是因为沟通不畅。
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171、填空题 形质学派的主要代表人物()、麦农、威塔塞克。
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172、填空题 ()提出灵魂不死和轮回说,把灵魂分为理性、智慧和情欲三部分。理性、智慧在脑,情欲在心理。
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173、单项选择题 ()是属于注意灵活性的表现。
A、注意的范围;
B、注意的转移;
C、注意的分散;
D、注意的分配。
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174、单项选择题 近代西方主观唯心主义的鼻祖是().
A、洛克
B、休谟
C、孔狄亚克
D、贝克莱
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175、问答题 试述勒温的“场论”。
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176、单项选择题 学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的()
A.表现性因素;
B.知识性因素;
C.组织性因素;
D.个体性因素
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177、判断题 积极的心理动机,是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。
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178、单项选择题 研究者有计划、有目的地控制条件,使被试产生某种心理现象,然后进行分析研究的方法。这种心理学的研究方法是()。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法
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179、填空题 积极心理治疗认为:治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准。这是积极心理治疗的()。
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180、单项选择题 个人与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程叫做:()。
A.适应
B.顺应
C.顺化
D.适合
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181、多项选择题 斯多噶学派把心理活动划分为().
A.认识
B.情感
C.意志
D.理性
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182、单项选择题 心理健康的一些属性和特点可以通过一系列的健康评估表量度和表达,不包括以下哪些方面?()
A.抗逆力
B.自尊感
C.自我效能感
D.悲观感
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183、单项选择题 ()岁词汇量的年增长率最高。
A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.6~7
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184、单项选择题 他律道德即儿童对他人的行为是根据()价值标准进行道德评判
A.自身以外的
B.父母的
C.权威的
D.书本上的
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185、单项选择题 弗兰西斯。培根出版他著名的著作《新工具》的年代是().
A、1561年
B、1626年
C、1620年
D、1720年
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186、判断题 良好的人际关系,在认知上表现了人对人的认可、肯定,在情感上表现出彼此的这种喜欢、欣赏,行为上表现出愿意一起接近、行动。
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187、单项选择题 吉布森等人通过视觉悬崖装置实验发现6个月的婴儿已具有().
A.大小知觉
B.形状知觉
C.深度知觉
D.方位知觉
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188、填空题 贯穿心理学百年史的主干线,就是()学派形成发展的历史。
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189、判断题 焦虑(anxiety)是个体对即将来临的,可能会造成危险威胁的情绪产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。
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190、多项选择题 希波克拉底在《论小、空气和地域》一书中,论述了(),等决定人的体质和民族的心理特性。
A.空气
B.地理环境
C.水
D.气候
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191、填空题 消极强化物:与反应相依随的刺激物从情境中被排除时,可()该反应,惩罚不是消极强化物。
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192、判断题 心理学诞生的标志是德国哲学家、心理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。
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193、单项选择题 下列关于斯金纳的说法正确的是().
A.支持心理学理论的建立
B.提倡演绎法
C.主张个体研究
D.用神经生理学研究取代行为分析
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194、填空题 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为的等级有()。
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195、多项选择题 奥古斯丁认为,灵魂的活动与心理的活动是统一的.灵魂的功能有()
A.感觉
B.理智
C.意志
D.自觉的记忆
E.知觉
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196、判断题 平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往,坦诚地对待来访者,理解来访者的体验,以积极的态度看待来访者,与来访者能够平等沟通,相互影响。
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197、问答题 简述达维多夫的儿童心理学观点。
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198、单项选择题 人生身体发育的第二个高峰期是在().
A.11~15岁
B.17~18岁
C.19~20岁
D.22~23岁
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199、填空题 弗兰西斯•培根主张科学方法应该是运用由()到()的归纳法。
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200、单项选择题 家庭关系中最重要的关系是()。
A、血缘关系;
B、夫妻关系;
C、养育关系;
D、亲子关系。
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201、多项选择题 冯德(特)认为复杂的心理过程可分解为简单的心理元素,这些心理元素有().
A、感觉
B、感情
C、意志
D、思维
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202、单项选择题 下面不属于家庭的社会功能是()。
A、教育功能;
B、关系功能;
C、经济功能;
D、生育功能。
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203、单项选择题 成年中期一般指()岁这段时期。
A.30~55
B.35~60
C.30~60
D.35~55
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204、单项选择题 心理将康教育的灵魂和根基是()
A.全体性;
B.科学性;
C.主体性;
D.发展性
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205、判断题 美国心理学家特尔曼等人从1921年开始对1528名智力超常的儿童进行研究,发现这些天才儿童,长大后并非成功人士。
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206、单项选择题 注意的范围是指()。
A、同一时间内能清楚地把握对象的数量;
B、先后把握对象的数量;
C、a和b都是;
D、a和b都不是。
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207、多项选择题 大学生集群行为的特点包括?()
A.自发与组织并存;
B.理性与激情并存;
C.行为目标可大可小;
D.易被暗示利用
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208、填空题 ()认为联想的条件包括相似、时地接近和因果关系。
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209、判断题 本世纪60年代,Bradburn提出了一个重要发现,他认为,正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面,而是两个彼此独立的维度,并且二者都与主观幸福感相关。
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210、判断题 急性压力、间歇性压力与慢性压力是导致社会适应的源头。
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211、单项选择题 记忆过程包括以下几个基本环节()。
A、再认和回忆
B、保持和遗忘
C、识忆、保持和遗忘
D、识记、保持、再认或回忆
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212、问答题 简述詹姆士的情绪说?
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213、单项选择题 理论心理学思想产生的前提是()
A.原子论
B.理念论
C.生机论
D.万物有灵论
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214、判断题 杜向阳2007年创立反省心理学派,同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法。
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215、单项选择题 有人说“观察是思维着的()”。
A、知觉
B、感觉
C、记忆
D、注意
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216、单项选择题 群体动力学理论认为,影响人的行为的因素有环境和个性两大方面,而且()尤为重要。
A.学习环境
B.人际环境
C.个性
D.遗传
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217、单项选择题 注意具有两个基本特点()。
A、指向性和选择性;
B、指向性和集中性;
C、集中性和紧张性;
D、以上一个也不是。
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218、单项选择题 希望得到父母和老师的赞许和鼓励及同学的支持,这是小学生的()。
A、成就需要
B、认知需要
C、合理需要
D、交往需要
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219、单项选择题 ()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机;
B.自我效能;
C.自我奖惩;
D.自我强化
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220、单项选择题 《畀思黑》一书,有人译为《灵魂论》,它的作者是()
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯
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221、单项选择题 德国音乐家舒曼曾告诫青年人:“一切时髦的东西总会变成不时髦的。如果你一辈子追求时髦,一直追到老,你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。”这就要求教师要对学生进行()。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
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222、单项选择题 赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是()
A.认知因素与情感因素;
B.主观因素与客观因素;
C.认知因素与意志因素;
D.保健因素与激励因素
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223、单项选择题 意识的自我强迫和反强迫并存是()的特点。
A.抑郁症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.强迫症
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224、名词解释 情操
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225、单项选择题 开展中小学心理健康教育,要立足(),重在(),遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。
A.教育,指导
B.考核,指导
C.指导,教育
D.教育,考核
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226、填空题 影响性别差异产生的生物学因素是()。
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227、单项选择题 不符合客观事物发展规律病态的幻想是()。
A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想
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228、单项选择题 某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()
A.趋避冲突;
B.双趋冲突;
C.双避冲突;
D.双重趋避冲突
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229、名词解释 禁果效应
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230、单项选择题 大学校园精神文化的核心是()
A.政治观点;
B.思想意识;
C.理想信念;
D.价值观
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231、单项选择题 普莱尔的研究工作采用的是()。
A.问卷法
B.测验法
C.横断研究
D.纵向研究
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232、单项选择题 识记较难但记住后不易忘记的记忆是()。
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、逻辑记忆
D、动作记忆
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233、填空题 皮亚杰认为适应的过程包括()。
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234、单项选择题 有自觉的目的,但不需要意志努力的注意是()。
A、有意后注意;
B、有意注意;
C、无意注意;
D、以上一个也不是。
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235、判断题 世界卫生组织(WHO)提出,健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态,而不仅是没有疾病或虚弱。
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236、填空题 预防急性乳腺炎的发生,须保持乳头、乳晕的清洁,妊娠后期开始每天用()清洗并涂以()。
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237、填空题 特质理论认为,特质(trait)是决定个体行为的基本特性,是人格的(),也是测评人格所常用的()。
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238、单项选择题 根据艾宾浩斯遗忘曲线,复习要采用()。
A、合理地分配复习时间
B、采取多样化的复习方法
C、及时复习
D、试图回忆和反复阅读相结合
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239、填空题 有机体对荷尔蒙反应的生物学的关键期是()。
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240、单项选择题 一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象叫(),它是创造想象的特殊形式。
A、表象;
B、再造想象;
C、梦;
D、幻想。
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241、单项选择题 群体是不善于推理的,他们只会被极端的()所打动。
A.行为
B.情感
C.言论
D.以上都是
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242、填空题 群集结构是分类系统,群集运算主要有两种,一种是(),一种是:系列化群集运算。
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243、单项选择题 霍尔的“多样化生涯路径模式”中美国之梦型是指在组织内(),很短时间内蹿到企业的顶点。
A.平步青云
B.循序渐进
C.稳打稳扎
D.以上都不对
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244、单项选择题 高中生抽象逻辑思维发展的总特点是().
A.已具有充分的假设性、预计性及内省性
B.形式逻辑思维处于优势辩证逻辑思维迅速发展
C.抽象逻辑思维进入成熟期
D.以上都正确
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245、单项选择题 1882年至第一次世界大战属于西方儿童心理学的()。
A.准备时期
B.形成时期
C.分化和发展时期
D.演变和增新时期
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246、多项选择题 大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的()
A.培养依据;
B.修养依据;
C.基本特点;
D.基本规律
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247、问答题 简述西方心理学史的分期。
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248、判断题 胆汁质气质的人往往很稳重,很沉着。
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249、多项选择题 对互联网治理的依据分为()。
A.依照言论的方式
B.依照内容的方式
C.依照作者的方式
D.依照地址的方式
E.依照观点的方式
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250、单项选择题 在长时间记忆的组织加工方面老年人记忆衰退的主要表现是().
A.对材料缺乏主动性、组织加工的效率降低
B.缺乏加工技巧
C.缺乏加工自觉性
D.以上都正确
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251、填空题 儿童的行为和心理问题可以内化综合症和外化综合症二类,外化综合症包括()。
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252、问答题 简述拉德的观点?
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253、单项选择题 1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的.心理的和社会适应的()。
A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态
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254、单项选择题 “月晕而风,础润而雨”说明的心理现象是()
A、综合
B、启发
C、分析
D、思维间接性
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255、填空题 ()首先用实验的方法研究动物心理,动物的学习是一种尝试与错误的过程。
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256、多项选择题 网络依赖的发展过程包括以下哪些方面内容?()
A.上网其乐无穷
B.心理依赖
C.躯体依赖
D.躯体问题
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257、单项选择题 心理健康教育强调以()为主面向全体学生有目的、有计划、有组织、有系统地进行。
A.治疗性目标
B.防治性目标
C.发展性目标
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258、多项选择题 大学教师的职业特征包括()
A.教师劳动的示范性;
B.教师劳动的创造性;
C.教师劳动的复杂性;
D.教师劳动的长效性
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259、单项选择题 ()是生物个体面对瞬时危机时心理反应。
A、叠加压力;
B、急性压力;
C、慢性压力;
D、间隙性压力;
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260、填空题 康德使()取代了亚里士多德的两分法。
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261、名词解释 横断研究
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262、填空题 积极心理学的研究分为()个层面。
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263、名词解释 晕轮效应
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264、问答题 性格与气质的关系怎样?
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265、单项选择题 有限理性假设认为:人得理性是在完全理性和非理性之间的一种(),这是由于人的知识,时间、精力有限而造成。
A、无限理性;
B、理性;
C、有限理性;
D、完全理性;
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266、问答题 人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系
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267、单项选择题 在艾里克森的理论中,()也可以被称为游戏期。
A.儿童早期
B.学前期
C.学龄期
D.婴儿期
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268、单项选择题 离差智商计算公式为()。
A.IQ=15+100Z
B.IQ=100+15Z
C.IQ=50+10Z
D.IQ=10+50Z
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269、判断题 社会经济的发展,主要是依赖物质资源和能源资源。
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270、单项选择题 因志趣相同、感情融洽而形成的学生群体是()。
A、正式群体
B、非正式群体
C、参照群体
D、编外群体
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271、填空题 个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。
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272、多项选择题 信息素养包括()三方面。
A.信息意识
B.信息能力
C.信息价值观
D.信息道德
E.信息体系
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273、单项选择题 儿童获得概念的基本方式或途径有().
A.典型事例
B.定义
C.言语讲解与概括文章命脉
D.以上都是
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274、单项选择题 艾里克森强调,青年期在确立自我同一性的过程中必须在()个方面取得整合,才能使人格得以健全发展.
A.4
B.3
C.5
D.7
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275、填空题 ()认为情绪有两类心的主动和被动态。
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276、问答题 简述斯金纳的行为主义体系的主要内容。
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277、判断题 随着全球经济一体化的推进和科学技术的发展,事业单位在不断地变化和调整,专业技术人员也必须随着时代的发展与时俱进。
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278、单项选择题 发展性辅导内容的依据:()。
A.现代学校教育对教师心理素质方面的要求
B.新课程改革的要求
C.适应学校发展的要求
D.适合并促进教师发展的要求
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279、问答题 简述W—S—OW—R—W这一公式的含义。
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280、填空题 弗洛伊德把人的心理结构为分三层()、()与()。
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281、填空题 “以人为中心的治疗”已成为()心理治疗的重要内容。
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282、填空题 班图拉的三位一体的交互决定论,其“三位”是指()。
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283、单项选择题 最早提出体液说并在此基础上将气质划分为四种类型的人是()。
A、弗洛伊德
B、亚里士多德
C、马斯洛
D、希波克拉底
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284、多项选择题 健康的传播下过可以分为以下几个层次()
A.知晓健康信息;
B.健康概念认同;
C.态度转变;
D.采纳健康行为
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285、单项选择题 将人格分为内向型和外向型的是()。
A、荣格
B、谢尔顿
C、威特金
D、霍兰德
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286、单项选择题 高级神经活动的基本规律有:()。
A、兴奋和抑制
B、集中、扩散与相互诱导
C、条件与无条件反射
D、第一与第二信号系统
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287、单项选择题 八好减压法的内容不包括哪方面?()
A.玩的好
B.吃的好
C.睡的好
D.运动好
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288、判断题 在没有危机的时候,做一些准备让自己有能力去承受各种各样的变化。
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289、单项选择题 在角色采择技能发展过程中的()阶段,儿童不能认识到他人的观点与己不同。
A.自我中心的或无差别的观点
B.社会—信息角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互性角色采择
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290、填空题 ()定向与好奇心显著正相关。
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291、单项选择题 根据言语的描述或图样的示意,在人脑中产生相应的新形象的过程称为()。
A、想象;
B、表象;
C、再造想象;
D、创造想象。
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292、单项选择题 根据世界卫生组织(WHO,1997)的报告,在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有()合并有心理问题。
A.20-30%
B.30-40%
C.40-50%
D.50-60%
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293、单项选择题 在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是()。
A、有意想象
B、随意想象
C、创造想象
D、再造想象
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294、填空题 ()即允许别人自由行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。
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295、单项选择题 军队中不同兵种采用不同的颜色作伪装,如海军—蓝色,与海洋色相近;陆军—绿色,与草木色彩相近,这些伪装利用了()。
A、知觉的恒常性;
B、知觉的理解性;
C、知觉的选择性;
D、知觉的整体性。
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296、单项选择题 区分强迫症与正常情况下的持续想法,不包括以下哪方面内容?()
A.频率高不高
B.主动还是被动
C.能否控制
D.是否人性化
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297、单项选择题 职业价值观不包括以下哪方面内容?()
A.高收入、社会声望
B.独立性、利地性
C.稳定性、多样性
D.独立性,特色性
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298、填空题 ()对自我心理学的另一个贡献是将精神分析法用于儿童心理治疗,提出了发展线索概念。
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299、单项选择题 再造想象和创造性想象都是有意想象,它们主要是在想象的()上存在着差异。
A、表象储备;
B、知识经验;
C、实践要求;
D、独创性和新颖性。
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300、单项选择题 ()是西方第一个从事动物解剖的人。
A.阿尔克迈翁
B.苏格拉底
C.希波克拉底
D.恩培多克勒
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